魅力作文500字9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的魅力作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魅力作文500字 篇1
在那個(gè)寧?kù)o的夜晚，我坐在書(shū)桌前，計(jì)算著一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題。我停了下來(lái)時(shí)，視線轉(zhuǎn)移到了那神秘的夜空。透過(guò)窗外，看見(jiàn)那深藍(lán)的天空中，宛如鉆石般耀眼的星星在閃閃發(fā)光。它們像可愛(ài)的孩子，在頑皮地注視著人間，仿佛用那美麗的眼睛講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。在這美好的夜景中，美麗的南城讓我心曠神怡。
南城風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境優(yōu)雅。是東莞市行政中心所在地，我稱它為三好魅力南城。
南城空氣質(zhì)量好，因?yàn)槟铣谴蠖鄶?shù)都是高樓大廈，已經(jīng)很少見(jiàn)到生產(chǎn)工廠了，所以沒(méi)有有毒的物品和有毒的氣體排放，樹(shù)木和小河就安全啦！走在運(yùn)河旁邊的綠道上，兩邊都是郁郁蒼蒼的柳樹(shù)，它們伸長(zhǎng)著手，仿佛是要撫摸過(guò)路的行人。真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條下綠絲絳”啊！不過(guò)如果沒(méi)有汽車尾氣的污染，空氣就更加清新了。
南城人民人品素質(zhì)好，有禮貌、有修養(yǎng)、有智慧�？梢苑Q得上是匯集人才的地方。比如說(shuō)你有困難，街坊鄰里都會(huì)幫助你。在大街上，不論是跟你只有一面之交或是老朋老友的，都會(huì)主動(dòng)跟你打招呼；你上公交車，會(huì)經(jīng)常看到年輕人給老人或小孩讓座的情形；你去圖書(shū)館看書(shū)，里面的人源源不斷，但卻鴉雀無(wú)聲，連根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
南城風(fēng)景好，有許多免費(fèi)游覽的公園，其中最有特色的要數(shù)水濂山了，水濂山又名彭峒山。它是東莞市六大森林公園之一，總面積約6000畝。山上有清澈的泉水，有古峒山寺，規(guī)模宏大。歷史文化深厚，有宋代古廟遺址和明代古廟。飛瀑流泉、花草茂盛、山崗連綿、巖石嶙峋，讓人感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷之中。
南城還許多美味的小吃和好玩的景點(diǎn)。
南城，您那無(wú)語(yǔ)倫比的魅力使每一個(gè)生活在南城的人民感到幸福！
魅力作文500字 篇2
彩虹有七色，色色不同，各有千秋。有人喜愛(ài)大紅大艷，有人喜愛(ài)高貴的紫，有人喜愛(ài)明媚的橙，有人喜愛(ài)燦爛的黃，有人喜愛(ài)明澈的藍(lán)……
我卻沉迷于青色的魅力中，無(wú)法自拔，也不愿醒。
青，淡雅若蓮，飄渺出塵。清新干凈得如同夏日涼風(fēng)，秋夜湖水。青，總是以它獨(dú)特的淡與潔守一方凈土，讓眾人不自覺(jué)地沉醉于它的魅力之中。
青，便是如此清冷與遙遠(yuǎn)，似月中仙子，如廣寒嫦娥，看似觸手可及，但探手虛碰，便是一片冷寒寂寥，一片空虛孤獨(dú)。青，只可遠(yuǎn)觀，只許祈望，卻不能靠近。青，太虛幻，虛幻的不真實(shí)，虛幻的……一觸即碎。
青之魅力，在于可望而不可及。
青那增之一分嫌深，減之一分恐淺的顏色，似那悠然自得，淡然獨(dú)立的世外高人，笑看古今，不攬紅塵。一切的浮華與煙云，一切的功名與利益，在青色的映襯下，顯得無(wú)關(guān)緊要，微不足道。青色在用它那獨(dú)一無(wú)二的顏色來(lái)警醒世人：功名利祿，不過(guò)若煙云爾！青從遠(yuǎn)古時(shí)，就存在著，轉(zhuǎn)瞬千年，它看到了太多的辛酸。亙古出塵，永不退色，笑看世間繁華，依舊不爭(zhēng)不搶，此，即為青之魅力。
古有云：有子若青蓮。“青”在人們心目中是近乎神圣的。每看到青色，都會(huì)感到安寧，享受著那令人貪戀、不舍的溫暖。
青色，代表了溫暖，可以安撫人心；青色，代表了純潔，不染俗世塵埃；青色，代表了廣闊，看天地?zé)o垠。
觀青色，其形嬌，其態(tài)淡；賞青色，其澤潤(rùn)，其感溫；品青色，其質(zhì)淺，其影疏。
予獨(dú)愛(ài)青之遺世獨(dú)立，亙古永恒之風(fēng)骨。雖遙若天際不可及，卻終是可溫暖人心。
然，道不盡青之韻律。
青之魅力，無(wú)垠無(wú)盡。
青之魅力，傲然獨(dú)立。
魅力作文500字 篇3
小橋流水，伴著白墻黑瓦青石板，江南，似綻放成一朵蓮。出水濯清漣，玲瓏亦溫婉，伴著氤氳的霧氣，，發(fā)散著縷縷勾人魂魄的清芬，搖曳著無(wú)可阻擋的魅力。
雨絲輕柔，滴落在屋檐上，滑打著石板，一滴一滴……敲打出醉人的樂(lè)，旋律悠揚(yáng)，雨巷中，孩子光著腳丫踏在青石板上。哪位姑娘撐著油傘候著爹娘？誰(shuí)家巧婦倚坐窗旁盼著君郎？
江南的雨，寄于微風(fēng)，窺了一眼過(guò)客的思念，傳到遠(yuǎn)處人家的心田。江南的雨，迷醉人世間。
江南三月里，杏花春雨中，楊柳微風(fēng)，細(xì)雨綿綿，佳人雨中濕了襟，絹輕拭，年復(fù)一年攜著變了色的油紙傘……
曲折小巷，素雅門(mén)階，樸實(shí)的江南人家此時(shí)已桌上飄香，江南這水鄉(xiāng)，育出了水靈靈的姑娘，系著瓦藍(lán)的圍裙衣，倍廚忙……木紋古門(mén)，白墻黑瓦，青石板路，笑叩開(kāi)一院，主人悄悄添上一副碗筷。不問(wèn)你從哪來(lái)，也不問(wèn)你要去何處。小孩子有些畏意，少女羞紅了臉�！耙虚T(mén)回首，卻把青梅嗅”
飯后茶余，是誰(shuí)家傳來(lái)了咿呀的彈唱，循著聲，原是一對(duì)老夫妻，“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼”共攜手，脈脈含情，眼中透著化不開(kāi)的眷戀，細(xì)碎蟲(chóng)鳴和著吳儂軟語(yǔ)，駐足，任思緒服帖的隨著這彈唱聲飛揚(yáng)，去到不曾去過(guò)的地方。
夜色漸深，燈火闌珊，回首，江南情，千萬(wàn)種，靜候，盼誰(shuí)在雨中，為君擎一把紙傘！
魅力作文500字 篇4
路口，兩條寬闊的馬路交成十字，從凌晨到午夜，車輛川流不息，鳴笛聲交織為都市的交響樂(lè)，焦躁匆忙，而這里的咖啡店是我最喜愛(ài)的地方。傍晚，靜坐窗前，捧一本書(shū)，嗅著咖啡香，一日的勞累一掃而光。
周六，我照例來(lái)的咖啡店，點(diǎn)了咖啡，臨窗而坐。夕陽(yáng)的余暉穿過(guò)玻璃，灑在面頰上，很暖，很柔，我正想抬頭尋找彩霞，目光卻停在了十字路口。
綠燈對(duì)應(yīng)的斑馬線上已少有行人，顯然紅燈將亮，一位老奶奶仍在艱難地移著步子。她頭發(fā)花白，看似七旬上下，腿腳極不靈便，雖然有拐杖的幫助，但走起路來(lái)還是顫顫巍巍，似乎一陣微風(fēng)就能把她搖動(dòng)、吹倒。老奶奶顯然已經(jīng)步子邁到最大，拐杖好像要與地心引力宣戰(zhàn)，極力錘擊地面，她搖晃得更厲害了，好幾次險(xiǎn)些絆倒。此時(shí)我已無(wú)心休憩，握緊拳頭，為老人捏了一把汗。黃燈亮起，老奶奶抬頭望望，走得更賣力，似乎長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員要進(jìn)行最后沖刺。
突然，一個(gè)紅色身影從馬路對(duì)面飛奔而來(lái)，是誰(shuí)？一個(gè)小男孩吧！他邊跑邊向兩側(cè)揮手，示意司機(jī)們不要開(kāi)車，來(lái)到老人身旁攙起她的手臂，扶著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)，撫摸著她彎曲的背部。西斜的太陽(yáng)把他們的影子拉得那么長(zhǎng)，時(shí)間仿佛靜止，夕陽(yáng)只照拂著這一老一小，一高一低，兩側(cè)的車輛沒(méi)有啟動(dòng)，機(jī)器的轟鳴聲小了許多，街邊的梧桐樹(shù)站得筆直，老奶奶的步子更加堅(jiān)定，卻沒(méi)有松懈。
我懸著的心終于放了下來(lái)，但被撥動(dòng)的心弦久久顫動(dòng)。再抬頭，他們已在石墩旁歇下，男孩拿出紙巾，拭著老人的前額，用指尖梳理著老人的銀發(fā)。樹(shù)葉間瀉下的金光，把男孩的臉照的那樣明亮，把臉上的`笑照的那樣燦爛，讓他閃閃發(fā)光的，更是勇敢、愛(ài)心、積極向上，是他的魅力，是我眼中的男生魅力。
魅力作文500字 篇5
慶陽(yáng)是一塊古老而又美麗的土地，河川縱橫，在慶陽(yáng)眾多的河流中，馬蓮河卻卓爾不群，流域內(nèi)一條條支流、一道道溪水、像一縷縷纖微靈動(dòng)的毛細(xì)血管，滋潤(rùn)著慶陽(yáng)大地。
慶陽(yáng)有名的要數(shù)窯洞了，窯洞是黃土高原的產(chǎn)物，是獨(dú)特的漢族民居形式，是陜北農(nóng)民的象征。具有十分獨(dú)特的漢族民俗文化和民族風(fēng)情。在這里，沉積了古老的黃土地深層文化人民創(chuàng)造了陜北的窯洞藝術(shù)（民間藝術(shù)）。過(guò)去，一位農(nóng)民辛勤勞作一生，最基本的愿望就是修建幾孔窯洞。有了窯娶了妻才算成了家立了業(yè)。男人在黃土地上刨挖，女人則在土窯洞里操持家務(wù)、生兒育女。小小窯洞濃縮了黃土地的別樣風(fēng)情。
去慶陽(yáng)就要去周祖陵，周祖陵歷史悠久，鐘靈毓秀，自古為游覽勝地。首先從風(fēng)城過(guò)大橋，到周祖陵山下，經(jīng)過(guò)茂密的林帶和蜿蜓崎嶇的簡(jiǎn)易公路可達(dá)停車場(chǎng)，停車場(chǎng)上面的建筑群用822個(gè)石臺(tái)階連接在一起。山頂周祖文化區(qū)，總體布局嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，錯(cuò)落有致。
以周祖大殿、周王殿、肇周圣祖牌坊、姜嫄殿、后稷殿、碑亭、八卦亭、鑒亭、棲鳳亭以及鐘鼓樓為主的周祖文化景區(qū)。農(nóng)耕文化體驗(yàn)園景區(qū)。周祖農(nóng)耕文化體驗(yàn)園在建設(shè)上主要突出了五谷、五果、五菜、五花、五藥為主的五福臨門(mén)，以田間小道、循環(huán)利用的潺潺流水，以因地制宜的樹(shù)種大全，以多彩多姿的隴東民俗，以體驗(yàn)享樂(lè)的農(nóng)家樂(lè)園五大特色�，F(xiàn)已建成了主干道路、盤(pán)旋路、祭壇、祭祀廣場(chǎng)、二十四節(jié)氣柱、岐黃中醫(yī)博物館、作坊街、展覽館、風(fēng)情廣場(chǎng)等主要建筑，已成為集祭祀、體驗(yàn)、感受、觀光、娛樂(lè)于一體的旅游景區(qū)。
歡迎大家來(lái)慶陽(yáng)，魅力慶陽(yáng)歡迎您！
魅力作文500字 篇6
這是我第一次來(lái)寫(xiě)這個(gè)。有些不懂，剛寫(xiě)完標(biāo)題一按回車就……我從小就愛(ài)玩街機(jī)，尤其是KOF。當(dāng)然，在我們的世界里，其中的“八神奄”是家喻戶曉的人物了。他與草雉京是齊名的。故事書(shū)里也有“拳皇”，那內(nèi)容簡(jiǎn)直是棒極了。
我想那寫(xiě)書(shū)的大哥哥一定是一位天才+地才）心中的崇拜勁是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。這也許是我愛(ài)玩KOF的原因吧！自從看了“拳皇”之后，KOF就對(duì)我造成了極大的誘惑，（沒(méi)夏娃誘惑亞當(dāng)那么猛，但至少有肥豬肉誘惑肥豬那感染力。）+神秘感+科幻性+超人力+豐富的人物角色+……配成了“神”的KOF系統(tǒng)（書(shū)+game+輿論+。模仿。）人們?yōu)樽约撼绨莸娜思佑蛥群�，那氣�?shì)是非翻江倒海不可，高手VS的時(shí)候（我們稱為“龍虎相爭(zhēng)”）又要變個(gè)樣，一個(gè)二個(gè)都笨若木瓜，眼睛盯住熒幕――傻了。但我不是自夸，我的KOF實(shí)力還是很強(qiáng)的，不信就試一試�。≌f(shuō)道八神，他好像就是我。這應(yīng)該也是我玩KOF的原因吧！我從小就愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，與“敵人”（我喜歡這么說(shuō)）是勢(shì)不兩立，但不知怎的，受我?guī)椭疃嗟囊彩俏业摹皵橙恕薄２恢獮槭裁矗瑫r(shí)間久了，我和他之間成了“間諜”關(guān)系（表面的敵人，內(nèi)在的戰(zhàn)友）。神VS京／拳影／身飄逸／生死時(shí)速／拼搏奮斗／八神奄的速／草雉京的力。戰(zhàn)！戰(zhàn)！戰(zhàn)！宿敵難逃生死戰(zhàn)，最后的真理就是戰(zhàn)！永無(wú)止境的戰(zhàn)！
魅力作文500字 篇7
我是一個(gè)喜歡觀察的人。
有一次，我在順?lè)迳焦珗@的綠草地上玩耍著。不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了一排小樹(shù)，小樹(shù)的樹(shù)枝縫隙間正透出微弱的陽(yáng)光。我心想：難道這些樹(shù)后面還有一片地方嗎？于是，我懷著一顆好奇的心，撥開(kāi)樹(shù)枝，走了進(jìn)去。
果然，這真是一個(gè)美麗的地方！一片高高低低的綠樹(shù)圍成了一個(gè)圈，樹(shù)上的花朵不計(jì)其數(shù)，有紫紅色的紫荊花，有不知名的黃色花朵，無(wú)不芬芳吐艷，快樂(lè)地綻放著。在一棵相對(duì)比較高的大樹(shù)下，我居然找到了一個(gè)螞蟻窩……這時(shí)，媽媽在遠(yuǎn)處喊著我的名字，我來(lái)不及進(jìn)一步地仔細(xì)觀察，就匆匆忙忙離開(kāi)了。
第二次進(jìn)入那個(gè)地方，是我在競(jìng)選舞蹈主角落選之后的時(shí)候。那天，我郁悶地回到了那棵大樹(shù)下，手中拿著一根木棍，準(zhǔn)備去螞蟻窩搗亂，來(lái)發(fā)泄我郁悶的情緒。當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)一排整整齊齊的螞蟻從窩中走出來(lái)，背上背著一個(gè)小“白丸”，有序地爬著。我趁機(jī)弄倒了一只可憐的螞蟻，心想著它一定會(huì)放棄。但是，它沒(méi)有。它艱難地爬起來(lái)。在它快起來(lái)時(shí)，我再次弄倒了它。它還是沒(méi)有放棄，依舊頑強(qiáng)地爬了起來(lái)，并全速跟上了隊(duì)伍。
突然，我想到了什么：一只小螞蟻尚且不會(huì)因?yàn)閯e人的阻撓而放棄，我一個(gè)人類，怎能因?yàn)樽约旱牟慌Χ艞壸约旱哪繕?biāo)呢？我應(yīng)該打起精神，努力聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，向這只頑強(qiáng)的螞蟻學(xué)習(xí)�。�
第三次去這個(gè)小角落，那片樹(shù)林還在，可是螞蟻窩卻再也找不著了�？右呀�(jīng)被填平，就算把土挖得再深，也找不到它們了。
但這個(gè)角落和這個(gè)螞蟻窩，永遠(yuǎn)留在了我內(nèi)心的深處。我更是常常懷念那只看似不起眼，卻可以一直激勵(lì)著我的頑強(qiáng)的螞蟻。
一個(gè)小小的角落，在我的心中，卻有著不一般的大魅力。
魅力作文500字 篇8
我家鄉(xiāng)在溫州市的羅溪村。為什么叫羅溪村呢?因?yàn)槲业募亦l(xiāng)里有三條小溪在我的家鄉(xiāng)環(huán)繞，所以叫羅溪村。
在那一望無(wú)際的天空中的夕陽(yáng)，已掛在樹(shù)梢上。這時(shí)候的小溪在夕陽(yáng)的余暉中泛起粼粼波光，顯的格外靜謐和美麗。就像一面面鏡子立在水中，連白天在小溪快活的小魚(yú)也沉入了夢(mèng)境!
第二天，太陽(yáng)慢悠悠地從連綿起伏的大山里出來(lái)，照耀大地!小魚(yú)蝦再次蘇醒，快活地在水中自由自在地串來(lái)串去!這時(shí)候，柳樹(shù)姐姐早就散開(kāi)嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，向勤勞的人們招手呢!好像在說(shuō)：“瞧，我的頭發(fā)!像不像仙女的頭發(fā)呀!”
我和姐姐與兩個(gè)小家伙：李政杰和那位小弟弟歡快地在冰冷的小溪中玩耍。雖然不時(shí)被凹凸不平的石頭絆倒，但興致不減，我們興奮玩耍，水花四濺，咯咯的笑聲從嘴里出來(lái)……玩累了，在石頭上坐著，把小腳丫放入水中。水中有一雙溫柔的手。濕嫩的雙手撫摸著我的雙腳。這時(shí)，微風(fēng)吹來(lái)，我心里便有說(shuō)不出的舒坦。
天色漸漸地暗了下來(lái)，就好像有一塊隱形的巨大無(wú)比的黑綢布悄悄地蒙上了天際。慢慢的，皎潔的月亮升了上來(lái)。小星星也趴在天空看著我們。瞧!溪水像一面明亮的鏡子，把美麗的月亮和一顆顆亮晶晶的星星給影在上面，美麗極了!
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)……
魅力作文500字 篇9
今天我們?nèi)鹁靶W(xué)小記者來(lái)到了“魅力鄉(xiāng)音周年慶”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。在這里，觀眾不僅聆聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)的閩南鄉(xiāng)音，同時(shí)欣賞到了豐富多樣的節(jié)目表演。表演者繪聲繪色，盡顯閩南語(yǔ)魅力。
一進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，人聲鼎沸，觀眾席中有白發(fā)蒼蒼的老人，也有年紀(jì)小小的孩子，看來(lái)這次的活動(dòng)很受人們矚目和歡迎嘛!本次活動(dòng)有彈唱，相聲，歌舞劇……各式各樣的表演方式。每次欣賞完表演之后，底下掌聲雷動(dòng)，人們歡呼雀躍。在欣賞精彩的節(jié)目同時(shí)，我們還采訪了幾位表演者和老師。
我們采訪了蓮花小學(xué)的林老師，她對(duì)我們提出“本地的小學(xué)生不會(huì)講閩南語(yǔ)。”一問(wèn)做出了以下回答：“因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)都是外來(lái)戶口，我們只能用普通話跟他們交流，導(dǎo)致了閩南語(yǔ)文化不能很好的發(fā)揚(yáng)。我們?cè)诎莸耐瑫r(shí)，也要盡量的讓他們學(xué)習(xí)和了解閩南文化，更好地融入廈門(mén)，融入閩南文化�！蔽覀冞�采訪了幾位上臺(tái)表演的人，最老的都六十幾，最小的才七八歲。他們都對(duì)閩南語(yǔ)文化，向我們說(shuō)出了他們自己的看法。有說(shuō)關(guān)于寫(xiě)歌的，也有說(shuō)關(guān)于學(xué)習(xí)的。從他們的一詞一句中可以看得出他們對(duì)閩南語(yǔ)文化的熱愛(ài)之情，還有他們要傳承閩南文化的決心。
通過(guò)這次采訪活動(dòng)，讓我更加深入的了解閩南語(yǔ)文化，更深刻的體會(huì)了閩南語(yǔ)的文化魅力。我們的閩南語(yǔ)有豐富多彩的表演方式，有深厚的文化底蘊(yùn)。作為一名小學(xué)生，我呼吁大家多多學(xué)習(xí)閩南語(yǔ)文化。讓我們一起把閩南語(yǔ)文化傳承下去，發(fā)揚(yáng)下去。讓學(xué)習(xí)閩南語(yǔ)不將再是我們的選修課，而是我們的必修課。同時(shí)，讓更多的人了解和感受閩南語(yǔ)文化的美好和精彩。
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