紙的一生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的紙的一生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
紙的一生作文1
"我是一張紙，有著許多的朋友。
我被人們放在厚厚一摞的最后一個(gè)，上面的朋友一個(gè)接一個(gè)的消失了，今天我的上面沒(méi)有任何朋友了，孤零零的只剩下我一個(gè)人。
正當(dāng)我哀愁之際，一道尖細(xì)的`聲音響起了：“唉，主人把我忘了，我原本是一張紙，心靈手巧的主人把我變成了窗花，原本說(shuō)是過(guò)年時(shí)要把我貼在窗戶(hù)上，這不是快過(guò)年了嘛，不過(guò)她好像把我忘了。唉!”
我靠近一點(diǎn)看，她是一張紅色的窗花，上面刻著“年”字，旁邊有兩條魚(yú)，仔細(xì)看，兩條魚(yú)靠近尾巴的地方也刻有字：年年有余，幸福美滿(mǎn)。
我正高興交到了新朋友，誰(shuí)知命運(yùn)的安排總是出其不意，我被人拿走了。拿走我的是一個(gè)七八歲的小姑娘，她高興地跑回家去，來(lái)到她的屋里，她拿出了許多顏料在我身上涂來(lái)涂去的，好癢啊，我低頭一看，是一幅風(fēng)景畫(huà)。
過(guò)了幾天，我被拿去比賽，竟然得了一等獎(jiǎng)，中途，因?yàn)轱L(fēng)太大了，我被吹到了一顆高大的白楊樹(shù)上了，我看見(jiàn)了平常看不見(jiàn)的景色：燕子在天空中飛翔、黃鸝鳥(niǎo)在歌唱、就連蟈蟈也加入了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，向遠(yuǎn)處看，兩三層的小房子的院子里，小孩子在玩耍。
“嘶——”的一聲，我突然被風(fēng)被撕爛了，也就意味著，我的生命到了盡頭，我剛出來(lái)沒(méi)幾天，就要離這個(gè)世界而去了，我不甘心，卻也無(wú)可奈何。
這就是我的一生，它告訴我不能貪心，不要什么都想得到。"
紙的一生作文2
我是一張作文紙，一直以來(lái)我都在作文本里悠閑地睡覺(jué)�？蛇@天不知為什么，主人將作文本翻開(kāi)，找到了最后一頁(yè)的我，我見(jiàn)主人將手朝我伸來(lái)，心想：“主人要干什么呀，難不成是要把我撕了？”正如我所料，主人將我撕了下來(lái)，我疼得直叫，可主人聽(tīng)不到，我只好忍著等待主人將我完全撕下來(lái)。
正當(dāng)我疑惑著主人為何要將我撕下來(lái)時(shí)，突然感覺(jué)身體猛一疼，一看，頓時(shí)明白了。主人這是要將我折成某種東西。沒(méi)辦法，我只好繼續(xù)忍著讓主人折。終于主人停下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)我竟變成了一架極酷的飛機(jī)，心里得意極了“沒(méi)想到，主人竟把我變得這么漂亮，回去一定要跟朋友們好好炫耀一下。”
可主人似乎并沒(méi)有將我放回去的意思，反而將我從窗戶(hù)那投了出去�！巴�，我竟然在飛耶，好好玩啊！”我驚訝地喊道。不僅如此，在飛行期間，我還看到了許多爭(zhēng)先恐后往外探出頭來(lái)的小花和小草們，以及孩子們嬉戲的場(chǎng)面，“哇，好想跟他們一起玩呀！”
突然我從空中掉了下去，我嚇得一震，一時(shí)不知如何是好。這時(shí)，一位老師將我撿了起來(lái)，對(duì)他的同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，不可以亂扔垃圾喲，這樣是很不文明的。另外你們知道紙是什么垃圾嗎？”
同學(xué)們有的說(shuō)我是可回收垃圾，有的說(shuō)我是其他垃圾，還有同學(xué)說(shuō)我是不可回收垃圾，各個(gè)吵得不可開(kāi)交。老師見(jiàn)了趕忙讓他們安靜下來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)有被污染的紙是可回收的，可以循環(huán)利用制成許多物品的哦。”說(shuō)完，便將我扔進(jìn)了可回收垃圾桶里。
不久，一輛垃圾車(chē)開(kāi)來(lái)，將我倒進(jìn)了車(chē)?yán)铩＝?jīng)過(guò)多重工序，我又被制成了一本精美的本子。真期待我的下一位主人是誰(shuí)呢？
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