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樹(shù)作文

樹(shù)的作文400字

時(shí)間:2021-09-22 20:50:14 樹(shù)作文 我要投稿

【熱門(mén)】樹(shù)的作文400字10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的樹(shù)的作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】樹(shù)的作文400字10篇

樹(shù)的作文400字 篇1

  現(xiàn)在的人們都能非常地忙碌,上下班都早出晚歸,路上的車(chē)川流不息。如果你忘記工作,漫步走在大街上,不輕易地抬起頭,你就會(huì)看見(jiàn)不為人知的粗壯的梧桐樹(shù)。

  現(xiàn)在,大街上的水泥路凹凸不平,是因?yàn)槲嗤?shù)或其他的數(shù)跟造成的,你看不見(jiàn)樹(shù)的根,但是你只要仔細(xì)地看一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)的,凹凸不平的路面下面是大樹(shù)的跟,它就像一位力大無(wú)窮的巨人,在過(guò)上一段美好的日子,大地就會(huì)被撐破。

  你如果用手摸一下梧桐樹(shù)的皮膚,非常的粗糙,仿佛就像一位老人經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打,那枝條姿態(tài)各異,有粗的,有細(xì)的。碧綠的葉子真是美極了。春天,葉子綠的就像一塊碧綠的玉,像春姑娘一樣婀娜多姿,那碧綠的身影真是美麗極了;夏天,葉子又像一位健壯的青年,為我們遮風(fēng)擋雨,在炎炎烈日下能給人們帶來(lái)陰涼;到了秋天,葉子又像一位年邁的老人變得枯黃了,落葉歸根,飄落在地上的樹(shù)葉像是為大地鋪上了一層地毯,如詩(shī)如畫(huà),也很美麗;冬天,葉子就冬眠了。

  我愛(ài)梧桐樹(shù),你為人們遮風(fēng)擋雨,為人們無(wú)私奉獻(xiàn),我愛(ài)你梧桐樹(shù)!

樹(shù)的作文400字 篇2

  我揉開(kāi)了惺忪的睡眼,伸了伸懶腰,看見(jiàn)那千古不變的的朝陽(yáng)再一次親吻了西山的臉頰,我閉上了眼睛,回憶這短暫的一生。

  當(dāng)春的第一縷陽(yáng)光灑在我寄生的那棵樹(shù)上時(shí),我悄然而至。那時(shí),這棵倔強(qiáng)的小樹(shù)還是個(gè)小孩子,他抬起頭,那堅(jiān)定的眼神注視著遠(yuǎn)方,沐浴著陽(yáng)光給他的洗禮。我愉快地探了探頭,望向這一片生機(jī)盎然的景象。

  “咦,這個(gè)家伙是誰(shuí)?”我皺起眉頭,疑惑不解地看著他。通過(guò)幾聲寒暄,我才了解了他就是那個(gè)最近剛發(fā)表新專(zhuān)輯的樂(lè)隊(duì)主唱——知了先生。頓時(shí),一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符像小精靈一樣歡快地跳躍出來(lái)。我靜靜地欣賞這美妙的音樂(lè)。我望了望這棵樹(shù),轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)長(zhǎng)這么高了,但那堅(jiān)定的眼神卻沒(méi)變。我不禁嘆了口氣,感嘆時(shí)光穿梭之快。

  一陣濃濃的果香飄來(lái),這是一個(gè)收獲的季節(jié)。我才發(fā)現(xiàn)我的生命將要終結(jié)了。當(dāng)年的那片對(duì)世界抱有美好期盼的樹(shù)葉也漸漸走到了盡頭。秋季,蘋(píng)果嚷著冷了,要穿紅襖;葡萄嚷著冷了要披紫袍。當(dāng)人們正沉浸在豐收的喜悅之中時(shí),卻不知,一片片穿著黃衣的樹(shù)葉正在慢慢飄落,飄落……我轉(zhuǎn)過(guò)頭,微笑著,不留一絲遺憾。

  那一抹晚霞沉了下去。當(dāng)我感受到冬的第一片雪花打在我身上的時(shí)候,我閉上了眼睛,就此沉睡下去。

  四季轉(zhuǎn)動(dòng),在下一個(gè)春天,又有一片對(duì)生活充滿無(wú)限憧憬的樹(shù)葉,在悄然綻放……

樹(shù)的作文400字 篇3

  在沂河公園有個(gè)小樹(shù)林,還很美麗。所以我叫它“美麗的小樹(shù)林”。 那里有:秋千、搖椅、獨(dú)木橋。

  春天,小樹(shù)林的楊樹(shù)上長(zhǎng)滿了小嫩芽。在小樹(shù)林的中央有用木頭搭成的臺(tái)子,樹(shù)林的四方有用鵝卵石鋪成的小路通向中央的活動(dòng)區(qū)域,樹(shù)林的周?chē)N滿了各種各樣的美麗的花。

  天氣暖和的時(shí)候,樹(shù)林里會(huì)有很多的小朋友,他們爭(zhēng)著玩秋千。 蕩秋千的時(shí)候,如果蕩的很高,都能看得見(jiàn)墻后邊的房屋。有的小朋友喜歡玩獨(dú)木橋,獨(dú)木橋的下邊是沙子,如果掉下去的話,有可能會(huì)受傷。樹(shù)林里有好多的搖椅,坐在上面搖來(lái)?yè)u去會(huì)很舒服。

  冬天,下雪的時(shí)候,秋千上全是“雪白的厚墊”,地上還有“雪白的厚厚的毛毯”。雖然很漂亮,但是很少有人來(lái)玩了,只能欣賞美麗的雪景了!

  我最喜歡的季節(jié)是:春天。因?yàn)榇禾炖锟梢栽谛?shù)林旁邊的空地上放風(fēng)箏,也有好多人在玩兒呢!小朋友也在滑梯的地方排起隊(duì)來(lái)。老年人在桌子上下象棋。青年人在前邊唱歌,有好多人來(lái)聽(tīng)哦!有許多婦女在跳廣場(chǎng)舞。 多美好呀!你喜歡哪個(gè)季節(jié)?告訴我們吧!

  “美麗的小樹(shù)林”很美吧?有時(shí)間一定來(lái)散散步哦!

樹(shù)的作文400字 篇4

  我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛,發(fā)現(xiàn)它有一對(duì)觸角(蝸牛有兩對(duì)觸角,要仔細(xì)觀察呀),我用手指一碰,觸角就縮進(jìn)腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí),才緩緩的`伸開(kāi),警惕地向四周望了望,再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎么運(yùn)動(dòng)的呢?我仔細(xì)觀察,看見(jiàn)蝸牛是用殼底下的一只腳運(yùn)動(dòng)。我查閱了資料,知道了這只腳叫作腹足。

  蝸牛愛(ài)吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子,我拿著白菜葉子來(lái)喂蝸牛,可是它一下子鉆到殼里去了,怎么辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼,可它就是不出來(lái)。我就把蝸牛放進(jìn)水里,不一會(huì)兒,蝸牛就把頭伸出來(lái)了,我把它從水中取出來(lái),咦?蝸牛像昆蟲(chóng)一樣長(zhǎng)著一對(duì)觸角呀,那么說(shuō),蝸牛也可能是昆蟲(chóng)嘍。但是,昆蟲(chóng)都有很多腳啊,一只腳的也算是昆蟲(chóng)嗎?我問(wèn)爸爸,爸爸也不知道。于是,我們上網(wǎng)查了查,原來(lái),昆蟲(chóng)的特征是有觸角,身體分為頭胸腹三部分,胸部有三對(duì)足,大多數(shù)昆蟲(chóng)有翅膀。這樣的話,蝸牛就不是昆蟲(chóng)了。我們又查,原來(lái)蝸牛是軟體動(dòng)物。

  自然界里藏著無(wú)窮的奧秘,以后我還要多多觀察

樹(shù)的作文400字 篇5

  一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,一條正在睡夢(mèng)當(dāng)中的小蛇,被“轟隆隆”“轟隆隆”的聲音吵醒了……原來(lái)是一群伐木工正在砍樹(shù)。而它的家人早已不知去向,它急忙爬下樹(shù),想遠(yuǎn)離這一場(chǎng)災(zāi)難。

  在遠(yuǎn)處的小丘上,它看見(jiàn)一棵接一棵的樹(shù)倒下,嘆了一口氣:“無(wú)知的人類(lèi),你們正在毀滅我們共同的家園。 毙∩咭贿厙@氣,一邊艱難地往前走。忽然,他的眼前亮了。不遠(yuǎn)處的小丘上有一抹熟悉又親切的綠色,它連忙爬去。

  那是一株快要折斷的小樹(shù)苗,仿佛風(fēng)輕輕一吹就要被折斷。這棵小樹(shù)苗岌岌可危,小蛇想:我該怎么幫助它留下這僅存的綠色呢?它在樹(shù)苗旁邊來(lái)回爬,急得像熱鍋上的螞蟻。忽然一個(gè)瘋狂的念頭在它的腦海中閃過(guò),用自己的身軀去守護(hù)著最后一抹綠。

  它向小樹(shù)苗爬去,用自己柔軟的身體纏住了樹(shù)苗,它心想不通人類(lèi)為什么要這么做,難道他們不知道這會(huì)給他們帶來(lái)巨大的災(zāi)難嗎?水土流失、洪水爆發(fā)、土地貧瘠……天啊,太恐怖了,以前這里是多么美麗。⌒∠鲃(dòng),花鳥(niǎo)成群,我還經(jīng)常和小伙伴們?cè)谶@兒捉迷藏呢!說(shuō)到這兒,它的嘴角揚(yáng)起了一絲微笑,可馬上笑容沒(méi)了,取而代之的是沮喪和悲痛……

  森林的這邊,小蛇用生命保護(hù)著小樹(shù)苗兒,而森林的那邊人類(lèi)卻在不停地伐樹(shù),“轟隆隆”的響聲還在繼續(xù)……(泰河小學(xué)江芊慧)

樹(shù)的作文400字 篇6

  看著家門(mén)口的那幾棵高大的枇杷樹(shù)的樹(shù)枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了一些青綠色的果實(shí),不禁又想起了去年暑假發(fā)生的一件事。

  還記得那一天,我寫(xiě)完了作業(yè)之后就來(lái)到門(mén)口的小花園里玩耍。可誰(shuí)知在這時(shí)從遠(yuǎn)處走來(lái)了幾個(gè)男孩,咦,那不是小區(qū)里最頑皮的男生嗎?他居然是老大!我可要盯好了他們!萬(wàn)一有什么事,必須趕緊叫公公來(lái)才行。

  等我回過(guò)神來(lái),眼前已經(jīng)不見(jiàn)了他們,再一看身旁的大樹(shù)上,呀!大事不好了,那些男孩全都上了樹(shù),正要向我的枇杷大軍們發(fā)起進(jìn)攻!公公,有人要偷你樹(shù)上的枇杷啦!你快來(lái)呀!我急忙大喊道。還在樹(shù)上的那幾位一聽(tīng)大人要來(lái)了,自知即將大難臨頭,個(gè)個(gè)手忙腳亂,想跳下來(lái)又不敢,真是如同熱鍋上的螞蟻。爬得最高的那個(gè)老大,更是急得面紅耳赤,一個(gè)不穩(wěn)要摔下來(lái)了!此時(shí)的我卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍得想:今天,非讓你們吃點(diǎn)苦不可!竟敢來(lái)偷我家的枇杷!可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,公公慢慢悠悠地說(shuō):你們?cè)诟墒裁囱?爬在樹(shù)上多危險(xiǎn)!下來(lái)吧。想吃枇杷我這就去拿,樹(shù)上的那些都還不熟,一點(diǎn)也不甜。說(shuō)話間,公公已經(jīng)從家里拿來(lái)了剛采的枇杷,分給了他們。在接過(guò)的那一刻,那些男孩的臉都紅了,那個(gè)孩子王更是羞愧地低下了頭。

  這件事雖然已過(guò)去了,但我還一直記得。因?yàn)楣o我上了一堂永生難忘的課,這樣的公公讓我佩服!

樹(shù)的作文400字 篇7

  桑 樹(shù)我家小區(qū)的院內(nèi)有幾棵桑樹(shù)。桑樹(shù)是最常見(jiàn)的一種植物,桑樹(shù)的枝干不粗不細(xì)。那不粗不細(xì)的樹(shù)干筆直的生長(zhǎng)著,像個(gè)小士兵站立在那,樹(shù)干上又分許多枝杈,枝杈上長(zhǎng)著扁而光亮的葉子,葉子旁邊長(zhǎng)著二排鋒利的“尖牙”,那些曲折的線條好似一位畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的一般有筆力、有神采;那些嬌嫩蒼翠的葉子重重疊疊,風(fēng)一吹嘩嘩作響,好像一位音樂(lè)家正在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。

  我喜歡桑樹(shù)結(jié)果實(shí)的時(shí)候,桑樹(shù)的果實(shí)不大,有點(diǎn)像縮小的葡萄,它們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙地生長(zhǎng)在一起。最初桑樹(shù)的果實(shí)酸而澀,隨著時(shí)間的推移,桑樹(shù)的果子由青色變成了紫色,這下味道好吃極了,甜滋滋的讓人回味無(wú)窮。桑樹(shù)的果實(shí)不僅能吃,還能釀成果汁和酒,更具有安神養(yǎng)顏的藥用價(jià)值。

  我喜歡桑樹(shù)還不僅這兩點(diǎn),更在于它那高貴的品質(zhì)。桑樹(shù)有著頑強(qiáng)的生命力,在別人眼里它有可能是弱小的,可是它在我眼里卻是偉大的。它從不向風(fēng)雨低頭,面對(duì)風(fēng)雨反而挺直腰板說(shuō):“我不怕你!”。桑樹(shù)還有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,每當(dāng)我們摘走它身上的綠葉喂蠶時(shí),它沒(méi)有怨言;每當(dāng)我們摘下它那寶石般的果實(shí)時(shí),它還是沒(méi)有怨言,它永遠(yuǎn)無(wú)私地奉獻(xiàn)著,直到死去為止。桑樹(shù)它沒(méi)有松樹(shù)那樣高大的軀干,一身粗糙的皮膚,是它含辛茹苦的象征;茂密的枝葉,是它勇于奉獻(xiàn)的結(jié)果。

  我喜歡桑樹(shù),更喜歡它的品質(zhì)。

樹(shù)的作文400字 篇8

  我是一棵普通的大樹(shù),普通的不能再普通的大樹(shù)。幾百年前,一個(gè)可愛(ài)的小姑娘把我種在了這片森林中,之后,我和其它小伙伴們生活的十分愉快:有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱;有時(shí)看看風(fēng)景;有時(shí)吹吹風(fēng)。過(guò)著十分悠閑的生活,好不自在!

  但是現(xiàn)在,今非昔比,我的兄弟姐妹已經(jīng)離我而去,你要問(wèn)為什么?那還要從這里說(shuō)起......

  記得那天,天色未明,我正在睡夢(mèng)中。突然,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了“轟隆隆”地可怕的怪音,心想:這該不會(huì)是......有人來(lái)砍樹(shù)吧?待我清醒時(shí)一看,一群人站在我的朋友面前,摸著下巴說(shuō):“百年大樹(shù),嘖嘖,雖然比不上千年大樹(shù),但還真不錯(cuò)啊!”“那就選這幾棵吧!薄昂!”他們說(shuō)完就拿起工具砍了起來(lái)......后來(lái),我目送著那群人載著我的同伴離我遠(yuǎn)去。

  他們就這樣每天砍幾棵樹(shù)運(yùn)回去,日復(fù)一日,年復(fù)一年。即使我們家族的樹(shù)再多,但像他們那樣只知道收獲,不知道付出,我們也終究會(huì)被砍光的。看著我們家族漸漸的衰敗下來(lái),我想:你們等著,你們終究會(huì)受到大自然的報(bào)應(yīng)的,我等著那一天!

  終究,人類(lèi)的報(bào)應(yīng)來(lái)了。沒(méi)有足夠的樹(shù)木,于是引來(lái)了龍卷風(fēng)、沙塵暴的逆襲......漸漸地,人們好像認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,不再砍伐樹(shù)木,而是來(lái)“森林”種樹(shù),我們這個(gè)家族又加入了許多新同伴,又過(guò)上了以前悠閑自在的生活。

  我看著這一切,我欣慰地笑了......

樹(shù)的作文400字 篇9

  在陽(yáng)谷縣郭屯鄉(xiāng)郭屯村有一戶姓盧的人家,在他家的院落前面生長(zhǎng)這一棵大楊樹(shù)。這棵大楊樹(shù)傳說(shuō)已經(jīng)有很多年的歷史了。它長(zhǎng)的很高,樹(shù)冠可以遮住大樹(shù)下那家的整個(gè)院落。它長(zhǎng)得粗粗壯壯的,要好幾個(gè)人才能合抱過(guò)來(lái)。讓人稱(chēng)奇的是經(jīng)過(guò)了很多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,但是它現(xiàn)在仍然枝繁葉茂。關(guān)于這棵大楊樹(shù)還有很多奇異的故事更是給這棵樹(shù)蒙上了一層神秘的色彩。

  相傳在很久以前,人們的生活條件不是很好。在大家村里有一位老太太樂(lè)善好施經(jīng)常幫助一些人渡過(guò)難關(guān)。但是不久這個(gè)老太太生病了,還病得挺嚴(yán)重。家人們和鄰居們都為她的病著急。并且經(jīng)常為她禱告,希望她能快些好起來(lái)。有一夜,老人做了一個(gè)夢(mèng)。他在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)一位仙子,他給老太太說(shuō):“我是來(lái)幫你治病的。只要你明天在你家后的一顆小楊樹(shù)苗前拜上一拜,你的病就可以痊愈了!闭f(shuō)完仙子就不見(jiàn)了。老人醒來(lái)后把這件事告訴了家人。家人就到家后去找楊樹(shù)苗去了。果真,平常沒(méi)有長(zhǎng)任何東西的路邊竟長(zhǎng)著一棵小楊樹(shù)苗。家人立即攙著老人去楊樹(shù)苗前拜了一拜。說(shuō)也奇怪,從此以后老人恢復(fù)了健康。從此,人們就相信這棵樹(shù)上有了神靈。接下來(lái),這棵樹(shù)越來(lái)越茂盛也越長(zhǎng)越大。人們都叫這棵樹(shù)為“楊樹(shù)王”。

樹(shù)的作文400字 篇10

  春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了我們這個(gè)世界。瞧,校園里花紅柳綠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,仿佛進(jìn)入了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。

  在校門(mén)口,挺立這一棵高大的梧桐樹(shù),隨著春風(fēng)的襲來(lái),吐出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽。粗糙的皮膚好似受到了感應(yīng)似的,抽出了嫩綠的枝條。寬大的腰身,三個(gè)同學(xué)手拉手才抱得住。梧桐早綠,那流動(dòng)的新綠,說(shuō)不清是春天因它而生機(jī)盎然還是它因春天而生氣勃勃。

  它雖然不如飄逸的楊柳,有著細(xì)長(zhǎng)的、婀娜多姿的柳絲,隨風(fēng)翩翩起舞;也不如美麗的桃花,花團(tuán)錦簇,多多清香。梧桐樹(shù)的葉子真綠啊,綠得把你眼睛都晃花了;梧桐樹(shù)的葉子真大啊,如同一個(gè)乒乓球拍面;梧桐樹(shù)葉子的生命真頑強(qiáng)啊,飽經(jīng)風(fēng)吹雨打,強(qiáng)烈暴曬,還是堅(jiān)定地屹立在枝頭。

  下課了,許多同學(xué)跑到樹(shù)下,仰望樹(shù)梢,以柔嫩的翠綠來(lái)緩解眼睛的疲勞。大家三五成群,有的在樹(shù)下靜靜的看書(shū),斑斑駁駁的陽(yáng)光灑在書(shū)上,倒也自成一景;有的在盡情地玩耍,枝丫間洋溢著他們的歡聲笑語(yǔ);有的在捕捉昆蟲(chóng),再仔細(xì)觀察后再將這幼小的生命放回大自然。忽然,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙的響,似乎也跟著我們一起笑了起來(lái)。

  我望著那位翠綠的強(qiáng)壯士兵,陷入了沉思。這棵梧桐樹(shù),伴隨我們度過(guò)了小學(xué)生涯,見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展。似乎,做人也應(yīng)像梧桐樹(shù)那樣,堅(jiān)定,沉著,不因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱淖冏约旱娜松繕?biāo)。

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