童年的雨作文（精選36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的童年的雨作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的雨作文 篇1
童年是五彩繽紛的，童年是絢麗多彩的。每個(gè)人都有自己的童年。而我和雨來(lái)的童年卻有著很大的差別。
我學(xué)習(xí)了《小英雄雨來(lái)》這篇課文。課文寫(xiě)了12歲的雨來(lái)掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。雨來(lái)多么勇敢、愛(ài)國(guó)，敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒(méi)有接過(guò)糖、戒指，也沒(méi)有說(shuō)出交通員李大叔的下落。最后，換來(lái)的是一頓毒打。要是換了我們，一定忍受不了這種痛苦，當(dāng)然會(huì)說(shuō)出李大叔在哪里了。
我生活在一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的家庭中，整天要吃有吃、要喝有喝，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也
不過(guò)問(wèn)。有一次暑假，爸爸媽媽出去了，把我一個(gè)人丟在家，那是我還小，不懂事，還不會(huì)幫助媽媽做一些力所能及的事，可是一個(gè)人在家實(shí)。在是太無(wú)聊了，所以我就開(kāi)始幫助媽媽掃地，我用掃帚胡亂扇了幾下，看起來(lái)還很滿意，實(shí)際上土到處都是。媽媽爸爸回到家，看見(jiàn)地上有好多的土，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)我們不該對(duì)孩子帶嬌慣了，否則就是害了她。”爸爸又接著說(shuō)：“應(yīng)該讓她有自主能力，不能再嬌生慣養(yǎng)下去了。”我聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理。
我們大多數(shù)孩子都生活在嬌生慣養(yǎng)的家庭中，在家中簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)的“小公主”、“小皇帝”。和雨來(lái)比起童年來(lái)，確實(shí)有很大差距。所以，我們以后要好好習(xí)，像雨來(lái)一樣將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
童年的雨作文 篇2
為了犒勞我們?cè)诠_(kāi)課上出色的表現(xiàn)，鼓勵(lì)我們?cè)诖笳n間比賽中發(fā)揮得更好，王老師答應(yīng)我們今天要給我們吃她自己做的桂花糕。今天早讀的時(shí)候，班里許多“吃貨”（包括我）就已經(jīng)坐立不安，期盼著桂花糕的身影和王老師一起出現(xiàn)在樓梯口。果然，早讀快結(jié)束時(shí)，王老師提著一大袋冷凍好的桂花糕來(lái)到教室。霎時(shí)，一群“吃貨”們終于按耐不住，活蹦亂跳起來(lái)：“哇，桂花糕！我要！我要！”恨不得飛過(guò)去捧起一盒就往嘴里倒。
早讀過(guò)后，同學(xué)們拿到桂花糕就津津有味的吃起來(lái)。大家既想一大口生吞，又不舍得就這么咽下肚，只好一小口一小口細(xì)細(xì)品嘗。就數(shù)鐘梓維最搞笑：他像餓了八百年似的，猛地?fù)渖先�，一口吃掉了那塊桂花糕。同學(xué)們吃完了桂花糕，開(kāi)始稱(chēng)贊起王老師的手藝來(lái)：“王老師，我還沒(méi)吃，要再吃一塊�！薄拔疫�要一盒！”“我還要一桶！”“我還要一屋！”“我還要一倉(cāng)庫(kù)！”……討論聲像叫賣(mài)桂花糕一樣在教室里此起彼伏。
再說(shuō)這桂花糕，共六層，三層桂花，三層椰汁。椰汁的較甜，入口即化，濃濃的椰汁味瞬間占據(jù)了我的口腔。桂花的呢，透明的糕中透著一朵朵糖桂花，輕咬一口，桂花的清香和甜味立即在嘴里蔓延開(kāi)來(lái)。
這桂花糕，甜中還彌留著王老師辛勤付出的汗水。師生六年情，人生恐怕就那么一回；而這么愛(ài)學(xué)生的老師，我又能遇見(jiàn)幾個(gè)呢？
童年的雨作文 篇3
“滴瀝，滴瀝”雨下起來(lái)了，屋前池塘里的水慢慢地漲上來(lái)了。爸爸牽著我的小手，小心翼翼地跨過(guò)地上的小水洼，一步一步地走回了家。
好奇的我卻總是站在窗邊，看那小雨點(diǎn)一滴一滴地落下。
小雨點(diǎn)是啥？小雨點(diǎn)是一位偉大的畫(huà)家，它會(huì)在池塘的水面上作畫(huà)，畫(huà)出一圈一圈大小不一的波紋，仿佛歡樂(lè)也從此蕩漾遠(yuǎn)方；它會(huì)在光滑的柏油路上作畫(huà)，畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)的小水洼。
小雨點(diǎn)是啥？小雨點(diǎn)是一位厲害的音樂(lè)家。它在屋檐上不停地跳動(dòng)，仿佛是一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的音符。樂(lè)曲時(shí)而快，時(shí)而慢；時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而舒緩連綿，讓人身臨其境、小小的我，也聽(tīng)得入了迷。
小雨點(diǎn)是啥？小雨點(diǎn)是一位神奇的魔術(shù)師。只要它走過(guò)的地方，剛發(fā)芽的小草，也能長(zhǎng)得很高；新長(zhǎng)出的小樹(shù)苗，也能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；含苞待放的小花朵，也能綻放出燦爛的光芒。而小小的我，也能在雨中慢慢成長(zhǎng)。
“嘩啦啦”雨大起來(lái)了。
屋前池塘里的小魚(yú)，一個(gè)個(gè)蹦跳出水面，水面上的波紋多起來(lái)了�！芭九尽蔽蓍苌系挠挈c(diǎn)，彈奏地越來(lái)越激昂了。而地上的小花、小草，也在努力地長(zhǎng)啊長(zhǎng)……這樣精彩絕倫的演出，我怎能不拍手叫好？于是，我早已訂好了觀看演出的票。等啊等……總是希望能再看一次這樣美妙的雨。
可是，童年的雨難道就這樣一去不返了嗎？忽然，我的耳邊又再一次響起了那樣熟悉的聲音“嘩啦啦，嘩啦啦……”
童年的雨作文 篇4
童年里的櫻花雨，是香的，也是澀的。
那時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮的我們，靜靜地躺在香山櫻花園的山坡上，聞著草的青澀和泥土的氣息。
一朵朵櫻花花瓣落在我們身上。在我眼里，每一朵櫻花都是一個(gè)個(gè)從天上派來(lái)的小天使，她們害羞，一不小心，臉就綻開(kāi)了一圈圈紅暈。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片粉色的花海，聞起來(lái)，卻有種沁人心脾的香味。
我們輪流搖著櫻花樹(shù)，一朵朵櫻花飄在我們身上，抬頭看去，手舞足蹈的我，沖著天空大喊：“下雨啦，下粉色的雨啦，在下好香的雨呀！”我們手拉著手，圍著櫻花樹(shù)，跳著，笑著，好看呀，整個(gè)鼻子都灌滿了春天的味道。
櫻花的香，真是妙不可言。就連空氣也被染香了。我深深吸了一口氣，閉上眼，陶醉了。我陶醉了，花陶醉了，樹(shù)也陶醉了。你湊近著花蕊聞，很香，真的很香，雖有點(diǎn)刺鼻，但很甜很甜。
不知道是一個(gè)個(gè)可愛(ài)活潑的小天使繞在我身邊，把我繞暈了，還是櫻花太香了，把我香醉了。我的上眼皮開(kāi)始和下眼皮打架，便躺在草地上慢慢的，靜靜的沉沉睡去。
一覺(jué)醒來(lái)了，我長(zhǎng)大了。記憶中的櫻花雨已非常遙遠(yuǎn)，我還想睡去，回到那個(gè)時(shí)代，回到那個(gè)童年，最好能夠一直和櫻花小天使在一起玩耍，和櫻花香味一起作伴。
那一年春天，聽(tīng)說(shuō)杭州那兒有一座大櫻花園，我可高興了，以為又能回到從前�？墒牵瑏�(lái)到那兒我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，那兒的花是假的，沒(méi)有清香，沒(méi)有歡樂(lè)。
春天的味道，櫻花雨的味道，我渴望回到童年，回到那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代……
童年的雨作文 篇5
童年，是一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)，也是一幅幅五彩繽紛的的畫(huà)；童年是一串串笑聲，也是一個(gè)個(gè)美好的回憶。在我的童年里，有許多令我難忘的事，令我最難忘的是我童年愚人節(jié)的那場(chǎng)“珍珠雨”。
那是一個(gè)美好的日子，我在讀四年級(jí)。那天即將要放學(xué)的時(shí)候，邱老師告訴我們：“今天晚上有珍珠雨要下。大概在7點(diǎn)鐘左右，會(huì)下10秒鐘的雨。到時(shí)候我們來(lái)比賽誰(shuí)接的多�！蔽覀兟�(tīng)見(jiàn)了這句話很興奮，都在討論珍珠雨是什么樣的。
晚上，我懷著高興的心情來(lái)到小區(qū)門(mén)口，我拿著一個(gè)大盆子，來(lái)接珍珠雨。小區(qū)居民紛紛從這里經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我了都在笑，好像把我當(dāng)成要飯的。居然還有人還不時(shí)把硬幣往我盆子里扔。這時(shí)，爸爸下來(lái)了，叫我回家吃飯，我不聽(tīng)，把嘴巴嘟起�！拔乙颜渲橛杲拥皆倩厝ィ 卑职忠�(jiàn)我不肯回去，就笑著自己走了。
等了好久，一直都沒(méi)見(jiàn)到珍珠雨，我想：這么珍貴的雨，可能只在一個(gè)地方下，于是我在小區(qū)跑了一圈又一圈。路過(guò)的小區(qū)居民都以為我是“瘋子”。跑了很久，我已經(jīng)滿頭大汗。再看看天色也不早了。我不想等了，我只好垂頭喪氣地回去了。珍珠雨沒(méi)接到，怎么辦呀？我回到家后，打開(kāi)QQ群，看看其他的同學(xué)接到?jīng)]。看著一條又一條消息，出乎我意料，原來(lái)，像我這樣的“受害者”還挺多呀！我這才發(fā)現(xiàn)，邱老師是騙我們的。突然，爸爸高興地對(duì)我說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”這時(shí)，我突然想到我剛才白跑了幾圈。
愚人節(jié)真快樂(lè)！“珍珠雨”，永遠(yuǎn)美好的回憶！
童年的雨作文 篇6
記得小時(shí)候，我最喜歡烏云密布的天空。特別是灰蒙蒙的，陰沉沉的樣子。因?yàn)槲抑�，驚喜就要來(lái)了。果然，不出我所料，豆大的雨滴落了下來(lái)。站在幼兒園的鐵皮屋檐下，聽(tīng)著雨“滴滴嗒嗒”地打在鐵皮上發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，便是極好的了。每次去聽(tīng)，都覺(jué)得是童話中的公主在高山上彈豎琴，聲音悅耳，美妙無(wú)比。聽(tīng)著聲音，嘴巴竟也不覺(jué)地就跟著哼了起來(lái)。那時(shí)的雨真讓我歡喜。
人們常說(shuō)，一件事干久了，也干出門(mén)道了。這句話可真不假，“聽(tīng)雨”也能聽(tīng)出門(mén)道呢！首先是細(xì)雨，那如花針般的毛毛雨，清而輕地打在屋檐上，“叮叮咚咚”，聲音清而脆。緊接著“淅淅瀝瀝”的嘩嘩聲，已讓我猜到暴雨就要來(lái)了�；疑脑旗F如同千針萬(wàn)線般把淡藍(lán)色的天空嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地縫合了起來(lái)，不一會(huì)暴雨如期而至。真是千變?nèi)f化的雨。
但那日的晚上，卻是讓我感到最害怕的時(shí)刻。窗外，雨聲“噼里啪啦”地打在窗戶上。聲音似乎也沒(méi)有了白天豎琴般的風(fēng)采。樓下的松樹(shù)“沙沙”地?fù)u擺著，狂吼著，好像一個(gè)兇惡的魔鬼。我很害怕它會(huì)把我變成一個(gè)只會(huì)“咚咚”打鼓的小人，所以就躲在床底下，頭上還蓋了一床棉被。生怕那個(gè)會(huì)像獅子一樣“嗷”地狂吼的魔鬼會(huì)一口吞掉我。直到最后還是媽媽幫我解除了恐懼，她輕輕地把我抱起，溫柔地唱著搖籃曲，一直到我入睡。
哎！都是雨惹的禍，好一個(gè)讓我歡喜讓我愁的雨。
童年的雨作文 篇7
少年，似乎我已與他告別；中年，等待我繼續(xù)去揮寫(xiě)。今夜聽(tīng)雨，細(xì)數(shù)之后，驚訝的發(fā)現(xiàn)，我已走過(guò)了二十一個(gè)春秋。雨打窗棱，是為我哀嘆，還是為我吟唱。
現(xiàn)在的我，不復(fù)當(dāng)年的童真，會(huì)趴在窗邊看連成一串的水珠；現(xiàn)在的我，已學(xué)會(huì)思考，會(huì)在窗邊靜靜的聆聽(tīng)那雨滴清脆的撞擊聲，聆聽(tīng)那雨滴撞進(jìn)心坎的聲音。有時(shí)覺(jué)得小草真好，一旦落地生根終生不離不棄；有時(shí)覺(jué)得雨水真好，清澈透明，無(wú)憂無(wú)慮。他們沒(méi)有人的思想，真好。有了思想你就要思考，思考你就要煩惱，有了煩惱你就不能開(kāi)開(kāi)心心每一天。
在人生的旅途上他過(guò)二十一個(gè)腳印后，我發(fā)現(xiàn)每一天都開(kāi)開(kāi)心心似乎是一種奢望。童年的天真不再，童年的歡笑不再，記憶猶在。只是童年的記憶里總是有一種氤氳的水汽在飄蕩，雨天的時(shí)候，總是有一種莫名的悲傷，這可能是受《夏至未至》的影響吧。下雨的時(shí)候感覺(jué)一個(gè)人很孤獨(dú)，有一種與世界隔絕的感覺(jué)，雨水中似乎飽含凄涼，很冷很冷····
雨天，很美；雨天，很靜；雨天，很孤獨(dú)，雨天，很悲傷。自己一個(gè)人趴在被窩里緊緊地抱緊自己，感受身上散發(fā)的熱量來(lái)溫暖自己的心，有時(shí)他很冷。因?yàn)樗褜W(xué)會(huì)偽裝，披上帶著燦爛笑容的外衣，在人群中走過(guò)，走到無(wú)人的角落，獨(dú)自咀嚼悲傷，然后釋放。童年你還好嗎？我向你問(wèn)好·····
童年的雨作文 篇8
我的童年是快樂(lè)的，也是充滿茶花味的，因?yàn)橛辛瞬杌�，才使我的童年變得更精彩，更充滿了生機(jī)。
每當(dāng)茶花盛開(kāi)的季節(jié)，我總會(huì)情不自禁地想起老家園子里的一大片茶花，也回憶起了茶花背后和的故事。
那是我7歲時(shí)的事，那一年茶花開(kāi)得很多，也很香，吸引了很多蜜蜂。那時(shí)候，我還小，只是覺(jué)得花很香，便偷偷把花瓣一片一片摘下了。我越摘越多，花瓣滿地都是，于是我想：這么多的花瓣有什么用呢？想啊想，終于想出了眉目，我可以把花瓣灑到空中去，風(fēng)一吹，它們就會(huì)象一個(gè)個(gè)粉色仙子，落下來(lái)。
說(shuō)干就干，我把地上的花瓣一片一片地?fù)炱饋?lái)，又用水洗了兩遍，接著，把花瓣裝在竹藍(lán)里，向小溪邊跑去。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)小溪邊一個(gè)人也沒(méi)有，便把花瓣往天空一灑，高興地喊道：“下雨了，好香的雨��！”
花瓣雨慢慢地在天空中飄拂，好象不愿意下來(lái)，我站在一旁，覺(jué)得空中也有了香味。我閉上眼睛，慢慢地呼吸。當(dāng)我再睜開(kāi)眼睛時(shí)，許多花瓣已經(jīng)飄進(jìn)了水里，水也變得更迷人了，我把頭伸進(jìn)了水里，覺(jué)得連水也是香的，花瓣像一條條小船，有序地往前駛?cè)�，我趴著，目送小船向遠(yuǎn)方駛?cè)�，越�?lái)越遠(yuǎn)……
就這樣，茶花在我的童年里成了一道巒麗的風(fēng)景線。
童年的雨作文 篇9
又是一個(gè)雨天。
從窗外望去，陰濕的臟臟的淤泥與潔白干爽的地面，色差強(qiáng)烈，泥塘上寥寥無(wú)幾的腳印，臺(tái)階上奔波的人群，疾涌的身姿，手中雨傘把柄是那么的冰冷、笨重。
耳邊回蕩著的是孩提時(shí)代銀鈴般的笑聲。
小時(shí)候的我，喜歡在雨天的感覺(jué)。童年的家鄉(xiāng)，橋下有河，亭間有井，路邊有溪，穿著塑料涼鞋的腳趾浸沒(méi)在淺淺的水洼中，在雨中開(kāi)心的蹦踏著，一個(gè)水坑被我踩得水花四濺，一不小心，濺在前來(lái)送傘的母親身上，每次都是如此。夏日炎熱帶來(lái)的煩燥，被這清涼的冷意一沖而盡。
雙手揮舞，扭動(dòng)腰肢，散下的頭發(fā)在雨中回散，飛揚(yáng)。光滑的雨珠從柔順的長(zhǎng)發(fā)上滴落，觸在柔嫩的肌膚上，卻又震起一陣雞皮疙瘩，只是舞姿越發(fā)張牙舞爪，群魔亂舞起來(lái)。
那時(shí)候，我還喜歡踏著單車(chē)飛快地穿過(guò)人群，風(fēng)雨夾雜，在身后撕扯著頭發(fā)，享受著風(fēng)的涼爽，雨的阻擋和飛的刺激，卻不知大把大把的時(shí)光在身后漸漸流失，我絲毫未察覺(jué)，只是頭也不回地往前沖。
沉于回憶中的我被旁人的撞擊拉回了現(xiàn)實(shí)，突然覺(jué)得一切都好陌生。手中的傘柄讓我訝異，不知何時(shí)，已經(jīng)習(xí)慣在下雨天帶傘出門(mén)了嗎？
一只腳跨入青春的我，彷徨，無(wú)奈，又惆悵。童年似已離我遠(yuǎn)去，在我身后的青石板路上，漸行漸遠(yuǎn)。與童年的五個(gè)自己相遇，一個(gè)歡喜，一個(gè)憤怒，一個(gè)悲哀，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)在成長(zhǎng)。
雨是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，我們?cè)诹魇诺�、沉默不語(yǔ)的生活中，把城市變老，把房屋變舊，把心變軟。
我愛(ài)纏纏綿綿的春雨，轟轟烈烈的夏雨，無(wú)窮無(wú)盡的秋雨，冰冰冷冷的冬雨，雨中承載的是回不去的時(shí)光。
“童年的雨天最是泥濘，卻是記憶里最干凈的曾經(jīng)�！苯K于讀懂這句話的我，已在回家的路上，準(zhǔn)備將濕淋的衣服和濕淋的心情一起晾干。
——懷念童年的雨。
童年的雨作文 篇10
曾經(jīng)不知母親嫩白的臉為何長(zhǎng)滿鄒紋；曾經(jīng)不知母親烏黑的頭發(fā)變得蒼白；曾經(jīng)不知母親細(xì)嫩的手為何變得龜裂……直到今天，我中于明白母愛(ài)是多么偉大，多么無(wú)私�。�
嘿！老天說(shuō)變就變，剛才還陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在整個(gè)天空好像縫上了一塊黑補(bǔ)丁，地面上時(shí)不時(shí)的刮起大風(fēng)，這時(shí)，我還正走在回家的路上，途中，不斷有孩子的父母來(lái)接走他們，而我卻只能一個(gè)人走在回家的路上，此時(shí)我覺(jué)得好孤單，走到半路，天更黑了，風(fēng)也愈刮愈大，我的眼睛被風(fēng)吹得睜不開(kāi)，衣角被這無(wú)情的狂風(fēng)掀起，我不得不走到小賣(mài)鋪里躲一躲，正要進(jìn)小賣(mài)鋪時(shí)，我看見(jiàn)了個(gè)熟悉的身影，走過(guò)去仔細(xì)一看，哦！很遺憾，不是，只是碰巧別人穿著和我媽一樣的衣服，我只好失望的走進(jìn)小賣(mài)鋪，坐在冰涼的地板上，等來(lái)等去，等去等來(lái)，一次又一次的失望讓我絕望，我的眼眶濕潤(rùn)了，難過(guò)的想著媽媽還會(huì)不會(huì)來(lái)接我，希望如此，可是，并不是我想的那樣，都等了一個(gè)多小時(shí)了，媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)來(lái)了。想到此時(shí)，一兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這時(shí)，雨越下越大，看來(lái)老天爺也為我哭泣了，我環(huán)視四周，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的面孔，我跑了出去，仔細(xì)看了看，哦！是媽媽?zhuān)∈菋寢專(zhuān) 皩?duì)不起啊，我的寶貝兒子，媽媽有事耽擱了一下，讓你等急了吧”說(shuō)完，她把那厚厚的羊皮大衣為我披上……此刻，時(shí)間仿佛停止了，我想我是世上最幸福的孩子了。
母愛(ài)是“及時(shí)雨”，在我有困難、孤單的時(shí)候，總會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)并幫助我，媽媽你是世上最偉大的，是無(wú)與倫比的。媽媽?zhuān)琁LoveYou！
童年的雨作文 篇11
今年暑假，我讀了《小英雄雨來(lái)》。我一拿到這本書(shū)就津津有味地看起來(lái)。讀完《小英雄雨來(lái)》后，我的心久久不能平靜。
故事寫(xiě)的是在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有個(gè)小孩名叫雨來(lái)。他水性好，尤其擅長(zhǎng)鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來(lái)掃蕩了，雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部李大叔，被鬼子抓走了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來(lái)寧死不屈。這下可氣壞了鬼子。敵人毒打威逼他，他沒(méi)有屈服，更沒(méi)有動(dòng)搖，而是憑著自己的機(jī)智勇敢同敵人作斗爭(zhēng)。這對(duì)于十二歲的小男孩來(lái)說(shuō)是多么可貴��！
故事中，雨來(lái)誓死保護(hù)交通員，和敵人斗爭(zhēng)到底的毅力讓我深深地感動(dòng)了……“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！边@是雨來(lái)能和鬼子對(duì)抗到底的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙?lái)對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)，才有了后面勇救交通員、智斗鬼子的故事。雨來(lái)那么小，幾乎和我的歲數(shù)一樣，卻是一位小英雄。而我，有時(shí)還哭鼻子呢。
我常常想，如果有一天，也有敵人來(lái)到我家，用先引誘后威脅的方法來(lái)對(duì)付我，我估計(jì)，自己可能連引誘這一關(guān)也過(guò)不了吧？這樣的話，又怎么來(lái)保護(hù)革命者，保衛(wèi)我們的祖國(guó)呢？我們這些整天被大人們伺候著的“嬌氣包”們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難就退縮了，要是面對(duì)危險(xiǎn)，怕是連自己也保護(hù)不了吧？
雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，但他卻能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)。我們生活在和平的社會(huì)里，更應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)，奮發(fā)向上，勇往直前！
童年的雨作文 篇12
童年是基石，奠定了人生的未來(lái)；童年是快樂(lè)，暢想人生的樂(lè)章；童年是坐標(biāo)，記錄著人生的起點(diǎn)。今天我就和雨來(lái)比比童年。
雨來(lái)生長(zhǎng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，而我生活在和平年代。雨來(lái)每天最喜歡做的事情是在小溪里游泳，而我們的課外活動(dòng)可以去景區(qū)旅游，去游樂(lè)場(chǎng)玩耍，去游泳館里盡情地游泳。
雨來(lái)12歲才上夜校，教室就在三鉆家的豆腐房里。女老師只能教他們認(rèn)字，書(shū)本是用土紙油印的，桌子也很破。而我們呢，每天可以光明正大地去上學(xué)，有各科專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)給我們上課，桌子干凈又漂亮，書(shū)本既美觀又實(shí)用。
雨來(lái)整天想得是我今天會(huì)不會(huì)被鬼子發(fā)現(xiàn)？會(huì)不會(huì)被鬼子的刺刀穿身？他和所有戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子一樣，每天活在擔(dān)驚受怕之中。而在溫室中長(zhǎng)大的我們，每天想的卻是我要買(mǎi)這個(gè)，我還想買(mǎi)那個(gè)，習(xí)慣了在對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加的爸爸媽媽面前不斷地撒嬌。
雨來(lái)之所以能成為英雄，是因?yàn)樗晒Φ难谧o(hù)了李大叔。為了不讓鬼子發(fā)現(xiàn)李大叔的蹤跡，雨來(lái)面對(duì)生命危險(xiǎn)也不肯透露李大叔的行蹤。他真不愧是個(gè)小英雄啊！
相比雨來(lái)，我們每天無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，過(guò)著開(kāi)心、快樂(lè)的生活。我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，不要白白地浪費(fèi)生命，讓我們努力去做這個(gè)時(shí)代的英雄，讓我們的人生變得更有意義！
童年的雨作文 篇13
今天我們學(xué)習(xí)了《小英雄雨來(lái)》這篇課文。學(xué)完后，我被雨來(lái)那堅(jiān)強(qiáng)不屈、英勇無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神和那份深深的愛(ài)國(guó)情懷所感動(dòng)。雨來(lái)真是一個(gè)小英雄呀！
雨來(lái)出生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他也想讀書(shū)，可是日本鬼子經(jīng)常來(lái)掃蕩，害得他們沒(méi)有一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，只能在晚上讀書(shū)。夜校的房子很破，用的是石筆，課本也是用土紙油印的，一不小心就揉壞了。由于生活條件艱苦，過(guò)著饑一頓飽一頓的日子，只能吃窩頭，很難吃一頓可口飯食。玩稻草、翻跟頭、玩水就是他們最好的游戲。
和雨來(lái)比起來(lái)，我們的童年可是幸福多了。我們出生在繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，被父母寵得不成樣子，整天生活在蜜罐子里。我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)，在綠草如茵的操場(chǎng)上盡情地玩耍，在父母的關(guān)愛(ài)下茁壯健康地快樂(lè)成長(zhǎng)，在老師的諄諄教誨下知識(shí)越來(lái)越豐富，視野也越來(lái)越開(kāi)闊了�，F(xiàn)在，我們的生活條件也越來(lái)越好了，我們可以吃大米、饅頭、面條一郁悶還可以玩玩具，看課外書(shū)，到多媒體教室上網(wǎng)，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。這是雨來(lái)多么憧憬的童年生活�。�！
看看雨來(lái)，想想我們，還有什么理由不好好珍惜呢？有志不在年高，我們要以雨來(lái)為榜樣，好好學(xué)習(xí)，也像他一樣成為祖國(guó)的小英雄，將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，為中華之崛起而讀書(shū)。
童年的雨作文 篇14
我的童年是幸福的，是溫暖的，是快樂(lè)的。我有一個(gè)快樂(lè)的童年！雨來(lái)的童年，開(kāi)始時(shí)是快樂(lè)的，但有一天，鬼子來(lái)了
雨來(lái)不再是快樂(lè)的了。鬼子來(lái)的第二天，雨來(lái)就被抓了。雨來(lái)又遇上了鬼子軍官，鬼子軍官一開(kāi)始對(duì)雨來(lái)非常好，其實(shí)鬼子軍官壓著肚子的火氣，給雨來(lái)糖吃，給雨來(lái)金票，鬼子軍官又伸出戴金戒指的手，對(duì)雨來(lái)說(shuō)：“這個(gè)，金的，統(tǒng)統(tǒng)的給你！”可雨來(lái)沒(méi)有接他的糖，也沒(méi)有回答他。鬼子軍官和鬼子把雨來(lái)的臉打的青一塊紫一塊的。啪！啪！又打了兩巴掌，當(dāng)我看到這兒時(shí)覺(jué)得雨來(lái)好可憐，接著，又用手把他臉上的肉揪起一塊，用牙咬著擰，雨來(lái)的鼻子都流血了！
后來(lái)鬼子軍官準(zhǔn)備把雨來(lái)槍斃了。雨來(lái)趁槍沒(méi)響前，一猛子扎到了河里。鬼子們慌忙地向水里開(kāi)槍?zhuān)∮⑿塾陙?lái)早已從水里游向遠(yuǎn)處去了。后來(lái)的情況我就不知道了。
我和雨來(lái)比童年，我是快樂(lè)的！我有一個(gè)快樂(lè)的家，有好學(xué)校，好老師，還有很多好朋友。
童年的雨作文 篇15
這幾天，我們學(xué)了《小英雄雨來(lái)》這一課，這一課主要說(shuō)的是雨來(lái)保護(hù)了李大叔，面對(duì)鬼子的威逼利誘毫不動(dòng)搖，結(jié)果不僅僅被鬼子暴打一頓還要被槍斃，但雨來(lái)最終憑著機(jī)智死里逃生的故事。
讀完這篇課文我有了很深的感觸：在他那個(gè)年代，生活多么艱難呀，日本鬼子侵略中國(guó)，他們?cè)谖覀兊膰?guó)土上燒殺搶掠，無(wú)惡不作。我們值錢(qián)的東西都被他們搜刮一空，人們只能靠?jī)H有的一點(diǎn)糧食生活，就連雨來(lái)的學(xué)校都是在三鉆家的豆腐房里上課，而且還是夜課。而我們不僅是白天上課，還坐在寬敞明亮的教室里上課，不僅這樣雨來(lái)的書(shū)是油紙印的，一不小心，就給弄壞了，而我們的課本都是彩色印刷的，還包著書(shū)皮呢！
想想我們現(xiàn)在的幸福生活，再比比雨來(lái)，我的臉呀就開(kāi)始一陣陣發(fā)熱。我以前常抱怨自己的學(xué)習(xí)用具破舊不好用，可和雨來(lái)比起來(lái)，我還有什么理由、什么臉面說(shuō)我的學(xué)習(xí)用具破呢？我就像生活在蜜罐里一樣。以后我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
童年的雨作文 篇16
童年的雨，是多姿多彩的，春雨綿綿，夏雨匆忙，秋雨蕭瑟，冬雨清冷……而奶奶的愛(ài)，就纏綿在這四季的雨里。
春天的雨綿綿，好像下得格外溫柔，雨珠一顆顆頑皮地跳到傘上，好像在玩滑滑梯。每到這時(shí)，我就會(huì)高興地拍手，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地盯著它，而奶奶總會(huì)用溫柔的目光注視著我，現(xiàn)在回想起來(lái)，那春雨啊，就像奶奶的目光一樣溫暖。
夏天的雨來(lái)去匆匆。我一天天的長(zhǎng)大，奶奶也一天天年老，身子骨也不似之前那么硬朗。幾年前，奶奶來(lái)接我放學(xué)，可是一不小心從樓梯上摔下來(lái)，扭了腳，心里卻還記掛著我。腳傷還沒(méi)完全好，就接我上下學(xué)了。有時(shí)腳疼了，走路一跛一跛的，十分吃力。望著她蹣跚的背影，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)年抱著我出去玩的年輕的身影，早已變得蒼老。時(shí)間過(guò)的好快，一如盛夏的雨。
秋天的雨最是蕭瑟。6歲時(shí)，我很不懂事，為了一點(diǎn)小事，就要跟奶奶鬧。一次，我頭不小心撞到墻上了，奶奶見(jiàn)了開(kāi)玩笑道：“本來(lái)就傻，再這么一撞不就更傻了嘛！”那時(shí)還小，不知道奶奶在開(kāi)玩笑，就生氣了，奶奶見(jiàn)我這樣，也只好無(wú)奈地嘆口氣。有時(shí)，她跟我講道理，我還嫌煩，就捂著耳朵不聽(tīng)，奶奶也沒(méi)怪我不懂事，就去做家務(wù)了。奶奶的包容就像秋雨一樣，即使在寒涼的季節(jié)，也很溫柔。
冬天的雨是清冷的。奶奶在我小的時(shí)候極少發(fā)脾氣，除非是我特別不聽(tīng)話或考試不好時(shí)才說(shuō)上兩句。一次考試特別不好，回了家也不知道反思，奶奶見(jiàn)我這樣子，當(dāng)即就發(fā)了火，把我罵了一通。過(guò)后，也許是奶奶消了氣，坐在我身邊看試卷，看到不該錯(cuò)的題目時(shí)，輕輕嘆了口氣，雖沒(méi)有說(shuō)話，可我知道，我讓她失望了。她的嘆息里充滿了期待，雖然聽(tīng)著清冷，有冬雨的冷冽，卻是包含著滿滿的愛(ài)的力量。
童年，下過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)雨，每一場(chǎng)雨都纏綿著奶奶對(duì)我的愛(ài)。
童年的雨作文 篇17
童年是人生中最美的一道風(fēng)景線。一想起童年，就仿佛吃了一塊奶糖，是那樣甜甜的，甜甜的，一直甜到心窩。甜得讓我留戀，甜得讓我陶醉……
一年一度的七夕情人節(jié)到來(lái)了，每年的這一天，牛郎和織女都會(huì)“幽會(huì)鵲橋”。十分巧合的是，就在今年的這一天，天宮也送來(lái)一份“浪漫大禮”想知道是什么嗎？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，它就是——英仙座流星雨。
為了能欣賞最美麗的流星雨，在農(nóng)歷七月初七的凌晨四點(diǎn)左右，我們索性放棄今晚一半的睡眠，等待流星雨的降臨。大自然早已是杳無(wú)聲息了，只聽(tīng)到緩緩的呼吸聲。此時(shí)，天空中的明月也漸漸地消失，整個(gè)天幕綴滿了寶石般明亮的繁星，但他們依然是如此安靜，悠閑地眨著眼睛，絲毫沒(méi)有要滑下凡間的意思……
直到過(guò)了很久，“嗖，嗖”我好像聽(tīng)到了流星劃破夜空的聲音了！突然，從墨藍(lán)色的夜空中滑下一道細(xì)細(xì)的亮光，還夾帶著飛翔的聲音，發(fā)著絢麗的光芒。我們興奮不已，許愿，這是必不可少的，在這時(shí)，若握住雙手，放在胸前，閉合雙眼，許下心愿，就會(huì)愿望成真，這是流星的魔法，又給流星蒙上一層浪漫的神秘。
將近四點(diǎn)半，流星漸漸多了，形成了下雨形式。那場(chǎng)面壯觀極了，那景象，最美的藝術(shù)都無(wú)法跟它比擬。一顆顆流星是一個(gè)怎樣生命，如此多的這樣的生命在運(yùn)動(dòng)，這是怎樣的驚心動(dòng)魂啊！此刻，我們真正感受到宇宙的浩渺與偉大。看著一顆顆流星即將成為塵埃時(shí)，我仿佛看到了一張張熟悉的面容：那深懷憤懣向天呼喊的屈原，那悠閑中透露出睿智的諸葛亮，那能夠白手起家縱橫半個(gè)中國(guó)的洪秀全……
“表姐，流星雨為什么叫雨呢？流星雨其實(shí)是什么？它又有什么歷史嗎？”這時(shí)，百思不得其解的表妹疑問(wèn)道�！白屛襾�(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧！”媽媽?xiě)?yīng)聲說(shuō)道�！昂�！”我和表妹不約而同地說(shuō)道。“農(nóng)歷的七月初七，是牛郎織女相會(huì)的日子。流星雨給‘七夕’這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日增添浪漫的氣息，可以說(shuō)此次英仙座流星雨浪漫赴約七夕十分難得，為19年一遇。下則要在2032年8月12日，而且今年我國(guó)也剛好處于全球最佳觀測(cè)位置。屆時(shí)，流星將以每小時(shí)100顆左右劃過(guò)夜空，所以稱(chēng)作‘流星雨’，流星雨是隕石之間發(fā)生碰撞后降落到星球的景觀�！眿寢屧敿�(xì)地解釋道。我們觀賞著流星雨給人們帶來(lái)的精彩紛呈的夏夜星空盛宴。
最后，幾顆落隊(duì)的小流星迫不及待地降下，給這次流星雨奏完了最后樂(lè)章。
“呼，呼，呼……”噓，小聲點(diǎn)哦，表妹睡著啦！我們帶著愉快的倦意沉浸在歡樂(lè)的星空中……
夜空的魅力是多么神秘迷人，令人無(wú)限遐想，仿佛享受置身在魔幻的仙境中，��！夜空中的流星雨你是多么令人流連忘返！
童年的雨作文 篇18
天漏了，奶奶說(shuō)。
雨不停的下，沒(méi)有一刻要停的意思，一直下了一整天，一直下了一整夜，然后就一直的一整天一整夜的下。
一個(gè)星期過(guò)去了，又一個(gè)星期過(guò)去，奶奶就說(shuō)天露了。
天露了就再也補(bǔ)不上了嗎？我的眼睛和天對(duì)接著，那大滴大滴的雨滴，從什么地方滴下來(lái)？天上有一只澆花壺嗎？誰(shuí)在把弄著這把澆花壺？那該是怎樣的一只手？
雨不停的下，奶奶不停地嘮叨。奶奶嘮叨煩了，雨還沒(méi)有下夠。
我不能出去，立在門(mén)口，看水泡一個(gè)接一個(gè)的從水中生出來(lái)，我到了也沒(méi)有明白那水泡是如何從水中生出來(lái)的，水中怎么能生出那么多的水泡泡呢？
我曾經(jīng)看過(guò)奶奶燙了手，那手上立時(shí)就起了一個(gè)個(gè)大大的晶亮的水泡，奶奶說(shuō)：“好疼好疼”，我不知道“疼”是什么。
現(xiàn)在地上起了那么多的水泡，地上也是燙的嗎？我的心里有點(diǎn)疼。
我把手伸進(jìn)水里，水是涼的。
天漏了，雨無(wú)邊的下，我不能出去，我等著天晴。
童年的雨作文 篇19
天氣特別悶熱，一會(huì)轟隆隆一會(huì)轟隆隆，窗外響著陣陣悶雷，整個(gè)天空被烏云籠罩。又劃過(guò)幾道刺眼的白光。
瞬間外面風(fēng)雨交加，樹(shù)枝被風(fēng)吹的嘩啦啦的響，樹(shù)葉被風(fēng)刮得滿地都是，狂風(fēng)卷著黃豆大的雨點(diǎn)打下來(lái)，房頂上想籠罩著一層青煙，地上濺起了一朵朵小白花，我邊看電視邊看雨。這時(shí)媽媽從外面回來(lái)了，把電視關(guān)掉了，一邊拔電源插頭一邊說(shuō)：“下了這么大雨還看電視�！蔽摇巴邸钡拇罂奁饋�(lái)，傷心的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸀樯兑央娨曣P(guān)了呀？".媽媽說(shuō)：“乖兒子，把電視關(guān)了是為了不讓閃電把咱家的電視給劈壞了，打雷時(shí)看電視可是很危險(xiǎn)的呀，走，咱們?nèi)ラT(mén)口看下雨�！逼鋵�(shí)，我也不懂的下雨天不能看電視，還是媽媽舍不得讓我看。我只好戀戀不舍的看著電視，慢慢吞吞的走到門(mén)口，媽媽坐在門(mén)口的椅子上，我坐在媽媽的腿上，聽(tīng)她講她小時(shí)候的故事。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)雨中夾雜著像白色小球一樣的東西，在地面滾動(dòng)，打在對(duì)面房檐上，還發(fā)出兵兵乓乓的響聲。我從媽媽的腿上溜下來(lái)，我從地上撿了幾個(gè)。問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么東西，像冰塊。”媽媽笑著說(shuō)：“冰雹呀！傻孩子，這個(gè)東西不能吃�！薄氨�，冰雹是什么呀？”我好奇的問(wèn)媽媽。媽媽想了一會(huì)兒，說(shuō)：“冰雹啊，就是熱空氣和冷空氣相撞凝結(jié)產(chǎn)生的東西。”“什么是熱空氣和冷空氣呀？”我這下把媽媽給問(wèn)住了，說(shuō)：“你這孩子整天問(wèn)東問(wèn)西，你這個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么。你現(xiàn)在還小，有些東西媽媽給你說(shuō)了，你也不懂。等你長(zhǎng)大了，就明白了�！蔽乙贿吢�(tīng)一邊好奇的把手伸到雨地里，沒(méi)想到我剛把手往外伸一點(diǎn)就被冰雹打住了手。我趕緊把手縮了回來(lái)，眼眶里頓時(shí)被淚水給弄濕了，一滴眼淚從我的臉頰流過(guò)。媽媽看見(jiàn)我被冰雹打住了手，就趕緊把我抱到懷里，對(duì)我說(shuō)：“男子漢，不能哭，媽媽給你吹吹，你要知道，那冰雹打住人可是非常痛的，下次要小心點(diǎn)�！蹦谴闻c冰雹雨的親密接觸。雖然不是多么快樂(lè)，但是印象很深。童年就像是一枚五彩的貝殼，載著我所有的幻想，讓那時(shí)天真的、傻傻的我。
幼稚的我隨著時(shí)間飛逝；現(xiàn)在的我深深的感受到了童年的美好，我愛(ài)這美麗的童年……
童年的雨作文 篇20
窗外，又是一個(gè)雨季。記憶里，每一個(gè)下雨天，都喜歡涉足在寂寥的雨巷，邂逅一段悠長(zhǎng)再悠長(zhǎng)的篇章。雨巷，勾勒了一副又一副童年的畫(huà)面
這是一座依山傍水的城市，北依滾滾而來(lái)的不盡長(zhǎng)江水，南臨煙波浩渺的太湖畔岸，還有靜靜流淌了千年的運(yùn)河穿城而過(guò)。無(wú)數(shù)的水，編織了記憶里朦朧的夢(mèng)。
多雨的季節(jié)安靜的小城里處處氤氳著超市的氣息。雨墨江南，被那寂寥的雨巷賦予了獨(dú)特的精魂。撐一把紅油紙傘，穿一雙青翠欲滴的木屐，漫步在青黛色的青石板上。雨水沾濕了我的前額。觸摸著古老的城墻，心思又回到了，那一個(gè)紛爭(zhēng)的年代。無(wú)盡的喧囂，整條雨巷，似乎在訴說(shuō)著什么。古老的城磚，紀(jì)錄了太多故去的酸楚與無(wú)奈。細(xì)雨清愁，是雨水默默沖刷了那些傷痕。歲月的交替聲中，我體味到了太多不堪與辛酸。
雨，還在沙沙地下著，輕輕踩上那一方青黛色的墻磚，聽(tīng)木屐篤篤作響，泛起一陣陣倩古思情。整座巷道，都回漾著古老而紛繁的弦音纏綿不絕的雨銘刻了太多記憶。放眼望去，漫天哀愁與無(wú)奈。諦聽(tīng)著雨巷的傾訴，內(nèi)心也泛起一陣波瀾。紛繁的戰(zhàn)火跟跌，讓回憶的每一分每一秒，都痛楚二真實(shí)。雨絲，像一只折翼的藍(lán)翅鳥(niǎo)，雨落雨飛中，擊中了我的思緒。在青案的殘淚燭光中，我黯然退下這寂寥的雨巷。雨路前行，我孤寂的身影，又何曾點(diǎn)亮了誰(shuí)的眼。
無(wú)數(shù)次，悠然與彷徨，歲月翻過(guò)，當(dāng)一個(gè)血紅的“拆”赫然印上那一方青色的巷口，內(nèi)心又一次泛著隱隱的痛，我知道，雨巷的回憶，已到終點(diǎn)。世間，再?zèng)]有明朝深巷賣(mài)杏花的浪漫。
這一個(gè)雨季，那么漫長(zhǎng)，孤寂，卻沒(méi)了當(dāng)時(shí)漫步雨巷的細(xì)雨清愁，那凝結(jié)著淡淡憂傷的雨中深巷，帶著過(guò)去承載的無(wú)限悵惘與思戀，隕歿在了記憶深處。
童年的雨作文 篇21
“嘀嗒，嘀嗒”，每當(dāng)聽(tīng)到這細(xì)細(xì)的雨聲，我的心都會(huì)無(wú)比的平靜，足以讓我回憶那些以前的往事。
還記得我小時(shí)候，有很多人問(wèn)我關(guān)于滿分的意義，那時(shí)候，我只知道滿分就是母親給的一大塊巧克力，二年級(jí)時(shí)，我以為滿分就是一大堆好玩的玩具，等到漸漸的我長(zhǎng)大了不知不覺(jué)中就到了小學(xué)五年級(jí)，我才感覺(jué)到滿分是一種壓力，就像五指山，壓的我喘不過(guò)氣，到了這個(gè)年齡，快樂(lè)就好像是被挖走了似的，一個(gè)接著一個(gè)的課外班向我襲來(lái)，就如同千軍萬(wàn)馬，而我只能一夫當(dāng)關(guān)，漸漸地我覺(jué)得自己要被這五指山壓住了、壓死了，可是卻沒(méi)有人來(lái)救我，我本來(lái)想和父母說(shuō)，可是當(dāng)看到他們頭上早已有了的絲絲白發(fā)，我只好默默的承受著，時(shí)光匆匆地過(guò)去了，我就像一只正在養(yǎng)育珍珠的貝一樣兒，什么也說(shuō)不出來(lái)了�？墒�，在這課外班的世界中，我想天下沒(méi)有不散的宴席，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)逃出這五指山，我開(kāi)始想象以后的生活，我會(huì)一個(gè)課外班也沒(méi)有，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，開(kāi)開(kāi)心心地生活……。
想通以后，我不再灰心，信心和力量如泉水般涌來(lái)，催促著我，而我也好像長(zhǎng)了翅膀似的，雙手也不聽(tīng)使喚，仿佛自己活了似的，寫(xiě)著那一道道會(huì)寫(xiě)的題，爭(zhēng)取得到所有學(xué)生、家長(zhǎng)和老師都想要的滿分。現(xiàn)在，如果有一個(gè)人問(wèn)我滿分是什么？我的回答是：”滿分是爭(zhēng)取才能獲得的，是努力的見(jiàn)證者，是更好的明天！”，我把同樣的問(wèn)題也問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“滿分是你努力的結(jié)果，只有有真才實(shí)學(xué)，只有努力了就不后悔，滿分并不是學(xué)習(xí)的全部，你要想的是學(xué)習(xí)過(guò)程中的快樂(lè)！”
“嘀嗒，嘀嗒”最后兩聲，雨停了，天空是一道五顏六色的彩虹。
童年的雨作文 篇22
“我今天來(lái)也不知道自己現(xiàn)在應(yīng)該怎么對(duì)你說(shuō)吧！我知道自己的目標(biāo)動(dòng)搖了，自己想好的一切都在動(dòng)搖了。真的我無(wú)法再這樣在這里一直地下去。真的我現(xiàn)在心里好些亂的。我不知道現(xiàn)在阿七應(yīng)該聽(tīng)到什么的？為什么阿七到現(xiàn)在還是后悔了。后悔當(dāng)初的自己沒(méi)有好好聽(tīng)話去讀書(shū)！現(xiàn)在我真的不知道自己應(yīng)該讀書(shū)沒(méi)有，我不知道在別人眼里是怎么看待阿七。這也不需要知道吧！
阿七現(xiàn)在真的好想知道你對(duì)啊七的看法，能給阿七出個(gè)主意好嗎？不要什么都依阿七自己的想法好嗎？我真的不知道自己現(xiàn)在應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的了？但是我真的只想聽(tīng)聽(tīng)你對(duì)阿七接下來(lái)應(yīng)該去做什么？知道嗎？在好多人里阿七知道你能幫阿七的對(duì)不對(duì)？阿七現(xiàn)在好叛逆吧！阿七沒(méi)有聽(tīng)家人的話，不聽(tīng)他們給阿七安排好的路。沒(méi)有好好地為他們做好些事。是因?yàn)榘⑵咦约旱男愿癜�！還是其他的好些原因。我現(xiàn)在自己一個(gè)人真的不知道自己現(xiàn)在應(yīng)該做什么的？心里想的好多呀？阿七想過(guò)自己離家出走，不要在這里了，不要有任何的人管的。但是我不行因?yàn)樽约含F(xiàn)在還沒(méi)有那個(gè)能力吧！還是其他的原因的。自己想的多就累呀！阿樂(lè)現(xiàn)在你在想什么？
我應(yīng)該是做不讀書(shū)吧！我也沒(méi)有想到自己到這個(gè)時(shí)候還是選擇了逃避的。阿樂(lè)我知道自己現(xiàn)在還沒(méi)有到時(shí)候（是沒(méi)有資格）對(duì)你說(shuō)對(duì)不起吧！但是說(shuō)了又有什么用呀！沒(méi)有想到自己一直不想傷害到你但是。阿七現(xiàn)在真的好無(wú)奈呀！在這里沒(méi)有一個(gè)會(huì)支持阿七的知道嗎？他們相信的只有眼前的利益，不會(huì)想到阿七的感受，我這樣是太不合他們的想法吧！在阿七的眼里和心里想的他們沒(méi)有一個(gè)會(huì)。自己想太多了吧！難道讀大專(zhuān)真的就那么不被人看起嗎？我不知道吧！
阿七真的不能選擇去讀書(shū)嗎？為什么他們都說(shuō)讀大專(zhuān)沒(méi)有用，為什么要在這個(gè)時(shí)候那樣說(shuō)？為什么？就因?yàn)檫@樣我就不能讀書(shū)嗎？難道阿七真的就要自己出社會(huì)了。我不甘心，真的？讀書(shū)為什么就不受他們的歡迎？是因?yàn)榘⑵哂玫腻X(qián)太多還是其他的原因。為什么要這樣對(duì)阿七？在自己的心里到底是怎么想的自己是不知道吧？阿七還是一樣的迷茫呀！阿樂(lè)，現(xiàn)在的阿七應(yīng)該做什么？真的讓阿七這個(gè)樣子去找你嗎？我真的不知道怎么對(duì)你說(shuō)吧？也許在下次你打電話來(lái)的時(shí)候會(huì)對(duì)你說(shuō)吧？我不在的的，現(xiàn)在阿七的電話不能打了。唉。我不應(yīng)該去想太多吧！“
童年的雨作文 篇23
窗外，雨飄起來(lái)了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。天濕地潮，眼簾里全是一朵朵斑斕的花，人們?cè)阡逛沟挠甑乩锎┬小?/p>
我出了家門(mén)，也隨著人們?cè)谶@涔涔的雨滴里穿行。
雨越下越大，視線越來(lái)越模糊。
看著這逐漸加大的雨，我回想著過(guò)去的事情：他從小抱著我，任我哭鬧，都不曾不管不顧，總是讓我開(kāi)心。
小時(shí)候
他抱著我玩耍，抱著我睡覺(jué)，抱著我唱歌，給我快樂(lè)。
七八歲
俗話說(shuō)：七歲八歲狗都嫌，但是他卻不嫌我，雖然我有時(shí)候很頑皮，但是他從不罵我，總是耐心地教導(dǎo)我。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級(jí)了，他卻沒(méi)能陪伴我度過(guò)小學(xué)的六年，我從沒(méi)忘記他。
我在路上轉(zhuǎn)悠了一會(huì)兒，回到家中躺到了床上。
我轉(zhuǎn)頭看向窗外的蒙蒙細(xì)雨，眼睛濕潤(rùn)了，腦中思緒萬(wàn)千，想睡去，忘記一切事情，卻難以入眠……心中想：你為什么不等我小學(xué)畢業(yè)？
窗外的雨漸漸小了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝，仿佛心中那只回憶的歌。
童年的雨作文 篇24
“轟隆隆”一陣?yán)茁暟盐页痘噩F(xiàn)實(shí)中，嘴角不禁顫抖了幾下，我苦笑了，沒(méi)有和你度過(guò)多少個(gè)這樣的雨天了，五年了，你知道嗎，我最好的朋友，看來(lái)又是一個(gè)獨(dú)自一人的雨夜了呢。我煩惱地?fù)狭藫项^發(fā)。
雨刷刷地下起來(lái)，像一盆冷水狠狠地潑下來(lái)，穿過(guò)肌膚，直抵達(dá)靈魂深處。冷清的街道，如今只有我一人在回味。我獨(dú)自走在路上，看著我們?cè)?jīng)生活過(guò)的房屋，一起坐過(guò)的秋千，一起回家的小路，常常去買(mǎi)東西的小鋪，一切的畫(huà)面似乎在我眼前重新浮現(xiàn)出來(lái)，你的笑臉，你不滿時(shí)撅起高高的嘴，你臟兮兮的小腳丫，你胖胖的小背影，仍然完美無(wú)缺的保存在我的腦海里，揮之不去。還沒(méi)來(lái)得及和你分享，我的身旁早就沒(méi)有了你，我最好的朋友。
雨似乎還沒(méi)來(lái)得及輕輕地哭泣，就開(kāi)始忍不住大聲地發(fā)泄心中的痛苦，雨“嗒嗒”地滴在我的臉上，眼睛上，嘴唇上，冰冷的讓我徹底清醒，我早已分辨不清，臉上的是雨水，還是淚水。那年秋天，同樣是雨天，我拿著手中的信，得知你有先天性心臟病，準(zhǔn)備要出國(guó)醫(yī)治，我想都不想，不管奶奶后面的呼喚，連傘都不拿，趕緊跑去你家找你�？晌疫�是遲了一步，當(dāng)我趕到你家時(shí)，你的鄰居張姨告訴我，在半個(gè)小時(shí)前，你已經(jīng)離開(kāi)這里了。許久，我抬起頭，天上的牛毛細(xì)雨，模糊了我的雙眼，朦朧了我的內(nèi)心。我的心像撕開(kāi)的一般，沉痛著。我始終還是遲了嗎？我們注定是要以這種方式告別嗎？我無(wú)力的靠在墻上，慢慢地坐下，像一個(gè)不知所措的孩子一樣，靜靜地向雨天宣泄著未知的友情。
腦子里一陣漩渦，繼續(xù)回到第一次我和你的相遇。那時(shí)候也是雨天，滿街的行人無(wú)不撐著傘，快步走過(guò)。只有我發(fā)現(xiàn)了你正坐在你家門(mén)口，無(wú)神地望著滿是烏云的天空，輕輕地嗚咽著，我無(wú)法抗拒如此可憐的小女孩，于是懷著一顆好奇的善良心走到你身旁，遞給你五彩繽紛的糖果，你的眼神里透著不可相信的色彩，甚至顫抖地接過(guò)我的糖果，卻還是不愿意和我說(shuō)一句話。我跟你說(shuō)，以后，我們就用這些五彩繽紛的糖果來(lái)交流吧。綠色的，是“見(jiàn)到你我很高興”；藍(lán)色的，代表“謝謝你”；黃色的，是“沒(méi)關(guān)系”；黑色的，代表“我很不高興”；紅色呢，嗯，我想一想，嗯，那就“我想你”吧。以后我們就是朋友了，我會(huì)保護(hù)你的。我很開(kāi)心的握住你的小手，怎么說(shuō)呢，雖然瘦了點(diǎn)，但像家里的泰迪一樣，軟軟的。我不知道童年的你知不知道，那時(shí)不愛(ài)跟我說(shuō)話的你，竟然對(duì)我笑了。而你那個(gè)笑容卻成為了我后來(lái)唯一對(duì)你的留念。小時(shí)候的我們總是很不懂事，總會(huì)弄你哭，但總是很愛(ài)叫你“小月亮”，或許是因?yàn)槟阆裨铝烈粯樱m合在黑夜與星星傾訴吧，也因?yàn)椋阍诤诎抵姓樟亮宋业耐�，雖然不像太陽(yáng)那般強(qiáng)烈，但讓人感到溫暖卻捉摸不到吧。在我和你過(guò)去的日子里，那些美麗的夜晚，我依然很喜歡。
在雨天的夜晚，我靜靜地躺在床邊，眼角流下一滴眼淚，劃過(guò)鼻尖和臉頰，沾濕了枕頭。看著窗外的看似憂郁的月亮和在它旁邊嬉戲的星星，直至入眠。在夢(mèng)里，你走到我的身邊，遞給我一顆紅色的糖果，不舍地消失在下雨的街道，留給我一個(gè)難忘的背影，一個(gè)對(duì)雨的背影，一個(gè)對(duì)我和你的背影。我知道，我和你都沒(méi)忘記，紅色的糖果代表什么，“我想你”。這是你對(duì)我五年前來(lái)不及的告別吧。無(wú)論你現(xiàn)在身處何處，你依然是小月亮，我愿化作你身邊的小星星，用我的快樂(lè)來(lái)融化你的憂郁，愿我們的友情永恒。
童年的雨作文 篇25
傷舞落，情已逝，過(guò)往云煙，青籬雨下;難相見(jiàn)，雨落，花開(kāi)，天氣微暖。
——題記
依稀記得，童年最?lèi)?ài)聽(tīng)雨。每滴墜落的聲音，都會(huì)一次次刺激我多情的心微微顫動(dòng)。每滴停留的聲音，都?jí)艋眠@一個(gè)個(gè)離別的故事輕輕訴說(shuō)……
回憶中的你，總在不知不覺(jué)間灑下，柔和地漫落在身上。我輕輕伸出手附耳傾聽(tīng)，是否那逝去的人、流連的事都藏著這綿綿細(xì)雨中執(zhí)念地將自己離卻在記憶的岸邊。與世間訴說(shuō)著悲歡離合，可每一次言語(yǔ)都使我狠狠感動(dòng)一下心，淅瀝的`雨，滴落在發(fā)梢，想吹一曲《眼淚》送給你，卻怕引起太陽(yáng)的嫉妒，將你這般幽怨的素愁全部融入彩虹。
回憶中的你，總是玩劣不堪，豆大的雨滴，砸過(guò)地面，宛然殘有一片空靈與寂寞。那是你的憤怒嗎?害怕被世間萬(wàn)物遺忘，不遺余力地召喚起人們前世今生的記憶。暴躁的你放肆的狂歡著，一重接一重的雨簾濺起一幔接一幔的雨網(wǎng)，雨網(wǎng)中有襯著細(xì)如雪粉的雨霧。我笑著，那頑劣的足跡，固執(zhí)的你，我仿佛聽(tīng)到你的心的顧忌，害怕被人們忽略的心悸。
回憶中的你，總喜歡在一抹夕陽(yáng)中帶走最后一片楓葉，執(zhí)著地流連在蒼茫之間，你的身影撲打在白霜的季節(jié)，紫羅蘭不在白天綻放，只在黑夜默默祝福，卻被你打擾，和你廝落成一片，唯有窸窸窣窣的落地聲，將夜的悲傷化成一片……
回憶中的你，總?cè)缑擁\而來(lái)的野馬，卻多了份凜冽，少了份喧鬧;雨滴打在身上，每打一下便是一個(gè)痛苦的裂痕，心早已被這冰寒的陽(yáng)光刺痛的無(wú)處遁逃，可你卻像被人在沉眠中無(wú)意驚醒一般，不在乎任何人的目光，倔強(qiáng)悲傷地?fù)P起高高的微笑，這凜烈中我捧起一捧雨水，你卻對(duì)我說(shuō)，想洗凈整個(gè)世界，于是我揮了揮衣袖，濺起一片悲傷。
思憶過(guò)，此情決，溫柔的你，頑劣的你，悲傷的你，驚醒的你，在我心中一遍遍流離�；淦�，傷滿懷，幾滴吹落殘愁，誰(shuí)知曉，半壁斜陽(yáng)，空回首。
童年的雨作文 篇26
春雨淅淅瀝瀝地下，仿佛一個(gè)溫潤(rùn)女子的淚水，屋瓦與農(nóng)田都顯出別樣的精氣。我獨(dú)自一人撐著一把小傘，站在雨中，看著家鄉(xiāng)的房屋。
雨很小，一排排的瓦屋，構(gòu)成了一張水墨畫(huà)，畫(huà)中也站著一個(gè)撐著小傘的女孩，凝望著濺起雨水的屋瓦，沒(méi)錯(cuò)，一定是她。
從小一起長(zhǎng)大，最期盼的便是下雨天。挽著她的手向田野跑去，一把小傘在雨中盛開(kāi)，雨滴落在傘上，順著傘孤滑落；滴落在綠葉上，順著葉脈滾落，索性扔掉雨傘牽著她的手，仰起頭感受雨的撫摸，享受雨的滋潤(rùn)。雨水飛濺在我們的手上竟有“天街小雨潤(rùn)如醉”的柔溫清涼之意。
點(diǎn)點(diǎn)春雨稀稀飄落，融合于我們的童真愉悅，融合于我們絲絲友誼中，融合于我們漸漸傳遠(yuǎn)的歡聲笑語(yǔ)里。在雨中見(jiàn)證友誼，但也在雨中見(jiàn)證對(duì)方漸行漸遠(yuǎn)的背影。
一天清晨，雨水濺落的聲音清晰如故，抬頭看著日歷，正是清明，學(xué)業(yè)所迫，我必須離開(kāi)這里，去往一個(gè)更大更繁華的城市。收拾好物品，我跨出家門(mén)。雨落在屋檐上，落在綠葉上，落在大街小巷中，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”多了一份哀思與離愁。雨滴滾落，陣陣涼意，走出公路，看到在路口的她。雨小風(fēng)不大，好似有種清婉朦朧之意。
向她告別，漸行漸遠(yuǎn)。我就相信，分別的這一天，一定有雨。
在雨中與兒時(shí)好友共撐一把小傘，大街小巷感受雨水飛濺的清涼“天街小雨潤(rùn)如酥”，是清爽更是童趣的愉悅。
在雨中，與好友街行漸遠(yuǎn)。悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，感受雨之紛紛，體會(huì)情之悠悠。相連的心，不同的路。
在雨中，見(jiàn)證我與她的友情，見(jiàn)證我與她的離別。
微風(fēng)細(xì)雨，在春季是最普通的，宛如溫潤(rùn)女子的淚水，情感多變，回憶連連。那張水墨中的女子回眸一望，仍是如況清純。
雨還在下，回憶不斷……
童年的雨作文 篇27
雨，在嘩啦啦的下……
我和姐姐扶在窗臺(tái)上，望著外面空氣中乳白色的氣體，加上那細(xì)雨，真是愜意萬(wàn)分，一朵朵彩色傘花，匆匆離去，＂嘩啦啦＂雨姑娘在空中飛舞著，念家鄉(xiāng)的，念爸媽的，念兒女的，念妻子的，念丈夫的……都匆匆忙忙，這，是一個(gè)匆忙的黃昏，在下班的路上，汽車(chē)排起了長(zhǎng)龍，交警在指揮著，披著個(gè)大雨衣，也在忙碌。＂叭叭＂＂嘩嘩＂＂啪啪＂……汽車(chē)的鳴笛聲、下雨聲、人們踩著水的腳步聲，啊，多美妙的交響樂(lè)，大自然的聲音，天，漸漸地暗了，而我的心卻感受不到！因?yàn)�，燈火輝煌，讓我感到溫暖無(wú)比�。⑼�！好美呀！＂我不驚感嘆道！
啊，這么另人著迷，這將是給我最深的記憶，對(duì)面的咖啡館里坐滿了一對(duì)對(duì)情侶，有涚有笑，天仍然在下著蒙蒙細(xì)雨，我的眼里包含的全是一一愛(ài)！
想起以前，多么的快樂(lè)，雨，依舊在我的腦海里舒情的下著，讓我感受到了人間的親情……
童年的雨作文 篇28
每當(dāng)下雨的時(shí)候，我望著窗外的連綿細(xì)雨，頓時(shí)聞到了江南的氣息，連綿不斷的細(xì)雨，剪不斷的柔情。它沒(méi)有春雨那般滋潤(rùn)大地，沒(méi)有下雨般的怒吼，沒(méi)有秋雨那么翠葉落下，更沒(méi)有冬天的浪漫，它就是它，它是獨(dú)一無(wú)二的，是無(wú)法替代的，然而在它的視野里，沒(méi)有喧嘩，只有永恒的思念，思念著遠(yuǎn)方的朋友——她。
直到此刻，我終于明白，雨天的懷想回引發(fā)人們淡淡的哀愁，于是乎，我便欣然接受了。
你看，它舞蹈在爾菲爾鐵塔，它攀登珠穆朗瑪峰，它游覽萬(wàn)里長(zhǎng)城，它輕撫尼羅河，它親吻自由女神，它跳躍在水花中，它是為了讓她記住它，記住它留下的痕跡，記住它的身影，記住它不可磨滅的記憶。它知道，遠(yuǎn)方的她讓它已經(jīng)忘記不掉，它想念它的朋友——她。
夜晚時(shí)靜的只能聽(tīng)見(jiàn)為她而奏的樂(lè)，嘩嘩啦啦的雨聲伴著蛐蛐那婉轉(zhuǎn)的歌聲為她奏起了歡樂(lè)的樂(lè)曲，像乞求風(fēng)兒把歌聲帶到她的身邊。
雨還是沒(méi)有停，對(duì)她的思念也沒(méi)有停，它落向地面時(shí)，在水坑里有她的笑臉，仿佛她就在身旁，然而，那是不可能的，因?yàn)槟承┰�，她離開(kāi)了這個(gè)地方，去了另一個(gè)城市，去尋找新的生活，走時(shí)什么也沒(méi)有留下，只有保留的照片，這樣它才能記得她那燦爛的笑容。
她就是我的老師，也是我的朋友，更是我的好大姐，而雨就是我。周?chē)刑嗨臍庀�，她原�?lái)的辦公室，她原來(lái)在課堂上，在路上與我們談笑風(fēng)生，我一刻也忘不了與她在一起學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
每次下雨的時(shí)候，我都會(huì)想起她，雨打在身上，好像她搭著我的肩，一抬頭仿佛就能看見(jiàn)她的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)我所說(shuō)的話。
雨，你多么美，多么讓人幸福，你是溫馨，是柔情，你更是傳達(dá)情感的橋梁，是振蕩情感之波的琴弦，我感謝你，感謝你給了我美好的回憶。
童年的雨作文 篇29
總有些事物，會(huì)在某個(gè)特定的時(shí)候，未曾預(yù)料地，帶著一種久違的熟悉感，穿過(guò)泛黃的歲月，亦真亦幻的撲面而來(lái)。
時(shí)值淺夏，下雨似乎是一件極其普通的事情。陰沉沉的烏云一直籠罩著天空，郁積了的不僅僅是燥熱，還有揮之不去的沉悶。登高憑欄，只見(jiàn)灰暗色的烏云在天空中翻騰，淹沒(méi)著隱隱約約的日光，群嵐暗淡，滿目蕭索，唯間天地交合處遠(yuǎn)遠(yuǎn)透著光亮。
有時(shí)候，在半夜里，忽然間就下起了雨。在一片黑暗中，只聽(tīng)見(jiàn)雨滴“淅瀝淅瀝”的落下，砸在窗臺(tái)上，屋檐上，地上。似乎憑此就能想到它們碎成一朵朵水花的樣子。只有在那樣的時(shí)候，才能發(fā)現(xiàn)安靜的美妙。只有一個(gè)人，靜靜的聽(tīng)著雨，仿佛能和一切煩惱隔絕開(kāi)來(lái)。什么也不去想，什么也不去做。午夜夢(mèng)回的時(shí)候，恰聽(tīng)到窗外繁密的雨聲，心中總會(huì)莫名地涌起一種平安喜樂(lè)來(lái)。拉緊身上的被子，枕著雨聲入眠。
無(wú)論在什么地方，只要碰上了這樣的時(shí)候，總是會(huì)有一種抑制不住的驚喜，仿佛碰上了一位久別的老朋友，會(huì)陪著你走過(guò)孤單與寂寞。
在回憶里，上學(xué)的時(shí)候，雨總會(huì)在不經(jīng)意間下起。而印象最深的，總是那種細(xì)微微的小雨，若有若無(wú)的。在黃昏是時(shí)候，整個(gè)校園就像蒙上了一層泛黃的輕紗。放眼望去，皆是一片昏黃。好似那些老電影中泛黃的鏡頭，記錄的都是找不回的時(shí)光。一個(gè)人打著傘走在路上，迎面吹來(lái)的雨絲冰涼涼的讓人不覺(jué)縮了縮頭，腳踩在有水潤(rùn)濕的路面上發(fā)出清脆的響聲，“噠噠噠”地，仿佛奏響了一曲屬于歲月的童話，迷茫得讓人不知何去何從。稍微翹起傘沿，前方的浮山在煙雨中只剩下輪廓在隱隱約約，起伏的山嵐有時(shí)竟會(huì)被煙云所遮沒(méi)，恍惚間消失不見(jiàn)。
有人說(shuō)，雨是上天的眼淚，因?yàn)樗?lián)系起了天與地這對(duì)本永遠(yuǎn)分離的兩者。
也難怪，每次碰上這樣的時(shí)候，些許哀傷總會(huì)彌漫在心頭。流淚的老天將所有的哀傷都留了世間，泛黃的色調(diào)總令人倍感神傷。好像老的發(fā)黃了的照片，時(shí)間越長(zhǎng)就越是滄桑�？蓵r(shí)間總也抹不去的，是無(wú)論何時(shí)相遇都會(huì)有的一種懷念與熟悉。
晚上，走在剛停住了雨的街頭，昏黃的路燈一盞一盞地照亮了路面，光亮亮的，好不耀眼�；厥姿念�，彩燈輝煌，蒼涼的浮華在雨退了之后依舊閃耀。人來(lái)人往，燈火閃耀，只是再也尋不回從前那般只屬于一個(gè)人的愜意與自在。
下進(jìn)回憶里的雨，總會(huì)一直下，下著屬于我的情懷，在孤單寂寥間給我寧?kù)o，下著，下著······
童年的雨作文 篇30
小雨淅淅瀝瀝地飄落著，如細(xì)針，似牛毛，密密地斜織成一張遮天蓋地的細(xì)網(wǎng)，籠罩在天地間，帶來(lái)一絲冬的寒意。而此時(shí)我的心中洋溢著火一般的熱情。
在爺爺?shù)呐阃�，我又一次邁進(jìn)了溫馨、美麗而又充滿競(jìng)爭(zhēng)活力的懷文老校區(qū)。當(dāng)我抬腳的那一刻，我的心跳加速我的熱血澎湃。世間的一切美好都凝聚在這一起一落。半年不見(jiàn)了，原以為自己很“偉大”把往事化成一縷輕煙把它吹散�？墒蔷驮谀且豢�，我才發(fā)現(xiàn)這是永遠(yuǎn)也抹不掉的美好記憶，它如烙鐵般深深地印在我的心頭，滲入我全身的毛細(xì)血管。看著小妹妹，小弟弟急促向食堂走去，和我擦肩而過(guò)。時(shí)間好象又回到了過(guò)去。
我主要是來(lái)接弟弟回家，在弟弟的提醒下，我突然想拜訪和藹可親的葉老師。她就在弟弟班的隔壁，我鼓起勇氣，把靦腆暫時(shí)拋到了九霄云外。我站在窗前，凝望著美麗如初的葉老師，心中有說(shuō)不出的激動(dòng)。
多少次舉起手，又放棄了。能看見(jiàn)她那充滿鼓勵(lì)的微笑，聽(tīng)一聽(tīng)她那具有特殊魅力的聲音，我滿足了。
雨，還是不知疲倦地跳著歡快的舞，激起我的一層層純真的記憶浪花。
童年的雨作文 篇31
已是初夏，連綿的陰雨使教室里顯得很壓抑，沉悶的氣氛讓人喘不過(guò)氣。站在窗前聆聽(tīng)著雨的旋律，不禁想起了我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
往事知多少
夏末。新學(xué)年開(kāi)學(xué)之初，天公不作美，落著雨。但一個(gè)個(gè)滿臉帶著興奮和喜悅的高中生并沒(méi)有因此而減少那股激動(dòng)的勁頭，而我便是其中的一員。新生報(bào)到后，我迫不及待地想看看憧憬已久的教室，不禁加快了腳步。
哎喲，對(duì)不起！猛然的碰撞讓我和一個(gè)女孩兒同時(shí)尖叫起來(lái)又同時(shí)道歉，然后，我們相視而笑，為這難得的默契。這便是我們可愛(ài)又難忘的邂逅。新生進(jìn)班，望著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我沉默了，開(kāi)始趴在桌子上想念以前的同學(xué)。突然，我看到了一雙似曾相識(shí)的鞋，我猛地抬頭，正碰上了你那雙驚訝的眸子。片刻，我的心情便由驚訝轉(zhuǎn)變成喜悅，真是不碰不相識(shí)啊。自此，我們便真正相識(shí)了，成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
有人說(shuō)：緣分是本書(shū)，翻得不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過(guò)，只有讀得認(rèn)真才會(huì)有意外收獲。是不是在說(shuō)我們倆？
小樓昨夜又東風(fēng)
盛夏。喜怒無(wú)常的天氣總愛(ài)變臉，傾盆大雨似被困已久的猛獸，沖出天閘奔涌而出。待到雨稍小，你拉著我一起沖出教室跑向操場(chǎng)。只見(jiàn)淡淡的水霧籠罩了操場(chǎng)，白茫茫一片，有點(diǎn)煙波浩渺的意味。漸漸地，水漫過(guò)了腳面，到了腳踝�？粗瑢W(xué)們不停地在雨中穿梭打鬧著，我們也加入到隊(duì)伍中。我們?cè)谟曛斜寂苤�，不時(shí)掬一捧水向?qū)Ψ綖⑷�。兩個(gè)人一組，我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)卦谝黄饝?zhàn)斗，玩得不亦樂(lè)乎。
在鈴聲的催促下，我們依依不舍地向教室走去，身上濕淋淋的。沒(méi)過(guò)多久，便有陣陣涼意襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。你立即把外套給了我，我知道你也冷，就推辭了。你卻堅(jiān)持給我，最后，我們倆就窩在一件衣服里。那一刻，心里暖暖的，真想告訴你，有你真好。
你說(shuō)：友誼是一種奇怪的東西，它會(huì)讓我們懂得什么是真誠(chéng)，什么是感動(dòng)，讓我們感悟到什么是快樂(lè)。
恰似一江春水向東流
最后一個(gè)盛夏。那天我們背靠背坐在操場(chǎng)上，想到還有十多天你我就要分開(kāi)了，我們只有沉默，沉默其實(shí)我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)。你說(shuō)，喜歡我們背靠背地坐著，當(dāng)有人想從背后傷害我時(shí)，你就可以保護(hù)我我沒(méi)有多說(shuō)什么，只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地嗯了一聲，卻早已淚如雨下。
老天好像讀懂了我們的心思，雨又一次地落下。
我想說(shuō)：世界真的很小，好像一轉(zhuǎn)身，就不知道會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)；世界真的很大，好像一轉(zhuǎn)身，就不知道會(huì)失去誰(shuí)。
后來(lái)的后來(lái)，我喜歡上一段音樂(lè)，懷念著一段時(shí)光。在那段珍藏的時(shí)光里，有你有我，如今卻再?zèng)]有你陪我歌唱。
窗外的雨，依舊淅淅瀝瀝。側(cè)耳傾聽(tīng)雨的旋律，又勾起了我心中的回憶。
童年的雨作文 篇32
眨眼間，分別在即，那把雨傘在我手中，看著它，我又不禁回憶起之前的時(shí)光。
你和我已是多年的朋友，我們一起歡笑，一起哭泣。
雨季，我們考進(jìn)了同一所初中。那天，細(xì)雨朦朧，我們相遇在一起，歡聲笑語(yǔ)喚醒了萬(wàn)物，清脆的雨聲敲打著地面，像一首歡快的交響曲。那是我們最開(kāi)心的一天。
然而，在初一，由于學(xué)業(yè)的繁忙，我們幾乎很少在一起。夏天的雨猶如被困已久的猛獸，直沖人間。外面的傾盆大雨，也影響著我們的關(guān)系，我們甚至發(fā)生了一些矛盾。夏天的雨原本是熱情澎湃的，但我們的關(guān)系卻越來(lái)越冷淡，猶如冬天的雪，由雨冰冷而成，我們也不會(huì)越來(lái)越陌生。
春雷敲響了今年第一場(chǎng)春雨，天氣也變暖和了，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我的心頭似雪一樣寒冷。
一天夜晚，我走在操場(chǎng)上散步，絲絲春雨拍打著臉龐。我本來(lái)想抬起頭來(lái)感受春雨的輕柔。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)你在人群里。不知不覺(jué)，你已經(jīng)走到我身旁。我們一起繞著操場(chǎng)，肩并肩地走著。我們聊了很多，突然，雨下大了，你撐起了那把你平時(shí)最喜歡的傘，與我走在一起。你分享了許多有趣的事，我們?cè)谝黄鹦χ?/p>
突然，一陣陣寒意迎面襲來(lái)，我搓了搓手，發(fā)現(xiàn)你也在發(fā)抖。我脫下外套，正準(zhǔn)備披在你肩上，發(fā)現(xiàn)你也在脫下外套，我們一怔，然后哈哈大笑。那時(shí)，心里暖暖的，如雨后的太陽(yáng)一樣溫暖明亮。
此后的晚上，我們總是一起聊天。關(guān)系也漸漸地好了起來(lái)。
但有一天，你告訴我你要走了。臨走之前，你把那柄每晚為我遮風(fēng)擋雨、又是你最?lèi)?ài)的傘送給我。
那天分別后，下起了朦朧細(xì)雨，只不過(guò)，撐傘的只有我一個(gè)人，和一把傘，在春雨中走著。
童年的雨作文 篇33
“滴答，滴答”雨輕輕劃過(guò)玻璃，雨一滴一滴地在窗外落下。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)坐在窗前，靜靜地欣賞著雨景。我喜歡下雨，喜歡雨聲，喜歡雨景。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我的心總是很平靜，有一股說(shuō)不出的溫暖。偶爾，我的嘴角會(huì)掠過(guò)一抹淡淡的微笑，在腦海里浮現(xiàn)出一幕又一幕的畫(huà)面，那些我腦海里無(wú)法抹去的回憶，仿佛它們已成了定格，永遠(yuǎn)印刻在我的記憶里……
還記得是五年前吧。那時(shí)我七歲，還不怎么懂事。我清晰地記得，那是一個(gè)下雨天。那天，我出于無(wú)聊，便出去散散步。走著走著，天漸漸按了下來(lái)，我知道準(zhǔn)是要下雨了，于是加快腳步往家趕。那雨來(lái)的真急，還未等我趕到家，便先蒙蒙地下了起來(lái)，這時(shí)，離家還有一段較遠(yuǎn)的路。雨越下越大了，我趕得也越來(lái)越急促，豆大般的雨點(diǎn)打到我的額頭上，疼極了！雨點(diǎn)順著肌膚往身下流著，全身都濕透了。�。『美�！我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。繼續(xù)跨大腳步往回趕著，“啊哦。”只覺(jué)得頭一陣疼痛，好像是撞到了什么東西�！澳銢](méi)事吧，小妹妹？”溫柔的男子嗓音在我耳旁響起。我揉了揉腦袋，抬頭望了望他，，答道：“嗯，沒(méi)事�！薄坝晗逻@么大，你怎么還在外面��？你爸爸媽媽呢？”他問(wèn)我說(shuō)。“爸爸媽媽去上班了，我覺(jué)得很無(wú)聊，所以出來(lái)散散步。沒(méi)想到我運(yùn)氣不好，還沒(méi)回到家，就下起了雨�！蔽衣柫寺柤�，無(wú)奈地笑了笑。他瞇起眼睛，笑了起來(lái)，他笑得真好看，眼睛像一彎月亮，嘴角有兩個(gè)淺淺的酒窩。然后調(diào)皮地回答道：“每個(gè)人心情都有不好的時(shí)候，當(dāng)然它也不例外，”說(shuō)著，他便用手指了指天，“有時(shí)候也要哭一哭，發(fā)泄一下心情。等到雨過(guò)天晴后，說(shuō)不定還會(huì)出現(xiàn)一條彩虹，向你笑笑呢！”我嘟了嘟嘴巴，想了想，甜甜的笑了，看看他說(shuō)：“是真的嗎？”“嗯，當(dāng)然了�！彼苷J(rèn)真地看著我，清澈的雙眸中映出我的人影。沉默了一會(huì)，然后他笑了笑，抖了抖手中的傘，對(duì)我說(shuō)：“怎樣？要我送你回去嗎？”“如果你沒(méi)事的話，我想可以。”我歪著頭，也用微笑回應(yīng)他。
一高一矮的人影到了家門(mén)口，我抬頭望了望他說(shuō)：“我到家了，謝謝你了，大哥哥！”他淡淡一笑，摸了摸我的頭說(shuō)：“進(jìn)家吧，別著涼了。”
我進(jìn)門(mén)以后，他便轉(zhuǎn)身就走了。伴著淅淅瀝瀝的雨聲，青藍(lán)色的雨傘慢慢消失在我的視線中……
人與人之間的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，也許在不經(jīng)意之間，它已經(jīng)到過(guò)你身邊……
童年的雨作文 篇34
雨，總是悄聲無(wú)息的來(lái)臨，又總是不知不覺(jué)的離去……風(fēng)一吹，蒲公英散了，風(fēng)一吹，雨停了，風(fēng)一吹，我們都走了……
看著窗外那綿綿細(xì)雨，天空卻有一絲陽(yáng)光，我猜是否雨快停了？我笑著，拿起那張畢業(yè)照。想著曾經(jīng)的快樂(lè)與不快樂(lè)都煙硝云散，我們?cè)谝黄鹩�，往往都只是回憶�?/p>
每每走過(guò)母校門(mén)口，我都會(huì)停下腳步，四處張望，仿佛你們還在那里，靜靜地等待著我……
想著，不料幾個(gè)小孩進(jìn)入我享受的“畫(huà)”中�！罢嫦裨�(jīng)的我們啊”！我淡笑著說(shuō)。
是呀！確定很像曾經(jīng)的我們。幾個(gè)女孩撐著一件外套，一起在雨中奔跑著，時(shí)不時(shí)說(shuō)笑著。即使摔跤被濺得滿身是泥水都還是笑的不亦樂(lè)乎。
那場(chǎng)雨，是我們一起拿錄取通知書(shū)時(shí)下的。不知你們是否記起……
途中，在我們的談笑聲過(guò)臺(tái)，雨則漸漸的下起來(lái)了。我們脫掉外套，撐著外套在馬路上狂奔著。并不在乎路人是怎么看待我們幾個(gè)“瘋婆子”，只管向著學(xué)校跑去。
雨中，我們笑著笑著，就在歡笑場(chǎng)聲中，拿走了我們分離最好的證明——各自中學(xué)的錄取通知書(shū)。
雨后，我們依舊快樂(lè)著，其實(shí)我都知道，彼此都很不舍，但時(shí)間會(huì)改變一切。
雨，還在靜靜地下著，那幾個(gè)小女孩也不知去向。我，就在那場(chǎng)雨，那次回憶中，帶著笑意與傷感睡熟了……
童年的雨作文 篇35
又下雨了，不禁令我想起在那一個(gè)雨季，我長(zhǎng)大了，我走出了小學(xué)。此時(shí)我才意識(shí)到我的小學(xué)是多么美，多么有意義。我們留愛(ài)與留憶，也就那么不歡而散了……
我們留愛(ài)，很要強(qiáng)。明明有時(shí)候自己有過(guò)錯(cuò)卻依然昂著頭，不承認(rèn)自己是多么的一意孤行，不承認(rèn)自己是多么的孤傲。留愛(ài)，有太多的特點(diǎn)。
他們留憶，總是模仿我們。但他們也有挺多優(yōu)點(diǎn)是不容置疑的。比如說(shuō)：守紀(jì)律，上課認(rèn)真，對(duì)同學(xué)友好……可是，留憶有的人還是總愛(ài)與留愛(ài)的人發(fā)生矛盾。
有太多的故事，說(shuō)也說(shuō)不清。
有太多的矛盾，數(shù)也數(shù)不清。
我們那時(shí)都很倔強(qiáng)，誰(shuí)也不肯讓步。便都一直這么僵持著，誰(shuí)也不愿講和。我們留愛(ài)的人一般都比較二，什么事都想說(shuō)出來(lái)，然后……雙方的矛盾也就更加激化了。
對(duì)于留愛(ài)和留憶，雙方老師的見(jiàn)解也是相悖的。我們的班主任喜歡留憶，說(shuō)他們又乖又老實(shí)；他們的班主任喜歡留愛(ài)，說(shuō)我們留愛(ài)又活躍又聰明。我們最驕傲的時(shí)候往往是公布成績(jī)的剎那，因?yàn)槲覀儠?huì)超過(guò)留憶好多呢，所以在他們面前也都是昂首挺胸的。
若能回去，定不回憶。
我希望時(shí)光逆轉(zhuǎn)，哪怕是回到會(huì)考前一天，我也會(huì)和他們講和。因?yàn)槟菢�，就不�?huì)有那么多的遺憾，就不會(huì)有那么多的相怨，一切的一切，都怪我！怪我這一班之長(zhǎng)不能為了兩班共同的利益講和一回；怪我與他們的班長(zhǎng)合不來(lái)；一切的一切全都是我的錯(cuò)！
那天我一時(shí)興起，取了留愛(ài)這個(gè)名字，其原因就是他啊“六二”的諧音。我愛(ài)這個(gè)名字，因?yàn)樗�，是我們�(cè)诹鄵碛羞^(guò)許多美好的回憶。而留憶也是我取的，因?yàn)槟翘煳衣?tīng)他們六一班叫什么“留你”太難聽(tīng)。所以才為他們想了個(gè)留憶。我真恨，若非我，憶與愛(ài)怎能會(huì)如此？
多少人希望時(shí)光回到從前，只是時(shí)光不愿意。
只是我墻上的一段話，關(guān)于留愛(ài)和留憶的：留愛(ài)，留憶。這統(tǒng)統(tǒng)是我取的名字。我們，卻又有那么多的不愉快。緬懷過(guò)去，我們長(zhǎng)大了�？桑峭甑幕糜�，卻縮小了。
童年的雨作文 篇36
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，你是留在我心里的一個(gè)倒影，輕輕淺淺，讓我可以在某些時(shí)候想起。你是我最最溫暖的想念，或多或少，讓我在某些時(shí)候不覺(jué)孤單。
——題記
玻璃窗早已在入夜時(shí)分便被層層輕盈的雨霧緊緊依附，偶有數(shù)顆璀璨欲滴的雨珠乘風(fēng)而來(lái)，旋轉(zhuǎn)落地，絢麗了天空，風(fēng)帶著秋雨，淅淅瀝瀝的打在院子里那棵冬棗樹(shù)上，葉子隨雨滴飄然而落，樹(shù)枝上還掛著幾顆紅彤彤的棗，孤零零的呆在那里不忍離去，給樹(shù)裝飾著最后的風(fēng)景�？諝庵蟹路疬�夾雜著絲絲縷縷棗香，雨就這么下著，整個(gè)世界卻充溢著一種難以言表的寧?kù)o。
我靜靜地舉手觸摸窗戶，一股沁涼順著指尖直達(dá)心底，不斷地在心里蔓延，泛濫成災(zāi)。似乎每個(gè)下雨天，心思都要百轉(zhuǎn)千回，總有一股突如其來(lái)的傷感縈繞心際，久久不散。似乎每個(gè)下雨天，某些過(guò)往都要出來(lái)?yè)胶鸵环�，總有一份莫名的愁思能勾起熾熱的淚滴，無(wú)聲落下。也許，雨的盡頭，亦是寄放思念的地方。
“我想你了……”我拿起話筒，又想著這句不知在心里念了多少次的話語(yǔ)，而始終沒(méi)有那份勇氣，微張的嘴，似乎蘊(yùn)含著太多沉淀的淚。
曾經(jīng)的我們，是那樣的快樂(lè)，那樣的肆無(wú)忌憚，我們可以一起煩惱，一起歡笑，那段日子，我依然記得，不知，伊人可否記得？也許一切都像那句歌詞“我懷念，別懷念，懷念也回不到從前”。
有人說(shuō)，喜歡淋雨的人一定很寂寞。記得，那時(shí)的我們總是在下雨天丟掉雨傘，在雨中走或跑，彼此間都不說(shuō)話，但只要一個(gè)眼神就都明白了，都說(shuō)雨是無(wú)味的，可那天的雨里有太多莫名的味道，你說(shuō)，你喜歡雨，一種沒(méi)道理的喜歡。
如今，只有我一個(gè)人，獨(dú)自站在雨里，任憑這纏綿不斷的細(xì)雨，淋濕我的回憶，有誰(shuí)知道，我在等你，一次次問(wèn)自己，是不是我們本不該相遇，相遇在這個(gè)季節(jié)里。在雨中，和著淚滴，一起順著臉龐滑落。
你的離開(kāi)像這九月的雨，不留一絲痕跡，留下的除了回憶，還是回憶。
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