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班級(jí)達(dá)人秀作文（精選17篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的班級(jí)達(dá)人秀作文，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)達(dá)人秀作文 1
四班達(dá)人秀，有才你就來，我們班諸多達(dá)人之中，有數(shù)位達(dá)人從中脫穎而出。各位看官，且隨我細(xì)細(xì)分說。
數(shù)學(xué)達(dá)人
他身體胖胖的，臉像圓規(guī)畫一樣標(biāo)準(zhǔn)，烏黑澄亮的頭發(fā)，有一雙迷人的小眼睛，散發(fā)著智慧的光芒。翹著高高的小嘴巴，說起話來幽默風(fēng)趣，他就是我們班大名鼎鼎的數(shù)學(xué)達(dá)人，張航祎。想知道他為什么能夠成為眾所周知的數(shù)學(xué)達(dá)人嗎？且聽我與你慢慢道來，他啊，可是出了名的'數(shù)學(xué)迷，每天都在數(shù)學(xué)的海洋中探索奧秘，做一些奇思妙想的東西，人送外號(hào)的小諸葛，記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一題數(shù)學(xué)題，同學(xué)們有的抓耳撓腮。苦思冥想，有的緊握雙拳，眉頭擰成麻，花兒還有的急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知從何下手，而張航祎穩(wěn)如泰山，雙手拖著下巴沉思片刻，眼睛一亮，臉上露出了喜悅，胸有成竹的站起來。自信一笑后便滔滔不絕地回答起來，他思路清晰，把這題數(shù)學(xué)講得超級(jí)有趣，讓全班同學(xué)羨慕不已，不愧是我們班的數(shù)學(xué)達(dá)人。
歌唱達(dá)人
我的同桌愛好唱歌，每次學(xué)校演出或者歌唱大賽，總會(huì)從她嘴里飛出清晰悅耳的歌聲，每當(dāng)演出，她就仿佛是一位真正的歌唱家一樣。她跟著音樂旋律，身體左右搖擺，兩手伴著節(jié)奏舞動(dòng)，閉上眼睛沉浸在音樂之中，她睜開眼睛，一曲優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)的歌聲打破了校園的寧?kù)o，如翠鳥彈彈水，如黃鶯吟鳴，暖暖的流進(jìn)心田。正是因?yàn)樗淖屓巳绨V如醉，唱的讓人激情澎湃，唱得讓人熱血沸騰，所以我們班每次歌唱比賽都是冠軍因?yàn)槔蠋煂?duì)她贊口不絕都是我們班的歌唱達(dá)人鄭慧琳。
書寫達(dá)人
她多才多藝，琴棋書畫樣樣精通，人漂亮?xí)ㄒ财�。她就是我們班的熊一諾。每日練字老師都要把她的字展示出來，夸她人如自美。今天老師把她的字書寫發(fā)在釘釘群里啦，看，她說的自然書法多工整啊﹗字形不方不圓，頓筆剛勁有力，無論橫豎點(diǎn)撇，真是筆法精要，熊一諾是我們班的名副其實(shí)的書寫達(dá)人。
大隱隱于校，小隱隱于班，鄉(xiāng)野村夫之中尚有諸葛孔明，況于我們能人輩出的四年級(jí)四班，這就是我們班的達(dá)人
班級(jí)達(dá)人秀作文 2
六年的小學(xué)生涯中，有許多令人難忘的事，有開心的，苦惱的，興奮的，也有傷心的，就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣。但令我印象最深刻，最難以磨滅的`，就是那次精彩的班級(jí)達(dá)人秀的總決賽。
話說，自從初賽成功晉級(jí)之后，我便開始心懷內(nèi)疚，畢竟那場(chǎng)比賽不是靠我的力量贏來的，而是靠我的搭檔——胡鑫，如果沒有他，我早就被淘汰到九霄云外去了，于是，我暗暗決定，這次的總決賽一定要好好練習(xí)。
時(shí)光一天天飛逝，離決賽的日子只有三天了，為了不再失誤，為了增加練習(xí)時(shí)間，我一回家就抓緊時(shí)間做作業(yè)，速度比以往快了好幾倍。而且已做完作業(yè)我就開始在練習(xí)我準(zhǔn)備的節(jié)目——唱歌，一直練到九點(diǎn)半才睡覺。有時(shí)甚至吃飯，睡覺時(shí)，口中還在喃喃自語，不停練習(xí)。
一晃三天過去了，總決賽日子終于來臨了�！皼Q賽分為兩場(chǎng)比賽，第一場(chǎng)比賽分低的淘汰出局，第二場(chǎng)比賽晉級(jí)的選手進(jìn)行冠、亞、季軍爭(zhēng)奪�！敝鞒秩诵x了比賽規(guī)則，總決賽正式開始……
第一場(chǎng)比賽我們決定由胡鑫出場(chǎng)。胡鑫表演的事“玩轉(zhuǎn)魔尺”�？此敲翡J的身手，強(qiáng)勁的“氣場(chǎng)”，引來了觀眾們一次又一次熱烈的掌聲。毋庸質(zhì)疑，我們成功晉級(jí)，而吳小慶、謝珺也成功晉級(jí)，成為了我們新的敵人。
終于又輪到我出場(chǎng)了！面對(duì)臺(tái)下的觀眾，雖然我練習(xí)了許多次，但依然非常緊張。隨著熟悉的旋律響起，我的心也平靜了下來，開始跟著音樂唱了起來。我心中默默地唱著�？刹恢獮槭裁矗繇懙穆曇粼絹碓酱�，音樂所要唱的音也越來越高，我根本就唱不上去。沒辦法，只能硬著頭皮接著唱。
一首歌結(jié)束后，我總共跑調(diào)了三次，再看看吳小慶畫的畫、謝珺做的手工，多么精美啊，看來我輸定了……
就在我灰心散氣之時(shí)，成績(jī)已經(jīng)開始公布了：“冠軍——?jiǎng)⒂�、胡鑫，亞軍……”什么？我沒有聽錯(cuò)吧？我心中怦然一跳，驚訝極了——我們竟然是冠軍……
在成長(zhǎng)中，這樣的往事還有很多很多，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次的達(dá)人秀，不會(huì)忘記我曾是達(dá)人秀的冠軍，我要以次為目標(biāo)，繼續(xù)向前奮斗！
班級(jí)達(dá)人秀作文 3
我們班的達(dá)人有許許多多，但我覺得最無語的還是我們班的幼稚達(dá)人——那就是被湯老師稱為幼兒園的人——蘇安泰。
說他幼稚，事實(shí)上的.確如此，他做的事情一般都很幼稚，就拿我印象最深的一件事來說吧，那是五年級(jí)的一天，湯老師聽同學(xué)報(bào)告蘇安泰的小柜子里有許多水，便將他的小柜子打開，從里面拿出一瓶又一瓶滿滿的水，我們都驚奇得“哇！”地大叫起來。湯老師問他：“這么多瓶水從哪兒來的？”他的回答讓我們無語：“我是拿空瓶子在盥洗室里灌來的�！睖蠋熡謫査骸澳氵@樣做是為了賣水換錢嗎？”他沒回答。于是，湯老師就讓他把水倒掉。結(jié)果，他是把水倒掉了，但等到了下一節(jié)課，他又將水灌在瓶子里了，而且每一個(gè)瓶子都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模B湯老師都不知道該怎么說他才好，我覺得也是，這行為太幼稚了，我從來都沒有做過這種事情，太令人無語了！
他曾經(jīng)還說過一句名言：“他沒多說�！蹦蔷湓捠撬谖迥昙�(jí)時(shí)閱讀交流會(huì)上說的，一直延續(xù)至今呢。
他還做過許許多多幼稚的事情，在此，我就不多說了�？偠灾�，只有一句話可以形容他，那就是——真是從幼兒園里來的六年級(jí)學(xué)生啊！
班級(jí)達(dá)人秀作文 4
魔方似個(gè)魔鬼，你不了解他，心里別提有多害怕；但等你了解了他，摸透了脾氣，你就會(huì)著了魔似的，一天也離不了他。
上個(gè)學(xué)期，最讓我難忘和自豪的，是我在課間的時(shí)候?qū)W會(huì)了魔方玩法，成為一無人知曉的魔方達(dá)人。記得剛拿到魔方時(shí)，我怎么都不會(huì)玩，想對(duì)齊一面都要花“九牛二虎”之力。要屏一面，那簡(jiǎn)直比登天還難，往往在快屏好的都會(huì)出錯(cuò)，而且一步走錯(cuò)，步步都錯(cuò)。玩到這時(shí)，我有點(diǎn)畏懼甚至恐懼了，一度產(chǎn)生不玩了的'想法。
有一次，我一邊走一邊玩我的魔方，突然一個(gè)同學(xué)（不認(rèn)識(shí)，可能是魔方高手）對(duì)我說：“魔方像彈簧，你強(qiáng)他就弱；你弱他就強(qiáng)�！�
在他的鼓勵(lì)下，我來了信心，一邊苦背要訣，一邊對(duì)著電腦視頻玩轉(zhuǎn)魔方。果然，“功夫不負(fù)有心人”，在那位同學(xué)的言傳身教和自己的勤學(xué)苦練下，5天時(shí)間，我終于戰(zhàn)勝了魔方，1分半分鐘之內(nèi)就輕松搞定它（當(dāng)然那是一面的，不可能是六面的）。
現(xiàn)在（上學(xué)期），魔方成了我的玩伴，每當(dāng)我孤單時(shí)，煩惱時(shí)，身在旅途時(shí)，我就會(huì)拿起它，玩轉(zhuǎn)在手心。
魔方真的很好玩，你們快去玩玩吧。
班級(jí)達(dá)人秀作文 5
我們班有許多名人，比如小畫家蘇珍珍，繪畫高手楊佳琳，數(shù)學(xué)天才徐松雪，調(diào)皮大王趙金濤。今天，我就來介紹一下數(shù)學(xué)天才徐松雪。
徐松雪有一張瓜子臉，彎彎的眉毛像柳葉一樣，一雙炯炯有神的眼睛像兩顆大葡萄，一張小嘴能說會(huì)道，每次都在課上和老師“吵架”。
記得又一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了一道奧數(shù)題，同學(xué)們各個(gè)抓耳撓腮，老師看了一下，只見全班只有一人舉手，便請(qǐng)他來回答。但還是不對(duì)，就在老師準(zhǔn)備講解的時(shí)候，徐松雪舉起了手，并說出了正確答案和思路。老師的臉上露出了微笑，同學(xué)們對(duì)她更是贊嘆不已。
還有一次下課，我正寫著回家作業(yè)，沒想到半路殺來個(gè)程咬金，有道題我怎么算也算不出答案。便向徐松雪請(qǐng)教。徐松雪拿出草稿本仔細(xì)閱讀題目后邊不停地在草稿紙上演算，幾分鐘后，徐松雪抬起頭，舒了口氣，便告訴了我思路，我進(jìn)行驗(yàn)算后算出了答案，不禁舉起大拇指笑著對(duì)她說：“數(shù)學(xué)天才真的`是當(dāng)之無愧啊�！�
這就是我們班的數(shù)學(xué)天才，你們班有嗎？
班級(jí)達(dá)人秀作文 6
我們班上達(dá)人很多，我想說的是“發(fā)火達(dá)人”——商辰哲！
在10月12日左右，我們組打掃教室。我掃完我應(yīng)該掃的地方了，我坐下來休息，看到第一組的垃圾沒人簸，我好心幫忙，結(jié)果無意把一個(gè)壞的修正帶弄的`一地都是，商辰哲怒火飛升，爆發(fā)時(shí)如同一個(gè)原子彈一般（夸張了點(diǎn)）：“這是怎么回事？你給我解釋清楚！”我是個(gè)吃軟不吃硬之人，商辰哲這么一說，我干脆，把垃圾掃回去了，休息去了！我覺得商辰哲不該那么發(fā)火，第一發(fā)火傷身體，第二難道不能小點(diǎn)聲說嗎？還有我像個(gè)虎頭蛇尾的人嗎？
在前幾個(gè)星期，我們組的岳蓉厚和易抒雯講話，商辰哲講了好多次，她們就是不聽，商辰哲怒發(fā)沖冠的說：“你要再敢說話，我就撕了你的作業(yè)本！”說話時(shí)，便拿起作業(yè)本，做出一副要撕得樣子，岳蓉厚毫不懼怕的說：“撕就撕?jiǎn)h！”商辰哲再也忍不住了，“嚓”的一聲，岳蓉厚的本子被撕了。我覺得再怎么樣也不能撕別人作業(yè)本��！
商辰哲，你應(yīng)該好好改掉這個(gè)毛病不然的話你會(huì)終身受害！
商辰哲這個(gè)“發(fā)火達(dá)人”是不是名副其實(shí)�。�
班級(jí)達(dá)人秀作文 7
我們班有很多知名人士，例如小畫家蘇小琳，美術(shù)繪畫大神楊佳琳，數(shù)學(xué)天才徐松雪，頑皮老大趙金濤今日，我也來
介紹數(shù)學(xué)天才徐松雪。
徐松雪有一張鵝蛋臉，彎彎曲曲眼眉像柳葉一樣，一雙神采奕奕的雙眼像二顆大葡萄，一張嘴巴能言善辯，每一次都會(huì)課上與老師爭(zhēng)吵。
還記得又一次，老師在教室黑板上寫了一道奧數(shù)題，同學(xué)們每個(gè)咬牙切齒，教師看過一下，但見班里僅有一人伸手，便請(qǐng)他來回應(yīng)。但還是不對(duì)，就在教師提前準(zhǔn)備解讀的'情況下，徐松雪舉起了手，并講出了標(biāo)準(zhǔn)答案和思路。教師的臉部外露了笑容，同學(xué)們對(duì)她也是驚嘆不已。
也有一次下課了，我正寫著回家作業(yè)，想不到中途殺再來一個(gè)典韋，有道在線題我怎么計(jì)算也算出不來回答。便向徐松雪求教。徐松雪取出草稿本認(rèn)真閱讀題型后面不斷地在草紙上運(yùn)算，十多分鐘后，徐松雪抬起頭，舒了一口氣，便告知了我思路，我開展檢算后算出了回答，禁不住舉起拇指笑著跟她說：數(shù)學(xué)天才真的是實(shí)至名歸啊。
這就是我們班的數(shù)學(xué)天才，大家班有沒有？
班級(jí)達(dá)人秀作文 8
我們班有很多達(dá)人，比如說體育達(dá)人——賈云揚(yáng)，魔方達(dá)人——夏雨薇……但是，最令我佩服的是我們班的天真達(dá)人——蘇安泰，他可是我們班鼎鼎有名的天真達(dá)人，甚至老師對(duì)他不好就在門后寫罵老師的話這種天真的事他都做得出來。他犯了錯(cuò)誤，老師問他，他總是說“我要有快樂的童年”這句話，老師也大多數(shù)都認(rèn)同他的觀點(diǎn)。
有一次，他在學(xué)校圍墻邊上的.小攤上買東西，被老師看見了，老師午自習(xí)之后把他叫到了辦公室，老師先問他他干了什么事？，他卻說什么也沒干，老師一氣之下把這件事情告訴了他，他才承認(rèn)。接著老師又問他他干這件事對(duì)不對(duì)？他不但沒有回答老師的問題，反而對(duì)老師說“學(xué)校里沒有不能買東西的牌子”，老師氣得差點(diǎn)暈過去，又給他舉了生活中的例子，比如不能隨地大小便這個(gè)牌子，但也沒有人隨地大小便……最后，湯老師自己反而笑了起來，我認(rèn)為湯老師笑有兩種原因，1是自己跟蘇安泰說得太多了，2是覺得蘇安泰太天真了，連不能在校買東西這條校規(guī)都覺得要有牌子才行。
甚至老師還在課堂上表?yè)P(yáng)他的天真，把這個(gè)故事說給我們聽，把我們笑得是人仰馬翻，久久不能平靜。有時(shí)候老師還不止表?yè)P(yáng)他一次。
我們班的天真達(dá)人真是強(qiáng)悍，我們班誰都沒有他天真，甚至有時(shí)候我還羨慕他呢！
班級(jí)達(dá)人秀作文 9
你們見過現(xiàn)場(chǎng)班級(jí)達(dá)人秀嗎？我們班今天就舉行了轟轟烈烈的班級(jí)達(dá)人秀！大家聽到我的天籟之音都哄堂大笑！
我演唱的就是我的獨(dú)門絕技《小酒窩》，我充滿了信心，激動(dòng)地往講臺(tái)桌前走，我唱的時(shí)候雖然有點(diǎn)忘記，可是大家依然哈哈大笑，連柯老師也捂著嘴在嘻嘻笑，因?yàn)槲业木o張差點(diǎn)忘記了說謝謝大家，于是我連忙紅著臉面向大家的說：“謝謝大家！”柯老師請(qǐng)了個(gè)同學(xué)評(píng)點(diǎn)我唱得如何？一個(gè)同學(xué)舉手說：“聲音很清脆，像女聲�！�
下一個(gè)閃亮登場(chǎng)的就是章欣璐班長(zhǎng)，她帶給大家的是魔方。蔡振揚(yáng)把一個(gè)完整沒有組裝過的魔方，打亂的亂七八糟，看也看不清。班長(zhǎng)首先拿到魔方就趕緊轉(zhuǎn)，我們認(rèn)真的數(shù)著數(shù)。我們大家看班長(zhǎng)快要好了的時(shí)候，都在為她吶喊助威！班長(zhǎng)仿佛聽見了，就回答說；“嗯！”80，數(shù)到80的時(shí)候，把眼睛瞪得大大的，手也迅速了起來。83！就在這時(shí)大家都不敢相信自己的.眼睛，83秒就把亂七八糟的魔方給弄完整了。大家都鼓起了雷鳴般的掌聲來，“絕招，太絕了！”卲驛銘也不干示弱挑戰(zhàn)班長(zhǎng)，結(jié)果失敗了。
下一位就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手陳昊，陳昊吹的是葫蘆絲，演奏《高山青》。只見陳昊拿起曲譜，心里好像再說：瞧！我的看家本領(lǐng)。陳昊開始吹了，一陣優(yōu)美的聲音傳到了我的耳朵里，使我放下手頭的事情，仔細(xì)聽著，都怕再也聽不到了，這么好聽的聲音了！陳昊剛唱完，大家就連勝夸道：“好……好……再來一個(gè)！”叫聲此起彼伏。
比賽當(dāng)然還有許多有趣的，像鄭皓文的跆拳道、林圣明的魔術(shù)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。原來成功的背后付出了多少辛勤的汗水，都是靠努力才得到的！
班級(jí)達(dá)人秀作文 10
說到班級(jí)達(dá)人，我就想起了我們班的魔方達(dá)人夏雨薇，但我覺得一定會(huì)有很多人去寫她，所以我為了不“大眾化”，便把“目光”移到了我的同桌——俞大小姐身上（俞，不要生氣哦）。
俞是一個(gè)不折不扣的厚臉皮達(dá)人，她的，厚臉皮集中在兩點(diǎn)上。第一點(diǎn)，不怕老師批評(píng)。例如某天早上，因?yàn)樗龥]有及時(shí)把我們的《鋼筆習(xí)字冊(cè)》送到老師辦公室（她是語文課代表），老師生氣了來問她：“《鋼筆習(xí)字冊(cè)》送來了嗎？”她竟然不緊不慢地在課桌里拿出“沉睡已久”的《鋼筆習(xí)字冊(cè)》們數(shù)了數(shù)，“老師，還有幾個(gè)沒交�！崩蠋煹臍庠趺磿�(huì)因?yàn)檫@句話而消呢，老師開始批評(píng)她了，老師批評(píng)得一刻不停，我看了看她，卻在左搖右擺，滿不經(jīng)心，哎，不僅浪費(fèi)了老師的口舌，還浪費(fèi)了老師教我們學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間。
第二點(diǎn)，死不認(rèn)帳。例如又是一天早上，我們?cè)诒硶�，（老師昨天讓我們背過，早上是來復(fù)習(xí)一下）俞某人對(duì)我說：“我和你對(duì)背，你背一段我背一段�！薄昂玫�！”我眨眨眼睛，一開始我背，一會(huì)兒就過了，然后是俞某人，背書如開破車，走走停停，時(shí)不時(shí)還要看看書。這就不說了，到了下午老師檢查時(shí)，俞某人竟對(duì)鄰桌的`孫宇航說：“徐靖一背得斷斷續(xù)續(xù)，還要看書�！闭Z末還笑了笑，我當(dāng)時(shí)真正是“滿腔怒火”，有一種想“單挑”她的沖動(dòng)（三個(gè)憤怒表情），但是我強(qiáng)壓著怒火對(duì)她說：“今天早上這樣背的是你吧？”我死死地盯著她，可能是我的眼睛“殺傷力”太強(qiáng)，俞某人立馬改了語氣，說：“噢，是嗎？”一副打哈哈的樣子，我在心里冷笑“哼，小妮子裝得很像�。 �
俞兆言啊，俞兆言啊，如果你能把這個(gè)厚臉皮的習(xí)慣改掉了，可能會(huì)更受同學(xué)們的歡迎呢！
班級(jí)達(dá)人秀作文 11
我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭，56個(gè)同學(xué)相處融洽，并且每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域：作文、書法、電腦、體育、唱歌、跳舞……我要介紹一個(gè)班級(jí)小達(dá)人讓大家認(rèn)識(shí)。
我要介紹的是幾乎“十項(xiàng)全能”的黃鈺涵，畫畫、體育、舞蹈、書法，她幾乎樣樣精通。黃鈺涵是個(gè)體育健將，每次校運(yùn)會(huì)，她優(yōu)異的長(zhǎng)跑成績(jī)總是給班級(jí)爭(zhēng)光。除了長(zhǎng)跑，她其它項(xiàng)目的成績(jī)也不賴，短跑、跳繩、跳遠(yuǎn)等等。黃鈺涵還是班級(jí)里“著名”的小畫家，除了每次包攬班級(jí)的黑板報(bào)外，她還會(huì)畫國(guó)畫和水彩。有一次我去她家，感覺像去參加一個(gè)微型畫展：毛色鮮艷的錦雞和五顏六色的牡丹構(gòu)成了一幅精美大氣的中國(guó)畫；可愛的小動(dòng)物和形態(tài)各異的人物組成一幅腦洞大開的水彩畫……我看完之后，驚訝地贊嘆道：“你可真是個(gè)名副其實(shí)的小畫家�。 秉S鈺涵的字也寫得特別好，不論是硬筆還是毛筆。當(dāng)然，她有時(shí)也會(huì)“放飛自我”，被莊老師劈頭蓋臉一頓罵。黃鈺涵還會(huì)彈古箏。她的`琴技在班里可謂是數(shù)一數(shù)二，每次參加學(xué)校的古箏比賽幾乎都會(huì)獲獎(jiǎng)。黃鈺涵還會(huì)跳拉丁舞。雖然我沒看過她跳，可我知道她也非常厲害，還參加過比賽。
黃鈺涵除了有許多特長(zhǎng)，她的成績(jī)也特別好。她不但是語文學(xué)霸，還是數(shù)學(xué)課代表，常常幫助郭老師整理同學(xué)們的作業(yè)，是老師的好幫手。還有許多副科，比如科學(xué)、英語、藝術(shù)等等，她一項(xiàng)不落，雖然成績(jī)不算特別頂尖，可她每次都認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。黃鈺涵的性格開朗、樂觀，而且樂于助人，所以在班里人緣好，當(dāng)然她也有一些“小缺點(diǎn)”，比如太要強(qiáng)、自尊心太強(qiáng)。但是她依然是我心目中的“全能達(dá)人”！
黃鈺涵是我最喜歡的一個(gè)“班級(jí)小達(dá)人”，我要以她為我的目標(biāo)，繼續(xù)努力，也當(dāng)一個(gè)班級(jí)小達(dá)人！
班級(jí)達(dá)人秀作文 12
世界之大，達(dá)人之多，我們班的達(dá)人也不少，下面我就來和大家說一說，我們班所有達(dá)人的頭領(lǐng)吧！而這一位頭領(lǐng)就是我們班的“小武松”，他就是最厲害的“功夫達(dá)人”之一。
“小武松”長(zhǎng)著一張圓圓的大臉，那兩條眉毛一直蹺在眼睛的上面，氣勢(shì)洶洶，十分喜歡用自己從功夫秘籍里學(xué)會(huì)的功夫技巧來攻擊別人。
雖然“小武松”一直和我打成平手，不過他現(xiàn)在經(jīng)過多次“修煉”，估計(jì)連我也不是他的對(duì)手了，瞧，他又在和我們班里的那一位功夫大師打架呢！
原來“小武松”是在和我們班里的.功夫大師——李政威請(qǐng)教。眼看李政威的過肩摔就要成功了，突然“小武松雙手一用力，竟然把李政威從自己的肩上摔了過去，李政威馬上就要摔在了地上了，馬上用兩只腳落在了地上，李政威這才沒被“小武松”給摔傷，經(jīng)過了好幾個(gè)回合的戰(zhàn)斗，雙方兩敗俱傷，就在李政威累得不行，雙腿坐在地上的時(shí)候，“小武松”一個(gè)健步竄了上去抓起李政威就要摔，李政威連忙認(rèn)輸，這才保住了小命。
“小武松”才休息了一會(huì)兒，就又和別人打了起來，看，他們打得不可開交，可那一個(gè)人還是被小松打敗了。
班級(jí)達(dá)人秀作文 13
“我可是能做到完美的�！边@就是我們班的全能小達(dá)人的口頭禪，他姓劉，是我們班的全能人才。長(zhǎng)得很平凡，唯一獨(dú)特的就是那個(gè)小眼睛了，笑起來幾乎看不見，但是在上課的時(shí)候，他那雙小眼睛就想插了電一樣的燈泡一樣，閃閃發(fā)亮！
他練了一手好字，無論是鋼筆還是毛筆，都寫得十分流利，一次我們老師給我們發(fā)了一張毛筆的聆聽，那上面的字也十分難寫的'，劉同學(xué)瞇了瞇，要像風(fēng)一樣的眼睛，就開始安靜的寫了起來，沒一會(huì)兒他就寫出了和4天一個(gè)模子刻出來的一樣的毛筆字。我們看得贊嘆不已，就連老師看了也不禁拍手叫好。
他也是下課為我們輔導(dǎo)的老師呢！我們只要遇到不會(huì)的題就問他，他總是能把題講得那么有趣，聲音很大。后來，旁邊班的同學(xué)也開始過來聽課啦，有些旁邊班的同學(xué)實(shí)在沒辦法，就讓劉同學(xué)稍微小聲一點(diǎn)，劉同學(xué)也笑著答應(yīng)了，可是沒過兩分鐘，他就又把小生的事情忘到了九霄云外。
還有一次，我們下午班在跳芭蕾，他也饒有興趣的過來學(xué)著跳了一下，剛吃完的竟然很穩(wěn)，簡(jiǎn)直就像一只跳舞的“胖天鵝”下了課他又和我們打成一片和我們跳繩，踢足球，有時(shí)候有時(shí)候我們還踢不過他呢。
這就是我們班的劉同學(xué)，全能小達(dá)人樣樣精通！他就是我們班的驕傲！
班級(jí)達(dá)人秀作文 14
他是我們班的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人，每次體育課的時(shí)候，他開心的一蹦三尺高，你看，他邁著大步子，從操場(chǎng)上飛奔而來。你們猜猜他是誰？
他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上那小巧的嘴巴。簡(jiǎn)直就是帥呆了！
你看，這節(jié)課正好是體育課，他拿出了他最熟練的技能：“飛毛腿，”一溜煙的跑到了操場(chǎng)上。
我特別的佩服他，有一次我向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，跑五個(gè)圈，比賽開始了，他又拿出了他的必殺技“飛毛腿，”我一開始和他不分上下，可我跑到第三圈的時(shí)候，“咚”的一聲，我倒在了地上，我都快累死了，他竟然還在繼續(xù)跑，簡(jiǎn)直就是一位“牛人”等他跑完后，我一看，我感覺他就像是剛洗了一個(gè)熱水澡，心平氣和的站在那里紋絲不動(dòng)，這就是我佩服他的.原因。哎！我真不知道他是怎么做到的。
有一次我在打籃球的時(shí)候，突然一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生搶走了我的籃球，他飛快的跑了過去，把我的球又搶了回來。
這就是我們班的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人，他的名字叫：賀文博。你們是不是也很佩服他呢！
班級(jí)達(dá)人秀作文 15
剛升入三年級(jí)，我們就換了一個(gè)新班主任，李老師。
李老師長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴像寶石一樣嵌在那小小的.鼻子下面，可漂亮了！李老師特別幽默，我們都很喜歡她。有一次，衛(wèi)趙哲又犯錯(cuò)了，李老師讓我?guī)е蛩募议L(zhǎng)匯報(bào)他的學(xué)習(xí)情況，我給他的家長(zhǎng)匯報(bào)后，老師拿給我一片面包，然后開玩笑說：“你說得很好，這是你的獎(jiǎng)勵(lì)。你的獎(jiǎng)勵(lì)挺好的，我們就叫你‘宋大爺’好了�！睆拇送瑢W(xué)們都開玩笑地叫我“宋大爺”。我得意極了，因?yàn)槲抑肋@個(gè)“響當(dāng)當(dāng)”的外號(hào)意味著什么。
李老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)同樣關(guān)心著。每次考試，如果我們考得好，老師就會(huì)把自己烤的“咖啡面包”拿出來和大家一起分享。但如果我們考得不好……后果不堪設(shè)想。自從李老師來到我們班后，我們每天都很快樂地學(xué)習(xí)。有一次，媽媽問我：“你做了什么夢(mèng)？”我說我沒做夢(mèng)，媽媽說：“可你一直在背課文�。 蔽液芎闷�，我沒做夢(mèng)呀！
現(xiàn)在李老師已經(jīng)離開我們?nèi)ソ倘昙?jí)了，可她的樣子和對(duì)我的關(guān)心，我一直銘記于心。
班級(jí)達(dá)人秀作文 16
哦一一！她是第一名！裁判舉起第一名的手。她是誰？嗯一一她就是我們班上的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，女子400米的冠軍又是她。你瞧，她那豆大的汗珠一滴一滴地從頭發(fā)上掉落下來�？磥恚瑸榱诉@次比賽她還準(zhǔn)備了好久呢！
一頭像烏木一樣黑的'中等（不長(zhǎng)不短）發(fā)型，彎彎的眉毛下面鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。經(jīng)常把頭發(fā)扎成馬尾，喜歡穿褲子不喜歡穿褲子。我喜歡稱她為姚Sir。
姚Sir是一個(gè)特別仗義的人。
有一次，一個(gè)男生把我們班的班長(zhǎng)弄哭了。然姚Sir就像一個(gè)警察在抓小偷一樣，仿佛要掘地三尺也要把那個(gè)男生找出來，然后，姚Sir就找到那個(gè)男生，那個(gè)男生也發(fā)現(xiàn)了姚Sir，就拼命地跑，可他哪是多次拿第一(跑步的那種第一）姚Sir的對(duì)手呢？不一會(huì)兒，那個(gè)一個(gè)男生就被姚Sir捉住了，并把它帶到了班主任辦公室喝下午茶，至于后面嘛，我就不細(xì)細(xì)描述了為什么？因?yàn)槟莻�(gè)男生的下場(chǎng)太那個(gè)了唄！
什么，你覺得姚Sir是完美？不不不，姚Sir雖然體育好，但她其實(shí)是個(gè)小話嘮呢！她沒有哪時(shí)是不說話的，她上課說，下課說，吃飯說
這就是我們班上的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人姚Sir！
班級(jí)達(dá)人秀作文 17
“三百六十行，行行出狀元�！苯裉煳乙o你介紹我們班的一位學(xué)習(xí)達(dá)人——尚雨。
一提起尚雨，我就會(huì)想起尚雨在教室里讀書的模樣，她是那么專心，那么認(rèn)真。有一次，下課了，我們像小鳥飛出了籠子似的，一窩蜂地跑出了教室。這時(shí)，我走到尚雨面前，發(fā)現(xiàn)尚雨正全神貫注地預(yù)習(xí)四年級(jí)的習(xí)題，我推了一下尚雨說：“這么難的.題，你還是不要做了，和我們一起去玩吧！”尚雨搖了搖頭，堅(jiān)定地說：“就是因?yàn)檫@道題非常難，所以我才要將它解出來，一定要有戰(zhàn)勝困難的決心，請(qǐng)你不要在這兒打擾我！”說著便又埋下了頭，沉浸在知識(shí)的海洋中。于是我只好悶悶不樂地走了出去，和其他同學(xué)一起玩�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我們像風(fēng)一樣地跑進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)尚雨還在那里津津有味地解著題。老師來了，看見尚雨還在那里埋頭思索，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便和顏悅色地說：“尚雨，上課了，把書放下去。”聽了老師的話后，尚雨只好戀戀不舍地放下了書。然后老師出了一道非常難的題，全班鴉雀無聲，面面相覷，沒人舉手，可是這個(gè)時(shí)候，只有一個(gè)人的手高高地舉了起來，那個(gè)人就是尚雨，她站起來說了三種解題方法，令全班驚嘆不已！
尚雨真不愧是我們班的學(xué)習(xí)達(dá)人，我們要多多向尚雨學(xué)習(xí)！
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