有關(guān)棕櫚樹(shù)的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的棕櫚樹(shù)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
棕櫚樹(shù)的作文 篇1
奶奶家門(mén)口有一棵棕櫚樹(shù)，它的生命力十分頑強(qiáng)，說(shuō)得上是濟(jì)樹(shù)種的“壽星”，壽長(zhǎng)百歲的并不罕見(jiàn)。聽(tīng)說(shuō)，那棵樹(shù)還是爸爸小經(jīng)時(shí)候種的呢!
棕櫚樹(shù)主干挺直，無(wú)分枝，為葉鞘形成的棕衣所包。還毛茸茸的呢!有一次，在美術(shù)課上，我們還畫(huà)的呢!呀!可真難畫(huà)呀!
我最喜歡的就是棕櫚樹(shù)的花朵了�；ㄔ谌~間盛開(kāi)，玉米穗子似的黃色花朵，未幾就結(jié)出一串串淡藍(lán)黑色的球形核果，上面還有白色的粉。棕櫚樹(shù)性喜溫暖濕潤(rùn)。我經(jīng)常給它澆水。
炎夏季節(jié)，它那舒展的華蓋，給人們?cè)鎏砹司G蔭，坐在下面很 舒服的。冬令時(shí)節(jié)，它在寒風(fēng)中從不凋零葉落，任憑觀 賞。冬天時(shí)，我經(jīng)常來(lái)拿它葉子上的露水玩。
棕櫚樹(shù)生長(zhǎng)緩慢。人們歌頌棕櫚樹(shù)說(shuō)：“不吃你的飯，不穿你的衣，每年還送上一層皮!”的確是這樣。
棕櫚樹(shù)的作文 篇2
在我們優(yōu)雅的校園里種植著各樣的的花花草草。有鮮艷奪目的杜鵑花，有四季盛開(kāi)的月季花，有芳香撲鼻的薔薇花，有秋季盛開(kāi)的菊花，還有我最喜歡的棕櫚樹(shù)。
棕櫚樹(shù)的枝干粗壯，最有特色的就是那葉子。葉子近看像包粽子的粽葉，遠(yuǎn)看像一把把大扇子。葉子的葉脈看不清楚，葉子根部是連在一起的，在望上，就慢慢分開(kāi)了。一條條的像寶劍一樣。葉子碧綠碧綠的，摸起來(lái)硬硬的。
棕櫚樹(shù)的花與別的樹(shù)的花不一樣，它不是一朵朵的，而是一串串的，跟小葡萄一樣�；ǚ埸S粉, 用手指輕輕彈一下，就能噴出許許多多黃色的花粉。真有趣。
棕櫚樹(shù)的樹(shù)干上長(zhǎng)一縷縷長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛，摸起來(lái)跟頭發(fā)一樣。棕櫚樹(shù)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，從來(lái)沒(méi)有低過(guò)頭。依然挺著筆直的樹(shù)干。永遠(yuǎn)守護(hù)著比自己弱小的花草。我對(duì)棕櫚樹(shù)那頑強(qiáng)不屈的精神肅然起敬。
我愛(ài)棕櫚樹(shù)!
棕櫚樹(shù)的作文 篇3
棕櫚樹(shù)是一種只有南方才會(huì)有的植物，我們經(jīng)�？梢栽诼愤吙吹剿�。
因?yàn)樗诤芏嗟胤蕉加校晕覀兛梢猿３Ｒ?jiàn)到這種植物，它作為一種觀賞性的植物，非常好打理不需要經(jīng)常澆水就能長(zhǎng)得很高很高，你看我家窗外的棕櫚樹(shù)，都快有三層樓高了呢。它的根像一座小土丘，下面是無(wú)數(shù)條小樹(shù)根組成的'，它的樹(shù)干非常光滑，而且筆直筆直的，很難爬上去。同時(shí)它的樹(shù)干十分堅(jiān)硬，如果你想拿一把小刀往上面刻字，可能你的小刀都?jí)牧�，才能在上面留一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。再往上是棕櫚樹(shù)的葉子，它的葉子非常大，如果摘下來(lái)放在地上，都有一個(gè)小朋友那么高了。
棕櫚樹(shù)雖然高，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股淡淡的香味。在南海這些地方，棕櫚樹(shù)結(jié)的果子還經(jīng)常被用來(lái)榨油，榨出的棕櫚油是最適合用來(lái)做油炸食物的油。棕櫚樹(shù)不僅果子還經(jīng)�？梢杂�，它的樹(shù)葉在古時(shí)候經(jīng)常被用來(lái)做雨衣，也就是古詩(shī)中所說(shuō)的“青斗笠綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！敝械木G蓑衣呀!
這就是我窗前的棕櫚樹(shù)!你喜歡它嗎?
棕櫚樹(shù)的作文 篇4
在我們的小區(qū)里有許許多多高大的棕櫚樹(shù)。棕櫚樹(shù)的葉子尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的，中間粗、兩邊細(xì)，好像一個(gè)拉長(zhǎng)十倍的大綠眼睛。好多片這樣的葉子長(zhǎng)在跟我手臂差不多長(zhǎng)的莖上。它的莖葉是拉長(zhǎng)的“眼睛”，長(zhǎng)在樹(shù)上，一搖一晃。不過(guò)，莖比葉子更長(zhǎng)、更寬、更厚。在莖粗粗的末尾有著小刺，從短到長(zhǎng)地長(zhǎng)著。刺長(zhǎng)在莖的兩邊，像極了兩排牙齒。
棕櫚樹(shù)的樹(shù)干也很特別。棕色的樹(shù)干高大挺拔，粗得比我的腰還粗。粗壯得樹(shù)干上還有一些凸起，猶如一片片魚(yú)鱗，倒著插在棕櫚樹(shù)的樹(shù)干上。有的樹(shù)干上還會(huì)長(zhǎng)出幾根猶如頭發(fā)的褐色絲須，長(zhǎng)在“魚(yú)鱗”旁邊。如果那些“魚(yú)鱗”再長(zhǎng)長(zhǎng)一點(diǎn)，可能就能用來(lái)做衣架了吧�；蛘甙押稚z須剪下來(lái)，也許就能做假發(fā)呢！
一陣微風(fēng)吹來(lái)，有的葉子彎下腰，點(diǎn)了一下水面，有的相互碰撞又分開(kāi)；有的葉子抖動(dòng)身體，發(fā)出沙沙沙的聲音。那聲音好聽(tīng)極了。
這就是我小區(qū)的棕櫚樹(shù)。
棕櫚樹(shù)的作文 篇5
今天我在小區(qū)中散步，看見(jiàn)草坪上長(zhǎng)著幾棵棕櫚樹(shù)。
這種樹(shù)的根很硬，扎在地下三米左右，莖為圓柱形，沒(méi)有分枝，葉子從樹(shù)頂冒出來(lái)，葉柄上托著一根根銀針?biāo)频拈L(zhǎng)葉，整體看起來(lái)像個(gè)大蒲扇。樹(shù)干呈棕色，葉子呈綠色，黃色的花，棕黑的果，色澤搭配十分的協(xié)調(diào)。淡黃色的花有絲絲清香，果子長(zhǎng)圓活像一個(gè)“胖娃娃”。
棕櫚樹(shù)四季常青，個(gè)別葉子微微發(fā)黃，多像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士守衛(wèi)在一片沃土之上啊!
突然，我的眼睛停留在棕櫚樹(shù)的那篇長(zhǎng)須上，這個(gè)長(zhǎng)須是干什么用的呢?我心中出現(xiàn)了許多問(wèn)號(hào)，回到家我迫不及待的上網(wǎng)狂收，查了半天，功夫不負(fù)有心人，終于查到了，原來(lái)，那種長(zhǎng)須可以讓棕櫚樹(shù)冬暖夏涼，就像我們的衣服一樣;還可以作掃帚的毛和棕墊;也可以美化環(huán)境;甚至還能吸收水份中的鉛成份。
沒(méi)想到不起眼的那紗布似的毛兒，竟有這么大的作用，其他植物一定也有很多的作用，可以拯救衰老的地球。
于是我約上小伙伴，打算明年的春天去鄉(xiāng)間種植樹(shù)苗，澆水施肥，精心侍弄，讓它們“長(zhǎng)大成樹(shù)”，為拯救地球出一份力!
棕櫚樹(shù)的作文 篇6
我家住在一樓，院子里種了許多花草樹(shù)木，這不僅綠化了環(huán)境，凈化了空氣，還陶冶了我的情操，更使我多次受到了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的教育。
走進(jìn)我家的院子，首先看到的是兩棵百年老棕櫚樹(shù)，他們伸展著粗壯的樹(shù)枝，好像具有著玄奧的智慧，每棵樹(shù)的都由于久經(jīng)滄桑，樹(shù)干心從上到下成了深深的“隧道”，樹(shù)皮上形成一道道曲曲深溝。
到了夏天，火辣辣的太陽(yáng)像火球照得大地滾燙滾燙的，有了棕櫚樹(shù)的遮擋，我們?cè)跇?shù)下作游戲、午后休息，就不會(huì)覺(jué)得那么熱了。有時(shí)小朋友拖著棕櫚葉，騎在上面玩，真像動(dòng)畫(huà)片里的魔法師，非常好玩。下雨時(shí)，棕櫚樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，變得更青翠，給我家增添了幾分綠意，使我們的家園更加美麗。
樹(shù)前有一片寬寬的綠化帶，那茂密的草坪就像一個(gè)綠色的地毯，坐著、躺著，草軟綿綿的，風(fēng)輕悄悄的。中間還有石桌石凳，旁邊圍著幾棵高聳的楊樹(shù)樹(shù)，夏天，一些退休的爺爺奶奶經(jīng)常坐在那里乘涼。
我也非常喜歡這里，還經(jīng)常坐在石凳上寫(xiě)作業(yè)，飽嘗這優(yōu)美的環(huán)境，時(shí)常聽(tīng)到來(lái)往的行人自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這里風(fēng)景沒(méi)比的!”
棕櫚樹(shù)的作文 篇7
雨點(diǎn)打上芭蕉，有著銅盆般的聲音。
在起伏如波的聲流中，吹蕩著北緯1。的海風(fēng)。在無(wú)限廣博的懷抱間，波光接連著山嵐，．掃蕩著無(wú)盡的晴空。那里，逍遙著馬來(lái)西亞的棕櫚樹(shù)。
要到達(dá)大馬的長(zhǎng)水綠洲，先要經(jīng)過(guò)被現(xiàn)代文明壓榨得干癟的“餅干之國(guó)”。
在那片被叫作新加坡的土地上，縱插著整齊劃一的“生命植物標(biāo)本”--樹(shù)干一抹高，樹(shù)枝一抹齊，就連樹(shù)葉也一抹大。它們一如穿著政府統(tǒng)一發(fā)放外套的崗哨，守衛(wèi)著從機(jī)場(chǎng)到賓館、賓館到旅游勝地的道路，以表示對(duì)世界人民的過(guò)度歡迎。
而在邊界的另一邊，大馬的棕櫚恣肆在水渚沙坳中，有意無(wú)意地望著溫暖的海水里快樂(lè)嬉戲的小丑魚(yú)。木屋零星點(diǎn)綴在小橋、池塘、灌木之中，在大馬棕櫚不同的發(fā)型底下，偶爾傳出一陣放肆的童聲，給青綠的畫(huà)布添上一筆動(dòng)感的紅。棕櫚們從不遙望“文明”，從不翹首“時(shí)代”，從不因?yàn)檎鎲紊系臄?shù)字而弄亂自己的發(fā)型；沒(méi)有迎賓綬帶，也沒(méi)有八顆牙齒的笑容--只有馬來(lái)半島最原始的棕櫚樹(shù)的模樣，一派心靈不被任何形式奴役的自由。
很久很久以前，半島上的棕櫚通通都是一個(gè)模樣的。質(zhì)樸、真實(shí)、無(wú)所雕飾--新國(guó)也好，大馬也好。兩邊同樣是潔白細(xì)膩的沙灘，同樣亂爬著蛇節(jié)草類的植物，同樣彌散著椰子的清香……直到有一天，大批游者慕原始熱帶風(fēng)光而來(lái)，新國(guó)決定砍掉原始樹(shù)林，在道路兩旁安裝整齊的“迎賓傘”。從此，一條綠色通道落成，大量外幣流人新國(guó)--新國(guó)的植物們也因此多少有了些銅臭的味道。
而隔界相望的大馬棕櫚，依舊牽著漫過(guò)彩云的思緒，伸手去摘掛在天上的星星，觸一下多節(jié)的仙人掌，碰一下斜過(guò)來(lái)的夾竹桃，累了，就散散漫漫地在榴蓮身旁伸著懶腰……沒(méi)有推子定時(shí)理發(fā)，也不需誰(shuí)來(lái)移栽--只是大口呼吸著椰香，循著陽(yáng)光舒展著頎長(zhǎng)的手臂。有彩色的大蝶在葉梢間輕輕地扇動(dòng)一下，有黑色的鳥(niǎo)兒在枝干上“空空”地啄一聲，寂靜便在熱帶的氣流中迤邐而下了。
這時(shí)，那些高大豐茂的綠樹(shù)，那些低矮繁密的草衣，一切生物都將心靈托付給無(wú)涯的空靈-一消泯，消泯在它無(wú)疆的恣肆里。
棕櫚，站成了茫茫海天中一位浪漫者，星光撫摸著它的肩膀，露珠輕吻了它的臉頰，夏蟲(chóng)日復(fù)一日地在綠葉的福澤中優(yōu)游……
棕櫚樹(shù)的作文 篇8
我家有兩棵棕櫚樹(shù)，它們是同一天來(lái)我們這兒安家的，現(xiàn)在卻長(zhǎng)得完全不一樣了。你會(huì)問(wèn)為什么，別急，我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。
七年前的一天，我和爸爸到外面找到了兩棵棕櫚苗（說(shuō)是棕櫚苗，其實(shí)更像兩片小葉子）。爸爸把其中的一棵種在了陽(yáng)臺(tái)外面的空地上，因?yàn)槭窍确N下的，算是“哥哥”；另一棵當(dāng)做盆景養(yǎng)在了花盆里，放在陽(yáng)臺(tái)上，算是“弟弟”。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，七年一晃便過(guò)去了。每當(dāng)我看見(jiàn)這“兄弟倆”，便覺(jué)得好笑：同樣的樹(shù)齡，外形上的差別卻太大了。“哥哥”長(zhǎng)在外面，飽經(jīng)風(fēng)霜，什么樣的惡劣天氣它都遭遇過(guò)。記得有一年的冬天，雪下得很大，大雪落在“哥哥”身上，像給它穿上了一件棉襖；雪在它身上越積越厚，把它所有的枝葉都?jí)簭澚耍孀屓藫?dān)心它會(huì)折斷�？墒茄┮换�，“哥哥”又舒展開(kāi)枝葉，一點(diǎn)兒也沒(méi)受傷�！案绺纭钡娜~片可大了，像一把把大扇子，顏色也非常青翠。在這七年里，“哥哥”長(zhǎng)得高大魁梧，亭亭玉立，個(gè)頭竄到了二米多！而“弟弟”呢，天天呆在花盆里，渴了，有人澆水；餓了，有人施肥，養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的習(xí)慣。冬天，怕它冷了，還用塑料袋給它穿件外套；夏天，怕它熱了，就把它擱到陰涼處�！暗艿堋币恢痹跍厥依镳B(yǎng)尊處優(yōu)，被這樣?jì)蓱T著，直到現(xiàn)在葉子也只有手掌那么大，顏色也灰蒙蒙的。在這七年里，它的樣子幾乎沒(méi)多大變化，長(zhǎng)得又矮又小，只有二十厘米高。
“兄弟倆”為什么差別這么大呢？我找到了答案�！暗艿堋睆男∩诨ㄅ枥铮m然每天都有人來(lái)照料，但同時(shí)它的根系生長(zhǎng)受到了限制；“哥哥”生長(zhǎng)在外面，盡管環(huán)境惡劣些，但根想扎多深就扎多深，一點(diǎn)也不受拘束。根扎得深，自然就長(zhǎng)得好，長(zhǎng)得壯。
棕櫚是這樣，人也是這樣的。有些家長(zhǎng)只會(huì)在“溫室”里培養(yǎng)孩子，冬天下雪，怕孩子凍著了；夏天炎熱，又怕孩子曬壞了。真是拿在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。這樣的孩子長(zhǎng)大后，怎能承擔(dān)起重大的責(zé)任呢？有些家長(zhǎng)則不一樣，他們讓孩子從小獨(dú)立生活，自己的事自己做；讓孩子自己面對(duì)困難，面對(duì)挫折......這樣的孩子長(zhǎng)大后，不管面臨什么樣的困難，都會(huì)自己想辦法解決問(wèn)題。
棕櫚“兄弟”的故事，給我更多的是思考。我常常會(huì)想，自己是該像棕櫚“哥哥”那樣勇敢地去承受風(fēng)雨，還是像棕櫚“弟弟”那樣呆在溫室里呢？
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