有關(guān)友情作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的友情作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情作文 篇1
五彩繽紛的校園生活中，充滿朝氣。我和我的這些同學(xué)們在流金般的歲月里，一起學(xué)習(xí)，一起聊天，一起游戲，一起幻想未來，彼此都建立了真摯的友誼。
在班上我和某某就是一對形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互相討論著學(xué)習(xí)上的問題，考試成績上我們總是你追我趕，生怕成績給對方追上，學(xué)習(xí)中我們是一對互不相讓的對手，也因?yàn)檫@樣我們的成績在班上名列前茅。課間，我們總是一起做游戲參加課外活動(dòng)，我們倆一起打羽毛球，是一對體育健將姐妹花，只要我們到場總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對姐妹花為榮呢!因?yàn)橛形覀冞@對姐妹花帶動(dòng)了班上良好的學(xué)習(xí)氣氛。
可是，我們雖然那么好，也一樣會(huì)有小矛盾的。有一天的英語課上，她為了讓他們蘋果隊(duì)獲勝，就在比賽時(shí)告狀冤枉我們隊(duì)的某某沒做完英語的的作業(yè)，弄得某某都哭了。因?yàn)檫@件事，當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，就和她吵了起來。我覺得真摯的友誼不應(yīng)該是這樣的，不能因?yàn)閭�(gè)人利益而不擇手段，而是互相尊重，坦誠相對，有困難就一起解決，有矛盾就一起化解，這樣才像一對真正的朋友，友誼之花也才會(huì)越開越盛，越開越美。但是我也有錯(cuò)，不應(yīng)該那么當(dāng)大家的面批評(píng)她。最后我主動(dòng)向她道歉：“對不起哦，我那天太激動(dòng)了，因?yàn)檫@樣而弄的你很不開心。你想想，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該是朋友，我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友，我也不愿傷害你，希望你也明白思苑的感受啊�！�
她也不好意思的對我說：“對不起，那天我也錯(cuò)了，我太好勝所以沒有顧及大家的感受，現(xiàn)在你能陪我去給某某道歉嗎?
“當(dāng)然可以了。我當(dāng)時(shí)那樣處理問題也不好，走，我陪你向她道歉去�！蔽腋吲d地答應(yīng)著拉起她的手一起向某某走去。某某很愉快的原諒了她，也和我們成為了好朋友。
經(jīng)過了這件事，同學(xué)之間貴在相知相惜，相處時(shí)也要學(xué)會(huì)溝通交流，只有這樣我們的友誼之花才會(huì)越開越燦爛。愿天下的朋友們友誼長存!
友情作文 篇2
天下著雨，她站在門外，我站在門里。他看著雨，看著表，我看著雨，時(shí)而講眼角的余光掃向她，又收回，她是沒發(fā)現(xiàn)我！后來，她的母親帶她離開了，我最終沒有和她打招呼，等著家人送傘來，或是雨�！�
打開手機(jī)，翻閱以前的短信，“我考上了……”這條短信引起我的注意。是她在考上特色班第一時(shí)間發(fā)給我的，沒有表示喜悅的感嘆號(hào)，只有一串省略號(hào)，我想象著她欲言又止的表情。我并不希望她考上，雖然作為朋友不應(yīng)該這樣，可是，我并不認(rèn)為我有錯(cuò)，因?yàn)楹茉缫郧拔揖图s定過，“因?yàn)橄矚g，所以畫畫，不要考試，我們還是一個(gè)班……”連這紙條我都還能找到。她似乎也記得，而我也理解為她有難處。
我破天荒回了個(gè)笑臉，簡單說了句恭喜，發(fā)完就后悔了，這條短信太過于刺眼，卻也不好再發(fā)些什么，或許應(yīng)該主動(dòng)一些，可惜我做不到……
放假一直沒再聯(lián)系，也許我有些刻意，但她也沒有主動(dòng)，我開始后悔當(dāng)時(shí)蒼白無力的恭喜，明明應(yīng)該替她高興的即使是裝。
我還是鼓足勇氣，去打電話，卻一直忙音，我也不愿在想什么，如果要結(jié)束，也沒有辦法，無法強(qiáng)求。
再見，是那個(gè)雨天，看著她的背影漸漸遠(yuǎn)離然后不見。那天晚上她打來了電話，我套聽她的聲音愣了一下，她沒在乎，說著她今天見到了一個(gè)和我很像的人，我咯咯地笑，沒說話，直到累了，掛了電話，也沒提那事。
我們都選擇了逃避，因?yàn)槎疾粔驁?jiān)強(qiáng)，但至少，這份友情還不會(huì)結(jié)束，還沒有結(jié)束。
友情作文 篇3
望著我倆的照片，我陷入了對過去的回憶。我與他的友情算是一件優(yōu)秀的作品嗎？我問自己。
三年前，我認(rèn)識(shí)了她。那是剛上初一的第一天，她在我的旁邊。我當(dāng)然第一個(gè)認(rèn)識(shí)她了，課上課下，我們始終形影不離。
怎樣形容我們之間的友誼呢？是樹與小鳥？是山與小溪？似乎都不貼切。我們間的友情，似乎只有心里明白。打個(gè)比方吧，假如有一天，她頭上的頭花斷了，我頭上有一個(gè)很長的頭繩，我一定會(huì)剪成兩半，一人一根。
一直感到很驕傲，人們說：初中的朋友是真正的朋友。而我，剛一上初中就得到一個(gè)如此豐滿的友情，感到幸福。
但幸福往往是短暫的，容易得到的美好事物后面往往隱藏著危機(jī)。不久后就可以發(fā)現(xiàn)，我的成績比她好得多。無論我如何努力地幫助她，他也進(jìn)不了班級(jí)前二十。漸漸的我發(fā)現(xiàn)，她在我面前有些自卑的感覺，很少抬起頭對我說話�？偸堑椭^，把目光隱藏在懷里。
我不愿這樣過下去。總是這樣壓抑著，我受不了。我盡量不再她面前談學(xué)習(xí)，盡量不帶團(tuán)徽，把班務(wù)日志藏在書包里，不讓其他人叫我班長。但是，一切只是徒勞。
開學(xué)一年后的期末考試，她又一次沖出了班級(jí)前三十。她失望極了，獨(dú)自坐在樓梯上哭泣。我走過去，想安慰她，卻不知該說什么好。她看到我了，我本以為她會(huì)象以往一樣向我抱怨她的成績，沒想到，她竟冒出一句：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”
什么？讓我離開她？“為什么？”我小聲而又有幾分膽怯的問她�！澳銓W(xué)習(xí)那么好，還總在我身邊，不是為了寒摻我嗎？離開我？”她喊出來了。我懵了。然后轉(zhuǎn)身跑進(jìn)衛(wèi)生間，哭了。打開水龍頭，洗了臉，卻扔洗不去臉上的淚水。
我苦心經(jīng)營了三百多天的友情就這樣碎了。三百多天中，我歷盡心血，想描繪出最美的作品，卻被他那一聲喊震裂了。
回過神，照片上的她笑容依舊。這份美麗的作品，我擁有過，感受過，體驗(yàn)過。當(dāng)畫被撕毀后，無論如何也看不出，是美，還是丑�；蛟S其他人早已看不出了，但是，無論如何我也不會(huì)忘記，我用三百多天描繪的畫，曾經(jīng)最美的友情。
友情作文 篇4
在行色匆匆的路人中，我?guī)е糟c憧憬，承載著朵朵的浪花，到達(dá)了遠(yuǎn)處的岸汀，就遇見了在路上的你。
——題記
好不容易在茫茫人海中遇到你，我就不會(huì)輕易放棄，我會(huì)緊緊握住你的手。因?yàn)槭悄憬虝?huì)了我珍惜。
我們的友情好似一本書，酸甜苦辣全都有，但我只想記住我們最美好的一頁。
遇你
那是一個(gè)春暖花開的日子，暖暖的陽光透過窗戶照進(jìn)了書房，金色的陽光灑在了我手中的書上，我無意地拉開了玻璃，把頭探到窗外我聽見了悠揚(yáng)委婉的琴聲。
出于好奇，我探明了聲音的出處，在這層樓的.頂樓。
我連忙向頂樓奔去，頂樓以前住著一位慈祥的老奶奶，她喜歡花草，所以頂樓被她整理的像花園一般�？墒撬崃思�，昨天深夜似乎又搬進(jìn)了一個(gè)新鄰居。
你家的門并沒有關(guān)上，于是我輕輕地走到了你的身后幾米遠(yuǎn)的地方，透過陽光看見你的背影，就像月光一樣朦朧，不知是你秀發(fā)還是鮮花散發(fā)著陣陣芳香，你彈奏的鋼琴曲多么悅耳、悠揚(yáng)。
你忽然察覺到了什么，你猛然回過頭來，看見了站在你身后的我你只是先愣了一愣。接著友好地伸出手，對我說：“你好，我是馨馨”。我也伸出了我的手，我們的手緊緊握在了一起。
我在美好溫暖的季節(jié)，遇見了你。
伴你
在那個(gè)夏天，我們總是形影不離，你的母親給你在頂樓做了一個(gè)秋千。秋千上還繞著許多的鮮花，秋千擺動(dòng)起來還散發(fā)著芳香。
因?yàn)槟惚容^膽小，你害怕坐秋千。但你每次又很喜歡坐在秋千上的感覺。
你每次都會(huì)把你的手和我的手緊緊牽在一起，這樣你才會(huì)感到安全。
在炎炎夏日，秋千和我們度過了一段快樂的時(shí)光。
懂你
你和我又坐在了秋千上，你看著在秋天枯黃的花朵和樹葉，眼里充滿了傷感，你失落地告訴我，我并不喜歡眼前這般蕭條之景，但是我們可以把這些枯葉拾起來做書簽，永遠(yuǎn)地封存，只記住它新綠的時(shí)候。
那天，我們拾了許多枯葉，把它們夾在書里，我們的手又緊緊握在了一起。
失你
在漫天大雪的冬天，你滿眼不舍地跑去我家，牽著我的手對我說：“我要搬家了，可是我舍不得你……”。此時(shí)我有太多的話想要對你說，但都化成了咸咸的眼淚，我去為你送行，我目送著你乘坐的車離去，我無力地癱坐在了地上。
如今頂樓上的花開得正美，秋千也還是原來的模樣，我卻孤獨(dú)地坐在秋千上，手里捧著我和你收集的落葉，眼淚禁不住落下來。
如果再相遇，我會(huì)緊緊地握著你的手，因?yàn)槭悄泓c(diǎn)亮了我的星星。
友情是本書，教我如何學(xué)會(huì)珍惜。
友情作文 篇5
今天，聽到同班的兩位女生又在因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭吵，其中一位又在大聲說：我再也不跟你玩兒了！而后生氣地跑開了。我拉著陳雨菲的手，無奈地?fù)u搖頭，那時(shí)，我想起了友情這個(gè)話題。
自從初一上學(xué)期開始，我和陳雨菲就成了形影不離的好朋友了。這中間當(dāng)然不會(huì)是一帆風(fēng)順的，其中也有過很多小小的摩擦，但最終都因?yàn)槲覀儽舜苏徑舛帐盅院�。我們在骨子里有著相似，可以互相理解。所以在友情的世界里，最重要的是彼此了解，彼此尊重，彼此寬容�?/p>
我認(rèn)為我是一個(gè)很幸運(yùn)的人，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)尊重我、理解我，并能包容我小性子的好朋友。很多時(shí)候，我這顆玻璃心難免會(huì)傷春悲秋，可是，雨菲總會(huì)和我一起走過我難過的日子，給我快樂與幫助。在我心里，能了解彼此，包容彼此的人就是好朋友了。
我家雨菲是個(gè)學(xué)霸，她總會(huì)在學(xué)習(xí)上給我滿滿的正能量，她會(huì)幫我解決很多學(xué)習(xí)上的難題。和朋友一起談?wù)搯栴}時(shí)，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心被嘲笑、嫌棄，時(shí)時(shí)幫你克難攻堅(jiān)，每解除一道難題時(shí)就會(huì)一起歡呼雀躍，喜不自已這樣就是真正的朋友。
和真正的朋友在一起，你永遠(yuǎn)不用設(shè)防、不會(huì)擔(dān)心她會(huì)出賣你。她會(huì)幫助你分析這件事是對還是錯(cuò)，會(huì)在有困難時(shí)給予你錦囊妙計(jì)，她了解你的痛，快樂著你的快樂，排解著你的憂傷，這樣懂你的人就是真正的好朋友。
朋友是一個(gè)能在你犯錯(cuò)時(shí)，一邊數(shù)落你一邊幫助你的人。朋友，是可以一起經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的人。
如果生命之樹上沒有完全相同的兩片葉子，那么朋友，是最相似的兩片。友誼如一壇老酒，初嘗時(shí)無色無味，塵封多年以后，滿屋都是它的香甜。
友情作文 篇6
“辣椒味”的友情
小學(xué)時(shí)品嘗到的友情，一定是辣椒味的。因?yàn)槟菚r(shí)的我大大咧咧，像個(gè)男孩子。朋友之間以兄弟相稱，以潑辣豪放為傲。我和朋友是這樣相處的：體育課上，我不小心摔倒了，趴在地上呈“大”字張開。周圍的同學(xué)都趕過來把我圍成一團(tuán)，急切地問我：“你怎么啦？怎么摔倒了？有事嗎？”硬是沒人愿意拉我起來，我也盡情享受大地媽媽的懷抱。正當(dāng)我尷尬時(shí)，朋友突然趕來，只見她推開周圍的人，拉起我的手，把我拽起來，整個(gè)過程不到十秒。她邊拉我邊批評(píng)周圍的同學(xué)：“能不能先把人拉起來？沒看見人還趴在地上嗎？”周圍的同學(xué)恍然大悟。
那時(shí)的友情，是辣椒味的。
“檸檬味”的友情
后來友情變成了檸檬味兒的。我和朋友鬧了矛盾，朋友和另外一個(gè)人一起玩兒了，我在旁邊看著，心里酸酸的。吃飯時(shí)朋友見我一個(gè)人孤零零地坐在那里，于是坐過來說：“一起吃吧�！蔽屹�氣地說：“不要，你不是和她一起吃飯嘛！”我順手指了指旁邊那個(gè)女生。她笑笑說：“對不起，我不應(yīng)該和你生氣，你原諒我吧。”我也開心地笑笑說：“那好吧，暫時(shí)原諒你。”
那時(shí)的友情，是檸檬味兒的。
砂糖味兒的友情
現(xiàn)在的我更加重視友情。朋友如果有題不會(huì)做，我會(huì)抽出時(shí)間給她講，直到她完全學(xué)會(huì)為止�，F(xiàn)在的我也越來越愿意幫助別人，我的朋友也越來越多了。友情已經(jīng)成為我生命中不可缺失的一部分。
這時(shí)的友情，是砂糖味兒的。
時(shí)光教給我做人的道理，友情給我的生活帶來了快樂和幸福。我越來越重視友情。明媚的陽光照耀著操場，而我正期待著下一個(gè)口味兒的友情。
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