關(guān)于愛(ài)老師的作文300字合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)老師的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)老師的作文300字 篇1
愛(ài)是人類(lèi)最美好的情感，是愛(ài)讓生活充滿(mǎn)溫暖，生活中的愛(ài)處處在。我也感受到過(guò)別人對(duì)我的愛(ài)。
有一次，學(xué)校要選廣播員，(.)一個(gè)班出兩名候選人。老師說(shuō)了這個(gè)消息后，我們都激動(dòng)萬(wàn)分。晚上我找了一篇文章準(zhǔn)備第二天講。
第二天，開(kāi)始選拔了，我的心里像揣了只小兔子似的，撲騰撲騰地跳個(gè)不停。終于輪到我了。我拿出寫(xiě)好的稿子，剛想讀，嗓子卻像被什么卡了一下似的，讀不出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。我想：昨天晚上不都熟的快背過(guò)了嗎？今天怎么緊張地讀不出來(lái)了呢？正在我準(zhǔn)備說(shuō)放棄時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師正看著我。在她的眼深中，我看到了鼓勵(lì)，看到了安慰，看到了支持。不知從哪兒來(lái)的勇氣，突然拿起稿子，大聲地讀了起來(lái)。在讀的時(shí)候，老師的眼神，似乎被我用照相機(jī)拍了下來(lái)了一樣，始終在我的腦子里蕩漾。讀完后，老師又用贊許的目光看了我，就在這瞬間，我感受到了愛(ài)，感受到了溫暖，感受到了發(fā)自?xún)?nèi)心的愉快，正是因?yàn)槔蠋煹哪抗猓抛屛也粩嘞蚯皼_。最后我們以無(wú)記名的形式進(jìn)行投票，我成為了兩名候選人中的一名。
老師，您的目光給予了我鼓勵(lì)與支持，是您的目光傳達(dá)了您對(duì)我們特殊的愛(ài)，我從心底感謝您！
愛(ài)老師的作文300字 篇2
那天下午，天灰蒙蒙的，似乎要下雨了，張老師心想：我要趕快去拿作業(yè)本了。
張老師加快腳步。剛走到一半，就下起了毛毛細(xì)雨，很快就變成傾盆大雨，豆大的雨珠滴在張老師的身上，張老師不小心一滑，摔倒在地上，膝蓋上流了很多鮮紅鮮紅的血，一滴一滴往下流，可張老師想：同學(xué)們要是拿不到作業(yè)本就沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)了，我一定要回辦公室拿作業(yè)本。她又堅(jiān)強(qiáng)的從地上爬起來(lái)，一瘸一拐地走到辦公室。張老師一刻也沒(méi)有停下，辦公室里的老師都勸她休息一下，但她不聽(tīng)，走到第一張桌子前，拿起桌子上的一疊作業(yè)本，準(zhǔn)備往外走，但又一想：同學(xué)們看到作業(yè)本被淋濕了，一定非常傷心。張老師把作業(yè)本藏在懷中，不讓大雨把同學(xué)們的作業(yè)本淋濕。
等她回到教室里，衣服全濕了，褲子上還帶一些血跡，但他懷中的作業(yè)本，帶一些熱度。當(dāng)張老師把作業(yè)本發(fā)到同學(xué)們手中的時(shí)候，同學(xué)們都淚流滿(mǎn)面，輕輕對(duì)張老師說(shuō)：“謝謝”。
愛(ài)老師的作文300字 篇3
我一直很好奇，為什么每次我的試卷上有些許油漬。
直到有一次，記得那在冬至。
我不小心把作業(yè)落在學(xué)校里，我在媽媽的再三強(qiáng)調(diào)下，我才穿上羽絨服。剛到學(xué)校門(mén)口，一波又一波的冷風(fēng)向我吹來(lái)。我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)我拿完作業(yè)的時(shí)候。路過(guò)了辦公室……
那時(shí)候。張老師的辦公室就在樓梯口，去往我們教師的那到樓梯口老師的辦公室的燈還亮著，門(mén)半開(kāi)著，好奇心的力量使我小心翼翼地挪了進(jìn)去……
��！我看見(jiàn)老師正坐在椅子上，認(rèn)真地批改我們的試卷，有一股涼颼颼地冷風(fēng)一陣又一陣地向張老師吹來(lái)，我在旁邊默默的流下了熱淚。她穿著一身單薄的衣服，嘴巴在咀嚼著東西。一滴滴油漬低落在試卷上，我望著他那已經(jīng)凍僵的`的小紅手，又在不停顫動(dòng)著。我這時(shí)才知道試卷上為什么總是有油漬……
奇怪的是這次被留下來(lái)改錯(cuò)沒(méi)感到倒霉，反而感覺(jué)更幸運(yùn)！
這時(shí)，張老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，才發(fā)現(xiàn)站在門(mén)口久等的我�！翱旎丶野桑⌒睦涞�。耽誤明天的學(xué)習(xí)和睡眠�！�
我也好想對(duì)你說(shuō)：天冷，你穿得并不厚，你早回去吧，你的方便面也快涼了。
這真是“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”老師！我對(duì)您感激不盡！
愛(ài)老師的作文300字 篇4
世界上有很多的愛(ài)，有老師的愛(ài)，有父母的愛(ài)，有爺爺奶奶的愛(ài)，我們生活在愛(ài)的海洋里，被愛(ài)澆灌，被愛(ài)滋潤(rùn)。但是，唯有老師的愛(ài)，使我感到更加溫暖。
一次在課堂上，我們正在上課，老師讓我們看一看園地的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，我和任飛揚(yáng)沒(méi)有認(rèn)真看書(shū)，結(jié)果在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候我有很多字不會(huì)寫(xiě)，更糟糕的是在默寫(xiě)的《雨中的樹(shù)林》時(shí)，我也不會(huì)，只能大概的寫(xiě)出一點(diǎn)來(lái)，這時(shí)我就想偷偷的看看書(shū)，我乘老師老師不注意就偷偷的看了一下書(shū)，結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)了，我心里想：“王老師來(lái)的真不是時(shí)候”，沒(méi)有辦法，只能被罰抄課文。我認(rèn)了，誰(shuí)讓我自己不爭(zhēng)氣？老師對(duì)我的“獎(jiǎng)勵(lì)”其實(shí)也是一種愛(ài)。
上個(gè)星期，我們進(jìn)行了第三單元考試，我有很多題都做錯(cuò)了，閱讀題也錯(cuò)了不少，作文寫(xiě)得也不算太好，結(jié)果才得了81分。后來(lái)，老師把我爸爸請(qǐng)到了學(xué)校，把我的不足之處都講給了爸爸�；丶液�，爸爸狠狠的教訓(xùn)了我，并說(shuō)以后一定要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為一個(gè)有用的人。王老師對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都十分關(guān)注，她不想讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。
愛(ài)的方式有很多種，王老師用她自己獨(dú)特的愛(ài)滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)。
愛(ài)老師的作文300字 篇5
自打我進(jìn)到南學(xué)街中小學(xué)至今，有一份真心實(shí)意的愛(ài)，一直陪著我個(gè)人成長(zhǎng)，愛(ài)的那么深來(lái)源于嚴(yán)肅認(rèn)真而慈愛(ài)的張老師和教導(dǎo)主任趙老師。她的臉肉乎乎的，秀發(fā)筆直，臉部一直掛著漂亮的微笑。
她平易近人，和藹可親，因此，學(xué)生們都把她當(dāng)做母親。她對(duì)工作中十分的用心，對(duì)大家規(guī)定嚴(yán)苛，很細(xì)心細(xì)膩?zhàn)屛覀兪谡n，萬(wàn)般關(guān)懷。夜里，她老為大家批作業(yè)忙到深更半夜，那時(shí)候的我們們?cè)缫堰M(jìn)到來(lái)到甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。早上她卻比大家起得早，她起來(lái)為當(dāng)日的課程內(nèi)容做準(zhǔn)備。并且不管啥事都不容易耽擱大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，看得出來(lái)她是一位多么的可親可敬的老師啊!
老師的愛(ài)也為在學(xué)習(xí)上引入了驅(qū)動(dòng)力。我性情一些內(nèi)向型，趙老師常常要我交心。她激勵(lì)我創(chuàng)作，我明白了來(lái)到留意觀查的好方法。她協(xié)助我找到優(yōu)秀作文的差別，提示我怎樣把優(yōu)秀作文寫(xiě)的栩栩如生、實(shí)際，要我嘗到創(chuàng)作的歡樂(lè)！我的作文常常被取得班里誦讀，也獲得了學(xué)生們的夸贊。這一份打動(dòng)，要我牢記。
老師的愛(ài)，如輕風(fēng)；老師的愛(ài)，如綿綿細(xì)雨。淋浴想和你在一起中的大家，常滿(mǎn)懷一顆心懷感恩。我一定要勤奮學(xué)習(xí)，未來(lái)為國(guó)出力，不負(fù)教師的期待。
愛(ài)老師的作文300字 篇6
你們知道這個(gè)愛(ài)管小事的老師是誰(shuí)嗎？她就是我們的班主任，王老師，上了六年級(jí)以后，我們就在學(xué)校住了，所以大事小事她都要管，現(xiàn)在我就來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)吧！
這不，前不久學(xué)校的商店進(jìn)了許多紋身貼，就是沾點(diǎn)水，然后過(guò)一會(huì)兒再把外面的紙揭下來(lái)，就行了的那種，下課后，不論男女同學(xué)直沖商店，買(mǎi)到之后才肯罷休，然后再貼到腿上，胳膊上，甚至是背上，就這樣流行了一天后，第二天下午上英語(yǔ)課時(shí)，老師說(shuō)：“把胳膊都伸出來(lái)看看臟不臟�！卑�，看來(lái)還是被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，然后小道理就講了起來(lái)！
夏天到了，正是出汗的時(shí)候，學(xué)校里又不能洗澡，宿舍里還沒(méi)有空調(diào)和風(fēng)扇，老師又管起來(lái)了：“現(xiàn)在是夏天了，出汗是絕對(duì)的，所以同學(xué)們多帶幾套換洗衣服，注意衛(wèi)生�！眲e的班的老師只管學(xué)習(xí)，可我們老師就不一樣了：“一個(gè)人騎自行車(chē)回家的一定要注意安全，家長(zhǎng)能來(lái)接的盡量來(lái)接，一個(gè)人在家千萬(wàn)不要玩火玩電……”這些話每個(gè)星期五下午我們走時(shí)，她都會(huì)說(shuō)，所以我們都背下來(lái)了。
雖然這個(gè)老師愛(ài)管一些小事，但是我們都知道，她是為了我們好，真希望她能一直當(dāng)我們的班主任。
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