校服作文600字（通用48篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的校服作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校服作文600字 篇1
當(dāng)今社會(huì)，幾乎各個(gè)學(xué)校，無(wú)論規(guī)模大小，無(wú)論偏僻與否，都有著自己學(xué)校的校服。校服，彰顯著學(xué)校風(fēng)采，也是一個(gè)學(xué)校獨(dú)特的標(biāo)志。
但，當(dāng)今社會(huì)有些人對(duì)穿校服這種慣例提出質(zhì)疑，認(rèn)為穿校服剝奪了學(xué)生展示自己個(gè)性的機(jī)會(huì)，剝奪了他們的自由。我認(rèn)為這種質(zhì)疑是不可取的。并不否認(rèn)，穿校服的慣例在一定程度上的的確確地使學(xué)生們喪失了自主決定在校穿戴的權(quán)利，但這并不足以成為廢止校服的理由。校服在剝奪學(xué)生這項(xiàng)權(quán)利的同時(shí)，也給予了學(xué)生更大的好處。學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)產(chǎn)生虛榮心理，從而衍生出攀比心理、求異心理，而這極有可能導(dǎo)致追名牌、趕潮流的不良風(fēng)氣，進(jìn)而影響學(xué)業(yè)，真危害遠(yuǎn)大于因規(guī)定穿校服而失去的所謂“穿衣自由權(quán)”。
其次，校服的便利性、規(guī)范性、統(tǒng)一性是便裝不可比擬的。學(xué)生在校服之規(guī)定下，晨起不用挑選衣物，自是節(jié)約了時(shí)間；在課堂上，學(xué)生穿著一樣的服裝，不會(huì)因攀比心理而分散注意，有助于形成良好的學(xué)風(fēng)，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)；校內(nèi)活動(dòng)時(shí)，統(tǒng)一穿著校服能體現(xiàn)出儀式感、隆重感，形成歸屬感；外出時(shí)，穿著校服是代表了一個(gè)學(xué)校的形象與素質(zhì)，學(xué)生的行為無(wú)形中受到約束，自然會(huì)更加文明得體……
請(qǐng)想象在校園集會(huì)時(shí)，操場(chǎng)上五彩繽紛與清一色之整體，哪個(gè)更有利于提升集體榮譽(yù)感？在課堂上，教室里萬(wàn)紫千紅與色彩統(tǒng)一，哪個(gè)更有利于形成書(shū)香氣息？答案自是后者。顯而易見(jiàn)，廢除穿校服的慣例是弊大于利的。
但并不否認(rèn)，校服應(yīng)加以修改。可以將其變得更美觀，彰顯學(xué)校特色，展示本校風(fēng)范。盡量做到使校服既能彰顯一個(gè)學(xué)校的特色，又緊跟時(shí)代步代，既具有儀式感，又為廣大學(xué)生所喜愛(ài)。
校服之制的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)可比擬的，廢除校服之制自是弊大于利。
校服作文600字 篇2
韓老師號(hào)召大家一起來(lái)奇思妙想：
未來(lái)的校服是什么樣子？一拋出這個(gè)問(wèn)題，阮彤就說(shuō)：“花格子的，像模特身上穿的那種�！睆堊雍f(shuō)：“女生校服最好是短裙配長(zhǎng)靴！”張忠義最環(huán)保：“一件校服要適合春夏秋冬四季，冬暖夏涼！”個(gè)性十足的姚偉民說(shuō)：“女孩子的要設(shè)計(jì)成公主服，男孩子的要設(shè)計(jì)成奧特曼的戰(zhàn)斗服！
嗯，真不錯(cuò)，也許未來(lái)的校服，真是他們說(shuō)的這樣！
張涵：耐磨保暖校服
現(xiàn)在的校服，款式老，面料又差，穿一天就臟了。我要設(shè)計(jì)一款校服，面料又細(xì)又柔軟，像嬰兒的皮膚一樣光滑。拉一拉扯一扯都沒(méi)關(guān)系，像裝了彈簧一樣，彈性十足，那些愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，就不必怕做劇烈的運(yùn)動(dòng)把衣服扯壞了。它還有自動(dòng)保暖功能，像空調(diào)一樣，能調(diào)出最佳溫度，讓你時(shí)刻有溫馨的感覺(jué)。
洪方檢：高科技環(huán)保校服
我要在校服的兩個(gè)袖口各設(shè)計(jì)一個(gè)紐扣，它們實(shí)際上是兩個(gè)按鈕。按左邊的紐扣會(huì)出現(xiàn)一個(gè)掌上電腦，這樣我們學(xué)習(xí)、玩游戲就非常方便；按右邊的紐扣會(huì)出現(xiàn)鉛筆、鋼筆等文具，讓你隨時(shí)學(xué)習(xí)、記筆記。領(lǐng)子前也有一個(gè)紐扣，在霧霾天一按這個(gè)按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)防塵面罩，讓你呼吸不到有害氣體。厲害吧？
孫碩：多功能校服
我想設(shè)計(jì)一款面料既透氣又舒服的校服，還有配套的帽子。帽子是橙色的，過(guò)馬路時(shí)可以提醒過(guò)往車輛注意。帽子的側(cè)面有一個(gè)地震儀，若發(fā)生地震，它就會(huì)提前提醒我。頂部有一個(gè)紐扣，一按它，就會(huì)變出一把雨傘，下雨天即使忘帶雨傘也沒(méi)有關(guān)系。
褚天舒：預(yù)警校服
我設(shè)計(jì)的預(yù)警校服，左邊袖子有一個(gè)報(bào)警器，如果遇到危險(xiǎn)，報(bào)警器會(huì)自動(dòng)報(bào)警，警察叔叔就會(huì)來(lái)幫助我們。右邊袖子有一個(gè)潛水裝置，按動(dòng)按鈕一激活，我們就可以像魚(yú)一樣在水里自由游動(dòng)。校服中還有飛翔鞋，它是聲控的，發(fā)出指令后，它就會(huì)帶著你高高飛起，當(dāng)你發(fā)出停的指令，它就會(huì)降落。
校服作文600字 篇3
在每個(gè)學(xué)校的老師和同學(xué)的眼里，一所好的學(xué)校莫過(guò)于兩點(diǎn)：一是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，二是學(xué)生們的精神面貌，而校服便是兩者最重要的體現(xiàn)。
大多數(shù)的學(xué)生或許只知道校服是學(xué)校的統(tǒng)一著裝，而不知道它真正的起源。二戰(zhàn)后的日本經(jīng)濟(jì)蕭條，貧富差距懸殊，學(xué)校為了使窮人家的孩子不自卑，富人家的孩子不炫耀，于是規(guī)定所有學(xué)生統(tǒng)一著裝，由此產(chǎn)生了校服，雖然近日在風(fēng)口浪尖的日本顯得如此的無(wú)理取鬧，但是其歷史上在學(xué)校的管理上還是有些許的可許之處的。
校服使人平等。全校的統(tǒng)一著裝不僅使學(xué)�？雌饋�(lái)整齊劃一，更使同學(xué)們?cè)谥b上毫無(wú)差別，校服像是一層層屏障，將學(xué)生保護(hù)在校園里面，不管你在外面怎么樣，在學(xué)校里你只是一個(gè)學(xué)生，校服間接給予落實(shí)了每位學(xué)生平等接受教育的權(quán)力，身著校服的我們，都是學(xué)校的一員，在學(xué)習(xí)上我們是平等的，互相請(qǐng)教，互相進(jìn)步，在這個(gè)集體中的每個(gè)人也是平等的，我們也應(yīng)該互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，建立和諧校園。
校服促進(jìn)個(gè)人的學(xué)習(xí)。校園是個(gè)匯集知識(shí)的海洋，每一位學(xué)子身著校服，充滿朝氣，像快活的游魚(yú)一般不斷豐富自己的內(nèi)涵，而校服便起到了一個(gè)助推作用，它使每一位學(xué)生多了一點(diǎn)沉靜，少了一點(diǎn)浮躁，多了一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上的孜孜不倦，少了一點(diǎn)在服裝上的你追我趕，使學(xué)生能夠心無(wú)旁騖，專心學(xué)習(xí)。
我們每個(gè)人應(yīng)該穿著校服來(lái)校，它不是一條規(guī)定而是一個(gè)學(xué)生提升自己外在學(xué)習(xí)和內(nèi)在修養(yǎng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)肚子里的墨水多了，頭腦中的知識(shí)多了，講文明有禮貌，那么身著校服的我們也同樣很美，很帥，魅力四射！
學(xué)校給予了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)而校服讓我們平等，讓我們專心學(xué)習(xí)。在陽(yáng)光的閃耀下，每一件相同的校服都會(huì)被每一位優(yōu)秀、青春的同學(xué)，演繹出不同的精彩！
校服作文600字 篇4
紅白相間的校服在衣柜的深處，靜靜地流淌著那段真正曲折的童年時(shí)光。
幼兒園內(nèi)，老師們把一件件園服發(fā)到小朋友的手里，臨走時(shí)還不忘叮囑隔天要穿園服。我興高采烈的跟媽媽回家，迫不及待的打開(kāi)那件衣服袋子，把衣服仔細(xì)打量了一下，有些失望。的確，普普通通的綠色襯衫和一套裙裝，對(duì)于追求可愛(ài)洋裝的女孩們來(lái)講實(shí)在普通的可以呢……
那是我第一次接觸這種類型的服裝，激動(dòng)過(guò)后是失望的感覺(jué)讓我如今記憶猶新。但還是穿“園服”在園里鬧騰了三年，是什么感覺(jué)呢？我不記得了，但那時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮，是人生中最快樂(lè)的日子……
入秋了，樹(shù)葉被風(fēng)刮過(guò)留下簌簌的響聲，鄉(xiāng)間的街道空無(wú)一人，空氣中都彌漫著憂傷，壓得人喘不過(guò)氣……
事發(fā)突然，校服還沒(méi)來(lái)得及脫，我跪在爺爺?shù)倪z像前，淚水肆意落下，打濕了衣襟，烙下一朵朵淚花，烙在了校服上，也烙在了心里面，留下的印記，亙古不變……
爺爺是在那年秋天的早晨去世的，是周五，為了不影響我上課，在放學(xué)時(shí)，我才匆匆趕回老家，卻只看到跪在地上的一群人，手觸上臉，早已淚水肆虐，冷冰冰的，涼到了心里。
剛?cè)胨哪昙?jí)的我，聽(tīng)到姐姐們念的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝……”時(shí)，心中薄弱的防線，岌岌可危，望著校服，出神……
初中的我，身上依然是難看的校服，我不喜歡它，卻沒(méi)有厭惡。
衣柜里，從小到大穿過(guò)的校服被我存在柜底，慢慢變舊……
我從不覺(jué)的校服多么美麗，到只想感謝它陪我度過(guò)最美好的時(shí)光；感謝它，默默承受我的淚水；感謝它，穿過(guò)了那段年少時(shí)光的塵土飛揚(yáng)；感謝它，給我完整的青春……
那些與校服一起走過(guò)的日子，將永存我心中。
校服作文600字 篇5
提到了校服，那就不得不說(shuō)一下我們的特色風(fēng)格了。
看各小學(xué)的校服，那叫一個(gè)賞心悅目，磚紅色西服，白色小馬甲，潔白小襯衫，藍(lán)色呢大衣。小紳士淑女，或英俊挺拔，或亭亭玉立，真是羨煞人。
再來(lái)看，中學(xué)的校服以寬松、單調(diào)為主線，漸漸衍生出各地不同的版本。就拿我個(gè)人外地求學(xué)的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，小學(xué)是藍(lán)+白，初中是深藍(lán)+紅+白，以“肥”著稱。接著來(lái)這里便是深藍(lán)+黑，意外地，毫無(wú)違和感，真是太普遍了。
今天老師也提到了，校服多寬松就是為了讓我們正常發(fā)育而不是受束縛，也說(shuō)到統(tǒng)一校服是為了避免盲目攀比行為。作為學(xué)校管理“利器”之校服，確實(shí)是有些道理的。不過(guò)現(xiàn)在的學(xué)生（包括我）都十分重視美觀度，這也正是長(zhǎng)期的問(wèn)題所在。個(gè)人認(rèn)為，也許可以在這些方面借鑒和吸取一些學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生時(shí)代本應(yīng)該是花一般的年紀(jì)，本該展示出最美麗最朝氣的一面。但如今這個(gè)想法還尚未萌芽就被扼殺在搖籃里著實(shí)令人遺憾……是不是可以考慮體育課一套休閑運(yùn)動(dòng)裝，平日一套正裝呢。
唉，估計(jì)我們這屆是不會(huì)趕上“校服革命”了。有點(diǎn)“心痛”的同時(shí)也十分期待它蛻變的那一刻。
也許我們長(zhǎng)大成人以后，看著街上各式新校服，也會(huì)想起某個(gè)揮灑汗水的青蔥歲月中，我們所身著的這一襲個(gè)性“校服”吧。
校服作文600字 篇6
新學(xué)期新氣象，我們的校園沒(méi)有改變，還是那樣的美麗、親近，但我們的校服已經(jīng)煥然一新了。今天天氣很涼快，明顯感到陣陣秋意。下午第三節(jié)鈴聲還沒(méi)有響起，杜老師就走進(jìn)班級(jí)，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我們開(kāi)始發(fā)校服，請(qǐng)幾位同學(xué)出來(lái)和我一起把新校服搬進(jìn)教室。”老師話音沒(méi)落，教室里就傳來(lái)了陣陣歡呼聲：“耶，我們有新校服了！”
看著眼前的新校服，我腦海中不禁出現(xiàn)這樣一幅畫面：穿著新校服走在大街上，路人都在說(shuō)我?guī)洠疫�不時(shí)的擺pOSS呢。這時(shí)，我被老師的呼喊聲打斷了思緒，連忙跑過(guò)去抱著新校服回到座位上。拿到了自己的新校服，我細(xì)細(xì)地看著它，如獲珍寶似的。沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這校服就是珍寶！因?yàn)榇┥闲７�，就代表了是學(xué)校的一員，要為學(xué)校爭(zhēng)光，要為學(xué)校的榮譽(yù)而努力。新校服是運(yùn)動(dòng)系列的：領(lǐng)口是黑白相間的條形狀;上身是棗紅色;袖子則是深灰色，簡(jiǎn)潔而大方。在衣服的右上方有我們學(xué)校的標(biāo)志，圓形的中心位置的下方是三條波浪線，像海面一樣;線的上方呈現(xiàn)出雙手托起的動(dòng)作;再上面是一個(gè)太陽(yáng)。我想：這手肯定就是老師的雙手，而我們就是初升的太陽(yáng)，老師用雙手托起我們，是在告訴大家：“我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望。”
我愛(ài)我們的新校服！更愛(ài)為我們辛勤耕耘的老師！
校服作文600字 篇7
校服見(jiàn)證了我六年的時(shí)光，見(jiàn)證了我六年的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我運(yùn)動(dòng)會(huì)得第一并穿上它上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的喜悅，見(jiàn)證了我們課堂上積極回答問(wèn)題的模樣……
我還記得當(dāng)時(shí)初次到校服——它并沒(méi)有像其他衣服一樣花里胡哨，沒(méi)有很多的圖案和花邊，就是一件普普通通的校服，穿上它就印證了學(xué)生的身份。
我們當(dāng)時(shí)是很嫌棄的，把它扔到一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落，甚至連看都不愿意看一眼，但是經(jīng)過(guò)老師的強(qiáng)烈“壓迫”，我們還是穿上了它，誰(shuí)知道這一穿竟是六年。
體育課上在跑步，因?yàn)楹軣�，就用校服�?lái)遮陰，它那時(shí)就成了一片大樹(shù)葉，為我們擋去陽(yáng)光；下雨時(shí)沒(méi)帶傘，就可以拿校服來(lái)充當(dāng)雨傘，校服那一刻又在為我們遮風(fēng)擋雨。
經(jīng)過(guò)六年的折磨，它再也不是當(dāng)初的模樣了……它的身上有不經(jīng)意的劃痕，故意摳出的小洞，有我的涂鴉，也有同學(xué)在校服上寫上了稚嫩的名字，我們也不是當(dāng)初幼稚的小娃娃了，這六年里我們成長(zhǎng)了很多。校服見(jiàn)證了六年里的所有情緒。
六年過(guò)去了，在各自的校服上簽上了自己的名字，校服也成了我們最美好的回憶�；氐郊依�，我把校服整整齊齊地疊好放在衣柜里。媽媽看到了笑道：“你以后長(zhǎng)大了，去哪都帶著它�！�
我瞅了一眼媽媽，只是笑了笑并沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲抑肋@是不可能的。或許等我真的長(zhǎng)大了，這件校服早就不知道去了哪里，它只是我腦海中最美好的初見(jiàn)罷了。
校服作文600字 篇8
校服是學(xué)生的標(biāo)志，它代表了一個(gè)學(xué)生甚至是一座學(xué)校的精神面貌。身著校服的學(xué)生，無(wú)論走到哪兒，都是一道引人注意的風(fēng)景。然而每座城市的公立學(xué)校都有不同的校服，每個(gè)學(xué)校的校服都代表著這座城市的一片色彩和學(xué)校的風(fēng)格。我們珠海公立學(xué)校的校服就非常有特色。
我們的校服有分秋冬裝和夏裝幾個(gè)款式。女生的校服夏款是短袖上衣搭配褲裙。短袖上衣的總體顏色是棕紅色，衣領(lǐng)和袖口有黑白相間的條紋，衣領(lǐng)下面還有兩顆小巧玲瓏的紫紅色紐扣。褲裙是卡其色，裙尾處有兩條紅邊，褲頭配有一條松緊帶，把它拉緊則可以收緊褲腰，把它縮短則可以放松褲腰，真是非常實(shí)用。
秋款則是長(zhǎng)袖搭配長(zhǎng)褲。上衣都是棕紅色的，顯得特別的有活力，衣領(lǐng)一樣有條紋，衣領(lǐng)下同樣有兩顆紫紅色的紐扣。長(zhǎng)褲也是卡其色的，兩邊都有口袋，褲腿的兩側(cè)還有一紅、一銀兩條長(zhǎng)邊直到褲腳處。真是樸素自然，落落大方。而男生的也和女生的差不多，只是男生的夏裝改成了短褲，秋裝則是統(tǒng)一的。冬裝就是在秋裝的基礎(chǔ)上再添一件外套，男女生都一樣，非常的保暖了。
統(tǒng)一的校服著裝有利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，容易培養(yǎng)相互尊重的精神。大家來(lái)自不同的家庭，有著不同的經(jīng)濟(jì)文化背景，統(tǒng)一的著裝能拉近我們的距離。我的校服也給了我陽(yáng)光般快樂(lè)溫暖的感覺(jué)，穿上校服讓我充滿自信，我喜歡我的校服。
校服作文600字 篇9
生活中有許多艷麗的服裝，它們多姿多彩，各式各樣。但在我心中，最美的那件服裝卻是樸實(shí)無(wú)華但夾雜著辛酸苦辣的校服。
步入初中，原本隨意的服裝便換成了整齊的校服，對(duì)剛拿到的那件青黑色的，永遠(yuǎn)一致的校服，欣喜帶著成長(zhǎng)的快樂(lè)在內(nèi)心油然而生。
盼著盼著，運(yùn)動(dòng)會(huì)一千五百米的長(zhǎng)跑離我更近了。看著驕陽(yáng)與操場(chǎng)，我的心跳在不知不覺(jué)中加快了。預(yù)備的槍聲響起，我飛似的跑了出去，一圈，兩圈……雙腿變得無(wú)力，不絕的加油聲在耳畔回蕩。那件青黑色的校服在驕陽(yáng)的照射下變得更加耀眼，似在給我向前動(dòng)力。
看著一個(gè)個(gè)超過(guò)我的身影，我咬牙堅(jiān)持，無(wú)聲地給自己打氣，汗水慢慢打濕了校服，在不斷蔓延著。
快了，看著眼前的終點(diǎn)，無(wú)知覺(jué)的腿又開(kāi)始飛奔……終于，在震動(dòng)天地的掌聲中我成功了，堅(jiān)持的毅力讓我跑完了那段艱難漫長(zhǎng)路。辛苦夾雜著喜悅，校服中也夾雜著汗水，在這一次成長(zhǎng)的路上，它陪伴著我，在揮灑汗水的艱途中，它給予無(wú)聲的努力。
校服對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是煩惱苦悶的一件事，對(duì)于入校的新生，它又帶著欣喜與快樂(lè)；對(duì)于將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們，它夾雜著三年中的辛酸苦辣；而它對(duì)于我更有著深刻的意義，雖然沒(méi)有三年之久的情感，但卻時(shí)刻鞭策著我，每一次的成功，每一次的失落，每一次的成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)少不了它樸素的身影。
校服作文600字 篇10
星期一，我穿上了新發(fā)的短袖校服。
一路上，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)也穿上了短袖校服，可是很奇怪，我看到校服的顏色不一樣。我們已經(jīng)發(fā)過(guò)的秋、冬校服，是完全一樣的，第一套是紅色的棉襖，很保暖。第二套是一件白色的T恤衫，一件藍(lán)色的背心，外加灰色的運(yùn)動(dòng)服，穿上很帥氣。每一件校服的胸口都有我們學(xué)校的�；蘸鸵豢妹利惖钠卟蕵�(shù)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這次短袖校服是五顏六色的。
一年級(jí)是鮮艷的紅色，兩年級(jí)是嬌嫩的黃色，三年級(jí)是像翠鳥(niǎo)一樣的綠色，四年級(jí)是美麗的橙色，五年級(jí)是我最喜歡的藍(lán)色，六年級(jí)就是擁有藍(lán)色的冷靜和紅色的熱情的紫色了。紅黃綠橙藍(lán)紫，再加一種青色我們的校服就是彩虹的顏色了，就像我們的�；铡强妹利惖钠卟蕵�(shù)。國(guó)旗下講話的時(shí)候，全校同學(xué)穿著七彩的校服在操場(chǎng)上集合，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，操場(chǎng)變成了彩色的海洋，好漂亮��！
昨天，又發(fā)了一套夏季校服，每發(fā)一次校服，教室里總是異常歡樂(lè)，我也不例外。這套是藍(lán)白的條紋，男生是褲子，女生是裙子，衣服上面還有一條漂亮的領(lǐng)帶呢！女生們看到了裙子，顯得特別興奮，有些同學(xué)又開(kāi)始迫不及待地試穿起來(lái)。老師說(shuō)：我們的校服發(fā)放完畢了。我決定給我們的校服取一個(gè)好聽(tīng)的名字，第一套叫溫暖，第二套叫帥氣，第三套叫彩虹，第四套叫個(gè)性。
同學(xué)們，你們說(shuō)有了名字它們是不是更完美呢？
校服作文600字 篇11
這天早上，吳老師繪聲繪色地講完課后，說(shuō)了一件事：“同學(xué)們，明天領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查，我們班呢……在六年級(jí)的文化建設(shè)中獲得第一！”
全班歡呼起來(lái)，老師頓了頓說(shuō)：“明天大家要戴紅領(lǐng)巾，穿校服�！比嗟臍g呼聲小了，有些人嘟囔著說(shuō)：“校服都小了，怎么穿？”“��？小了？”吳老師驚訝地說(shuō)，“那怎么辦？明天還要派十個(gè)代表呢？”他沉思了一下，轉(zhuǎn)臉問(wèn)我：“何明婕，你有沒(méi)有不小的校服？你明天也要領(lǐng)獎(jiǎng)呢！”我愣了一下，結(jié)巴著說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！贝蠹彝秮�(lái)嫉妒的目光，老師又問(wèn)：“誰(shuí)有校服，站一下！”有十幾個(gè)站了起來(lái)，老師看了一下，選了十個(gè)成績(jī)較好的，一個(gè)同學(xué)頂替我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我有點(diǎn)心痛：明明是我的獎(jiǎng)狀，怎么讓別人領(lǐng)了？
下午我到學(xué)校上課，一個(gè)同學(xué)趕過(guò)來(lái)和我一起走。她邊走邊問(wèn)我：“老師讓別人領(lǐng)你的獎(jiǎng)狀，何明婕，你不生氣嗎？”我想了想，回答說(shuō)：“算了，反正獎(jiǎng)狀是我的就是我的，就算在別人手里呆一輩子，那還是我的。反正我想開(kāi)了，大人，真難琢磨！”確實(shí)，大人總是很難琢磨。他們總是做一些違心的事，說(shuō)一些違心的話，臉上掛滿慈祥的吳老師，慈祥的外表下，多了幾分虛偽；他們教育我們不要撒謊，自己卻又一個(gè)勁的說(shuō)謊；他們要我們做到最好，自己去在原地踏步……
校服，獎(jiǎng)狀，大人……
校服作文600字 篇12
開(kāi)學(xué)了，許多家長(zhǎng)都十分頭痛和焦慮�！昂⒆訒�(huì)不會(huì)感冒了啊？”“我家寶貝會(huì)不會(huì)受傷�。俊薄懊刻於加性S多臟衣服要洗！”“每天不是穿著一條破了洞的校褲回家，就是穿著一件開(kāi)了線縫的衣服，真不讓人省心！”寶貝回家路上會(huì)不會(huì)遭遇車禍等等。
沒(méi)關(guān)系，這種新研發(fā)的神奇校服能解決你的任何問(wèn)題。只用購(gòu)買一件校服就可以了。非但這樣，它還有著許許多多的你絕對(duì)意想不到的神奇功能呢！這神奇校服看起來(lái)這么實(shí)用，可真是媽媽們的救星呢！它在黑暗中可以發(fā)光哦！這樣司機(jī)就能注意到那些小學(xué)生們，就再也不用害怕孩子被車撞到，發(fā)生車禍了。
它還能調(diào)節(jié)溫度。天氣熱了，它可以降低溫度，就不會(huì)出汗弄濕衣服了；天氣冷了，它也可以升高溫度，就只用穿輕便的校服，再也不用穿著大棉襖行動(dòng)不方便了。
既然能調(diào)節(jié)溫度，當(dāng)然少不了調(diào)節(jié)大小啦！它能根據(jù)主人的身高和體重的變化來(lái)改變大小，這樣就不會(huì)被淘汰了。
不僅如此，它還十分易洗。只要將它平鋪在桌子上，接著用噴霧瓶噴上一點(diǎn)兒鹽水上去，然后輕輕地，慢慢地揉搓，再等待十幾秒的時(shí)間，就大功告成，煥然一新了！而且，它還能自動(dòng)修復(fù)呢！假如孩子的衣服或褲子破了，只用在糖水里浸泡一分鐘，接著拿出來(lái)晾干，破洞就修復(fù)好了！
今天講的，只是神奇校服眾多功能中的一點(diǎn)點(diǎn)，可謂是九牛一毛！是不是很神奇，想要擁有它呢？
校服作文600字 篇13
我們公立小學(xué)的校服是全市統(tǒng)一的，它設(shè)計(jì)美觀大方，布料穿著舒適，分為夏裝、冬裝、春秋裝三種款式，可以滿足不同季節(jié)的需求。我對(duì)我們的校服很滿意。
有的學(xué)校規(guī)定上學(xué)期間必須穿校服，嚴(yán)格來(lái)講，我也認(rèn)為上學(xué)期間必須穿校服，因?yàn)榧热粊?lái)上學(xué)，就應(yīng)該穿得正式一點(diǎn)。而且每個(gè)學(xué)生必須穿得都統(tǒng)一，否則讓人看起來(lái)就眼花繚亂。如果發(fā)生了緊急狀況，統(tǒng)一的校服可以讓老師們、警察叔叔或者有關(guān)的大人們準(zhǔn)確識(shí)別出我們，并且迅速采取行動(dòng)。
我們的校服顏色是按照上衣棕色褲子米黃色搭配的，冬裝是棒球衫的款式，夏裝和春秋裝都是POLO衫的款式，區(qū)別在于夏裝變成了短袖和短褲。哦！對(duì)了，女生的是短袖和短裙。
在上衣的后領(lǐng)繡著“ZHXZ”字樣，表示我們來(lái)自珠海市香洲區(qū)；在胸口左邊還縫著一個(gè)綠色的校牌，表明我們屬于九洲小學(xué)。另外，我還會(huì)佩戴一枚圓形的徽章，它的標(biāo)志由一把熊熊燃燒的火炬和一顆閃閃發(fā)光的五角星構(gòu)成，這代表了我還是一名光榮的少先隊(duì)員。
雖然學(xué)校校服穿著很舒適，但我還是自己創(chuàng)作了一套樣子奇特的課外校服，它由黑紅藍(lán)三色的鋼鐵材質(zhì)做成，可以完美的保護(hù)學(xué)生，而標(biāo)志是由字母“me”和一把劍組成的，寓意著學(xué)生們平平安安健健康康。
這就是我關(guān)于校服的介紹，要是有機(jī)會(huì)感受一下其他學(xué)校的校服穿在身上是什么感覺(jué)，那對(duì)我來(lái)講就太好了。
校服作文600字 篇14
“校服”在我心中是件最珍貴的衣服，它雖然沒(méi)有華麗的外表，但是它卻承載著媽媽的一片濃濃的深情！
每當(dāng)星期一的時(shí)候，學(xué)校都會(huì)統(tǒng)一安排全體學(xué)生穿早已訂制好的校服，升國(guó)旗，行隊(duì)禮。我是個(gè)身材高挑的女孩，原本被老師選為我們班的升旗手，正是因?yàn)闆](méi)有校服才被臨時(shí)換下來(lái)的，我當(dāng)時(shí)心里難受極了。這天是星期五的下午，老師如同往常安排學(xué)生星期一必須穿校服來(lái)上學(xué)。這時(shí)，我苦惱極了，怎么辦呢？我是一個(gè)剛剛從外地轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，我沒(méi)有學(xué)校統(tǒng)一訂制的這種校服啊？
回到家，我把這件苦惱的事情告訴了媽媽。媽媽看到了我著急的樣子，安慰我說(shuō)：“孩子，咱們想辦法，媽媽幫你去別人家借�！闭f(shuō)著就帶著我走出了家門。
這時(shí)，天越來(lái)越黑，越來(lái)越冷，天空中還飄起了小雨。程莊村、徐莊村、三官?gòu)R村，我和媽媽跑了一家又一家，幾乎跑遍了三個(gè)村子。媽媽的手不停地捧著頭，看樣子是急壞了。當(dāng)時(shí)的我凍得直打哆嗦，我輕輕地說(shuō)：“媽媽，算了吧。我們回家吧�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事的，我們繼續(xù)找……”果然功夫不負(fù)有心人，終于有一家高年級(jí)的姐姐同意把以前穿過(guò)的校服借給我們了。這時(shí)媽媽用冰冷的雙手抱著“校服”，高興壞了。
從那漆黑的夜里，隱隱約約地我看到了媽媽的笑容，冰冷的雨水從媽媽的臉頰上慢慢滑落。此時(shí)，我不知道眼睛里是雨水還是淚水，看著媽媽，我卻一句話也說(shuō)不出來(lái)……
我很珍惜這件校服，更懂得它來(lái)之不易，更是深深地見(jiàn)證了一種責(zé)任和媽媽對(duì)我的良苦用心。
校服作文600字 篇15
我有很多很多校服，但令我最難忘的還是那套掛在衣櫥上的校服。
在學(xué)校，每個(gè)星期一都要穿好校服，可是，我一天天在長(zhǎng)高，在長(zhǎng)大，不知不覺(jué)地，校服開(kāi)始穿不上了。于是，媽媽陪我去買校服。我們到了校服專賣店，不是這件賣光了，就是那件太大了。我們幾乎跑了半個(gè)上海，走了一家又一家，終于買到了合身的校服。這時(shí)，我兩腿發(fā)麻了……
又到星期一了，我穿著嶄新的校服上學(xué)。在自然科學(xué)課上，老師要我們做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——水有沒(méi)有彈性。老師安排我和桂雨嫣一組。我使出吃奶的力氣，把水從海綿里擠出來(lái)，并把水倒進(jìn)了針管里。啊哈，實(shí)驗(yàn)到了最后一步，只見(jiàn)桂雨嫣拿起針管，用手堵住針頭。不料，水卻從針頭里噴了出來(lái)，正好灑在我的校服上，慢慢地，慢慢地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)。
“你知道，這是花費(fèi)了我多少心血才買到的，而校服現(xiàn)在全濕了……“想到這里，我的眼淚就大滴大滴地往下掉。
“對(duì)不起，我不是故意的……“
“你是故意的，我再也不理睬你了！“沒(méi)等桂雨嫣說(shuō)完，我狠狠地推了她一把走出了實(shí)驗(yàn)室。過(guò)了幾天，桂雨嫣的爸爸要到老家去做生意，桂雨嫣要回老家讀書(shū)了。臨別前，他她托人給了我一包東西，我打開(kāi)包裝一看，那可是一件嶄新的校服。后來(lái)，我才知道她是幾乎跑遍了整個(gè)上海才買到的。
“桂雨嫣……”我捧著校服，輕輕地呼喚著，眼眶紅潤(rùn)了，熱淚涌出。
校服作文600字 篇16
隨著科技的進(jìn)步，社會(huì)變的越來(lái)越好，讓我們共同攜手，把家園建設(shè)的更加美好。怎么樣才能讓社會(huì)變得更加美好呢？我們可以發(fā)明對(duì)人類有好處的東西，讓人們過(guò)得更舒服。聰明伶俐的人類找到了一個(gè)比地球還要美麗、廣闊的新星球——“綠錦星”。也就是人們?cè)凇熬G錦星”居住的第八十八世紀(jì)的一天。這一天，我終于成為了一位大位鼎鼎的服裝設(shè)計(jì)師，我成功地設(shè)計(jì)了一款環(huán)保、時(shí)尚、方便、舒服的校服，得到大家的一致贊美。親愛(ài)的朋友們，你們是不是很想知道未來(lái)的校服是什么樣子的呢？那么下面就由我來(lái)給大家介紹一番吧！
現(xiàn)在的一個(gè)學(xué)校的校服都一模一樣，可能是為了整齊，可能是為了漂亮，可能是為了干凈，還有可能是為了漂亮。有些同學(xué)不是特別喜歡校服，因?yàn)樗麄冇X(jué)得校服不漂亮，所以他們很少穿校服，成了老師們最頭疼的一點(diǎn)。那未來(lái)的學(xué)校會(huì)不會(huì)也出現(xiàn)類似的問(wèn)題呢？當(dāng)然不會(huì)了，未來(lái)的校服既漂亮，又舒服，同學(xué)們都巴不得爭(zhēng)著去穿呢！我們先說(shuō)一說(shuō)男生的校服吧！寒冷的東冬天來(lái)了，孩子們身上個(gè)個(gè)都披上了一層大外套。男生們的外套里面是一件厚厚的秋衣，不僅里面有毛，而且還是高領(lǐng)的衣服呢。衣服是緊緊貼著身體的，免得著涼了可不好，可是一件秋衣，怎么會(huì)自己貼到之人的身上呢？因?yàn)樗且环N用松緊面做的衣服。
怎么樣呢？如果覺(jué)得喜歡就，好好學(xué)習(xí)，天天上上。讓我們讓我們共同攜手，把家園建設(shè)的更加美好吧！
校服作文600字 篇17
說(shuō)到校服，上學(xué)時(shí)天天要穿。可現(xiàn)在的校服樣子土土的，我們大家似乎都不愿意穿。可在未來(lái)，校服可是很受歡迎的。
要知道，上學(xué)遲到是要被批評(píng)的，在未來(lái)的世界里，遲到這種現(xiàn)象幾乎沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。只要按下一個(gè)按鈕，校服就能將你在0.01秒之內(nèi)送到學(xué)校。這樣就可以避免遲到了。這是不是和哈利·波特的“幻影移形”有點(diǎn)兒像呢？
冬天穿校服太冷，夏天穿校服太熱，在未來(lái)的世界里可不這樣。在那炎炎烈日之下，校服就會(huì)像空調(diào)一樣開(kāi)啟制冷系統(tǒng)，讓你感到無(wú)比的涼爽。在那凜冽的寒風(fēng)中，它就會(huì)溫暖得像一個(gè)電烤爐。這像不像一個(gè)自動(dòng)空調(diào)呢？
在下雨天，上學(xué)是不大方便的，可是這種校服上的帽子就可以解決一切問(wèn)題了。別看它小巧玲瓏，這可是一頂能為你遮風(fēng)擋雨的，更神奇的是，它永遠(yuǎn)都不會(huì)濕。就好比一把萬(wàn)能傘。
忘帶作業(yè)本也是許多學(xué)生的煩惱，若是你穿上了這種校服，這一切都不是問(wèn)題了！只要對(duì)著校服說(shuō)一聲，還在家里睡大覺(jué)的作業(yè)本就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的面前。有人感嘆了：“這簡(jiǎn)直比哈利·波特的‘飛來(lái)咒’還神奇��！”
那么好的校服要是小了，穿不來(lái)了多可惜�。e擔(dān)心，這種校服可謂是面面俱到啊，它會(huì)根據(jù)你的身高、體型自動(dòng)調(diào)節(jié)大小，你看，這是多么神奇�。�
穿上未來(lái)的校服，你就好像進(jìn)入了美妙的魔法世界。和現(xiàn)在比起來(lái)，是不是很神奇呢？
校服作文600字 篇18
第二天早上我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候向里面一掃。嗬！花花綠綠，色彩斑斕。不像以前那樣清一色的藍(lán)白校服，我想：這幫小子，老師不來(lái)就這樣不守規(guī)定。真是成不了大氣！看看我……。
我今天居然用平時(shí)壓箱底的棕色禮服來(lái)替換每個(gè)星期五天都穿的校服！
數(shù)學(xué)老師來(lái)上課了，開(kāi)完笑似的：“同學(xué)們今天很漂亮�。 钡紫隆皣W”的一聲炸開(kāi)了“終于等到今天了”“老師，你讓你班的學(xué)生可以不穿校服，今天該我們了！”……數(shù)學(xué)老師笑了笑便說(shuō)：“步入正題吧�！崩蠋熯@才開(kāi)始講課。
這節(jié)是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師說(shuō)：“同學(xué)們今天很漂亮啊�！钡紫聸](méi)有一個(gè)敢出聲的。英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)：“紳士，今天穿禮服來(lái)了，晚上要參加舞會(huì)呀？這么正式，我看看穿沒(méi)穿皮鞋呀。組織委員也不穿校服了？”我被冷嘲熱諷一番后老師把話題又傳向別人�！扒鷤髫S，穿的很休閑呀！背靠背上衣配牛仔褲，上美國(guó)加州打高爾夫呀。是不是阿諾來(lái)迎接你這具有叛逆心理的數(shù)學(xué)王子？”“嗬，徐磊你這火箭十一號(hào)的隊(duì)服是姚明的吧，是不是真的？假的就不用來(lái)臭顯擺了�！薄皩O暢，還有你……”
第二天所有的又變成清一色的了，我曾看過(guò)一則漫畫，大概的意思是一個(gè)老師捏出許多一模一樣的小泥人。隱含的意思可能是說(shuō)現(xiàn)在的老師正在抹殺學(xué)生的個(gè)性。沒(méi)想到和我們班竟是驚人的相似！
唉，以后還是乖乖的穿上校服吧！
校服作文600字 篇19
周四下午快放學(xué)的時(shí)候，朱老師到班上來(lái)說(shuō)要發(fā)校服了，同學(xué)們頓時(shí)激動(dòng)了起來(lái)。我們已經(jīng)二年級(jí)了，這還是第一次發(fā)校服呢。
朱老師把校服拿到了講臺(tái)上，讓我、劉語(yǔ)涵和劉石幫著一起發(fā)校服。我正專心致志地給同學(xué)們發(fā)著校服，突然聽(tīng)到朱老師喊到了我的名字。我按捺住心里那股興奮，暗暗地加快了發(fā)校服的速度。過(guò)了一會(huì)兒我終于把校服發(fā)完了，快速地拿起我的校服，站到放學(xué)路隊(duì)里跟同學(xué)們一起排隊(duì)走出了校門。
回家之后媽媽因?yàn)榧敝鲲�，沒(méi)時(shí)間看我試校服。她和我商量：“要不然我們吃完飯?jiān)俪磷鈦?lái)試校服吧�！蔽彝饬藡寢尩囊庖�(jiàn)。等著媽媽做好飯，我趕緊幫媽媽一起端菜，只見(jiàn)平常吃飯拖拉的我，風(fēng)卷殘?jiān)瓢憬Y(jié)束了晚餐。媽媽都被我驚得目瞪口呆。
終于可以試穿我的新校服了。我等不及媽媽來(lái)拆，自己動(dòng)手把所有的校服袋子都給拆開(kāi)了。在媽媽的幫助下，我穿好了T恤和裙子，還戴上了蝴蝶結(jié)領(lǐng)結(jié)，美滋滋地在鏡子前轉(zhuǎn)了一圈。媽媽說(shuō)：“好漂亮的校服呀！寶寶穿起來(lái)真美。”我開(kāi)心極了，因?yàn)槲乙埠芟矚g這套校服，而且尺碼正合適。接著又試穿了秋裝和冬裝，每一套我都很喜歡。我穿著校服在鏡子前不停地轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，一不小心撞到了旁邊的門上，可是我一點(diǎn)都不覺(jué)得疼。媽媽讓我把校服脫下來(lái)洗一洗，我真舍不得脫，好想一直穿著它。
我喜歡我的新校服！
校服作文600字 篇20
有一天，我突發(fā)奇想，用我的“馬良之筆”畫出了屬于自己的“神奇”校服。
這件校服與別的校服不一樣。為什么呢？因?yàn)檫@件校服沒(méi)有固定的尺寸，可以從小學(xué)穿到高中。衣服腰帶上有一個(gè)螺旋式的粉紅按鈕，只要你扭動(dòng)它，校服就會(huì)變換尺寸，無(wú)論你長(zhǎng)多高，長(zhǎng)多胖都可以穿下。同時(shí)，這件校服可以變換款式，衣領(lǐng)上的紐扣是多功能的，按一下衣服會(huì)變成小學(xué)款式，按兩下和三下分別變成初中和高中的款式。如果你想要配裙子或是配褲子，只要把紐扣向上或向下轉(zhuǎn)就行了。
這件衣服的顏色也是不固定的，每天可以根據(jù)心情自行改變顏色。腰帶上有五顏六色的幾顆寶石，只要你把想要的顏色扭到正上方，衣服也會(huì)變成相應(yīng)的顏色。
這件校服還有冬暖夏涼和防雨功能，薄薄的衣服里含有根據(jù)天氣和氣溫改變校服溫度的納米子。夏天的時(shí)候，納米子會(huì)讓衣服變涼，讓身體舒適；冬天的時(shí)候，納米子會(huì)發(fā)熱，給身體保暖。下雨的時(shí)候，納米子在衣服上變出一層防雨膜，可以防水，并且肩膀上的小洞還會(huì)出現(xiàn)一把傘，遮住書(shū)包。衣服里還有隱藏的醫(yī)藥包，里邊放了常備的藥物。在衣服的口袋里有一個(gè)綠色按鈕，生病不舒服的時(shí)候按下它，衣服就會(huì)掃描你的全身，檢查你需要什么藥品，之后口袋里就會(huì)自動(dòng)跳出需要的藥品。這件衣服還有防走丟模式，自配耳機(jī)，語(yǔ)音輸入目的地后，只要走錯(cuò)了，衣服就會(huì)發(fā)出提示音。
這就是我設(shè)計(jì)的“神奇”校服，未來(lái)我會(huì)讓“它”真實(shí)存在的！
校服作文600字 篇21
今天，是離校的第一天，不知為什么，心里總是悶悶不樂(lè)，雖然考試考好了可以放松了，但心中總是想著老師的教誨和同學(xué)們的笑臉，那深深的眷戀之情像河水溢滿我的心中，控制著我的靈魂，控制著我的神經(jīng)，控制著我的情緒，以往讓我愛(ài)不釋手的游戲機(jī)和那無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引我眼球的電視，都失去了往常那獨(dú)有的魅力�；貞浧痖_(kāi)學(xué)時(shí)的素不相識(shí)，到今天的手足情深，那些往事還歷歷在目，和宿舍的姐妹們你擁我抱，準(zhǔn)備最后的告別，熱淚熱情地流出眼眶，也來(lái)湊熱鬧，之前的矛盾已拋到了九霄云外，那些記憶中的爭(zhēng)吵將化成永恒的友誼，在人生之路上，在小學(xué)之旅中增添了無(wú)數(shù)光彩與兩點(diǎn)。
在這里，我最需要感謝的便是教導(dǎo)我做人和數(shù)不勝數(shù)知識(shí)的老師了，是他，用那靈巧的雙手和那無(wú)窮的智慧，把我們內(nèi)心的陌生與恐懼連根拔起，不留一點(diǎn)痕跡；是他，用耐心，信心和恒心，把我們培育成優(yōu)秀的人才；是他，用自己休息的寶貴時(shí)間，為我們備課，準(zhǔn)備為我們的明天與未來(lái)架起一座橋梁。古人有句話說(shuō)得真好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您就是那春蠶，您就是那紅燭。
奮斗吧，與我共同學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中盡情遨游的兄弟姐妹們，相信，在今后的人生旅途中，你們會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。
校服作文600字 篇22
推開(kāi)沉重的衣柜，現(xiàn)出或大或小的校服，揭開(kāi)往事的封條，記憶涌入了我的腦海。
記得第一次穿校服，是在校園的花廊里，那時(shí)架上開(kāi)滿的紫藤蘿。我才上一年級(jí)，每天都會(huì)扒在窗口上張望，因?yàn)檫@時(shí)穿上校服一直都是我夢(mèng)寐以求的。
直到有一天，我依舊扒在窗口邊，發(fā)現(xiàn)紫色的簾布中隱約地現(xiàn)出一個(gè)個(gè)包裹，那包裹向我飛來(lái)。我小心翼翼地接住了它，輕輕裁開(kāi)一角，往里一瞄，白黑相襯。哦！校服！我迫不及待地穿上了它，一下把我幼稚的孩童變成了活潑的少年。
從那時(shí)起,我又成為了別人羨慕的對(duì)象。但那件校服只陪伴了我兩年，到了六年級(jí)校服變成了“西服”，雖然比以前更優(yōu)雅，但對(duì)校服的愛(ài)卻淡了。為什么呢？我也不知道，也許是因?yàn)榛ɡ缺徊鹆耍僖舱也坏疆?dāng)初的我了吧……
長(zhǎng)大了，還是長(zhǎng)大了，如那些年對(duì)校服的精心呵護(hù)，我又接過(guò)了初中的校服。
在初中的校園雖然沒(méi)有什么妖艷的花兒，但卻有淡香的杏花。三月初，杏花綻放，校園中飄滿了沁人心脾的芳香。拿上書(shū)本，穿著休閑的校服，隨意在草地上找塊地，便找得到春天。在花樹(shù)下走過(guò)，校服就粘住了那動(dòng)人的香氣，洗也洗不掉。
不論是什么時(shí)候的校服，無(wú)論別人再說(shuō)它丑陋，也無(wú)法抵擋住我對(duì)校服深深的依戀。有時(shí)，校服就會(huì)讓我們找回自我，找到當(dāng)年的自己，憶起那時(shí)的事兒……
那些年穿過(guò)的校服在哪兒呢？或許在衣柜的某一個(gè)角落里。這樣也好，不必打開(kāi)記憶的匣子。就讓它，靜靜地記錄著我們青澀的年華。
校服作文600字 篇23
嗨！大家好！我們現(xiàn)在穿的校服，臟一點(diǎn)就要用洗衣粉洗，如果發(fā)明一個(gè)多功能的校服有多好呀！下面就讓我給你們介紹一下我心里想的多功能校服吧。
先請(qǐng)大家摸摸我的校服吧！又細(xì)有柔軟。有的同學(xué)說(shuō)摸著這身校服就像一個(gè)嬰兒的皮膚那樣滑膩。怎么樣，我的校服很特吧！他的功能還不止這些呢，大家來(lái)拉一拉，扯一扯。怎么樣，是不是像有彈簧一樣?是的，我的彈力非常棒。所以我想告訴那些愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，你們盡管放心好了，再也不怕做劇烈運(yùn)動(dòng)而出現(xiàn)衣服穿幫的可能了。我的校服保暖功能也很好，他就像空調(diào)一樣，能調(diào)出最佳溫度來(lái)，讓你永遠(yuǎn)有一種溫馨的感覺(jué)。
相信不少同學(xué)一定聽(tīng)過(guò)媽媽這樣的嘮叨：“哎呀，我的小祖宗，你是怎么搞的，衣服才穿上半天就臟成這樣子……”如果穿上我設(shè)計(jì)的校服呀，你就會(huì)變得整潔起來(lái)。因?yàn)�，我非常光滑，哪怕是極小的灰塵也甭想在我身上站穩(wěn)腳跟。就算臟了，只要把我往水里浸一浸，稍微搓一搓，“花臉”很快就能還原為“白臉”。我還會(huì)變魔術(shù)呢！當(dāng)你們個(gè)子長(zhǎng)高了，也不用為衣服短了而發(fā)愁。看，他身上還暗藏著幾個(gè)機(jī)關(guān)呢！這些機(jī)關(guān)是些隱形拉鏈，只要你打開(kāi)，我馬上就會(huì)“長(zhǎng)大”。這樣，他就又能和你舒舒服服地相處了。下雨了，也沒(méi)有關(guān)系，他還是雨衣呢！回到家把他打開(kāi)，氣放出來(lái)就會(huì)還原。
怎么樣，我要發(fā)明的校服你們喜歡吧！
校服作文600字 篇24
時(shí)間一天天過(guò)著，好像什么也沒(méi)有改變，但當(dāng)你暮然回頭時(shí)什么都變了……
在我們必須穿校服的年紀(jì)，我們都不喜歡穿校服，因?yàn)檠澴訉挼囊�，洗久了又很容易起毛球，而且那衣服真的很土，所以很多�?ài)漂亮的女生就會(huì)偷偷修改校服，上身會(huì)修的很合身，褲腿修的很窄，顯得腿很瘦。
那校服冬不暖夏不涼，而且還因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間趴再課桌上，校服的袖口也特別容易臟，那時(shí)大家都流行帶一種叫袖套的東西（有很多種花色哦）。那時(shí)后我們關(guān)注的只有排行榜，那時(shí)候我們穿著用樣的衣服，沒(méi)有名牌包包什么的。一切都那么公平！
歲月如梭，我又開(kāi)始害怕起來(lái)，害怕不再穿校服；害怕羨慕別人穿校服；害怕有一天，看見(jiàn)路上穿校服的學(xué)生時(shí)，會(huì)感嘆時(shí)光的流逝。長(zhǎng)大后覺(jué)得世界不公平時(shí)，會(huì)想起那些曾經(jīng)和我們穿著同樣衣服的人，他們?cè)谀睦�？�?huì)想起屬于我們的那件校服又在哪里？
肯定連同回憶放在衣柜深處的某個(gè)角落，許久沒(méi)有人動(dòng)過(guò)了呢。
故事的開(kāi)頭我們陌路相逢。結(jié)局最后我們背道而馳，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的再見(jiàn)，真的還會(huì)再見(jiàn)嗎，那班里的同學(xué)，外冷內(nèi)熱的班主任，學(xué)校食堂的阿姨，小賣部的大姐姐，和我們忠誠(chéng)的粉絲（我們到哪就跟到哪）——學(xué)校門口的小攤販，這一些都會(huì)變成回憶。但我們同事又是幸運(yùn)的，有回憶總比讀了大半輩子的書(shū)卻沒(méi)有回憶的人要好。
此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。變縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)……
校服作文600字 篇25
校服，是學(xué)生的象征，是身份的體現(xiàn)，穿在身上，又仿佛是一張通行證，來(lái)回出入知識(shí)的殿堂。但是為了彰顯出學(xué)生的樸素，幾乎所有的校服都十分簡(jiǎn)單，色彩單一，在美觀方面遠(yuǎn)不及其他服飾，對(duì)校服的爭(zhēng)議也就一直存在。
比如在我剛上初中的時(shí)候，學(xué)校統(tǒng)一訂做校服，量好長(zhǎng)度，匯報(bào)尺碼，一切都井井有條。但是當(dāng)我們所有人都期盼著自己美麗的校服時(shí)，迎來(lái)的卻是如清湯掛面般的校服，色彩只有藍(lán)白兩色，樣式也十分單調(diào)、質(zhì)樸。有些同學(xué)甚至都不能控制，大聲抱怨。
但是，后來(lái)再想想這件事，又有什么關(guān)系呢。校服，重要的是它的第一個(gè)字，更重要的是它的內(nèi)涵，而不是為了單純的美觀。質(zhì)樸，更能體現(xiàn)出我們學(xué)子應(yīng)有的氣節(jié)。無(wú)論校服是否美觀，甚至不盡如人意，當(dāng)我們穿上校服的時(shí)候，都應(yīng)該感到自豪和驕傲。這是知識(shí)的象征，學(xué)生的身份也得以體現(xiàn)，而人們對(duì)于它的爭(zhēng)論也絲毫沒(méi)有改變我對(duì)校服的看法。
還記得在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我們掀起了在校服上簽名的熱潮。幾乎每個(gè)人的校服上都簽滿了名字。在初中，在將來(lái)，留下一個(gè)紀(jì)念。在這時(shí)，校服又有了一個(gè)新的意義，這也是同學(xué)之間的紀(jì)念與回憶。
校服在外人看來(lái)，可能并沒(méi)有什么太大的意義，但只有真正穿過(guò)它的人才知道，穿上校服到底意味著什么，我們學(xué)生更應(yīng)該理解校服，透過(guò)它的樸實(shí)無(wú)華的表面看到它光鮮亮麗的內(nèi)涵。
校服作文600字 篇26
嗨！大家好，我就是所有人家喻戶曉，每個(gè)同學(xué)都有一件（不！好幾件�。┑男７瑥拈_(kāi)學(xué)第一天老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)之后，我就算正式上崗啦！日復(fù)一日，年復(fù)一年，我經(jīng)歷過(guò)許多酸甜苦辣，其中的滋味，真是一言難盡……
三月十日天氣：晴心情：大好
今天是老師給我們分配主人的日子，經(jīng)過(guò)尺碼、姓名的`核對(duì)，我被分配給了一位叫蔣卓航的同學(xué)，他看上去還不錯(cuò)，虎頭虎腦的，把我穿在身上后一定很神氣。果然，小主人一拿到校服就迫不及待的穿了起來(lái)，左扭扭，右扭扭，真帥啊。
小主人對(duì)我寵愛(ài)有加，不讓我受到一丁點(diǎn)兒傷害，要是一不小心碰臟了，他立刻給我清洗。我感覺(jué)自己就像白雪公主一樣，干凈又美麗。同胞們都夸我漂亮，羨慕我有福氣，我心里美滋滋的。
六月二十六日天氣：陰心情：委屈
好景不長(zhǎng)，小主人喜新厭舊的性格很快就體現(xiàn)在我身上，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的折騰，我的樣子已經(jīng)有了一些變化，雪白的身上長(zhǎng)了許多“斑點(diǎn)”，那是小主人上體育課在地上翻滾的杰作。我我的臉上還被劃了好幾道小口子，那是小主人下課時(shí)和同學(xué)打鬧的戰(zhàn)果。不光如此，小主人已經(jīng)開(kāi)始有點(diǎn)嫌棄我了，嫌我不是純綿的質(zhì)地，穿著悶悶的，又熱又不透氣，于是常常只是上學(xué)的時(shí)候穿著，一進(jìn)教室就脫下來(lái)把我塞進(jìn)又擁擠又黑乎乎的抽屜里，我覺(jué)得很委屈，要知道，制作我的材料不是由我作主的，是由我的“父母”——生產(chǎn)廠家制造的，嗚……
校服作文600字 篇27
校服是學(xué)校的標(biāo)志，不同的學(xué)校都有各具特色的校服。
一、紫色的回憶小學(xué)時(shí)代，其校服五光十色，不同顏色的校服看上去顯得鮮艷絢麗，光彩奪目，充滿童年活潑，生氣勃勃，富有朝氣。每當(dāng)我們穿上校服，整個(gè)心情好象變了，感到驕傲，一個(gè)個(gè)都趾高氣揚(yáng)的走來(lái)走去的！更有意義的一次可就是小學(xué)加入少先隊(duì)員的時(shí)候了，記得那天，我與三四十個(gè)同學(xué)穿著校服站在操場(chǎng)前，那時(shí)，別提我有多自豪呀頓時(shí)，我認(rèn)為入少先隊(duì)是一件非常簡(jiǎn)單有趣的事！真希望自己快快長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大。
二、綠色的滋味
中學(xué)時(shí)代，其校服則與小學(xué)時(shí)期的校服大不相同了，它也沒(méi)有那么的五彩繽紛，大多數(shù)是黑白相間，淡綠相襯，顯示出十分嚴(yán)肅莊嚴(yán)。
當(dāng)然，在初中入中國(guó)共青團(tuán)時(shí)，也與小學(xué)截然不同，我班僅僅十位學(xué)生加入共青團(tuán)。頓時(shí)，看到這光芒閃爍的紅星，仿佛就看到井岡山的燎之火，又仿佛看到革命烈士在欲血奮戰(zhàn)�。√貏e是，當(dāng)學(xué)校全體同學(xué)穿著整齊的校服，站在操場(chǎng)上時(shí)，整個(gè)學(xué)校簡(jiǎn)直是一片綠色的海洋，充滿青春的活力。那時(shí)，我就深深地體會(huì)到了綠色的滋味——生氣蓬勃��！
三、粉紅色的憧憬可當(dāng)我在電視中看到大學(xué)生穿著校服，那感覺(jué)與中學(xué)的校服就迥然不同了。看！帶著黑色的帽子，系著綠色的領(lǐng)帶和肩章，真有紳士風(fēng)度！那豈是一個(gè)“酷”字了得！那校服，我日日夜夜在努力追求，追求那放射出媚力的校服，已離我不在遙遠(yuǎn)。
校服作文600字 篇28
上午體育課，老師宣布自由活動(dòng)后，我們男生全速?zèng)_向籃球場(chǎng)。正當(dāng)我們?nèi)缁鹑巛钡赝娴臅r(shí)候，下課鈴響了，打斷了比賽，馬上開(kāi)始了下一個(gè)沖刺，目標(biāo)——教室。
下午放學(xué)，一陣秋風(fēng)從夕陽(yáng)染紅的窗戶里涌進(jìn)來(lái)。我像往常一樣伸手去拿校服外套。奇怪，手直接碰到冰冷的桌面，空空如也？心里一驚，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，校服真的不見(jiàn)了！書(shū)包、抽屜、櫥柜。都被我翻了個(gè)底朝天，但我連個(gè)影子都沒(méi)找到。
啊！我能把它放在操場(chǎng)上嗎？肯定是！我以為我已經(jīng)沖出教室跑到籃球場(chǎng)了。去看，咦！甚至沒(méi)有�！霸趺崔k？我該怎么辦？”我喃喃自語(yǔ)，這時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)西下，地平線上留下了一個(gè)深紅色的角落。秋風(fēng)吹過(guò)臉頰，我真的想哭。
無(wú)奈之下，突然想到旅部有個(gè)失物招領(lǐng)處，別人撿到的衣服都會(huì)送到那里。我神智恍惚，差點(diǎn)摔倒。站穩(wěn)后我立即向大隊(duì)跑去。啊，真的在這里！我的外套。此刻，外面是深藍(lán)色的天空，隱約掛著一輪秋月。但是我的心很甜，謝謝你，善良的人！
時(shí)間長(zhǎng)了，可能一年，一個(gè)中午，又一場(chǎng)籃球賽。我又累又渴，時(shí)間也不早了，就回到教室，把校服放在操場(chǎng)上。下午發(fā)現(xiàn)情況后，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，趕到失物招領(lǐng)處。可惜這次什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我把整個(gè)發(fā)現(xiàn)區(qū)翻了一遍又一遍，直到天黑。
母親出現(xiàn)了，皺著眉頭，顯得不耐煩。“我找遍了整個(gè)學(xué)校。你在這里干什么？”我拿起一件校服，讓我穿上。不，這不是我的。我的校服是新的。這個(gè)又臟又臭，尺寸不對(duì)�？磥�(lái)我們又得買新校服了……
校服作文600字 篇29
咦，校服怎么一下子變小了呢？是縮水了？還是我長(zhǎng)高了？前幾天穿著還非常合身呢，到底是怎么一回事呢？
難道是我迅速長(zhǎng)高了？不對(duì)，不對(duì)！這一點(diǎn)兒都不可能，我怎么可能在一周時(shí)間內(nèi)突然長(zhǎng)高那么多呢？就算吃了激素也不可能一下子長(zhǎng)那么高啊！要么，要么是有人把我的校服給偷了，換上了她的“劣質(zhì)”產(chǎn)品，才會(huì)縮水得那么迅速。也不可能啊，學(xué)校里那么多件和我一樣的校服，那人不偷別人的，卻偷我的？難不成是……
我趕緊把衣服脫下來(lái)，從里到外仔仔細(xì)細(xì)地看了幾遍，咦，我的目光停留在了校服的商標(biāo)上，上面赫然寫著六個(gè)字：四（1）班，葉某某。我恍然大悟，這確定不是我的校服，四年級(jí)的，怪不得那么小。好奇怪，我怎么會(huì)跟四年級(jí)的換錯(cuò)了校服呢？我們之間應(yīng)該沒(méi)有交集的地方呀？
我左思右想，把這幾天去過(guò)的地方都想了一遍。難道是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候換錯(cuò)了？不管了，趕緊去換回來(lái)。趁著課間，我疾步來(lái)到了四（1）班的教室門口，問(wèn)：“葉某某在嗎？”沒(méi)想到，她竟然穿著明顯比自己大一號(hào)的校服和同學(xué)在聊天呢！一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己與別人換錯(cuò)了校服，真是糊涂蟲(chóng)！
當(dāng)我和她的校服換回來(lái)時(shí)，她還喃喃自語(yǔ)道：“怪不得覺(jué)得校服大了好多呢！”唉，馬虎真是個(gè)害人精！不過(guò)，我們也算因此有了一面之緣。
校服作文600字 篇30
我對(duì)我的校服非常滿意，因?yàn)樗麑⒈辉O(shè)計(jì)成具有如此深刻的知識(shí)和意義！所以我非常喜歡我的校服。如果我是一名校服設(shè)計(jì)師，我會(huì)回到主要的大學(xué)！
我將為理科女生設(shè)計(jì)一套淺綠色的花裙。剛剛?cè)雽W(xué)的朋友是一條綠色的裙子，上面有一枚漂亮的獎(jiǎng)?wù)隆Ｈ缓笪視?huì)根據(jù)他的學(xué)習(xí)努力和成績(jī)?yōu)樗O(shè)計(jì)越來(lái)越多漂亮的裙子。有了這樣的目標(biāo)，我可以和凱德一起努力工作。對(duì)于男孩，我會(huì)為他設(shè)計(jì)一套深綠色的西裝。等級(jí)越高，與綠色相關(guān)的其他顏色就越豐富。
我將為學(xué)中文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的女生設(shè)計(jì)一套金色的帶美麗花邊的蓬裙。不同的是分?jǐn)?shù)越高，我得到的獎(jiǎng)牌就越多。有些獎(jiǎng)牌可以去也可以不去，所有的獎(jiǎng)牌都有它們的用途。例如，這個(gè)人可以免費(fèi)吃一周的飯。我將為男孩設(shè)計(jì)一套金黃色的衣服。至于功能，它和女孩的一樣。
我將為體育專業(yè)的女生設(shè)計(jì)一條橙色的泳衣樣的裙子。如果你游泳，就脫掉外面的衣服。里面是一件游泳衣。如果你跑步時(shí)出汗，后面會(huì)有一條毛巾。如果你受傷了，包里會(huì)有一個(gè)收縮尺寸的醫(yī)療產(chǎn)品。男孩穿橙色泳衣一樣的衣服，功能和女孩一樣。
我將為藝術(shù)系和音樂(lè)系的女生設(shè)計(jì)一套藍(lán)色長(zhǎng)紗籠。質(zhì)量非常高，而且通風(fēng)良好。不要流汗！男孩的話是藍(lán)色西裝，質(zhì)量也很高，也通風(fēng)，也不會(huì)出汗！
這里所有的校服冬天是暖和的，夏天是涼爽的。質(zhì)量非常非常非常高。這是我設(shè)計(jì)的校服。因此，那些對(duì)童鞋感興趣的人記得搶購(gòu)！
校服作文600字 篇31
步入21世紀(jì)，社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化。變化不僅體現(xiàn)在快節(jié)奏的生活，高新的科技，高聳入云的大廈。還體現(xiàn)在穿著上。
古老傳統(tǒng)的中山裝、旗袍、唐裝……在大街上已不見(jiàn)了蹤影。 一雙運(yùn)動(dòng)鞋，一條牛仔褲一件T-shirt，也許是新一代年輕人們的最愛(ài)吧。
對(duì)我們中學(xué)生而言，新穎的、fashion的、令人羨慕的衣服，我們只能說(shuō)“拜拜”了。代替她們的，是平淡無(wú)奇，“眾生皆平等”的校服。初一，沒(méi)換校長(zhǎng)時(shí)，學(xué)校里的顏色燦爛炫目，令人目不暇接，自從他來(lái)后，放眼望去茫茫一片“白色的海洋”，所以，背地里，我們都喊他“掃把星”。為了嚴(yán)肅校級(jí)，校長(zhǎng)殺雞儆猴，叫那些“不怕死”的抗令者到司令臺(tái)上“亮相”。從此，學(xué)校里少了一些不和諧的顏色。雖然恨“掃把星”不讓我們穿其他衣服，但換一個(gè)角度想，統(tǒng)一化何嘗不是一件好事呢？
以前，學(xué)生們身上的衣裝各不相同，學(xué)生之間的攀比越來(lái)越惡化。你“安踏”、我“李寧”、他“特步”。統(tǒng)一化后，學(xué)生們不會(huì)再攀比了。自卑的學(xué)生可以“抬起頭”了，有錢的人也沒(méi)有了傲氣，我們不用再操心了。一人兩套校服，一天一套，也可以更專心學(xué)習(xí)了�，F(xiàn)在，上班族也有“工作服”，校服也許就是我們的“工作服”吧。
“21世紀(jì)，什么最重要，人才！”“人”怎么才能成為“才”呢？只有學(xué)，排除一切雜念，穿了校服，讓我們更好的學(xué)習(xí)吧！
校服作文600字 篇32
校服是一所學(xué)校的標(biāo)志，不同的學(xué)校有自己獨(dú)特的校服。
一個(gè)。紫色的小學(xué)記憶，校服五顏六色，不同顏色的校服看起來(lái)明亮，耀眼，充滿童年，活潑，充滿活力，充滿活力。每當(dāng)我們穿上校服，整個(gè)心情似乎都變了，我們感到自豪，我們昂首闊步地走來(lái)走去！~ ~更有意義的一段時(shí)間是小學(xué)加入少先隊(duì)的時(shí)候。我記得那天，我和三四十個(gè)穿著校服的學(xué)生站在操場(chǎng)前。那時(shí)候，別提我有多驕傲了。突然覺(jué)得加入少先隊(duì)是一件很簡(jiǎn)單很有趣的事情！我希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大。
兩個(gè)。綠色的味道
到了中學(xué)，校服和小學(xué)差別很大，沒(méi)有那么鮮艷。大部分都是黑白相間，與淡綠色形成對(duì)比，表現(xiàn)出極大的嚴(yán)肅和莊重。
當(dāng)然，初中進(jìn)共青團(tuán)的時(shí)候，和小學(xué)是有很大區(qū)別的。我們班只有十個(gè)學(xué)生加入了共青團(tuán)。突然，看到這顆閃亮的紅星，仿佛看到了井岡山的流星火，又仿佛看到了為鮮血而戰(zhàn)的革命烈士！尤其是當(dāng)學(xué)校里所有的學(xué)生都穿著整齊的校服站在操場(chǎng)上的時(shí)候，整個(gè)學(xué)校簡(jiǎn)直就是一片充滿青春活力的綠色海洋。當(dāng)時(shí)我深深體會(huì)到了綠色的滋味。
三。粉夢(mèng)，但是在電視上看到大學(xué)生穿校服，感覺(jué)和中學(xué)的校服很不一樣。快看！搭配黑色帽子，綠色領(lǐng)帶，肩章，真的很紳士！這是個(gè)“酷”字嗎？那套校服，我日日夜夜都在爭(zhēng)取，離我不遠(yuǎn)。
校服作文600字 篇33
有一天，班長(zhǎng)告訴我們，班主任病了，兩個(gè)星期不能來(lái)。沒(méi)想到同學(xué)們都來(lái)加油了！我問(wèn)過(guò)一個(gè)參與者。他居然說(shuō)一個(gè)星期不用穿校服。我翻了個(gè)白眼，覺(jué)得這兩個(gè)星期真是好日子。
第二天早上來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我掃了進(jìn)去。哇！五彩繽紛，五彩繽紛。不像以前的制服藍(lán)白校服，我覺(jué)得：這些男生，老師不來(lái)就是不守規(guī)矩。真是變大氣了！看著我。
今天，我把每個(gè)周五穿的校服換成了衣柜底部的棕色連衣裙！
數(shù)學(xué)老師來(lái)上課了，笑了：“同學(xué)們今天都很漂亮！”底部砰的一聲爆炸了�！拔医K于等到今天了�！薄袄蠋�，你讓你們班的學(xué)生不穿校服。今天輪到我們了！”數(shù)學(xué)老師笑著說(shuō)：“言歸正傳�！崩蠋焺傞_(kāi)始講課。
這是一節(jié)英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師說(shuō)：“今天的學(xué)生很漂亮�！睕](méi)人敢出聲。英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)：“先生，你今天穿的是禮服。你今晚要去舞會(huì)嗎？這么正式，讓我看看我是不是穿皮鞋。組委會(huì)成員不穿校服？”我被嘲諷后，老師又把話題傳到別人身上。“曲傳風(fēng)，穿得很休閑！背靠背夾克搭配牛仔褲，去加州打高爾夫。阿諾德是作為一個(gè)叛逆的數(shù)學(xué)王子來(lái)見(jiàn)你的嗎？”“哇，徐磊，你的火箭11號(hào)球衣是姚明送的嗎？是真的嗎？如果是假的，就不用臭了�！薄皩O昌，還有你……”
第二天，他們都重新穿上了制服。我曾經(jīng)看過(guò)一部漫畫，大概是說(shuō)一個(gè)老師捏了很多一模一樣的小泥人。隱含的意思可能是老師在抹殺學(xué)生的人格。沒(méi)想到和我們班出奇的相似！
唉，以后還是穿校服吧！
校服作文600字 篇34
第二天早上來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我掃了進(jìn)去。哇！五彩繽紛，五彩繽紛。不像以前的制服藍(lán)白校服，我覺(jué)得：這些男生，老師不來(lái)就是不守規(guī)矩。真是變大氣了！看著我。
今天，我把每個(gè)周五穿的校服換成了衣柜底部的棕色連衣裙！
數(shù)學(xué)老師來(lái)上課了，笑了：“同學(xué)們今天都很漂亮！”底部砰的一聲爆炸了。“我終于等到今天了�！薄袄蠋�，你讓你們班的學(xué)生不穿校服。今天輪到我們了！”數(shù)學(xué)老師笑著說(shuō)：“言歸正傳。”老師剛開(kāi)始講課。
這是一節(jié)英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師說(shuō)：“今天的學(xué)生很漂亮。”沒(méi)人敢出聲。英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)：“先生，你今天穿的是禮服。你今晚要去舞會(huì)嗎？這么正式，讓我看看我是不是穿皮鞋。組委會(huì)成員不穿校服？”我被嘲諷后，老師又把話題傳到別人身上�！扒鷤黠L(fēng)，穿得很休閑！背靠背夾克搭配牛仔褲，去加州打高爾夫。阿諾德是作為一個(gè)叛逆的數(shù)學(xué)王子來(lái)見(jiàn)你的嗎？”“哇，徐磊，你的火箭11號(hào)球衣是姚明送的嗎？是真的嗎？如果是假的，就不用臭了�！薄皩O昌，還有你……”
第二天，他們都重新穿上了制服。我曾經(jīng)看過(guò)一部漫畫，大概是說(shuō)一個(gè)老師捏了很多一模一樣的小泥人。隱含的意思可能是老師在抹殺學(xué)生的人格。沒(méi)想到和我們班出奇的相似！
唉，以后還是穿校服吧！
校服作文600字 篇35
進(jìn)入初中，我擁有了人生中的第一套校服。
校服是紅藍(lán)相間的運(yùn)動(dòng)套裝，挺好看的。它的樣式雖不新穎，但掩飾不住動(dòng)感與瀟灑的氣質(zhì)。這身校服，向我宣告了初中時(shí)代已悄然拉開(kāi)序幕。三年的初中時(shí)光，期間可能會(huì)有波瀾與挫折，也可能會(huì)伴隨驚喜和挑戰(zhàn)。
校服最引人注目的地方，莫過(guò)于胸前的“安徽省碭山縣第五中學(xué)”這十個(gè)字了。這是多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的��！還記得幾年前的一天，我和媽媽走在街上，與穿著這樣校服的學(xué)生擦肩而過(guò)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“等幾年后，你要是也能穿上這身校服，我就心滿意足啦！”現(xiàn)在，這身校服就真真切切地?cái)[放在我的面前，不知媽媽會(huì)不會(huì)心滿意足呢？
是的，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覔碛辛诉@身校服。而另一些同學(xué)，因?yàn)闆](méi)有升入五中，只能將夢(mèng)想深埋，穿上一套完全不同的校服，他們會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾呢？
我突然心血來(lái)潮，把小時(shí)候穿的那些衣服都找了出來(lái)。也找出了童年的許多回憶，那些天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光也都在我腦海中一一浮現(xiàn)�？粗@些小去的衣服，我想到了一個(gè)詞——－成長(zhǎng)。
我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，將穿小的衣服都藏在了柜底，又把新的校服放在床頭。昨天已逝去，明天將到來(lái)。對(duì)于我，唯一能做到的就是做好當(dāng)下，當(dāng)好一個(gè)小小五中人。
為了明天理想中的再一套“校服”，奮力拼搏吧，少年！
校服作文600字 篇36
她還是穿著我小學(xué)時(shí)的校服，對(duì)我來(lái)說(shuō)，早就看不上眼了，可她卻穿著不放手。
紅紅的褲子，卻沾滿了水泥和沙，顯出了幾片灰黃，白色的上衣早已沒(méi)有以前潔凈了，可是，媽媽，依舊穿著，因?yàn)閷?duì)于媽媽的職業(yè)來(lái)說(shuō)，穿那些好的衣服等于奢侈。
每次，媽媽在工作時(shí)期，都要把那身衣服穿得變硬了，才換下，洗過(guò)后，又換上，這樣循環(huán)著，衣服越洗越薄，媽媽越看越老。終有一天，媽媽累倒了，晚上回來(lái)時(shí)，只看見(jiàn)爸爸他怕我擔(dān)心，便告訴我媽媽病了，在醫(yī)院，我和爸爸揣著熱騰騰的飯菜趕來(lái)醫(yī)院，一推門，那身校服太搶我的眼了，整間的屋子里只有它有些色彩，但又些暗淡，淺淺的、深深的、我走過(guò)去，媽媽抓住我的手，我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到媽媽的手那么硬，那么的老，都開(kāi)了裂，我以前從沒(méi)感覺(jué)到過(guò)。我們一家人在病床前吃了第一頓飯，這次，我親手喂的媽媽。
第二天，媽媽非要回家，還說(shuō)能繼續(xù)干活，我不同意，非要她做個(gè)整體的檢查，后來(lái)，在我和爸爸的命令下，媽媽同意了，我知道，好不舍得花錢，檢查結(jié)果是，媽媽血壓太低，是營(yíng)養(yǎng)缺失導(dǎo)致的，不可以繼續(xù)干活了，可我們知道媽媽的活就是很重，媽媽出院了，醫(yī)生給開(kāi)了很多的藥，全都是補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)了，很貴，看得出，媽媽舍不得。
后來(lái)，可想而知，媽媽還是繼續(xù)工作，我勸不動(dòng)她，爸爸更是，爸爸說(shuō)只能讓她少做點(diǎn)爸爸和我也都知道，讓媽媽在家里坐著，她會(huì)憋出其他的病的，只好很她。
她去工作了，還穿著那身校服。
校服作文600字 篇37
2010年的一天，我乘坐著神州10號(hào)飛船到外星人居住的地區(qū)去參觀。
到了那里，外星人很熱情地對(duì)待我，還送我一套漂亮的校服，你可別小瞧這套校服，它非常輕，領(lǐng)子上有個(gè)發(fā)音的小孔，口袋里還裝了一個(gè)感應(yīng)器。外星人還告訴我，百變校服有三大功能，有幾種特殊的材料制成的呢！
第一：變大變小功能。每個(gè)人的身高都會(huì)長(zhǎng)，前一年，買的校服就會(huì)變短�？墒怯辛税僮冃７憔退阋荒觊L(zhǎng)10厘米，衣服也會(huì)你的身高變化，經(jīng)久耐用。
第二，冷熱調(diào)節(jié)功能。天氣有冷有熱，在冬天，人們穿著棉衣，既笨重有不方便。穿不夠會(huì)感冒發(fā)燒。再夏天天氣炎熱，如果，熱的出大汗沖洗水，易生病、中暑、還會(huì)頭暈。不過(guò)有了百變校服，它會(huì)隨著天氣的冷熱而變化。夏天，衣服里的溫度就會(huì)降下來(lái)，很涼爽。冬天衣服里的溫度就會(huì)上升，暖烘烘的。
第三，變色功能。每個(gè)人都愛(ài)漂亮，穿在身上的衣服也是各種各樣，但是，萬(wàn)一你有了百變校服，想怎么穿就怎么穿，想怎么變就怎么變。只要你對(duì)發(fā)音小孔，講出自己喜歡的衣服，百變校服一分鐘就能搞定。這樣，每天都能穿上五彩繽紛的校服。
聽(tīng)完后，我迫不及待的把校服穿在身上，便又乘做著神州10號(hào)飛船回到了地球上穿著百變校服，我來(lái)到了學(xué)校，便在同學(xué)們面前展示自己神氣的百變校服，同學(xué)們個(gè)個(gè)都羨慕極了，都懇求我?guī)退齻兠咳俗鲆患Ｓ谑�，我就用�?/p>
星人技術(shù)和才料給她們做百變校服，大家都心花怒放。
校服作文600字 篇38
今天，毛老師走進(jìn)班級(jí)，笑瞇瞇地說(shuō)：〝今天，學(xué)校要給我們買新校服了。〞此話一出，班級(jí)里一片歡呼聲：〝我們有新校服啦！〞
首先，毛老師給我們每人發(fā)了一張單子，咦？這是什么呢？不看不知道，一看咦一下，噻：?jiǎn)巫由线�寫著有西裝，毛衣，背心，長(zhǎng)褲長(zhǎng)短袖，襯衫…老師還說(shuō)有�；漳亍！疤袅恕�，一位同學(xué)大喊，這時(shí)我便開(kāi)始想象了起來(lái)：我穿著新校服在大街上走著，路人都說(shuō)我酷，說(shuō)我?guī)�，我的心便十分滿意呢！我還不由自主地?cái)[了一個(gè)poss呢！
正當(dāng)我在想象中馳騁時(shí)，毛老師又說(shuō)：“我來(lái)給你們看看校服吧！”話音剛落，我的心臟便“怦怦”的跳動(dòng)著，心想：〝新校服是什么樣子呢？有沒(méi)有我想象中的那么帥呢！這校服有沒(méi)有毛老師說(shuō)的那么好呢？〞一連串的問(wèn)題〝咚〞的一下來(lái)到我的腦子里冒出來(lái)。雖然打開(kāi)圖片是件很快的事,但是在我心里仿佛已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期,毛老師終于打開(kāi)了圖片。〝哦〞這，這未免也太，太…我一時(shí)語(yǔ)塞了，新校服代言人，其中之一竟然是我小弟也是我的朋友一一小臘筆，好吧，小弟也太幸運(yùn)了，居然是新校服的形象代言人，我好羨慕呀！一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，仔細(xì)盯著新校服，我看了看，雖然沒(méi)有和我想象的一樣，但是也酷的，不用說(shuō)，這就是西裝，其它衣褲也毫不遜色，也不錯(cuò)。
看了今天的新校服，我心里充滿了期待，啥時(shí)候才能穿上帥氣的新校服呢？我只能盼星星，盼月亮，盼著新校服早點(diǎn)下發(fā)了。時(shí)間咋過(guò)得這么慢呀？
校服作文600字 篇39
直到現(xiàn)在自己都想不明白，為什么那天早晨好好的洗出去的一條，校服褲子，往回收的時(shí)候卻不見(jiàn)了蹤跡！
雖然樓上的鄰居再三解釋說(shuō)，她也親眼所見(jiàn)，褲子確實(shí)掉到了樓底下，并且不止一個(gè)鄰居這樣和自己說(shuō)，可是當(dāng)自己興致勃勃的跑下去，問(wèn)樓下的鄰居的時(shí)候，樓下的鄰居說(shuō)她也沒(méi)有見(jiàn)！
一句他也沒(méi)有見(jiàn)，堵住了你所有的問(wèn)話。你還有什么可說(shuō)的？
只能無(wú)奈的回家！
好巧不巧的是，那天正好樓下還有另外一家在搬家，搬到了自己都不知道去什么地方的地方，其實(shí)有時(shí)候也想在微信里問(wèn)上一句，有沒(méi)有帶回去孩子的校服褲？
可是卻想了想，始終問(wèn)不出口！
孩子的學(xué)校要求從星期一到星期四穿校服，星期五可以自由穿著！好在平日里老師也不太注重褲子這件事，只要是校服外套就可以！所以只好拿之前買的一條黑色的褲子來(lái)代替！
可是自己的心里卻在隱隱擔(dān)心，如果碰上學(xué)校里出席一些集體活動(dòng)，那么肯定是要統(tǒng)一著裝的！
這個(gè)時(shí)候上哪兒再找一條校服褲子去？
當(dāng)然，也有人提提議可以再去買一條，本來(lái)一條已經(jīng)穿破了的校服褲子，再買一條的話，還得八九十塊錢，無(wú)論怎么想？都覺(jué)得不劃算！
只是一條穿了兩年多的破褲子而已，實(shí)在讓人想不明白的事，他怎么就能丟了呢？
校服作文600字 篇40
我是一個(gè)農(nóng)村孩子，生活自然也算起來(lái)不易吧。經(jīng)過(guò)自己的努力，終于考上縣城中學(xué)。但這與我想象的不太一樣。到了這，無(wú)論我多么努力去學(xué)習(xí)，甚至明天晚上“加班”至12點(diǎn)也考不進(jìn)前五。并且第一第二名整天不學(xué)習(xí)，不用這么辛苦的學(xué)習(xí)，也從不“加班”，也能考到第一，二。我很是羨慕，或許真的是人與人之間的差異吧？當(dāng)然，每天看著她們穿著靚麗的衣服，再與自己的寒酸相比。心中不免有幾分難過(guò)，我曾想買新衣但由家境不好或許只是一個(gè)幻想罷了。
再至后來(lái)，我盼望已久的校服終于可以發(fā)了。這樣，在學(xué)校里我們每個(gè)人都是一樣的，我的自卑心理能隱藏起來(lái)。終于能夠使我不再想著每天怎樣躲避人群，怎樣才能使人不注意我身上的穿著。想到這，我的心也忍不住顫抖。或許是校服吧……就這樣，我艱難地熬過(guò)了整個(gè)初中。后來(lái)，家中有了改變，家境好了一些，也算可以買一件跟隨潮流的衣服了。但是心里卻隱隱作痛。校服，是最能掩飾我們光滑的外表。也是讓每個(gè)人有尊嚴(yán)，哪怕只有一點(diǎn)。但是，人真是一個(gè)可怕的物種。無(wú)限的貪婪與無(wú)止境的攀比，從不體會(huì)他人的脆弱�；蛟S，這才是人內(nèi)心的骯臟。
某一天，我看見(jiàn)一個(gè)慌慌張張似乎在躲避人群的一個(gè)新學(xué)妹，再見(jiàn)她身上，仿佛看到了當(dāng)年的我……我迅速低下頭怕她難堪。心中甚想愿她早日拿到校服，保持內(nèi)心的自信也體會(huì)到校服的愛(ài)。
校服作文600字 篇41
放學(xué)，學(xué)生如潮水般往校門傾瀉而出，人人衣著相同，并無(wú)誰(shuí)特別爭(zhēng)奇斗艷，然而這便是我喜歡的裝扮，單調(diào)的款式，沒(méi)有繽紛的配色，沒(méi)有閃亮的裝飾品，然而這套裝扮卻伴我走過(guò)難忘的小學(xué)六年。
我喜歡穿著校服，起初可能來(lái)自于一種自卑心。熙來(lái)攘往的街市中，許多妙齡女子衣著新潮，繽紛動(dòng)人，然而回頭看看自己的衣柜，幾件簡(jiǎn)單的T恤與牛仔褲，如此相較下，便顯得相形見(jiàn)絀，因?yàn)槿绱耍７愠闪宋蚁矚g的裝扮，人人相同，沒(méi)了比較心，少了自卑感。
然而年齡漸增，我開(kāi)始懂得挑選閃亮的流行服飾，我的衣柜開(kāi)始變得熱鬧，靜靜躺在一旁不言不語(yǔ)的校服依舊是我的最愛(ài)，或許到了如今，校服再也不是我自卑的偽裝，而是對(duì)我有某種深刻的意涵，只是從前未曾去挖掘，這深藏于校服下珍貴的寶藏。
走進(jìn)校門，我才漸漸發(fā)覺(jué)深藏于校服下的深刻意涵，是一種不可替代的歸屬感。穿上校服，讓我發(fā)現(xiàn)我屬于這個(gè)“大家庭”；穿上校服，讓我發(fā)現(xiàn)我不是孤單一個(gè)，穿上校服，讓我發(fā)現(xiàn)自己不是一個(gè)人孤軍奮斗，而是大家都朝著相同目標(biāo)邁進(jìn)。
獨(dú)自坐在書(shū)桌前，與參考書(shū)奮斗感到疲憊倦怠，我便打開(kāi)衣柜，拿出那套不再白凈新亮，伴我走過(guò)這充滿淚水與歡笑的小學(xué)六年的校服，它總能再次激勵(lì)我那倦怠的心，勇猛向前。這是我最喜歡的裝扮，溫柔的觸感，似條溫和的春日流水，緩緩流過(guò)我干涸的心田，激蕩出春日的漣漪。
校服作文600字 篇42
近年有人提倡要廢除這制度，讓學(xué)生穿便服上學(xué)，但是這做法真的正確嗎？他們又知道穿校服的意義嗎？而我認(rèn)為，不論是幼兒園、小學(xué)生還是中學(xué)生，都要穿著校服上學(xué)。
首先，穿校服能幫助學(xué)生節(jié)省時(shí)間，因?yàn)槲覀兠刻熘恍韪鶕?jù)時(shí)間表來(lái)選擇適當(dāng)?shù)男７梢怨?jié)省挑選和配襯衣服的時(shí)間。其實(shí)，有些不用穿制服的人，每天上班前都要花費(fèi)時(shí)間為“穿什么衣服”這件事而煩惱，所以穿校服的確可以幫助我們節(jié)省時(shí)間、減少煩惱。
再者，穿校服亦可以幫助學(xué)生節(jié)省金錢，因?yàn)榻逃忠?guī)定，學(xué)生每年大約上課200天，占一年過(guò)半數(shù)時(shí)間，而我們只需購(gòu)買三、四套校服來(lái)替換，一套校服亦可以穿數(shù)年，減省購(gòu)買便服的金錢，所以校服無(wú)疑能幫助我們節(jié)省金錢。
另外，穿校服也能建立樸素校園，如果讓學(xué)生穿便服上學(xué)，一些富有的學(xué)生或會(huì)花盡心思來(lái)打扮自己，而一些貧窮的學(xué)生就可能會(huì)穿著一些款式陳舊的衣服，如果那些富有的學(xué)生到處?kù)乓�，或�?huì)令一些貧窮的學(xué)生感到難堪，造成互相攀比的不良風(fēng)氣。但校服是一式一樣的，而且款式樸素，穿著校服便能建立樸素的校園風(fēng)氣。
有些人認(rèn)為穿校服上學(xué)不能突顯學(xué)生的個(gè)人風(fēng)格，但我卻認(rèn)為學(xué)生的個(gè)人風(fēng)格不應(yīng)只顯示在外表上，因?yàn)檫@是很膚淺的，學(xué)生的個(gè)人風(fēng)格也可顯示在藝術(shù)和音樂(lè)上，而不單單只是外表，因此，我認(rèn)為穿校服這制度是必須保留的。
總括而言，穿校服的意義重大，學(xué)生必須穿著校服上學(xué)。
校服作文600字 篇43
清晨，沐著和煦的陽(yáng)光，整理著衣裝，鏡中的自己朝氣蓬勃，青春年少。拍拍身上黑紅相間的校服，細(xì)細(xì)端詳，因?yàn)橛兴业纳镉侄嗔艘环菹蛏系牧α俊?/p>
那天，我起得好早，身著校服，在街上悠閑走著。突然，一位老婆婆被一時(shí)尚青年撞倒了，老婆婆痛苦的倒在地上，那青年破口大罵，不時(shí)地拍著褲子上沾到的污泥。前一天剛剛下了一場(chǎng)雨，地面上滿是泥水。旁邊的人圍了上去，我也被擠在中間，周圍議論開(kāi)了，對(duì)這青年指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒(méi)有一人上前把老人扶起來(lái)。這一幕盡收眼底，我被那青年的所作所為嚇到，心里默念著：天底下還有這樣的人呀！
“他不扶，我要把老婆婆扶起來(lái)嗎？去還是不去？”
“還是別去了，是那青年撞倒的，關(guān)我什么事呀！再說(shuō)，周圍有這么多人都不去，我憑什么去呀！不去！”
老人鎖著眉頭，雙手抱著左腿，不時(shí)呻吟著。“老人怪可憐的�！比嗽絹�(lái)越多，我被擠了個(gè)踉蹌，低頭看看腳下，瞧見(jiàn)了胸前的紅領(lǐng)巾�！拔铱墒且幻鈽s的少先隊(duì)員。這事我不去，對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾和這身校服嗎？”
想到這，我趕緊走上前扶起了老婆婆。旁邊的人一看這情景，就鼓起掌來(lái)。
“叮鈴鈴”早間的預(yù)備鈴聲，喚醒了我的腳步。迎著清風(fēng)，身著整潔的校服快步走在學(xué)校的林間小道上。我時(shí)刻提醒自己：一定要做個(gè)文明的學(xué)生，一定要無(wú)愧于這身伴我成長(zhǎng)的校服。
校服作文600字 篇44
上學(xué)時(shí)間到了，要是在平日，我早已回校了，可今天卻磨磨蹭蹭的。為什么呢?因?yàn)榻裉煳业谝淮未┥闲７?媽媽看見(jiàn)我穿起那白衫藍(lán)背心裙，就說(shuō):“不錯(cuò)，美觀大方，人也顯得格外精神�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我心里真高興。 一走到街上，我又犯愁了:穿著這校服在街上走一定很引人注目，這多難為情啊!我的心不禁撲通撲通地亂跳，于是我手緊摸著書(shū)包，頭也不敢抬，急步前行。
我覺(jué)得有無(wú)數(shù)雙眼睛在看著我，臉上頓時(shí)火辣辣的。突然，一陣說(shuō)話聲傳入我的耳朵:“你看那校服，土里土氣的�！薄安诲e(cuò)嘛，像豬肉佬的圍裙，哈哈……”登時(shí)，我像被火包圍了一樣，渾身發(fā)熱冒汗，雙腳機(jī)械地移動(dòng)著，怎么走也走不快�；匦５穆芬幌伦雍孟褡兊锰貏e長(zhǎng)。這時(shí)，我的腦子里似乎有兩個(gè)小人爭(zhēng)吵了起來(lái):“誰(shuí)叫你要穿呢!”“這是學(xué)校規(guī)定的呀�！薄澳憧梢詭Щ厝ゴ┞�!你又不是不知道現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣�！薄拔也幌嘈胚@幾個(gè)人就代表了社會(huì)!”我猛然抬起頭，大步向前走。我的心激動(dòng)得猛跳，看—迎面而來(lái)的這位阿姨不是用和善贊賞的目光望著我嗎?那坐在家門口的老伯伯還似乎微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭哩!我的心比先前踏實(shí)多了，但總覺(jué)得還缺少點(diǎn)什么似的…… 當(dāng)我一走進(jìn)校門，一股團(tuán)結(jié)親切、整齊統(tǒng)一的感覺(jué)瞬刻注入心田。
校服作文600字 篇45
我是一套校服，我有許多兄弟，可主人們總是很厭惡我，對(duì)我們校服家族不理不睬。哎！這事還是該從頭說(shuō)起。
主人干什么事總是粗心大意，這不老師要求穿校服去學(xué)，可主人早就把我的存在給忽略了。主人騎著自行車，輕輕地哼著《平凡的路》，走到半路才發(fā)現(xiàn)把我忘家了。哎！主人因?yàn)榇中拇笠舛?。0001秒未遲到，把氣全撒在我身上，聽(tīng)到主人的話，我不禁想大聲反駁，可卻怎么也發(fā)不出聲音，誰(shuí)讓我沒(méi)有嘴呢？
這也就算了，更過(guò)分的是當(dāng)我余怒未消時(shí)，主人又把我“打”傷了�？芍魅藚s說(shuō)我不耐用，我正想大聲辯論，主人卻又開(kāi)始說(shuō)我的壞處，我的怒火不禁又高了一丈，但我又不敢說(shuō)主人的一點(diǎn)壞處。因?yàn)闊o(wú)論怎樣講，我也只是主人的“員工”��！
沒(méi)幾天，主人就說(shuō)了近十次我的壞處。說(shuō)我穿在身上不合身啦，不能運(yùn)動(dòng)啦，可我一直相信，我并不是沒(méi)有好處。
果然，我沒(méi)料錯(cuò)，主人這幾天穿上了我去表演節(jié)目，當(dāng)主人看到穿上我的效果時(shí)，不禁慢慢開(kāi)始尋找我的優(yōu)點(diǎn)。主人明白了，看待任何事物，都不能只看壞處，不看好處，否則將會(huì)看不透事物對(duì)生活是利大于弊還是弊大于利。
主人發(fā)現(xiàn)，五年級(jí)排成八個(gè)班級(jí)，系上紅領(lǐng)巾，穿上我，瞻仰著國(guó)旗，迎著那剛剛從東方升起的閃耀的朝陽(yáng)，竟是那么美，竟是那么地耀眼。
我明白了，主人。不過(guò)，你必須用平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待每一件事，這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都很美。
校服作文600字 篇46
我記得在剛上初中的時(shí)候我有過(guò)一次很丟臉的事情，就是我剛剛發(fā)的校服不見(jiàn)了，因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)τ谛７䴖](méi)有什么概念，小學(xué)的時(shí)候也不怎么穿。而且由于學(xué)校的校服很難看，所以穿的時(shí)候也不怎么愛(ài)惜，就隨便亂丟。我還記得那次是體育課，由于運(yùn)動(dòng)非常的熱，所以就隨手脫了丟在了旁邊的地方，后來(lái)就找不到了。
放學(xué)的時(shí)候老師問(wèn)我，“同學(xué)，你的校服呢？”我聽(tīng)了，立馬回憶起早上的體育課，我大步跑下樓和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)起校服的事兒，我們就跑到早上放校服的地方，可連校服的影子都沒(méi)有，我們又跑到保安室，震驚了！放校服的筐里，有上百條校服，我們立馬跑上去找，用鼻子聞每件校服的味道，每一件校服都非常臭，有的有一股中午吃飯沒(méi)吃干凈滴在衣服上的味道，有的有一股酸酸臭臭的汗味，而我的校服因?yàn)槭窍锤蓛舻�，上面有點(diǎn)洗衣粉的香氣，可一件都不是我的味道。我心想：完了，完了，校服都弄丟了，回家肯定死定了，要不隨便拿一件香一點(diǎn)的校服騙過(guò)媽媽，可是有些校服放在那里太久了一直無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，還有些都非常惡心有一股臭味，可為了不被媽媽罵，只好拿一件看起來(lái)稍微干凈一點(diǎn)兒的校服。好！就這么定了。
不過(guò)后來(lái)還是沒(méi)有瞞住我的媽媽，她一看就知道這個(gè)不是我以前的校服。后來(lái)我跟媽媽坦白了，說(shuō)校服不見(jiàn)了，這是隨便在其他地方拿的。后來(lái)媽媽對(duì)我訓(xùn)斥了一番就去把校服洗的干干凈凈的，并且和我說(shuō)以后要愛(ài)惜校服，因?yàn)檫@是我們的回憶，以后畢業(yè)了會(huì)對(duì)校服有感情的。
校服作文600字 篇47
這天下午是大合唱比賽，同學(xué)們都忙著借校服。我當(dāng)然也是。
下午剛到學(xué)校停下車子沒(méi)回教室，就去借校服了�？煽啾频奈艺J(rèn)識(shí)的全是初二的，都要比三，老板不讓接。下了樓正要回去，又碰到了趙錦瀅和薛冰心，便想去投靠她們�？哨w錦瀅說(shuō)：“我自己能借著一份兒就不孬了�！毖Ρ模骸鞍Γ氵�是自己接吧。”說(shuō)完，就去找人了。趙錦瀅正往北教學(xué)樓走，無(wú)奈只好跟上她。他去了初三三班，見(jiàn)他跟別人說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)借到，我就走了。接著去了在衛(wèi)生區(qū)干值日的陌生姐姐那兒借借試試，可能是不認(rèn)識(shí)的原因，只有一個(gè)被說(shuō)通了，肯借給張婉琳。于是又無(wú)奈走了。向北看，看到了邢寶琪手里拿了好幾件校服，，向她奔了過(guò)去�？伤阑畈唤o我，說(shuō)是幫別人借好了。
下了第一節(jié)課，王瑜新說(shuō)他可以借到校服。我立馬拉著她跑下樓沖向了對(duì)面初三十三班�？戳税胩煲矝](méi)看到我們要找的人。原來(lái)那人剛到校，要進(jìn)教室時(shí)，被我們抓住了，便問(wèn)他借校服，她前一句“不行”，后一句“不行”，最后沒(méi)拉住，讓她跑了，留下我們痛苦在外。我知道我們又失敗了。嗚嗚嗚嗚~~
又下了第三節(jié)課，我懇求趙錦瀅幫我借借校服。懇求成功！我知道有救了。終于他幫我借到了一件！我愛(ài)死她了！
終于借到校服了，嚯嚯嚯嚯嚯��！
校服作文600字 篇48
今天的最后一節(jié)課，是班隊(duì)活動(dòng)課，就在這節(jié)課，正當(dāng)要布置語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，毛老師送給我們一個(gè)驚喜，她神神秘秘的和我們說(shuō)，現(xiàn)在有一件非常重要的大事件要和大家商量，不認(rèn)真聽(tīng)的同學(xué)可是要吃虧的哦！聽(tīng)了毛老師的話，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像小白兔似的豎起了耳朵，有幾個(gè)“淘氣包”還緊張地拼命扯耳朵，仿佛是想借“招風(fēng)耳”的威力，聽(tīng)得更加清楚點(diǎn)。
接著，毛老師大聲地說(shuō)道：“學(xué)校要給我們定做新校服了！”話音剛落，教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲，仿佛像是有成千上萬(wàn)只麻雀從空中一掠而過(guò)�！班抟�！我們終于有新校服了，耶！我們不用穿那小得遮不住調(diào)皮小肚皮的舊校服嘍！”此時(shí)此刻，我的心里也美滋滋的，腦海中已經(jīng)浮現(xiàn)出我們穿上新校服后那威風(fēng)凜凜的樣子，真期盼新校服能早點(diǎn)大駕光臨呀！
正當(dāng)同學(xué)們興高采烈，浮想聯(lián)翩的時(shí)候，毛老師打開(kāi)電腦給我們看了許多新校服的照片。哇！帥氣的襯衫和褲子，還有酷酷的西裝外套，天哪！竟然還配了時(shí)尚的領(lǐng)帶哩！同學(xué)們兩眼冒著金光，有的同學(xué)瞪得眼珠子都在眼臉里打轉(zhuǎn)，似乎要掉出來(lái)了呢！這回我們的新校服可以和城南小學(xué)的校服相媲美了，瞧那閃閃發(fā)光的�；眨嵌嗝吹耐䥽�(yán)多么的搶眼呀！別人咋一看就能認(rèn)出我們是解放路小學(xué)的學(xué)生了。
我的小心臟正在不停的抖動(dòng)著，我是多么的激動(dòng)呀！新校服款式新穎，搭配和諧，還很時(shí)尚，我們穿上這款美觀的心校服，一定會(huì)更加朝氣蓬勃的。此刻，我的心里充滿了期盼，哦！新校服，我的期盼，我的愛(ài)！
【校服作文600字（通用48篇）】相關(guān)文章：
校服作文400字四篇02-05
沒(méi)穿校服檢討書(shū)02-08
關(guān)于校服的宣傳廣告詞06-15
沒(méi)穿校服的一天_500字01-21
2018專八預(yù)測(cè)作文范文《學(xué)生應(yīng)該穿校服嗎》08-19
留學(xué)英國(guó)中小學(xué)將降低校服的費(fèi)用10-12
高中生未穿校服檢討書(shū)4篇01-03
尋找作文 通用15篇12-05
高中作文（通用20篇）01-20
幸福作文 通用15篇12-03