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【精華】責(zé)任作文600字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的責(zé)任作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任作文600字 篇1
她,六十多歲,在教授我學(xué)習(xí)的老師中,可能不算是特別有名,但是在我心目中,她是我最敬佩的人。
她,有著高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的教育風(fēng)格。我從四歲就開始和她學(xué)習(xí)鋼琴,剛剛上課的時(shí)候,她都會(huì)按她獨(dú)特的口訣來教我“手如蛋”“身如板”“琶音如流水”……每次我腰沒挺直,琶音一個(gè)接一個(gè)的斷的時(shí)候她就會(huì)讓我停下來,然后拿出她的“雞毛撣子”來嚇唬我。她教我識(shí)譜,我總是唱不準(zhǔn)音,她每次都耐心地教我,可是呢,千萬不要挑戰(zhàn)她的極限,她的耳朵特別好使,一聽就知道有沒有按要求練琴,一旦你長(zhǎng)時(shí)間不好好練琴,把她惹急了,你就有被她退課的風(fēng)險(xiǎn)了。
她,雖然嚴(yán)厲時(shí)讓人感到緊張,但又能心有靈犀的感受到我的想法。記得6歲那年,她鼓勵(lì)我參加鋼琴比賽,讓我敢于展示自己。我像平常一樣去上課,剛一進(jìn)門老師就懷著期待的問我:“琪琪,想不想?yún)⒓铀固雇撉俦荣?”我愣了一下,心想我的準(zhǔn)備并不充足并且沒有經(jīng)驗(yàn)。老師猜出了我的心思,笑著說:“不用擔(dān)心,機(jī)會(huì)難得,要敢于展示自己,剩下的一個(gè)月里,我會(huì)將我的‘畢生絕學(xué)’賜予你”。我在老師的鼓勵(lì)下,報(bào)了名。為了這次比賽,她付出了很多心血,最讓我難忘的是,她帶我們幾位小參賽選手去她的朋友家體驗(yàn)施坦威鋼琴,還請(qǐng)了禮儀老師給我們講解演出禮儀,在我彈錯(cuò)音的情況下,她一次又一次的鼓勵(lì)我,讓我耐心勇敢地彈下去。經(jīng)過老師的指導(dǎo),我在比賽現(xiàn)場(chǎng)冷靜下來,手指在琴鍵上行云流水般的彈奏著,最終獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我衷心感謝她——我最親愛的'鋼琴老師,她帶領(lǐng)我進(jìn)入鋼琴的美妙世界,她的這種強(qiáng)烈的責(zé)任心,在我心中留下了深深的烙印。在我以后的學(xué)習(xí)生涯中,我也要秉承老師的這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,像她一樣腳踏實(shí)地去做好每一件事,爭(zhēng)取成為像她一樣的人。
責(zé)任作文600字 篇2
我們每個(gè)人在生活中都扮演著不同的角色,而在每個(gè)角色的背后都肩負(fù)著一份沉甸甸的責(zé)任。父母有撫養(yǎng)子女的責(zé)任;子女有贍養(yǎng)父母的責(zé)任;警察有維護(hù)安全的責(zé)任……是一種責(zé)任心讓我們這個(gè)社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的井然有序。因?yàn)樨?zé)任心是每個(gè)人不可或缺的一種品質(zhì)。
責(zé)任心是個(gè)人必備的道德修養(yǎng),是它促使我們刻苦學(xué)習(xí)、農(nóng)民辛勤勞動(dòng)、工人日夜奮戰(zhàn)、老師嘔心瀝血……責(zé)任伴我們成長(zhǎng),責(zé)任心更是一種待人處事的態(tài)度。
無論我們從事哪一行,沒有責(zé)任心是萬萬不行的。譬如我是一個(gè)學(xué)生,我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí),做好自己該做的事,要將自己所學(xué),完全拿出來,適用于社會(huì),或置身軍事,或從事教育,都要不負(fù)所職才對(duì),因?yàn)椴槐M職,事絕對(duì)做不好。比如一個(gè)軍官不理事,那么他手下的兵必定要搗亂;一個(gè)教師太懶惰,那么他教的學(xué)生必定學(xué)業(yè)無成,不負(fù)責(zé)任所產(chǎn)生的負(fù)面影響是如何的大啊!不管是做人還是處事,我們都應(yīng)該擁有一顆有責(zé)任的'心靈。
就拿我來說吧。以前我一直覺得自己很沒責(zé)任心,總是擺出一副“事不關(guān)己,高高掛起”的樣子。可是到高中后,自從擔(dān)當(dāng)起“副班長(zhǎng)”這個(gè)職位,從此我便改變了我以前的態(tài)度,漸漸的“責(zé)任”已經(jīng)在我心中扎下了深根,我的生活態(tài)度也隨之改變。
我明白我要承擔(dān)這份工作帶給我的責(zé)任,雖然這份擔(dān)子很重,甚至?xí)䦃旱奈掖贿^氣,但是我仍一直堅(jiān)持,因?yàn)槲覉?jiān)信責(zé)任的魅力會(huì)使我的生活煥發(fā)光彩,責(zé)任不可或缺。慢慢的,責(zé)任已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,我敢于承擔(dān)責(zé)任,因?yàn)樗鼛Ыo你不只是一種滿足更是快樂。從責(zé)任中尋找快樂,這感覺真的很不錯(cuò)。
責(zé)任的力量是強(qiáng)大的,它在生活中到處都存在著,責(zé)任伴我們成長(zhǎng),也是一種不可或缺的美德,這種美德也會(huì)使我們的生活更加絢麗輝煌。與責(zé)任同時(shí),明天會(huì)更好!
責(zé)任作文600字 篇3
維克多弗蘭克曾經(jīng)說過,每個(gè)人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。一個(gè)不懂負(fù)責(zé)任的人是一個(gè)懦夫,一個(gè)不懂負(fù)責(zé)任的社會(huì)是一個(gè)只會(huì)產(chǎn)生一堆廢物的社會(huì),一個(gè)不懂負(fù)責(zé)任的民族是一個(gè)不能頂天立地的民族?梢,責(zé)任這二個(gè)字,說起來輕如鴻毛,實(shí)際上重比泰山。
不知大家知不知道這樣一個(gè)感人的故事,一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客、行人的安全,他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。一個(gè)普通的名字,一個(gè)普通的工人,卻帶來這樣大的震撼力,源于那份高度的責(zé)任心,為了讓乘客安全,他把自己的生死暫放一邊,完成了自己的職責(zé),他安詳?shù)仉x去。這是一個(gè)盡職的工人,這更是一個(gè)偉大的靈魂。
也許你可以嘲笑莫泊桑的作品《項(xiàng)鏈》中女主角的貪慕虛榮,可以嘲笑她的愚蠢,但是,你絕對(duì)不能對(duì)她的責(zé)任感有半點(diǎn)懷疑與猜測(cè)。作為一個(gè)中下層階級(jí)的'婦女,她得知自己遺失了那串珍珠項(xiàng)鏈后,沒有一絲逃避責(zé)任的意思,不曾想過要以假換真魚目混珠,她毅然地選擇放棄一切,用自己的雙手,扛起沉重的負(fù)擔(dān),堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)自己的責(zé)任,她在我的心目中,是一位巨人,一位勇于直面自己責(zé)任的巨人。
每一個(gè)人生來就伴有自己許多的責(zé)任,只有把自己的責(zé)任履行好,我們的人生才是有厚度和有深度的人生。
責(zé)任作文600字 篇4
傳承責(zé)任,使世界處處是春天;傳承團(tuán)結(jié),使世界齊心協(xié)力如一家我;傳承感恩,使世界處處春暖花開,如沐春風(fēng)。傳承,使世界更加溫馨和諧,沒有了國(guó)界和民族的差異。
天氣悶熱,空氣中仿佛沒有一絲風(fēng)在游走著,空中的濃支層層疊疊,讓人感到莫名的壓抑和煩躁。馬路上來往車輛的轟鳴聲與鳴笛聲更是令人生出一團(tuán)無名火,卻又不知道該如何發(fā)泄。
我望了望天空,直覺告訴我這天氣一會(huì)肯定要下雨,于是我在書包里塞了一把傘。出門前瞟了一眼時(shí)間,心中不禁一驚,怎么快要遲到了?我勿忙的快步走出家門,奔向補(bǔ)習(xí)班。
也許是由于我奔跑的太過投入,又或是那位老人出現(xiàn)的實(shí)在太快,我差點(diǎn)就撞到了一位老奶奶,我本想道個(gè)歉然后遛之大吉,可沒想到那位老奶奶見了我之后竟激動(dòng)的抓著我的'手不放,還說了很多我聽不懂的蒙語。我愣住了,只好一邊掙脫被老奶奶抓著的手,一邊用漢語配合著擺手的手勢(shì)告訴好我聽不懂蒙語?伤坪跄抢夏棠滩]有要松手的打算,還是一個(gè)勁的說著蒙語。
我看了眼時(shí)間,再不走就真人遲到了,我下意識(shí)的想推開那位老人,手都已經(jīng)抬起來了,可媽媽曾對(duì)我說過的那句“無論做什么都要設(shè)身處地的為別人考慮”又毫無征兆的出現(xiàn)在我的腦海。
要是我老了之后也因語言不通而被人推開,我的心情又該如何呢?想到這,我把本已準(zhǔn)備好垢手又縮了回去。然后拉著那位老人走近了最近的一家商鋪,請(qǐng)商鋪的老板幫忙翻譯一下,原來是老人想要問路。
我?guī)е先巳チ死先讼肴サ牡胤,老人笑著?duì)我說了一句蒙語,盡管我聽不懂,可我能感受到老人的感激之情。
傳承社會(huì)責(zé)任,從來不會(huì)因?yàn)檎Z言不通,民族不同而無法傳承。
責(zé)任作文600字 篇5
小草被暴風(fēng)雨襲倒,是對(duì)生存的責(zé)任使它重新昂首,面向朝陽。
河魚被遠(yuǎn)逐到海洋,是對(duì)后代的責(zé)任使它重新起程,游回故鄉(xiāng)。
云霧被狂風(fēng)所吹散,是對(duì)萬物的責(zé)任使它重新聚集,拋下雨漿。
小時(shí)侯,她問過他“責(zé)任是什麼?”
他不太懂,他也沒有再問。
時(shí)光拌著兩人慢慢長(zhǎng)大,兩人的關(guān)系一直很好。
月下老人為他們牽了紅繩,兩人結(jié)成了夫妻。
新婚之夜,她又問他“責(zé)任是什麼?”
他還是沒說。
自此,她也沒再問。
而他,在每個(gè)失眠的夜晚,都會(huì)想起她的話“責(zé)任是什麼”
他想“也許是少時(shí)為他而打仗,也許是初中時(shí)的第一次擁抱,也許是大學(xué)時(shí)的關(guān)照,也許是現(xiàn)在......”
她很不幸,在他們兒女成群時(shí),卻得了不治之癥,她的臉失去了往日的艷麗和光彩。
他很傷心,但他相信,他能給她一個(gè)可快樂的留念。他在崗位和家之間奔波。撐起了這片天空。一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。
但在她心中,他依然英俊瀟灑,因?yàn)椋核龕鬯?/p>
但在他心中,她依然美麗嬌羞,因?yàn)椋核麗鬯?/p>
慢慢,他明白了,這就是責(zé)任,一種因愛而產(chǎn)生的力量。
當(dāng)她將離開人世的時(shí)侯。
她再次問“責(zé)任是什麼?”
他緊擁著她,含著淚說到“我想了一生,現(xiàn)在總算明白了,責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的遂道,責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口,你說對(duì)嗎?”
她幸福的笑了。
她無力的說“其實(shí),我心中的責(zé)任就是你永遠(yuǎn)愛我!
說完,她冰冷的頭便埋進(jìn)這遂道,埋進(jìn)這港口。
他不想去用力搖她。
他想:讓她睡吧,安靜些,因?yàn)樗纳堰M(jìn)入我的'心,她還活著......
他帶著含淚的微笑,一直抱著她,好久,好久......
責(zé)任并非要心容天下,其實(shí),你對(duì)一個(gè)人所負(fù)的責(zé)任足矣讓那個(gè)人幸福一生了。
朝陽下的小草說“這就是責(zé)任!
故鄉(xiāng)里的河魚說“這就是責(zé)任!
下著雨的云霧說“這就是責(zé)任!
抱著她的他說“這就是責(zé)任!
責(zé)任作文600字 篇6
初秋的一天下午,太陽高掛在天空,它毫不吝嗇地把耀眼的光茫灑在大地。學(xué)校操場(chǎng)上沒有一絲風(fēng),四(2)班的同學(xué)正在操場(chǎng)上體育課。為了能在這次廣播操比賽中取得好成績(jī),他們不怕熱,不怕累,認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作。有的同學(xué)已脫掉了外衣,有的同學(xué)不時(shí)用手擦去額上淌下來的汗水。
這時(shí),二樓四(2)班的走廊上出現(xiàn)了一個(gè)女同學(xué),她就是我,是一位少先隊(duì)員。因?yàn)榍安痪,我的腳走樓梯時(shí)不小心扭傷了,不能做劇烈運(yùn)動(dòng),因此我只能靠在走廊上看同學(xué)們做操。我抬頭看看被人們比喻為“秋老虎”的太陽公公,又低頭看看正汗流滿面的同學(xué)們,我恨不得變成一片云彩為同學(xué)們遮陰,化作一股清風(fēng)為同學(xué)們解熱。天氣這么熱,我真愿意能夠?yàn)橥瑢W(xué)們做點(diǎn)什么事!
忽然,我回頭看見了劉一帆同學(xué)擺在課桌上的水杯。心中一亮:有了,不是有很多同學(xué)有帶水杯嗎?到程老師辦公室去提開水,給每一個(gè)同學(xué)倒杯水吧!免得大家呆會(huì)去喝冷水。現(xiàn)在老師不是經(jīng)常教育我們要注意飲水、飲食衛(wèi)生,預(yù)防甲型流感嗎?于是,我把同學(xué)們的每一個(gè)熱水杯都找了出來,擺到桌子上,揀了兩個(gè)大杯子,一拐一拐地向老師辦公室走去。
一趟、兩趟……汗水順著我的.臉頰淌了下來。我沒有放棄,依然不停地在四(2)班教室與四年段老師辦公室之間來回。終于,每個(gè)同學(xué)的水杯里都有開水了。
下課鈴響了,同學(xué)們急匆匆地沖上樓梯,涌進(jìn)教室?吹矫恳粋(gè)人的桌子上都有一杯水,大家都怔住了,但很快猜測(cè)出是我倒的。他們紛紛來到自己的座位上,大口大口地喝水。我看著他們大口大口地喝著,聽著他們不住的感謝聲,我的心比喝了蜜還要甜!
倒開水,就這么一件小事,卻讓我也盡到了一份責(zé)任。更讓我明白了責(zé)任是一種快樂!
責(zé)任作文600字 篇7
高考結(jié)果公布了,這位考生很沮喪:“我學(xué)的復(fù)習(xí)的都偏了,上帝不照顧我”!不識(shí)字的父親瞪了眼:“哼!上帝壓根就不知道你是誰!”另一位考生也沒考好,唉聲嘆氣,說自己學(xué)的復(fù)習(xí)的都偏了,許多下了功夫的沒考,考出來的有沒下過功夫。
他父親說“這是上帝的意思,一共10個(gè)東西,你學(xué)會(huì)了9個(gè),可人家正好考出來你沒學(xué)過的那一個(gè);上帝要是照顧你,你學(xué)會(huì)一個(gè),那9個(gè)都不會(huì),人家正好考出學(xué)過的那一個(gè)。就這這么回事!
人們常常這樣,事情沒弄好,就推到上帝身上,這樣省事。按說別人的責(zé)任,就得力直氣壯找那個(gè)人?墒巧系鄄皇菍こe人,在這個(gè)特殊的主兒面前,人們常常沒脾氣,每聽說過誰把上帝一狀告到法院。所以,在這個(gè)主兒面前,理直氣也不壯。
上面說到的兩位考生,都把責(zé)任推向上帝,但其中至少向我們透出這樣的信息和啟示:一是讓上帝認(rèn)識(shí)你。人山人海,上帝又忙,對(duì)于某個(gè)人來說,上帝常常是無暇顧及的,用那位家長(zhǎng)的話說,就是“上帝壓根就不知道你是誰”這個(gè)確實(shí)是個(gè)事兒,怎么辦?在蕓蕓眾生的橫隊(duì)中,你得努力往前跨,你跨的越靠前,上帝認(rèn)識(shí)你的幾率越高,你如果你一輩子淹沒在最大的那一群中,在上帝眼中你永遠(yuǎn)是個(gè)陌生人。
二是關(guān)于學(xué)的.多少的問題。學(xué)會(huì)9個(gè)可能考不上,而學(xué)會(huì)1個(gè)的可能考上了,這種事是有的但不多。
這給我們的啟示是:無論9個(gè)還是1個(gè),起碼得去學(xué),如果干脆不學(xué),是干脆考不上的。再者按普通規(guī)律來說,還是學(xué)的越多,考取得幾了越大。一張網(wǎng)有十各網(wǎng)眼,捕一只鳥只需一個(gè)網(wǎng)眼,單撐起一張只有一制眼的網(wǎng),捕住鳥的幾幾乎為零。
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