【熱】成長(zhǎng)話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)話題作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)話題作文1
這或許是一次平凡的嘗試，或許是一次不必要的嘗試，或許是一次意義非凡的嘗試，但這一次嘗試卻能改變我們的命運(yùn)，令我們活得更精彩。
我們是帝王蛾家族。 現(xiàn)在的我們，被包在一個(gè)大大的繭里，我們要做的就是成為真正的帝王蛾。我現(xiàn)在還在回憶當(dāng)初我吐絲前父母、親戚、朋友眼中的悲傷與神圣，沖破繭子的帝王蛾畢竟太少，母親曾經(jīng)問(wèn)我要不要變成真正的帝王蛾，我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，成為帝王蛾一直以來(lái)都是我們這些年輕蟲的夢(mèng)想，它是那樣的遙遠(yuǎn)，可望而不可及。當(dāng)我下定決心準(zhǔn)備變成帝王蛾時(shí)，我從父親的眼中看到鼓勵(lì)，心便頓時(shí)感到坦然。
我沒(méi)想到繭口竟然這么��！小的只能容下我身體的二分之一還不到，我頓時(shí)想起父親說(shuō)過(guò)的話：時(shí)“這狹小的通道就是鬼門關(guān)，你們拼盡全力才能破繭而出，太多的幼蟲在向外沖時(shí)精疲力竭，這才導(dǎo)致他們死亡�！蔽业刮豢跊鰵�，身體也隨之用力，在擠向洞口時(shí)，我感到這洞口仿佛在縮小，令我不能動(dòng)彈。霎那間，腦海中出現(xiàn)父親、母親、朋友，想起他們對(duì)我的盼望與希望，心里便有一個(gè)念頭：我一定要沖出繭子！我的父母和朋友都在等著我！我不知從何而來(lái)的力量，推著我一直往前擠。在沖出洞口的一霎那，我的兩翼充血，生命也仿佛有質(zhì)的飛躍，我輕輕一躍，脫離繭子，落到一朵花上。望著自己那一對(duì)美麗的，與自己身體完全融合的翅膀，我體會(huì)到重生的感覺(jué)。
聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，如果強(qiáng)行從外界破開(kāi)洞口，因得救助而見(jiàn)到天日的蛾子，都不是真正的帝王蛾，它們無(wú)論怎樣都不能飛起來(lái)，只能拖著那兩片翅膀在地上爬行！沒(méi)有誰(shuí)能夠施舍給帝王蛾一雙翅膀。我頓時(shí)感到一陣自豪，我這次嘗試是正確的，它使我懂得許多，學(xué)會(huì)許多，收獲許多。雙翼展開(kāi)，薄而輕盈的橙色翅膀緩緩地展開(kāi)，我沐浴在這溫潤(rùn)的陽(yáng)光中，心神感到無(wú)比暢快。 如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的夢(mèng)想就會(huì)變成空想，斗志繼而化為烏有。生活并不容易，成長(zhǎng)更是痛并快樂(lè)著。世間還有太多我們從未聽(tīng)過(guò)的故事，更有數(shù)不盡的坎坷艱難需要我們用勇氣去面對(duì)，去嘗試。在嘗試中成就一個(gè)更加優(yōu)秀的自己吧！
成長(zhǎng)話題作文2
“呼呼…呼呼…”呼嘯的北風(fēng)拂窗而過(guò)；“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過(guò)。所有的聲音都那么有韻律，隨著這“呼”這“沙”的韻律仿佛漸漸打開(kāi)了我沉睡已舊的心門。
繁華敗落，春去秋來(lái)，我送走過(guò)了無(wú)數(shù)的冬天，迎來(lái)了無(wú)數(shù)的春天。然而，在這一送，一迎，一迎，一送中，我漸漸地走向成熟。記得那些天真純朗的笑聲；熟悉那稍粗卻嫩的嗓音；期盼那淳厚而陽(yáng)剛的聲氣。
我成長(zhǎng)著，快樂(lè)積累著…我成長(zhǎng)著，煩惱堆積著。年齡越來(lái)越大，煩惱越來(lái)越多，快樂(lè)越來(lái)越少。
是啊！好久沒(méi)痛看一晚電視，好久沒(méi)痛玩一次電腦，好久沒(méi)痛聊一次閑天，好久沒(méi)有痛打一次籃球…… 好多個(gè)好久，漸漸就積累成為好多個(gè)煩惱。“已經(jīng)初三了，馬上中考了，你就少玩一會(huì)兒吧！等考上好的大學(xué)有了好的工作，你再玩也不遲��！”這是母親經(jīng)常念在嘴邊的。那么試問(wèn)，考完大學(xué)是不是還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)找個(gè)好工作呢？找到好工作是不是又要努力工作，好盡快成家立業(yè)呢？成了家，立了業(yè)，那么是否……
好多個(gè)是否 ，好多的疑問(wèn)！
走在街上，忽然停住腳步，望望這個(gè)繁忙的城市，燈紅酒綠，車水馬龍，人來(lái)人往，穿梭不息。忽然有一絲絲感悟。城市的忙碌是不是也會(huì)帶給城市煩惱呢？或許吧！不過(guò)這樣的煩惱又換來(lái)了什么呢？是啊，換來(lái)了許多。從一個(gè)鄉(xiāng)村演變?yōu)樾℃?zhèn)，從一個(gè)小鎮(zhèn)演變?yōu)橐蛔蟪�，現(xiàn)在成為燈紅酒綠，車水馬龍的大城市。
是�。〕鞘幸苍诔砷L(zhǎng)，沒(méi)有一天停歇腳步，最終它獲得了發(fā)展，獲得了重視……
回頭離去，轉(zhuǎn)身的瞬間想到一個(gè)天真而幼稚的問(wèn)題----那么我呢？我這個(gè)忙于，苦于，怨于，恨于學(xué)習(xí)的學(xué)子呢？剎那間，一切變地明朗起來(lái)，人們臉上不再掛著失敗，不再掛著不情愿，而是洋溢著快樂(lè)的氣息，那是一種生活，一種成長(zhǎng)，一種收獲的快樂(lè)氣息。
回到家中，躺在床上，凝視天花板，回想自己的過(guò)去，回想那學(xué)習(xí)中的苦，學(xué)習(xí)中的挫折，不禁感到欣慰起來(lái)，感到能為戰(zhàn)勝他它們走到今天而開(kāi)心，自豪。
頓時(shí)，我心生雀躍之感，為成長(zhǎng)而開(kāi)心，為成長(zhǎng)而快樂(lè)，為成長(zhǎng)而自豪，我感謝成長(zhǎng)。
是成長(zhǎng)讓我品味了15年的苦，是成長(zhǎng)讓我認(rèn)識(shí)了15年的苦，是成長(zhǎng)讓我領(lǐng)略了15年的苦，是成長(zhǎng)讓我戰(zhàn)勝了15年的苦，是成長(zhǎng)讓我15年的苦搖身一變，變成了15戰(zhàn)勝它們的自豪與快樂(lè)。
成長(zhǎng)……快樂(lè)……成長(zhǎng)每個(gè)人的必經(jīng)之路；煩惱每個(gè)人的必有之物；快樂(lè)，每個(gè)人都擁有的煩惱的最終產(chǎn)物……
成長(zhǎng)話題作文3
此刻我的內(nèi)心是崩潰的，家長(zhǎng)會(huì)由我一個(gè)人主持！一想到星期五要來(lái)那么多家長(zhǎng)就覺(jué)得有點(diǎn)怕，我除了要寫自己的發(fā)言稿，更重要的是串詞，先是開(kāi)場(chǎng)白，然后學(xué)生發(fā)言，家長(zhǎng)講話，老師提學(xué)習(xí)要求……一環(huán)扣一環(huán)，哪兒都出不得半點(diǎn)差錯(cuò)，壓力感蹭蹭往上飆。
花了幾個(gè)中午的時(shí)間終于把一切材料準(zhǔn)備就緒，但我這心里啊，實(shí)在是很“慌”，要是我突然舌頭打結(jié)了怎么辦？要是中間突然冷場(chǎng)了怎么辦？有一大段的串詞我還得“現(xiàn)想現(xiàn)賣”了。要是我突然串錯(cuò)了順序怎么辦……腦海中一大堆的“突然”’閃個(gè)不停，讓我不敢再想。因?yàn)槲铱傆X(jué)得我沒(méi)有這么大的能耐，組織好這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，從前我雖然主持過(guò)不少班會(huì)，但這次可不一樣，除了老師和同學(xué)，還有將近50位家長(zhǎng)了，這要是在關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子，丟臉可丟大發(fā)了。
然而星期五還是到了。
家長(zhǎng)陸續(xù)進(jìn)入教室，我和幾個(gè)同學(xué)坐在邊上，看著一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)和逐漸擁擠的教室，我的手和腿不自覺(jué)的抖個(gè)不停，臉緊張得像個(gè)熟透了的西紅柿。
班主任向我示意，我拍了拍胸口，清了清喉，做幾次深呼吸，告訴自己：別怕，要相信自己！繼而大步走上講臺(tái)�！白鹁吹母魑焕蠋�，親愛(ài)的叔叔阿姨們……”怕歸怕，但上都上了，再緊張也于事無(wú)補(bǔ)。所幸我雖心里慌，但語(yǔ)言的流利度和感情度還是沒(méi)受到影響。
“有請(qǐng)某某同學(xué)與我們交流一下他的學(xué)習(xí)方法，大家掌聲歡迎�！卑殡S著大家的掌聲，我走下臺(tái)坐回原位，“呼……還好，還好開(kāi)門大吉！”我找到了些感覺(jué)，主持不是獨(dú)角戲，尤其要注意與家長(zhǎng)的眼神交流，但又要注意不能將眼神到處掃……我緊了緊拳頭，沒(méi)有再多想，全身心的投入到家長(zhǎng)會(huì)中。
輪到我發(fā)言時(shí)，雖然我的臉依舊紅的不行，但心里終究是有了不少底氣。在發(fā)言完畢后，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一位阿姨說(shuō)：“嘿，稿子寫的真不錯(cuò)，講話也順耳�！�
時(shí)間過(guò)得很快，家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)展的很順利！
我長(zhǎng)舒一口氣，露出輕松又自信的笑容，陽(yáng)光在教室里投下淺淺的光亮。這樣的晴天，適合讓自己更勇敢，更自信。
在這次嘗試主持家長(zhǎng)會(huì)中，我勇敢了，自信了，成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)話題作文4
成長(zhǎng)中不能承受之重---父親那沉甸甸的企盼
作為生長(zhǎng)在不同年代中的兩代人，我和父親有著不可逾越的代溝，我從來(lái)不敢甚至不想和他談?wù)勑睦镌挘荒芙柽@薄薄的紙頁(yè)傾訴我的心聲。
我有一個(gè)還算不笨的腦袋，成績(jī)也還過(guò)得去。可是我有一位望女成鳳的父親，他視我的成績(jī)?yōu)檎鋵�。父親犯了一種愚蠢的錯(cuò)誤，他認(rèn)為我升入這強(qiáng)手如林的初中后還應(yīng)該每個(gè)學(xué)期是“三好學(xué)生”，還應(yīng)該每次考試都能拿第一。于是便好心地替我定下了每次考試要考全年級(jí)前三名的目標(biāo)——一個(gè)可望而不可及的目標(biāo)。
考全年級(jí)前三名，成為他人心目中的好學(xué)生，成為老師身邊的左右手，這些我都挺樂(lè)意，不過(guò)現(xiàn)在的我只是一支“勢(shì)不能穿魯縞”的箭——有心無(wú)力呀!即使我再努力，也不能在這很多都是小學(xué)第一名的200多名同學(xué)中考到前三名。父親的企盼，沉重得讓我無(wú)法呼吸。
記不清多少次，父親用那企盼的目光注視我，提醒我要得年級(jí)前三名;記不清多少次，被父親那失望的眼睛盯著，為那中上的成績(jī)而惋惜;記不清多少次，從那布滿滄桑歲月痕跡的手中接過(guò)父親的血汗錢，我總涌出深深的罪惡感;記不清多少次，我在老師面前為父親的辛勞而哭泣，乞求老師為我隱瞞那不達(dá)標(biāo)的成績(jī)。
父親那沉甸甸的企盼呀，猶如一塊巨大的隕石，我孱弱的身體，實(shí)在承受不起。只能使我陷入那成績(jī)的漩渦中，拼命掙扎。我不明白為什么當(dāng)我捧著那經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才有所進(jìn)步的成績(jī)單時(shí)，你總是不認(rèn)同。當(dāng)我將真實(shí)想法向其他親人傾訴時(shí)，你總是不問(wèn)青紅皂白地責(zé)備我。當(dāng)我犯了一點(diǎn)小錯(cuò)時(shí)，你總是用那種失望的眼神看。
我。父親，難道成長(zhǎng)中的我除了好成績(jī)就沒(méi)有其他快樂(lè)了嗎？父親，您可知道長(zhǎng)成中的我已經(jīng)提前體會(huì)到什么叫“傷心欲絕”、“心灰意冷”了嗎？
父親啊，請(qǐng)您不要讓我打把握不大的仗，您沉甸甸的企盼，壓碎了我的心，使我無(wú)法體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。父親啊，請(qǐng)您用心的鑰匙打開(kāi)我心中的門吧，我害怕黑暗，害怕狐獨(dú)。父親啊，請(qǐng)您砸碎我心靈的枷鎖，讓我自由快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)話題作文5
一路走來(lái)，成長(zhǎng)的足跡有深有淺，成長(zhǎng)的故事有酸有甜但是，我一直用心走著因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)是青春的美麗，是一生最好的收藏品
——題記
或許我們就在彼此不經(jīng)意中，在眾人堅(jiān)定的目光中漸漸地告別童年那段天真爛漫的時(shí)光這一切就像，微風(fēng)過(guò)處，湖面上留下層層的漣漪般那樣自然，不需要換算
成長(zhǎng)中，我在收獲，在感知父母叮呤的話語(yǔ)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育是我幸福的符號(hào)我試著走進(jìn)他們的內(nèi)心，理解他們的想法深深懂得“可憐天下父母心“的含義所以，對(duì)于他們的要求，我都盡自己最大的能力做好為了不讓他們失望，我在不懈努力著我在想：他們給我最偉大的愛(ài)，我也要回報(bào)他們最貼心的感動(dòng)因此成長(zhǎng)中，不斷上進(jìn)，不斷讓自己往前奔跑青春是一只風(fēng)鈴，只有我不停奔跑才可以發(fā)出悅耳的聲音
青春年華是一段金色歲月，這個(gè)時(shí)候的我們有太多對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)生活的向往曾幾何時(shí)，我與自己友好的朋友，在繁星點(diǎn)綴的夜空中，編織彼此美麗而羞澀的夢(mèng)，許下我們的星語(yǔ)心愿期待一切美好的祝愿都可以實(shí)現(xiàn)我們也曾在碧海藍(lán)天下，分享成長(zhǎng)的歡樂(lè)，悲傷在我看來(lái)，這些都是如此純潔，就像梔子花開(kāi)時(shí)，淡淡的清香，淡淡的美這些都是成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓我擁有一群友善的朋友，擁有一段美好的回憶
我覺(jué)得，我是幸福的，有父母的愛(ài)，有朋友的支持，感謝他們?cè)谖胰松枧_(tái)背后給予我信心與勇氣，給予我一份微笑，一份鼓勵(lì)讓我在失敗中不迷茫，不放棄在無(wú)助中不失望，不孤單在青春的長(zhǎng)河中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)忍耐學(xué)會(huì)對(duì)生活微笑我想，他們會(huì)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!有了他們的支持，我會(huì)一直朝著自己的夢(mèng)想努力的
成長(zhǎng)中有鮮花，有掌聲，有淚水，但是一路上也有他們的陪伴，青春的畫卷中有我們共同書寫的一頁(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)就是身邊擁有他們?nèi)缃�，我不想過(guò)多地?fù)?dān)憂我的未來(lái)，也不會(huì)一直沉迷過(guò)去我只想踏實(shí)地走好眼前的路，用最專注的目光注視前方，然后，給生活一道海岸線，收拾一份美麗心情，打造幸福的生活
成長(zhǎng)，是青春的美麗在擁有中珍惜，我對(duì)自己說(shuō)：我要好好把握眼前的幸福成長(zhǎng)有很多故事，它們像星星一樣點(diǎn)綴在我雨季的天空，我相信往后我將收獲更多的驚喜與感動(dòng)!
成長(zhǎng)話題作文6
我在良邑中學(xué)工作已是第4個(gè)年頭了，這四年既短暫又漫長(zhǎng)，這里邊既有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助，也有自己的艱辛努力�；仡欁约鹤哌^(guò)的教學(xué)之路，歡樂(lè)與辛酸同行，收獲與遺憾同在。在此，我有幾點(diǎn)不成熟的成長(zhǎng)感悟與大家分享：
一、保持熱情、執(zhí)著追求、始終有一個(gè)良好的心態(tài)。 人們常說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。當(dāng)你身在其中時(shí)，你又會(huì)覺(jué)得教師職業(yè)也很平凡，有時(shí)甚至很平淡，時(shí)間久了也會(huì)生出莫名的倦怠。但這些都只是暫時(shí)的，每當(dāng)看到學(xué)生們的張張笑臉和求知若渴的眼神，心頭的煩惱頓時(shí)煙消云散，苦干實(shí)干的熱血涌向全身。積極的面對(duì)挑戰(zhàn)，主動(dòng)開(kāi)展工作，不斷鍛煉自己，提高自身素質(zhì)，最終收獲的必定是顆顆碩果。
二、永遠(yuǎn)不要停下學(xué)習(xí)的腳步，時(shí)刻保持充電狀態(tài)。我們的工作是神圣的，傳道授業(yè)解惑，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有可能影響到學(xué)生的一生。所以我們要時(shí)刻牢記作為一名教育工作者的責(zé)任和義務(wù)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷充電，通過(guò)新知識(shí)來(lái)提升自己、充實(shí)自己，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，這樣才能勝任教育這項(xiàng)工作。
三、不斷更新觀念，積極參加課題研究，不斷成長(zhǎng)。 有參與才有發(fā)展，每一位教師都應(yīng)積極參與進(jìn)來(lái)，作為年輕教師我們更要勇于投入其中，不能做旁觀者，而應(yīng)積極嘗試，探索研究，努力成為一名成熟、穩(wěn)重、優(yōu)秀的教師。
四、勤聽(tīng)課、多請(qǐng)教，多種方式提高自身教學(xué)能力。作為一名青年教師，只有多聽(tīng)課、多參加教研活動(dòng)才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。各級(jí)各類的培訓(xùn)、教研活動(dòng)，每一次都是提升自己的機(jī)會(huì)，都要緊緊抓住。從中吸取他人身上的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自身不足。
五、養(yǎng)成善于反思的習(xí)慣，在反思中找到差距，修正自身。 人無(wú)完人，每
個(gè)教師的從教過(guò)程中都會(huì)存在這樣或那樣的問(wèn)題。如果總是不了了之，幾年幾十年后，你的教學(xué)能力和素質(zhì)將一如從前，也就是原地踏步。所以所要養(yǎng)成反思的習(xí)慣，反思自己的教育理念與行為，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識(shí)，修正自己的策略，這樣才能獲得持續(xù)的專業(yè)成長(zhǎng)。
未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，還有很多的困難與挑戰(zhàn)在等著我們。而我們會(huì)在這條不平坦的教師成長(zhǎng)的路上點(diǎn)滴前行。成長(zhǎng)的路就是這樣充滿了歡笑與淚水，而我們正在路上。努力、自信、執(zhí)著、樂(lè)業(yè)，相信我們的職業(yè)生活定會(huì)綻放出美麗的花朵！以上是我個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)做法和體會(huì)，不當(dāng)之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。
謝謝大家！
成長(zhǎng)話題作文7
我感受到成長(zhǎng)有許許多多的煩惱，并且這些煩惱在不斷長(zhǎng)大。
媽媽告訴我，我現(xiàn)在就要好好打基礎(chǔ)，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，有個(gè)好地位做準(zhǔn)備。媽媽還說(shuō)，一個(gè)人有了社會(huì)地位，便會(huì)有錢，你那時(shí)想要什么，就有什么，再也不會(huì)像下崗工人一樣過(guò)困苦的生活。所以要我發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，考上名牌大學(xué)。有個(gè)好文憑，就會(huì)有個(gè)好工作，今后的生活就不愁了。聽(tīng)了這些話，心里想，也沒(méi)錯(cuò)，媽媽以大人的思維為我的將來(lái)著想，媽媽決不會(huì)害我的。
可后來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對(duì)，似乎又不太正確。每天，我在學(xué)校中學(xué)習(xí)，接受一些做人的道理，語(yǔ)文書中說(shuō)，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說(shuō)，學(xué)好知識(shí)，為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。我開(kāi)始迷糊，為什么而學(xué)習(xí)？地位、金錢、榮譽(yù)在人生中究竟有多重要呢？誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦？這真是很現(xiàn)實(shí)又很矛盾的問(wèn)題。
孩時(shí)，可不必去想這些事。吃飽了飯，大可去玩，到處游逛，爬山，捕魚，捉知了，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著自編歌曲，翻翻連環(huán)畫，看看童話書，自由自在�，F(xiàn)在可不同了，似乎一夜之間，所有的事情都需要你去承擔(dān)、去思索。
班級(jí)選班干部，老師要每位同學(xué)都上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己愿當(dāng)某個(gè)職位�；氐郊�，一說(shuō)這事，媽媽開(kāi)口了，去努力當(dāng)班長(zhǎng)，不僅能鍛煉自己，最主要的是，為今后鋪路，當(dāng)了班長(zhǎng)，以后入黨更加容易，填什么表格時(shí)，也不致于說(shuō)什么職務(wù)都沒(méi)干過(guò)。我有自知之明，憑我這能力，當(dāng)班長(zhǎng)不可能。()媽媽鼓勵(lì)我，可我壓根兒只想普普通通，默默學(xué)習(xí)。我聽(tīng)夠了媽媽不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應(yīng)了。那天我上臺(tái)演說(shuō)，我說(shuō)，我最想當(dāng)班長(zhǎng)，雖然曾經(jīng)只在小學(xué)當(dāng)過(guò)宣傳委員，后來(lái)就沒(méi)任過(guò)職了。我能力不強(qiáng)，可我想，人生就應(yīng)該不斷完善自我，所以，若當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)盡力幫助班級(jí)，盡自己所能。走下講臺(tái)，很不舒愉，心想剛才那些話簡(jiǎn)直是假話，廢話，真佩服自己有如此能耐，編得那么好。心里不想做的，卻又要硬著頭皮去做，真是件痛苦的事。
評(píng)語(yǔ)：本文樸中見(jiàn)真，寫得真誠(chéng)，這份真誠(chéng)十分可貴。寫作，不僅僅是審題、立意的過(guò)程，不僅僅是種種技法運(yùn)用的過(guò)程，更重要的是通過(guò)寫作，升華人格，表現(xiàn)一個(gè)完完整整的真實(shí)的自我。寫作也只有從這里起步，才能走向生動(dòng)，走向精彩。話題作文：因?yàn)橛辛四阍掝}作文“閃光的瞬間”導(dǎo)寫
成長(zhǎng)話題作文8
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。在沒(méi)有心的沙漠，在沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌，我就會(huì)覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜我們的幸福生活、關(guān)愛(ài)他人。如果我們能時(shí)時(shí)保持心中有愛(ài)，世界就會(huì)少一些遺憾，少一些憂傷，我們就不會(huì)畏懼黑夜的漫長(zhǎng)，就不會(huì)再感到孤單。
記得在去年“六一”兒童節(jié)的那天，我和媽媽一起來(lái)到了深圳捐助中心，那次捐助活動(dòng)是由安奈爾服裝公司舉辦的。來(lái)到捐助中心，媽媽把一大袋我們準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)貧困兒童的衣物轉(zhuǎn)交給中心的工作人員。這些衣物將會(huì)運(yùn)到山區(qū)送到急需受幫助的孩子的手里，我想他們一定會(huì)很高興吧。我們還在捐助中心看到一家小超市，這家超市跟普通超市不一樣，這兒的東西很便宜，是特地為家庭經(jīng)濟(jì)有困難的人開(kāi)設(shè)的。這個(gè)兒童節(jié)是我過(guò)得最有意義和充滿愛(ài)意的一個(gè)節(jié)日。
我的媽媽也曾經(jīng)資助過(guò)一位遠(yuǎn)在新疆喀什地區(qū)維吾爾族八歲的小姑娘，她經(jīng)常跟媽媽通信，每年都會(huì)寄她的成績(jī)單給媽媽看。因?yàn)榫嚯x相隔的比較遠(yuǎn)，媽媽同小姑娘至今還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我真希望有那么一天，我能和爸爸媽媽一起去新疆看看那位小姑娘啊。我覺(jué)得，我應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)富有愛(ài)心的小公民，媽媽的善良讓我覺(jué)得她更美麗了。
幫助別人，生活中的愛(ài)——
暑假里，我讀了《愛(ài)的教育》這本書，書中描述了一位四年級(jí)的學(xué)生——恩利科一年中的故事，使我深深感受到了人間需要愛(ài)。
這本書主要講述了恩利科與父母、同學(xué)之間發(fā)生的一百個(gè)故事。有和同學(xué)之間發(fā)生的事，有父母、姐姐寫給他關(guān)于教育他的信，還有老師在課堂中講的十則精彩的故事。從開(kāi)學(xué)第一天到最后相聚的那天，每篇日記都寫出了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。
讀了這本書，我不禁想道了這樣一句話：只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變得更美好。
從這本書上，我仿佛看到了自己的影子，我也是一名四年級(jí)的學(xué)生，我也有無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我的父母，也有耐心教導(dǎo)我們的老師和朝夕相處的同學(xué)……只要我稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在。生病時(shí)，父母徹夜不眠地照顧我;遇到難題時(shí)，老師不厭其煩地給我一遍遍講解;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我氣喘吁吁地奔向終點(diǎn)時(shí)，同學(xué)友愛(ài)的雙手把我攙扶……這一幕幕，讓我感到我被濃濃的愛(ài)包圍著，無(wú)比溫暖。
讀了這本書，讓我深切體會(huì)到了人間到處充滿著愛(ài)，生活中到處充滿著愛(ài)。
成長(zhǎng)話題作文9
有些眼淚，并非出自傷感；有些微笑，也非出自享受。
好像準(zhǔn)備了好久，又好像根本還沒(méi)有準(zhǔn)備，我們已經(jīng)踏入了軍訓(xùn)的階段。軍訓(xùn)，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動(dòng)作無(wú)一不構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景線。我們穿上軍裝，由原來(lái)的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，由原來(lái)的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。軍訓(xùn)這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，它讓我們學(xué)會(huì)了太多平時(shí)在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西。
總是以為自己還是沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，可以無(wú)所謂任性，可以永遠(yuǎn)被庇護(hù)。犯了錯(cuò)，也可以一步步退回到原點(diǎn)。所以然的縱容了自己好多。還好有了這次軍訓(xùn)的契機(jī)，突然間發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一個(gè)大人了，還要學(xué)會(huì)像軍人一樣要求自己。每天早晨，其實(shí)感覺(jué)還是特別早的早晨，就要一邊不情愿的抱怨，一邊起床洗臉?biāo)⒀�。迎著害羞的朝�?yáng)，緊張的去操場(chǎng)集合。開(kāi)始是很不習(xí)慣呢，看著早晨的一切，都那么的提不起興趣。突然有天早晨，在喊著“1.2.3.4”時(shí)，抬頭看了看這片看似很熟悉，卻又好像陌生的天空。那輪太陽(yáng)，就像是愈笑還休的孩子的臉，純真可愛(ài)的讓人有一種幸福的感覺(jué)。心里忽然變的澄澈澈的，特別奇怪的是我突然有了一種想要努力向上的動(dòng)力。這個(gè)時(shí)候，才感受到了一種作為軍人的驕傲，沒(méi)有來(lái)由的覺(jué)得自己可以有這樣的機(jī)會(huì)成為一名女兵，是一件多么幸福和幸運(yùn)的事情。
立正，稍息；向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)；齊步走，跑步走。整齊的步伐，嘹亮的口號(hào)，堅(jiān)定的眼神，挺拔的軍姿···好像開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)明白巾幗不讓須眉的含義�？菰锏挠�(xùn)練也慢慢有了獨(dú)屬于它的樂(lè)趣，難捱的時(shí)間也不知不覺(jué)的變成指尖的流沙。會(huì)操拉歌籃球賽，這些參雜的娛樂(lè)方式全都讓我們振奮不已。不知不覺(jué)的開(kāi)始會(huì)自己沒(méi)有意識(shí)的哼唱起那些剛剛學(xué)會(huì)的軍旅歌曲。沒(méi)有了流行歌曲的`纏綿悱惻，增添了一些無(wú)形的力量。
我們都清楚的知道，我們?cè)诟淖�，在一天天的被這些可愛(ài)的教官們影響。從他們身上，我們看到了那么多美好的東西。堅(jiān)強(qiáng)的意志，美麗的品格，耐心的教導(dǎo)，過(guò)硬的本領(lǐng)···全都在一天天的感動(dòng)著我們，感染著我們。讓我們慢慢的想讓自己變的更好，不辜負(fù)他們?yōu)槲覀兊母冻觥?/p>
成長(zhǎng)話題作文10
青春是什么？每個(gè)人都有一個(gè)可貴的黃金期。在這期間，我們會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義。
詞典上說(shuō)：“春時(shí)草木滋潤(rùn)，其色青蔥，故曰青春。因用以喻少年�！边@是最簡(jiǎn)單的解釋。其實(shí)不只是少年有青春，中年有中年的青春，老年有老年的青春，三歲小孩也是青春，那是因?yàn)樾那樘幵谝环N草木滋茂的春天，那時(shí)不管什么年紀(jì)，都有青春。
正如老男孩中所唱：“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下（平凡）的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血，看那滿天飄零的花朵，在最美麗的時(shí)刻凋謝，有誰(shuí)會(huì)記得這世界它曾經(jīng)來(lái)過(guò)�！�
在青春時(shí)期，我們這些學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事，學(xué)習(xí)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這些過(guò)程需要我們細(xì)細(xì)品嘗。
美好的青春，再華麗的話語(yǔ)也描繪不出它一點(diǎn)一滴，再柔的撫摸也留不住它告別的腳步。他終究離去，而它在離去的前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)？多做點(diǎn)有意義的事，讓我們的青春更加豐富多彩，更具有價(jià)值呢？
記得我從前每次沒(méi)考好就只知道傷心難過(guò)，從沒(méi)想到過(guò)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。直到好朋友和老師提醒了我，我才醒悟過(guò)來(lái)。從那以后，我便努力，不會(huì)因?yàn)榇煺鄱�，而是�?jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
我也曾也有過(guò)很多次失敗，我只覺(jué)得我只是路過(guò)我自己的青春，看過(guò)我自己的青春，好像從來(lái)沒(méi)有付出，努力，奮斗過(guò)！這時(shí)，我才明白，青春必須豐富多彩，青春必須洶涌澎湃，青春必須……所以我要為了自己的青春而奮斗。
青春并不是一個(gè)時(shí)期，而是每天都是一個(gè)青春，有那么一天，我們身體輕健，心情柔和，充滿了對(duì)人間的愛(ài)，渴盼與歡悅，那么一天就是我們的一個(gè)青春。因而作家林清玄說(shuō)：“日日是好日，就是青春。”
同時(shí)，我也希望每一個(gè)人珍惜好每一個(gè)青春。世界會(huì)因?yàn)槲覀兌利�，因�(yàn)槲覀儠?huì)把握青春，我們會(huì)創(chuàng)造奇跡！
因而老男孩中唱到：“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了么？還敢堅(jiān)持曾經(jīng)理想嗎？任歲月匆匆溜走心中理想永不退卻，抬頭仰望著滿天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，我們的故事你依然還記得，希望的夜空你是最閃亮的！”
成長(zhǎng)話題作文11
孩子的成長(zhǎng)路上有了書的陪伴而更加精彩，孩子沉浸在書的海洋，跟隨書中的情節(jié)而思緒澎湃，因?yàn)橛袝�，孩子在書中感知真善美，學(xué)會(huì)感恩，懂得做人的道理，因?yàn)橛袝�，孩子從一個(gè)一無(wú)所知的頑童，成長(zhǎng)為“滿腹經(jīng)綸的學(xué)者”，在我面前大道理一套一套的，講出了我都不知道的世界。
記得孩子第一次接觸書的情景，那時(shí)孩子有一周歲七，八個(gè)月，說(shuō)話不足五個(gè)字，我給她看一本“撕不破”的小畫冊(cè)，書上講了賣火柴小女孩的故事，我給她讀著讀著，她傷心地哭起來(lái)，我驚訝極了，這么點(diǎn)的小孩子就能從心里同情那個(gè)凍死的小女孩。我哄著她又照著小畫冊(cè)給她講了一個(gè)大老虎吃雪兔的故事，小白兔用自己的智慧把大老虎嚇跑了，她含著淚卻高興地說(shuō)：“嚇跑了”。這是孩子第一次真實(shí)的接觸到書，從此以后，她與書結(jié)下了不解之緣。
隨著年齡的成長(zhǎng)，孩子的閱讀量越來(lái)越大，幾乎成了小書迷，晚上要睡覺(jué)了，還著急地說(shuō)：“等等，等等，我看完這個(gè)小故事”。我漸漸認(rèn)識(shí)到作為家長(zhǎng)要陪孩子一起讀書。為了給孩子一個(gè)安靜的讀書環(huán)境，我下班時(shí)間都給了孩子，不看電視劇，忙完了之后，和孩子一起倚在床頭，津津有味的讀著各自喜歡的書，任憑窗外大雪紛飛還是小雨淅淅。我想孩子讀書不能太單一，閱讀范圍要廣，我就帶著孩子到新華書店去讀書，碰到太喜歡的又來(lái)不及看的就買下來(lái)，買衣服我可能舍不得，給孩子買書眼都不眨。有時(shí)我也在網(wǎng)上和孩子一起瀏覽書，買一些孩子喜歡的，還有我推薦給孩子的，種類很多，有關(guān)情商教育的，智商教育的，歷史的，文學(xué)類的，孩子竟然也喜歡盜墓方面的書。我學(xué)校有圖書室，我也就到學(xué)校去借給孩子看，觀光旅游的，植物類的，美圖的，都給她借。孩子也有自己特別喜歡的，如日本高木直子的漫畫《三十分老媽》《一個(gè)人去旅行》，還推薦給我看，我看了以后也是愛(ài)不釋手，在漫畫中體會(huì)人生感悟。我的雜志也經(jīng)常被她占有，《37度女人》竟然讀得津津有味，就連她姥姥，姥爺?shù)摹独细刹恐摇芬膊环胚^(guò)，讀得叫吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)。
我們床頭，總是放著各種各樣的書，當(dāng)孩子做完作業(yè)，我們總是信手拈來(lái)一本，在溫暖的燈光下，安靜地讀著，讀著讀著，所有的繁雜，塵世間的紛爭(zhēng)，工作的勞累在靜靜地夜悄悄地遠(yuǎn)離了我們，唯留下心靈的寧?kù)o。
成長(zhǎng)話題作文12
成長(zhǎng)就像一場(chǎng)賽跑，無(wú)論起跑線有多好，途中都會(huì)遇到一些挫折。然而，你不需要害怕，恐懼，甚至退縮，也許，你只要多一份堅(jiān)持，多一分努力，就可以繼續(xù)前進(jìn)。
從古至今，又不少偉人向我們證實(shí)了，當(dāng)面對(duì)挫折的時(shí)候，我們只有堅(jiān)持本心，努力向前，才能到達(dá)成功的彼岸。
春秋時(shí)期的孫臏?zhǔn)芄室恺嬩赶莺�，遭受“臏刑“，依然潛心鉆研兵法，為后世留下傳奇兵書。
更有西漢的史學(xué)家、文學(xué)家，司馬遷，因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，在牢獄中歷經(jīng)十年時(shí)光，寫下了中國(guó)第一部記傳體通史一一《史記》。被后人譽(yù)為”二十六史之首“，被魯迅先生稱為”史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�
英國(guó)劍橋大學(xué)教授霍金，年僅21歲就因一種疾病，被終身禁錮在輪椅上，幾年后，又因一次手術(shù)而失去說(shuō)話的能力。即使面對(duì)重重挫折，但他身殘志堅(jiān)，依然潛心鉆研，遨游在廣袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎，取得了驚世駭俗的偉大成就，成為了國(guó)際物理學(xué)家的超新星�；艚鸩粩嗲笏鞯目茖W(xué)精神和敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣深深地打動(dòng)著我。
天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。發(fā)明大王愛(ài)迪生告訴我們：天賦固然重要，但努力更是不可或缺的。
不過(guò)有的時(shí)候，即使我們?cè)僭趺磮?jiān)持，努力，還是一無(wú)所獲。我們也不應(yīng)該害怕，恐懼，退縮，我們應(yīng)該以樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)挫折，因?yàn)槌晒χT是虛掩在周圍。只有我們正視挫折，成功之門才會(huì)為我們打開(kāi)。
成長(zhǎng)的過(guò)程就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。學(xué)習(xí)不能循規(guī)蹈矩，要學(xué)會(huì)變通，以科學(xué)的態(tài)度通過(guò)不斷探索，來(lái)尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。成長(zhǎng)亦是如此，在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)不斷更改，變換我們的前進(jìn)方向和道路，但無(wú)論我們選擇了哪個(gè)方向，哪條道路，我們都要保持樂(lè)觀積極的心態(tài)努力前進(jìn)。
就好比我們學(xué)生，如果文科和理科的成績(jī)差不多，但課余時(shí)間的練習(xí)大部分偏向理科。如果是這種情況，若文科和理科課余時(shí)間的練習(xí)調(diào)轉(zhuǎn)，我相信總體成績(jī)是會(huì)有所上升的。因?yàn)�，根�?jù)調(diào)查，文科成績(jī)的提升比理科成績(jī)的提升速度更快，時(shí)間更短，效果更明顯。
不流動(dòng)的水就是一潭死水，但不是每條小溪都能融進(jìn)大海，但它們卻可以匯集成湖泊。一個(gè)人不努力，他就不會(huì)有所作為，但努力過(guò)的人都不一定能成為偉人，但他卻可以做一個(gè)有價(jià)值的人。
成長(zhǎng)話題作文13
那年暑假，那一天，地面被烘烤的膨脹起來(lái)，一切都熱得滾燙，而我，卻加緊向前趕路，盡力想趁天黑之前發(fā)完手中的宣傳單。
姐姐的店子眼看就要開(kāi)業(yè)了，新店的宣傳任務(wù)理所當(dāng)然落到了我身上。我主動(dòng)承擔(dān)了這個(gè)艱巨的任務(wù)。
拿著厚厚的傳單，大步流星的跑到街上，心里滿是小激動(dòng)。
可是，正是當(dāng)我來(lái)到街上，看著來(lái)來(lái)往往的車輛和擁擠的人潮，我拿著傳單竟不知如何是好。
終于，我鎖定了一家裝潢精致的服裝店，推開(kāi)門進(jìn)入店內(nèi)。哇！霎時(shí)間，仿佛闖進(jìn)了一片涼快的領(lǐng)地，感覺(jué)像泡在泳池里一樣，特舒服�！鞍⒁�，你好！”我熱情的和柜臺(tái)的人打招呼，又樂(lè)呵呵的望著她。但是一連串的問(wèn)題追來(lái)了：我應(yīng)該怎么開(kāi)口呢？她會(huì)不會(huì)拒絕我呢？如果真的拒絕了？那我又該怎么退場(chǎng)呢？我低頭尋思著。
沒(méi)想到那位阿姨竟走過(guò)來(lái)我身邊，我慌忙的趕緊把單子藏到身后，又裝作若無(wú)其事的樣子挑選衣服。
“阿姨，你們店里的衣服都好漂亮哦！”我說(shuō)會(huì)著一些讓她聽(tīng)著快活的話來(lái)拉攏一下關(guān)系�！班牛茄�？那好看你就多挑挑唄！”
趁她說(shuō)話片刻，我偷瞄了她一眼。就看見(jiàn)她一臉和藹可親的樣子，這樣讓我放松了許多，她看起來(lái)很友善，不像是會(huì)拒絕我的樣子。
但我依然小心翼翼的抽出一張傳單，伴著微弱的話語(yǔ)。輕輕的遞給她�！鞍⒁蹋o您看，這是我姐姐的店子呢。”剛來(lái)時(shí)還是女漢子氣概到現(xiàn)在竟是如此的膽小。
阿姨接過(guò)單子，細(xì)心的閱讀著，但是一旁的我卻感覺(jué)心都快要跳出來(lái)了，簡(jiǎn)直緊張到了極點(diǎn)。
“噢好，我知道了，你能告訴我具體位置在哪兒?jiǎn)幔俊卑⒁虦厝岬幕貞?yīng)，我迅速?gòu)撵刑顺鰜?lái)，然后柔聲細(xì)語(yǔ)的指給她看。
慢慢的，我那顆躁動(dòng)的心沉靜下來(lái)，我的嗓音越來(lái)越堅(jiān)定，憋得通紅的臉也漸漸變得和顏悅色了，我終于露出了一絲微笑。
“聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，嗯，到時(shí)候我去捧捧場(chǎng)哦！”阿姨堅(jiān)定的答復(fù)更加鼓舞了我，給我把足了勁兒。
走出阿姨的店子，我踏著輕快的步伐，一路心花怒放。
在阿姨這里的成功宣傳讓我突然心生力量。我迅速主動(dòng)的和每個(gè)過(guò)往的行人遞傳單，挨家挨戶的進(jìn)店送傳單，他們也都秀出大大的微笑，仿佛夸著：這姑娘真不錯(cuò)！
當(dāng)夕陽(yáng)染紅天邊時(shí)，我手里傳單也發(fā)完了。走在回家的路上，我突然明白一個(gè)道理，那就是：做什么都不能放棄，只要克服掉膽小心理，成功就在眼前了。
成長(zhǎng)話題作文14
我們這一代青年人是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的，從小到大事事都要競(jìng)爭(zhēng)。要想在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中不被淘汰，那就必須具備良好的心理素質(zhì)和在社會(huì)中獨(dú)立生存的能力。因此，我們?nèi)嗤瑢W(xué)自發(fā)地組織了一次賣報(bào)活動(dòng)。
那是寒假中的一天清晨，在王府井步行街上有不少像我這樣，頭戴小紅帽，懷抱報(bào)紙的中學(xué)生。雖然寒風(fēng)刺骨，我們的額頭上卻滲出汗珠。“北京青年報(bào)!您買份北京青年報(bào)吧!您看今天有重要消息……”“瞧!我吃喝得多內(nèi)行!儼然一個(gè)現(xiàn)代報(bào)童吧!其實(shí)能有現(xiàn)在的成績(jī)并不是件容易事，萬(wàn)事開(kāi)頭難呀!
記得我們剛來(lái)的時(shí)候，大家湊在一起，不知是因?yàn)樘焯洌�是心里過(guò)度緊張，你看看我，我看看你，大家呆立在寒風(fēng)中，誰(shuí)也不敢先開(kāi)口叫賣。就這樣，大約持續(xù)了十幾分鐘。班長(zhǎng)皺著眉頭說(shuō)：“咱們分組吧!比賽!最早賣出去的和賣得最多的，咱們?cè)凇痘顒?dòng)冊(cè))上記大功!”“好!同意!”大家一致贊同。
我和其他六名同學(xué)被分為一組，我們抱著足足有兩三斤重的報(bào)紙，找了一個(gè)自認(rèn)為熱鬧的地方，開(kāi)始“營(yíng)業(yè)”了。我的心里正做著激烈的思想斗爭(zhēng)：喊吧!別人笑話怎么辦?不喊吧!賣不出去怎么辦?急得我直跺腳!小王發(fā)話了：“別等了!你看小張那兒已經(jīng)開(kāi)張了!要不然我喊一二三，咱們一起喊!”“行!”大家同意了�！耙欢u……”唉!聲音低得連自己都聽(tīng)不清。我急了：“這哪行?咱們不能認(rèn)輸呀!爭(zhēng)不到第一，咱們也要盡自己的全力呀!”我向前邁了一大步，深吸一口氣，揮著手中的報(bào)紙，用最大的聲音喊出：“北京青年報(bào)!”我的臉頓時(shí)發(fā)燙，我不好意思地回過(guò)頭，出乎愈料的是：大家并沒(méi)有取笑我，而是學(xué)著我的樣子也喊了起來(lái)!
大家陸續(xù)開(kāi)了張，生意越來(lái)越紅火。大家熱情地路到行人面前，為他們推薦介紹報(bào)紙的內(nèi)容。不少行人也向我們投來(lái)贊許的目光。
最后，我們小組共賣出四十五份報(bào)紙，無(wú)愧地當(dāng)選為“最興隆報(bào)童組合”!
我在喜悅的同時(shí)，也深深感到：光有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的還是這種生存能力、競(jìng)爭(zhēng)憊識(shí)!人在競(jìng)爭(zhēng)中才能成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)話題作文15
時(shí)間過(guò)得太快，像夢(mèng)一樣，小學(xué)六年過(guò)去了，初中也過(guò)了一年。每個(gè)長(zhǎng)大了的孩子都曾經(jīng)小過(guò)，每個(gè)小的孩子都會(huì)長(zhǎng)大。我也曾小過(guò)，也曾有過(guò)一段美好的童年。而現(xiàn)在的我們，比小時(shí)候多了點(diǎn)記憶，多了點(diǎn)智慧，多了點(diǎn)身高，少些童心，少些時(shí)間。關(guān)于成長(zhǎng)為話題的作文600字
小時(shí)候放學(xué)后最喜歡到處去玩了，條件很簡(jiǎn)陋，沒(méi)有足球就用瓶子代替，一樣踢；沒(méi)有場(chǎng)地騎著自行車跑很遠(yuǎn)也在所不惜，因?yàn)橛袝r(shí)間；實(shí)在沒(méi)有玩的了就偷商店酒瓶子用彈弓打，現(xiàn)在想還有些歉意。小時(shí)候這些卻是我們所有的快樂(lè)了。
現(xiàn)在卻沒(méi)得玩，不是沒(méi)條件，是沒(méi)時(shí)間。晚上做作業(yè)做到瞌睡，早上睜開(kāi)眼就準(zhǔn)備上學(xué)，書包比旅行箱還沉。日復(fù)一日的辛苦，最終麻木了，習(xí)慣了。盡管和小時(shí)候自由生活比起來(lái)差著太多，可是一天天就這么過(guò)下來(lái)了，漸漸無(wú)所謂了，不想玩了，除了學(xué)習(xí)都不知道該做什么了。
我有個(gè)小的本子，專門記錄自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括照片、事件及對(duì)于事件的感想。我發(fā)現(xiàn)我的樣子變了，明亮無(wú)邪的眼睛漸漸的深邃了。天真可愛(ài)的臉龐上多了一絲面對(duì)人生的從容、滄桑及冷漠。發(fā)生在我身上的事也變了，漸漸從快樂(lè)到憂傷，可是畢竟過(guò)來(lái)了，也許以后快樂(lè)可能不會(huì)像以前那樣來(lái)的容易。我的想法也變了，從最開(kāi)始的無(wú)所思漸漸多疑、多思、多慮了。是的，我變了，生活讓我長(zhǎng)大了。人說(shuō)生活是把殺豬刀，刀刀催人老。既然躲不過(guò)，又不可逆，只好認(rèn)了。
成長(zhǎng)不只是戶口本上年齡的變化。一切見(jiàn)證著我從幼稚漸漸成熟，智力和體力都有了極大的變化。出行時(shí)父母背上的包裹重量漸漸轉(zhuǎn)移到我身上；幫助父母做家務(wù)已經(jīng)漸漸變成一種義務(wù)；試著努力扛起生活的重?fù)?dān)。試著分擔(dān)老去的父母身上的責(zé)任。就這樣，慢慢地我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。
我曾經(jīng)是個(gè)小孩子，可是長(zhǎng)著長(zhǎng)著我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)得太快了，以至于我的思想有些跟不上了。童年的時(shí)候我曾想要快一點(diǎn)長(zhǎng)大，我曾天真地認(rèn)為長(zhǎng)大可以做很多事，當(dāng)時(shí)覺(jué)得長(zhǎng)大是一件太過(guò)漫長(zhǎng)的事�？墒乾F(xiàn)在，我無(wú)奈的問(wèn)生活，我能回到童年么？生活沉默了，無(wú)言的否定。生活中的事情太多了，以至于我累了，有時(shí)什么都不想做，只想躺在那童年的大楊樹下，看著藍(lán)天上白云朵朵飄過(guò)。
可是我那童年啊，如白鹿過(guò)隙，一去就再也回不來(lái)了。生活同意我快些長(zhǎng)大卻不再同意我回去了，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)著長(zhǎng)著，就長(zhǎng)大了。
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