觀察植物小學(xué)作文（通用33篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的觀察植物小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察植物小學(xué)作文 篇1
10月3日 多云
在今天這個(gè)太陽(yáng)若隱若現(xiàn)的日子里，我小心翼翼的捧一滿手的綠豆 ，每一個(gè)都是十分圓的，看上去可真是十分飽滿。
我把它們放在了一個(gè)小花盆里面 ，又把花盆里面倒?jié)M了不多不少的水，之后便只要慢慢等待就可以啦！
10月4日 晴
今天可是個(gè)大好天氣，因?yàn)殛?yáng)光已經(jīng)把那充滿生機(jī)的大地填滿了溫暖。
我的豆芽已經(jīng)脫去了外衣 ，露出里面那圓嫩嫩的小球，讓人覺(jué)得那小球可真是十分可愛(ài)，顏色也是那么鮮明，讓人耳目一新 ，我也更是天天希望它快一點(diǎn)長(zhǎng)大，那樣子肯定會(huì)更加漂亮了。
10月5日 多云
在又是一個(gè)大好日子里，我的小綠豆終于發(fā)出小小的嫩芽，可愛(ài)至極，雖然是那么地不起眼，但卻依然努力的站在這巨大的世界之中。
小豆芽的葉子尖總朝上，讓人覺(jué)得它一定是很有勇氣，雖小卻有著巨大的勇氣！
小豆芽也是生命力極強(qiáng)的，一般都不會(huì)枯萎。
10月6日 多云轉(zhuǎn)晴
今天的天氣很好，我的豆芽也很好，因?yàn)樗呀?jīng)擁有了三對(duì)小小的葉子了，我的努力也終于沒(méi)有白費(fèi)呀！
那豆芽的小葉子長(zhǎng)已經(jīng)達(dá)到了二厘米，不過(guò)那水倒變少了，我剛要去加水，結(jié)果媽媽卻說(shuō)不需要加水，我覺(jué)得十分奇怪。
到了晚上，我的豆芽最小的那對(duì)葉子已經(jīng)變大了，而上面又出現(xiàn)了一個(gè)小小的芽，不久后這芽也會(huì)變大葉子，我真開(kāi)心！
觀察植物小學(xué)作文 篇2
那天，我和爺爺拿著千日紅的花種來(lái)到院子里，我們?cè)诘厣贤诹撕芏嘈】樱逊N子埋進(jìn)土里，培上土壓實(shí)，再澆點(diǎn)水。我就等著觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程了。
千日紅是一年生莧科草本植物，原產(chǎn)于熱帶地區(qū)。栽培中苞片常有變種，粉紅的花叫千日粉，白色的叫千日白......不同顏色的花叫不同的名字。
過(guò)了一個(gè)星期，我驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿的泥土里竟然冒出了嫩綠的芽，小嫩芽們正歪著頭羞羞答答的從泥土里鉆出來(lái)，好奇地打量著周?chē)氖澜纭Ｎ易屑?xì)觀察，看到每顆種子的嫩芽各有兩瓣，它們一天天長(zhǎng)大，逐漸伸直了腰桿。
第十一天，千日紅長(zhǎng)出了第一對(duì)橢圓形的小葉子�，F(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了二十天，有的千日紅已經(jīng)長(zhǎng)出七片葉子，有十厘米高了，它們?nèi)砼苊艿募?xì)毛，摸上去毛絨絨的。我突然想到它們的生長(zhǎng)速度這么驚人，什么時(shí)候會(huì)開(kāi)花呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我查看了資料，千日紅大約要過(guò)80至116天才能開(kāi)花�？磥�(lái)至少還要等上兩個(gè)月才能看到美麗的千日紅呀！
觀察植物小學(xué)作文 篇3
今天，學(xué)校啟動(dòng)了“小小園丁顯身手，我與植物共成長(zhǎng)”種植活動(dòng)，我分到了幾粒雞冠花與黃瓜花的種子，將種子捧在手中，我期望它們能夠努力生長(zhǎng)，開(kāi)出美麗的花朵。
種子的樣子各不相同。雞冠花種子的個(gè)頭很小，只有芝麻那么大，全身黑魆魆的，誰(shuí)能想到這普通平凡的種子，可以開(kāi)出五顏六色、絢麗多彩的雞冠花呢？看著種子那光溜溜的圓腦袋，好像在對(duì)我說(shuō)：“你要認(rèn)真培養(yǎng)我哦，我長(zhǎng)大可是美麗的雞冠花！”
黃瓜花種子的模樣與雞冠花種子截然不同。它的體型是修長(zhǎng)的紡錘形，顯得十分美麗嬌艷，粉色的外皮猶如一件天然的紗衣，這位害羞的姑娘將在土壤下萌發(fā)期望，長(zhǎng)出幼嫩的芽苗，我十分期待。
晚上，我將種子小心翼翼地灑在花盆里，上面撒上一層薄薄的浮土把種子蓋住，最后將半杯水均勻地澆在盆中，為了讓種子的生長(zhǎng)環(huán)境更加適宜，我還在花盆上蓋上一層薄膜。我默默凝視著這件完工的“作品”，心里想：小種子，你一定要快快發(fā)芽啊，等你開(kāi)出美麗的花，我就可以在同學(xué)面前炫耀了呢！我合攏雙手，閉上眼睛，許下了美好的愿望。
觀察植物小學(xué)作文 篇4
我家種了很多盆花，有玻璃翠，仙人掌，康乃馨，吊蘭，作文之中學(xué)生作文：觀察日記—紫蝴蝶。我喜歡玻璃翠的美麗；仙人球的頑強(qiáng)；康乃馨的翠綠。但我更喜歡那平凡的紫蝴蝶。
紫蝴蝶的葉子有三瓣，風(fēng)吹起來(lái)，就像一只紫色的蝴蝶在天空上飛翔。很是漂亮。
晚上，我拉窗簾要睡覺(jué)時(shí)，突然注意到紫蝴蝶的葉子都合上了。我心想：難道這花還會(huì)變？明天早上我可要好好看個(gè)究竟。
早上起來(lái)，我就跑去看紫蝴蝶，紫蝴蝶的葉子張開(kāi)了，但還沒(méi)有完全張開(kāi)，好像一個(gè)孩子剛剛睜開(kāi)朦朧的雙眼�！斑@是怎么一回事呢”我情不自禁的自言自語(yǔ)。中午看看再說(shuō)吧。
中午放學(xué)，我又跑去看紫蝴蝶，怪了，紫蝴蝶已經(jīng)完全綻開(kāi)了，露出了一張笑臉，好似在哈哈大笑。我張大了嘴，十分驚訝，決定晚上抓它個(gè)現(xiàn)形。
晚上終于來(lái)到了，我?guī)е闷嫘挠秩ビ^察那盆好像被施了魔法的紫蝴蝶，果然不出我所料，它的葉子竟然又合上了，好像一只睡著的蝴蝶。這到底是怎么回事呀，太神奇了！
我又連續(xù)觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)紫蝴蝶的葉子變化都是有規(guī)律的：早上半開(kāi)不開(kāi)，中午完全開(kāi)放，晚上再合起葉子。
我翻看了一些資料，知道了好多花都是白天開(kāi)放，晚上合起。還有向日葵的花隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，鐵樹(shù)20年開(kāi)一次花，夜來(lái)香夜里才開(kāi)花。
紫蝴蝶的的神奇葉子終于真相大白了！
觀察植物小學(xué)作文 篇5
在我家的小區(qū)里有高大的樟樹(shù)、梧桐樹(shù)，亭亭玉立的楊樹(shù)，但我還是最喜歡那枝繁葉茂的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)不像梧桐樹(shù)那么高大，也不像黃木楊那么矮小，它挺拔直立，常年蔥綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去像一把綠色乘涼傘，給小區(qū)里增添了無(wú)窮的生機(jī)。
你一定很想跟桂花樹(shù)交朋友吧，看，桂花樹(shù)正在向你招手呢!三月，桂花樹(shù)發(fā)芽了，芽猶如米粒般大小，是嫩綠的，點(diǎn)綴在桂花樹(shù)的枝頭。過(guò)了幾天后，嫩芽長(zhǎng)大了，在墨綠色的老葉中間。在陽(yáng)光的照射下，像一個(gè)火把，有幾片葉子已經(jīng)舒展開(kāi)了。又過(guò)了幾天，芽已經(jīng)長(zhǎng)成新葉了，有一根枝干上長(zhǎng)了三四五片豎立的葉子，像一朵展開(kāi)兩三片花瓣的花。臨近月底，氣溫升高，四五片葉子發(fā)紅了，也長(zhǎng)出了“炒米小花苞”。四月，花苞張開(kāi)了嘴，好像要告訴我什么有趣的事情。清明時(shí)節(jié)，一陣雨一陣風(fēng)，好像在給桂花樹(shù)洗澡，花苞被打落了下來(lái)……
秋天，桂花給桂花樹(shù)帶上了金黃色的頭飾，桂花香隨著空氣飄來(lái)飄去，路過(guò)的人聞到了花香，總會(huì)深吸一口氣，并贊嘆道：“真香啊!”
桂花樹(shù)，雖然你的花謝了，但是我久久不能忘記那清香。我最喜歡你了，桂花樹(shù)。
觀察植物小學(xué)作文 篇6
10月8日星期六陰
前天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認(rèn)真觀察豆子的生長(zhǎng)特點(diǎn)。
第一天，豆子上面長(zhǎng)出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的�？粗@些豆子，就想起了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的“逗號(hào)”，每當(dāng)燦爛的陽(yáng)光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來(lái)。
10月9日星期日小雨
第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只縮頭烏龜，躲在家里。可綠豆不一樣。它不怕困難，還在努力地生長(zhǎng)，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是：它的芽從原來(lái)的幾毫米竟然長(zhǎng)到了一厘米，豆子它那頑強(qiáng)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
10月10日星期一晴
第三天艷陽(yáng)高照，豆子在這溫和的陽(yáng)光下快樂(lè)地生長(zhǎng)，它的嫩芽變得又長(zhǎng)又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個(gè)小縫，但沒(méi)有完全裂開(kāi)，細(xì)縫中長(zhǎng)出了一片小葉子，它是翠綠色的。讓我感到很好奇，正當(dāng)我心中充滿疑問(wèn)的時(shí)候，我突然明白了，原來(lái)每個(gè)植物都要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程。就是先發(fā)芽再長(zhǎng)葉，豆子也和這些植物是一樣的。
通過(guò)這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長(zhǎng)。
觀察植物小學(xué)作文 篇7
今天早上我一起床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化。
我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來(lái)要干枯的，經(jīng)過(guò)我的澆灌沒(méi)想到它的葉子變綠了，原來(lái)要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲(chóng)子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來(lái)“偷食”？我趕緊喊來(lái)媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個(gè)花骨朵，那些回老家前開(kāi)的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會(huì)爆炸�，F(xiàn)在還有些花正在盛開(kāi)，也有些花凋謝了，那些還沒(méi)開(kāi)的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長(zhǎng)得不那么茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結(jié)了種子包，有幾片新長(zhǎng)的葉子也泛綠了，相信經(jīng)過(guò)我的勞動(dòng)它也會(huì)開(kāi)得更茂盛。
而那盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒(méi)有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗?fàn)帲嗝磮?jiān)強(qiáng)的吊蘭！小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)帲覀冃?/p>
朋友又怎么能被困難嚇倒呢？你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。
怎么樣我養(yǎng)的好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧！今天的收獲真不少，還知道了那么多東西。
觀察植物小學(xué)作文 篇8
我用了一個(gè)塑料瓶，裝了一些土，種了幾顆綠豆，澆好水，就開(kāi)始等待著綠豆的抽芽。
幾天后，終于功夫不負(fù)有心人，綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著他們，覺(jué)得他們像一個(gè)個(gè)騎士，帶著一把把尖利的大刀，奮力地掙扎著，一個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)誰(shuí)是第一個(gè)鉆出來(lái)的，第一個(gè)能看到外面的精彩世界。
又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的豆苗都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。我用尺子大約量了一下，沒(méi)想到長(zhǎng)得快的已經(jīng)了兩厘米，慢的也長(zhǎng)了一毫米。我可是快樂(lè)極了，希望自己種的綠豆越長(zhǎng)越快。
大約又過(guò)了三，四天，我又去看我的豆苗時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)他們又長(zhǎng)了一點(diǎn)。雖說(shuō)很快樂(lè)，但是還是有那么一點(diǎn)失望，可能是因?yàn)槲覠o(wú)法量出他們的根有多少長(zhǎng)吧。因?yàn)榧偃缬辛烁拈L(zhǎng)度，就能知道他們的總長(zhǎng)是多少，這樣會(huì)讓我對(duì)這幾棵綠豆苗的疑心略微縮小一些吧。
又過(guò)了一些時(shí)間，這些豆苗竟無(wú)緣無(wú)故地長(zhǎng)出了一些圓圓的小東西。我左看看，右看看，卻還是不知道這是什么東西，于是我便去問(wèn)了媽媽?zhuān)瑔?wèn)了以后我才知道，原來(lái)這是他們的果實(shí)呀!但是我卻又想把他們給摘掉，好喜歡這種小東西，不過(guò)我還是忍住了�？纯催�會(huì)長(zhǎng)出些什么?
通過(guò)這件事，我明白了凡事都要有耐心，著急可是不行呀。
觀察植物小學(xué)作文 篇9
我家有株仙人掌，讓我來(lái)介紹它吧。
在我家的陽(yáng)臺(tái)邊上有一株小仙人掌，仙人掌如同它的名字一樣像一只手掌，可愛(ài)極啦！
它有一件深藍(lán)色的小襯衫，身上長(zhǎng)滿了刺，一個(gè)又一個(gè)的小手掌猶如連綿起伏的山峰，挺拔地在著。
有一次，我不小心用木棍碰掉了它的一根莖，隨手把它冷、扔到院子的角落里。兩月個(gè)月過(guò)去了，那一片仙人掌幾乎快變成“仙人干”。媽媽發(fā)現(xiàn)后澆了一點(diǎn)水，一周以后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)干枯的仙人掌又冒出新鮮嫩綠的莖。莖越長(zhǎng)越大，汲取營(yíng)養(yǎng)后長(zhǎng)成了一顆新的仙人掌。
老爸指著盆里的仙人掌，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“仙人掌生活在干旱的沙漠地區(qū)，為了生存，為了適應(yīng)惡劣的生存環(huán)境，他們的葉子變得又尖又細(xì)，而莖變得又寬又厚，為得是儲(chǔ)存水分和養(yǎng)料。頑強(qiáng)的生活。我們?nèi)祟?lèi)可以從它的身上汲取力量，不斷的成長(zhǎng)�！�
老爸的話我銘記在心，在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中。我要像仙人掌一樣具有頑強(qiáng)不屈的品格！
觀察植物小學(xué)作文 篇10
校園里有很多銀杏樹(shù)，我最喜歡靠近國(guó)旗的那一棵。春天就是那棵銀杏樹(shù)先發(fā)了芽。當(dāng)它發(fā)芽時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)樹(shù)枝仿佛籠罩在一層極薄極淡的綠色薄霧中。剛長(zhǎng)出來(lái)的小葉子，只有米粒大小，顏色也極淡。雖然葉子只有米粒大小，但仍然可以看出這些小葉子的形狀是扇形的。這些小扇子掛在樹(shù)上顯得很可愛(ài)。過(guò)了幾個(gè)月，這些葉子已經(jīng)有橡皮大小了，葉子綠得鮮嫩。風(fēng)一吹，葉子上下翻滾，顯出勃勃生機(jī)。夏天，銀杏樹(shù)的葉子越長(zhǎng)越快，過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)出十幾片葉子，整個(gè)樹(shù)枝都淹沒(méi)在綠葉之中。遠(yuǎn)看，整棵樹(shù)仿佛涂上了一層厚重的油漆。同時(shí)，銀杏樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出一些綠色的小果子。秋天，是銀杏樹(shù)最美的時(shí)時(shí)候。葉子慢慢變黃，像一把把黃色小扇子。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子緩緩落下，撿起一片，上面的條紋格外清晰，我喜歡用它做標(biāo)本珍藏起來(lái)。慢慢的，茂密的樹(shù)葉變得稀少，樹(shù)枝又重見(jiàn)天日。這個(gè)時(shí)候，果子也開(kāi)始成熟了。它們的顏色從青綠色變成了橙黃色。嗒的一聲，一個(gè)果子落下來(lái)。果子稍微有些臭，外皮很多紋理，上面覆蓋了一些白色的粉末。
冬天，僅剩的樹(shù)葉也落了。銀杏樹(shù)仿佛又回到了一年前，但你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，而新的樹(shù)葉在樹(shù)枝里等待著下一次的發(fā)芽。
觀察植物小學(xué)作文 篇11
從古至今，多少文人墨客歌頌著牡丹的國(guó)色天香，感嘆于曇花一現(xiàn)、桂馥蘭香，贊美秋菊的風(fēng)骨。翻遍古書(shū)，贊嘆與蒲公英的詩(shī)人曲直可數(shù)。春天，萬(wàn)紫嫣紅的`花兒中間，有一朵花也正在悄悄綻放。
但是不會(huì)有人注意到這些情況，因?yàn)樾律钠压⒕拖袷且豢每眯〔菀粯游⒉蛔愕馈２煌氖撬兄鴰е忼X狀葉邊的葉子，隨著蒲公英的漸漸長(zhǎng)大，從葉子中間，蒲公英會(huì)長(zhǎng)出一根根小莖，莖頭便是它的花苞，一個(gè)個(gè)鼓鼓的含苞待放花苞十分的可愛(ài)。過(guò)幾天，那緊握著的花苞就舒展開(kāi)來(lái)，金色的花朵向一個(gè)個(gè)小小的太陽(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛蒲公英竟然要把畢生的精力都釋放出來(lái)，又好像把一冬積累的委屈都淋漓展現(xiàn)出來(lái)。
蒲公英的花會(huì)在幾天之后就凋零，隨之，原是花朵的地方默默生長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球，像一個(gè)個(gè)白色的毛線團(tuán)。微風(fēng)一吹，一把把小傘便隨風(fēng)飄走，在遠(yuǎn)方生根，等待著來(lái)年雨水的滋潤(rùn)。
雖然蒲公英沒(méi)有百花的嬌艷，總是默默無(wú)聞的盛開(kāi)，但是它卻是一味中藥，對(duì)于上火的人們來(lái)說(shuō)有著清熱解毒的功效。而且蒲公英還可以生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。
因此，大家不妨多關(guān)注一下蒲公英。
觀察植物小學(xué)作文 篇12
春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這個(gè)周末，在伯伯的帶領(lǐng)下，我和哥哥游覽了安徽績(jī)溪油菜花梯田。
油菜花開(kāi)得正艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一階階的油菜花田就像一片金燦燦的海洋綿延到天邊，很是美麗!這壯觀的美景，不由得使我們加快了腳步，迫不及待融入這金燦燦的海洋。
置身于花海，一股沁人心脾的花香夾雜著些泥土氣息撲面襲來(lái)。勤勞的小蜜蜂和美麗的小蝴蝶一直縈繞在花叢中，追逐著，嬉戲著。我也忍不住俯身，小心地摘下一朵，一探這小花的神奇。油菜花有四個(gè)花瓣，它們像孿生兄弟一樣，長(zhǎng)得一模一樣。四個(gè)花瓣兄弟共同托起了帶著花粉的白色花蕊，仿佛一起說(shuō)著悄悄話。我輕輕地掰開(kāi)花萼，看見(jiàn)里面有一些綠色的“小珍珠”，“小珍珠”旁邊還有一些晶瑩剔透的水珠，我忍不住輕輕舔了一口，哇，好甜哪!莫非這是傳說(shuō)中的花蜜?我想應(yīng)該就是這份香甜引來(lái)了小蜜蜂和小蝴蝶!油菜花的葉子像柳葉一般細(xì)長(zhǎng)、柔嫩，把黃色的花朵襯托得更加柔美。嫩綠的莖桿，雖然看上去很纖細(xì)，卻能托起一束束金燦燦、茂盛的油菜花，知道是為什么嗎?那是因?yàn)榍o桿中飽含了豐富的水分。聽(tīng)花田邊的伯伯說(shuō)，油菜花籽可以榨出美味香濃的菜籽油，這嫩綠的莖葉也能做一道美味的佳肴呢!
我陶醉于這片油菜花的金色海洋，在田野間和小蜜蜂小蝴蝶一樣，我和哥哥追逐嬉鬧著，空氣中彌漫著的是菜花的陣陣馨香，更有我們的歡聲笑語(yǔ)，我喜愛(ài)這一片醉人的花海!
觀察植物小學(xué)作文 篇13
在自然界，一般是植物被動(dòng)物和昆蟲(chóng)吃掉，但是有一種植物卻可以捕食昆蟲(chóng)，猜猜它是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，它就是我最近才認(rèn)識(shí)的植物朋友——豬籠草。
一天，爸爸買(mǎi)了一盆豬籠草，我很好奇，便在一旁仔細(xì)觀察。只見(jiàn)豬籠草的葉子又扁又長(zhǎng)，葉子頂端有幾根卷須，卷須尾部吊著一個(gè)紅褐色的小瓶子。我一吸鼻子，一股香味鉆入鼻孑L。它還有一個(gè)特殊的吸取營(yíng)養(yǎng)的器官——捕蟲(chóng)籠。捕蟲(chóng)籠的形狀很像豬籠，它可以捕食昆蟲(chóng)。我心想：豬籠草是怎么捕食昆蟲(chóng)的呢？正想著，一只小昆蟲(chóng)快速地飛了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它小心翼翼地看了下四周，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么危險(xiǎn)，便站在捕蟲(chóng)器的邊上，慢慢地吮吸起甜甜的花蜜。突然，這只小蟲(chóng)滑了一跤，掉進(jìn)了瓶子里，瓶口的蓋子立刻“啪”的一聲合了起來(lái)。我打開(kāi)瓶蓋，發(fā)現(xiàn)小蟲(chóng)身上沾滿了液體，很快就不動(dòng)了。
那么，豬籠草的秘密究竟在哪里呢？我上網(wǎng)一查，終于找到了答案：原來(lái)豬籠草葉頂?shù)钠繝铙w和瓶蓋表面能分泌蜜汁，吸引小蟲(chóng)。瓶口很光滑，待昆蟲(chóng)一滑落瓶?jī)?nèi)，就被瓶底的液體淹死，蟲(chóng)體營(yíng)養(yǎng)被分解，并慢慢消化吸收。
今天，我知道了豬籠草的秘密，看來(lái)，我們只要細(xì)心觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。
觀察植物小學(xué)作文 篇14
周五，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，自己種一棵植物，并記錄它的生長(zhǎng)變化。
回到家后，我迫不及待的找來(lái)幾棵蔥果種子。只見(jiàn)蔥果外面包裹著層層淺紅色的外衣，非常可愛(ài)。我找來(lái)了一個(gè)圓形花盆，扒開(kāi)幾個(gè)小坑，小心翼翼地把蔥果放入坑中，再灑上些薄土，最后澆了點(diǎn)水，把它放在陽(yáng)臺(tái)上，希望它快快長(zhǎng)大。
一連兩天，蔥果在泥土里沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我很著急，就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，做事情要有耐心。于是，我又等了兩天，到第五天的時(shí)候，蔥果頂破了泥土，像一個(gè)害羞的小姑娘，露出一點(diǎn)點(diǎn)小綠芽，我高興極了。接下來(lái)的幾天，蔥苗長(zhǎng)的特別快，由原先的小嫩芽又長(zhǎng)高了2厘米，顏色也越發(fā)的綠了，蔥管也粗壯了不少。旁邊又爆出了3—4棵小嫩芽，緊緊包裹在一起，長(zhǎng)勢(shì)喜人。
一個(gè)星期左右，蔥苗已經(jīng)長(zhǎng)到有5—6厘米高了。我每天觀察它，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，一點(diǎn)點(diǎn)變壯，感覺(jué)特別有趣。真是有意義的一次觀察。
觀察植物小學(xué)作文 篇15
你見(jiàn)過(guò)只有花沒(méi)有葉子的樹(shù)嗎？我以前也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，或者說(shuō)壓根沒(méi)有注意過(guò)，但是今天我見(jiàn)到了，真是太神奇了！
今天出門(mén)，在小區(qū)里看到了一棵樹(shù)，光禿禿的棕色的樹(shù)干上開(kāi)滿了潔白的花兒，滿滿一樹(shù)的花，漂亮極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是樹(shù)干上落滿了積雪。我發(fā)出感嘆：“媽媽你看，這樹(shù)真奇怪，怎么沒(méi)有樹(shù)葉，全是花呀！”媽媽說(shuō)：“這是白玉蘭，就是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉子的哦！我們小區(qū)好多白玉蘭樹(shù)呢，你看，這邊一大片都是白玉蘭�！蔽易屑�(xì)一看，在這棵樹(shù)旁邊還有好多白玉蘭樹(shù)。有的樹(shù)上還光禿禿的什么都沒(méi)有，有的樹(shù)在樹(shù)干頂端上有幾個(gè)白色花苞，還有的樹(shù)上也開(kāi)了好多花兒，只有我看的這棵樹(shù)上的白玉蘭開(kāi)得最漂亮。媽媽告訴我，等花兒凋謝了，白玉蘭樹(shù)會(huì)慢慢長(zhǎng)滿綠色的樹(shù)葉，如果你沒(méi)有看到過(guò)花還會(huì)以為這樹(shù)只有葉子不會(huì)開(kāi)花呢！
我以前也覺(jué)得這樹(shù)就是不會(huì)開(kāi)花的，現(xiàn)在親眼看見(jiàn)才知道這花兒真美。我們除了多讀書(shū)學(xué)習(xí)知識(shí)，平時(shí)還要多觀察，生活中也會(huì)有很多知識(shí)，很多美麗的風(fēng)景。讓我們帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛，好好探索這個(gè)帶著未知的美好世界吧！
觀察植物小學(xué)作文 篇16
周四表姐送了我一盆玫瑰花，我傷心的時(shí)候，就搬把小板凳坐在玫瑰花前，聞著玫瑰的芳香，我受傷的小心靈就能得到一絲安慰。
這是一盆紅色的玫瑰，它的葉子是嫩綠色的，一盆玫瑰有的還是花苞，有的含苞待放，有的已經(jīng)全開(kāi)放了。那些還是花苞的，花苞底有一點(diǎn)泛白，含苞待放的，遠(yuǎn)看就像火爐里剛剛?cè)计鸬幕鹦牵_(kāi)放的呢？那就更美了，就像一團(tuán)團(tuán)火焰在花盆里燃燒。
一陣風(fēng)吹來(lái)，玫瑰開(kāi)始搖晃，像一位位穿紅衣服的小姑娘在翩翩起舞，下雨了，玫瑰站在雨中，像邊境的女戰(zhàn)士一樣，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都要保衛(wèi)國(guó)家。
到了玫瑰凋謝的季節(jié)，玫瑰花的花瓣開(kāi)始一片片的掉下來(lái)，掉在地板上，鋪的密密麻麻，真像一張火紅的地毯。
我愛(ài)玫瑰花，我愛(ài)它嫩綠的葉子，我愛(ài)它迷人的芳香，我愛(ài)它那美麗動(dòng)人的紅色花朵。
觀察植物小學(xué)作文 篇17
今年夏天，我親自在家種了兩棵辣椒樹(shù)。我滿懷期待地看著它長(zhǎng)高，長(zhǎng)葉，長(zhǎng)枝，開(kāi)花，結(jié)果。
剛種苗的時(shí)候，好幾天都沒(méi)有一點(diǎn)變化，甚至無(wú)精打采，讓我有種“拔苗助長(zhǎng)”的沖動(dòng)。大約一周后，這兩株幼苗恢復(fù)了旺盛的生命力�！粩嚅L(zhǎng)高，長(zhǎng)出嫩葉，長(zhǎng)出許多小枝。當(dāng)葉子出來(lái)時(shí)，它們很嫩，害羞地蜷縮著小腦袋。過(guò)了兩三天，它們慢慢散開(kāi)，變成了綠色。在陽(yáng)光的照耀下，在雨露的滋潤(rùn)下，辣椒樹(shù)越長(zhǎng)越茂盛。
一個(gè)多月過(guò)去了，辣椒樹(shù)因盛夏的陽(yáng)光而心花怒放，樹(shù)上開(kāi)滿了潔白如玉的小花。葉柄上開(kāi)著花，每個(gè)有五片花瓣，有指甲那么大。有些花藏在樹(shù)葉下面；有些人很慷慨，對(duì)著太陽(yáng)微笑�；▋核懒耍窐�(shù)上就冒出了十幾個(gè)小辣椒。起初，像綠色的小球果一樣，這些小球果越長(zhǎng)越長(zhǎng)。大約兩周后，辣椒開(kāi)始像魔術(shù)師一樣轉(zhuǎn)變。原來(lái)青椒從尖變成了紅色。幾天后，更奇特的現(xiàn)象出現(xiàn)了。每個(gè)辣椒都變成了半紅半綠，像一塊鑲嵌著紅寶石的碧玉。
最后，它變成了紅色，燃燒著。從遠(yuǎn)處看，被認(rèn)為是一個(gè)懸掛的鞭炮。我既興奮又好奇，只有通過(guò)探究我才知道它的神奇。結(jié)果表明，辣椒生長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)生大量紅色花青素，而葉綠素逐漸減少。這些辣椒有不同的形狀，有些像折疊的紅辣椒一樣掛在樹(shù)枝上；有的像彎曲的鐮刀；其他的就像紅色的鞭炮，點(diǎn)燃后似乎會(huì)刮花
它發(fā)出嘎嘎聲。這就是我的胡椒樹(shù)的分枝、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果的過(guò)程，讓我感受到了成長(zhǎng)的喜悅，收獲的喜悅。
觀察植物小學(xué)作文 篇18
呵呵，截止到今天，我的小紅豆十六歲了（每天一歲）。
看，那根頭發(fā)的芽已經(jīng)有十九厘米長(zhǎng)了！他最有營(yíng)養(yǎng)，比其他兄弟姐妹都高。但是，最大的紅豆怕冷：只有他一個(gè)人還粘在衣服上。
就連最小的也長(zhǎng)到了6.5厘米。雖然小，但它的抵抗力最強(qiáng)，對(duì)暴風(fēng)雨也是堅(jiān)強(qiáng)不屈。
可惜十只中只有七只茁壯成長(zhǎng)，其余三只一直待在里面不肯出來(lái)。真是遺憾。
觀察植物小學(xué)作文 篇19
我家有兩盆茉莉花，茉莉花已經(jīng)在我家生活了三年了，長(zhǎng)了三年的茉莉花看上去也沒(méi)多少高大，一直都是種在花盆里的。
枝干不是那么的粗壯，皮皺巴巴的，好像鱷魚(yú)的皮。樹(shù)葉綠綠的，油亮亮的，但不會(huì)一直保持軟軟的。綠綠的葉子呢，時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢地會(huì)變老，變硬，變大，顏色慢慢的變深。到了冬天，茉莉花的葉子就凋謝了，春天又會(huì)重新發(fā)芽。
開(kāi)花時(shí)花朵是雪白雪白的，還有淡淡的清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像白玉般金銀閃亮。數(shù)數(shù)花瓣有七、八片左右，它們不是一朵一朵的開(kāi)，而是幾朵幾朵一起開(kāi)�；▋河械莫�(dú)在枝頭，好像在尋找伙伴；有的三五朵在一起，好像在說(shuō)悄悄話；還有的七八朵在一起好像在開(kāi)會(huì)呢。
有的含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來(lái)；有的半開(kāi)放著像用細(xì)嫩的小手捧著臉龐；還有的昂首怒放，花枝招展，向人們展示著自己的美麗笑臉�；ò昃拖駬u籃，花蕊像搖藍(lán)里的小寶寶。多么有趣�。∠奶烀看位▋旱蛑x的時(shí)候，媽媽會(huì)給花盆里灑上化肥，為了它下次能夠開(kāi)出喬木、花卉、草本植物和菌類(lèi)。
小區(qū)里四季花開(kāi)不斷。它們是：春天開(kāi)放的映山紅和紫藤；夏天開(kāi)的梔子花和紫薇；秋天，不算高大的桂花樹(shù)也來(lái)湊熱鬧；茶花有兩種：一種是春天開(kāi)放的，長(zhǎng)得比較高大；另一種是冬天開(kāi)放的，長(zhǎng)得比較矮小，只有一尺高；還有就是月季花，每個(gè)月都開(kāi)放。
小區(qū)里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工種植的；還有一些是野草，他們生命力頑強(qiáng)，隨遇而安。我認(rèn)識(shí)的有車(chē)前草和三葉草，還有一些我不認(rèn)識(shí)。
小區(qū)里還有一種特殊的植物—世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是一場(chǎng)小雨以后，草叢中，大樹(shù)底下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的小蘑菇。
小區(qū)里，大部分植物都是長(zhǎng)綠的。這些樹(shù)和花的葉子表面都像涂了一層蠟，油光光的。只有銀杏樹(shù)是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來(lái)。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它們就都枯死了。
通過(guò)觀察，結(jié)合科學(xué)書(shū)，我學(xué)到了不少知識(shí)。大自然真奇妙啊！
觀察植物小學(xué)作文 篇20
3月1日
今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi)�；然后找了一個(gè)空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進(jìn)去。知道我在干什么嗎？對(duì)了！我在種大蒜。
3月2日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上，冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色。大蒜要發(fā)芽了！我連忙換了一瓶水，發(fā)現(xiàn)的根長(zhǎng)長(zhǎng)了，我拿尺一量，根只長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)，大約有1毫米。
3月4日
今天，我來(lái)看我的大蒜，啊，大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點(diǎn)，看不太清楚，而今天綠芽已經(jīng)鉆出來(lái)了，一共有兩根，長(zhǎng)約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠，又把水換了。
3 月5日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)長(zhǎng)了，約有1厘米長(zhǎng)，另外一根長(zhǎng)的比較快，總共長(zhǎng)1.3厘米。我換水時(shí)，經(jīng)過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)蒜根長(zhǎng)了4毫米，共長(zhǎng)了5毫米。
3月6日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜長(zhǎng)得好軟弱。可能是營(yíng)養(yǎng)不良,我便給它加了二顆復(fù)合肥,希望它能快些長(zhǎng)大,希望它能長(zhǎng)得健壯.
3月8日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長(zhǎng)高一些了,而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒復(fù)合肥去,生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長(zhǎng)。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了1厘米，長(zhǎng)得最高的有2.5厘米，長(zhǎng)得有點(diǎn)矮的有2厘米長(zhǎng)。蒜根也成了盤(pán)旋狀。
3月9日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)了3毫米，最高的有2.9厘米，中間的有2.3厘米，最矮的6毫米長(zhǎng)。蒜根我無(wú)法用尺量，因?yàn)楦切饋?lái)的，我估計(jì)有6毫米長(zhǎng)。
3月10日
今天，我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進(jìn)去一粒復(fù)合肥。我拿尺一量，最長(zhǎng)的已有3厘米長(zhǎng)，可還是太軟弱了,可能是營(yíng)養(yǎng)不良和陽(yáng)光不足的原因罷?于是我把它栽在花盆里,放在陽(yáng)臺(tái)上能曬太陽(yáng)的地方,讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽(yáng)光.有了坭土和足夠的陽(yáng)光,它一定會(huì)長(zhǎng)得更快更好!
觀察植物小學(xué)作文 篇21
今天，老師讓我觀察了“胖大�！�。
“胖大�！笔俏吨兴�，形狀像橄欖球，顏色是深棕色的，和樹(shù)干的顏色差不多。我把它放在耳邊搖了搖，沒(méi)聲音。原來(lái)，它是實(shí)心的呀！我又聞了聞，一股酸酸的味道中帶著點(diǎn)苦味。我用手摸了摸，高低不平的，原來(lái)它有花紋，一道道，彎彎曲曲的呢！
我們把它泡在水里，水面上立刻有了許多小泡泡，這是它在吸收水分呢！慢慢地它的一端始張開(kāi)、爆炸。終于，它完全張開(kāi)了，顏色也變成了棕紅色。我喝了一小口，哇！一股濃濃的中藥味啊！后來(lái)，老師告訴我們，“胖大�！笨梢灾胃忻啊⒙院硌椎�。
這節(jié)課上的真開(kāi)心��！讓我知道了“胖太�！痹瓉�(lái)是一味中藥。
觀察植物小學(xué)作文 篇22
鳳仙花是一年生草本植物，顏色有四種：紅、梅紅、紫、白，它的花非常好看。
我家養(yǎng)了幾株鳳仙花，鳳仙花的葉子上有許多小小的鋸齒，大葉子包著里面的小葉子。如果你想知道你種的鳳仙花是什么顏色的，你就看它的根。如果根是綠的，那么花是白的，如果根是紅的，那么花就是梅紅或紫的。
鳳仙花在夏天快結(jié)束的時(shí)候長(zhǎng)大，開(kāi)花在秋天開(kāi)。鳳仙花的花瓣是蝶狀的，就像許多蝴蝶來(lái)傳遞花粉，在花叢中嬉戲。
鳳仙花有驅(qū)趕蟲(chóng)子和蛇的作用，農(nóng)民們都很喜歡它。
愛(ài)漂亮的女孩子可以用鳳仙花的花瓣染指甲，把鳳仙花的花瓣放進(jìn)容器里加一點(diǎn)水，加一點(diǎn)鹽，攪拌一下，把她的花汁給擠出來(lái)，再把花瓣放到指甲上過(guò)一會(huì)兒就染好了。
觀察植物小學(xué)作文 篇23
“哇，好漂亮啊！”
一走進(jìn)舅舅家的小陽(yáng)臺(tái)，我就情不自禁地贊嘆起來(lái)。
小陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)小花盆里，一條小莖彎彎地從里面冒出來(lái)，那綠色嬌嫩無(wú)比，看上去就象能滴出水一般。小莖纏著一根鐵柱，彎彎曲曲的。嬌嫩的片片葉子便長(zhǎng)了出來(lái)，纖細(xì)的葉脈勾勒著葉片，顯得那么嬌小可愛(ài)。再向上，一朵朵牽�；ň`放著，有的呈優(yōu)雅的淡紫色，有的呈嬌嫩的粉色。它們的樣子大家都知道，是喇叭狀的，“喇叭柄”的下方有淡淡的乳白色，“擴(kuò)音器”也是。
它們打扮得美麗非凡，好像在吹著小喇叭，歡迎我們的到來(lái)：“嘀嗒，嗒嘀嗒，歡迎你們！”
說(shuō)實(shí)話，我很喜歡牽�；�，喜歡它勝過(guò)喜愛(ài)牡丹的雍容華貴，勝過(guò)喜愛(ài)玫瑰的芳香典雅。
觀察植物小學(xué)作文 篇24
在我們的校園里，有一棵高大、茂盛而又美麗的合歡樹(shù)。
合歡樹(shù)很高大，幾乎能遮蓋住整個(gè)操場(chǎng)。在春天，合歡樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。那嫩綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。初夏，合歡樹(shù)上長(zhǎng)出了粉紅色的小花，圓圓的、鼓鼓的、毛絨絨的，像粉紅色的毛線團(tuán)。秋天來(lái)了，合歡樹(shù)的葉子逐漸的由嫩綠變成了淺黃，又有淺黃漸漸的變成梨黃，最后又落到了地上，就像是給大地戴上了一頂小帽子。冬天又到了，天空中下著雪，那調(diào)皮的小雪花飄落到或幻術(shù)爺爺?shù)念^發(fā)上，好像是給合歡樹(shù)爺爺披上了一件美麗的外衣。
下課了，同學(xué)們沖出了教室，跑到合歡樹(shù)下乘涼、嬉戲。有的跳繩，有的踢毽子，有的捉迷藏，玩得可高興了。一陣風(fēng)吹來(lái)，合歡樹(shù)也隨著搖擺了起來(lái)，像是和同學(xué)們一起玩耍，一起歡笑。
校園的合歡樹(shù)是我們的好朋友，我愛(ài)校園的合歡樹(shù)!
觀察植物小學(xué)作文 篇25
寒假里，在奶奶家的院子里我發(fā)現(xiàn)了幾株雞冠花。一開(kāi)始我并沒(méi)有覺(jué)得它有多好看，但是經(jīng)過(guò)一場(chǎng)小雨的洗禮，我發(fā)現(xiàn)雞冠花從不起眼的“丑小鴨”變成了引人注目的“白天鵝”。
遠(yuǎn)看，雞冠花的花朵仿佛報(bào)曉的大公雞頭上的紅冠子;而那粉紅色的莖扁扁的，好像打鳴公雞的長(zhǎng)脖子;再看那倒垂下來(lái)，紅中泛綠的花葉，就如那雞脖子上五彩繽紛的羽毛一般，艷麗多彩。
近看則全然不同。雞冠花就像一位亭亭玉立的妙齡少女。瞧，鮮紅的雞冠花就像一把把小扇子，裝飾著少女的頭發(fā)�；ǘ涞牡撞繃S多細(xì)小的白色絨毛，一簇簇的，襯托著火紅的花冠，煞是迷人!底部的莖如同那少女纖細(xì)的長(zhǎng)腿�？�，還穿著粉紅色的襪子呢!層層疊疊的葉子，更是讓“少女”穿上了一條漂亮的裙子。
看著這令人喜愛(ài)的雞冠花，我暗暗期盼著“她”能夠長(zhǎng)得越來(lái)越好，給奶奶家的院子帶去一片生機(jī)。
觀察植物小學(xué)作文 篇26
我們這棟樓的西側(cè)有一棵白楊樹(shù)，這棵樹(shù)長(zhǎng)得比六層樓還要高。媽媽說(shuō)從我們這棟樓蓋好時(shí)，這棵白楊樹(shù)就在這兒了，經(jīng)過(guò)十年的生長(zhǎng)，如今它已經(jīng)由一棵小樹(shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。我從窗戶把手伸出去就能夠到白楊樹(shù)的樹(shù)枝，每年我都看著它發(fā)出新芽長(zhǎng)出嫩葉，然后變得郁郁蔥蔥，最后到葉黃掉落，見(jiàn)證著一年四季的變化。
我發(fā)現(xiàn)每年白楊樹(shù)的毛毛蟲(chóng)似乎都是一夜之間就冒了出來(lái)，在你不經(jīng)意之間就長(zhǎng)大了，今年又是如此。今天我寫(xiě)完作業(yè)向窗外望去，忽然發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候楊樹(shù)的毛毛蟲(chóng)已經(jīng)長(zhǎng)得小小的像小棗那么大，還有的像蠶豆那么大。我托起腦袋目不轉(zhuǎn)睛地看著楊樹(shù)，小毛毛蟲(chóng)穿著一層厚厚的，有點(diǎn)兒發(fā)白的大絨衣，讓人感覺(jué)毛茸茸，滑溜溜的。一只小麻雀聞著這春天的香味來(lái)了，他們親親毛毛蟲(chóng)，親親樹(shù)枝，好像在說(shuō)：“謝謝你毛毛蟲(chóng)，你們把這里春天的味道變得更濃了�！�
觀察植物小學(xué)作文 篇27
我家養(yǎng)了幾株仙人球，它們有一身綠色的“皮膚”，就像一件綠油油的襯衫，它的身上長(zhǎng)滿了密密麻麻的刺，就像一把把帶金光的匕首，在陽(yáng)光的沐浴下，顯得非常茂盛。
我不相信，植物離了水怎么可能活呢？我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)證實(shí)仙人球真的能不澆水也干不死。于是我準(zhǔn)備了一株仙人球，一盆水，然后，我將仙人球放在干燥的地方，等著、盼著……
第一天，我看到仙人球沒(méi)有干枯，還是很茂盛、有生機(jī)；過(guò)了幾天，我再過(guò)去看，還沒(méi)什么變化；過(guò)了一個(gè)月，我又去看，還是沒(méi)變化，我真的確定仙人球一個(gè)月或兩個(gè)月不澆水都沒(méi)有事。
我就想，仙人球?yàn)槭裁茨苓@么耐旱呢？通過(guò)問(wèn)媽媽?zhuān)抑懒�，仙人球能耐旱，得歸功于它的“葉子”，因?yàn)樗谏衬�，干旱少雨，要適應(yīng)環(huán)境不是那么容易的。所以它的葉子漸漸變成刺，這樣減少陽(yáng)光照射面積，減少水分的流失。所以它才能靠有限的水維持生命。
別的植物在沙漠中都不能生長(zhǎng)，唯獨(dú)仙人球，可以適應(yīng)干旱的環(huán)境而生長(zhǎng)，給沙漠中的人們帶來(lái)生命的勇氣。仙人球是植物中的王者！
觀察植物小學(xué)作文 篇28
10月8日星期六陰
前天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認(rèn)真觀察豆子的生長(zhǎng)特點(diǎn)。
第一天，豆子上面長(zhǎng)出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的�？粗@些豆子，就想起了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的“逗號(hào)”，每當(dāng)燦爛的陽(yáng)光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來(lái)。
10月9日星期日小雨
第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只縮頭烏龜，躲在家里�？删G豆不一樣。它不怕困難，還在努力地生長(zhǎng)，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是：它的芽從原來(lái)的幾毫米竟然長(zhǎng)到了一厘米，豆子它那頑強(qiáng)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
10月10日星期一晴
第三天艷陽(yáng)高照，豆子在這溫和的陽(yáng)光下快樂(lè)地生長(zhǎng)，它的嫩芽變得又長(zhǎng)又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個(gè)小縫，但沒(méi)有完全裂開(kāi)，細(xì)縫中長(zhǎng)出了一片小葉子，它是翠綠色的。讓我感到很好奇，正當(dāng)我心中充滿疑問(wèn)的時(shí)候，我突然明白了，原來(lái)每個(gè)植物都要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程。就是先發(fā)芽再長(zhǎng)葉，豆子也和這些植物是一樣的。
通過(guò)這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長(zhǎng)。
觀察植物小學(xué)作文 篇29
我的小榕樹(shù)買(mǎi)了已經(jīng)有兩周多了，我仔細(xì)的觀察著它，想起了那個(gè)賣(mài)小榕樹(shù)的阿姨說(shuō)的話：
“小榕樹(shù)很喜歡陽(yáng)光，一周澆一次水，澆透就行了�！蔽野凑瞻⒁痰姆愿溃恢軡惨淮嗡�，每天早
上把它放到陽(yáng)臺(tái)上，讓它享受著陽(yáng)光。
經(jīng)過(guò)這兩周多時(shí)間的認(rèn)真照料，它還是2分米高，但是它的葉子變得更綠了，還發(fā)出了很多
新芽，它變得更茁壯了一些。
我希望在我的細(xì)心照顧下，它變得更茁壯更健康。
觀察植物小學(xué)作文 篇30
星期四晴今天是綜合實(shí)踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺(tái)上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來(lái)的花，看來(lái)同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來(lái)，七嘴八舌地議論："一星期的變化真大呀！""哎呀！長(zhǎng)這么高哪！"看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長(zhǎng)了半厘米呢！真是讓人高興呀！
觀察植物小學(xué)作文 篇31
在我們的教室旁邊的走廊上往下看一片綠植出現(xiàn)在我們的眼前有：桂花、紅花檵木球……其中最引人注目的就是茂盛的紅花檵木球。
每當(dāng)站在走廊上靜靜地往下眺望時(shí)我就發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)刺猬頭，上面有許多半綠半紅的葉子好像小姑娘染過(guò)的辮子，茂盛又美麗。
我走到紅花檵木球前觀察時(shí)才知道真的是一棵大樹(shù)，樹(shù)干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。再走進(jìn)些，發(fā)現(xiàn)那些枝原來(lái)是漸變色的，從綠變紅每一株都是這樣整齊，像有人把它排過(guò)似的。到“大球”里面才知道了原來(lái)那么大的紅花檵木球是由6根組成的，每一根分二個(gè)叉，一個(gè)叉再分三個(gè)枝，一個(gè)枝再分許多小枝，小枝……往上看我發(fā)現(xiàn)了枝葉密密麻麻只有好多小縫才能看陽(yáng)光從這些小縫里一束束的照進(jìn)來(lái)。
突然一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝葉翩翩起舞好像一群演員在舞臺(tái)上大顯身手，右邊的桂花則是一名優(yōu)秀的指揮員。紅花檵木球真美��！
我仔細(xì)觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)枝葉上掛著一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)著紅花檵木球耐寒、耐旱、喜熱、不怕修剪的功能。
最后要走的時(shí)候回頭看了一眼茂盛的紅花檵木球，感到一點(diǎn)惋惜，這美麗的樹(shù)��！
觀察植物小學(xué)作文 篇32
在美麗的校園里，有許多美麗的綠植，它們互相映襯。一進(jìn)校園，馬上映入眼簾的是這株茂盛紅花檵木球。
從遠(yuǎn)望去，紅花檵木球就像一只大刺猬。下面十分嚴(yán)實(shí)，往上看就看到了“刺猬的刺”，比較松。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，“刺”就迎風(fēng)飛舞。上面紅色的葉子露出血色，生機(jī)勃勃，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的、活潑的小生命在顫動(dòng)，機(jī)靈地跳來(lái)跳去……這些葉子漸漸地形成了一個(gè)球狀。不管春夏秋冬，這株紅花檵木球一直生長(zhǎng)，形成了現(xiàn)在這株那么大、那么圓的、那么粗的、那么高大的樹(shù)！
近看，紅花檵木球就像一個(gè)巨大的足球，頂也看不見(jiàn)�？茨侨~子，里邊的是綠色的，外邊的是紅色的，中間還是漸變色！看看葉子的末端，因是紅色的，所以從遠(yuǎn)處看是紅色的。而且，又因?yàn)槿~子是紅的，所以十分耀眼。只要經(jīng)過(guò)的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)，讓人贊不絕口！
各位小朋友，其實(shí)紅花檵木球還有花朵喲！它的花一般夏天開(kāi)，秋天就凋謝了！可這紅花檵木球生命十分頑強(qiáng)，現(xiàn)在還有一小部分花開(kāi)著呢！鉆進(jìn)紅花檵木球里，往上看是綠葉和枝干，就像在綠盆里。別看枝干細(xì)，枝干可硬得很呢！
這紅花檵木球太美了，偷偷告訴你，只要你看了紅花檵木球，準(zhǔn)保把你“萬(wàn)里烏云”的心情變成“萬(wàn)里無(wú)云”！
觀察植物小學(xué)作文 篇33
萬(wàn)物之中，我最喜愛(ài)花。我見(jiàn)過(guò)的花很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙花，也有光彩照人的向日葵。但是，在我的心目中，“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。
一天，我和爸爸媽媽一起去佛山”山水世界”看荷花。一進(jìn)大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)碧綠碧綠的荷葉，猶如一條綠氈鋪在水面上，一眼望不到邊。一朵朵顏色各異的荷花在荷葉的映襯下顯得更加艷麗奪目。
沿著長(zhǎng)廊，我們走近荷花池。只見(jiàn)這些荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。大圓盤(pán)上，頑皮的小水珠躺在它們的“大床”上，像是剛睡醒一樣。他們伸了個(gè)大大的懶腰，“撲通”一聲掉進(jìn)了水里。滴落進(jìn)水里的小水珠驚動(dòng)了荷葉下休息的小魚(yú)，小魚(yú)一下子就游開(kāi)了，不見(jiàn)了蹤影。我伸手摸了摸荷葉，上面連一點(diǎn)水的痕跡都沒(méi)有，簡(jiǎn)直太神奇了！各色的荷花在荷葉之間冒出來(lái)，有紅的，粉的，白的……這些荷花一朵有一朵的姿態(tài)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一個(gè)個(gè)害羞的少女，用手絹遮擋住半邊臉；有的花瓣全展開(kāi)了，又像好客的小姑娘，張開(kāi)雙臂笑瞇瞇的迎接游客的到來(lái)；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……一陣微風(fēng)拂過(guò)，荷花隨風(fēng)起舞，荷香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。這里的荷花品種繁多，有冬粉、中山紅臺(tái)、巨人、星空牡丹、杏粉……大家爭(zhēng)奇斗艷，真是美不勝收！我還是第一次認(rèn)識(shí)這么多種類(lèi)的荷花呢！
��！荷花，你的美麗讓我陶醉！我愛(ài)你的嬌艷、清香，更愛(ài)你那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)！
徐老師的話：”山水世界”里的荷花在心怡的筆下色彩艷麗，栩栩如生。徐老師特別欣賞心怡的行文流暢，用詞準(zhǔn)確，比喻恰當(dāng)；更欣賞她豐富的想象力……與平時(shí)的積累與用心分不開(kāi)��！其他同學(xué)看到心怡的習(xí)作，你們想到了什么？
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