關(guān)于愛(ài)的美麗作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的愛(ài)的美麗作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)的美麗作文 篇1
在我們的生活中，有這樣一些女孩，她們喜歡書(shū)。買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)，書(shū)是她們經(jīng)久耐用的時(shí)裝和化妝品。普通的衣著，素面朝天，走在花團(tuán)簇錦濃妝艷抹的女孩中間，反而格外引人注目。是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是渾身流溢的書(shū)卷味，使她們顯得與眾不同。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，這句名言對(duì)她們是再合適不過(guò)了。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū)的女孩，她不管走到那里都是一道美麗的風(fēng)景。她可能貌不驚人，但她有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：幽雅的談吐超凡脫俗，清麗的儀態(tài)無(wú)需修飾，那是靜的凝重，動(dòng)的優(yōu)雅；那是坐的端莊，行的灑脫；那是天然的質(zhì)樸與含蓄混合，像水一樣的柔軟，像風(fēng)一樣的迷人，像花一樣的絢麗……
對(duì)于書(shū)，不同的女孩會(huì)有不同的品味，不同的品味會(huì)有不同的選擇，不同的選擇得到不同的效果，因而演繹出一道女孩與書(shū)的風(fēng)景線(xiàn)。書(shū)能夠影響人的心靈，人的心靈和人的氣質(zhì)又是相通的一個(gè)人，要想把自己打扮得可愛(ài)、漂亮或者具有吸引力，那就去讀書(shū)吧。
讀書(shū)是女孩的立身之本。喜歡讀書(shū)的女孩，學(xué)歷可能不高，但一定有文化修養(yǎng)。有文化修養(yǎng)的女孩大都知書(shū)達(dá)理，處事冷靜，善解人意。經(jīng)常讀書(shū)的人，一眼就能從人群中分辨出來(lái)。特別是在為人處世上也會(huì)顯得從容、得體。有人描述，經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì)亂說(shuō)話(huà)，言必有據(jù)；每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出，而不是人云亦云，信口雌黃。
經(jīng)常讀書(shū)的女孩，她們做事會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法。她們智商比較高，她們能把無(wú)序而紛亂的世界里出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法，科學(xué)拒絕盲目；她們做的每一步都是深思熟慮過(guò)的。這些都是平時(shí)乏讀書(shū)的人所欠缺的。
有的女孩，讀書(shū)是為了獲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干，她們比較注重思想性強(qiáng)、有哲理、有深度的書(shū)。書(shū)提高了她們的人生境界，使她們生活得很充實(shí)。有的女孩，讀書(shū)是為了愉悅身心，陶冶情操，她們喜歡讀唐詩(shī)宋詞，讀古今中外優(yōu)美的散文，在悠悠哉哉的閑適中修身養(yǎng)性，鑄就了淡泊平靜的一生。這樣的女孩像似一首詩(shī)，清新素凈非�？蓯�(ài)。還有的女孩，讀書(shū)只是一種娛樂(lè)和消遣，或者只是附庸風(fēng)雅，她們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。她們比較實(shí)際，有點(diǎn)兒俗氣，好在她們讀點(diǎn)書(shū)，能通曉一些事理。
愛(ài)讀書(shū)的女孩很美，愛(ài)讀書(shū)的女孩美得別致。她不是鮮花，不是美酒，她只是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，即使不施脂粉也顯得神采奕奕、風(fēng)度翩翩、瀟灑自如、風(fēng)姿綽約，秀色可餐。所以我喜歡讀書(shū)的女孩。
用一顆豁達(dá)的心去讀書(shū)，才能體味書(shū)中的微妙之處，汲取書(shū)籍中的養(yǎng)料。一本好書(shū)，相伴一生。古人云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。書(shū)中自有黃金屋，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，你將成為一個(gè)精品；學(xué)習(xí)別人的缺點(diǎn)，你將成為一個(gè)廢品，有為才有位。
愛(ài)的美麗作文 篇2
我和媽媽總喜歡到黃岡賓館前面的遺愛(ài)湖去玩，那兒美麗極了。
早上，湖面上飄著薄霧，像給遺愛(ài)湖披了一件輕紗。遠(yuǎn)處的小島像害羞的小姑娘一樣若隱若現(xiàn)，來(lái)到這里，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻般的仙境中。
中午，湖面上波光粼粼，燦爛的陽(yáng)光灑在上面，像給遺愛(ài)湖灑了一層金子。湖邊的垂柳跳起輕快的舞蹈，青山倒映在水中，此時(shí)，如果光著腳走在湖邊的鵝卵石上，湖水會(huì)輕輕地?fù)崦愕哪_，頑皮的魚(yú)兒一會(huì)兒從水里探出頭來(lái)歡迎著你，一會(huì)兒又躲進(jìn)水里與你捉謎藏。玩累了，坐在湖邊綠毯似的草地上，不知名的小花圍繞著你，有紅的、有白的、有黃的……。遠(yuǎn)處島上的小鳥(niǎo)不時(shí)掠過(guò)湖面，湖面上留下了一圈圈快樂(lè)的波紋。
晚上，皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，倒映在湖中，像玉盤(pán)里撒落的珍珠。人們不約而同地來(lái)到湖邊的親水棧道上休息，此時(shí)的遺愛(ài)湖一平如鏡，靜靜地傾聽(tīng)著人們的訴說(shuō)，人們的歡聲笑語(yǔ)在湖中回蕩。
我喜歡遺愛(ài)湖，它像一幅濃墨重彩的山水畫(huà)。
愛(ài)的美麗作文 篇3
曾在月朗星疏時(shí)低吟：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情；曾在床頭思索：?jiǎn)柺篱g友為何物？曾感慨于孔子之語(yǔ)：益者三友，友直、友諒、友多聞。記憶，攜去了一些美好的事物，使人追憶、留戀……
她的眼睛是清晨浴滿(mǎn)初陽(yáng)的溫暖；她的眼睛是深夜綴滿(mǎn)繁星的閃耀；喜歡她的笑，那種天真歡悅的表情，伴有一個(gè)可愛(ài)的小酒窩；喜歡她笑，撫掉絲絲憂(yōu)慮，伴有歡快的明朗；喜歡她笑，透出稚嫩的可愛(ài)，嫵媚的浪漫。
從互相凝望的眼睛起，從輕輕地挽手開(kāi)始，我們進(jìn)行了真心地交流……
在諾大的教室里，有我們呢喃的絲語(yǔ)；在廣闊的校園里，有我們嬉戲的身影；在道旁的小路上，有我們歡樂(lè)的腳印。曾一度和睦友好，曾一度反目成仇，曾一度被對(duì)方誤解，曾一度被壞人挑撥……但最終迎來(lái)的是——柳暗花明！
就讓我飛翔在屬于你的那片天空里，飛翔在一望無(wú)際的天空里，讓我們攜手，穿越朵朵白云，伸展共同的翅膀，自由翱翔在陽(yáng)光燦爛中……
春天去了還會(huì)回來(lái)的，月亮缺了還會(huì)圓起來(lái)的，花兒雖然凋謝，可是來(lái)年還會(huì)綻放，點(diǎn)綴我們生活的世界。我的離去也一樣，可能是為了重新回到我們生活的世界。我的離去也一樣，可能是為了重新回到你的身旁。
等我重新回到你身旁的時(shí)候，你在偷偷的笑吧，好嗎？
愛(ài)的美麗作文 篇4
書(shū)，陶冶了人的情操；書(shū)，豐富了人的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了人的視野；書(shū)，給予了人生的啟迪。博覽群書(shū)的人往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長(zhǎng)于其身。所以，愛(ài)讀書(shū)的人最美麗！
“書(shū)，猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蹦愕挠袥](méi)有發(fā)現(xiàn)，愛(ài)讀書(shū)的人十分聰明，學(xué)富五車(chē)或許，他們?cè)趷?ài)讀書(shū)之前并不是滿(mǎn)腹經(jīng)綸，但是，當(dāng)他們吮吸了一本又一本好書(shū)精華以后，他們的學(xué)識(shí)、品德得到了升華�！栋氩�<論語(yǔ)>治天下》、《韋編三絕》------
這些故事不正說(shuō)明這一點(diǎn)嗎？所以，讀書(shū)的人最美麗，美在他們的`學(xué)識(shí)。
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”愛(ài)讀書(shū)的人讀完一本好書(shū)后，往往都是有感而發(fā)。有的人讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)；有的人讀了《魯賓遜漂流記》學(xué)會(huì)了要獨(dú)立；有的人讀了《肩挑一個(gè)家》學(xué)會(huì)了要孝順-----。這么多事例，也就說(shuō)明了讀書(shū)的重要性�！耙黄彩且粋�(gè)人的學(xué)識(shí)，一捺是一人的品德�！庇纱丝梢�(jiàn)，道德比學(xué)識(shí)更重要。而書(shū)，正是啟蒙我們道德的“老師”，愛(ài)讀書(shū)的人，不僅有學(xué)識(shí)，還有道德。倘若沒(méi)有了書(shū)或者不讀書(shū)，不知道這個(gè)世界會(huì)亂成什么樣子呢？所以，愛(ài)讀書(shū)的人最美麗，美就美在他們的道德。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”愛(ài)讀書(shū)的人用書(shū)作階梯，一步一步登上了科學(xué)的高峰。而不讀書(shū)的人，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，因沒(méi)有掌握科學(xué)方法，到頭來(lái)只是一聲長(zhǎng)嘆�！皶�(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾小山�！薄盁o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”就是讀書(shū)人最需要的境界。所以，愛(ài)讀書(shū)的人最美麗，美就美在他們靠書(shū)本造就的梯子登上了高峰。
書(shū)是帆船，助人渡到成功的彼岸；書(shū)是翅膀，助人飛向更遙遠(yuǎn)的宇宙-------
所以，愛(ài)讀書(shū)的人最美麗！
愛(ài)的美麗作文 篇5
“奶奶，您坐這兒吧！”一個(gè)小女孩說(shuō)道。這樣的小事，在公交車(chē)上隨時(shí)可見(jiàn)。這就是我們心中的一份愛(ài)。
愛(ài)是一扇心靈之窗，只要你打開(kāi)它，你就會(huì)看到窗外美麗的風(fēng)景。就在前幾天，我和媽媽去圖書(shū)館，我就看到窗外美麗的風(fēng)景。
在圖書(shū)館門(mén)口有一個(gè)阿姨哭著在找她的孩子。我們過(guò)去了解了一下情況，原來(lái)是阿姨去洗手間的時(shí)候孩子不見(jiàn)的。這時(shí)圍觀(guān)的人越來(lái)越多，大家知道情況后，看書(shū)的人也不看了，買(mǎi)書(shū)的人也把手里的書(shū)放下了。大家都愿意幫忙，阿姨從手機(jī)里找出孩子的的照片讓大家看。看完照片，行動(dòng)開(kāi)始了，大家展開(kāi)了地毯式搜索，樓上，樓下，書(shū)柜兩邊，電梯口，大門(mén)口。大家都在費(fèi)盡心思的尋找孩子。突然，我們發(fā)現(xiàn)在圖書(shū)館一個(gè)偏僻的角落里坐著一個(gè)孩子，他手里拿著一本兒童畫(huà)報(bào)，正在津津有味看著。我們上前去一看，他正是我們要找的孩子。這時(shí)阿姨也來(lái)了，她看到孩子激動(dòng)的又哭了。嘴里一直不停的說(shuō)謝謝！謝謝！……
這時(shí)我想起那句話(huà)，愛(ài)在窗子里，只要你打開(kāi)窗，就能看到美麗的風(fēng)景。
那些幫忙找孩子人不就是一道美麗的風(fēng)景嗎？
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