我的回憶作文通用15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的回憶作文1
六年的光陰，彈指一揮間，正悄然退去。在一路走來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的人和事，在這個(gè)校園里，留下了數(shù)不清的歡樂(lè)，揮灑了許多汗水。如今就要畢業(yè)離開(kāi)，腦海中的一幕幕都浮現(xiàn)出來(lái)……
回想起那年的拔河比賽，我心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。那時(shí)正值夏日，太陽(yáng)猛烈得令人討厭。操場(chǎng)上正在進(jìn)行拔河比賽的決賽，由我們5班對(duì)陣4班�！皢琛辈门械纳诼晞偮�，震耳欲聾的加油聲就響起來(lái)了。我看到我們班的同學(xué)雙手緊緊抓住繩子，身子45°向后傾斜，那種奮力拼搏的樣子，當(dāng)時(shí)就感動(dòng)了我。由于雙方勢(shì)均力敵，繩子上系著的紅繩在中線(xiàn)上不斷徘徊，每個(gè)人的手都因?yàn)榫o抓繩子而勒得通紅。糟了！紅繩正慢慢地往4班的陣地移動(dòng)。突然，班長(zhǎng)喊了起來(lái)：“一二加油！一二加油！”同學(xué)們的聲音馬上加入，在強(qiáng)有力且有節(jié)奏的吶喊聲中，我們班的選手們恢復(fù)了士氣，紅繩又開(kāi)始往我們的陣地上移動(dòng)。4班的同學(xué)也馬上喊起了加油聲，場(chǎng)上選手們?cè)诒荣悾瑘?chǎng)下拉拉隊(duì)也拼足了勁。遺憾的是，我們的殊死拼搏最終還是沒(méi)能取得勝利，4班的同學(xué)最終把紅繩拉進(jìn)了他們的陣地。唉，我們輸了！盡管我們班沒(méi)能贏得比賽的勝利，但是同學(xué)們?cè)诹胰障聤^力拼搏的那一幕已經(jīng)深深地烙在了我的心底，成為永恒的記憶。他們是我心中的英雄，心中的榜樣！這些努力拼搏的同學(xué)讓我心中無(wú)限感動(dòng)！
親愛(ài)的伙伴們，畢業(yè)已經(jīng)如期而至，我們心中的不舍還是賽不過(guò)時(shí)間的腳步。我心中有太多太多關(guān)于我們?cè)谝黄鸬幕貞�，有太多太多與你們有關(guān)的感動(dòng)。不管以后我們身處何方，請(qǐng)記住，我們永遠(yuǎn)是朋友！
我的回憶作文2
童年像一個(gè)萬(wàn)花筒，充滿(mǎn)了歡樂(lè)，充滿(mǎn)了幻想，充滿(mǎn)了多姿多彩的回憶。在記憶中搜尋那一顆閃亮的星星，我便又體會(huì)到另一種趣味，惹人發(fā)笑。
記得那是我七歲的時(shí)候，天氣非常悶熱，穿著短袖短褲也會(huì)熱得大汗淋漓。在田野中來(lái)回跑也沒(méi)什么意思，所以我決定放風(fēng)箏。我先去商店買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，它是一只“小燕子”，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，身上是一色的藍(lán)，一看就是捕蟲(chóng)子的好手。
接下來(lái)我纏好線(xiàn)準(zhǔn)備開(kāi)始放風(fēng)箏了！我的心就像十五個(gè)吊水桶一樣七上八下的，生怕自己的風(fēng)箏飛不高。在好奇心的驅(qū)使下，我把風(fēng)箏線(xiàn)打開(kāi)一段，使勁往上一拋，就開(kāi)始了“長(zhǎng)袍”。一邊跑，一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，我的“小燕子”已經(jīng)快碰到白云了，我也越跑越快。從下面往上看，它還真像一只高高飛翔的小燕子呢！
咦？怎么又飛來(lái)一只小燕子？我向四周看了看，沒(méi)有人。我又仔細(xì)看了看四周，確實(shí)沒(méi)有人啊！那個(gè)小燕子一定是真的小燕子，可能是因?yàn)槲业摹靶⊙嘧印碧窳�，都能以假亂真了吧！于是，那只小燕子開(kāi)始跟著我的“小燕子”飛，就這么飛啊飛啊，一直玩到天黑我才依依不舍地回家�；氐郊依�，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢灿X(jué)得很有趣。那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，又夢(mèng)見(jiàn)了那只小燕子，從此我對(duì)小燕子就有了一種特殊的情感。仿佛見(jiàn)到它，就回到了那天，回到了那段時(shí)光，回到了童年。
回想起童年的往事，多么有趣！我多想尋著記憶的腳印，走回我的童年，回到那段時(shí)光，重溫童年的樂(lè)趣。童年就像那星空中最耀眼的星，在我心中閃爍，讓我不能忘卻，讓我格外珍惜。
我的回憶作文3
說(shuō)到李老師，我不經(jīng)意間想起了漂亮又溫柔的李老師，我們班的同學(xué)都很喜歡他，他不但是音樂(lè)老師還是我們的副班長(zhǎng)主任。
李老師有著柔順的長(zhǎng)發(fā)，雪白的皮膚，明亮的眼睛，纖細(xì)的腿，苗條的身材，這樣的身材，讓很多女生都羨慕不已，搭上一條長(zhǎng)裙，一雙高跟鞋，那樣就像白水白雪公主一樣美麗�？晌腋蠋熅蛣倓傁喾�，不但臉黑還很胖，那樣子，怎么也像羨慕來(lái)的，在我幼小的心里，覺(jué)得李老師像我夢(mèng)中的女神一樣美麗、漂亮和好看！
我喜歡李老師的長(zhǎng)相，也喜歡李老師的教學(xué)方法，老師上課前會(huì)上同學(xué)才藝表演——讓同學(xué)們表演才藝，按學(xué)號(hào)，一人一次。我挺喜歡這種方式的，這樣可以看到每個(gè)人的才藝是什么，每個(gè)人的表演我都很期待，因?yàn)樗麄兊奶亻L(zhǎng)都不一樣。老師上課很敬業(yè)，一首歌唱完，老師會(huì)讓全體唱一遍，男人分開(kāi)再給我唱一遍，再找四個(gè)同學(xué)唱一遍就結(jié)束了，學(xué)下一首歌。我們學(xué)了幾個(gè)星期或一個(gè)多月，老師就會(huì)給我們看關(guān)于音樂(lè)的電影，每次這個(gè)時(shí)候我們的特別高興，一節(jié)課看完我就看兩節(jié)課，我們上課時(shí)很吵，可是一看到電影安靜的，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)課，看完電影以后又變回了原樣，教室里還是鬧騰的一片，好像剛才什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。老師很會(huì)表?yè)P(yáng)人，只是排個(gè)隊(duì)下個(gè)樓梯老師會(huì)表?yè)P(yáng)別人說(shuō)： “你們下樓梯和排隊(duì)比其他班安靜多了，希望能繼續(xù)保持下去，不要松懈，老師會(huì)看好你們的�！�
老師雖然很溫柔，但也生過(guò)氣，我們進(jìn)入音樂(lè)教室時(shí)，一直管不住自己的嘴巴，一直在講話(huà)，聲音很響，老師生氣極了，一直在用力“彈”鋼琴，表示很生氣，我們才安靜下來(lái)一些。
李老師雖然只陪伴了我們兩年半，但是她的身影一直在我們的腦海里用不破滅，我們也一直喜歡著這位美麗的音樂(lè)老師，我們的副班主任。
我的回憶作文4
畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞破它，然后踩著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后開(kāi)始一種完全不同的人生。
——郭敬明
這是我最喜歡的名言。
那天，我不經(jīng)意讀到這句名言，我的思緒起伏，有種不可名狀的感覺(jué)。現(xiàn)今雖是初二，距離畢業(yè)尚“遙遠(yuǎn)”，但卻是一個(gè)重要的關(guān)隘呀！是啊，初二是花季，里面包含著酸、甜、苦、辣。我們不能一笑而過(guò)，而必須要一一體味。
回味初二，有笑也有淚。這愛(ài)恨交織的初二，真不知道如何面對(duì)你。
面對(duì)洪水洶涌而至的作業(yè)，“愛(ài)你”是怎么也說(shuō)不出口的。剛和死氣沉沉英語(yǔ)打完交道，腦袋就來(lái)個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，對(duì)準(zhǔn)了物理。剛才還在分析物態(tài)變化，現(xiàn)在又要回顧中國(guó)近代的一部屈辱史。即使對(duì)中國(guó)翻天覆地的變化抱有再多的感嘆和好奇，也終抵不過(guò)一沓沓試卷的重壓而想早早地睡覺(jué)。而為了馬虎應(yīng)對(duì)老師下達(dá)的艱難的任務(wù)，只能繼續(xù)強(qiáng)打精神，苦拼硬搏。尤其考試頻繁，面對(duì)越來(lái)越厚的試卷，越來(lái)越少的分?jǐn)?shù)，我欲哭無(wú)淚，那可是我的命根�。〉降资菫榱藢W(xué)習(xí)而考試，還是為了考試而學(xué)習(xí)？我迷茫了。這個(gè)“愛(ài)”字，是怎么也說(shuō)不出口了。
雖說(shuō)是因?yàn)槟�，我才郁郁寡歡，身心疲憊�？墒恰昂弈恪钡脑�(huà)，卻怎么也道不出來(lái)。
你是我人生中的花樣年華和黃金歲月，是我成長(zhǎng)發(fā)展的重要階段。你見(jiàn)證了我的青春風(fēng)采，讓我感受到友誼的力量，體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)，感悟到人生的啟示……你是我的未來(lái)，我的明天。為了明天，我必須把握你；為了未來(lái)，我必須為你而拼搏進(jìn)取。此時(shí)，這個(gè)“恨”字真不知如何道出。
初二，面對(duì)著你，我不知該笑中藏淚，還是淚中帶笑……
我的回憶作文5
如果我們都是孩子，就可以留連在時(shí)光的原地，坐在一起聽(tīng)著那些永不老去的故事，一邊慢慢皓首。
——題記
轉(zhuǎn)眼，暑假即將逝去，真當(dāng)是逝者如斯夫，白駒過(guò)隙。
有沒(méi)有什么辦法可以讓我永遠(yuǎn)留在暑假，留在美麗而溫柔的山水之間?對(duì)，就是山水之間，那是我最親愛(ài)的故鄉(xiāng)�！敖癯铔鼍坪姥猿尚φ劙肷郾M徒然碑文完美有誰(shuí)看隱居山水之間誓與浮名散”如此歌詞所述，我是有多想隱居在此呵。但是這只是個(gè)美好的夢(mèng)而已。曾幾何時(shí)，我與伙伴們?cè)诤舆呁嫠�，夏夜，河水一點(diǎn)一點(diǎn)沖擊著赤裸的腳裸，清涼的快意從腳底蔓延至心頭，天幕上許些蜻蜓飛來(lái)飛去，就像是一只只直升機(jī)，翅膀發(fā)出陣陣響聲，給這夏天添了無(wú)限生機(jī)。我與美好的少年們沉醉于此間……
這個(gè)暑假，補(bǔ)了20天課，真正休息的時(shí)間只有一個(gè)月，而這一個(gè)月，我在故鄉(xiāng)住了有20許天。不知道為什么，我特別喜歡故鄉(xiāng)，是少時(shí)的回憶么?是對(duì)于寧?kù)o的鄉(xiāng)村的向往么?或許，都有吧。每個(gè)人都有自己的故鄉(xiāng)，屬于自己的小小世界，那是我們心靈的港灣，是不可忘懷的地方。他承載我們的童年，他在我們內(nèi)心最柔軟的角落……就是這樣了吧。
在家鄉(xiāng)的時(shí)候是我最開(kāi)心的日子，那里安靜的一片弦音。還有的就是我的奶奶，爺爺。雖然他們總是吵架，但都是真心對(duì)對(duì)方好，奶奶沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，經(jīng)常抱怨他的爸媽?zhuān)詿o(wú)論多苦，奶奶都讓爸爸讀書(shū)，爺爺以前是個(gè)書(shū)記，不過(guò)性嗜酒，一次從樓梯上摔了下來(lái)，腿壞了，退休后就日常閑住在家里，喝些小酒，吃些小菜，很是溫馨。
我最喜歡的是家中的那只黑貓，黃色皮毛的小汪和她的兒子，乖乖�？偸浅媚棠滩蛔⒁猓低档奈箹|西給他們吃，我喜歡看他們那純凈的眼睛，溫順的性格。就像是《神犬奇兵》里面那首《你是另一個(gè)我》里唱的——你知道有一雙眼睛，清澈見(jiàn)底，能將一切變得純凈，你知道有一種聆聽(tīng)，牽動(dòng)著你的神經(jīng)，感受到與你的距離。當(dāng)然最令人痛苦的還是暑假作業(yè)，那可是一堆一堆的，背的，寫(xiě)的……在此就不多說(shuō)了。
我的回憶作文6
大人們一提起我的童年，都說(shuō)我那時(shí)特別調(diào)皮，常常惹出不少笑話(huà)。
記得有一次，表哥和表姐來(lái)我家玩，媽媽剛好去上班了，表哥見(jiàn)媽媽的房間里有化妝品，就拿起來(lái)，在臉上畫(huà)了一只貓頭鷹，我看見(jiàn)了，也鬧著要表哥給我畫(huà)，表哥就給我畫(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，我的臉上就出現(xiàn)了一直貓頭鷹，我高興得手舞足蹈，想跑出去給表姐看，卻被表哥攔住了，他說(shuō)：“我們?nèi)標(biāo)�，好不�?”我說(shuō)：“好�！庇谑牵液捅砀缇屯低档匦袆�(dòng)了。
“啊!你們?cè)趺锤愕�，臉怎么這樣呀啊?”表姐大聲喊道，誰(shuí)知我們還沒(méi)嚇到表姐，首先到被表姐發(fā)現(xiàn)了我們的秘。
我說(shuō)：“這樣很好看，你不覺(jué)得嗎?”
這時(shí)，媽媽回來(lái)了。她一看見(jiàn)我和表哥的“大花臉”，就嚴(yán)肅地說(shuō)道：“小孩子不能用化妝品，化妝品是用很多化學(xué)品制成的，會(huì)損害你們嬌嫩的皮膚，快點(diǎn)去洗手間把臉洗干凈�！庇谑牵瑡寢尯捅斫憔汀把骸敝液捅砀绲较词珠g洗臉，好不容易才把花貓臉洗干凈。現(xiàn)在，我只要一想起這件事，就會(huì)忍不住捧腹大笑。
童年，就是在這樣嘻嘻哈哈、稀里糊涂、天真無(wú)邪的時(shí)光中過(guò)去了。我現(xiàn)在常常想，世界這么大，凡事都要自己親自去做，才會(huì)做，才能發(fā)現(xiàn)其中的真假。以前，媽媽常對(duì)我說(shuō)什么小孩子亂用化妝品會(huì)死啦，什么吃糖會(huì)有老鼠跑進(jìn)嘴巴里啦，什么說(shuō)謊話(huà)鼻子會(huì)變長(zhǎng)啦……可媽媽說(shuō)的不能做的事，悄悄的我都做過(guò)了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是媽媽騙我，當(dāng)然，媽媽的“騙”是為了我好，只不過(guò)她當(dāng)時(shí)沒(méi)跟我講真正的道理，或者媽媽那時(shí)講我也聽(tīng)不懂，干脆就來(lái)點(diǎn)小騙術(shù)算了。所以，不管是什么事情，你不能別人說(shuō)什么就信什么，要想知道真相，得自己去檢驗(yàn)。
我的回憶作文7
無(wú)意中打開(kāi)日歷，數(shù)了數(shù)畢業(yè)的日子，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)和大家在一起的日子都快用完了。我不知道那些熟悉的面孔能看多久。回首往事，我們之間的回憶是如此美好。......
在過(guò)去的六年里，我們一起學(xué)習(xí)和生活，一起經(jīng)歷了很多事情。一切都深深印在我的腦海里，并將永遠(yuǎn)銘記在心。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我首先想到的是劉先生。我清楚地記得，當(dāng)我五年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)后你和我談過(guò)，因?yàn)槲以诟鞣矫娑纪瞬搅�。這是老師第一次讓我說(shuō)話(huà)。我感到有點(diǎn)不安，心想:我必須受到批評(píng)。然而，你第一次對(duì)我微笑，真誠(chéng)地提醒我最近的沖動(dòng)和一點(diǎn)驕傲。你還告訴我我不是最好的，但這是你所期望的。我從沒(méi)想過(guò)這樣的老師會(huì)默默地關(guān)注我，但現(xiàn)在我一定讓她失望了，我的心里充滿(mǎn)了羞愧和悔恨。我聽(tīng)了你對(duì)我說(shuō)的溫暖的話(huà)，感受到了你對(duì)我深深的期待。我非常感謝你對(duì)我的教導(dǎo)。你教會(huì)我成為一個(gè)進(jìn)步的人。
除了老師，還有對(duì)我誠(chéng)實(shí)了六年的學(xué)生。他們幫助我認(rèn)識(shí)到友誼的力量。宋佳寶是一個(gè)樂(lè)觀的女孩。他教會(huì)我微笑，面對(duì)生活中的起起落落。當(dāng)我遇到困難時(shí)，王馨漪總是會(huì)給我?guī)椭嬖V我應(yīng)該從不同的角度看待人和事，而不能從自己的角度主觀看待問(wèn)題。從吳金策和秦鐸那里，我知道一個(gè)人在任何時(shí)候都應(yīng)該對(duì)別人誠(chéng)實(shí)、寬容和耐心。樂(lè)觀開(kāi)朗的桑紅友是如何讓我真正理解“人在恒常之后會(huì)變”的真理的？他經(jīng)常告訴我。對(duì)自己有信心，即使失敗也不要?dú)怵H。......
當(dāng)我要離開(kāi)小學(xué)的時(shí)候，我有太多的懷舊之情，不能放棄。我想念我們度過(guò)的美好時(shí)光，也想念那些和我一起經(jīng)歷風(fēng)暴的伙伴。讓我們珍惜剩下的幾個(gè)小學(xué)生活，讓我們一起譜寫(xiě)更美麗的樂(lè)章，讓我們一起品味美好的回憶。
我的回憶作文8
我的小學(xué)生活是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，小學(xué)里我有很多的伙伴，我身邊的同學(xué)們也很善良。
我記憶里最深的是每天放學(xué)后，我與同學(xué)們一起回家的路途上發(fā)生的事情。小學(xué)時(shí)的我們都喜歡熱鬧，所以每天一放學(xué)，我們就三五成群的聚在一起。
那是一年春天，大地上熱熱鬧鬧的，無(wú)限生機(jī)。接近傍晚的天空在這時(shí)也都顯露出了一種暖調(diào)，行走在陽(yáng)光下的'我們喜笑顏開(kāi)。這個(gè)時(shí)候，春天里的小蝌蚪在小水洼里游來(lái)游去的，將我們的視線(xiàn)全都吸引上了去。于是，我與我的伙伴們開(kāi)始了一場(chǎng)捉蝌蚪的游戲。
小蝌蚪在淺水溝里游走著，我們一個(gè)個(gè)的挽起了自己的衣袖，然后小心翼翼的去捉蝌蚪了�！肮易降揭恢涣��！薄拔乙沧降搅�！”朋友們的驚喜聲接連響起，我們將所有捉來(lái)的小蝌蚪全都放在了一個(gè)透明的水瓶里。進(jìn)入了水瓶里的小蝌蚪，慌慌張張的游來(lái)游去，顯然是意識(shí)到了自己的困境。
不過(guò)，雖然我們是捉住了這些小蝌蚪，但是等到我們結(jié)束了捉蝌蚪的游戲之后，我們又重新將這些蝌蚪放入了原處，接著我們就相互告別回家了。在這個(gè)時(shí)候，天邊的光也都暗淡了下來(lái)，一天也就這么結(jié)束了。
我的小學(xué)是充滿(mǎn)無(wú)限的自然樂(lè)趣的，在我的小學(xué)里，我與我的同學(xué)、朋友一起探尋著大自然里的奧秘。正如上文所說(shuō)到的，我們會(huì)一起去捉蝌蚪，我們會(huì)拿起水瓶仔細(xì)的瞧著里面游走的小蝌蚪，將小蝌蚪的外形全都記在了心里。除去捉蝌蚪之外，我與朋友們其他的游戲也很多，我們會(huì)去采花，會(huì)去撲蝴蝶，還會(huì)跟著嗡嗡的小蜜蜂去尋找蜂巢等等。
所以說(shuō)，我的小學(xué)里擁有很多珍貴的回憶，這些回憶又是如此的美好。
我的回憶作文9
朝陽(yáng)是永久的希望，是動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，是美好的象征，同時(shí)還是我們的童年。在我們的童年中，我們哭過(guò)、笑過(guò)，不管我們的童年時(shí)快樂(lè)還是憂(yōu)愁，只要朝陽(yáng)一過(guò)去，就說(shuō)明我們即將迎來(lái)更為多姿多彩的未來(lái)。
回憶一下，在我所已經(jīng)度過(guò)的十二個(gè)春秋中，就已經(jīng)經(jīng)過(guò)了多少場(chǎng)大大小小的測(cè)驗(yàn)和比賽，多少個(gè)人生中的挫折，同時(shí)又解決了多少個(gè)錯(cuò)人意志的難題。
朝陽(yáng)，是多么地美好啊!而我的童年也過(guò)得像朝陽(yáng)般地美好。自小到大，我從幼兒園時(shí)一個(gè)淘氣的小女孩，只見(jiàn)收斂了我那好動(dòng)的心，開(kāi)始將一只腳邁進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，經(jīng)過(guò)另外六年的小學(xué)生涯后，我也變得懂事起來(lái)。緊接著又繼續(xù)伸出了另一只腳跨進(jìn)了我所夢(mèng)寐以求的中學(xué)，開(kāi)始了我的中學(xué)生活，不再讓老師和父母處處為我擔(dān)心。
也許在爸爸眼里，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，但我相信，在以后的日子里，我會(huì)變得更加沉穩(wěn)，而我的童年也會(huì)為我的人生島上劃過(guò)一道亮麗弧線(xiàn)的同時(shí)，又為我開(kāi)啟了通向另一個(gè)人生階段的大門(mén)。
雖然我知道朝陽(yáng)一旦過(guò)去，就再也不可以復(fù)返了，但是我卻會(huì)把童年這個(gè)美好的回憶永遠(yuǎn)所在我的記憶中，實(shí)施回首，這樣我就可以留住童年在我腦海中僅此閃過(guò)一下的瞬間。
我的童年就像是在放電影似的，越來(lái)越接近尾聲了。我也即將于童年擦身而過(guò)，直到這一刻，我才真正深切地懂得童年的寶貴、愉快和前所未有過(guò)的段戰(zhàn)。但盡管朝陽(yáng)過(guò)后我不再會(huì)擁有童年時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和稚氣，可我卻能得到童年時(shí)所沒(méi)有的熱情和必須面臨的自立。我將對(duì)童年這個(gè)朋友說(shuō)再見(jiàn)，迎來(lái)我的下一個(gè)陪伴著我成長(zhǎng)的清幽——少年。
雖然童年很短暫，但是它對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)卻都意義深遠(yuǎn)。那是因?yàn)槲覀冞^(guò)去的苦與樂(lè)都意并夾雜在我們童年的深處，我逐漸看到了朝陽(yáng)過(guò)后更加美麗、迷人的風(fēng)景，陽(yáng)光的無(wú)限明媚，感受到朝陽(yáng)過(guò)后陽(yáng)光的炙熱，在我的視野中，朝陽(yáng)是那么的令人留戀，卻又漸行漸遠(yuǎn)了。
我的回憶作文10
在我的家里，珍藏著一張老照片，每每看到它，都會(huì)勾起我無(wú)窮的回憶。
明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在這張照片上。這是我小時(shí)候的照片，嘿，這張二姨照的照片里還有一個(gè)故事呢！
記得也是這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚得上午，我和爸爸媽媽二姨一起去吃野餐，走著走著，到了一個(gè)景色宜人的地方，我們下了車(chē)，有說(shuō)有笑的坐了下來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊有片，照片上有三個(gè)人，媽媽爸爸和我，照片上的我坐在一塊大石頭上哇哇大哭，媽媽在旁邊給我抹眼淚，而爸爸則在旁邊塊大石頭，便想在大家面前跳過(guò)去，讓他們刮目相看。注意一打定，我便往后退了幾步，使勁一沖，跳過(guò)去了！于是，我便自豪地去父母那“領(lǐng)賞”，但看見(jiàn)父母一臉疑惑地看著我，問(wèn)："怎么了？”我仿佛一下從天上掉到了地下：原來(lái)媽媽和爸爸說(shuō)話(huà)，竟無(wú)視了我。我有點(diǎn)委屈，問(wèn)：“難道我剛才跳石頭你們沒(méi)看見(jiàn)嗎？”媽媽恍然大悟，說(shuō)：“噢，對(duì)不起，對(duì)不起，你重新跳一次給我們看看吧！”爸爸也說(shuō)：“是啊，再來(lái)一次吧！”我更委屈了，干脆坐到了大石頭上，賭氣地說(shuō)：“不，就不！”爸爸說(shuō)：“你是男子漢大丈夫嗎！”剛說(shuō)完，我就“哇”的一聲哭了出來(lái) ，父母對(duì)這狀況驚呆了，忙問(wèn)：“怎么了？怎么了？”我向媽媽告狀：“爸爸罵人，說(shuō)臟話(huà)！嗚嗚。他罵我是男子漢�！蔽夷菚r(shí)還小，不知道男子漢是什么意思。媽媽聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“好好，不是男子漢，不是男子漢！”說(shuō)著蹲下來(lái)給我抹眼淚，爸爸在旁邊偷著樂(lè)，早已合不攏嘴了，而二姨則在旁邊用照相機(jī)記錄下了這充滿(mǎn)親情的點(diǎn)滴......
現(xiàn)在時(shí)不時(shí)看看這張照片，親情就蕩漾在其中。
我的回憶作文11
家人，是我們生命中的一部分。而失去家人，也是一種無(wú)法表達(dá)的痛苦。
回想當(dāng)年，爺爺是一個(gè)瘦瘦的、穿的很簡(jiǎn)樸的一個(gè)人。我們之間感覺(jué)非常疏遠(yuǎn)，沒(méi)怎么交談過(guò)。但是，那兩句簡(jiǎn)單的句話(huà)，使我改變了我的念頭。
那年春天，爸爸把爺爺送到養(yǎng)老院，我很久沒(méi)有看過(guò)爺爺。一次，爸爸要去看望爺爺，我也跟著去了。來(lái)到爺爺屋里，整整齊齊，屋里彌漫著老年人的味道。我拎著香蕉，放到爺爺面前的桌子上，說(shuō)了聲：“爺爺，你好！我來(lái)看你來(lái)了。”爺爺笑了，他微微的點(diǎn)點(diǎn)頭。輕聲對(duì)我說(shuō)：“哎！孫子，你來(lái)了！”聽(tīng)了這句話(huà)，我的心“咯噔”一聲，心潮騰涌，感覺(jué)很幸福。
隨后，我就淡淡忘記了。馬上又出去玩了。爸爸和媽媽在屋子里和爺爺談話(huà)，我和妹妹就在外面玩了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，爸爸就從屋子了回來(lái)。大聲地對(duì)我們說(shuō)：“您們給爺爺說(shuō)再見(jiàn)�！蔽覀儭班拧绷艘宦�。
我們并沒(méi)有進(jìn)門(mén)，在屋外對(duì)爺爺說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)爺爺！”爺爺又笑了，他又小聲得說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！”我的心又開(kāi)始跳起來(lái)，沒(méi)想到爺爺竟對(duì)我這般關(guān)懷。我的心跳的越來(lái)越開(kāi)，直到我們走的那一刻。
我多么不想離開(kāi)，我多么想再看一看我那已經(jīng)年邁的爺爺。他那雙已經(jīng)布滿(mǎn)皺紋的臉，那雙經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)歲月的手。我多么不想離開(kāi)，再聽(tīng)一次那個(gè)讓我熱血沸騰的聲音。我多么不想離開(kāi)，我想再回到來(lái)的時(shí)候，在經(jīng)歷一遍。爺爺呀！現(xiàn)在你已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我多么想讓時(shí)間逆轉(zhuǎn)，對(duì)你好一點(diǎn)，不再對(duì)你那般冷漠，那般無(wú)視。逝去的你讓我非常痛苦，我的心都碎了，像是被萬(wàn)箭穿透。
家人，是我生命中不可缺少的一部分；失去家人，是一種無(wú)法表達(dá)的痛苦。那時(shí)候的你，永遠(yuǎn)在我心中，永遠(yuǎn)刻在我心上。
我的回憶作文12
那兒，讓我神牽夢(mèng)怡，那么，讓我心向往之，那兒，讓我愈發(fā)執(zhí)著。那兒充滿(mǎn)了親情那兒飄散著期盼，那么，是我的家。
——題記
我的家鄉(xiāng)，也無(wú)非就是一個(gè)普通的鄉(xiāng)村。一棟小房子，一片小菜地，就構(gòu)成了我的家�？删褪沁@樣的一個(gè)簡(jiǎn)陋的地方，卻有著我忘卻不去的童年。
一塊小菜地，上面種滿(mǎn)了青菜、包心菜、紫菜，還有許多叫不上名字的菜。它們是多么的可愛(ài)啊！小時(shí)候的我，卻不懂得這一份可愛(ài)——那一雙小腳不斷地在上面踩啊，逃啊，玩得不亦樂(lè)乎，直到爺爺來(lái)把我抱走我才停下來(lái)，可那時(shí)就剩下幾株菜了。據(jù)說(shuō)奶奶聽(tīng)了，著點(diǎn)沒(méi)氣昏過(guò)去。
還有一棟小房子，三間臥室。一個(gè)廚房，還有一塊大大的黑板，這就是我童年時(shí)的庇護(hù)所。
有一次，我因意見(jiàn)不和，與我的好朋友打了起來(lái)。我手上功夫不行，只得使出腿上的功夫——跑了。
我一口氣跑到了家門(mén)口，躲進(jìn)去之后，開(kāi)了一個(gè)門(mén)縫，向他做了個(gè)鬼臉，然后緊緊地關(guān)上了門(mén)。然后，爺爺就過(guò)來(lái)把他趕走了，同時(shí)也沒(méi)忘把我罵一頓，可我又突然間有了一個(gè)想法——以后有人打我，我就回家，頂多被爺爺罵一頓而已。嗯，家就是我的庇難所！
慢慢地，我長(zhǎng)大了離開(kāi)了避難所，離開(kāi)了小菜園，離開(kāi)了爺節(jié)奶奶�？稍谟洃浝铮�
從未離開(kāi)他們。就算我不能親自到達(dá)那兒，可在爺爺奶好的一個(gè)個(gè)電話(huà)中，一段段描述中，一陣陣笑聲中，我感覺(jué)我就像真正到了我的家，到了我的小天地。
那兒，是我的家，那兒，讓我心向往之，那兒，更有我揮之不去的那一些美好的，令人無(wú)法忘卻的回憶！
我的回憶作文13
我五六歲的時(shí)候，住在一個(gè)風(fēng)光秀麗的鄉(xiāng)村，每天生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但沒(méi)有受到良好的教育。
記得有一次，下課了。我偷偷地來(lái)到媽媽的辦公室，翻開(kāi)媽媽的皮包，不經(jīng)媽媽的同意，擅自拿了十元錢(qián)，來(lái)到小賣(mài)鋪買(mǎi)了許多吃的和玩的�；氐郊遥瑡寢尶匆�(jiàn)我買(mǎi)的玩具，疑惑地問(wèn)：“這是誰(shuí)的玩具？”我紅著臉吞吞吐吐地說(shuō)：“是……是同學(xué)送的。”“哦�！眿寢尰卮�。我見(jiàn)媽媽沒(méi)有絲毫懷疑的神情，就放心了。我心想，既然大人不懷疑，再偷幾次也無(wú)所謂。于是就偷了一次又一次……終于有一天，我在翻媽媽皮包時(shí)，媽媽進(jìn)了辦公室，我嚇得魂飛破散，就像籠中之鳥(niǎo)一樣，飛不出去了。媽媽很生氣，說(shuō)：“我說(shuō)包里的錢(qián)怎么一天天見(jiàn)少，原來(lái)是你著個(gè)小鬼偷的啊，看我怎么收拾你！”媽媽打得我“哇哇”直叫。這次教訓(xùn)使我在也不敢偷東西了。
7歲時(shí)，我來(lái)到了縣城讀書(shū)。在書(shū)中看見(jiàn)了許多優(yōu)秀學(xué)子的故事。當(dāng)我看到一個(gè)又一個(gè)精彩的故事時(shí)，我就下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。于是我先后報(bào)了作文班、英語(yǔ)班、音樂(lè)班。每個(gè)星期都要去學(xué)習(xí)。自從來(lái)到董老師這里，我的作文水平的確有所提高。在課堂上，董老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們要有個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，不能把學(xué)習(xí)看作一種累贅，學(xué)習(xí)是走向成功必不可少的環(huán)節(jié)，要把學(xué)習(xí)看作一種快樂(lè)。最重要的的還是要刻苦，假如一個(gè)人十分聰明，沒(méi)有刻苦的學(xué)習(xí)精神，也沒(méi)用！”
董老師的這些話(huà)，使我收益匪淺，在學(xué)習(xí)上不能三心二意，馬馬虎虎，不能只想著完成任務(wù)，要做到“精”精就是要專(zhuān)一，更要刻苦，一個(gè)人只有去刻苦鉆研和探索，才可能取得偉大成就！
我相信，我有能力擁抱七月的驕陽(yáng)！
我的回憶作文14
回憶就像一幕幕電影，那些美好的記憶在我的腦海中一遍遍的閃現(xiàn)。其中有一件事讓我永生難忘，它陪伴著我的生活，滋潤(rùn)著我的思想蕩滌著我的靈魂，就像一件珍寶。我把那份美好珍藏在內(nèi)心深處，成為我成長(zhǎng)路上的一束陽(yáng)光。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，遠(yuǎn)處一個(gè)女孩目光游離，艱難的挪動(dòng)著雙腳，身上有些灰塵，當(dāng)走到我和姐姐身邊時(shí)，她小聲的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，求你借我五元錢(qián)好嗎？”“這是誰(shuí)？”我并不認(rèn)識(shí)這個(gè)人，姐姐也不認(rèn)識(shí)她，面對(duì)一個(gè)陌生人向我借錢(qián)，我該怎么辦？“不能借”姐姐在旁阻止我“你又不認(rèn)識(shí)她，憑什么借錢(qián)給她�！薄翱墒撬孟裾嬗须y處。”說(shuō)著，我把五元錢(qián)遞給了她，她接過(guò)錢(qián)，滿(mǎn)口道謝：“明天中午我就還你錢(qián)，請(qǐng)?jiān)谶@等我。”說(shuō)完，她就急忙忙地走了�！澳氵�真信呀！”姐姐在一旁把我數(shù)落了一番。
五元錢(qián)對(duì)我來(lái)說(shuō)，數(shù)額并不大，但我也不會(huì)隨意借人，只因她那令人相信的目光。第二天，我早早的來(lái)到了約定地點(diǎn)，嘀嗒嘀嗒，我盯著鐘表轉(zhuǎn)動(dòng)著，并沒(méi)有看到那個(gè)女孩的身影，之后的第二天，第三天都是如此，或許她真的是那種借錢(qián)不還的人。又一天的中午，姐姐告訴我那個(gè)女孩在找我。我來(lái)到約定地點(diǎn)，她看到我就從口袋里摸出滿(mǎn)是褶皺的五元錢(qián)塞到我手中，這正是我原來(lái)的那張。我吃驚地問(wèn)她為什么會(huì)這樣，她說(shuō)：“那天是母親節(jié)，我本想給媽媽買(mǎi)個(gè)禮物讓她開(kāi)心一下，可身上沒(méi)有帶錢(qián)，才向你借的，可是生活緊張，當(dāng)媽媽知道我要給她買(mǎi)禮物時(shí)，堅(jiān)持不讓�！�
母親節(jié)，我忽然想起，那個(gè)周日，被我遺忘的母親節(jié)，這時(shí)媽媽對(duì)我的好一下子都涌上心頭，充滿(mǎn)我的腦海。每年，媽媽總會(huì)在我生日時(shí)送上最溫馨的祝福，但她的節(jié)日，我卻忘了。我用力地把五元錢(qián)塞回她的手中，可她堅(jiān)持不要。
五元錢(qián)的禮物算不上什么，但它充滿(mǎn)了溫馨的祝福。母親節(jié)、五元錢(qián)、小女孩、禮物，多少年后，這一系列的名詞在我的心中閃現(xiàn)，它教給我很多。
我的回憶作文15
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。——題記
聽(tīng)著這首熟悉的《童年》，我想起了在我小學(xué)六年中最后一個(gè)六。一時(shí)候唱的這首歌，這首歌寄存著我的一部分童年，另一部分，則在我的母�！逍 �
教室
我慢慢地走進(jìn)了昔日的教室，回憶一下子沖擊到了我的腦袋里。昔日童星們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們專(zhuān)心致志聽(tīng)講，同學(xué)們?cè)谝黄鸫螋[嬉笑，老師講課時(shí)的板書(shū)的聲音�，F(xiàn)在一下回到我的眼前。坐在以前的座位上，抬起頭，老師的身影，同學(xué)的身影，老師給我們講課時(shí)的情景又浮現(xiàn)在我的眼前，這塊黑板已經(jīng)留下許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡，黑板上，還有幾塊拿雙面膠粘過(guò)的痕跡，還記得那是一個(gè)教師節(jié)我們給老師布置的，可惜，正好有檢查的，還沒(méi)上課就給弄下來(lái)了，我坐在教室里，仔細(xì)回想著我們以前的時(shí)光。
操場(chǎng)
站在操場(chǎng)上，回憶著小學(xué)時(shí)玩耍的情景，我們打籃球，踢足球，跳繩，踢毽子，扔沙包。那時(shí)候我們就像是一個(gè)個(gè)瘋玩的孩子，回想起來(lái)，那時(shí)候還真是開(kāi)心，我們每周一的升旗也在這個(gè)操場(chǎng)上，站在國(guó)旗下，昂首挺胸，舉起右手，莊重的向國(guó)旗敬禮。現(xiàn)在因?yàn)榉帕撕荛L(zhǎng)時(shí)間的學(xué)了。操場(chǎng)上只有一些幼兒園的孩子在這玩。
我來(lái)到了畢業(yè)前最后一天的時(shí)候，我們要宣布解散的地方，一個(gè)個(gè)重情重義的孩子，在這鄭重地說(shuō)下“珍重，再見(jiàn)”等字眼，這些字眼像一把把利刃一樣，正在割著我們的心，我們的眼睛在流淚，可我們的心在流血。
這個(gè)夏天，教室里坐滿(mǎn)了人，可惜不在是我們。
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