關(guān)于愛(ài)的嚴(yán)厲作文錦集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的愛(ài)的嚴(yán)厲作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇1
我家有父母嚴(yán)厲的愛(ài)作文，嚴(yán)厲到什么程度也只有你來(lái)親自體驗(yàn)了才知道，我可是被這嚴(yán)厲的人折磨得要死了，你猜出來(lái)了吧，那就是我的媽媽。
記得有一次，那天是周末。我睡了一個(gè)懶覺(jué)，突然，被媽媽一聲大叫，吵醒了。我就問(wèn)媽媽：“媽做什么呀？”媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“起來(lái)給我做奧數(shù)題，明天你爸就回來(lái)了，你不做奧數(shù)題，就等你爸來(lái)收拾你吧！”我驚訝的說(shuō)：“�。〔粫�(huì)吧，不是說(shuō)下個(gè)星期才回來(lái)的嗎？”媽媽說(shuō)：“你爸的領(lǐng)導(dǎo)讓你爸提前回來(lái)的�！�
我連忙踢開(kāi)了被子，匆匆忙忙的穿好衣服，剛要走出房門，要被媽媽大聲一喊：“被子折沒(méi)？”我回過(guò)頭來(lái)看，媽媽那嚴(yán)厲的眼神，促使我去把被子折好。折完了被子我便跑向了衛(wèi)生間，去洗漱，洗漱完以后我走到客廳準(zhǔn)備坐在沙發(fā)上時(shí)，要被媽媽大聲一喊：“衛(wèi)生間的燈關(guān)沒(méi)？”我有回過(guò)頭來(lái)看，又是那種嚴(yán)厲的眼神，促使了我去衛(wèi)生間把燈關(guān)了。我又回到了客廳，我打開(kāi)電視機(jī)，看著“一起來(lái)看流星雨”，又被媽媽大聲一喊：“不是說(shuō)要做奧數(shù)題嗎？怎么看起了電視呀？”我被嚇得連遙控器都拿不穩(wěn)，我連忙關(guān)了電視，跑去書(shū)桌錢做起了奧數(shù)題。
現(xiàn)在你知道了我媽媽 吧！
愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇2
叮鈴鈴，上課了。一陣清脆的腳步聲傳來(lái)，我們就知道：是我們的徐老師來(lái)上課了。同學(xué)們都坐的端端正正，雙眼注視著前方。
徐老師不高也不矮，她有一頭齊耳短發(fā)，看起來(lái)非常能干。濃濃的眉毛下，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，雖然被厚厚的鏡片擋住了，可無(wú)論如何都擋不住她嚴(yán)厲的眼神。平日里，徐老師總是用微笑對(duì)待我們；生氣時(shí)，眉毛一豎，嘴角邊的微笑立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。
這天數(shù)學(xué)測(cè)試后，徐老師批完卷子發(fā)現(xiàn)少了一張，她急沖沖地走進(jìn)教室，皺著眉毛問(wèn)：“誰(shuí)的卷子沒(méi)有交？”小佳從課桌里找出卷子，臉紅的低下了頭，聲音小得像蚊子叫：“是我——沒(méi)交……”徐老師看了小佳一眼，用低沉的聲音問(wèn)：“為什么現(xiàn)在才交？”小佳知道自己錯(cuò)了，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“上課時(shí)沒(méi)做完，下課又忘了，我……”徐老師生氣了：“你下課光顧著玩，把學(xué)習(xí)的事情拋到了腦后，這次測(cè)驗(yàn)，你，零分！”聲音雖然不響，但透著嚴(yán)厲。我們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)都不由摒住了呼吸。
也許你還不知道，嚴(yán)厲的徐老師也有溫柔的一面。有時(shí)，她會(huì)把自已的菜夾到挑食同學(xué)的碗里，讓他吃得飽飽的；有時(shí)，她會(huì)一遍又一遍地講解難題，直到我們都懂了，她才露出滿意的笑容；哪個(gè)同學(xué)生病了，徐老師就像慈祥的母親一樣，細(xì)細(xì)地詢問(wèn)……
徐老師雖然嚴(yán)厲，但嚴(yán)中透著愛(ài)，她的愛(ài)永遠(yuǎn)隱藏在嚴(yán)厲的最深處。
愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇3
我的爸爸，在我和弟弟的眼里，是那么的嚴(yán)厲，是那么的不容易親近……“爸爸”這個(gè)詞匯，有時(shí)會(huì)使我感到陌生又恐懼，有時(shí)又。。
我的爸爸，在我和弟弟的眼里，是那么的嚴(yán)厲，是那么的不容易親近……
“爸爸”這個(gè)詞匯，有時(shí)會(huì)使我感到陌生又恐懼，有時(shí)又會(huì)讓我感到親密無(wú)間。我，不知道該如何形容。
爸爸，平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，每一次的考試成績(jī)，只要不達(dá)到爸爸的要求，爸爸就會(huì)責(zé)備我，我很難過(guò)。但我知道，有些同學(xué)的家長(zhǎng)甚至?xí)渎渌麄兊臅r(shí)候，我立刻就不傷心了，因?yàn)�，我明白了，爸爸之所以�?huì)責(zé)備我，那是因?yàn)�，爸爸在乎我，�?duì)我關(guān)心。
爸爸，有時(shí)卻對(duì)我們很溫柔，溫柔的讓我們感到這不像是我們的爸爸。小的時(shí)候，我和弟弟總是，被一些人欺負(fù)，而每一次，爸爸都會(huì)替我們“報(bào)仇”，（好好的教育他們）讓他們知道，以大欺小、恃強(qiáng)凌弱是不對(duì)的。
爸爸啊，你的愛(ài)，為什么那么難接近；你的愛(ài)，為什那么難明白；你的愛(ài)，為什么是一團(tuán)亂麻，理不開(kāi)，也搞不明白；你的愛(ài)，為什么——要戴面具。
愛(ài)——你能摘下面具嗎？
愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇4
我們每個(gè)人都有一個(gè)生我們養(yǎng)育我們的人，每個(gè)媽媽對(duì)孩子都會(huì)有百般的照顧，給予孩子最溫暖而無(wú)私的愛(ài)。可我的媽媽自從某一天開(kāi)始就對(duì)我格外的嚴(yán)厲了，以往無(wú)微不至的照顧煙消云散。我媽媽竟和爸爸暗中“串通”好了，來(lái)“聯(lián)合對(duì)服”我，讓我學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。溫暖的愛(ài)轉(zhuǎn)眼化為嚴(yán)厲的愛(ài)。
那天早上，在鬧鐘“小貝”的極力催促下“主人，主人，快起床了，上學(xué)要遲到了，快點(diǎn)……”我才懶洋洋的起了床，刷好了牙，洗好了臉，疊好了被子……剛到媽媽的房間，便發(fā)現(xiàn)了一張給我的紙條，此時(shí)，一種不詳?shù)念A(yù)感如泉水般涌了上來(lái)。我一看，說(shuō)是以后我自己坐車上學(xué)，并且自己買早飯。我瞪了一眼正在熟睡的媽媽。便以飛速奔向早餐店，隨便買了幾個(gè)包子湊和著就吃了起來(lái)。接著，我又三步并作兩步奔向車站。不一會(huì)兒，氣喘吁吁的我便到車站。十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……十六路車還未曾“駕到”。此時(shí)，我再接著等候的信心一點(diǎn)一點(diǎn)地被磨滅了。我剛起身準(zhǔn)備走去學(xué)校，十六路車終于出現(xiàn)了。我上了車，被擠在了兩個(gè)大人之間的空隙里了，都透不過(guò)氣來(lái)了。我輕聲的嘀咕著“哼！都是媽媽，要不是她，我恐怕早以到了學(xué)校，更不用受這份罪了，哎……”汽車在不平穩(wěn)的水泥路上搖搖晃晃，幾經(jīng)展轉(zhuǎn)才到達(dá)學(xué)校。在大門口，我看見(jiàn)許多父母把孩子送到學(xué)校之后都要再囑咐幾句，我看了，心里真不是滋味！
在傍晚，剛出校門還是彩霞滿天，可老天爺好像硬是在跟我作對(duì)，天一下子就暗了下來(lái)，風(fēng)“呼呼”地吹著，緊接著就下起了傾盆大雨。“隆”一聲雷響，我嚇壞了。以為安徒生童話中所描寫的魔鬼出現(xiàn)了，一大群魔鬼、幽靈在我的周圍張牙舞爪。我飛奔回家，可感覺(jué)魔鬼、幽靈一直在我的后面追趕我……回到了家，我已是一副狼狽不堪的模樣：頭發(fā)被雨淋濕了，鞋子和褲子進(jìn)水了，衣服也被泥水濺得滿身臟了……我本以為媽媽總會(huì)關(guān)心我一下，沒(méi)想到只有一聲冷淡淡的：“洗洗手，吃飯了！”
我媽媽就著樣“折磨”我。直至今天，看了一則新聞，我才真正明白媽媽“折磨”我的用心良苦之處。
媽媽，我愛(ài)您，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇5
我的爸爸對(duì)我非常嚴(yán)厲，但是他很愛(ài)很愛(ài)我、很關(guān)心我。父愛(ài)如山，是那種潛移默化中的感覺(jué)，不像媽媽那種時(shí)刻提醒你。
有一次，我在客廳的桌子上寫作業(yè)，全部作業(yè)寫完之后，爸爸過(guò)來(lái)檢查。爸爸默默的拿起本子，認(rèn)真的看著我的作業(yè)，看到爸爸露出滿意的笑容，別提我的心里多開(kāi)心了。突然，爸爸表情嚴(yán)肅起來(lái)了，說(shuō)：“你這一題是怎么做的，在仔細(xì)檢查一下，看是否真的不會(huì)�！蔽夷眠^(guò)來(lái)看了看還是有些迷茫，爸爸知道我是真的沒(méi)有弄懂，就開(kāi)始慢慢的給我講解，一直到我真的理解會(huì)做為止。為了知道我是否真的學(xué)會(huì)，爸爸又出了兩道同一類型的題，看著我都做對(duì)了，才露出了舒心的笑容。爸爸笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“女兒，不錯(cuò)！”我謙虛的說(shuō)：“哪里哪里，都是您教導(dǎo)有方�！�
爸爸不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也是無(wú)微不至。每天早上提醒我?guī)Ъt領(lǐng)巾，讓我檢查作業(yè)做完沒(méi)？中午到家問(wèn)我上課聽(tīng)講怎么樣，理解沒(méi)有？晚上到家陪我一起寫作業(yè)，看著父親這默默的付出和無(wú)價(jià)的父愛(ài)，讓我心中暗自發(fā)誓，我一定要好好學(xué)習(xí)、好好做事。有時(shí)候自己感覺(jué)很累，但想到父親我就慢慢的力量，面對(duì)每一次考試、每一次活動(dòng)我都盡力而為，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)父親的敬愛(ài)。
爸爸有時(shí)候有事那么的體貼，晚上，不知道爸爸要起來(lái)多少次為我蓋被子；吃飯時(shí)，我的碗里堆滿了爸爸制造的“小山”等等，這就是我那慈愛(ài)又嚴(yán)厲的爸爸！
愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇6
我仍然記得那一次，是我第一次，也是至今唯一一次被老師打。我耷拉著腦袋，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的臉頰傳來(lái)絲絲的疼痛感。我哭著回到了座位上，哭了好久，也疼了好久。
她是我的數(shù)學(xué)老師，已年近不惑。我那時(shí)很叛逆，可笑地把責(zé)任全推到了她的身上，覺(jué)得她是更年期提前了，才會(huì)沖我發(fā)脾氣。我甚至一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得我錯(cuò)了。
事情始末是這樣的：那個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我們呆在教室里上課。知了無(wú)休止地叫著，仿佛是催眠曲一般，我有點(diǎn)昏昏欲睡了。數(shù)學(xué)公式慢慢地都變模糊了，老師也慢慢地變模糊了，課本上的字也慢慢變模糊了……我破天荒，頭一遭，在我最喜歡的數(shù)學(xué)課上與周公下象棋了。
“喂，下課了，下課了，快醒醒�。 蓖酪贿呁埔贿吔形遥鋈�，一聲雷一般的`叫喊響在我的耳邊，鼓膜快要震破了。我迷迷糊糊的睜開(kāi)睡眼，忽然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正瞪著我。我頓時(shí)無(wú)地自容了。
其實(shí)，數(shù)學(xué)老師對(duì)我最好了。她總會(huì)給我贊美，總會(huì)給我鼓勵(lì)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)好，豈是只言片語(yǔ)就能形容得了？這些都是在那時(shí)無(wú)法體會(huì)到的，當(dāng)時(shí)，我總是不以為意。
下課后，數(shù)學(xué)老師把我叫到了她的辦公室。她問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，而我卻只是支支吾吾的，講不出來(lái)。一一個(gè)耳刮子便迎了過(guò)來(lái)。
她當(dāng)時(shí)似乎還對(duì)我說(shuō)了一句話，你要是再這樣下去，遲早會(huì)落到差生的行列。很簡(jiǎn)短，卻很有力。
直到今天，我才領(lǐng)悟到了那句話的含義，我們從幼兒園就一直學(xué)的道理：專心致志，但我好像從未做到過(guò)。數(shù)學(xué)老師，謝謝您，一語(yǔ)點(diǎn)醒了我！
愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇7
人們都說(shuō)“嚴(yán)是愛(ài)，松是害，嚴(yán)厲的母愛(ài)作文400字�！蔽业膵寢尯苷J(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，對(duì)我非常嚴(yán)厲。
如果是星期六，媽媽去上班，就把我鎖在家里。我用內(nèi)鎖跑出來(lái)，她就會(huì)先把我臭罵一頓，然后再打我。這不，我又跑出來(lái)了，玩的正起勁，恰巧媽媽又回來(lái)了，我嚇得拔腿就跑，媽媽攆回家里，生氣的說(shuō)“趴下來(lái)，我要打你！”于是我便挨了一頓打。
雖然這是“愛(ài)”，但我覺(jué)得這份愛(ài)太痛了。
這個(gè)學(xué)期，我的期末考試考砸了，母愛(ài)作文400字《嚴(yán)厲的母愛(ài)作文400字》。我知道媽媽不會(huì)放過(guò)我，很害怕，就躲在臥室，不敢出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，揪著我的耳朵把我從里面拉出來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“臭小子，‘三天不打，上房揭瓦！’看看人家于成海考得多好，你整天不認(rèn)真，馬馬虎虎的完成了作業(yè)就看動(dòng)畫片，你在這里等著，我現(xiàn)在去拿棍子。”說(shuō)完便隨手撿了塊木板把我揍了一頓，我疼得直“哭爹喊娘”，她才罷休。
媽媽呀，你這雖然是愛(ài)，但是你的愛(ài)太狠了，你能不能改變一下愛(ài)的方式，讓我可以接受呢？
愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇8
記得在我上學(xué)前班的時(shí)候，望子成龍的媽媽拿了一張一年級(jí)的試卷給我做，我非常的不愿意，覺(jué)得媽媽在刁難我，就賭氣說(shuō)我不會(huì)，對(duì)兒子了如指掌的媽媽說(shuō)我能行。我在一氣之下，還說(shuō)她不是我媽媽，并且不肯回家。爸爸知道了，便千方百計(jì)地哄我回家。別看我小小年紀(jì)卻是愛(ài)面子，依然不肯。畢竟爸爸的忍耐力是有限的，他硬拉著我回家，并脫掉我的褲子，用皮帶抽屁股，打得我哇哇直哭。我不明白爸爸為什么這么狠心，說(shuō)打就打的。
爸爸對(duì)我實(shí)在嚴(yán)厲。幾天前爸爸檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)，字寫得挺工整的，就是線段畫得不夠好，爸爸就叫我重做。當(dāng)我的作業(yè)有一兩個(gè)字寫得不如人意時(shí)，爸爸也會(huì)叫我重來(lái)一遍的。我喜歡玩電腦游戲，爸爸就會(huì)限制我玩的時(shí)間；當(dāng)我受傷時(shí)，爸爸總是暴吼：“怎么這么不小心？身體是最重要！”我不喜歡吃魚(yú)，爸爸總是把這“高難度”的任務(wù)交給我；當(dāng)我吃完飯時(shí)，經(jīng)常不記得漱口，爸爸也會(huì)大聲訓(xùn)我：“怎么又不記得了？”在這些事情發(fā)生時(shí)，我心里總有一種同樣的想法：爸爸為什么對(duì)我管得這么嚴(yán)呢？
隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多的老師表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，如我的作文在網(wǎng)上發(fā)表了，數(shù)學(xué)奧林匹克比賽在學(xué)校名列第一；行為習(xí)慣的進(jìn)步，被學(xué)校評(píng)為校園之星，同學(xué)對(duì)我的佩服和羨慕�，F(xiàn)在我終于明白了，爸爸所做的一切都是一種特殊的愛(ài)。從今以后，無(wú)論遇到什么困難，我都一定能克服，因?yàn)樵谖业谋澈螅幸还捎H情力量在推動(dòng)著我前進(jìn)，愛(ài)的力量是無(wú)窮的。
愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇9
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。是啊，母愛(ài)是多么的偉大啊�？伤麄兊谋磉_(dá)方式卻不同：有些母親的愛(ài)令人感到溫暖，而有些母親的愛(ài)卻叫人難以接受。我就有一位嚴(yán)厲的母親。
記得有一次，我數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了4道，媽媽就把我打了一頓。我哭了，可媽媽不但不來(lái)安慰我，卻還說(shuō)：“作業(yè)做好還哭！”盡管我心里清楚媽媽是為了我好，可我還是不怎么受得了，我強(qiáng)忍住哭泣，開(kāi)始訂正起來(lái)，可訂正好后又被媽媽找出了1個(gè)錯(cuò)誤，她又把我狠狠地罵了一頓。我再也受不了了，沖出家門，跑到一個(gè)人很少的地方失聲痛哭起來(lái)�？尥旰�，我的心情好了一些，便到四處走了一下才回家。而家中媽媽正在氣頭上，我一進(jìn)家門，媽媽就說(shuō)：“你又給我跑哪瘋?cè)チ�！還不快來(lái)訂正作業(yè)！”我只好回到自己的‘籠子’里，做回這只被‘囚禁’的‘小鳥(niǎo)’。
而還有一次，當(dāng)我正津津有味的看書(shū)時(shí)，媽媽就把燈關(guān)掉了。我也想讓自己睡著，可我滿腦子都是書(shū)中的內(nèi)容，于是便躲在被子中打著手電筒看起來(lái)�？杀蛔永锾珶崃�，我一翻被子，結(jié)果燈光被媽媽看見(jiàn)了，她朝我的房間走來(lái)，我立刻被子蓋好，把手電筒關(guān)上。我原以為媽媽只會(huì)看一下，可媽媽卻把我的被子翻開(kāi)來(lái)，一看不出她所料。就這樣，我的書(shū)、手電筒還有我一個(gè)月的零花錢。倒霉那！
媽媽，我知道你是愛(ài)我的，可你的愛(ài)可以慈祥一點(diǎn)嗎？我受不來(lái)你這種嚴(yán)厲的愛(ài)！
愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇10
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這是人人都熟悉的歌謠，它贊頌著母愛(ài)的偉大。但是，父愛(ài)呢?我認(rèn)為父愛(ài)也同樣偉大，在生活中，父愛(ài)也能給我們帶來(lái)酸甜苦辣。
記得有一次，媽媽問(wèn)我們:“今天晚上炒米飯吃吧!”我爽快地回答：“好的(迪，我剛發(fā)明的新音調(diào))”。爸爸聽(tīng)后，眉梢一動(dòng)，一口氣說(shuō)：“好的(迪)，真好，大家好才是真的好。廣州好迪。”我們一家人聽(tīng)后，全部笑得肚子疼，家里什么時(shí)候出了個(gè)做廣告的來(lái)了?
看到這，你一定會(huì)認(rèn)為父愛(ài)是很溫柔的，是會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)的吧?錯(cuò)，其實(shí)父愛(ài)也有另一面。
就說(shuō)有一次吧，我們正在寫作業(yè)，邊寫邊玩。這時(shí)，我們見(jiàn)爸爸出去了，但沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間他便生氣的回來(lái)了，進(jìn)了屋子，把一支筆扔在桌子上嚴(yán)肅地說(shuō)：“這誰(shuí)的筆?還有油就不用了，這不是浪費(fèi)嗎?好好的筆就不要了，誰(shuí)讓你們養(yǎng)成的壞習(xí)慣?老師就沒(méi)教你們要簡(jiǎn)樸節(jié)約嗎?……”我們?cè)谂赃吢?tīng)著爸爸喋喋不休地說(shuō)著，心想：爸爸真是的，一支筆而已，我們 認(rèn)個(gè)錯(cuò)不就行了，還用得著這般大呼小叫嗎?
漸漸地，爸爸終于不再說(shuō)了，在他正準(zhǔn)備走時(shí)，一眼瞟到了哥哥作業(yè)本上的一個(gè)錯(cuò)題，又一檢查，錯(cuò)得還不止一個(gè)呢!于是，爸爸又打起機(jī)關(guān)槍來(lái)：“怎么錯(cuò)這么多題，你怎么做的，怎么這樣不認(rèn)真?”我聽(tīng)了爸爸的話，就趕緊檢查起我自己的作業(yè)，正在檢查時(shí)，爸爸又指著我，連看都不看就說(shuō)：“你在干什么?怎么不檢查?一會(huì)兒我給你檢查出來(lái)錯(cuò)誤了，那可就晚了……”
又叨嘮了一會(huì)兒，爸爸才走。我心想：爸爸真是像媽媽一樣愛(ài)叨嘮，不，是比媽媽還更愛(ài)叨叨嘮嘮，真是讓人受不了!
父愛(ài)真是奇怪，有時(shí)給人快樂(lè)、幸福，有時(shí)又變成嚴(yán)厲的批評(píng)，但又一想，也沒(méi)什么奇怪，因?yàn)橹挥性谶@種關(guān)愛(ài)中生活，才不會(huì)驕傲，才會(huì)使人努力向上。更重要的是只有父母的愛(ài)融合在一起，才會(huì)使我們的生活更加豐富多彩。
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