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記錄生活作文（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的記錄生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記錄生活作文 篇1
大家的校園生活都是不一樣的，也都是美好的。而我的校園生活則是多姿多彩的。下面，請(qǐng)看一看我那多姿多彩的校園生活。
“上課”。“起立”。“老師好”。咦？這是怎么回是？哦，原來(lái)是數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。老師在講臺(tái)上講完課，又給我們布置了一些題，讓我們練習(xí)。我猛地一看題，心想：這么簡(jiǎn)單，再來(lái)十道我也不怕。于是，我便拿起鉛筆，飛快的寫(xiě)起來(lái)。班里聽(tīng)到了刷刷的書(shū)寫(xiě)聲。忽然，一道難題映入我的眼簾。我左思右想，就是想不起來(lái)，看看他們，也一個(gè)個(gè)撅著嘴，擰著眉毛，有的咬著鉛筆�？斓綍r(shí)間了。突然，我的思維冒出了一些火花，哈哈！這可真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村啊”。我連忙把解題方法寫(xiě)上去，結(jié)果自然不用說(shuō)啦！
“下面，我們將開(kāi)始學(xué)炒土豆絲”。哈？這又是怎么一回事？原來(lái)是我們學(xué)校讓我們上的家務(wù)課，而這節(jié)就是學(xué)怎樣炒土豆絲。還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始，我就迫不及待地按照老師教給我們的方法，把電磁爐的按鈕按下，一步一步地干起來(lái)。先把油熱好，再把姜和蒜放進(jìn)去，結(jié)果冒出的油花像禮花一樣亂跳，我立馬上蹦得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。天哪，鍋里有水！等油花漸漸小了，我一個(gè)箭步就把土豆絲倒進(jìn)去，不管三七二十一就使勁的翻呀炒呀，據(jù)后來(lái)的同學(xué)說(shuō)，我炒飯的姿勢(shì)就像“嚇大神”的，極其有節(jié)奏，又極其不美觀。結(jié)果盛出來(lái)一看，已經(jīng)變成土豆泥了，再一品，鹽放少了。唉，非常失敗。
大課間的時(shí)候，該我們做仰臥起坐的時(shí)候。老師說(shuō)了一句“兩兩比賽，贏的加兩分”的時(shí)候，我急得百爪撓心，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但快到我的時(shí)候，我看了對(duì)手一眼，原來(lái)是她。我的心馬上放了下來(lái)。我一馬當(dāng)先，戰(zhàn)勝了她。我這才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。
這就是我那多姿多彩的校園生活，怎么樣，羨慕吧？有機(jī)會(huì)，我再給你們講一講，到時(shí)候一定要聽(tīng)啊!
記錄生活作文 篇2
當(dāng)我們?cè)诼裨故澜绲牟还降氖虑榈臅r(shí)候，為什么不收獲一份坦然？為什么不用微笑面對(duì)？當(dāng)我們?cè)庥雒\(yùn)的不幸時(shí)，為什么不用一種積極的態(tài)度去樂(lè)觀的面對(duì)？當(dāng)我們抱怨生活很無(wú)聊時(shí)，為什么不找一種合理的方法去解放自己的思想，讓自己的生活過(guò)的多姿多彩？
也許，我們總是在說(shuō)暑假很無(wú)聊。我關(guān)注到大家的說(shuō)說(shuō)，確實(shí)感受到了你們暑假的無(wú)聊，從文字中，我看出你們的不開(kāi)心，憂愁，擔(dān)心這漫長(zhǎng)的兩個(gè)月該怎么度過(guò)。那為什么不換一種態(tài)度去面對(duì)呢？為什么不用微笑來(lái)面對(duì)，你應(yīng)該知道，我們奮斗了一年，是艱辛的過(guò)程，我們的心，我們的身體都很累了。那這漫長(zhǎng)的兩個(gè)月為什么不好好放松自己一下呢？為什么整天要窩在床上睡懶覺(jué)？為什么要讓這寶貴的每一天都這么無(wú)聊的度過(guò)？為什么要有愁容？
不懂的微笑是生命之花最美麗的綻放嗎？為什么不天天微笑呢？哪怕是嘴角上揚(yáng)，也讓自己知道自己是開(kāi)心的，每天不用那么充滿愁緒。相信大家都是明理的，如果總是以一種消極的態(tài)度去面對(duì)這兩個(gè)月，我想，你不會(huì)擁有快樂(lè)。哪怕是笑，我想應(yīng)該是偽笑，而不是發(fā)自內(nèi)心最真實(shí)的笑容。為什么不去找點(diǎn)有趣的事情做呢？可以去圖書(shū)館看看書(shū)呀，不要跟我說(shuō)這是非常無(wú)聊的，你想想，圖書(shū)館的書(shū)各種各樣，你喜歡看哪一種類型就看哪一種唄�？隙ㄓ心阆矚g的。為什么不聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的歌星的歌曲呢？
用音樂(lè)來(lái)放松身心呀，這是一種對(duì)心靈的洗滌。為什么不去爬爬山呢，這是一種很好的`健身運(yùn)動(dòng)哦。男生也可以打打球嘛。女生嘛，當(dāng)然也可以打打羽毛球�；蚴菆�(bào)一些興趣班。讓自己的暑假生活充滿樂(lè)趣。當(dāng)然，記住每天都要微笑，保持一種好心情是你一天新的開(kāi)始。如果能多一點(diǎn)點(diǎn)微笑，生命會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)美好。如果能多一點(diǎn)點(diǎn)微笑，快樂(lè)會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)圍繞。何必讓自己每天都活的冷酷寂寥？我們應(yīng)該讓自己的生活過(guò)的更灑脫。不要因?yàn)榍楦械氖虑槭`了自己的思想。不要把情感看的太重。不要因?yàn)榍楦卸屪约好刻於歼^(guò)的不開(kāi)心。應(yīng)該用微笑來(lái)面對(duì)。
記錄生活作文 篇3
要到下午可不容易。該吃飯了，你應(yīng)該能放松一下。但我錯(cuò)了。它不像我想的那么完美。吃東西還是那么嚴(yán)重。老師說(shuō):“吃飯的時(shí)候不要說(shuō)話。不要制造任何噪音。這時(shí)，一個(gè)學(xué)生因?yàn)樵诔燥垥r(shí)講話而被罰站起來(lái)。
就這樣，我們辛苦了三天，活動(dòng)終于結(jié)束了!經(jīng)過(guò)這次訓(xùn)練，我了解了軍紀(jì)的嚴(yán)明和軍旅生活的艱辛。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
這是希望，這是堅(jiān)持。
那時(shí)，我對(duì)那里的一切充滿了未知，但我無(wú)比向往。
當(dāng)我踏入這個(gè)夢(mèng)想的校園，我就像一個(gè)剛來(lái)到這個(gè)世界的嬰兒，對(duì)那里的一切都充滿了好奇。我看著一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)陌生的老師，一個(gè)陌生的同學(xué)，卻感到無(wú)比的親切。我想了解他們，和他們?cè)谝黄稹?/p>
我很期待那里的情況。
在炎熱的夏天，我們開(kāi)始了高中生活中必要的軍訓(xùn)。也許很多人聽(tīng)到這個(gè)詞會(huì)覺(jué)得累，但是我充滿了期待。我期待著教練的出現(xiàn)，教練的`幽默，教練下達(dá)命令時(shí)嚴(yán)肅的表情，以及所有這些可能發(fā)生的事情。
當(dāng)我們穿著校服步入操場(chǎng)時(shí)，軍訓(xùn)才剛剛開(kāi)始。我們站在操場(chǎng)上烈日炎炎，但那時(shí)我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。那時(shí)我覺(jué)得自己像個(gè)戰(zhàn)士。不管有多難，我都會(huì)堅(jiān)持下去。那時(shí)，我心里在想一句話:“別人能做到，你也能做到。”
整個(gè)操場(chǎng)都是學(xué)生，每個(gè)人都在出汗，但沒(méi)有人不能堅(jiān)持下去。即使有些人感到不舒服，他們也會(huì)很快回到團(tuán)隊(duì)中。當(dāng)太陽(yáng)在燃燒時(shí)，老師的幽默使我們更簡(jiǎn)單。即使你再受一次苦，只要你認(rèn)為它會(huì)很快結(jié)束，其實(shí)什么困難也不一定是什么。
炎熱的太陽(yáng)就像我火熱的心。我沒(méi)有退縮，但現(xiàn)在我越來(lái)越期待它，越來(lái)越興奮。我期待著未來(lái)的軍訓(xùn)，我期待著我的高中生活。
我期待著，也帶著一顆執(zhí)著的心。
記錄生活作文 篇4
每當(dāng)晨跑完回到家中，等體溫恢復(fù)了正常，涼快了一些，就提上一個(gè)帆布包準(zhǔn)備著去菜市場(chǎng)了。
陽(yáng)光很烈，但是我不太喜歡打傘或許是因?yàn)榱?xí)慣，或許是因?yàn)椴荒敲磁潞凇?/p>
菜市場(chǎng)離家很近，來(lái)回十分鐘的距離。市場(chǎng)不是特別的大，擺菜攤大多都是年長(zhǎng)的老人，每當(dāng)經(jīng)過(guò)他們的菜攤旁時(shí)，他們都會(huì)熱情地招呼你去買(mǎi)他們的菜，當(dāng)然，我也會(huì)很熱意去買(mǎi)。他們賣(mài)的都是自家種的菜，純天然的綠色，沒(méi)有反季菜，所以菜的種類不是特別的多。蔬菜的價(jià)格很便宜且實(shí)惠，一、兩元就可以買(mǎi)到一把空心菜或者是紅薯葉等等。買(mǎi)完蔬菜后，我還會(huì)再去買(mǎi)一些葷菜，時(shí)而是瘦肉時(shí)而是魚(yú)時(shí)而是雞肉。賣(mài)肉的伯伯們也很熱情，每次我來(lái)到他們的`攤位旁時(shí)，他們總會(huì)笑瞇瞇地用普通話問(wèn)我想買(mǎi)些什么，之所有說(shuō)普通話，是因?yàn)樗麄冎牢衣?tīng)不懂白話。
提著菜回到了家首先是將青菜和雞肉洗凈，該切的切好。然后，拿來(lái)一口鍋，倒水放雞肉放一些姜和一些香料。開(kāi)的是小火，慢慢地熬讓他們充分地融合。放假的一天天時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是足夠的充分，乘著煲湯的時(shí)間我會(huì)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)、看看書(shū)，還或者是寫(xiě)寫(xiě)文章。
我的動(dòng)作總是很慢，因?yàn)槲也惶矚g快的生活，慢慢地，我覺(jué)得是一種享受。
這處地方，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有電視，遠(yuǎn)離了城市的喧雜，唯一每天能用的電器就是電燈、電飯煲和電風(fēng)扇。倒也不覺(jué)得無(wú)趣，每天我都有計(jì)劃的事情可以慢慢去做，慢慢地去做每一件自己喜歡的事情，雖慢但不拖拉。這樣的時(shí)間就一下子流逝而過(guò)了，直到臨睡前還感慨這一天過(guò)得真快，感覺(jué)好充實(shí)。
不過(guò)不久后就要離開(kāi)這地方了，適應(yīng)了居然有些不舍了。
記錄生活作文 篇5
在我們的生活中，人們常常都是開(kāi)心的，因?yàn)殚_(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，那我們?yōu)槭裁床婚_(kāi)心地過(guò)這一天呢？
生活中，不同的人對(duì)“美好”一詞的理解也會(huì)不同。而我覺(jué)得生活中的美好就是——讀書(shū)。
每到星期天，早晨起來(lái)，幫媽媽做完家務(wù)，我便搬來(lái)凳子，坐在窗戶旁邊，拿起自己喜愛(ài)的書(shū)，如饑似渴地讀起來(lái)。我對(duì)讀書(shū)很癡迷，癡迷到忘記吃飯，忘記睡覺(jué)。
到了小學(xué)三年級(jí)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，便開(kāi)始讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它解開(kāi)了我的小腦袋里的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。慢慢的，《十萬(wàn)個(gè)為什么》也滿足不了我讀書(shū)的欲望了，我便讓媽媽給我買(mǎi)了《童年》、《格林童話》、《西游記》。
記得有一次，媽媽在家做家務(wù)，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我可以去圖書(shū)館看會(huì)兒書(shū)嗎？”媽媽看了看墻上的時(shí)鐘，對(duì)我說(shuō)：“：可以，但快中午了，看一會(huì)兒就回家哦。”聽(tīng)了媽媽的話，我激動(dòng)地像一只小燕子似的.向圖書(shū)館跑去。進(jìn)了圖書(shū)館，找到一本《紅樓夢(mèng)》，聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，這是四大名著之一。我懷著好奇的心情，打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。里面的人物生動(dòng)形象，我越看越入迷，仿佛我已經(jīng)來(lái)到了大觀園。我正看著，忽然聽(tīng)到有人叫我，回頭一看，原來(lái)是媽媽找到圖書(shū)館來(lái)了�！案嬖V你了，看一會(huì)兒就回家，你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”我看了看手表，哎呀！都快1點(diǎn)了。我不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！我······我······忘了�！眿寢屨f(shuō)：“你呀，真是個(gè)‘小書(shū)迷’！”此時(shí)，我才感覺(jué)到肚子咕嚕咕嚕地叫著。媽媽說(shuō)：“餓壞了吧？快走吧！”我們笑著一起回家了。
如果說(shuō)，書(shū)是大海，那我就是在大海中戲水的小魚(yú)；如果說(shuō)，書(shū)是天空，那我就是一只在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)！如果說(shuō)，書(shū)是一座山峰，那我便是攀登山峰的勇士！
讀書(shū)，便是我生活中最美好的事情！
記錄生活作文 篇6
望著桌前空白的筆記本，提起筆卻又不知該寫(xiě)什么，那天，無(wú)意間讀到了林清玄的《空白筆記本》，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)記錄生活是件那么重要的事，從現(xiàn)在開(kāi)始---記錄生活。
記得以前特別愛(ài)買(mǎi)日記本，總是嚷嚷著要寫(xiě)日記，而且專挑好看的，買(mǎi)來(lái)又舍不得寫(xiě)，可能忙于學(xué)業(yè)，也有可能是因?yàn)椤叭昼姛岫取保@日記本便被我放在那里，漸漸的它就被我遺忘，披上了厚厚的灰塵，它依然是全新的。
也許，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要開(kāi)始記錄生活。
“吾日三省吾身”，記錄下自己每天的遇見(jiàn)，開(kāi)心的，不開(kāi)心的，都能真實(shí)地記在日記本里，也許它的言語(yǔ)不一定要有多華麗，但它一定是最真實(shí)的，它包含了我所有的想法。也許，在以后翻開(kāi)這本筆記會(huì)，我會(huì)笑我當(dāng)年的幼稚和無(wú)知，但它就是我寫(xiě)下的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論在什么樣的年紀(jì)，日記本一定能記錄我最初的'感受。
“一個(gè)人活在世上，可能庸庸碌碌地過(guò)一輩子，然后什么都沒(méi)留下就離開(kāi)了人世”，這是林清玄所寫(xiě)到的，有時(shí)的確是這樣，假如你愛(ài)寫(xiě)日記，會(huì)記錄生活，起碼在以后的日子總有人會(huì)記得你，還有一本日記本能值得留念。然而，從現(xiàn)在開(kāi)始記錄，不為現(xiàn)在的自己，也為以后的自己，起碼你來(lái)過(guò)這個(gè)世界，不要匆忙一生，卻什么也沒(méi)留下。
一本筆記雖然簡(jiǎn)單，但意義不凡，日記可能就是講話之外最好的傾訴方式。提筆在紙上寫(xiě)著，一筆一畫(huà)，一字一句，在日記本里沒(méi)有顧慮禁忌。這本日記內(nèi)容只有我知道，我不會(huì)將它公布于眾，因?yàn)檫@是我的生活�，F(xiàn)在需要養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，從現(xiàn)在開(kāi)始，在未來(lái)的生活中能夠每天寫(xiě)一篇日記，每天寫(xiě)下心情日記，能夠完整的表達(dá)出自己的思想和對(duì)生活的態(tài)度。
從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。
從現(xiàn)在開(kāi)始，不辜負(fù)自己的時(shí)光。
從現(xiàn)在開(kāi)始，記錄生活。
“唯有我們抓住生活的真實(shí)，才能填補(bǔ)筆記的空白，若任令生活流逝，筆記本就將永遠(yuǎn)空白�！�
記錄生活作文 篇7
南方的雨，如梅花瓣一樣無(wú)聲地飄落，綿長(zhǎng)而細(xì)小。撐一把傘，漫步西塘，忽地看見(jiàn)了幾個(gè)正在寫(xiě)生的學(xué)生。他們站在石欄旁，手捧一薄紙，靜靜地畫(huà)著，手中的鉛筆在紙上躍動(dòng)。
鉛芯一點(diǎn)點(diǎn)消磨，畫(huà)面一點(diǎn)點(diǎn)充實(shí)，仿佛將靈魂賦予紙上，一點(diǎn)點(diǎn)描繪出眼前那小小的船，高高的橋。那獨(dú)屬于西塘的景色，就這樣落在了紙上。
用手中的筆，去記錄身邊，美好的瞬間。
記得小時(shí)候，我最大的愛(ài)好，也便是畫(huà)畫(huà)了。坐在陽(yáng)光下，用蠟筆在白紙上繪出各種各樣的事物。藍(lán)天，白云，綠草，紅花。即使是這樣簡(jiǎn)單的事物，我也是認(rèn)真地為其勾上輪廓，添上顏色。那線條彎彎曲曲如蛇行，卻銘刻著小小的我對(duì)生活的理解。
在我即將升入初中之前，我曾帶著筆與本子，在校園里寫(xiě)生，掛滿了火紅柿子的柿子樹(shù)，長(zhǎng)滿了飽滿葉子的玉蘭，爬上走廊欄桿的紫羅蘭，有著百年高齡的老槐樹(shù)，被我一一畫(huà)在本子上。當(dāng)我再次翻看的時(shí)候，那上面記錄的每一個(gè)地方，都是我們的一份回憶。而那份回憶，也便烙印在腦海中，永不褪去。
升上初中后，我見(jiàn)識(shí)到了許多名家之作。其中，梵高的作品令我印象深刻。飽滿而富有張力的，明黃色的《向日葵》，深邃而寂靜的`《星月夜》，到壓抑而沉郁的《麥田上的烏鴉》，不由得讓我思考他究竟遇到了怎樣的遭遇與打擊，最終選擇自我毀滅。我忽然意識(shí)到，一個(gè)人的畫(huà)，記錄了他的一生。
人的一生中，會(huì)遇到各種各樣的事，有歡喜，也會(huì)有悲傷，記錄，使我們?cè)诮?jīng)歷了種種事之后，能夠回過(guò)頭來(lái)去回憶，去感受那些情感，使我們的生活更加精彩。
記錄生活作文 篇8
總會(huì)不由自主的概嘆時(shí)光太易逝去，青春走得太匆忙，總會(huì)在一切繁華都落幕之后才悔恨曾經(jīng)的自己該如何的竭盡全力。但卻是從未沒(méi)有將自己永遠(yuǎn)向前的眼光停留于身旁能夠使自己幸福快樂(lè)的微小到不值一提的人或物�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中巨大的壓力有形或無(wú)形統(tǒng)統(tǒng)壓在我們這雙尚未成熟的肩上，而我們，也在這或直接或間接的鼓勵(lì)與推動(dòng)下漸漸學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)去習(xí)慣。
人都是懷舊的'。有人說(shuō)，當(dāng)我們行走在時(shí)光的道路上時(shí)，我們就能夠一直朝著一個(gè)通往夢(mèng)想的地方前行，在這不知吉兇的旅行中，我們也許會(huì)一直往前走，就算跌倒，就算遍體鱗傷，我們的內(nèi)心也會(huì)不遺余力的尋找下一站更加完美的自己。也許，我們會(huì)遇到指向兩個(gè)方向的路標(biāo)，即使如此，我們也要更加堅(jiān)定自己最初的選擇，并為此一直走下去，不管有多艱難。
每個(gè)硬幣都有兩面性，世事皆如此。在時(shí)光的磨礪下，我們也會(huì)偶爾痛苦，也會(huì)偶爾彷徨，甚至，我們會(huì)對(duì)生活失去該有的希望。這時(shí)，就需要人去偽裝，將自己內(nèi)心的不快悄悄往心里藏，因?yàn)檫@樣，就不會(huì)讓你在意的人為你擔(dān)心受傷而滿心惆悵。很多時(shí)候，我們都在顛沛流離中倔強(qiáng)的成長(zhǎng)�？荚嚦晒蚴。笥押湍阑虿蝗�，家庭幸�；蚋盍�，種種令人快樂(lè)或不悅的事物，都在我們毫不知情時(shí)卷席而來(lái)，而我們不僅僅是只有接受的能力，相反，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)悲為喜。即使是舉步維艱，也絕不能向后退步。
閑暇的時(shí)候，喜歡仰頭看看天，喜歡聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲；喜歡輕握一支屬于自己的筆，在某個(gè)愜意的黃昏遐想。喜歡果，飽滿，鮮艷，不輕易凋零，即使塵埃落定，也有一個(gè)迷人的姿態(tài)。生活是我們的一部分，我們也是生活的一部分，犯不著為過(guò)去的時(shí)光或欣喜或悲傷，好好整理一下自己的心吧，或是試著去欣賞某些令人愉快的東西，不為任何人，全當(dāng)為自己。
記錄生活作文 篇9
什么是優(yōu)秀的班級(jí)體？在我的心目中，優(yōu)秀的班集體不僅僅是學(xué)習(xí)好，也要團(tuán)結(jié)合作。一個(gè)人的水平再高也禁不住有拖后腿的幾個(gè)同學(xué)，我們要幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，這樣才能使我們的班集體更加優(yōu)秀。
我既不是生活委員，也不是衛(wèi)生委員，但我能為班級(jí)做的事情有很多很多�，F(xiàn)在，眼前，我能做的就是把學(xué)習(xí)放在第一位努力學(xué)習(xí)。說(shuō)真的，我真的很不甘心排在三班和五班的后面。但是今天在和三班一個(gè)同學(xué)的交談中我知道了什么是差距。三班的同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛與氛圍都是我們班暫時(shí)沒(méi)有的，大家都主動(dòng)學(xué)習(xí)，有一個(gè)就有第二個(gè)，一個(gè)接著一個(gè)慢慢的大家就都認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)然我們班的這種氛圍只是暫時(shí)的，而且不一定在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中才能學(xué)好習(xí)。下一周，我們班要實(shí)行“0”錯(cuò)誤率。雖然我有點(diǎn)不太自信，但是我一定上課認(rèn)真聽(tīng)講爭(zhēng)取不錯(cuò)題。
我還覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的班集體應(yīng)該是和諧的，默契的。在這一點(diǎn)上，我相信劉老師和我們都很有感觸。在這近一個(gè)月來(lái)的磨合，我們和劉老師越來(lái)越有默契了，老師一個(gè)動(dòng)作，王一然就去關(guān)燈。配合的好像訓(xùn)練過(guò)似的。雖然看起來(lái)我們班的同學(xué)經(jīng)常吵嘴架，但是到了緊要關(guān)頭還是會(huì)幫助你，關(guān)心你。我們班的同學(xué)是勤勞的，衛(wèi)生部的.老師還特別夸獎(jiǎng)了我們班的衛(wèi)生委員和生活委員。誰(shuí)都是需要夸獎(jiǎng)的，但是我們的目的不是讓別人夸獎(jiǎng)，而是讓自己滿意，不給自己留下太多的遺憾。
我希望在新的學(xué)期里，能和同學(xué)和老師們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的班集體。一個(gè)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、和諧默契、勤勞的班集體！讓我們一起加油把我們班打造成一個(gè)年級(jí)第一的班集體吧！
記錄生活作文 篇10
林清玄先生的一篇名為《空白筆記本》的文章，其中講的就是當(dāng)今人們對(duì)于記錄生活的無(wú)視與不為。
我便在想：當(dāng)今的社會(huì)，要是找出幾個(gè)還堅(jiān)持在筆記本上書(shū)寫(xiě)記錄人生的人，恐怕是鳳毛麟角。
就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)關(guān)于生活的筆記，但關(guān)于學(xué)習(xí)的筆記倒是做了不少。再說(shuō)，現(xiàn)在的我連學(xué)習(xí)的時(shí)間都要從每個(gè)課間里擠出來(lái)，哪還有時(shí)間去做什么生活筆記？
除我以外，還有其他和我年齡相仿的人，也都是被學(xué)習(xí)逼上了絕路。不過(guò)，我內(nèi)心深處還是對(duì)寫(xiě)日記、做生活筆記有向往的。我覺(jué)得做生活筆記，記錄生活中的每一件有意義的事，然后在第二天起來(lái)后，翻閱昨天發(fā)生的事，這是多么有情懷有意義的一件事啊！
但理想和現(xiàn)實(shí)總是有差距的。放學(xué)回到家后，我拖著疲憊的`雙腿，把書(shū)包隨地一扔，身子往沙發(fā)里一扎，整個(gè)人便癱了下去，什么“有情懷地記錄生活”？遙不可及。但我還是試圖掙扎著要去寫(xiě)點(diǎn)什么，惰性卻把我牢牢地捆在了沙發(fā)上。我被慈母的輕聲呼喚叫醒，抬頭卻又到八點(diǎn)，匆匆扒口飯，緊趕慢趕地寫(xiě)完了作業(yè)，終于舒口氣時(shí)，已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)半了，全身的細(xì)胞都在抗議，周公也在召喚了，讓“記錄生活”見(jiàn)鬼去吧！于是閉著眼睛漱洗、更衣、上床、磨牙、鼾聲……
日復(fù)一日，我都在“想要記錄生活”卻總是“無(wú)法記錄生活”的無(wú)奈中徘徊，唉！要是有充足的時(shí)間，我想我一定會(huì)有一本屬于自己的筆記本，在上面記錄著每一天我的人生軌跡，每一件轟轟烈烈的大事和雞毛蒜皮的小事。
容我套用林清玄先生的一句話：“唯有我們抓住生活的真實(shí)，才能填補(bǔ)筆記的空白�！�
也許，錯(cuò)的根本不在學(xué)業(yè)的繁重，錯(cuò)就錯(cuò)在我自己以此為由，讓自身的惰性得逞。只要有心，記錄時(shí)間擠擠總會(huì)有的，每天記錄一點(diǎn)又有何難？哪怕兩三句話也比一腦空白要強(qiáng)！
我想對(duì)自己說(shuō)，拿起筆吧，年輕人，讓那本空白寂寞的筆記本被有趣的生活故事填滿吧，讓自己擁有一本等老了躺在藤椅上追憶美好青春的讀本吧！
記錄生活作文 篇11
我覺(jué)得生活中最美好的事情就是有夢(mèng)想，夢(mèng)想可以讓一個(gè)人成長(zhǎng)，可以讓人努力拼搏。假如人沒(méi)了夢(mèng)想，也就沒(méi)有了目標(biāo)。而我的夢(mèng)想就是做一個(gè)美食家，吃遍天下美食。因?yàn)槟艹�，同學(xué)們都跟我叫“小胖陽(yáng)”。
我有一個(gè)“廚神爺爺”，他會(huì)做很多飯菜，我和弟弟在家就和爺爺叫廚神�，F(xiàn)在我正在努力向爺爺學(xué)習(xí)做菜，因?yàn)檫@樣就離我的夢(mèng)想又近了一步�！耙胱鲆粋�(gè)吃遍天下的美食家，第一步就是學(xué)做菜。”這可是爺爺和我說(shuō)的。所以，我就下定決心跟爺爺學(xué)做菜。
一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天，爺爺說(shuō)教我學(xué)做菜。我就像爺爺?shù)摹靶「唷彼频�，爺爺走到哪，我就跟到哪，爺爺�?lái)到了廚房，我也跟著來(lái)到廚房。爺爺教我的第一道菜——西紅柿炒雞蛋。爺爺說(shuō)：“做飯前要先洗手。拿兩個(gè)雞蛋，把它們打在碗里，放上適量鹽備用。
之后把西紅柿洗凈，切成小塊兒入盤(pán)。再切點(diǎn)蔥花。打火，把鍋燒熱，往鍋里倒油，油熱后把雞蛋攪拌攪拌倒進(jìn)去翻炒，炒好后出鍋。再往鍋里倒少許油，放入蔥花，炒出香味，放西紅柿翻炒，放適量鹽，翻炒，倒入炒好的雞蛋，根據(jù)個(gè)人口味，可以放少量糖，再次翻炒，出鍋�！�
我按照爺爺教我的`每一步去做�？墒菫槭裁次业褂偷臅r(shí)候，油卻四處飛濺呢？我去請(qǐng)教爺爺。爺爺耐心地告訴我：“可能是鍋不夠熱，鍋里還有水珠。油遇到水，就會(huì)四處飛濺的。還得小心，不要燙傷。等鍋里的水蒸發(fā)干凈了再倒油。”我按爺爺教我的方法又做了一次，終于做出來(lái)了。我把我的“杰作”盛在盤(pán)子里，端到爺爺跟前，請(qǐng)爺爺品嘗。爺爺用筷子夾了一口，放到嘴里，嚼了嚼，皺起了眉頭：“你是不是沒(méi)放鹽？”我恍然大悟，尷尬地?fù)蠐项^：“好······好像是吧？”爺爺聽(tīng)了，頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。弄得我怪不好意思的。
爺爺告訴我：“生活是五彩繽紛的，你要向你的夢(mèng)想努力拼搏喲！”我急忙向爺爺打了個(gè)立正，敬了個(gè)禮：“放心吧爺爺，我一定會(huì)的！”爺爺摸摸我的頭：“好！”我望著爺爺笑了。
記錄生活作文 篇12
我讀了林清玄的《空白筆記本》，對(duì)生活的記錄有些感悟。 文中的店員小姐說(shuō):“書(shū)是別人寫(xiě)的，寫(xiě)的再好也是別人的思想，自己的想法一定比別人賣(mài)得貴�！蔽乙灿X(jué)得這句話非常有道理，人要記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能體會(huì)到生活的樂(lè)趣。每天記錄下一段甚至是一句話也是對(duì)自己有幫助的，一件有趣事，過(guò)久了，記憶也就沖淡了，印在腦海里的筆記遲早也會(huì)模糊不清晰。
我的爺爺就有這樣的習(xí)慣，他是一個(gè)很有情調(diào)的老人，有空就提筆記錄下這段時(shí)間的事，一個(gè)星期大致兩篇。上一次我回老家的時(shí)候，他的柜子里已經(jīng)擺滿了整整一摞的筆記本，看起來(lái)他的這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)堅(jiān)持了一段較長(zhǎng)時(shí)間了，我到現(xiàn)在還深刻地記著爺爺筆記本上的一段記錄:今日在市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)6只鴨，5只雞……今日在部隊(duì)進(jìn)行財(cái)產(chǎn)管理……大多我都記不清了，只是這生活中的細(xì)節(jié)都可以被爺爺記錄得如此細(xì)致，他可真是一個(gè)生活的有心人呀！雖然他的字跡我有些看不清楚，但透過(guò)那一行行行密密麻麻的字間，我可以感覺(jué)到他對(duì)于生活的那種熱愛(ài)。
自從那一次看了爺爺?shù)墓P記后，我也想重新開(kāi)始，緣于工作日的學(xué)業(yè)比較繁忙，我不能每天記，但這并不能阻擋我想寫(xiě)日記的決心，我準(zhǔn)備了一個(gè)本子寫(xiě)周記，也照樣可以記錄自己的生活、感受與思想，長(zhǎng)大后翻一翻，回味一下，也是一種很美好的.、很有價(jià)值的回憶和享受。
爺爺?shù)墓P記本雖然沒(méi)有多精美多昂貴，但至少里頭的記錄都是爺爺生活中的真情實(shí)感。它們是貨真價(jià)實(shí)，獨(dú)一無(wú)二的歲月的收藏，這樣的筆記本也是他生命的果實(shí)，難道不比作家的書(shū)都要昂貴嗎？
記錄生活作文 篇13
星期一的早上，我6:30就起了床。我穿完衣服后，接著就刷牙洗漱。媽媽給我準(zhǔn)備了豐富的早餐。
吃完早餐后，媽媽就送我去上學(xué)了。在車(chē)上，我和媽媽有說(shuō)有笑的，我們說(shuō)話時(shí)，時(shí)間正在一分一秒的流失，一轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了學(xué)校。來(lái)到學(xué)校后，四年級(jí)的同學(xué)們提著大包小包的行李。教我們的.教官來(lái)了，教我們的教官叫京鵬，我們叫他京教官。教官就帶領(lǐng)我們上車(chē)了，一轉(zhuǎn)眼，我們就來(lái)到了深圳市南山區(qū)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。京教官先帶領(lǐng)我們?nèi)ニ奚岚研欣罘藕�。放好行李后，我們就�?lái)到了操場(chǎng)。我們就開(kāi)始了第一天的訓(xùn)練。第一天的訓(xùn)練對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最累的，但是，我們還是堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)。第一天分的飯菜，每個(gè)人都有一點(diǎn)不適應(yīng)。到了晚上，有趣的節(jié)目就來(lái)了，北師大附小的學(xué)生坐在飯?zhí)美铮潘男∽谟?xùn)練棚下面。我們?cè)谟?xùn)練棚下，學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。我們跟北師大附小來(lái)比唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌，那所學(xué)校唱的聲音大。有趣的環(huán)節(jié)過(guò)后，我們就回到宿舍睡覺(jué)了。
第二天早晨，我們6:20就起床了。我們洗漱完后，就去飯?zhí)贸栽绮�。吃完早餐后，我們就開(kāi)始了訓(xùn)練。我們開(kāi)始學(xué)武術(shù)健身操《旭日東升》，學(xué)完后。又到了晚上，今天晚上組織看電影，看關(guān)于軍人的電影�？赐觌娪昂�，我們就回宿舍了。
第三天早晨，我們6:20起了床。我們洗漱完后，整理完內(nèi)務(wù)后，就去了飯?zhí)谩３酝暝绮秃�，我們又開(kāi)始了新的一天的訓(xùn)練。今天，我們學(xué)了交警指揮操。一天又過(guò)去了，我們回到宿舍睡覺(jué)。
第四天的早晨，我們還是像往常一樣6:20起了床。洗漱完后，就去了飯?zhí)谩３酝暝绮秃缶烷_(kāi)始了訓(xùn)練。到了晚上，我們開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)。聯(lián)歡晚會(huì)完后，就回宿舍了。
第五天早晨，6：20起了床。吃完早餐后，就整理行李。吃完午飯后，就回學(xué)校。
這五天，讓我提高了獨(dú)立的自理生活，讓我自己提高了素質(zhì)。
記錄生活作文 篇14
這所初中的宿舍是十人間，而且沒(méi)有空調(diào)，連風(fēng)扇都是壞掉的，也許是在鎮(zhèn)上的緣故吧，宿舍條件并不是非常好。來(lái)到這個(gè)學(xué)校，起初我有一點(diǎn)害怕，畢竟是一個(gè)新的學(xué)校，難免有點(diǎn)不適應(yīng)。
開(kāi)學(xué)第一天，我見(jiàn)到了一個(gè)我的小學(xué)同學(xué)，記得小學(xué)的時(shí)候，我們倆的關(guān)系非常好，當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)她時(shí)，心里高興極了。下課之后，到了宿舍里面，我們互相打招呼，介紹自己。夏天，天氣炎熱，每天晚上我們?cè)谒奚崂锒紵岬乃恢X(jué)，有的時(shí)候，我們都是在陽(yáng)臺(tái)上待到半夜才回到床上睡覺(jué)，第二天醒來(lái)，身上都是汗。到了冬天的時(shí)候，宿舍里非常冷，只能說(shuō)這真是冬冷夏熱了。
我來(lái)到了新的學(xué)校，所要學(xué)習(xí)的知識(shí)，課本也多了，因?yàn)槲易∷蘖�，所以我還要上晚自習(xí)和早自習(xí)。我還要學(xué)習(xí)一些以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的課本：歷史，地理，生物，這些書(shū)要背的東西也很多。上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，這還是我第一次當(dāng)課代表呢。所有老師都見(jiàn)過(guò)之后，我覺(jué)得她們都脾氣都很好。
放學(xué)之后，我就要去食堂吃飯了，我是和我宿舍里的人一起去的。一般放學(xué)之后直接去食堂的話，人非常多，我們都是過(guò)一段時(shí)間再去，那時(shí)候，食堂里的'人就會(huì)少很多。早上食堂一般吃油條和雞蛋；中午的時(shí)候，有葷有素，還有湯；到了下午的時(shí)候，有菜，稀飯和饅頭。我們都是兩個(gè)人一起分一個(gè)饅頭的，也許是胃口小的緣故吧。食堂里的飯，比較合我的胃口。
我的作息時(shí)間，還沒(méi)有改過(guò)來(lái)，每次上完課之后，我都覺(jué)得很累，只想躺在床上休息，也許還沒(méi)有適應(yīng)初中生活吧。過(guò)了一段時(shí)間，我能夠接受學(xué)校的作息時(shí)間表了。下了晚自習(xí)之后，我們都會(huì)去操場(chǎng)上散步，坐在草坪上聊天，夏天的時(shí)候，操場(chǎng)上比宿舍里面涼快多了。
我們班的班主任是個(gè)女的，姓李。她要求我們，每天早自習(xí)上課之前，我們要到操場(chǎng)上跑步。雖然只是跑三圈，但一開(kāi)始，我覺(jué)得很累。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我能夠堅(jiān)持跑完三圈，并不會(huì)覺(jué)得累。
新的學(xué)校，新的開(kāi)始，新的生活。
記錄生活作文 篇15
我讀了林清玄的《空白筆記本》，對(duì)生活的記錄有些感悟。文中的店員小姐說(shuō):“書(shū)是別人寫(xiě)的，寫(xiě)得再好也是別人的思想，自己的想法一定比別人賣(mài)得貴。”我也覺(jué)得這句話非常有道理，人要記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能體會(huì)到生活的樂(lè)趣。每天記錄下一段甚至是一句話也是對(duì)自己有幫助的，一件有趣事，過(guò)久了，記憶也就沖淡了，印在腦海里的筆記遲早也會(huì)模糊不清晰。
我的爺爺就有這樣的習(xí)慣，他是一個(gè)很有情調(diào)的老人，有空就提筆記錄下這段時(shí)間的事，一個(gè)星期大致兩篇。上一次我回老家的時(shí)候，他的柜子里已經(jīng)擺滿了整整一摞的筆記本，看起來(lái)他的這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)堅(jiān)持了一段較長(zhǎng)時(shí)間了，我到現(xiàn)在還深刻地記著爺爺筆記本上的一段記錄：今日在市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)6只鴨，5只雞……今日在部隊(duì)進(jìn)行財(cái)產(chǎn)管理……大多我都記不清了，只是這生活中的`細(xì)節(jié)都可以被爺爺記錄得如此細(xì)致，他可真是一個(gè)生活的有心人呀！雖然他的字跡我有些看不清楚，但透過(guò)那一行行行密密麻麻的字間，我可以感覺(jué)到他對(duì)于生活的那種熱愛(ài)。
自從那一次看了爺爺?shù)墓P記后，我也想重新開(kāi)始，雖然工作日的學(xué)業(yè)比較繁忙，我不能每天記，但這并不能阻擋我想寫(xiě)日記的決心，我準(zhǔn)備了一個(gè)本子寫(xiě)周記，也照樣可以記錄自己的生活、感受與思想，長(zhǎng)大后翻一翻，回味一下，也是一種很美好的、很有價(jià)值的回憶和享受。
爺爺?shù)墓P記本雖然沒(méi)有多精美多昂貴，但至少里頭的記錄都是爺爺生活中的真情實(shí)感。它們是貨真價(jià)實(shí)，獨(dú)一無(wú)二的歲月的收藏，這樣的筆記本也是他生命的果實(shí)，難道不比作家的書(shū)都要珍貴嗎？
記錄生活作文 篇16
期中考試在昨天下午已經(jīng)結(jié)束了，我的生活又一次回歸了平常，我又一次整日是無(wú)所事事，我又回歸了無(wú)奈生活！
期中考試花費(fèi)了我大量的精力，我在這個(gè)時(shí)候努力學(xué)習(xí)，為的就是讓我有一個(gè)好的成績(jī)，在復(fù)習(xí)備考的這幾天，我覺(jué)得這個(gè)生活實(shí)在是痛苦萬(wàn)分，因?yàn)槲抑恢揽荚嚨拇篌w范圍，復(fù)習(xí)的時(shí)候根本就沒(méi)有方向，只是在這里隨便看看，可是我又不知道看什么東西，復(fù)習(xí)的也不知道好不好，而且這個(gè)老師出題的難度也不知道是怎么樣的，所有的事情都是令人麻煩，令人苦惱！
我們花費(fèi)這么多天時(shí)間就是為了下午的`兩個(gè)小時(shí)，而考試的時(shí)候也不知道怎么寫(xiě)，不過(guò)這一切都已經(jīng)成為了過(guò)去，現(xiàn)在我們的生活又恢復(fù)到了正常的生活，恢復(fù)到以前的生活方式！
可是沒(méi)有想到期中考試之后，我根本就沒(méi)有什么事情做了，大家只是在剛剛結(jié)束考試之后經(jīng)過(guò)了激烈的討論，這個(gè)時(shí)候是這幾天最精彩的時(shí)刻，所有人激烈討論，我們都想知道結(jié)果，可是又不想知道結(jié)果，討論的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我們就知道自己不會(huì)的東西越來(lái)越多了，下午的考試錯(cuò)誤的情況越來(lái)越嚴(yán)重，因此在這個(gè)時(shí)候我們所有人決定停止討論，因?yàn)檫@使得我們?cè)絹?lái)越傷心！
現(xiàn)在的大家依舊躺在床上，也許是在休息，可是更多的時(shí)間是在玩手機(jī)消磨時(shí)間，可是我覺(jué)得這樣的生活有一些無(wú)聊至極！
記錄生活作文 篇17
翻開(kāi)日記本的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有三天沒(méi)有寫(xiě)記錄了。
原先買(mǎi)日記本時(shí)回來(lái)的信誓旦旦，只有在執(zhí)行時(shí)，才知道堅(jiān)持是一件不容易的事。
原本本來(lái)規(guī)律的生活，在放假的時(shí)候總會(huì)遇到一波小小的.沖擊，畢竟時(shí)間安排權(quán)一下子全由自己掌控，同樣的時(shí)間內(nèi)，你可以選擇看書(shū)寫(xiě)字，也可以選擇窩在角落捧著手機(jī)刷劇或才打打游戲，可以騎車(chē)去泡在書(shū)屋里，也可以邀上兩三好友一起出去逛街吃大餐。
于是，不知不覺(jué)一天就過(guò)去了，到了夜幕降臨的時(shí)候，想到，好像今天還沒(méi)有制定什么計(jì)劃，好像哪一個(gè)計(jì)劃還沒(méi)有去執(zhí)行，可是真的有點(diǎn)累了，時(shí)間有點(diǎn)晚了，等明天吧，然后，一天一天就過(guò)去了。
等到想起這個(gè)記錄的習(xí)慣時(shí)，前面已經(jīng)空白了兩三頁(yè)，接著還是中規(guī)中矩地坐下來(lái)，踩著回憶的點(diǎn)，把前幾天的記錄給補(bǔ)齊了。
說(shuō)實(shí)在話，當(dāng)看著那重新寫(xiě)滿文字的頁(yè)面時(shí)，心里有一種充實(shí)感，想到了之前一位作家關(guān)于寫(xiě)作的話，我用在記錄上，應(yīng)該就是，因?yàn)橛杏涗浬畹牧?xí)慣，時(shí)光流逝，使我心安。
所以，還是要做好自我監(jiān)督，畢竟有時(shí)候有一些細(xì)節(jié)并不一定能讓你一直記得，好記性不如爛筆頭。
學(xué)會(huì)記錄并堅(jiān)持記錄，那是一種很棒的生活習(xí)慣。
記錄生活作文 篇18
有時(shí)候，我會(huì)想著，我們是不是在演戲呢？每個(gè)人都是人生舞臺(tái)的主角，我們用一生演繹了一部史詩(shī)級(jí)的戲劇，當(dāng)幕布合上時(shí)，我們又將留下些什么回憶呢？或許只是些模糊的記憶吧，可我不想只擁有這些帶有陌生感的記憶，我想有什么能夠觀賞，能夠分享的，能夠觸摸的`實(shí)在的東西。
于是，我想到了照片，我想到了VCR。每次翻看家里的老照片，我都會(huì)有一種墜入回憶大河的感覺(jué)，我覺(jué)得有一股暖流襲來(lái)，我好像浸泡在冰涼的水中，河水的溫度慢慢上升，我整個(gè)人、整個(gè)心都酥麻酥麻的；又好像是春回大地，表層的薄冰逐漸融化，我忽地看到了露出的綠，看到了裸露的枝，我整個(gè)人、整個(gè)心都蕩漾起來(lái)。我想，最詩(shī)意的記錄恐怕就是這樣鮮活的記錄了吧。
當(dāng)春晚上展示著一對(duì)父女十幾年來(lái)的合影時(shí)，我有種跟著一起慢慢長(zhǎng)大、老去了的感覺(jué)，那是一種妙不可言的感傷與觸動(dòng)。我也想記錄我的生活，記錄我的悲與喜，記錄我的成長(zhǎng)與老去，有一天當(dāng)我要離開(kāi)的時(shí)候，我還能留下一些實(shí)在的回憶。
忽然，我想拿起相機(jī)，隨意拍拍周?chē)囊磺�，拍拍在成長(zhǎng)的我……
記錄生活作文 篇19
在一座翠綠的大山上，有著一顆小樹(shù)。小樹(shù)一直都在這里。
這顆小樹(shù)有著很多的愿望，第一個(gè)愿望就是來(lái)到海灘旁，一邊用自己的枝葉幫助人們遮擋陽(yáng)光，一邊坐在暖和的沙子上看風(fēng)景，人們就不知道我是一顆小樹(shù)了，哈！多么的好玩多么的開(kāi)心！
第二個(gè)愿望，就是來(lái)到寬寬的大海上，去救那些落水的人，用我巨大的身軀給人們當(dāng)船，一邊和人們說(shuō)笑話，安慰他們，一邊把他們安全的`送回岸上。哈！多么好玩多么的開(kāi)心！
第三個(gè)愿望，就是來(lái)到一個(gè)沒(méi)有路燈的地方，晚上我會(huì)請(qǐng)螢火蟲(chóng)到我的葉子上休息，我會(huì)讓它們睡覺(jué)的時(shí)候一直把燈亮著，這樣我就成了一個(gè)亮閃閃的路燈，人們就不會(huì)因?yàn)楹诎悼床磺迓范さ沽�。哈！多么的好玩多么的開(kāi)心！
第四個(gè)愿望就是來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)上，把我從山坡上滾下去，用我的樹(shù)干把敵人推下去，我們就勝利了。哈！多么的好玩多么的開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道，一顆樹(shù)有多少愿望，就像紙上的字，發(fā)多少芽開(kāi)多少花結(jié)多少童話！
記錄生活作文 篇20
“頭靠近一點(diǎn)！”快門(mén)一按，畫(huà)面便永遠(yuǎn)定格，每個(gè)人都露出了燦爛的笑容。這一刻，他們不僅是用照片更是用心去記錄了這精彩的瞬間。
在黑白膠片的年代，拍照可謂是一種奢侈。許多人究其一生恐怕也只有幾張值得一世珍藏的照片，可能是親人照，也可能是結(jié)婚照。而有的人什么也沒(méi)留下就輕輕地走了。正因如此，每一張老照片背后都有它不為人知的往事，或許是一次精彩的瞬間、又或許是一段曲折離奇的歷史。然而每次翻開(kāi)，總能喚起許多用心記錄的記憶。
隨著技術(shù)的不斷提高，拍照走進(jìn)了尋常百姓生活中，人們迎來(lái)了“數(shù)碼時(shí)代”。人們喜歡“分享”，拍下來(lái)還不夠，一定得上傳曬給大家看，匯集多種功能于一身的手機(jī)也自然成為了最方便的拍照工具。
但是膠片留不住變遷時(shí)代，像素不能重塑當(dāng)時(shí)的溫馨。曾經(jīng)定格在照片中的`古建筑群，如今大多已遭拆遷，它們往日的雄姿只能借助相片來(lái)想象。人生的瞬間雖能被拍下，但當(dāng)時(shí)的溫馨真能重溫嗎？
也不知從何時(shí)起，手機(jī)似乎占據(jù)了人們生活的大部分，幫助人們記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
美國(guó)演員查勒妮曾拍攝一部關(guān)于手機(jī)的短片，片中記錄了女主角沒(méi)帶手機(jī)的一天，也因此她才得以看到人們對(duì)拍照甚至是手機(jī)的病態(tài)迷戀。朋友聚會(huì)期間，沒(méi)說(shuō)兩句，其他人就開(kāi)始拿起手機(jī)拍照并上傳，完全忽視彼此的存在……
“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我在你的身邊，而你卻在玩手機(jī)。”
這是許多人的心聲，也反映了社會(huì)的一種世態(tài)炎涼：科技拉近了人們也疏遠(yuǎn)了人們，拉近的是距離但疏遠(yuǎn)的卻是感情。
科技的發(fā)展使得人們逐漸用其記錄生活，人的惰性也惡性蔓延，越來(lái)越懶于思考。路經(jīng)一處美景，還沒(méi)來(lái)得及欣賞便草草地用手機(jī)拍了下來(lái)并發(fā)到朋友圈，等后來(lái)翻看卻連自己是否拍過(guò)也不記得了。在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的點(diǎn)滴也被稀釋……
在信息技術(shù)如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們彼此卻遺失了那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。因此不要僅僅只是用照片印刻，更要學(xué)會(huì)用心去體驗(yàn)生活、記錄生活。
重新重視生活中的美吧，用心記錄，并讓美好的記憶永存心中。
記錄生活作文 篇21
一樣的陽(yáng)光，一樣的光景，沒(méi)有什么特別之處，但在相片里來(lái)年時(shí)定是另一番風(fēng)景，稱之為回憶，在似水流年里。
太渴望別處的風(fēng)景，迷人得無(wú)暇顧及照下來(lái)，或許有些后悔，有些遺憾，但或許又是另一種美，缺失的美。在生活里，發(fā)生的一切是新奇的，新鮮的，在每一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里。最重要的是有時(shí)候不甘于平淡也無(wú)能為力去改變，想平平淡淡卻不甘平平凡凡，生活華麗的外衣里，藏著不為人知的光景。記錄生活里的每一個(gè)瞬間，記錄聽(tīng)到一首喜歡的歌曲后的感悟，記錄關(guān)于一部電影的感想，記錄一個(gè)故事一個(gè)人，在每一個(gè)關(guān)乎稱得上溫暖的瞬間，忘卻生活里的不愉快，攝取快樂(lè)的`能量。
不關(guān)乎流水賬的記錄，關(guān)乎一個(gè)感想，努力將文字寫(xiě)得通順點(diǎn)，優(yōu)美一點(diǎn)，把生活里的每一個(gè)美好的瞬間藏在文字里，或許這就是生活的記錄，不管多抗拒平庸，不融入邋遢的生活也好，或是面對(duì)處理不完的事情，抓狂也沒(méi)有辦法。美好的音樂(lè)在深夜里特別迷人，我希望能得到一些成長(zhǎng)，在每一個(gè)瞬間里，就算不同他人分享也足夠陪伴自己在做每一次抉擇的時(shí)候義無(wú)反顧，也無(wú)所差錯(cuò)。
在年年月月里，記錄生活里，不忘乎感動(dòng)和收獲。
記錄生活作文 篇22
前陣子在微信上看到一個(gè)在法國(guó)讀書(shū)的姑娘的手寫(xiě)筆記，堪比藝術(shù)珍品。在規(guī)整的字體與布局中，明快合宜的色彩搭配讓時(shí)光凝固。
今天到圖書(shū)館來(lái)，在小賣(mài)部看到一本心儀的膠套本，藍(lán)色與粉紅上下渲染著，將人帶入了陽(yáng)光雨后的樹(shù)林。
空氣清新。
點(diǎn)一杯竹葉青，窩在圖書(shū)館咖啡吧的高背沙發(fā)上，在這本文藝氣息十足的筆記本上，記錄下上午聽(tīng)課的心得。慢時(shí)光，需要慢慢品讀。時(shí)而翻看從閱覽室?guī)н^(guò)來(lái)的圖書(shū)，遇到感興趣的話題，用畢加索鋼筆記錄下點(diǎn)滴。
人民日?qǐng)?bào)曾發(fā)布了一條簡(jiǎn)單生活的號(hào)召，其中有一項(xiàng)就是：停止使用中性筆，在家中準(zhǔn)備一支好鋼筆。
高中的時(shí)光，一支鋼筆一直陪伴著我。不同于使用中性筆的是，使用鋼筆不僅僅書(shū)寫(xiě)更加流暢，更能寫(xiě)出筆鋒與輕重緩急，更重要的是，鋼筆屬于耐用品，用得越久，與它之間產(chǎn)生的感情越發(fā)深厚。也曾換過(guò)幾次鋼筆，但每一次更換鋼筆的心情總是難舍難分的。總覺(jué)得自己和那支舊鋼筆的緣分未盡。與鋼筆的分手，是于記憶的載體的告別，從此意味著，記錄下你這一段時(shí)光的一個(gè)老朋友與見(jiàn)證者從此不再與你相伴。這種感覺(jué)，總是讓人唏噓感嘆。
上大學(xué)以后，幾乎告別了鋼筆。在大一下半學(xué)期的時(shí)候，中性筆成為了我記錄課堂筆記的主要用筆。
后來(lái)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在文具店里看到一支心儀的“畢加索”鋼筆，價(jià)格也是不菲的，要一百出頭。不知怎么的.，這支鈷藍(lán)色的大氣飽滿的鋼筆，喚起了我陳年的記憶。我想起了第一次看見(jiàn)好友細(xì)心運(yùn)筆、寫(xiě)出漂亮的帶有筆鋒的字時(shí)的情形；想起了多年自我習(xí)練書(shū)法過(guò)程中的許多心得。久久駐足，終于還是買(mǎi)下了這支“畢加索”。
剛才，便握著這支心愛(ài)的鋼筆，在那本新買(mǎi)的文藝氣息十足的膠套本上，寫(xiě)下了點(diǎn)滴字句。
好的時(shí)光，是需要用心感受，用手記錄的。在攝影術(shù)發(fā)明之前，畫(huà)家可謂承擔(dān)了這一重任。同時(shí)，畫(huà)家們沉浸自然風(fēng)光的同時(shí)，也在發(fā)揮主體性的作用，建構(gòu)出了屬于自己的印象。
喜歡印象派的作品，這樣的作品，不是對(duì)自然風(fēng)光的機(jī)械重復(fù)。而一掃而過(guò)的印象，往往是最為感人的部分。畫(huà)家捕捉了這一印象，創(chuàng)造出許多明麗動(dòng)人的畫(huà)面。
對(duì)于一個(gè)用文字記錄生活的人而言，飄過(guò)腦間的靈感，正是現(xiàn)實(shí)世界的一幅印象派寫(xiě)照。
用筆記錄生活，不僅僅是還原生活，更重要的是，建構(gòu)一個(gè)時(shí)光的掠影。每一次回顧，都會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣記憶的影子。
這樣的書(shū)寫(xiě)，大概可以寫(xiě)就博爾赫斯筆下的“沙之書(shū)”了吧。
記錄生活作文 篇23
如果說(shuō)，所以我的這些小細(xì)節(jié)方面的經(jīng)歷都不值得一提的話，那我們又為何來(lái)寫(xiě)日記，去記錄自己的生活呢？你是否還記得你寫(xiě)日記的初衷。有的人說(shuō)是因?yàn)榕伦约豪狭酥鬀](méi)有什么記憶可以去回憶，因?yàn)榈搅艘欢ǖ臅r(shí)間階段，記憶就會(huì)變得情空一樣的空白。再想去努力的回想就很難了。
而我從三年前開(kāi)始就決定了用日記的方式去記錄自己的生活，同時(shí)也是留住自己的時(shí)光。
我記得我剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)姐她是喜歡用照片的方式去記錄自己的生活。因?yàn)樗菍W(xué)攝影專業(yè)的，她比較擅長(zhǎng)的攝影。
每天在一個(gè)容量足夠大的虛擬空間里儲(chǔ)存上自己的東西，申請(qǐng)一個(gè)賬號(hào)之后，有了密碼就可以保存起來(lái)。
比如說(shuō)百度網(wǎng)盤(pán)，比如說(shuō)朋友圈或者是空間都可以。
而當(dāng)你看到照片的`時(shí)候，能夠回想起當(dāng)時(shí)你的心情與水經(jīng)歷的事情，這些都是很美好的一件事情。
倒覺(jué)得比日記本記錄要好得多。
但是如果圖片和文字配在一起的話會(huì)更加美好吧。
記錄生活作文 篇24
每個(gè)人都不一樣，有的長(zhǎng)得不一樣，有的聲音不一樣，有的個(gè)性不一樣，比如我就喜歡記錄生活，這就是我的個(gè)性。我喜歡記錄生活，因?yàn)樗梢宰尫ξ兜纳钭兊镁�、變得有趣。每天不管開(kāi)心不開(kāi)心，我都會(huì)在臨睡覺(jué)前把當(dāng)天的生活寫(xiě)一寫(xiě)。
大約是上了幼兒園大班的時(shí)候，姥姥給我買(mǎi)了我人生中第一個(gè)日記本，我非常喜愛(ài)。媽媽說(shuō)，既然喜歡就學(xué)寫(xiě)日記吧！
可是寫(xiě)什么呢？我覺(jué)得沒(méi)什么內(nèi)容可寫(xiě)，每次要寫(xiě)的時(shí)候都纏著媽媽問(wèn)這問(wèn)那，然后馬馬虎虎地?cái)D出幾十個(gè)字來(lái)。現(xiàn)在翻翻那時(shí)候的那個(gè)日記本，覺(jué)得很搞笑，真是本典型的.“流水賬”。大概是那時(shí)學(xué)得好詞太少了吧？
自從我看了《日記起步》《日記我愛(ài)寫(xiě)》后，就不怕寫(xiě)日記了。我從這些書(shū)上找到了一把金鑰匙，把自己做過(guò)的事說(shuō)過(guò)的話，想一想用上我積累的好詞好句用心去寫(xiě)，就能寫(xiě)出一篇好的日記來(lái)。媽媽也經(jīng)常在日記本上給我留一些鼓勵(lì)的話，讓我堅(jiān)持下去。媽媽還給了我買(mǎi)了一個(gè)多功能日記本，可以寫(xiě)日記，還可以貼照片或一些有趣的東西，讓寫(xiě)日記又多了一道靚麗的風(fēng)采。
每當(dāng)老師讓我把日記念給同學(xué)們聽(tīng)時(shí)，我就特別開(kāi)心。今后我要多看課外書(shū)，吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，讓我的日記一次比一次有進(jìn)步。
通過(guò)寫(xiě)日記記錄生活，使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事情，只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)越來(lái)越好。
我一定會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)日記的，讓生活變得更豐富多彩。加油！這就是我——一個(gè)愛(ài)寫(xiě)日記記錄生活的六年級(jí)小學(xué)生。
記錄生活作文 篇25
前天傍晚還在海上欣賞夕陽(yáng)的表弟來(lái)到我家。他正在廳里玩耍，妹妹在房間大聲唱歌，外婆和姨丈、芳姨，爸爸媽媽他們?cè)诹奶欤麄�(gè)屋子是喧嘩熱鬧的，無(wú)異于春蛙秋蟬，聒耳而已。這個(gè)時(shí)候?qū)懼苡洠孟裆砭郁[市，與一心求安靜有悖，別提多折磨人。
周記所謂一周記一事，靈感來(lái)的時(shí)候好詞好句，經(jīng)典名言信手拈來(lái)，像泉水一樣涌出，洋洋灑灑隨便就是長(zhǎng)篇大論，詞藻華麗優(yōu)美的文章隨時(shí)可見(jiàn)。靈感沒(méi)有的時(shí)候就算敲破腦袋，腳皮都磨破了也壓根寫(xiě)不出一個(gè)字，愁得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。像今天，房外面的談笑風(fēng)生惹我心癢，他們約好一個(gè)小時(shí)就要外出的限時(shí)，緊迫感駐在我的心頭，像一根箭，眼看就要射過(guò)來(lái)了。
我撓了撓干枯的腦袋，想寫(xiě)點(diǎn)小說(shuō)，又找不到好的點(diǎn)子。時(shí)間一分一秒溜走，指針一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，此時(shí)，誰(shuí)有我苦惱與無(wú)奈呢？
說(shuō)實(shí)話，我是一個(gè)比較懶散的人，周記向來(lái)都是想到啥寫(xiě)點(diǎn)啥，一向不存在猶疑不決的時(shí)候。房外的嘻哈聲，像擺在眼前的美食一樣誘人，我的心蠢蠢欲動(dòng)，腳伸了又縮，一度想走向房間，和表弟一起玩玩具槍。我多么想多玩一會(huì)兒，也不想多寫(xiě)一會(huì)兒。如果此時(shí)，我能不假思索地寫(xiě)出周記，是不是就不會(huì)影響到我和表弟玩耍呢？正是有了這種抵御不住貪玩的心，我的周記顯現(xiàn)出來(lái)的寫(xiě)作水平并不高，有時(shí)候也是為了完成一個(gè)習(xí)慣而完成的周記，我親愛(ài)的讀者們是不是不看不知道，一看嚇一跳？
房外的聲音，依然像鬧市一樣喧嘩。我閉上眼睛，定了定神，把所有的意志力集中在腦門(mén)。周記的字?jǐn)?shù)，是不能馬虎的，再怎么湊字，至少也得約900字吧。周記的內(nèi)容，也是不得亂來(lái)的，再怎么心煩，至少也得流露真情實(shí)感，讓讀者閱讀時(shí)尤如身臨其境，感同身受一樣。那我要怎么繼續(xù)下去呢？這真是一件難倒我的大事。
那些關(guān)于寫(xiě)作的書(shū)指導(dǎo)一些寫(xiě)作方法。最多的說(shuō)法是五感法：形、聲、聞、味、觸，就是指人的五種感覺(jué)器官：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)。用這五種感覺(jué)，把身邊的.事與物形象的，有靈魂的用一種展示的立場(chǎng)表達(dá)出來(lái)，文章也能讓人有種身臨其境的感受�？墒�，每每關(guān)鍵時(shí)刻，好像所學(xué)過(guò)的方法就像一陣陣云煙一樣，隨風(fēng)飄散。這可怎么辦好呢？
“兒子，可以沒(méi)？時(shí)間不多了，他們要出發(fā)了！”房外又一陣急促的催促聲，媽媽的聲音真煩人。我的心又亂成了一團(tuán)，扔下筆和本子，直接走出房間，跑到陽(yáng)臺(tái)。我看到陽(yáng)光灑在對(duì)面的空中花園上，把盛放的雞蛋花映得更燦爛。我還看到陽(yáng)光灑在掛在空中花園半空的三角梅上，把盛開(kāi)的三角梅映得更艷麗。幾只小麻雀自由自在地飛在枝頭上，好像在歌唱。微風(fēng)吹過(guò)，貼在對(duì)面樓頂排氣房的翠竹輕輕搖曳，好像在招手。
結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。我想到陶淵明《飲酒》的詩(shī)句，在陽(yáng)臺(tái)片刻又急匆匆地跑回房間。我終于定下了心，只用不到三十分鐘的時(shí)間，一篇周記又在筆尖劃過(guò)的周記本上精彩呈現(xiàn)。
常年累月的寫(xiě)周記，有壞處也有好處。在我心亂如麻的時(shí)候，它是一件令人疲憊的事�？墒且迷谔岣咦魑乃降臅r(shí)候，它是一件令人開(kāi)心的好事。兩相對(duì)比，立下高見(jiàn)。寫(xiě)周記雖然有時(shí)是一件疲憊的事情，可是，只要將自己的感受寫(xiě)下來(lái)，當(dāng)作隨筆，也是一種不一樣的人生經(jīng)歷。我喜歡這種既疲憊又美好的習(xí)慣！
記錄生活作文 篇26
都說(shuō)生活如流水（不是順，而是快），在無(wú)所事事的情況下是最明顯的（跟無(wú)聊不一樣），今天是完全窩在宿舍的一天，完美地完成了今天的主要任務(wù)----吃、睡。不過(guò)呢，還不算徹底頹了，看了會(huì)雞湯和兩部阿米爾·汗的電影，《三傻大鬧寶萊塢》和《我的個(gè)神��！》，雖說(shuō)都有段時(shí)間了，三傻甚至可以說(shuō)有點(diǎn)年頭了......
我是從不主動(dòng)看電影的，除非是朋友強(qiáng)烈推薦我才會(huì)去看，電影院也是很少去的，我覺(jué)得那是浪費(fèi)......說(shuō)回正題，這兩部電影都給了我深深的震撼，兩部電影的片名看起來(lái)就讓人感覺(jué)只是單純的搞笑，不會(huì)有什么哲理思維性的東西在里面，如果是我自己看到這個(gè)片名，或許我是壓根不會(huì)點(diǎn)開(kāi)看的，但是今天問(wèn)師兄什么電影好看，師兄特別特別強(qiáng)調(diào)一定要看這部劇，師兄平時(shí)人很正經(jīng)，能讓他這么推薦的，一定不會(huì)錯(cuò)！事實(shí)證明也的'確如此，之前就說(shuō)過(guò)，我的日記不附影評(píng)，就不多言，但有一點(diǎn)一定要說(shuō)，一部電影，能夠掌握觀眾的情感是十分難能可貴的，在看這兩部影片的時(shí)候，我自己的情感起伏是很大的，哭，笑，哭著笑，笑著哭，情感完全隨著劇情變換，編劇很有能耐，在抓住人的情感軟肋的同時(shí)，將“超越自己、不囿于規(guī)制，做自己想做的”這簡(jiǎn)單而又深刻的道理貫徹到整部影片，著實(shí)令人敬佩！中國(guó)電影什么時(shí)候能有這種水平呢......（and，我記下了一句很帶勁的臺(tái)詞：“帶著對(duì)明天的恐懼，怎么度過(guò)今天？”）
再說(shuō)說(shuō)今天讀的雞湯吧，題目我忘了，內(nèi)容還依稀記得大概，雞湯嘛，就只是貪圖閱讀當(dāng)時(shí)的情感共鳴，不過(guò)有一句話我給記下來(lái)了，“記憶是一種抵抗的姿態(tài)，我就這樣填滿歲月的詩(shī)行，寄給散落在天涯各方的友人�！庇浀米蛱煺f(shuō)的是人最大的幸福是擁有情感，那么，今天要說(shuō)的是，人最大的不幸----是擁有記憶，而且將用以幸福的情感用來(lái)沉溺回憶。記憶，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，只會(huì)是一道看不見(jiàn)的疤痕，莫說(shuō)是那不幸的記憶，就算是幸福的記憶也是，我是很認(rèn)同“過(guò)去的就讓它過(guò)去”這句話的，但是，基本沒(méi)有人能做到。試問(wèn)，回憶過(guò)去，我們能得到什么好處？答案是經(jīng)驗(yàn)？是教訓(xùn)？當(dāng)然，這些冠冕堂皇的話是個(gè)人都會(huì)說(shuō)，實(shí)際上呢，多少人在回憶中只是沉溺，不可自拔？絕大多數(shù)！那么，我們的日記寫(xiě)來(lái)干嘛？自己不用來(lái)回憶，這么私隱的東西又不是能隨隨便便分享的，我的回答是----日記是當(dāng)自己老了，無(wú)力了，單純用來(lái)緬懷自己的過(guò)去而已。那何謂抵抗的姿態(tài)？抵抗什么？答案明者自見(jiàn)無(wú)需多言。
突然覺(jué)得自己長(zhǎng)能耐了，居然敢用雞湯寫(xiě)雞湯了（上一段）......
算了，我還是回歸現(xiàn)實(shí)好了。這幾天也不知道怎么了，還沒(méi)到春天啊，怎么人比動(dòng)物的發(fā)情期早？南區(qū)和北區(qū)最近頻傳告白事件，而且，秀場(chǎng)如出一轍地一色蠟燭心，男主手捧紅玫瑰，女主羞澀下樓，雖然有的成功了，但也有的最終成為鬧劇收?qǐng)�。在我看�?lái)吧，這種跟風(fēng)實(shí)在要不得，虛偽、造作、浮夸，再說(shuō)了，這些男同胞們就不能有點(diǎn)心新意嗎？且不說(shuō)這橋段有多老套，但光就這短短幾個(gè)星期就來(lái)個(gè)五六場(chǎng)一樣的戲碼，觀眾也煩��！就說(shuō)說(shuō)我們班的女生們，現(xiàn)在只要一聽(tīng)說(shuō)有人告白，第一反應(yīng)就是“蠟燭心、紅玫瑰”，然后就是，“如果有人這么跟我告白，不用考慮，再見(jiàn)！”明顯，這種告白方式連女主角們都厭煩了。再說(shuō)說(shuō)當(dāng)事男女主角，男主角就不能玩點(diǎn)別的？就只能靠浪費(fèi)資源、吸引旁人圍觀的方式來(lái)表達(dá)對(duì)女生的愛(ài)慕？而且，成了還好說(shuō)，要是不成呢？最尷尬的就不是男主了，而是女主，答應(yīng)吧，又不是自己真想答應(yīng)，不答應(yīng)吧，都下不來(lái)臺(tái)，一般在這樣的權(quán)衡之下，都會(huì)選擇先勉強(qiáng)答應(yīng)，當(dāng)然，也不排除男主一開(kāi)始就是抱著這樣的心態(tài)......結(jié)果怎樣，也就只能且行且看咯�？偠灾@么“l(fā)ow”的告白方式真心不能用啊！
好困啊，都快一點(diǎn)了，今晚不斷網(wǎng)，發(fā)完就睡覺(jué)，晚安！
記錄生活作文 篇27
我的課余生活豐富多彩，就像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清。比如：打羽毛球、溜冰、騎自行車(chē)、寫(xiě)書(shū)法、畫(huà)畫(huà)等等。其中，我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了。
沒(méi)事在家的時(shí)候，我總是會(huì)想到畫(huà)畫(huà)。我會(huì)拿出一本繪畫(huà)本，一盒水彩筆或油畫(huà)棒。首先我會(huì)畫(huà)一個(gè)可愛(ài)、幽默的小丑，他那逗人的笑容讓我喜笑顏開(kāi)，心情慢慢變好了。再畫(huà)一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，自由自在地在天空中盡情翱翔著，仿佛什么憂愁、煩惱都沒(méi)有。
接下去，我會(huì)擴(kuò)大我的想象力，畫(huà)出一座座漂亮的房子、美麗的鄉(xiāng)村、壯觀的建筑等等�？傊�，我自己想畫(huà)什么，就畫(huà)什么�，F(xiàn)在，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成了我生活中必不可少的`一部分，沒(méi)有它，我的心靈就不會(huì)得到安慰，精神上就不會(huì)得到很好的安撫。
這就是我的課余生活。
記錄生活作文 篇28
在暑假里，我去了許多地方，知道了許多東西，但是我最喜歡的，是去游泳館學(xué)游泳。
游泳的第一天，我懷著緊張和興奮的'心情和好朋友們來(lái)到了游泳館，老師把我們帶到了泳池，泳池很大，有兩個(gè)呢！老師說(shuō)：“一個(gè)是深水池，深2.1米，淺水池深1.3米�！鄙钏剡@么深呀，我暗想，不禁嚇得吐舌頭。老師見(jiàn)了，說(shuō)：“你們剛學(xué)，應(yīng)該在淺池。去換游泳衣吧�！蔽衣槔�?fù)Q好泳衣后進(jìn)了淺池。剛游時(shí)，我有點(diǎn)兒緊張，總是做錯(cuò)動(dòng)作，但是我沒(méi)退縮，還給自己打氣：我不能害怕，我是最棒的！慢慢的，我不緊張了，動(dòng)作也做對(duì)了，老師表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心。第一天就這樣過(guò)去了。
第二天，我照舊來(lái)到了游泳館。老師已經(jīng)在等我們了。我們進(jìn)了泳池之后，感到水冷得刺骨，大喊：“好冷呀！”老師聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“跳幾下就不冷了。”我們聽(tīng)話地跳了跳，果真不冷了。于是我們開(kāi)始游泳了，老師教我們學(xué)蛙泳手和蛙泳腿的動(dòng)作。開(kāi)始，我的腿部動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，老師教了幾遍，我還是沒(méi)學(xué)會(huì)，我急了，心想：這回該怎么辦呢？急得我直冒汗，我靜下心來(lái)想了想老師說(shuō)的話，自己一個(gè)人在水池邊上含著眼淚不停地做動(dòng)作，最后我知道了：兩腿并攏，慢收回，然后向外翻腳腕，再用力蹬水，最后快速夾腿。感覺(jué)一找到，我就能在水里游動(dòng)了，心里異常興奮。
記錄生活作文 篇29
在我的課余生活中，我做了許多事，有跳舞、打球、游泳，幫助老奶奶過(guò)馬路……其中，最讓我難忘的就是學(xué)游泳。
那是一個(gè)星期天，爸爸說(shuō)要帶我去學(xué)游泳，我答應(yīng)了。到了游泳池，爸爸就叫我先做熱身運(yùn)動(dòng)，然后又教我在岸上做打水的動(dòng)作，然后爸爸又教我做蛙泳時(shí)手和腿的動(dòng)作，學(xué)會(huì)后，就套上一個(gè)沒(méi)有多少氣的游泳圈，再說(shuō)里練習(xí)，真好玩!
練習(xí)得差不多的.時(shí)候，爸爸要我抓住池邊練習(xí)漂，我練了很久，終于能自己飄起來(lái)了，游了幾下。
現(xiàn)在，爸爸讓我不要抓住池邊子集練習(xí)游，我試了幾下，喝了不少水，爸爸就扶著我，讓我慢慢練，練了一個(gè)上午，我終于學(xué)會(huì)了游泳。經(jīng)過(guò)了那一個(gè)上午的努力，我學(xué)會(huì)了游泳。這次學(xué)游泳也讓我明白了功夫不負(fù)有心人的道理。這次學(xué)游泳真讓我難忘。
記錄生活作文 篇30
夏天的一個(gè)下午，我一開(kāi)門(mén)迎接我的是火辣辣的陽(yáng)光，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣照耀著大地，我來(lái)到了草坪上，草坪上有草，花，樹(shù)枝.......人們穿著背心，有的.還光著身子，我想這么好的天氣應(yīng)該抓抓螞蚱。
我一回頭正好有只螞蚱，螞蚱長(zhǎng)著大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的后腿，還有綠色的身子。我慢慢的靠近，然后猛地?fù)淞松先�，但是螞蚱沒(méi)抓到我卻趴在了地上，讓螞蚱給跑了!
第二次，我想這次不能在失手了，這回我趴著靠近，沒(méi)想到的是扳平的草一動(dòng)，螞蚱受了驚嚇，竟然跳到了我的臉上逃走了!
第三次，那螞蚱好像是累了，躺在了石板上，我得意地想 這回不是在草坪上了。于是我伸手一抓抓住了螞蚱的后腿，終于抓住了!
抓螞蚱真好玩，下次我還要多抓幾只!
記錄生活作文 篇31
鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著窗外的景色，頓時(shí)感到好興奮——“我又可以玩雪了！”我想這種心情與想法一定會(huì)在每個(gè)小孩的心中產(chǎn)生�？墒俏矣窒胂�，又發(fā)出了另一種感慨……
雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數(shù)人們總是更喜歡雪呢？我想雪與水象征2個(gè)事物，雖然它們的類型相同，但是它們的立場(chǎng)與角度不同，所以導(dǎo)致人對(duì)只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進(jìn)的話，雨呢，而是一句批評(píng)的話，雪呢，而是一句贊揚(yáng)的話。這2句話都可以使人上進(jìn)，但是人們?cè)敢饨蛹{贊揚(yáng)的話，不太喜歡批評(píng)的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來(lái)說(shuō)明。雨呢大多人都討厭，因?yàn)樗梢允篃狒[渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當(dāng)然，這也是它們之間存在差異的原因。
忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，每天都和大家相處在一起，雖然我們也會(huì)調(diào)皮，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著他們 回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門(mén)子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)很奇怪吧，校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè)，其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿?shū)，多學(xué)習(xí)，為來(lái)期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為了將明年的工作做得更好�，F(xiàn)在每天在家里看看書(shū)，練練字，也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的
今天放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是我們初中同學(xué)相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著我們的母校走去。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，終于來(lái)到了我們的母校。一走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。沿著林蔭小道，我來(lái)到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書(shū)的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時(shí)自然有一番問(wèn)候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了，在一片問(wèn)候聲后我們朝著老師的家走去。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣，說(shuō)話特別幽默，風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐，娛樂(lè)……
自從讀書(shū)以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好，要求我們練字，。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的`時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧 但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了。現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
一年結(jié)束了，在除夕夜是團(tuán)圓夜，家家戶戶都張燈結(jié)彩的，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年好的開(kāi)始。
在除夕這天，家家都忙著貼春聯(lián)，我們家也不例外，而且每年家里的對(duì)聯(lián)還是由我來(lái)貼的。其實(shí)這貼對(duì)聯(lián)的學(xué)問(wèn)也蠻大的，你去年時(shí)只要一看這對(duì)聯(lián)你就會(huì)知道這一家人在新的一年里的希望和打算，也會(huì)知道在過(guò)去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事，你看這對(duì)聯(lián)神不神呀。
在這一天最高興的還是小朋友們，他們?cè)缭绲鼐徒兄尨笕私幽炅�，因�(yàn)榻油昴曛缶涂梢苑艧熁�。放煙花時(shí)，幾個(gè)小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來(lái)。放完煙花一家人圍在桌前吃團(tuán)圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢(qián)，誰(shuí)吃到錢(qián)了那誰(shuí)在新的一年里的運(yùn)氣將是最好的，所以大家都爭(zhēng)著吃，看誰(shuí)也搶到那個(gè)有錢(qián)的餃子，但是不管吃到的也好，沒(méi)吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的……
除夕夜是最難忘的一夜！
一個(gè)月的寒假生活即將結(jié)束�；仡欉@一個(gè)月以來(lái)感覺(jué)自己的收獲還是挺多的。 在寒假期間，我利用好每一天的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，通過(guò)看書(shū)，看雜志，上網(wǎng)等多種途徑來(lái)度過(guò)自己的寒假生活。當(dāng)然最有意義的事情還是去了解中國(guó)的年文化。我們中國(guó)是一個(gè)文明之國(guó)，歷史悠久，以前過(guò)年從沒(méi)想過(guò)要去深入的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過(guò)了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個(gè)好友外出游玩。說(shuō)起這個(gè)來(lái)我印象特別深，因?yàn)榻衲晡乙埠蛶讉�(gè)好朋友一起出去游玩了一番，那感覺(jué)真的是很舒服，比起以前一過(guò)年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡(jiǎn)單，方便。
寒假生活的結(jié)束，自己也必須盡快調(diào)整好心態(tài)去準(zhǔn)備自己來(lái)年的工作。
寒假里，我們來(lái)到連云港。今天，爸爸帶著我、媽媽、妹妹、大伯和大媽一起去連云港的海邊游玩。那天，風(fēng)特別大，我們都帶上帽子，頂著風(fēng)，來(lái)到了海邊。看著那滾滾的海水，多美啊！爸爸從車(chē)上把照相機(jī)拿下來(lái)給我們拍照。
我們又坐上了車(chē)，忽然，我和妹妹都叫了起來(lái)：“海鷗！我看見(jiàn)海鷗了！”大人們也跟著朝窗外看，那么多的海鷗圍著海邊飛來(lái)飛去，連云港的�？�
“滴嗒、滴嗒”，該死的鬧鐘，煩死了！每天早晨都是它把我從夢(mèng)中吵醒，昨天晚上看電視到夜里一兩點(diǎn)鐘，哪有精神大清早爬起來(lái)呢？
KK起來(lái)第一件事顧不上洗臉，先把電視打開(kāi)。媽媽又在喊著刷牙、吃飯，但是因?yàn)榻裉焓谴竽瓿醵�，我知道這兩天她也不會(huì)動(dòng)用“武力”，所以我基本上不用考慮媽媽的“心情”，只顧干我的事就行了。我從衛(wèi)生間跑到客廳，一邊刷牙一邊看比賽，不管媽媽在嘮叨什么。
KK精彩的比賽結(jié)束了，正好給我留下了10分鐘的吃飯時(shí)間。趕緊把中午飯吃了，接下來(lái)看電視劇《倚天屠龍記》，才放了幾集，天就黑了。在媽媽的“高壓”下，我用幾分鐘時(shí)間吃完晚飯，又開(kāi)始看電視劇。
KK從放寒假到現(xiàn)在我也沒(méi)干別的事情，除了做做寒假作業(yè)之外就是看電視，實(shí)在不行我就看廣告，反正電視一停，我心里就難受。所以這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，學(xué)校里學(xué)的那些東西基本上被我忘得干干凈凈了。
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