成長(zhǎng)小故事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)小故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)小故事作文1
我的成長(zhǎng)里有許多小故事，其中，我最喜歡那一次“埋”小狗的事情。
那是一年的暑假，我和張志浩，牛琳心，王雨田在樓下玩，玩著玩著，我們發(fā)現(xiàn)一只小狗，我突然想出了一個(gè)辦法，就對(duì)張志浩說(shuō)：“我們玩一個(gè)“埋”小狗的游戲吧！”張志浩雙手贊同。
“我們先把小狗抓住，然后再挖一個(gè)土坑，再把小狗用土埋上就可以了了！”我計(jì)劃到。
我們慢慢的逼向小狗，然后再猛地一撲，誰(shuí)也不知，小狗可機(jī)靈了，出溜一下逃跑了。
我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從四面包抄，一下子把小狗抓住了，“耶，我們勝利了”我們歡呼起來(lái)。
我們又把小狗放進(jìn)土坑，正準(zhǔn)備埋土，發(fā)現(xiàn)小狗趴在土坑的邊沿上，露出一副可憐的神情，我們見(jiàn)他這樣可憐，就把他放了。
這就是我的成長(zhǎng)故事，怎么樣有趣吧！
成長(zhǎng)小故事作文2
今天，我翻開(kāi)我的相冊(cè)發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候是多么的快樂(lè)！
一歲半，爸爸媽媽帶我去北戴河玩，那是我第一次見(jiàn)大海，真開(kāi)心！兩歲，我去參觀北京天安門(mén)。四歲開(kāi)始學(xué)跳舞。五歲半，上學(xué)前班，見(jiàn)到學(xué)校，也邁進(jìn)了課堂。小時(shí)候的我，自由自在、愛(ài)唱愛(ài)跳、無(wú)憂無(wú)慮，在家里什么都不用干，像小公主一樣。
我快樂(lè)的事情是，七歲的時(shí)候參加全國(guó)繪畫(huà)大賽，得了銀獎(jiǎng)。我們表演的舞蹈參加了保定市的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
你看這都是我最快樂(lè)的事情，那你呢？
成長(zhǎng)小故事作文3
天氣變涼了，媽媽在整理我換季的衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些衣服變模樣了。上衣穿在我的身上，兩個(gè)手腕就會(huì)露出來(lái)，褲子穿在腿上，也短了一大截兒。是衣服變小了嗎？不，是我長(zhǎng)大了。 爸爸帶我去外面運(yùn)動(dòng)，當(dāng)我騎上自行車(chē)時(shí)，總是覺(jué)得騎起來(lái)，腿有些伸不直，老是彎曲著。車(chē)座也變矮了，很不舒服。是車(chē)小了嗎？不，是我長(zhǎng)大了。 記得剛上一年級(jí)的`時(shí)候，上學(xué)、放學(xué)時(shí)，書(shū)包都是媽媽幫我背著，怕我累著；削鉛筆時(shí)，也是由媽媽代勞，媽媽總是怕我傷到手；整理書(shū)包也是媽媽自告奮勇的幫忙，就連穿衣、戴帽，也都是媽媽每天必不可少地為我所做的“工作”。我在媽媽每天嚴(yán)格的一道道生活工序中幸福地成長(zhǎng)著。而現(xiàn)在呢？這所有的一切，都是由我自己來(lái)做了。難道是媽媽不再管我了嗎？ 不，是我長(zhǎng)大了。 因?yàn)閶寢屨f(shuō)我是一個(gè)小男子漢了，應(yīng)該能承擔(dān)起自己的責(zé)任了，不要再有任何的依賴性了。要想做大事，就要從身邊的小事情做起。 我長(zhǎng)大了，我是一個(gè)小男子漢了。
成長(zhǎng)小故事作文4
成長(zhǎng)中的一件件小事像是大海中的一座座小島，時(shí)不時(shí)地在我的腦海中浮現(xiàn)，其中有這么一件小事讓我記憶猶新。
一次， 上體育課，同學(xué)們?cè)谄瘘c(diǎn)線上做足了準(zhǔn)備，槍聲一響，
他們就飛快地跑了出去，像一陣風(fēng)。我羨慕極了！我想：我也要參加跑步比賽。于是，我跑去跟體育老師，他受不了我的死纏爛打，終于答應(yīng)了我。
終于等到比賽這一天啦！盡管之前，我做了充分的準(zhǔn)備，但我還是有些緊張。"砰"的一聲——起跑了，我拼了命似地向前跑，并遙遙領(lǐng)先。
此時(shí)此刻，媽媽說(shuō)的那些話，我有了更深的理解——堅(jiān)持不懈，才能成功！
成長(zhǎng)小故事作文5
少時(shí)的我們習(xí)慣站在高處眺望遙不可及的風(fēng)景，夢(mèng)想隨著氣球飄向天際。在想象中呼吸一般自然而然構(gòu)筑自己的世界，并為之一往情深。不長(zhǎng)的年月里，我們一次次抬頭，在天空中尋找承載過(guò)夢(mèng)想的那只。光景繚亂間，除了分割天幕的白云，一無(wú)所獲。氣球已經(jīng)飄向了不知所終的遠(yuǎn)方，夢(mèng)想?yún)s在心底執(zhí)著地生根發(fā)芽。跟隨成長(zhǎng)的腳步千山萬(wàn)水行來(lái)。來(lái)路早已淹沒(méi)，前路卻一直綿延腳下。成長(zhǎng)的真諦如此—-不能駐足，只能前行，夢(mèng)想是我們唯一的指引。
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