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實(shí)用的玉蘭樹(shù)的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的玉蘭樹(shù)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玉蘭樹(shù)的作文 篇1
孕育一個(gè)冬季的花蕾，在溫暖和煦的春天，悄然脫去厚重的外衣，露出緊裹在一起的花瓣，含苞待放。��！自由了。微風(fēng)吹來(lái)，它們是那么的愜意和舒暢。
花瓣涂上羞澀的紅暈，仿佛在為那個(gè)即將到來(lái)的時(shí)刻，精心的梳妝打扮。清晨。引來(lái)不同膚色的小鳥，在枝丫上跳躍，歡唱。
在每一個(gè)夜深人靜的夜晚，在月光下，在細(xì)雨寒風(fēng)中，樹(shù)干都在默默抽動(dòng)全身的筋脈，將水分和養(yǎng)料送達(dá)每一個(gè)枝梢，葉片，無(wú)怨無(wú)悔。經(jīng)歷晝夜氣溫變化，陽(yáng)光照射角度的不同，時(shí)間一天天溜過(guò)，花骨朵一天天蓬松脹大，有的頭頂還戴著尖帽，就像大街上的時(shí)尚少女。
眺望多少日子的花朵，在隆重的期待中，終于在一夜之間含羞怒放了。柔美的粉色，嬌嫩的`葉片代表著一種華貴和優(yōu)雅，豐盈，即便傾盡人間最美的詞句，也難以表達(dá)造物主的匠心獨(dú)運(yùn)。佇立枝頭的花瓣，在日復(fù)一日的成長(zhǎng)，變大。葉片上漸進(jìn)的色彩，恰到好處地映出葉片的清晰脈絡(luò)，如此美妙的表達(dá)，即使多么高明的畫家也難以企及和描摹的。
��！多美的玉蘭花，碩大細(xì)嫩的葉片，像出水芙蓉，冰清玉潔，清新雅致。那胖乎乎的葉片如玉般細(xì)膩，如少女的肌膚般柔嫩，純潔高雅。 從遠(yuǎn)處看，像一盞盞晶瑩剔透的花燈，峭立枝頭，映照著天空，即使夜幕降臨，我家的窗外，依然亮如白晝。
真是天有不測(cè)風(fēng)云�；ǘ鋭傞_(kāi)了兩天，就遇上寒流。我加了件衣服站在窗前，凝望著微風(fēng)細(xì)雨中的花朵兒微微抖動(dòng)。它們是寒冷，還是微笑，我無(wú)法分辨，只覺(jué)得渾身冷颼颼的。如果是有陽(yáng)光的日子，該有多好！陽(yáng)光陪伴花朵，那就是好日子。
人間的美麗太短暫了。一周后�；ò暌黄黄蚵�，綠色葉子填補(bǔ)了花瓣枯萎的空缺。
讓我曾自以為是竊笑的是：玉蘭樹(shù)因誤讀了季節(jié)，在寒冷的冬日，就開(kāi)始萌發(fā)花骨朵的雛形。原來(lái)，生命的孕育之路都是如此漫長(zhǎng)，那是它高貴的品性所決定的。
美麗的花朵，經(jīng)歷那么久不為人知的孕育過(guò)程；經(jīng)歷寒冬的考驗(yàn)，風(fēng)雪的洗禮，才生成如此美若天仙的花朵，供人們駐足、欣賞和徜徉，這又是一種什么樣的精神和情懷呢？
玉蘭樹(shù)的作文 篇2
在我家最明顯的地方——陽(yáng)臺(tái)上，有一盆生機(jī)盎然的玉蘭樹(shù)
前不久，我和藹可親的媽媽給我們的.玉蘭樹(shù)來(lái)了一個(gè)“南京大屠殺”，她一手穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬米°y亮亮的菜刀，一手緊緊地握住樹(shù)干，“卡卡”兩聲巨響，一盆挺拔的玉蘭樹(shù)倒了下來(lái)，只剩下兩根光禿禿的樹(shù)干，孤零零的立在那兒了，樹(shù)干只有十厘米左右高了。
很久，它都沒(méi)有動(dòng)靜，我和媽媽看著它，還以為它沒(méi)有了生命，想把它丟掉算了，但想到它跟我們家這么多年的“交情”，又有一點(diǎn)兒舍不得，所以我決定再等等，看看它還能不能發(fā)芽？我每天早上起床后都給玉蘭樹(shù)灑點(diǎn)水，每天放學(xué)回到家里，第一件事就是跑到陽(yáng)臺(tái)上看看玉蘭樹(shù)有沒(méi)有發(fā)芽。
誰(shuí)又能知道，過(guò)了幾星期后，玉蘭樹(shù)凈然發(fā)芽了：嫩嫩的，鮮鮮的，長(zhǎng)出的小葉子顏色呈鵝黃色，可愛(ài)極了，葉子長(zhǎng)非常快，一天比一天大好多，油綠綠的，在陽(yáng)光的照射下，每一片葉子上像是有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。
我想：植物都很熱愛(ài)自已的生命，何況我們?nèi)祟悺?/p>
玉蘭樹(shù)的作文 篇3
是誰(shuí)，在春天時(shí)為校園增添了綠意？是誰(shuí)，在夏天時(shí)成為孩子們乘涼的大傘？是誰(shuí)，在秋天時(shí)開(kāi)滿那芬芳撲鼻的花兒？是誰(shuí)，在冬天時(shí)依然高大挺拔，守護(hù)這美麗的校園？是白玉蘭樹(shù)！今天，我就來(lái)介紹一下校園的白玉蘭樹(shù)吧！
我看見(jiàn)過(guò)葉如針的松樹(shù)、全身長(zhǎng)滿尖葉的鐵樹(shù)、甩著長(zhǎng)頭發(fā)的柳樹(shù)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的白玉蘭樹(shù)。白玉蘭樹(shù)真高呀，高得足足有兩樓半；白玉蘭樹(shù)真大呀，大得像一把巨傘，真是乘涼的好去處；白玉蘭樹(shù)真茂盛呀，茂盛得只能看見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的.日影。
我看見(jiàn)過(guò)五顏六色的郁金香，摸過(guò)黃澄澄的菊花，聞過(guò)芬芳撲鼻的桂花，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)白玉蘭樹(shù)這樣的花。白玉蘭樹(shù)的花真香呀，香得引來(lái)了一群蜜蜂；白玉蘭樹(shù)的花真美呀，美得令人陶醉；白玉蘭樹(shù)的花真多呀，多得讓人眼花繚亂。
我不但喜愛(ài)白玉蘭樹(shù)的美，更喜愛(ài)它那頑強(qiáng)的精神！它在風(fēng)吹雨打的天氣里，不屈服于大自然，將自己的根深埋在泥土里，猶如一位士兵堅(jiān)守著自己的家園。這不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？我們一遇到困難，就容易退縮，沒(méi)有勇氣前進(jìn)。它雖然是一棵不起眼的樹(shù)，可這棵樹(shù)，卻是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣！
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