關(guān)于與動(dòng)物作文合集六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的與動(dòng)物作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

與動(dòng)物作文 篇1

　　金魚在我家的陽臺(tái)上，放著一個(gè)養(yǎng)金魚的魚缸。一缸清澈透明的水，里面躺著兩塊鵝卵石，一株水草靜靜地飄浮在水面上。在這讓人賞心悅目的環(huán)境里，生長著兩條寸把長的小金魚，一條紅艷艷的，一條黑乎乎的，真像是“紅白配”呀！那條紅色的小金魚有一雙大的眼睛，這雙大眼睛是長在腦袋兩側(cè)的。這條小金魚呀，我管它叫“貪吃”。你不知道，它可能吃呢！ 每天清早，我給它倆喂食時(shí)，這條平時(shí)動(dòng)都懶得動(dòng)的家伙，居然首先活躍起來。它的嘴一伸，連食帶水就把飼料吞了下去，不到一分鐘，它竟吃了五粒了。我總共才給它們喂了六粒，它竟然就吃了五粒。哈哈！ 它實(shí)在太貪吃了，這也可憐了那位“好動(dòng)”。 其實(shí)“好動(dòng)”是那條黑的小金魚，名思義，它十分好動(dòng)。別說，它還真像個(gè)多動(dòng)癥患者呢。它平時(shí)總是東游游，西逛逛，魚缸只有那么一點(diǎn)大，可是它卻像是剛來到這兒的'樣子。對(duì)什么都看不夠，瞧不完。 可是它的進(jìn)食量很少，每天只吃一粒飼料，（可能是飼料都被“貪吃”吃得差不多的緣故）卻有那么大的活動(dòng)量，實(shí)在叫人驚嘆。 “貪吃”與“好動(dòng)”剛好相反。在平時(shí)，“好動(dòng)”特別活潑，但一到了吃東西時(shí)就不肯動(dòng)了，“貪吃”在平時(shí)紋絲不動(dòng)，可一吃東西就狼吞虎咽。所以，看起來“好動(dòng)”十分精干，“貪吃”卻十分乖巧。 有一次，我一不小心，把飼料多喂了幾�！柏澇浴绷⒓瓷锨鞍咽澄镆粨尪�空，根本不管同伴是否有食物。哎，我無奈地?fù)u了搖頭，對(duì)這條名符其實(shí)地貪吃的家伙，我實(shí)在沒有辦法。星期五我放學(xué)回家以后，又來看它們。只見那“貪吃”有時(shí)在原地?fù)u尾巴，有時(shí)在缸里游來游去。我原以為它在逗我，可越看越不像呀！哎呀，它不會(huì)是撐著了吧！我一下子慌了神，急得眼淚快流下來，我急急忙忙為它換水，節(jié)制它的飲食。后來總算保住了它的命，這時(shí)我也放下心來。從此，我再也不敢多喂它吃的了。 還有一次，我換水的時(shí)候，一沒留神兒，一塊鵝卵石滾下來，正中“好動(dòng)”尾部，半天不見“好動(dòng)” 在動(dòng)，我又一次慌了神。立刻對(duì)好像一個(gè)傷員似的 “好動(dòng)”做特殊護(hù)理。唉！總算從鬼門關(guān)那兒撿回了它的一條命。 有喜有憂，有笑有淚，從中我深深地感受到了動(dòng)物帶給我的快樂。動(dòng)物是可愛神圣的，動(dòng)物是憨厚老實(shí)的，動(dòng)物是兇猛威武的，動(dòng)物是勤勞勇敢的……動(dòng)物為人類付出的有很多很多：蜜蜂為人類釀蜜，青蛙為人類捕蟲，貓頭鷹為人類捕鼠……人類與動(dòng)物和平相處不好嗎？為什么非要到動(dòng)物快滅絕時(shí)再來保護(hù)呢？像我和“貪吃 ”、“好動(dòng)”一樣吧，讓所有動(dòng)物與全人類成為好朋友，真正的好朋友吧！

與動(dòng)物作文 篇2

　　動(dòng)物來自大自然，它們聰明、可愛，我一直都非常喜歡動(dòng)物，于是爸爸借著這次“五一”小長假帶我和妹妹去了常州淹城野生動(dòng)物園。

　　剛到動(dòng)物園門口，我就看見了大門兩邊各站著一只長頸鹿的雕像，它們相對(duì)而望，中間還有一塊由動(dòng)植物組成的牌匾，上面刻著“淹城野生動(dòng)物園”七個(gè)大字。一踏進(jìn)門我被眼前的場面驚呆了，無數(shù)的人，無數(shù)的車，將園里堵得水泄不通，我們好不容易才真正進(jìn)入動(dòng)物園。

　　汽車開了三四分鐘，就看見一群駱駝朝我們走來。它們有的昂首挺胸，一副不可一世的樣子；有的三兩頭聚在一起，好像在說什么悄悄話；有的邁著優(yōu)雅的步子，酷酷的樣子，一點(diǎn)也不比世界名模遜色……正在我津津有味欣賞時(shí)，突然有一只駱駝將頭伸進(jìn)了車子里，“嗚嗚”地叫了幾聲，然后用嘴頂了頂妹妹手上的蘋果，年幼的妹妹立刻被嚇得大哭。這時(shí)駱駝就像司空見慣似的，用長長的舌頭舔了舔妹妹的.手，眼睛直勾勾地盯著那啃了一半的蘋果、妹妹嗚咽著，斷斷續(xù)續(xù)地說：“這……這個(gè)給你�！比缓髮⑦f給了那頭駱駝。駱駝一口吞進(jìn)嘴里，慢條斯里地吃了起來，吃完后仰頭叫了一聲，好像在說：謝謝！接著就跟著“大部隊(duì)”走了。好啊，你這個(gè)“小饞貓”！

　　車子繼續(xù)行駛著，忽然我聽到了獅子的吼聲，我立刻朝獅子嶺跑去。只見那兒圍著許多人，突然有一個(gè)游客從空中拋下了一只雞，原來是他想見見獅子是如何爭食的，那只雞“咯咯”直叫，我不免為它不幸的命運(yùn)感到悲哀。雞一落到圈內(nèi)，雄獅便蜂擁而上，嚇得那只雞四處亂竄，但力量懸殊，它很快被獅群圍攻了，接著血腥的一幕出現(xiàn)了，一頭獅子咬著雞，另一條獅子就將雞從口中奪過，不遠(yuǎn)處的的母獅們則在悠閑自得地曬著太陽，欣賞著這激烈的戰(zhàn)爭。突然，我身旁的游客大叫一聲，順著他手指的方向看去，不知什么時(shí)候又出現(xiàn)了一只身材魁梧，臉上還有一道長長疤痕的雄獅，它朝正在奪雞的倆只獅子大吼一聲，戰(zhàn)斗戛然而止，后出現(xiàn)的那只雄獅向那只雞走去，一口叼起來，其中的一只雄獅似乎有些不服氣，想過去與它爭，那只后來的獅子低吼一聲，倆腿一蹬，將想奪雞的獅子一下子踢出了老遠(yuǎn)，然后趴在草地上連頭也不敢抬，聽講解員講，那只臉上有長疤的獅子就是這個(gè)獅群的“頭領(lǐng)”！

　　“快，快，那邊的動(dòng)物舞臺(tái)劇開始了！”我隨著人群趕緊過去，只見劇院已是人山人海。幾只小猴子正站在假樹上“站崗”。一個(gè)身著唐僧服的青年男子，正與美猴王一起跳著繩�！柏i八戒出來了！”，隨著主持人的一聲令下，七八只小豬在舞臺(tái)外圈飛快地跑著，這時(shí)戲劇性的一幕出現(xiàn)了，原來跳繩的美猴王突然朝正在跑著的小豬跳去，站在了小豬的背上，工作人員立刻下去制止，可怎么也追不上，反倒被美猴王用鞭子抽了一下，隨后，美猴王還朝觀眾擠眉弄眼的，仿佛在嘲笑工作人員，其滑稽相逼得觀眾哈哈大笑。

　　快樂的時(shí)光總是那么短暫，我們不得不回家了，再見了可愛的動(dòng)物們，再見了淹城野生動(dòng)物園！

與動(dòng)物作文 篇3

　　今天，我把我家的虎皮鸚鵡帶到了作文班。

　　它的身上的羽毛大半部分是黑色的，還有一些白色，非常像白虎，所以叫虎皮鸚鵡。它的'頭頂白白的，像白頭翁的頭，眼睛黑得發(fā)亮，像兩顆黑色的小豆豆。鼻子如果是棕色的，就是母鸚鵡，如果是藍(lán)色的，就是公鸚鵡。它的脖子上有四個(gè)黑色的斑點(diǎn)，把部分身體都是藍(lán)色的。

　　它的主食就是小米，它在吃東西的時(shí)候很特別，它會(huì)用嘴把食物的外皮剝掉，然后再吃里面的果實(shí)。它在睡覺的時(shí)候，會(huì)鉆入小房子里面去，早晨，它比人起得還要早。它在玩的時(shí)候，會(huì)爬上圓圈，蕩來蕩去，像在蕩秋千。它們?cè)谙丛璧臅r(shí)候，會(huì)用嘴去啄自己的羽毛，那時(shí)它的毛非常粗糙，后來就會(huì)整齊。

　　我非常的喜歡它們。

與動(dòng)物作文 篇4

　　在意大利威尼斯的一處廣場上，隨處可見鴿子成群結(jié)隊(duì)的在地上漫步，全然不會(huì)因人的存在而恐懼地四處飛散。溫州的公園某些圍墻的陰暗角落里，總會(huì)看見貓上竄下跳，而偶爾路過的人，卻讓這些自得其樂的貓頃刻間嚇得鉆回墻角，路邊飛來的小鳥也全因人的接近落荒而逃……是什么讓兩地的人與動(dòng)物之間的距離相差如此之大？也是在溫州的那個(gè)公園，我看到一個(gè)大人為逗小孩子開心，去捉小貓回來讓小孩玩耍，孩子無知帶著好玩地用樹枝條抽打著貓的身體，小貓“嗷嗷”地叫著，我不禁一陣心酸，也恍然悟出：這就是這里的人為何讓動(dòng)物無法靠近的`原因吧！

　　我想起在藝校的一件事。那天坐在教室的最后一排，上著課，認(rèn)真傾聽老師講解，突然耳后傳來“喵嗚”的一聲，原以為是幻聽，又轉(zhuǎn)過頭接著聽講。輕微的撞擊聲從關(guān)上門的物品柜中傳來，撞擊聲中含著貓叫聲。我百般疑惑，趁老師不注意，轉(zhuǎn)身蹲下，小心翼翼打開發(fā)出聲響的柜門，卻見一只毛色雪白身體瘦小的貓咪，它瞇著眼望著我。貓？我萬分不解：為何有只貓藏身此處？這時(shí)下課鈴聲響了。一位女同學(xué)起身朝我大喊：“不要?jiǎng)铀�！”她快步向我走來，眼中布滿了焦急，“它有只腿不能動(dòng)彈，不能自由地行走，已經(jīng)夠可憐的！”她說著將貓從柜中抱出摟在懷里，用輕柔的右手撫摸著貓的脊背，似乎她那纖細(xì)的手充滿了對(duì)那只貓的關(guān)愛。從她口中得知，那是她上學(xué)的路上撿到的貓，她見路邊有只貓用三條腿一拐一拐地走著，并抽噎著，一副我見猶憐的模樣，才將它趁大家不注意之時(shí)放入柜中，一位男同學(xué)想上去對(duì)貓進(jìn)行“挑逗”，被女同學(xué)一把推開。直到午休，班主任才得知此事。她將那位女同學(xué)叫出來去單獨(dú)談話——“那只貓身上有病菌，它不干凈，會(huì)感染到你的，你放學(xué)后把它放回原處，會(huì)有人來領(lǐng)它的……”女同學(xué)聽后，回到教室俯首抽泣，讓我和喜愛動(dòng)物的同學(xué)心里也怪不是滋味！她在放學(xué)后，將貓捧在手心里，幫它梳理毛發(fā)，撫摸著它的后頸，一直由我們幾個(gè)同學(xué)陪著走到原來那個(gè)撿起白貓的地方，她望著那兒，白貓看著她，仿佛那位同學(xué)與貓已是不能分離的整體。她慢慢地將貓放下，她再次一流淚了，淚里飽含的離別的痛楚，貓也發(fā)出“嗚嗚”的聲音，它似乎哭了，那似乎是我第一次看見動(dòng)物為人流淚，那位女同學(xué)一步三回頭，直到貓消失在視野之內(nèi)……足足有一個(gè)星期她沒有說多少話。

　　若班主任老師沒有那么多的顧慮，懷著憐憫之心，就會(huì)有可能讓位女同學(xué)將貓繼續(xù)養(yǎng)下去，那也不至于會(huì)讓那位女同學(xué)如此傷心，更不會(huì)讓原本被幫助的貓又失去了幫助。這是一種無視動(dòng)物生命，忽視人與動(dòng)物交往的“失誤教育”�；蛟S沒有這種太多的隔膜與拋棄也就沒有了動(dòng)物與人之間的距離吧！

與動(dòng)物作文 篇5

　　有一天，小烏龜?shù)?腿不幸受了內(nèi)傷。小烏龜不想讓爸爸和媽媽擔(dān)心，所以就想自己爬到動(dòng)物醫(yī)院治療。

　　路過森林，小烏龜遇到了小鹿，小鹿說：“你爬得太慢，腿還有內(nèi)傷，天又這么晚了。我還是背你到動(dòng)物醫(yī)院吧！”小烏龜爬到小鹿的背上，小鹿把小烏龜背到動(dòng)物醫(yī)院……

　　小烏龜還沒來得及說感謝的話，小鹿卻悄悄地走了。它這種幫助別人、助人為樂的精神感動(dòng)了小烏龜，也值得大家學(xué)習(xí)的。

與動(dòng)物作文 篇6

　　半年前爸爸為我買了一只小烏龜，它有一身褐色的皮膚，頭上有條條細(xì)紋。三角形的腦袋上，有兩個(gè)像黑寶石一樣的小眼睛，喜歡好奇地張望著周圍的世界，淺黃色的眼皮一張一合，可愛極了。它有一個(gè)小鼻子，還有一個(gè)小嘴巴，總是緊閉著，只有吃東西的時(shí)候張得大大的。它馱著一個(gè)深褐色的殼，如同戰(zhàn)士們批的鎧甲，后面還有一條小小的尾巴。

　　我把小烏龜養(yǎng)在魚缸里，沒事的時(shí)候后喜歡觀察它，和它一塊兒玩。別看它的四條腿短短的，游起泳來一點(diǎn)也不含糊。在晴朗的天氣，它經(jīng)常會(huì)爬上魚缸里我放置的'卵圓形的石頭上曬太陽。我經(jīng)常拿些小魚、火腿腸之類的東西喂它，它現(xiàn)在一天能吃一條小魚，爸爸說等再長長，它一天都能吃兩條小魚了。

　　前幾天，看到電視上《人與自然》節(jié)目中，人們將大海龜翻過來，殼挨著地面，大海龜怎么也翻不過來。受到啟發(fā)，有一天，我也將小烏龜翻過來放在地板上。剛開始，小烏龜害怕得將四肢和頭都縮在它的殼里。過了一會(huì)兒，它悄悄地探出頭來，張開那雙小眼睛東瞅瞅、西看看，發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)了，四條小腿才伸了出來，然后猛地用后腳一撐，頭一頂，只聽“啪”的一聲，一下翻過來身來，太有意思了。

　　這就是我家的小烏龜，我喜歡它!

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