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我的青春里有什么作文（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的青春里有什么作文，歡迎大家分享。
我的青春里有什么作文 1
我心里一直都在暗暗設(shè)想，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣。
題記
夏風(fēng)薰薰，往往醉了人的身心。
潔白的墻映襯一屋子的書，窗外的葉子睜開惺忪的睡眼，驚了一身露珠。倘一走進(jìn)這間屋子，連嬰兒都噤了聲，睜大好奇的眼睛，仔細(xì)瞅著每一本書卷。
看，每一位走進(jìn)這間房屋的人，嘴角都掛著一抹淡泊明麗的笑。那弧度，洋溢著無(wú)限的滿足。正是假期的緣故吧，一些小學(xué)生也許是厭倦了家里的環(huán)境，三五個(gè)人一起，走進(jìn)圖書構(gòu)成的殿堂中，只聽見鋼筆寫字的沙沙聲，競(jìng)也是默默無(wú)語(yǔ)。
幾年前，第一次去國(guó)家圖書館，輕輕撫過一個(gè)個(gè)書脊，不由感嘆：進(jìn)了這里，才知道我有多么的孤陋寡聞。堪比田曉菲剛?cè)氡贝髨D書館。
是圖書館給了我夢(mèng)想，第一次去北大時(shí)，直奔圖書館，卻只能遙遙地望著她，從此，立下了上北大的愿望，永不更改。
圖書館，是人類最美好的.地方，那里有著人間最美味的精神食糧滋筋骨，潤(rùn)靈魂，強(qiáng)體魄。
進(jìn)了圖書館，于我而言就猶如進(jìn)了人間絕美的境界。徜徉書海之中，沉醉文字之里，遨游詩(shī)文之內(nèi)；愿為曦光，散于其中；愿為蜉蝣，夭于其中；愿為清水，融于其中。
憶起小的時(shí)候，與圖書館還有一件趣事，那是剛上小學(xué)一年級(jí)，自己已經(jīng)可以獨(dú)立去圖書館看書了。媽媽每次都會(huì)給我倒上滿滿的一杯水（那時(shí)還不知道圖書館提供開水），然而，每次從圖書館回來(lái)，都還是滿滿的，媽媽有幾次問我怎么沒喝水，我總是搪塞過去，后來(lái)，媽媽也懶得再問了。直到有一天趁我晚上睡覺說(shuō)夢(mèng)話時(shí)，媽媽問我不喝水的真正的原因，我才說(shuō)了：是因?yàn)楹人蠋�，上廁所則會(huì)耽誤看書的時(shí)間。
這間糗事后來(lái)成了我們一家子長(zhǎng)時(shí)間的笑柄。
圖書館，是我夢(mèng)想起航的地方。
幸得此妙處，此生亦無(wú)憾。
我的青春里有什么作文 2
青春是快樂的，有朋友，有親情；青春也是迷茫的，有孤獨(dú)，有猶豫；青春也是煩惱的，有家長(zhǎng)，有作業(yè)……
我的青春有煩惱。我相信每個(gè)人都有煩惱的時(shí)候。小時(shí)候，覺得父母是世界上最厲害的人，而長(zhǎng)大后，卻覺得他們很煩，整天說(shuō)個(gè)不停。
上課了，這節(jié)是語(yǔ)文課。做好準(zhǔn)備后，老師拿出了練習(xí)冊(cè)，說(shuō)我們這節(jié)課講練習(xí)冊(cè)。老師把這些題目都給我們分析后，才給我們正確答案，隨著題目分析完后，開始講正確答案了，我邊聽邊寫，突然我不記得老師講前面部分的答案，而老師還是接著講下去，我頓時(shí)覺得很煩惱，老師講這么快，我都沒有寫完這題答案，而老師只讀一遍這個(gè)答案，又接著下一題……
好不容易上完課了，回到家，母親又開始說(shuō)：“你看這天氣有些昏暗，你怎么不帶雨傘，還有你整天就知道玩，不幫家里干一些活，還有……”簡(jiǎn)直要煩死了，還沒等我媽說(shuō)完，我就沖進(jìn)了我的房間里看書。母親沒跟過來(lái)。看書的時(shí)候我正在想起小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的`生活，沒有作業(yè)，每天就是玩，多開心呀，哪像現(xiàn)在作業(yè)一大堆，娛樂時(shí)間大部分被剝奪。我好煩惱。
就在這個(gè)時(shí)候，我跟我最好的朋友小明在網(wǎng)上聊天，我把我的事情都告訴了他，頓時(shí)我覺得輕松多了，小明說(shuō)：“你這是青春期的煩惱，是人的正常的反應(yīng)，其實(shí)你可以通過一些方式來(lái)轉(zhuǎn)移自己的注意力，這樣就不煩了。”聽了小明的這些妙招，我頓時(shí)開朗起來(lái)，我每天用手機(jī)聽歌，做運(yùn)動(dòng)。不久，我又成了一個(gè)陽(yáng)光、開朗的少年，成績(jī)也隨之上升，母親和老師都很高興。
我的青春有煩惱。
我的青春里有什么作文 3
向窗外望去，眼前的綠樹紅墻，熙熙攘攘的人群，白云飄動(dòng)，散發(fā)著光芒的太陽(yáng)掛在蔚藍(lán)色的天空上，明亮的光穿過云層，透過樹葉，斑駁的光影照在大地上。
初晨的太陽(yáng)為剛剛度過漫長(zhǎng)黑夜的大地送上第一縷陽(yáng)光，我伴著這縷陽(yáng)光，開啟美好的一天。剛起床，爸爸就已經(jīng)把做好早飯擺到我的面前，媽媽也起早為我熱好一杯牛奶。在吃飯時(shí)，媽媽開始囑咐我每天都會(huì)聽到的.“過馬路注意安全”“上課認(rèn)真聽講”之類的話，表面上我點(diǎn)頭肯定，實(shí)際上這些字串成一串飛走了。媽媽愛的“嘮叨”和爸爸的早飯就是我的第一縷陽(yáng)光。
伴隨著鳥語(yǔ)花香，明媚陽(yáng)光，我走進(jìn)學(xué)校。當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到解不出的題，會(huì)跑去辦公詢問老師，老師總會(huì)耐心的幫我理清解題思路，一點(diǎn)一點(diǎn)的講解題意，最后讓我領(lǐng)會(huì)這道題。當(dāng)在生活或?qū)W習(xí)中不順心的時(shí)候，老師會(huì)為我的心靈添上絲絲溫暖，原本灰暗的心靈一角被照亮，被激勵(lì)，老師的教育就是我的第二縷陽(yáng)光。
放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)快要落下，紅彤彤的光灑在地面上，像是喝醉了。天空中的色彩快速變幻，時(shí)而紅火中夾雜著金色，時(shí)而淡藍(lán)中加在這紫色。同學(xué)們成群結(jié)對(duì)，傾訴煩惱，就在這期間一整天的疲憊都會(huì)消失不見。其實(shí)好像根本沒有什么煩惱，因?yàn)橹淮嬖谕瑢W(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)，嬉戲打鬧。同學(xué)之間的感情就是我的第三縷陽(yáng)光。
一縷陽(yáng)光可能微不足道，但許多縷陽(yáng)光匯聚，就會(huì)照亮萬(wàn)物，為大地添上萬(wàn)般光彩，照射進(jìn)人們的心里，充滿溫暖，又正是這幾縷陽(yáng)光，成為了我最珍貴的青春年華。
我的青春里有什么作文 4
臺(tái)上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，夏出場(chǎng)了，它的眼睛灼灼發(fā)亮，大地上出現(xiàn)一片片火熱的陽(yáng)光。夏的目光到達(dá)哪里哪里，就是一片酷熱，一片驕陽(yáng)，我也迎來(lái)了緊張的八年級(jí)下學(xué)期。
窗外的蟬一直鳴叫，我的'心里也靜不下來(lái)，覺得格外煩躁。不知不覺目光就隨著蟬而去了，作文作業(yè)卻是一筆未動(dòng)，就在這時(shí)，媽媽突然開門進(jìn)來(lái)，我一驚連忙心虛的把頭低下，媽媽走過來(lái)一語(yǔ)未發(fā)，只是輕輕的放下了一碗綠豆湯，我抬頭望向她，因?yàn)榘緶珳囟雀�，她的汗珠順著臉頰流了下來(lái)。我不知要說(shuō)什么，便又低下了頭，這時(shí)她卻說(shuō)：“學(xué)了這么久一定累了吧，喝點(diǎn)湯醒醒胃，降降火吧”。說(shuō)完便出去了。
我望向綠豆湯，只見縷縷青煙飄在上面，綠豆碧瑩瑩，一個(gè)挨著一個(gè)，清湯澄亮亮，好像清澈見底。頓時(shí)就勾起了我的食欲，我迫不及待的拿起碗來(lái)喝了一口，那綠豆的飽滿和湯的清香頓時(shí)圍繞在我的身邊，雖然蟬聲煩人，烈日炎炎，但是喝了這湯我竟覺得夏天的炎熱都要頓時(shí)消散了，好像也不迷糊了，思緒也開朗了，就像是被它打通了任督十八脈，我細(xì)細(xì)品完，又想起媽媽勞累的樣子，不由得心疼，就想我一定要好好學(xué)習(xí)。
自那之后媽媽時(shí)不時(shí)的會(huì)進(jìn)來(lái)給我送上一碗綠豆湯，我也更加努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的辛苦和對(duì)我的期望，終于在開學(xué)考試時(shí)取得了一個(gè)好成績(jī)，看著媽媽開心的那一刻，我覺得一切都值了。
一縷清香，沁人心脾，在這炎熱的夏天里，是媽媽給我的最好的禮物，媽媽的綠豆湯，直至現(xiàn)在仍然在我的心中，讓我清醒，啟迪著我的前行。
我的青春里有什么作文 5
昏暗的房間里，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，灑在凌亂的書桌上，一張泛黃的紙張格外顯眼。一雙手拿起了這張紙，一瞬間裝滿記憶的盒子被打開，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的記憶碎片
青色的記憶碎片搶先涌出，占據(jù)我的腦海里，初一那年的`夏天，我在老家和爺爺學(xué)釀酒，這一年我們選擇了較為容易釀的李子酒，每一種酒都有不同的配方，每一個(gè)人都有不同的性情，這是爺爺在寫配方時(shí)告訴我的，那時(shí)只覺得話語(yǔ)太深?yuàn)W，釀酒又用不到，沒有細(xì)想，這話這一壇酒釀成后，沒過幾個(gè)月，我便迫不及待的想要嘗嘗爺爺說(shuō)現(xiàn)在還沒有釀好，可我長(zhǎng)的急，爺爺拗不過我，便打開了酒味，嗆的我直咳出口，又澀又辣，這就像當(dāng)時(shí)的我沒有經(jīng)過時(shí)光的打磨，青澀又莽撞
香甜的記憶緊隨其后，慢慢滲入我心中，又過了一年，我回老過暑假，不知怎么看見了一個(gè)壇子，便對(duì)他產(chǎn)生了好奇，順手打開了它，甜甜的酒香和濃郁的李子香撲面而來(lái)，我忍不住嘗了一下入口，香甜少了些苦澀，正如在慢慢長(zhǎng)大，慢慢成長(zhǎng)后的我，變得越來(lái)越香甜，這時(shí)我覺得釀酒是奧秘，能帶給我啟迪，而以后會(huì)帶來(lái)更多我所認(rèn)知的，不過是九這個(gè)宇宙中渺小的不能再渺小的東西。
絲滑的記憶來(lái)襲，毫無(wú)防備的侵入我的全身，今年我再次回去時(shí)，第一時(shí)間便想到了那談李子酒，爺爺陪我打開它，香味又有了一絲變化，少了絲甘甜，多是悠揚(yáng)九曲，在這三年讓酒的味道變了，又變沒有規(guī)律，讓人琢磨不透，卻總帶給人驚喜。這么像我們未知的生活。
酒香在慢慢變化，紙張?jiān)诼狐S，字跡在慢慢消失，爺爺在慢慢變老，而我在慢慢長(zhǎng)大。我的青春里有時(shí)光蔓延，酒香回蕩。
我的青春里有什么作文 6
我的青春里有六至
楊柳，綠了一樹又一樹；荷塘，滿了一池又一池；秋雁，離了一行又一行；山頭，白了一片又一片。我第一次迎來(lái)了那樣一段歲月。
�、僦两吝h(yuǎn)東西
那是世界上最近的距離。我們呼吸著同一片空氣，在同一片波瀾壯闊的晚霞中歸家。血肉相融，使我們被朝夕的繩索捆在一起，被家人的標(biāo)簽歸為一類。那種感覺，是煩悶的幸福，苦澀的甜蜜，束縛的安心。
我們之間的距離長(zhǎng)到無(wú)法用長(zhǎng)度計(jì)量單位表達(dá)。當(dāng)我興高采烈地對(duì)電視中的角色侃侃而談，在流行語(yǔ)的海洋里泛舟，他則頭一搖，你在說(shuō)什么？當(dāng)他們對(duì)領(lǐng)居家的柴米油鹽娓娓而談，我便將手機(jī)拾起，對(duì)不起，我沒興趣。其實(shí)，我們已經(jīng)在兩個(gè)世界了。
�、谥辽钪翜\清溪
我就像一條魚，在小溪中沉浮。在清淺的淺灘上，我任意的戲耍。在那里，我看得通透，看的明白，生活自由自在�？烧l(shuí)也不知道，災(zāi)難什么時(shí)候降臨，溪水什么時(shí)候干枯。
我當(dāng)然不想成為一條擱淺的魚，于是我只能向更深的地方奮力進(jìn)發(fā)，但越深的地方就越暗。那暗處是未知，有旋渦，有暗流。但我愿意為此一搏，適應(yīng)黑暗，克服恐懼，成為黑暗的眼睛，做一條“有深度”的魚。
�、壑粮咧撩魅赵�
學(xué)習(xí)生活總是漫長(zhǎng)而單調(diào)的。日頭還未見影便要披著薄霧，在星星的注視下急慌慌地走進(jìn)教學(xué)樓。待再出時(shí)，太陽(yáng)又不見了影子，我們又和著清輝入席而眠。于是，日出是未知的神秘；日落，是難見的奇觀。
不過，在朗朗的讀書聲中，月亮早已悄然隱去，那紅日為我們送來(lái)光明，督促我們讀書。晝夜交替時(shí)，月亮又回來(lái)繼續(xù)一夜的守護(hù)。這像極了老師，你什么時(shí)候見他們離開過，只是有的在明，有的`在暗而已。
在這樣一段甜苦交織的日子里，終有一天，我和家人的世界會(huì)架起一座橋；魚兒也將會(huì)適應(yīng)挑戰(zhàn)，搏擊風(fēng)浪；那日月的至高至明，將照亮我們的人生。
感謝青春的一切，讓我既可壯志滿懷，又可先看花開花落，既教會(huì)我在平淡無(wú)奇中尋找快樂，又助我在喧囂市井中覓得安寧。
我的青春里有什么作文 7
與其窺探星星的奧秘，不如成為一個(gè)像星星的人。
——題記
窗外的樹條隨風(fēng)飄揚(yáng)，喜鵲清脆的啼叫起來(lái)，黃昏遍滿天空，日落點(diǎn)綴其中。讓我的回憶不禁隨風(fēng)回到了剛剛步入初中的時(shí)候。
剛開始的我無(wú)法適應(yīng)初中快節(jié)奏的生活，每天晚睡早起，感覺整個(gè)人都不好了。我記得有一天晚上，你在旁邊看著我寫作業(yè)，沒一會(huì)就先睡著了，我知道你每天晚上陪著我學(xué)習(xí)早上早早起床為我做早飯，所以我沒有吱聲。我繼續(xù)做著我的作業(yè)，最后做完作業(yè)已經(jīng)十一點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)不行了，但因?yàn)檫�有背誦，所以我只能繼續(xù)堅(jiān)持。背著背著也不知道為什么就有淚水從眼里流了出來(lái)，哭著哭著你醒了，問我怎么了？是不是哪里難受？我告訴你“我現(xiàn)在壓力好大，每天都好害怕自己會(huì)考不好，會(huì)對(duì)不起你，辜負(fù)你對(duì)我的期望�！蹦懵牶�，對(duì)我說(shuō)了一句話，我到現(xiàn)在都記得“你只要努力了，我不會(huì)怪你的。你是最棒的。你要記住，無(wú)論最后結(jié)果好壞，我始終都在”你說(shuō)的這句話讓我再一次充滿了動(dòng)力，繼續(xù)努力奔跑。一直到現(xiàn)在，你依舊會(huì)陪我學(xué)習(xí)到十點(diǎn)多，讓我不禁堅(jiān)信了心中的那份信心。
你的陪伴讓我的青春里增添了堅(jiān)持，謝謝你，父親！
在初中三年，不可缺少的必定是你們。即使每次見面都可以成為一種奢望，時(shí)不時(shí)的`電話問候才讓我們沒有“失聯(lián)”。我在其中負(fù)責(zé)安慰你們，為大家灌雞湯，讓你們不在煩悶。突然有一次，你們問到“你怎么從來(lái)不說(shuō)你的煩事呢”我只好和他們解釋一番。你們聽完后說(shuō)：“我們一買時(shí)還以為你沒有什么不順心的事呢，再說(shuō)了我們是朋友，就是要互相陪伴，互相幫助”此后，我的小煩事也遭到了“解決”。在每次想要放棄的時(shí)候，你們也會(huì)給予我力量，讓我知道我不是一個(gè)人。
你們讓我的青春里增添了快樂。謝謝，我的朋友們！
初中最想感謝的應(yīng)該還有一群人。他們可能會(huì)對(duì)我嚴(yán)厲也可能會(huì)對(duì)我溫柔，但我知道他們是為了讓我們更好。他們會(huì)在我成績(jī)下滑的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)，會(huì)在我成績(jī)上升的時(shí)候，為我開心同時(shí)告訴我不能驕傲。我感謝他們對(duì)我的陪伴。我會(huì)繼續(xù)努力，在明年給你們一份滿意的答卷。
他們的陪伴給我的青春增添了信心。謝謝，我的老師！是你們的陪伴，讓我的青春不在單調(diào)。愿我們每個(gè)人的青春里都會(huì)有好幾個(gè)忘不掉的人。
青春本就是馬不停蹄的錯(cuò)過和相遇。
我的青春里有什么作文 8
懵懂的少年也許會(huì)如此評(píng)價(jià)青春：迷茫，微涼，擺脫不了成長(zhǎng)的苦痛。
我們不得主觀地稱他錯(cuò)看了青春，但我們可以信心地說(shuō)他小視了青春。
對(duì)于享受它的人而言，青春是昂揚(yáng)的，它屬于信心，屬于陽(yáng)光，屬于每一個(gè)紙飛機(jī)乘載著夢(mèng)想與每一滴汗水所飽含的執(zhí)著熱愛。
正青春，我享受對(duì)生活的熱愛。
出于對(duì)寶貴年華的尊重，我決定做一個(gè)樂觀的人，去用我的全身心來(lái)熱愛生活中的一點(diǎn)一滴。我擁有了一個(gè)記錄生活的本子，寫下事物對(duì)自己的啟發(fā)，至于給予我靈感的事物就有很多了，可以是課堂上老師講的一句特別的話，亦可以是空中掠過的一只輕盈的黑鳥。我那僅屬于青春的敏感的心使我可以捕捉到一切細(xì)小事物的美麗。一株嫩綠的小芽，我可以愛它正如我熱愛我那似它一般清新的青春年歲；一棵樹，一粒石，一片漂泊不定的云，我也可以愛它正如我熱愛著生活與自然的美好，青春的'樸實(shí)無(wú)華與自由。
正青春，我心充滿對(duì)藝術(shù)的熱愛。
青春之時(shí)，正是少年的思維最活躍、最靈敏之時(shí)，想法眾多，便用藝術(shù)呈現(xiàn)。受青春之多彩的影響，我的藝術(shù)不再是黑白的速寫素描，而是由各種顏色組成的、看似不切實(shí)際實(shí)則浪漫美好的涂鴉畫。無(wú)須幾分鐘便能畫成一幅，多彩的線連綴成腦海中的愿景與期許，明亮又溫暖。在我心中，這種對(duì)“藝術(shù)”的享受，正是對(duì)青春的展望與熱愛。
正青春，我執(zhí)著于對(duì)夢(mèng)想的熱愛。
直到真正體味青春，我才意識(shí)到“青春年華”有多么珍貴。而它對(duì)于希望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)有多么重要。我決定執(zhí)著于我對(duì)夢(mèng)想的熱愛，是因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)自認(rèn)為富有想象力的人，我不能想象青春時(shí)不拼搏會(huì)是什么樣子，也不能想象失去夢(mèng)想會(huì)有什么結(jié)果。所以我決定堅(jiān)持這份熱愛，珍視青春的時(shí)光與此刻的活力，奔向我的最終目的地。而路上伴著我的，仍是跳動(dòng)著的對(duì)美好夢(mèng)想和愿景的一顆赤子之心。
正青春，怎能不熱愛？我已選擇了我最信任的態(tài)度，信任它將帶領(lǐng)我啟航。
我的青春里有什么作文 9
青春，是一個(gè)美麗的花季；青春，是一個(gè)充滿活力的時(shí)期。青春需要陽(yáng)光，所以，我們要讓青春路上灑滿陽(yáng)光。
正值青春年華，我們的前方一路光明，或許光會(huì)暗淡些，但它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，當(dāng)它暗淡的時(shí)候你需要堅(jiān)定不移的向前走，只有這樣它才能變得閃亮。
青春，多么奢侈的字眼。只有這短短的幾年，有的人還沒來(lái)得及享受就已經(jīng)消耗殆盡了，它是世間不可多得的奢侈品。而我們又如何能在青春的懵懂年紀(jì)追逐光明呢。正如毛主席所說(shuō)的我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們朝氣蓬勃激情澎湃，在這青春煥發(fā)的年紀(jì)只有向往著光明才能不負(fù)毛主席的期望。
我的.青春里正散發(fā)著光明，我不能確定它離我有多遠(yuǎn)，但我能清清楚楚地看到它就在我的正前方。當(dāng)我灰心失意時(shí)它好像明白我的心情，它的光亮也暗淡了下來(lái)，以致于我無(wú)法看清腳下的路，但當(dāng)我朝氣蓬勃時(shí)它也格外耀眼，不僅照亮了我腳下的路也將光亮散發(fā)的別人身邊。天邊的云霞映照不出我的青春有多絢爛，但前方的光明能映照出我青春的方向讓我的青春更加絢爛。學(xué)生時(shí)代的青春，一半光明一半暗淡，它是一本趣味的書，而我們讀的太匆忙，在不經(jīng)意間青春的書已經(jīng)悄悄合上，當(dāng)我們要重溫它時(shí)卻發(fā)現(xiàn)書中的字模糊不清。
看清前方的道路，青春里的光明不會(huì)消失�？傆幸恍┤巳缑鳠�，為我的青春路上增添光亮，驅(qū)散迷茫，沐浴在那份溫暖的光里，我會(huì)繼續(xù)飛翔，到達(dá)向往的遠(yuǎn)方。
我的青春里有什么作文 10
零下已結(jié)晶的誓言不會(huì)壞，但青春的狀態(tài)卻不會(huì)永遠(yuǎn)都冰封而透明的存在。輕輕飄，落下來(lái)，許下的青春融化的太快。
——題記
是的，青春一縱即逝，像指間的流沙，越是緊緊握著，越是流失更快。那么這么短暫的青春究竟有什么可以留下來(lái)？我的青春里又有什么可以值得我去留戀，去回味？
翻開記憶的相冊(cè)，初到學(xué)校時(shí)有點(diǎn)羞怯的小模樣，與同學(xué)打鬧被老師發(fā)現(xiàn)時(shí)尷尬的定格，在食堂里互相搶對(duì)方的菜…… “啊……”兩個(gè)人的聲音同時(shí)響起。感覺頭被撞了一下，很痛。
“對(duì)不起！啊！”又撞了一下。捂著腦袋，睜開眼看著眼前的人，卻都忍不住笑了。
“交個(gè)朋友吧！”笑看著眼前的人，慢慢地伸出手，誕生了一段真摯的`友情。
“你看你！笨死了，連這點(diǎn)小事都做不好……”
“你還說(shuō)我，要是你估計(jì)也好不到哪去！”
……
就這樣你一句我一句的吵了起來(lái)，鬧了起來(lái)。直到一聲低喝打破了這局面。尷尬的定格之后，我們就一起被老師叫到辦公室喝茶了。
雖然不記得當(dāng)時(shí)茶的味道了，但你的話卻一直留在了我的心里，你說(shuō)，全都是你一個(gè)人的錯(cuò)，不關(guān)我的事……就這樣你替我在辦公室里寫了一份保證書。
回到了教室，我猶猶豫豫的向前湊，說(shuō)：“對(duì)不起，我……不該和你吵，還有謝謝你�！�
“知道了，知道了，真的想要感謝我，那就請(qǐng)我吃好吃的吧！嗯？”她一轉(zhuǎn)臉，露出了天真無(wú)邪的笑顏。
我愣了一刻，莞爾一笑，“好一個(gè)吃貨，茶還沒喝飽呢……”
一陣爽朗的笑聲，惹周圍的學(xué)霸們頻頻皺眉。
又是一天午飯時(shí)刻，沖鋒到食堂打完飯后，坐在彼此的對(duì)面，不懷好意的相視一笑后，便動(dòng)手搶對(duì)方盤子里自己愛吃的菜。除非沒有自己愛吃的……
櫻花一樹空消釋，青春又何嘗不是？要問我的青春里有什么，不僅僅有夢(mèng)想，有瘋狂，更重要的是有你們?cè)谖业那啻豪锪粝铝嗣篮玫闹档谜湎У囊欢位貞洝?/p>
我的青春里有什么作文 11
又一年的夏天來(lái)到了，又一年的蟬鳴來(lái)到了，又一年的青春也來(lái)到了。在無(wú)數(shù)的歲月里，我們回首往事，一路走來(lái)，不知不覺中。十四個(gè)年份就這樣度過，而第十五個(gè)夏天也就這樣來(lái)臨了。
十五六歲的青春是最為美麗的，它好比雨后的彩虹，又好比一望無(wú)際的藍(lán)天。它是那樣的純潔，又是那樣的一塵不染。也許，你走過的每一步，你說(shuō)過的每一句話，你做過的每一件事，都將會(huì)被時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)
因?yàn)榍啻海晕覀兣�。人生本是一張白紙，等待每個(gè)人用自己的經(jīng)歷來(lái)編繪，而青春正是是人生這張白紙上的開頭。這時(shí)的我們正坐在知識(shí)的殿堂里，吸取著取之不盡用之不竭的智慧，我們不恥下問，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進(jìn)的光彩，為將來(lái)的美好打下伏筆。
因?yàn)榍啻海晕覀兠利�。青春的美麗是自然生成了，我們用自己的素顏�?lái)面對(duì)人生，不帶絲毫的虛偽。這時(shí)的我們可能活力四射，也可能文靜甜美，可這都是發(fā)自內(nèi)心的美，這也是不會(huì)凋零的美。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。
因?yàn)榍啻�，所以我們快樂。這時(shí)的我們已經(jīng)不再是那個(gè)充滿稚氣的孩子。我們懂得了什么是友誼，什么是快樂。有了朋友我們才有了真正的友誼和快樂。在歡聲笑語(yǔ)中我們體驗(yàn)快樂，在學(xué)習(xí)之路中我們體會(huì)快樂。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陪伴我們走過青春的朋友。
因?yàn)榍啻海耘�，因�(yàn)榕Γ悦利�，因�(yàn)槊利�，所以快樂，因�(yàn)檫@青春的快樂，讓原本是一張透明畫紙的我們呈現(xiàn)出最真誠(chéng)最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。. 我的青春有你們
時(shí)光如水，歲月如梭。三年以來(lái)，一直感謝我的青春有你們陪伴。
他們說(shuō)青春是人一生中最美好的時(shí)光。在這時(shí)，我們真正認(rèn)識(shí)了世界，也認(rèn)識(shí)了自己�？苫蛟S是這世界太過絢麗，又或許是來(lái)自四面八方的新的壓力，我變得迷茫，變得無(wú)助。萬(wàn)幸，我的青春有你們。
感謝!我的父母。青春期焦躁的我不知犯下了多少錯(cuò)誤，我粗魯?shù)难孕幸苍S多少次深深地傷了你們的心。多少次我也想說(shuō)聲抱歉，或許這樣就可以解開很多矛盾吧，可是礙于臉面，我選擇了沉默。感謝你們的寬容與諒解，感謝你們的.不厭其煩，心平氣和地與我談天，感謝你們對(duì)我的開導(dǎo)，讓我的青春路上多了來(lái)自家的溫暖。
感謝!我的老師。為了我們的學(xué)業(yè)與理想，你們和我們一起奮戰(zhàn)了多少個(gè)日夜，為了我們?nèi)烁竦乃茉欤銈冇质侨绾蔚匾陨碜鲃t。你們就像藝術(shù)家在我的人生中畫上了濃墨重彩的一筆，你們身體力行地告訴我們，什么叫責(zé)任，什么叫 堅(jiān)守。三年過去，一起的日子已不足百天，離別就在眼前。人生路上，你們就像燈塔，像航標(biāo)，為迷失的我指了一條通向未來(lái)的大道。感謝!三年來(lái)對(duì)我的每一次教誨，感謝我的青春有你們導(dǎo)航。
感謝!我的同學(xué)們。三年前的初次見面，現(xiàn)在想起就像昨天。我想我不會(huì)忘記我們辯論會(huì)上緊張的心情，不會(huì)忘記數(shù)學(xué)課上為一道題而大聲爭(zhēng)論的身影，也不會(huì)忘記操場(chǎng)上耐力跑時(shí)互相的鼓勵(lì)。這些，都是我們獨(dú)家的回憶。即使我們有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)口角而面紅耳赤，即使矛盾也伴隨著我們交往的時(shí)光中，我們依舊度過了一個(gè)難忘的三年，一個(gè)拼搏的三年，一個(gè)無(wú)悔的三年。感謝青春路上有你們同行，感謝你們讓枯燥的路途不再孤單。
校園里的藤蘿三謝三開，我們終將說(shuō)出再見。盡管不舍，盡管青春路上不能一直走下去，可還是想對(duì)你們說(shuō)一句，謝謝。你們讓我的青春不再迷茫，不再孤單，讓我體會(huì)到了青春的美好。感謝，我的青春有你們相伴。
我的青春里有什么作文 12
人生的東風(fēng)才吹綻放了青春這種桃花，命運(yùn)的主宰者竭盡所能，吮吸甘甜的春雨，吐納清新的空氣集萬(wàn)物之精華，使它的桃花開得熱鬧而紅火。因?yàn)槟嵌渥铛r麗的花兒將結(jié)出最美味的果實(shí)。
平凡的我雖然未曾第一個(gè)綻放，也沒有傲立枝頭，但是我也在努力，看我的青春風(fēng)衣同樣。
飄揚(yáng)。
似乎學(xué)長(zhǎng)們都愛和我抱怨，數(shù)學(xué)好煩?而我總是納悶地看著他們無(wú)奈的面龐。"好笑唉!數(shù)學(xué)多俏啊!"我無(wú)辜地為數(shù)學(xué)辯解。從小就喜歡數(shù)學(xué)，喜歡那青竹似的1，鴨子似的'2，耳朵似的3--喜歡那有棱有角的方形，那滑溜溜的圓，那橫縱交錯(cuò)的直線-喜歡那變來(lái)變?nèi)サ牡仁�，那不同解法的題目-你看他們多神奇啊!學(xué)長(zhǎng)們卻很不屑地看著我，小朋友，到高中你就不會(huì)這這么認(rèn)為了。今天我依然地站在高一的后門，望著前方高二的門檻，數(shù)學(xué)依舊是我的最愛。心情不好時(shí)，喜歡找一道難題，嘩嘩地寫滿草稿紙，最后以最快捷地方法解出它，舒心一笑，多有成就感啊!因此我那位因數(shù)學(xué)而改修藝術(shù)的表哥看見我猶為不爽。
很多人熱衷于讀書，我想我可以說(shuō)是你們一員。我喜歡讀那一波三折的故事，討厭那無(wú)懸念的結(jié)局，喜歡那平凡卻又生動(dòng)的故事，討厭那滿紙華麗句，一般看不懂的高等習(xí)作，喜歡那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)句，討厭看辛酸淚一把的呻吟。-于是我漫游在自己喜歡的那座大觀園，驚嘆，贊美，領(lǐng)悟。
不喜歡郭敬明的文章，不是因?yàn)樗?郭抄抄"的頭銜，而是不喜歡他一個(gè)大男生總是嘩嘩地落淚。不記得多久沒哭過了，因?yàn)榭薏荒芙鉀Q問題，每每遇上傷心：痛苦的事時(shí)，我也愛仰望天空，卻不是背倚著墻，45度仰望天空，而是憑檻而立。72度角默默凝視遠(yuǎn)方的云朵，你看那一朵朵潔白的云兒閑適自由，一點(diǎn)點(diǎn)地載走樂樂你的煩惱。
我的青春里有什么作文 13
百花叢中過，各花家皆鮮艷，而我最喜歡的是茉莉花。茉莉花喜歡在夜里靜悄悄的綻放，從不引人注目。她的綻放沒有一點(diǎn)聲音，因?yàn)樗麦@醒了熟睡的人們，怕驚撓了他們的美夢(mèng)。
茉莉花純白無(wú)暇，花香沁人心脾，它不像牡丹花色奪目，不像玫瑰氣味濃烈，不像別的花一樣大方光彩，它只是自己在角落，慢慢開放，它仿佛相信佛家的一句話“有緣人自會(huì)相見�！�
我曾經(jīng)也養(yǎng)過一盆茉莉花，那還是我逛街時(shí)，偶然買的一盆花，當(dāng)時(shí)那朵茉莉花還在發(fā)育階段，干枯枯的樹枝上只有幾個(gè)花骨朵。我把它帶回家，細(xì)心培養(yǎng)，可是還遲遲的不肯開花，我便把它放在陽(yáng)臺(tái)上，“自生自滅”。
那時(shí)我正好升初二，繁重的課程和“早五晚九”的生活壓的我喘不過氣，每天都好累好累，有次我學(xué)累了便在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，偶然發(fā)現(xiàn)在角落的茉莉花竟然開了。茉莉花的枝條，一節(jié)節(jié)的，成雙成對(duì)的生長(zhǎng)出來(lái)。開始是淡綠色，長(zhǎng)得像小桑葉，幾天之后葉子長(zhǎng)大了，變寬變厚了。顏色也變?yōu)榱松罹G色，那翠綠的葉子間就開出了一朵朵小兒雪白的茉莉花，茉莉花的花瓣極小，給人一種小而淡雅的感覺，她的花瓣中有一個(gè)個(gè)小小的嫩黃的'花蕊，一陣微風(fēng)吹來(lái)茉莉花，風(fēng)中搖曳，散發(fā)出一陣陣淡而不膩的清香，沁人心脾，令人陶醉。我十分驚訝，這幾天沒人用肥料給它增添營(yíng)養(yǎng)，也沒有人在前幾天下大雨時(shí)，將它搬回來(lái)，在這種情況下，它竟然開花了。
頓時(shí)，我明白了一個(gè)道理，要想大放異彩，首先就要經(jīng)歷磨難，然后再戰(zhàn)勝磨難，就像毛毛蟲蛻變成蝴蝶一樣，雖然不是所有的毛毛蟲都可能變?yōu)楹�，但只有�?jīng)歷了困難，毛毛蟲才能成為美麗的蝴蝶。
對(duì)呀！這不就是現(xiàn)在的我嗎？雖然現(xiàn)在的生活是充滿疲憊的，但如果不感覺到累，不感覺到苦，生活順順利利，那就不叫生活了。
茉莉花雖沒有牡丹的艷麗，沒有玫瑰的浪漫，沒有百合的魅力，但它卻飽含了一種質(zhì)樸的美。
我的青春里有什么作文 14
我不用那只手表已有半年多了。
初一下的期末考試前夕，老師建議我們準(zhǔn)備一只手表在考試時(shí)好掌控時(shí)間。其實(shí)我實(shí)在是不必。我從未帶過表，成績(jī)排在全班倒數(shù)，早就不知浪費(fèi)了多少青春年華。但鬼使神差的，我向母親提出了這個(gè)請(qǐng)求。她沒反駁，從柜子里取出一只半新不舊的手表，對(duì)了對(duì)時(shí)間，便交給了我。
但那次的期末考試我還是考得一塌糊涂。手表不緊不慢地走著，把每一份時(shí)間轉(zhuǎn)在表盤，波瀾不驚地改變著一切。其實(shí)我的青春也不過如此，晃晃悠悠就過了一年，又過了一年。我也在一圈圈打轉(zhuǎn)，任時(shí)光悄悄流去，無(wú)聲無(wú)息。
也就是那年有了改變。我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，購(gòu)買了各式各樣的題集。我開始熬夜伏在書桌前，用一方橘黃色的燈光照亮一堆凌亂而疲倦的書籍。我也習(xí)慣了不時(shí)看看表，默默規(guī)劃著格子間的'行程。但那只黑色的手表最主要還是用來(lái)在考場(chǎng)上計(jì)時(shí)。漸漸，時(shí)間開始對(duì)我寬裕了，指針的腳步越來(lái)越蹣跚，我的寫題速度越來(lái)越快，我的排名一次又一次往上攀升。青春苦短，我只能努力追趕每一小格，又一小格。
也不是沒有想過放棄。好幾次夜深人靜，四面的高樓只留我一窗微光，也照不穿那幾道百思不得其解的坎。搖搖欲墜的腦袋終于傾倒，我絕望地按滅了黑夜里最后的光。直到萬(wàn)籟俱寂，腦中的嗡嗡聲也逐漸平息，微弱的“滴答”，像是從不知哪片黑暗中飄過，在輕輕地重復(fù)著單調(diào)的歌。那種鐘表特有的，夾雜了些許雜音的旋律，像在一次次撥開細(xì)沙，像輕輕踏上一層枯葉。我抬了抬手，碰到了還殘留著溫度的燈泡，是陪伴了我一晚上的溫暖。我又撐起了自己，打開了燈，筆尖的“沙沙”聲蓋住了永遠(yuǎn)單調(diào)的旋律。世界沉浸在夢(mèng)中，沒人知道那每天單調(diào)，孤寂，縮在一團(tuán)小小暖光下的背影。也許連我自己都會(huì)忘記在我的青春中會(huì)有這么一段不為人知的時(shí)光，但燈還在照耀，指針還在轉(zhuǎn)動(dòng)，我也得繼續(xù)前行。
然后就是接連而至的成功。當(dāng)收到優(yōu)異成績(jī)的那一刻，很多人向我祝賀，老師，長(zhǎng)輩們?yōu)槲因湴�，那只手表卻永遠(yuǎn)地離開了。某天早上，我發(fā)現(xiàn)它的生命終止在凌晨?jī)牲c(diǎn)。而作為獎(jiǎng)勵(lì)，母親又給我買了一只表。那只舊表就這樣消失了，也許靜置在某個(gè)柜子，也許連軀體都被粉碎，不知在哪漂洋過海。
我很幸運(yùn)作為它生命中的一個(gè)過客，陪它走完了它最后的時(shí)光。無(wú)論是在柜子里，還是在考場(chǎng)上，它都在不停息地走著。其實(shí)我青春的綻放，根本不在于取得名次的那一刻，而是在最黑的夜晚，無(wú)人聽訴的書桌，那十幾秒的孤獨(dú)與單調(diào)，又一次轉(zhuǎn)動(dòng)了我小小的人生。
我的青春里有什么作文 15
沿著通往花園的小路走去，整個(gè)世界仿佛沉浸在花海中。我也置身在這日光之海中了。日光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心。日光浸染著整個(gè)大地，我的周圍也被照得雪亮世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。
隨手摘下一片茉莉花的花瓣，聞著那怡人的芳香，將我拉回了初一的時(shí)光。當(dāng)時(shí)正是開學(xué)的時(shí)候，大批對(duì)學(xué)生擁蜂而入，在校園的張貼榜上尋找著自己的名字，當(dāng)然，我也毫不例外，再找了幾個(gè)后還是沒有找到，我有點(diǎn)想要放棄了，這是我旁邊突然響起了一個(gè)聲音“你在一班”說(shuō)這句話的并不是別人正是我為一的小學(xué)同學(xué)，當(dāng)時(shí)他連自己的班級(jí)都沒有找到，卻先幫我找到了我的班級(jí)，這讓我收獲了“友情”這片花瓣，美麗而又溫暖。
繼續(xù)向前走去，黃色的向日葵吸引了我的注意力，她的花瓣聞起來(lái)有一絲絲的苦澀，這讓我想起了初二那年我和我的母親，由于初二要會(huì)考所以學(xué)業(yè)格外的繁重，導(dǎo)致我每天都是拖著沉重的書包回家，一回家坐下去和母親抱怨在學(xué)校中的煩心事，然而母親并沒有嫌棄我，還非常耐心的聽我講述，而也就在這時(shí)，我看到母親手上起了的'老繭，眼神中也有一絲絲的疲倦，她也是多么的不容易，每天要上班，而且還要做家務(wù)，相對(duì)于我的學(xué)習(xí)困難來(lái)說(shuō)，她卻卻沒有一絲絲的抱怨，她也有苦，但是她卻將它藏在心里，這一刻，我收獲“親情”這片花瓣。
一抹淡淡的清香在我的鼻尖縈繞，我四處去找，想知道這是什么花朵，它只是一朵很小的小野花，看著這朵小野花呀，我想起了初三剛剛開學(xué)的時(shí)候，在放學(xué)路上遇到了一個(gè)收廢品的老爺爺推著一輛破舊的自行車，從遠(yuǎn)處看看，老爺爺?shù)耐饶_不是太好，我看到見面就是一個(gè)陡坡，和我同行人互相看了一眼，就快速的跑到后面推起了車子，老爺爺還向我們連連道謝，這時(shí)候我收獲了“幫助人”這一朵花瓣。
青春是花朵，鋪就人生的道路，只要你去栽培。青春是美妙的樂章，奏響人生的旋律，只要你去譜寫。青春是絢麗的彩虹，妝點(diǎn)人生的天空，只要你愿意經(jīng)歷風(fēng)雨。
我愿意做那一朵小野花，去鋪就我的青春，青春就如花海一般，有這各種各樣的味道來(lái)填充著你的青春，如果你沒有去填充你不會(huì)感到遺憾嗎？
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