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承諾書

師德承諾書

時間:2021-08-25 09:43:52 承諾書 我要投稿

師德承諾書七篇

  在我們平凡的日常里,承諾書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,承諾書是單方意思表示,不具有合同效力。還是對承諾書一籌莫展嗎?以下是小編整理的師德承諾書7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

師德承諾書七篇

師德承諾書 篇1

  師德師風(fēng)既是一個幼兒園辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志,也決定著一個幼兒園的精神面貌和人文風(fēng)格。為了更好地加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),現(xiàn)鄭重承諾如下:

  1.嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定,用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范實施細(xì)則》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍管理的通知》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范教師的教學(xué)行為。

  2.不亂收費,教職工不向幼兒、家長索要錢財,推銷商品,不吃幼兒食品等。

  3.教職工模范遵守社會公德,為人師表,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,不參與賭博,不酒后駕車,以自身的良好形象教育引導(dǎo)幼兒。

  4.尊重、愛護(hù)和信任幼兒,尊重幼兒人格,對幼兒不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。

  5.努力搞好教研科研,提高保教質(zhì)量。

  6.每個教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《好教師在我身邊》,自覺向身邊的好教師學(xué)習(xí),抓好自查自糾,圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題,定期進(jìn)行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員、家長、社會等各方面的批評與建議,不斷改進(jìn)自己的工作。

師德承諾書 篇2

  為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),展示大許學(xué)校教師師德風(fēng)貌的良好形象,特與全體教師簽訂《教師師德承諾書》。

  1、在依法執(zhí)教方面:切實提高依法執(zhí)教的法制意識,自覺學(xué)法、知法、守法。

  2、在愛崗敬業(yè)方面:認(rèn)真教書育人、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)學(xué)困生。

  3、在師生關(guān)系方面:以人為本,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,對學(xué)生作出客觀、全面和公正評價,做到理解、尊重、信任每一位學(xué)生。

  4、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面:友善助人,不做有損團(tuán)結(jié)、有損集體榮譽的事情。尊重同事,不詆毀其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心學(xué)校集體,真正做學(xué)校的主人。

  5、在尊重家長意見方面:不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長,主動與學(xué)生家長聯(lián)系、溝通,認(rèn)真聽取意見和建議,做好家訪工作。

  6、在廉潔從教方面:積極奉獻(xiàn),自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不私自從事帶有盈利性質(zhì)的教學(xué)活動,不以教謀私,不出現(xiàn)向?qū)W生亂發(fā)資料,亂推銷教輔材料,亂收費、亂補課,亂辦班,不讓學(xué)生家長辦私事或索取、接受學(xué)生家長的饋贈;不在校外兼職。

  7、在為人師表方面:為人師表,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,尊重社會公德,不,不在教學(xué)區(qū)域及學(xué)生活動場所吸煙,不在辦公時間上網(wǎng)聊天或玩游戲,不在工作日喝酒。以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

  我們要堅持辦人民滿意的學(xué)校,做人民滿意的教師,讓學(xué)生滿意,讓家長滿意,讓社會滿意。

  承諾人簽名:

師德承諾書 篇3

  我是光榮的人民教師,我的職責(zé)是教書育人,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。我要維護(hù)教師為人師表的良好形象,認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任,完成職業(yè)任務(wù)。在此,我向?qū)W校、向社會、向家長鄭重承諾:

  一、堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守黨紀(jì)國法,全面貫徹黨的`教育方針,遵循教育規(guī)律,堅持以正確的先進(jìn)文化和思想培育人,敬業(yè)愛崗,依法執(zhí)教,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  二、遵紀(jì)守法,尊重學(xué)生。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,不體罰或變相體罰學(xué)生,不歧視、侮辱、排斥、挖苦學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不搞任何形式的有償家教。

  三、嚴(yán)謹(jǐn)治教,精益求精。積極開展教育科研,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),做好輔導(dǎo)、考核、評定工作,在教學(xué)中不出現(xiàn)科學(xué)性、知識性的錯誤。

  四、端正教風(fēng),為人師表?茖W(xué)合理地安排教育過程,不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),不曠課、私自調(diào)課,不在上課期間做違反課堂常規(guī)的行為。

  五、廉潔從教,潔身自愛,不接受學(xué)生家長的吃請和禮品,不向?qū)W生家長謀私利,不向?qū)W生推銷任何商品,不私自組織學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物,不亂辦或組織學(xué)生參加各種名目的補習(xí)班。

  六、尊重學(xué)生家長,主動與家長取得聯(lián)系,認(rèn)真聽取家長的意見和建議,家訪(包括電話家訪)和家長來校時接待要熱情,與家長交談時話語不帶刺、不侮辱、不一味指責(zé)、訓(xùn)斥家長。

  七、遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,準(zhǔn)時上、下班,不遲到、不早退、不曠課,有事履行好請假手續(xù)。

  八、遵章守紀(jì),模范遵守社會公德,不參與“合彩”等賭博活動,不搞封建迷信和邪教活動,舉止文明禮貌,作風(fēng)正派,儀表樸素、整潔、端莊。

  我要恪守以上八條承諾,如有違反,愿意接受上級有關(guān)處理辦法的處理。

師德承諾書 篇4

  為進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),更新育人新觀念,樹立行業(yè)新形象,展示教師新風(fēng)采,使教育讓人民滿意,使油車港鎮(zhèn)中學(xué)的明天更輝煌,在此,我向?qū)W校、向社會、向家長鄭重承諾:

  1.以中國夢思想為引領(lǐng),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),積極進(jìn)取。不違背教育方針、政策,不散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論;不只顧個人得失,不顧全大局,或只教書不育人。

  2.尊重學(xué)生人格,一切為學(xué)生終身發(fā)展著想,了解學(xué)生特點,保護(hù)學(xué)生權(quán)益,關(guān)心學(xué)生成長。不歧視、譏諷、挖苦、侮辱學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。

  3.敬業(yè)愛崗,不敷衍塞責(zé)、馬虎從教;認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),上班不炒股、網(wǎng)購、打游戲、看電影等;杜絕拒不接受學(xué)校正常工作安排,消極怠工,甚至擅自脫崗。

  4.牢固樹立法制觀念,不從事有償家教,不向?qū)W生、家長推銷教輔資料,不接受或索要學(xué)生、家長財物,不以教謀私。

  5.教書育人,為人師表,言傳身教,舉止文明禮貌。經(jīng)常走訪家庭,聽取家長意見,保持與家長的溝通聯(lián)系,自愿接受家長、社會的監(jiān)督。

  6.自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)守勞動紀(jì)律,不遲到、早退、曠課,有事有病先履行請假手續(xù),不私自調(diào)課,不無故缺課。

  如有違諾,按學(xué)校師德師風(fēng)活動實施方案相關(guān)條款處理。

  承諾人:

  日期:

師德承諾書 篇5

 。ㄒ唬┞男小耙粛忞p責(zé)”,嚴(yán)格人事制度,嚴(yán)格財務(wù)審批,嚴(yán)格控制公務(wù)消費,嚴(yán)格審查財務(wù)運行;推行服務(wù)承諾制,接受群眾監(jiān)督。進(jìn)一步加強(qiáng)財經(jīng)法規(guī)的學(xué)習(xí),嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律,完善內(nèi)部和系統(tǒng)財務(wù)管理。

  (二)進(jìn)一步完善集體決策制度,堅持“三重一大”問題集體討論決策,確保決策的科學(xué)性。

 。ㄈ﹫猿置裰鞴芾韺W(xué)校,學(xué)校的重要問題決策前,主動征求行政班子和聽取教代會意見,自覺接受各方面的監(jiān)督。通過講座、觀看警示教育錄像、自學(xué)等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)風(fēng)險意識。

 。ㄋ模┩晟浦贫润w系,推行政務(wù)公開,全面深入開展校務(wù)公開工作,通過設(shè)立校外公示欄、校內(nèi)公示欄、網(wǎng)絡(luò)校務(wù)公開專頁和校長信箱等方式,向社會、教師和學(xué)生公開學(xué)校一切重要工作的操作過程和結(jié)果,自覺接受各方面的監(jiān)督,提高工作透明度。

師德承諾書 篇6

  本人保證嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,全面規(guī)范師德行為,努力做一個“為人民服務(wù)和人民滿意的教師”。現(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下:

  1.愛崗敬業(yè):熱愛教育事業(yè),熱愛幼兒園,自覺維護(hù)幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度,嚴(yán)格自律,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍,不在辦公室打電腦游戲,上網(wǎng)購物、聊天等,在教學(xué)活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為,工作不拖沓、不推拖。

  2.依法從教、了解從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度,依法履行教師職責(zé)權(quán)利,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè),不接受家長禮物。

  3.熱愛幼兒:關(guān)心、理解。尊重、保護(hù)全體幼兒,維護(hù)幼兒權(quán)益。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展能力,促進(jìn)幼兒主動、和諧、身心健康發(fā)展。尊重幼兒個體差異,促進(jìn)沒一位幼兒發(fā)展,不出現(xiàn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權(quán)利。

  4.尊重家長:主動多渠道與家長練習(xí)、溝通、合作,接受家長監(jiān)督,聽取并采納合理化建議,不把教師的責(zé)任推給家長。宣傳指導(dǎo)科學(xué)的教育思想和方法,有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。

  5.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué):鉆研業(yè)務(wù),參與教改,積極探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律,自覺參加各類進(jìn)修培訓(xùn),不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。

  6.團(tuán)結(jié)協(xié)作:關(guān)心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護(hù)、營造“文明、溫馨、進(jìn)取”的團(tuán)隊氛圍,做“陽光教師”,共創(chuàng)和諧校園文化。

  7.為人師表:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明,作風(fēng)正派,廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情,自覺抵制社會不良風(fēng)氣,不利用職務(wù)之便謀取私利,不帶子女進(jìn)自己班中,避免影響工作。

  8.終身學(xué)習(xí):以終身學(xué)習(xí)為己任,不安于現(xiàn)狀,不斷拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

  以上承諾請廣大家長、園領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督!

  承諾人:

  年 月 日

師德承諾書 篇7

  為維護(hù)學(xué)校榮譽,在社會上樹立頡崖中學(xué)教師良好的公眾形象,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際情況,在此特向上級鄭重承諾。

  1.我在假期里嚴(yán)格遵守《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中央八項規(guī)定》、《省十條》、《市十二條》及教育局規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的相關(guān)規(guī)定。

  2.不以任何形式組織開展有償家教、辦班補課及特長生培養(yǎng),不接受社會各種文化補習(xí)機(jī)構(gòu)的聘請參與有償補課活動;不以任何理由動員、組織、誘導(dǎo)、暗示、強(qiáng)制學(xué)生參與有償補習(xí),不為任何有償家教活動提供和組織生源,不向?qū)W生宣傳、推介有償家教活動。

  3.不搞相互走訪、送禮、宴請等拜年活動;不出入各種會所、KTV等娛樂場所.

  4.不聽、不信、不傳、封建迷信活動,不參與、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不文明活動,不參與邪教組織,堅決抵制一切危害社會的邪教活動。

  5.不以任何名目組織學(xué)生出游、演出等活動。

  承諾人:

  年 月 日

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