【精華】雪景四年級(jí)作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的雪景四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪景四年級(jí)作文 篇1
人們都說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！蔽覀兂酥|車，登上了黃山，來(lái)觀賞黃山雪景。
踏著蜿蜒的石梯，一步一步走向黃山山頂。道路兩旁長(zhǎng)滿了松樹(shù)，一排一排很有規(guī)律，像一名名等待游客檢閱的士兵。枝頭也披上了銀白色的新裝，真是“大雪壓青松，青松挺且直”��！道路盤(pán)曲而上，只見(jiàn)在前方不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一只“黑虎”，那只“黑虎”臥在群山中張開(kāi)大嘴，好像在撕咬獵物。我們嚇了一跳，走近一看，原來(lái)是一棵松樹(shù)，因樹(shù)桿像一只“黑虎”所以叫黑虎松，“原來(lái)是一棵松樹(shù)，虛驚一場(chǎng)。”
再往前走有一座山峰，山峰之間有十幾根石柱，仔細(xì)一數(shù)，一共有十八根，向?qū)?duì)我們說(shuō)：“這些石柱組成的畫(huà)面叫‘童子拜觀音’那根最大的是觀音，其它幾根短的是童子�！币豢�，有點(diǎn)像。那觀音被白雪覆蓋著，猶如真的披上了青紗衣。不遠(yuǎn)處的山峰上，屹立著一塊小石頭，再加云霧迷蒙，這塊小石在云海若隱若現(xiàn)，這就是“猴子觀�！薄Ｇ�，那只“猴子”正津津有味地看著云海呢。云海是那樣潔白，再在被碧藍(lán)的天空襯托，顯得格外美麗。
第二天，當(dāng)陽(yáng)光普照整個(gè)黃山時(shí)，樹(shù)上的冰雪開(kāi)始融化了，更有了詩(shī)意。我們繼續(xù)出發(fā)，大約走了二、三十公里來(lái)到了黃山名石，“飛來(lái)石”面前，據(jù)說(shuō)，飛來(lái)石是女?huà)z補(bǔ)天時(shí)用剩下的兩塊石中的其中一塊，并且在不同角度看，它是不同的，像剪刀，像仙桃……站在飛來(lái)石邊向下望，黃山一大半景色都收在眼底。白茫茫的山峰中露出一棵棵松樹(shù)，右邊的西海大峽谷非常引人注目。一座座冰山在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)出迷人的光點(diǎn)，幾座山峰間很自然的形成了一個(gè)美麗、神秘的深谷。
我們排隊(duì)等候，又坐在纜車上，下了山。
雪景四年級(jí)作文 篇2
清晨，我走出家門(mén)，一部冷氣迎面撲來(lái)。啊！下雪了！
好大的一場(chǎng)雪��！大地蓋上了一層厚厚的棉被，房屋和樹(shù)木都披了銀裝。還有些淘氣的雪花落在老爺爺?shù)念^發(fā)和胡須上，老爺爺就像“圣誕老人”似的。上學(xué)路上的小同學(xué)們，他們銀鈴般的笑聲給冬天帶來(lái)了生機(jī)。他們有的摔倒了，再爬起來(lái)；有的故意打一個(gè)滾，讓雪花沾滿全身；有的邊走路邊打雪仗。大雪給人們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
田野里，我們可以在這里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的地毯上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時(shí)也會(huì)滑倒，但是我們很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儽M情釋放自己的快樂(lè)，而這些快樂(lè)的片段，會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶中…
太陽(yáng)升起來(lái)了，一股冷氣吹來(lái)，把枝頭的雪花吹落了下來(lái)，紛紛的雪花在太陽(yáng)的照射下，仿佛“仙女散花”，又好像一群銀白色的蝴蝶滿天飛舞。這里的陽(yáng)光在白雪的襯托下，也顯得十分耀眼。
冬天里的雪景多么美麗��！
雪景四年級(jí)作文 篇3
今天下雪了，天空中，地面上，白花花的一片，好美��！這表明冬天已經(jīng)來(lái)到了。
今天我和媽媽準(zhǔn)備去新華書(shū)店看書(shū)，一路上暴風(fēng)雪向我們猛烈的襲來(lái)，把我和媽媽的形象毀的不堪入目。路上我聽(tīng)到了兩種美妙的聲響，一種是路上的冰被我們踩碎的聲音，另一種是絨絨的雪被行人踩得咯吱咯吱的聲音。
下雪了，人們都穿上了厚厚的衣服。車上，樓房上，路上，樹(shù)上都鋪上一層白花花的地毯，滿世界都是白色的一片。雪停了，小朋友都出來(lái)玩，有的小朋友在堆雪人，有的小朋友在打雪仗，還有的小朋友在滑雪，看他們多快樂(lè)啊！似乎早已忘記了寒冷。
冬天的雪景就是這樣的迷人，這樣的壯觀，這樣的讓我們快樂(lè)。
雪景四年級(jí)作文 篇4
冬天來(lái)了，它踏著無(wú)聲的腳步來(lái)到人間，清晨，我拉開(kāi)窗簾，��！一幅雪景在我眼前閃爍，雪還沒(méi)有停，還在無(wú)聲無(wú)息的下著，仿佛是一雙慈母的手給大地編制雪白的絨衣。
雪停了，但還沒(méi)有化，我就在這雪景的陪伴中，踏上去外公家的路。路上，我好奇地看看周圍，好美��！樹(shù)變白了，就像是一棵棵被點(diǎn)綴過(guò)得圣誕樹(shù)，池塘也結(jié)了一層很薄的冰，許多沒(méi)被凍僵的昆蟲(chóng)正在少年宮面滑冰呢！咦？樹(shù)下是什么東西在一跳一跳的？原來(lái)是外出尋食的小鳥(niǎo)，可能是找不見(jiàn)食物的緣故都集聚在樹(shù)下，我不想去驚擾它們，也許它們正在開(kāi)party，不然它們?cè)趺刺媚敲礆g？
走著，走著，我來(lái)到了一片草坪，因?yàn)橄卵�，上面好像是鋪上了一床白色的大毛毯。草坪上，伙伴們已堆起了許多雪人，各式各樣，栩栩如生。
雪，它是美麗的，它是無(wú)法用語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)來(lái)描繪的，因?yàn)樗跓o(wú)聲中有著多變的旋律，色彩雖少但自然而純潔。但它是實(shí)實(shí)在在的，是大自然智慧的結(jié)晶，它帶著人們的希望翩翩而來(lái)，它為寒冷而單調(diào)的冬天增添了許多神秘的色彩。
雪景四年級(jí)作文 篇5
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，春季鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，我最喜歡的就是冬天下雪時(shí)的景象。冬天，大雪紛飛，人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的仙境，一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。
早晨，推開(kāi)門(mén)，滿眼銀裝素裹。雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)飄舞，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來(lái)越多，像連綿不斷的幃幕，往地上直落。雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。潔白的雪花，就恰似春天空中飛揚(yáng)的柳絮，它是那樣的純潔無(wú)暇，又是那樣的美麗晶瑩。
其實(shí)比我們還開(kāi)心的是農(nóng)民伯伯，俗話說(shuō)得好“潤(rùn)雪兆豐年，今冬麥蓋三層被明年枕著饅頭睡”，春天里田野里那一片片綠油油的麥田，仿佛已呈現(xiàn)在眼前四年級(jí)的作文400字范文。雖然雪對(duì)我們的生活帶來(lái)很多不便，但是他為豐收打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
冬來(lái)雪伴隨，樹(shù)樹(shù)添新裝。拂曉日光出，人欲醉此中。抬頭望著天空，一望無(wú)際的雪，像一幅畫(huà)卷似的出現(xiàn)在我的面前。
雪景四年級(jí)作文 篇6
俗話說(shuō)：“春有百花秋有月夏有清荷冬有雪�！蔽也桓蚁胂�，在這個(gè)美麗的季節(jié)，如果沒(méi)有雪花的飄落，這個(gè)世界將會(huì)怎樣？冬天依然會(huì)來(lái)到，四季的輪盤(pán)依舊會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，只是少了很多樂(lè)趣與情調(diào)。
忽如一夜冬風(fēng)吹，千呼萬(wàn)喚雪花來(lái)�？粗@美麗的雪景，我再也桉捺不住內(nèi)心的激動(dòng)與亢奮，一個(gè)人站在雪地里，靜靜地欣賞雪花的飄落，靜靜地聆聽(tīng)雪落的'聲音。雖然是冷風(fēng)嗖嗖，寒意徹骨，但站在這輕盈曼舞的美麗中，在肅穆安詳?shù)母邼嵵�，任寒凝大地的雪花�?lái)溫暖我的心，任思緒在遼遠(yuǎn)的時(shí)空中自由馳騁，心早已知足。
兩年，亦或是三年前，也是在雪落的日子里，我們手拉著手，行走在擦滿玉霜的大地上，一起用心感受著，雪的溫暖，心的溫柔�；蛑�，我們會(huì)捏幾個(gè)雪球，相互追逐打鬧著，熟睡的大地在我們的媳戲中也開(kāi)始變得熱鬧起來(lái)。而如今，同樣是雪落的日子，一個(gè)在天之涯，一個(gè)在地之角。
這樣美妙的雪吟，沒(méi)有了世俗的干擾和喧鬧，獨(dú)自一個(gè)人，收起心中的雜念，用心來(lái)感受，用愛(ài)來(lái)體驗(yàn)，確也有一番情調(diào)。聽(tīng)著著窸窸窣窣的雪吟，和著大地沙沙的接納聲，自己仿佛境遇在平和如鏡的汪洋中，平靜中澎拜著大海，洶涌中桉撫著心靈。雪的低吟，如同一柄古香古色的胡琴所演奏出的美妙的樂(lè)音，清純的如詩(shī)文中的美酒一樣涓涓而出。這樣動(dòng)聽(tīng)的伴奏，老天到底有何用意？是嘲諷，慶賀，還是贊頌？
而今的天隔一方替代了曾經(jīng)的朝夕相伴。曾經(jīng)，我們可以一起嬉戲打鬧，一起編制著美麗的生活。我們也可以相互督促，一起奮斗，攜手遨游在未知的世界。我們還可以沒(méi)事的時(shí)候聚在一起，七嘴八舌，用唾沫星兒繪制著各自未來(lái)的藍(lán)圖。如今的變化，用滄海桑田來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。曾經(jīng)一起打鬧媳戲，編制美夢(mèng)的兄弟姐妹，卻為著各自的生活而忙碌奔波，即使碰面也行同陌路。曾經(jīng)相互督促，攜手探求未知的好同學(xué)，好戰(zhàn)友，為了各自的未來(lái)，不擇手段地向高處攀爬，朝好處靠攏，哪有時(shí)間顧及朋友的死活？曾經(jīng)一起，圍坐在土丘旁，用口水構(gòu)制藍(lán)圖的哥們兒，姐們兒，卻遠(yuǎn)隔他方，很少能走到一起，好不容易圍在了一張餐桌旁，說(shuō)的盡是些連自己聽(tīng)了都感到惡心的話語(yǔ)，與桌上的飯菜相映相襯，雖然華美，卻早已失去了原來(lái)的味道。
漸漸地，思緒又隨著雪花的曼舞飛出現(xiàn)實(shí)的幻景。雪的低吟又一次傳進(jìn)我的耳廊，可是卻變了模樣。胡琴所演奏的不再是樂(lè)音，不再那么動(dòng)聽(tīng)。冷冷清清的雪地，凄凄慘慘的雪吟，讓人止不住流淚。
肅穆的天際下，一個(gè)人如癡如醉地欣賞著雪景，皚皚白雪，點(diǎn)綴了世界，粉刷了美好，甚是好看。好一副“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封”的盛景，卻也學(xué)得開(kāi)始用美麗的粉末掩埋骯亂的現(xiàn)實(shí)。雪吟，低沉而不失婉轉(zhuǎn)，肅然而不失典雅，卻也開(kāi)始學(xué)著撒謊。誰(shuí)說(shuō)雪的低吟是天使的歌聲，聽(tīng)到的人會(huì)幸福一輩子？
站在雪地里，用稚弱的身軀接受著寒風(fēng)的侵襲，用受傷的靈魂恩求這邊雪花的洗禮。此時(shí)此刻，我只想對(duì)著蒼茫的天空，紛飛的雪花，輕嘆一聲：“寒雪凄切，天際蒼茫，憶往昔歲月，自信萬(wàn)丈，看現(xiàn)實(shí)崢嶸，兩淚漣漣。”
雪停了，雪吟消失了，思緒也回到了現(xiàn)實(shí)。都自一個(gè)人，走在鄉(xiāng)間的雪地上，低著頭，一個(gè)勁地悶走。驀然回頭，卻發(fā)現(xiàn)離最初的原點(diǎn)已經(jīng)好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)！
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