關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文1
書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”�！耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪”，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，從這些名人名言中，我漸漸地知道了讀書(shū)的重要性。
自從我識(shí)字以來(lái)，我只知道玩，沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的心思，更別說(shuō)什么讀書(shū)了。在一次吃飯時(shí)，我看到媽媽在看一本名叫《百科全書(shū)》的書(shū)，讀得津津有味，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得特別好奇，便把媽媽手中的書(shū)一下子奪過(guò)來(lái)，我也看了起來(lái)。里面的內(nèi)容非常有趣，一下子把我吸引住了，我竟然也讀得津津有味，漸漸地如癡如醉，完全沉浸在書(shū)中……
這是我讀的第一本課外書(shū)，也是我愛(ài)上讀書(shū)的第一步。我開(kāi)始讀童話(huà)等各種各樣的書(shū)，越讀越感到有趣，怪不得人們常說(shuō)：讀書(shū)仿佛在品“長(zhǎng)生果”，的確如此�。�
記得有一次，我正看一本叫《中華成語(yǔ)》書(shū)時(shí)，我的表妹來(lái)了，我依依不舍地放下了手中的書(shū)，去和妹妹玩。當(dāng)我出去給妹妹買(mǎi)東西時(shí)，調(diào)皮的妹妹竟然把我的書(shū)撕掉了好幾頁(yè)，這可是我的心愛(ài)之物��！一氣之下，我打了她幾下，覺(jué)得她不可原諒，還要跟她“絕交”，我放出話(huà)：“以后她來(lái)我就走，我在她就別來(lái)！”回到自己的房間里，我把撕下的那幾頁(yè)書(shū)小心翼翼地粘好，放到了我的床頭。
自從我愛(ài)上讀書(shū)之后，知道的四字成語(yǔ)和名人名言越來(lái)越多，明白的道理也越來(lái)越多，讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃，收獲也越來(lái)越大……
我深深地體會(huì)到：書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。我要大聲說(shuō)：“我愛(ài)讀書(shū)，我要讀更多的書(shū)！”
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文2
愛(ài)，不知道為什么，只要我聽(tīng)到這個(gè)字，就會(huì)感到無(wú)比的溫暖和幸福。在我的認(rèn)知中，愛(ài)是父母的教導(dǎo);愛(ài)是親切的呼喚;愛(ài)是我們成長(zhǎng)中最重要的一部分。愛(ài)的無(wú)私，愛(ài)的溫暖，愛(ài)的偉大都是包圍在我們身邊的。說(shuō)起愛(ài)，我還記得爸爸曾對(duì)我說(shuō):“愛(ài)，不是刻意的，記住每個(gè)人都有愛(ài)，只是他們表達(dá)愛(ài)的方式不同而已�！�
記得那一次，我無(wú)聊的時(shí)候，叫媽媽帶我去散步。那是一個(gè)下午，夕陽(yáng)快被山坡吞噬的時(shí)候，街上的人也漸漸的少了，只剩下了我和媽媽在那兒走來(lái)走去。突然，前面不知道發(fā)生了什么事兒，圍了一大群人，他們嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么。我拉著媽媽的手走了過(guò)去，她一見(jiàn)當(dāng)時(shí)的情況，立刻蹲下身去，旁邊的一位阿姨阻止了我媽媽?zhuān)f(shuō):“我勸你最好別多管閑事兒，這種事新聞上都已經(jīng)播了無(wú)數(shù)次了。這些騙子故意裝成摔倒了的樣子，等你把他們扶起來(lái)了，他便反咬你一口，非要說(shuō)是你把他推到了。哎!現(xiàn)在騙子可真精明，我還是要小心為上，你呀!最好回家去吧，別管這事兒了!”說(shuō)著說(shuō)著，她打了個(gè)寒顫就走了。媽媽猶豫不決，她不知道眼前這位老人到底是摔倒了還是假裝的。忽然，眼前出現(xiàn)了一只粗糙的手伸向了老人，一看就知道，這手平時(shí)一定干過(guò)很多粗重的活兒。我望了望他的臉，驚叫道:“您!您怎么會(huì)在這兒?”他并沒(méi)有理會(huì)我，將老人扶了起來(lái)。他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō):“還記得我對(duì)你說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎?”“爸爸?我知道!可是那位阿姨……”“她也有愛(ài)，不是嗎?”爸爸笑呵呵的對(duì)我說(shuō)。
直到那件事結(jié)束，我都不明白爸爸為什么那位勸告媽媽的阿姨也有愛(ài)，我只記得他說(shuō):“她對(duì)媽媽善意的提醒就是她的愛(ài)!”
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文3
世界上有一種愛(ài)，在我們傷心時(shí)，是一本笑話(huà)書(shū)，讓我們高興；世界上有一種愛(ài)，在我們疼痛時(shí)，給我們安慰；世界上有一種愛(ài)，在我們迷茫時(shí)，為我們指路。這就是偉大的母愛(ài)！我依稀記得，有一次，臨近放學(xué)時(shí)，突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。由于雨太大，學(xué)校便推遲了放學(xué)的時(shí)間，等雨小一點(diǎn)了再放學(xué)，以免擁擠。我透過(guò)窗外，向樓下望去，望見(jiàn)的卻是一把把五顏六色的、大大小小的雨傘，而我們的父母就站在那，凍得直發(fā)抖，但仍然舉著雨傘，等著我們放學(xué)！那一剎那，我覺(jué)得
父愛(ài)母愛(ài)都那樣的偉大！我身邊的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走了，只留下了我和幾個(gè)同學(xué)在教室里等著，我有點(diǎn)不耐煩了，心想：怎么還不來(lái)接我呀！真是的！突然，教室門(mén)口出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影——是媽媽?zhuān)‘?dāng)我正想抱怨幾句的時(shí)候，我被媽媽的樣子震住了：雖然打著傘，但衣服上還是有大片大片的濕跡，褲邊沒(méi)有一處是干的，鞋上沾滿(mǎn)了泥，再望向那疲憊的臉龐和那擔(dān)心著急的眼神，我心里感動(dòng)極了，完全忘了剛才的想法，我走到媽媽跟前，媽媽塞給我一把雨傘，把自己的兩件大衣脫下來(lái)披到我的身上，說(shuō)：“外面雨大，多穿點(diǎn)別感冒了�！眿寢屔砩蠀s只剩下一件秋衣和毛衣了�；氐郊液螅彝鴭寢�?zhuān)甑尾粩嗟貜膵寢尩念^發(fā)經(jīng)過(guò)凍得通紅的臉頰流下來(lái)。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文4
我想大家都聽(tīng)過(guò)愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣�！庇纱丝梢�(jiàn)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么的重要啊!
我已經(jīng)11歲了，已經(jīng)學(xué)會(huì)克制自己。我改掉了許多壞習(xí)慣，如：不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，粗心大意；上課做小動(dòng)作，和前后左右的同學(xué)說(shuō)話(huà)……當(dāng)然，養(yǎng)成愛(ài)讀各種書(shū)的好習(xí)慣便是我最大的收獲了！
剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)后，為我訂購(gòu)了大量的書(shū)籍，并要求我每天看一篇好文章。先開(kāi)始，我不太認(rèn)真，總是慢吞吞的，不當(dāng)回事。后來(lái)，我漸漸迷上了閱讀，沒(méi)有書(shū)的日子就像世界末日一樣。
那么，我是怎樣讀書(shū)的呢？每天，當(dāng)我回家高效率完成作業(yè)后，就開(kāi)始讀書(shū)。閱讀，可以使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，每天一篇好文章已令我自己的學(xué)問(wèn)增添不少。閱讀，還可以幫我解悶，當(dāng)我十分郁悶的時(shí)候，我就讀一篇優(yōu)美的文章，心情立刻豁然開(kāi)朗。
我已經(jīng)讀到過(guò)許多書(shū)，例如：驚險(xiǎn)刺激的科幻小說(shuō)《哈利波特》、四大名著《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等等。如果我想把自己當(dāng)做書(shū)中的主角，做書(shū)中的主人公，就讀科幻小說(shuō)，讓思維插上想象的翅膀飛翔。
閱讀不但可以怡靜、長(zhǎng)才，而且是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。所以，大家應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。習(xí)慣養(yǎng)成自然，就像我們每天都要洗臉，漱口一樣理所當(dāng)然。每天讀一篇好文章，讓你的生活變得更加豐富多彩吧！
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文5
在記憶的成長(zhǎng)中，有許多令我可親可敬的人，其中我最崇敬的還是我那勤勞的媽媽。
媽媽是一個(gè)平平常常的工人，她中等身材，瘦瘦的面龐，一雙善良溫和的眼睛，雖然媽媽今年才三十四歲，可由于長(zhǎng)期操勞頭上已有不少的銀絲了。
我的家庭條件不是很好，由于各方面的原因，爸爸離開(kāi)了我們不得不去很遠(yuǎn)的地方工作，于是生活的重?fù)?dān)壓在了媽媽瘦弱的肩上。她每天除了上班還要照顧我和哥哥，我每次見(jiàn)到這種情形都勸她休息一下，她卻總是說(shuō)：“孩子，媽媽累點(diǎn)沒(méi)什么，只要你能好好學(xué)習(xí)就行了�！�
記得去年冬天，一個(gè)風(fēng)雪彌漫的日子，我由于感冒發(fā)著高燒，放完學(xué)的時(shí)候，媽媽見(jiàn)我發(fā)燒發(fā)的厲害，于是媽媽把我背上送往醫(yī)院，在醫(yī)生的醫(yī)治下，我的高燒慢慢的退了下來(lái)，冬天的夜好冷啊，我睡在熱乎乎的被窩里心里很不是滋味。一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽還在病床邊細(xì)心的照顧著我。望著媽媽那憔悴的面容，忍不住淚水又掉了下來(lái)。
無(wú)情的歲月，在媽媽的額頭上刻下了很多皺紋。看著媽媽那瘦悄的面容，我心里酸酸的——座位女兒我能為媽媽做些什么呢?機(jī)會(huì)終于來(lái)了，在媽媽生日那天，我用我自己幾天贊下來(lái)的錢(qián)為媽媽買(mǎi)了一瓶抗皺霜，當(dāng)我把這件禮物送給媽媽時(shí)，剛強(qiáng)的媽媽竟好久好久沒(méi)有說(shuō)話(huà)了，雙眼潮乎乎的，一下子顯得年輕多了。
媽媽呀，您為我操碎了心，我絕不辜負(fù)您對(duì)我的期望，在將來(lái)我一定好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育恩情。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文6
母愛(ài)像寬闊的大海，雖然偶爾澎湃，但卻愛(ài)得太深，平靜的大海，總是緩和的，陽(yáng)光照著海面，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是溫暖的。
自從我出生后，便感受到了生活的酸甜苦辣，一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)和人間的愛(ài)恨情仇，而更多的卻是心中埋藏著的感動(dòng)。
母親，您在我眼里，是多么堅(jiān)強(qiáng)、多么偉大。還記得那一次嗎?您干重活回來(lái)，我無(wú)意中看到了您手上的一道道傷痕，一個(gè)個(gè)傷口，“媽媽?zhuān)氖衷趺戳?”“沒(méi)事兒，一點(diǎn)點(diǎn)傷口，過(guò)幾天就會(huì)好的。”您總是這么說(shuō)。可是母親，您知道嗎?您的一個(gè)個(gè)傷口，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是一種說(shuō)不出的難受，我知道，那一定很疼，只不過(guò)您在我面前，不肯表現(xiàn)出來(lái)罷了。我不得不承認(rèn)，我偷聽(tīng)過(guò)您和父親的對(duì)話(huà)，那時(shí)父親勸您不要干重活了，您的回答，我現(xiàn)在還清清楚楚地記得“不行，孩子們都還要上學(xué)，我辛苦一點(diǎn)兒沒(méi)事，別以后苦了她們�！眿寢尩囊环�(huà)打動(dòng)了我，我不禁悄然淚下，淚水止不住地往下流，我跑回房間，把臉埋在被子里，嗚咽著，想到媽媽滿(mǎn)是傷痕的手和心甘情愿的付出，我的眼淚就像斷了線的珍珠一樣往下掉，淚水浸濕了我的眼眶，感動(dòng)了我的心。
母親，您對(duì)我的愛(ài)，我都深深地記在心里，這將成為我永遠(yuǎn)抹不去的回憶，此時(shí)，我想大聲地對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔耍瑡寢專(zhuān)覑?ài)您!”
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文7
我到現(xiàn)在遇到了很多很多相互關(guān)愛(ài)的事情，讓我最記憶深刻的一件事，是有一天，我到家門(mén)口的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙，鄰居幫助了我。
這天下午，我走在回家的小道上，太陽(yáng)也快下山了，我到到家門(mén)前，突然意識(shí)到好像未帶鑰匙。我翻了數(shù)遍書(shū)包也未找著。我又想，今天，媽媽出差，爸爸加班。
就在我著急的時(shí)候，一位素不相識(shí)的阿姨走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“小朋友，你是不是沒(méi)有帶鑰匙？要不要，我把手機(jī)借給你給爸媽打個(gè)電話(huà)？”她看我不相信她的'樣子，又說(shuō)：“我是你們的新鄰居，可能你們還不知道吧，我上周剛搬過(guò)來(lái)�！焙孟裼羞@么回事，于是，我先用手機(jī)打了個(gè)電話(huà)給爸爸，告訴他一聲后，我就到了鄰居家。
我一進(jìn)她家門(mén)，她就給我拿拖鞋，然后對(duì)我說(shuō)：“你去客廳做作業(yè)吧。做完了，可以看一會(huì)電視�！蔽腋従诱f(shuō)我爸爸要很晚才回家的時(shí)候，她卻不假思索地說(shuō)：“不要緊的，在我家吃飯吧，家里就我一個(gè)人。”
等到虼了晚飯后，她跟我說(shuō)了一些事情和經(jīng)歷。
“叮咚、叮咚??”，打斷了我和阿姨的談話(huà)。阿姨說(shuō)：“肯定是你爸回來(lái)了接你了，準(zhǔn)備一下吧�！卑职衷陂T(mén)口向阿姨道謝了后，把我接回了家。
這件事過(guò)后，我和鄰居成了好朋友。有時(shí)候，不會(huì)的作業(yè)也向她請(qǐng)教。我感受到關(guān)愛(ài)是人間最溫暖的詞語(yǔ)。生活在暖融融的關(guān)愛(ài)氣氛中，多美好啊。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……..”這動(dòng)人的歌曲，我經(jīng)常唱起，因?yàn)槲矣幸晃缓脣寢專(zhuān)麑?duì)我的愛(ài)，我一生也說(shuō)不盡，訴不完。記憶中的那件事令我最難忘。
一天夜里，“嘩啦啦.嘩啦啦”的雨聲把我從夢(mèng)中吵醒，頓時(shí)我覺(jué)得自己頭昏腦脹，便叫了一聲媽媽?zhuān)瑡寢屢粋�(gè)箭步趕來(lái)，看見(jiàn)我臉色蒼白，便問(wèn):“怎么了，寶貝，怎么臉色變得這么難看?”“頭好昏呀�！蔽一卮鹫f(shuō)。媽媽用手摸了摸我的額頭叫了起來(lái):“呀，好燙!”說(shuō)完，媽媽馬上拿來(lái)體溫計(jì)給我測(cè)量體溫，“呀，不好了39.5度�！彼R上倒開(kāi)水給我喝，然后端來(lái)一盤(pán)溫水，用毛巾把我全身擦遍，開(kāi)得出，媽媽的樣子很著急。擦完后，她又摸了摸我的頭，自言自語(yǔ)地說(shuō):“退了點(diǎn)”，還問(wèn)我:“寶貝舒服點(diǎn)了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，接著，媽媽拿了些藥給我吃，然后抱著我睡覺(jué)。
第二天，媽媽很早就起了床，等我吃完早餐后，然后帶我去醫(yī)院打針。打針的過(guò)程中，媽媽一刻也沒(méi)閑著，，一會(huì)兒摸摸我的頭，一會(huì)兒?jiǎn)栁腋杏X(jué)怎樣，一會(huì)兒給我喂水，一會(huì)兒給我擦汗。在媽媽的精心照顧下，我的體溫很快就降了下來(lái)，但不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角又多了幾條魚(yú)尾紋，而且眼里布滿(mǎn)了血絲，我才知道媽媽一整夜都沒(méi)睡好。
媽媽?zhuān)膼?ài)然我永生難忘，等我長(zhǎng)大了，一定要好好報(bào)答您!
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文9
我家雖不是“書(shū)香門(mén)第”，可打我記事起，家里窗臺(tái)上、桌子上、茶幾上，甚至床鋪上，隨處可見(jiàn)的書(shū)本都給奶奶增添了許多“麻煩”。
生活在這樣的家庭里，想不認(rèn)識(shí)字都難。在我上小學(xué)前，我就認(rèn)識(shí)了不少字，看圖識(shí)字，就連唐詩(shī)宋詞，我也能背誦大家熟悉的好多首。還能把書(shū)中的故事講給同伴聽(tīng)。從那時(shí)起，書(shū)就已經(jīng)成為了我形影不離的朋友。
上小學(xué)后，語(yǔ)文老師很驚訝我的語(yǔ)言理解能力，口頭表達(dá)能力。作文都被老師當(dāng)做范文在班上念。大家羨慕地問(wèn)我：“你的語(yǔ)文為什么這樣好？”我也毫不掩飾地告訴他們——“讀書(shū)多唄！”
其實(shí)，我告訴你一個(gè)小秘密。在我四五歲時(shí)，伯伯、姑父他們到我家來(lái)都少不了給我?guī)П井?huà)冊(cè)、書(shū)之類(lèi)的禮物。很少給我?guī)┏缘�、玩的。開(kāi)始我并不理解，現(xiàn)在我總算明白了他們的用意。
有書(shū)讀是福氣。我爺爺經(jīng)常對(duì)我講：“讀書(shū)可以改變命運(yùn)，山里的孩子讀書(shū)多，可以走出大山。”當(dāng)時(shí)我并不懂得這些道理�？晌抑纼蓚�(gè)哥哥都已上過(guò)大學(xué)，找到了一份理想的工作。我就暗下決心，好好讀書(shū)。
讀古今書(shū)好似欣賞美麗的畫(huà)卷。歷史英雄繽紛無(wú)限，傳奇故事扣人心弦。在書(shū)中徜徉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的神奇：“丑小鴨變成了美麗的小天鵝”，“孫悟空七十二變”，“星球大戰(zhàn)”都能讓人類(lèi)遨游在湛藍(lán)的海洋里……有書(shū)可讀真是人生的一件樂(lè)事！
我渴望通過(guò)“書(shū)籍”這座橋梁與智者交流，打開(kāi)通往智慧的大門(mén)。有許多人愛(ài)書(shū)如寶，手不釋卷。因?yàn)楹脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生。
讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)！
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文10
愛(ài)，我相信很多人都感受過(guò)，我覺(jué)得我感受到的愛(ài)最多，我一直都覺(jué)得自己一定是世界上最幸福的人了，因?yàn)槲业母改付己軔?ài)我。
在我生病時(shí)，媽媽眼中滿(mǎn)是焦急，他們一會(huì)兒為我下樓買(mǎi)藥，一會(huì)兒又喂我吃藥。晚上我發(fā)燒了，他們又徹夜不眠的輪流守護(hù)在我身旁，爸爸時(shí)而把冷毛巾敷在我額頭上，媽媽也時(shí)而為我倒茶，他們時(shí)時(shí)刻刻都在為我做事，身影總陪伴在我左右。待我病好了，媽媽才放下心來(lái)，爸爸也欣慰了許多。
在我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽不會(huì)縱容我，而是教導(dǎo)我及時(shí)去自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并耐心叮囑我改正。記得有一次放晚學(xué)后，我瞞著媽媽一個(gè)人在外面玩了很久才回家，因此而耽擱了家庭作業(yè)的及時(shí)完成，還令得媽媽在家里擔(dān)心了一場(chǎng)。后來(lái)媽媽知道了，她嚴(yán)厲批評(píng)了我，然后又細(xì)心引導(dǎo)我一步一步分析事情的利害關(guān)系，讓我真正明白了自己錯(cuò)在哪里，從而努力去改過(guò)。
爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)還有很多很多，他們會(huì)經(jīng)常陪我一起聊天，一起看書(shū)學(xué)習(xí)，一起做手工，一起運(yùn)動(dòng)。是他們教我學(xué)會(huì)如何禮貌待人，如何用一顆寬容的心和同學(xué)相處，如何做一個(gè)知錯(cuò)能改、誠(chéng)實(shí)的好孩子，還教我要有勇敢面對(duì)困難的決心和勇氣……
父母的愛(ài)是偉大的，也是無(wú)窮無(wú)盡的，它時(shí)時(shí)刻刻都在身邊鼓舞著我，就像那黑夜里無(wú)邊大海上的一盞航標(biāo)燈，及時(shí)指引我正確向前！向前！
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文11
鮮花感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給予它溫暖；蒼鷹感恩大地，因?yàn)槌岚蛸x予它天空；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮匾r托它高聳；我感謝我的老師，因?yàn)槔蠋熕臀乙蝗~扁舟，讓我在知識(shí)的海洋里泛舟，追尋著成功的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”這是您工作的寫(xiě)照。白天，任憑粉筆侵蝕著您的雙手；黑夜，埋頭批改著同學(xué)們涂涂改改的作業(yè)；放假了，還要為我們的功課擔(dān)心。
時(shí)間的車(chē)輪載著我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，身上的行李也越來(lái)越重，一路走來(lái)，您濃濃的師愛(ài)伴隨著我。
還記得那時(shí)背著的是您殷切的希望。在那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的下午，您站在講臺(tái)是那樣的慈祥，陽(yáng)光照著您那張慈愛(ài)的臉，照在您手里的《語(yǔ)文》書(shū)，也是在那個(gè)下午，我學(xué)會(huì)了拼音字母。幾個(gè)月后，您同樣拿著一本《語(yǔ)文》書(shū)，嘴里為我們講解這一句句的詩(shī)詞，也就是在您的領(lǐng)導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟。從“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！敝蓄I(lǐng)悟到李白與朋友之間深深的友誼……
您不僅在學(xué)習(xí)上無(wú)私的教導(dǎo)我們，在生活上也給予我們關(guān)心和幫助。
因?yàn)橛辛四蠋�，我的世界才變得如此絢麗多彩。您像一盞明燈，在我迷失方向時(shí)給我必要的指引；您像一把打傘，在風(fēng)雨來(lái)襲時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨；您像一雙翅膀，帶我飛向廣闊的天空……
謝謝您——老師
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文12
偶爾會(huì)給自己來(lái)個(gè)心理測(cè)試，證明一下一段時(shí)間內(nèi)心理發(fā)展是否健康，今天碰到這一棘手的題，但想了一會(huì)，還是疾筆證明出來(lái)，請(qǐng)看我是怎樣出來(lái)的吧！
已知：將來(lái)祖國(guó)需要的人才是具有愛(ài)心的先進(jìn)青年。
求證：我是否具有愛(ài)心，即愛(ài)母親，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)自然？
證明(一)：假設(shè)我不愛(ài)母親，則其表現(xiàn)為：與母親吵架，不體貼母親，不理解母親，做一些惹母親生氣不倫不類(lèi)的動(dòng)作等等。但其中的一些不良表現(xiàn)我并沒(méi)有，可有些不知情的鄰居說(shuō)我并不是十分乖巧的孩子，總會(huì)惹來(lái)些麻煩事，但他們卻知道我與母親深沉的愛(ài)，并不是由物資金錢(qián)所建構(gòu)的，不信你可以看看我保存的一份份“合同書(shū)”，都是我們之間那種愛(ài)的證明。
答：此題正“反”面都有證據(jù)，無(wú)交集，此題無(wú)解。
證明：假設(shè)我不愛(ài)國(guó)，那么那些小到操場(chǎng)上的垃圾，大到國(guó)家大事件，我都會(huì)不聞不問(wèn)，處之以置之不理的態(tài)度，但我并沒(méi)有那樣做，相反，我每天收聽(tīng)《國(guó)家新聞?wù)罚?dāng)聽(tīng)到美國(guó)轟炸大使館時(shí)，那種無(wú)名之火，立刻燃燒起來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到“非典”到處作亂，“禍國(guó)殃民”時(shí)，我的那種想解放國(guó)民的意念油然而生，難道這種種行為證明不了我愛(ài)國(guó)嗎？君子與國(guó)家共存亡。
答：假設(shè)不成立，證明我愛(ài)國(guó)。
證明：假如我不愛(ài)大自然，那么我會(huì)將大自然關(guān)在門(mén)窗外，就像《套中人》別里可夫的臥室一樣，將自己與世隔絕，但我并沒(méi)有那樣做，我經(jīng)常到戶(hù)外走走，坐在大地邊呼喊；看太陽(yáng)落山時(shí)的火燒云；到田地里看星星；到樹(shù)林中散步，聽(tīng)八哥婉轉(zhuǎn)的鳴叫；看麻雀跳“探戈”。難道能證明我是一個(gè)不會(huì)欣賞自然美的新世紀(jì)的“拖拉機(jī)”嗎？
所以假設(shè)不成立，我是個(gè)愛(ài)自然的好學(xué)生。
綜上所述，我是個(gè)愛(ài)國(guó)，愛(ài)自然，更愛(ài)母親的及格學(xué)生。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文13
愛(ài)是各種各樣的：有老師的關(guān)愛(ài)、有父母的愛(ài)護(hù)、有同學(xué)的友愛(ài)……
愛(ài)是五顏六色的：媽媽的愛(ài)是白色的，像冬天潔白無(wú)瑕的雪花，是圣潔的，是無(wú)私的。爸爸的愛(ài)是藍(lán)色的，像上方那打不破的天空，來(lái)?yè)?dān)起我們的生活。老師的愛(ài)是紅色的，像閃光的燭火，來(lái)照耀我們前進(jìn)的路。同學(xué)們的愛(ài)是綠色的，我們相互扶持，由小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)…
大千世界，五彩繽紛，美的事物層出不窮，但在美好的事物背后，都有愛(ài)的雨露在澆灌。
“慈母手中線，游子身上衣……”母愛(ài)如此平凡，多么感人的詩(shī)啊，卻又那么的偉大，用愛(ài)來(lái)澆灌我們的心田，哺育我們茁壯成長(zhǎng)，骨肉親情，是母愛(ài)成就了今天的我們。母愛(ài)，是世界上最無(wú)私的愛(ài)。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)方面上遇到困難時(shí)，媽媽總會(huì)用耐愛(ài)來(lái)輔導(dǎo)我。有一次，我在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，我遇到了一題非常難的題目，我去向我媽媽去請(qǐng)教，媽媽耐心的跟我解釋?zhuān)医K于弄明白了，媽媽才帶著甜甜的微笑 慢慢離開(kāi)。
我總是對(duì)我爸爸不好，那是因?yàn)槲也恢浪麗?ài)我，直到有一次，我晚上肚子疼得厲害，爸爸急忙叫我換衣服，說(shuō)要帶我去醫(yī)院，我換好衣服后爸爸就趕緊帶我去醫(yī)院。醫(yī)生檢查后，說(shuō)我沒(méi)有事，只是消化不良。我看到我爸爸臉上那晶瑩的汗珠慢慢消掉，緊張的表情慢慢放松了，我這時(shí)才恍然大悟：爸爸是最?lèi)?ài)我、最疼我的！
世上不能沒(méi)愛(ài)，沒(méi)愛(ài)的話(huà)，一切都會(huì)變得黑暗，每個(gè)人都會(huì)孤獨(dú)、傷心。所以，世上最重要的東西就是愛(ài)！
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文14
我的媽媽是一位老師，常常跟我們分享教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一天，我們?nèi)以诔酝盹垥r(shí)，媽媽跟我們講了一件課堂上發(fā)生的事，讓我們很感動(dòng)，到底是什么事呢？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看吧！
媽媽是教自然科的，有一次，媽媽要學(xué)生們分組做報(bào)告，題目是“校園植物面面觀”，小組內(nèi)每個(gè)人都要有工作，也都要上臺(tái)報(bào)告。但其中有一組，組內(nèi)有一個(gè)身心障礙學(xué)生，名叫阿寬，他既不會(huì)畫(huà)圖，也不會(huì)認(rèn)字，講話(huà)還結(jié)結(jié)巴巴的，好像什么事也不會(huì)做；組員們紛紛抱怨：“我們?cè)趺茨敲吹姑�？”、“為什么要跟他同一組？他會(huì)拖累我們！”——阿寬聽(tīng)了很難過(guò)，都快哭出來(lái)了；媽媽正想要去跟那一組“曉以大義”時(shí)，同一組的組長(zhǎng)阿仁，拍拍阿寬的肩膀，安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)幫你想辦法的�！�
只見(jiàn)阿仁用鉛筆在一張粉彩紙上寫(xiě)下大大的報(bào)告標(biāo)題和組員名字，接著，他對(duì)阿寬說(shuō)：“拿出你的彩色筆，你要負(fù)責(zé)描封面的字，這個(gè)工作很重要喔！”阿寬聽(tīng)了，開(kāi)始一筆一劃，小心的把鉛筆字都描成彩色字，全組同學(xué)看到阿寬認(rèn)真的樣子，也不再抱怨了。
到了報(bào)告那一天，問(wèn)題又來(lái)了，阿寬既不識(shí)字，說(shuō)話(huà)又不流暢，要怎么上臺(tái)報(bào)告呢？媽媽以為又會(huì)有人抱怨，誰(shuí)知，同一組內(nèi)，有好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)：“讓阿寬報(bào)告封面啊，那是他辛苦描的耶！”。當(dāng)阿寬害羞的在臺(tái)上結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)完報(bào)告標(biāo)題與組員名字時(shí)，全班都報(bào)以熱烈的掌聲，笑容像春天的花朵，盛開(kāi)在阿寬和全班的臉上，淚水則像溫暖的漩渦，在媽媽的眼中打轉(zhuǎn)。
聽(tīng)完這個(gè)小故事，我也感動(dòng)得快要哭了。媽媽說(shuō)：“善意存在每個(gè)人的心中，只要愿意多些關(guān)懷與體諒，每個(gè)人都可以像阿仁一樣有智慧�！蔽矣X(jué)得“關(guān)懷”就像陽(yáng)光，當(dāng)別人覺(jué)得溫暖快樂(lè)時(shí)，自己也會(huì)分享到同樣的溫暖和喜悅。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文15
愛(ài)，是什么?這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海盤(pán)旋著——愛(ài)，究竟是什么?
有一件事讓我真正體會(huì)到了什么是愛(ài)。
那是一個(gè)冬日，天寒地凍，在一個(gè)停車(chē)場(chǎng)里，我看到了這樣一幕——一個(gè)乞丐，正在攔一輛豪車(chē)，車(chē)停了下來(lái)，走出了一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的富豪，他拉著一個(gè)小女孩兒，小女孩兒手中拿著一塊黑巧克力，乞丐跪倒在富豪面前，顫顫巍巍地說(shuō)：“大好人給點(diǎn)錢(qián)吧，我已經(jīng)好久沒(méi)有吃飯了�！备缓离S手扔給乞丐五角錢(qián)鋼镚。“再給點(diǎn)吧，求求您了�！备缓澜z毫不為所動(dòng)，瞪了乞丐一眼，惡狠狠地說(shuō)：“別不知好歹，給了你錢(qián)還嫌少，太貪心了吧�！逼蜇げ辉僬f(shuō)話(huà)，默默地坐在地上。富豪走到電梯口時(shí)，拉著的小女孩兒看了看乞丐，又看了看手中的巧克力，突然，跑回到那個(gè)乞丐身邊，把巧克力遞到了乞丐手中，用稚嫩的聲音說(shuō)：“老爺爺，給您這塊巧克力，就當(dāng)做您的早飯吧。”乞丐猶豫間，小女孩的富豪爸爸已經(jīng)走到了女孩兒身邊，拉住女孩兒的手，說(shuō)：“走，沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)嗎?不要跟陌生人說(shuō)話(huà)�！毙∨阂凰墒�，巧克力掉在了地上……小女孩兒和爸爸消失在了電梯里。乞丐從衣服里拿出一塊布，將巧克力裝在布里，小心翼翼地包起來(lái)，他默不作聲地坐著，默不作聲地包著，包好后放在他貼身的衣兜里。隨后，起身走到一輛汽車(chē)旁邊，靠著車(chē)門(mén)坐下來(lái)，拿出包著巧克力的包，挑了其中最小的一塊碎片，細(xì)細(xì)地品味著，吃完后，閉著眼，好像在回味......
原來(lái)，只要生活中人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好。
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