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關(guān)于快樂(lè)的意義作文（精選32篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的快樂(lè)的意義作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的意義作文 1
快樂(lè)是什么？是美美地吃頓大餐？是甜甜地睡到日上三竿？還是不被媽媽說(shuō)而自由地玩游戲？對(duì)我來(lái)說(shuō)，都不是。我最大的快樂(lè)是幫助同學(xué)，尤其是這次給同學(xué)講語(yǔ)文閱讀。
我有一個(gè)非常好的朋友，他叫小博。每個(gè)課間，我們都在一起玩，我們一起上廁所，一起喝水，一起聊最喜歡的游戲，每個(gè)體育課和大課間，我們還在一起瘋跑著玩。周末有時(shí)我還會(huì)跟他一起聯(lián)機(jī)“吃雞”，玩“我的世界“等游戲。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但有的時(shí)候也會(huì)遇到難題。有一次，他在做語(yǔ)文閱讀題時(shí)懵圈了，就來(lái)向我請(qǐng)教。他問(wèn)我：“這道題怎么來(lái)概括全文內(nèi)容�！蔽腋嬖V他：“你要先瀏覽一下全文�！庇谑撬戳艘槐槲恼�，等他看完后，我問(wèn)他：“這篇文章是寫(xiě)人的還是寫(xiě)事的？是來(lái)狀物的還是來(lái)寫(xiě)景的？”他回答：“是寫(xiě)事的�！薄澳撬鼘�(xiě)了一件什么樣的事情呢？”，我又問(wèn)。小博回答：“寫(xiě)了一個(gè)人干了一件……的事，救了……，后來(lái)……�！彼盐恼潞�(jiǎn)單的.復(fù)述了一下�！澳悄汴P(guān)注下它的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。小博陷入了沉思，他足足想了3分鐘，我時(shí)不時(shí)地給他提示：看一下那段開(kāi)頭，看一下第七段結(jié)尾。想一下中間寫(xiě)了什么。結(jié)束時(shí)發(fā)生了什么呢？這表達(dá)了作者的什么感情？“哦！”小博明白了，對(duì)我說(shuō)：“是不是剛開(kāi)始的時(shí)候他把……了，然后他……，最后……”。“對(duì)了！”我說(shuō)，“把它寫(xiě)上�！瘪R上，他把答案寫(xiě)了出來(lái)，對(duì)我感激得像得了冠軍似的，說(shuō)：“你真厲害！謝謝！”我對(duì)他說(shuō)：“不客氣。你會(huì)了嗎？試著自己做一下下一道題�！彼孕诺卣f(shuō)：“好！我會(huì)了。”我也又回到座位上，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。
通過(guò)這件事情，我和小博的朋友情誼更加深厚了，我也反思以后盡量少和小博瘋跑瘋鬧，我要帶著他一起開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，才能得到更大的歡樂(lè)！
快樂(lè)的意義作文 2
快樂(lè)是人生的維他命、生活的調(diào)味劑，缺少它人生將是平淡無(wú)味、索然無(wú)趣�？鞓�(lè)也是一天是24小時(shí)，難過(guò)也是一天，何不找出自己的快樂(lè)方程式，讓自己以微笑度過(guò)每一天。對(duì)我來(lái)說(shuō)，溫暖的家就是制造快樂(lè)的泉源，更是名副其實(shí)的加油站。
猶記那天，清脆的鐘聲劃破天際，老師手上拿著批改完的試卷，有些人依然保持著天塌下來(lái)也有人幫我頂?shù)幕磉_(dá)人生觀；有些人一副兵來(lái)將擋水來(lái)土掩的氣魄。然而，我卻座如針氈，因?yàn)槟谴蔚臄?shù)學(xué)題目太多，我還來(lái)不及寫(xiě)完，導(dǎo)致月考成績(jī)不理想，內(nèi)心五味雜陳，懊惱不已……
回到家，媽媽鼓勵(lì)著我：“要樂(lè)觀面對(duì)挫折，不要害怕失敗，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，從失敗中爬起，再把不懂的地方學(xué)會(huì)，以免下次月考重蹈覆轍�！甭�(tīng)完媽媽的一番話，掃除了心中的`陰霾，姐姐也說(shuō)：“人生不如意之事十之八九，挫敗，是人一生必經(jīng)的過(guò)程�！卑职只氐郊遥业念^，和我一起看電視，陪我捧腹大笑，也不時(shí)的表達(dá)意見(jiàn)，原來(lái)，爸爸安慰的秘訣，就是陪伴著我！
走進(jìn)房里，和姐姐倚著窗邊，任風(fēng)吹拂，拿起一本書(shū)，與凱妮絲一同逃亡與殘殺，浸身于戰(zhàn)場(chǎng)中；和爸爸喝著熱呼呼的牛奶，拿起一本書(shū)，與盧蘇偉一同騎自行車(chē)環(huán)島，享受汗流浹背的感覺(jué)，爸爸看著我，笑了笑，迷人的小酒窩浮現(xiàn)在臉頰上，慢慢地問(wèn)道：“要不要和我一同去環(huán)島？”；和媽媽吃著濃郁的蛋糕，拿起一本書(shū)，與侯文詠一同大笑，陶醉在充滿歡笑聲的家庭，和大潘一同解答：天作之合到底是“合”還是“不合”？看完各式各樣的書(shū)籍，書(shū)籍像有魔力一般，像陽(yáng)光一樣，灑落一地，照亮了原本灰暗的心靈，溫暖了我的心，因?yàn)楹图胰艘黄鹂吹臅?shū)，比一個(gè)人享受孤獨(dú)更有效！
如茵的草地，蔚藍(lán)的天空，朵朵白云隨風(fēng)飄動(dòng)著。逆著風(fēng)，我?jiàn)^力踏著踏板前進(jìn)，陣陣風(fēng)迎面而來(lái)，全家一同騎著自行車(chē)，沿路騎到八里海岸，眼看著前面是一波接一波的上坡，心中的小惡魔開(kāi)始吶喊著：“放棄吧！”但看著家人們一一都騎了上去，即使到一半中往下滑落，也不妨要試試看，只見(jiàn)姐姐丟下一句話：“加油”便不見(jiàn)蹤影，這句話戰(zhàn)勝了我自己，我賣(mài)力的踏著，終于，我抵達(dá)了目的地�！叭松墓鈽s不在永不失敗，而是能屢仆屢起”從騎自行車(chē)這件事中，我明白了這個(gè)道理。
“快樂(lè)的秘訣就是不使自己不快樂(lè)”我想，和家人一起分享喜怒哀樂(lè)，一同沉浸在書(shū)本的國(guó)度，一快兒上山下海，就是最快樂(lè)的事。我愛(ài)我的家人，也愛(ài)這提供我動(dòng)力來(lái)源的加油站。
快樂(lè)的意義作文 3
當(dāng)你沒(méi)嘗過(guò)甜的蘋(píng)果，一定會(huì)誤以為蘋(píng)果都是酸的。當(dāng)你吃了甜瓜，誤認(rèn)為天底下的瓜都是甜的，殊不知還有一種瓜叫苦瓜。到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)酸酸甜甜的蘋(píng)果最好吃，因?yàn)椴蝗菀啄�。苦瓜如良藥一般，雖苦口，卻對(duì)人有諸多的益處。
人生也是如此，經(jīng)歷的痛不僅僅是痛。所有的悲傷甚至苦難，都有正面價(jià)值。前幾天寫(xiě)的那篇小短文《這個(gè)世界充滿了詭詐，但不要因此掩蓋了你應(yīng)有的美德》，也是希望充滿正能量的影響他人，即便這個(gè)世界處處有令你看不慣的人或事。
果真后臺(tái)就有讀者留言：“我不懂，這個(gè)世界那么多奸詐狡猾的人，他們永遠(yuǎn)想著如何占別人的便宜，面對(duì)這些人，善良只會(huì)讓他們覺(jué)得更好欺負(fù)。我不知道，我是個(gè)軟弱的人，面對(duì)這世界的這類人，我們沒(méi)有辦法避免，只能迎接，怎樣反擊呢？難道任他們欺負(fù)嗎？”
相信以上的留言也是大部分人都曾遇到過(guò)�？吹胶�，由于時(shí)間倉(cāng)促，僅僅回了一句：“遠(yuǎn)離惡人，保持真我。這個(gè)世界永遠(yuǎn)會(huì)善待真誠(chéng)的人�！�
自己也曾經(jīng)歷過(guò)各種事情，和大家一樣，在步入復(fù)雜的社會(huì)后，遭遇欺騙，被占便宜，受過(guò)傷害等等。每次想到這些，也會(huì)難過(guò)，也會(huì)難受。即便在當(dāng)下會(huì)情緒化，但心中另一種聲音很快蓋過(guò)這種負(fù)面情緒。
難道我們的智慧，不是在所犯的各樣愚蠢的`言語(yǔ)或決定上，慢慢建立起來(lái)的嗎？愚蠢過(guò)，才知道智慧的寶貴。悲傷過(guò)，才懂得快樂(lè)的重要。單單只有快樂(lè)，抑或悲傷，都不完全和完整。兩者兼?zhèn)�，才算完整。該避免的避免，該保持的保持。尤其要保持的是：美的，善的，真的�?/p>
只是當(dāng)人們深陷悲傷之時(shí)，難以走出那個(gè)黑暗期。一旦走出，便豁然開(kāi)朗。
當(dāng)經(jīng)歷過(guò)人生黑暗期的時(shí)候，就知道光明就在不遠(yuǎn)處。積極的人生和消極的人生完全是兩種人生狀態(tài)。有些人遇到一些挫折可能會(huì)一蹶不振，另一些人面對(duì)困難則越挫越勇。將一座座高山，一個(gè)個(gè)翻越。從此往回看的時(shí)候，雖然感到過(guò)程的艱辛，但卻是人生美麗的風(fēng)景線。只有經(jīng)歷過(guò)的人，才能明白那蘊(yùn)藏的寶藏。
尼克胡哲是近幾年“積極人生態(tài)度”的代言人。相信大家都看過(guò)或讀過(guò)他的故事。他的人生從出生不僅僅用悲傷來(lái)形容，幾乎是苦難。他的父母完全不能理解，上天為何將如此大的重?fù)?dān)降臨在他們的家庭，完全不能承擔(dān)。
然而他們并沒(méi)有因此放棄對(duì)尼克的撫養(yǎng)和關(guān)愛(ài)，因?yàn)樗麄兿嘈�，上天讓尼克的出生，一定帶有祂美好的旨意。只是作為智慧和能力有限的人類，暫時(shí)還不能揣測(cè)上天真實(shí)的用意。
尼克從出生到學(xué)校、到工作、到結(jié)婚、到生小孩，一路被人嘲笑譏諷。他曾多次想過(guò)自殺，因?yàn)槿松鷮?duì)他實(shí)在太難，瀕臨絕望。他幾乎無(wú)法像正常人那樣生活。他不單只是花數(shù)十倍時(shí)間去學(xué)會(huì)正常人花一兩個(gè)小時(shí)就能搞定的事。
很重要的一點(diǎn)是，當(dāng)我們?cè)谧x他人故事的時(shí)候，要學(xué)會(huì)追溯他背后的原因或內(nèi)在的本質(zhì)。尼克有一個(gè)堅(jiān)定的信仰，這個(gè)信仰能促使他明白，人生在世有一個(gè)目的，不僅僅是活著而已。
當(dāng)這個(gè)穩(wěn)固的根基被建立的時(shí)候，任何艱難或苦難來(lái)臨，都不會(huì)輕易動(dòng)搖，可以仰望信仰或信念勝過(guò)這一切。這個(gè)信仰使他：沒(méi)有雙腿，也能勇攀高峰；沒(méi)有雙臂，也能振翅飛翔。因此，尼克能安慰那些與他相似經(jīng)歷的群體，讓他們不至于失去盼望。
快樂(lè)的意義作文 4
于是國(guó)王去問(wèn)他的一個(gè)大臣：你每天都過(guò)得十分快樂(lè)嗎？大臣回答國(guó)王：是的，我每天都過(guò)得非�？鞓�(lè)。那你為什么而快樂(lè)呢？大臣繼續(xù)回答：我快樂(lè)是因?yàn)槲覒c幸我不象那些窮苦的農(nóng)夫，吃了這頓飯愁著下一頓。我有吃的，有穿的，有住的，生活已經(jīng)給了我幸福，我不再奢求什么，我為自己的幸福生活而快樂(lè)。國(guó)王聽(tīng)了思索著。
國(guó)王又去問(wèn)一個(gè)窮苦的農(nóng)夫：你活得快樂(lè)嗎？農(nóng)夫笑著回答：陛下，我活得很快樂(lè)。國(guó)王接著問(wèn)：你每天都可能吃不飽飯，怎么還會(huì)快樂(lè)呢？因?yàn)槲疑畹煤艹鋵?shí)。而且我不象那些盲人們，看不見(jiàn)這美麗的世界，黑暗一直伴隨著他們。我很健康，我為我有個(gè)健康的身體而快樂(lè)。國(guó)王似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
盲人的回答使國(guó)王大吃一驚，他疑惑地問(wèn)；我的'大臣為他擁有衣食充足的生活而快樂(lè)；貧窮的農(nóng)夫?yàn)樽约簱碛兄】档纳眢w而快樂(lè)；而你，又擁有著什么呢？生命盲人堅(jiān)定的回答，上帝對(duì)我還是很好的，因?yàn)樗x予了我生命。我沒(méi)有和那些得了不治之癥的人一樣，整天在生與死的邊緣徘徊。最起碼，我活在了這個(gè)世上。
國(guó)王聽(tīng)了盲人的一番話，恍然大悟：原來(lái)快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，只要你珍惜所擁有的，滿足所擁有的，快樂(lè)無(wú)處不在。從此以后，國(guó)王每天都過(guò)得很快樂(lè)了。
快樂(lè)的意義作文 5
我覺(jué)得“快樂(lè)”是每個(gè)人都有的，只是看你怎么去使用它而已。
“快樂(lè)”的涵義是什么？是愉悅歡樂(lè)嗎？答案是：你說(shuō)是就是！如果你在這個(gè)世上活的快樂(lè)，你生活周遭的`人也會(huì)跟著快樂(lè)；相反的，如果你在這個(gè)世上活的痛苦、悲哀，在你生活周遭的人也會(huì)跟著痛苦、悲哀，這就是所謂的“相對(duì)呼應(yīng)”吧！
我舉個(gè)例子，以前有兩個(gè)老爺爺，一個(gè)每天笑臉迎人，待人和善，一個(gè)每天臉臭臭的，看到人就叫他滾開(kāi)，哪個(gè)人會(huì)快樂(lè)呢？不用想也知道，當(dāng)然是每天笑臉迎人，待人和善的老爺爺快樂(lè)啊，所以自己快不快樂(lè)，都是操縱在自己的手中，把責(zé)任推給師長(zhǎng)、父母的人，只不過(guò)是在逃避自己罷了。
最后，我想說(shuō)的事情是，快樂(lè)、痛苦、高興、悲哀、喜悅和傷心，都是操縱在你自己手里。如果你現(xiàn)在活的快樂(lè)、高興和喜悅，都要感謝“你自己”，因?yàn)檫@些都 是你自己為了自己而努力得來(lái)的成果；如果你現(xiàn)在活的很痛苦、悲哀和傷心，千萬(wàn)不要推卸責(zé)任，這也是你自己所得來(lái)的，而且，你要趁自己還可以回頭時(shí)，快點(diǎn)回 頭，不要讓自己一錯(cuò)再錯(cuò)，要快點(diǎn)糾正自己的行為，這樣你還是能獲得每個(gè)人都擁有的“快樂(lè)”。
快樂(lè)的意義作文 6
今年的春節(jié)無(wú)味但是快樂(lè)……
“劈劈啪啪，劈劈啪啪”耳邊響起的陣陣鞭炮聲迎來(lái)了孩子們最愛(ài)的春節(jié)。春節(jié)在孩子們的眼里，就是能讓愛(ài)放鞭炮的自己過(guò)把癮。我很開(kāi)心地迎來(lái)春節(jié)，但當(dāng)春節(jié)到來(lái)時(shí)，自己的快樂(lè)卻不知到哪兒去了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，再不是以前那個(gè)天真地嚷嚷著要父母買(mǎi)鞭炮的孩子了。談起鞭炮，我的眼睛里再?zèng)]有以前那種閃爍的光芒了。
一天，我去奶奶家玩。今年奶奶去香港旅行了，吃飯時(shí)奶奶的位子空空的`，我的心也空空的。吃完飯，正當(dāng)我想坐下看會(huì)兒電視時(shí)，我6歲的妹妹喊著要我下去放鞭炮給她看。沒(méi)辦法，妹命難違。我慢吞吞地走進(jìn)后院，極不情愿地拿起打火機(jī)，本想找個(gè)借口逃掉的，可這時(shí)，我看見(jiàn)了妹妹眼中正散發(fā)著我小時(shí)侯的那種希望的光。不知怎的，我竟不由自主地耐心地放完整整3箱的鞭炮和眼花給妹妹看。當(dāng)我看見(jiàn)妹妹見(jiàn)到金燦燦的煙火高興地跳起來(lái)時(shí)，感到十分無(wú)味的我突然覺(jué)得很快樂(lè)。這時(shí)我想起一句話“當(dāng)你為了讓別人能快樂(lè)時(shí)，那么你會(huì)是最快樂(lè)的人”�！�
今年春節(jié)我覺(jué)得很無(wú)味但感覺(jué)很快樂(lè)。那一天，我真正長(zhǎng)大了……
快樂(lè)的意義作文 7
有一天，爸爸講了一個(gè)三輪車(chē)夫的故事給我聽(tīng)，聽(tīng)的我眼淚都流下來(lái)了。
這個(gè)叫祥子的人力車(chē)夫，從一個(gè)很善良的人最后變成一個(gè)沒(méi)了心的人，都是因?yàn)榕f社會(huì)的黑暗造成的。祥子原本很勤勞，有他自己的追求目標(biāo)，即使車(chē)被搶之后，他還在不斷努力奮斗。我想，要是他的理想能實(shí)現(xiàn)，他一定會(huì)很快樂(lè)。但是，他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，也不可能實(shí)現(xiàn)。
爸爸后來(lái)問(wèn)我怎樣才有意義，我說(shuō)快樂(lè)的人最有意義。因?yàn)榭鞓?lè)是每個(gè)人都想得到的，而每個(gè)人得到他想要的東西，一定會(huì)很快樂(lè)。祥子要是有了車(chē)，有了好日子，也會(huì)很快樂(lè)，但在舊中國(guó)，一切都不可能。在那時(shí)，沒(méi)有肯得基，沒(méi)有漢堡包，也沒(méi)有各種變形玩具，重要的`是沒(méi)有好社會(huì)，好國(guó)家。想想我們，今天多好呀。祖國(guó)繁榮昌盛，去年還舉辦了奧運(yùn)會(huì)，我們中國(guó)還得了第一呢。我想，祥子要是在今天，也會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家強(qiáng)大了，富強(qiáng)了 。
一個(gè)人要有意義，就離不開(kāi)快樂(lè)，離不開(kāi)一個(gè)和諧的生活環(huán)境。我知道自己現(xiàn)在還小，許多東西還不明白 。但是聽(tīng)了爸爸講的這個(gè)很長(zhǎng)的故事后，我會(huì)珍惜今天的快樂(lè)生活。只有這樣，才會(huì)生活的有意義
快樂(lè)的意義作文 8
快樂(lè)就是得到心靈上的慰藉!!“人生不如意事十之八九，”如何得到真正的快樂(lè)？是要靠自己去創(chuàng)造。
有時(shí)候快樂(lè)可以很簡(jiǎn)單，記得小時(shí)候 ，只要大人們給我們一根棒棒糖，那在我們心中的雀躍是抵擋不了的.�？墒乾F(xiàn)在 ，卻需要更多物品 ，我們才會(huì)滿足，也許 ，長(zhǎng)大了 ！眼界開(kāi)闊才會(huì)有更多的需求，多還要更多。可是那是空虛的內(nèi)心所表現(xiàn)出來(lái)的畏懼，你深怕怕哪一天失去了， 你就再也得不到快樂(lè)了！
我常�？吹絼e人傷心難過(guò)，自己也會(huì)覺(jué)得不開(kāi)心；但是看到別人笑容滿面，自己也會(huì)總到很愉快，雖然如此，我們應(yīng)該用快樂(lè)的去影響別人，隨時(shí)隨地散播快樂(lè)。媽媽也說(shuō)：“快樂(lè)必須靠自己創(chuàng)造，而創(chuàng)造的方法就是多做有意義的事，因?yàn)槟軌驇椭鷦e人 獲得快樂(lè)，自己一定也會(huì)很快樂(lè)。”
快樂(lè)是用心看世界吧!夏日的午后 坐在窗邊 ，看看藍(lán)天自由飛翔的鳥(niǎo)兒，看看綠樹(shù)自在散步的小蟲(chóng)，他們能取得快樂(lè) 相信我們也能。心靈 ，決定你心情的關(guān)鍵，因?yàn)樾那闀?huì)隨著我們的意念而改變，我們想要快樂(lè)，就應(yīng)該拋棄不好的想法，老是念念不忘，只是自尋煩惱罷了。快樂(lè)的放手去追吧！ 去追你明天的彩虹！希望全世界、全世界每一個(gè)角落的人都要快樂(lè)一輩子喔！
快樂(lè)的意義作文 9
今天，我們學(xué)校舉辦了一次快樂(lè)而又有意義的活動(dòng)，那就是愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
這項(xiàng)活動(dòng)就是同學(xué)們將自己的物品捐出來(lái)，再將它賣(mài)給其他同學(xué)，則這物品的錢(qián)款將去捐給貧困學(xué)生們。這項(xiàng)活動(dòng)別有意義，同學(xué)們得到了快樂(lè)，同時(shí)也將愛(ài)心傳遞給了那些貧困學(xué)生們。就在今天下午，每個(gè)班級(jí)都將他們的物品放在了各自的.展臺(tái)上，有玩具、文具等等，各種物品琳瑯滿目，看了真讓人“饞涎欲滴”。當(dāng)校長(zhǎng)宣布：“本次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始”時(shí)，全場(chǎng)一陣轟動(dòng)，隨之每位同學(xué)都飛快跑向展臺(tái)前，開(kāi)始“搶購(gòu)”物品，當(dāng)然，我也不例外，我幸運(yùn)地選中并買(mǎi)上了一本我心愛(ài)的書(shū)籍，接下來(lái)我又在瘋狂的“搶購(gòu)”中買(mǎi)到了幾樣心愛(ài)的物品，每個(gè)展臺(tái)的發(fā)展速度真快，不過(guò)一會(huì)兒，一些展臺(tái)的物品已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，此時(shí)的我已經(jīng)心滿意足，得到了自己所想要的東西。但我發(fā)覺(jué)，這和我往常在玩具店購(gòu)買(mǎi)物品時(shí)的心情是截然不同的，其中不僅包含著我們的快樂(lè)，還包含著我們的一份愛(ài)心呀！這次義賣(mài)活動(dòng)，還讓我感受到了許多許多，這次義賣(mài)活動(dòng)也將在我的腦海里留下深刻的印象！
一次快樂(lè)而又有意義的義賣(mài)活動(dòng)！
快樂(lè)的意義作文 10
在每個(gè)人的生活中，每一天都是不一樣的，有的快樂(lè)，有的悲傷，有的令人后悔莫及。而我的'這一天，令我感覺(jué)到既快樂(lè)又有意義。
一個(gè)星期天，天空中下起了鵝毛大雪。我一口氣就把老師留的寒假作業(yè)寫(xiě)了一大半。向來(lái)不愿意看電視的我，做什么事好呢？“啊欠！”媽媽打了一個(gè)噴嚏。咦，我計(jì)上心頭，心想：媽媽不是生病了嗎，我正好趁這個(gè)機(jī)會(huì)，幫媽媽做家務(wù)。這樣對(duì)媽媽的病恢復(fù)不是有了很大的幫助嗎？再說(shuō)這也是我大顯身手的好機(jī)會(huì)呀。于是我準(zhǔn)備好了“工具”，準(zhǔn)備“動(dòng)工”了。
我四處巡視了一遍，發(fā)現(xiàn)廚房里的碗筷還沒(méi)有刷。便跑過(guò)去，挽起袖子，回憶起媽媽平時(shí)刷碗的樣子，拿起碗，用手刷洗碗邊、碗的背面。不到10分鐘，我就把碗筷刷完了。
接下來(lái)，我拿起笤帚，將地板輕輕的地掃了一遍。屋里干凈了一些，可還是有一些角落有些臟。于是我打了一些水，拿來(lái)了一個(gè)抹布，跪在了地上，一個(gè)角落也不落下，把屋子里的每個(gè)角落通通擦了一遍。屋里便頓時(shí)干凈了�！鞍 ！蔽肄恿艘粋�(gè)懶腰，放眼一看，哇！原本臟兮兮的小屋，一個(gè)多小時(shí)就被我搞定了。這時(shí)剛睡醒的媽媽走了過(guò)來(lái)，被現(xiàn)在的景象嚇壞了，還以為是夢(mèng)游呢？媽媽表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
干家務(wù)活雖然累點(diǎn)，但心里總是樂(lè)呵呵的。并且讓我體會(huì)到媽媽平時(shí)干家務(wù)活是多么勞累。以后，我一定要多幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
這真是一個(gè)快樂(lè)又有意義的一天呀！
快樂(lè)的意義作文 11
我讀了《快樂(lè)精靈》，使我收獲不少。
剛剛接觸這本書(shū)時(shí)，我也是半信半疑的，是同學(xué)推薦給我看的。所以，我格外認(rèn)真地看這本書(shū)，保護(hù)這本書(shū)。當(dāng)我一捧起這本書(shū)時(shí)，我就被里面的故事和里面所講的道理迷住了。
這本書(shū)主要寫(xiě)了這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫羅小卜的孩子，把自己的快樂(lè)賣(mài)給了一只毛毛蟲(chóng)，從此，他成為了一個(gè)擁有一切卻不會(huì)快樂(lè)的人。后來(lái)，他看見(jiàn)了會(huì)走的大榕樹(shù)、認(rèn)識(shí)了精靈谷的精靈......后來(lái)，終于把他自己的快樂(lè)找了回來(lái)。
從這個(gè)故事中，我明白了快樂(lè)是很重要的，從表面上來(lái)講，快樂(lè)好像沒(méi)有錢(qián)、沒(méi)有名譽(yù)、沒(méi)有汽車(chē)樓房那么重要。可是，你想一想，錢(qián)能換來(lái)快樂(lè)嗎?名譽(yù)能換來(lái)快樂(lè)嗎?樓房和汽車(chē)能換來(lái)快樂(lè)嗎?答案都是否定�？鞓�(lè)是上天賜予每一個(gè)人的禮物，可有些人不重視快樂(lè)，把快樂(lè)隨便地丟在一邊。更有些糊涂的人認(rèn)為快樂(lè)是可有可無(wú)的'東西。如果你這樣想就錯(cuò)了。如果你沒(méi)有快樂(lè)，即使你有錢(qián)又怎么樣呢?
其實(shí)，我們有很多東西都被我們認(rèn)為是沒(méi)有用的東西。有些人一天到晚在嘆息：“幸福在哪里呢?”其實(shí)幸福就在他身邊。像一個(gè)問(wèn)候，一句叮嚀，都是幸福。只要我們不忽略我們身邊的那些點(diǎn)滴的幸福。不單單是幸福，快樂(lè)、勇敢都是上天賜予我們每一個(gè)人的禮物。我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，要學(xué)會(huì)珍藏，要學(xué)會(huì)給予，要學(xué)會(huì)創(chuàng)造，要學(xué)會(huì)敢作敢為。這樣一來(lái)，我們身邊的一切美好的事物都不會(huì)被我們落下。
快樂(lè)的意義作文 12
人生的意義？這是一個(gè)被談?wù)撨^(guò)千萬(wàn)次的話題，任何事物只要存在，就必有其存在的意義，人生亦是如此，在我看來(lái)，人生的意義在于快樂(lè)。
快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)又是什么？每個(gè)人都會(huì)有自己的尺度，對(duì)于我的`人生，我的快樂(lè)，我認(rèn)為做自己想做的事是最大的快樂(lè)�？醋约合肟吹臅�(shū)，學(xué)自己想學(xué)的東西，走自己想走的路，做自己想做的人……
但“人生不如意事十之八九”，不可能讓我們隨心所欲，天馬行空。那此時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)將“不如意”變?yōu)椤叭缫狻�，從“不快�?lè)”變?yōu)椤翱鞓?lè)”，有這樣一個(gè)老太太，她有兩個(gè)女兒，一個(gè)賣(mài)雨傘，一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏。
下雨天，老太愁小女兒的風(fēng)箏賣(mài)不掉，大晴天老太又擔(dān)憂大女兒的雨傘何處賣(mài)，整日憂心忡忡。然后她將自己的擔(dān)憂告訴鄰居，鄰居說(shuō)：“你只要想‘下雨天大女兒雨傘賣(mài)的火了，大晴天小女兒風(fēng)箏賺的多了’就寬心了�！崩咸@樣一想就高興了，漸漸開(kāi)朗起來(lái)，身體也好了。這樣的例子有很多，一件事你樂(lè)觀地看就會(huì)快樂(lè)，反之則憂愁。
所以說(shuō)快樂(lè)很重要的一點(diǎn)是體現(xiàn)在心情和態(tài)度上。
試想一個(gè)人的一生總是擔(dān)心這，擔(dān)心那，苦思冥想，郁郁而終。那即使這個(gè)人在生前做過(guò)怎樣的大事，它的人生又有何意義？他得到的只有煩惱。而若我們以樂(lè)觀的心情和態(tài)度去生活，那人生中的每一件事，無(wú)論挫折，痛苦都有其令人快樂(lè)的地方，那即使人生短暫而多難，至少你也是無(wú)憾地死去，足矣。
實(shí)現(xiàn)人生的意義從每一天你的快樂(lè)開(kāi)始。
快樂(lè)的意義作文 13
從前，有一個(gè)國(guó)王，他每天都過(guò)得不快樂(lè)。他想知道別人是否也和他一樣，整天悶悶不樂(lè)。
于是國(guó)王去問(wèn)他的一個(gè)大臣：“你每天都過(guò)得十分快樂(lè)嗎？”大臣回答國(guó)王：“是的，我每天都過(guò)得非�？鞓�(lè)�！薄澳悄銥槭裁炊鞓�(lè)呢？”大臣繼續(xù)回答：“我快樂(lè)是因?yàn)槲覒c幸我不象那些窮苦的農(nóng)夫，吃了這頓飯愁著下一頓。我有吃的，有穿的，有住的，生活已經(jīng)給了我幸福，我不再奢求什么，我為自己的幸福生活而快樂(lè)�！眹�(guó)王聽(tīng)了思索著。
國(guó)王又去問(wèn)一個(gè)窮苦的.農(nóng)夫：“你活得快樂(lè)嗎？”農(nóng)夫笑著回答：“陛下，我活得很快樂(lè)。”國(guó)王接著問(wèn)：“你每天都可能吃不飽飯，怎么還會(huì)快樂(lè)呢？”“因?yàn)槲疑畹煤艹鋵?shí)。而且我不象那些盲人們，看不見(jiàn)這美麗的世界，黑暗一直伴隨著他們。我很健康，我為我有個(gè)健康的身體而快樂(lè)�！眹�(guó)王似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
盲人的回答使國(guó)王大吃一驚，他疑惑地問(wèn)；“我的大臣為他擁有衣食充足的生活而快樂(lè)；貧窮的農(nóng)夫?yàn)樽约簱碛兄】档纳眢w而快樂(lè)；而你，又擁有著什么呢？”“生命”盲人堅(jiān)定的回答，“上帝對(duì)我還是很好的，因?yàn)樗x予了我生命。我沒(méi)有和那些得了不治之癥的人一樣，整天在生與死的邊緣徘徊。最起碼，我活在了這個(gè)世上�！�
國(guó)王聽(tīng)了盲人的一番話，恍然大悟：“原來(lái)快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，只要你珍惜所擁有的，滿足所擁有的，快樂(lè)無(wú)處不在�！睆拇艘院�，國(guó)王每天都過(guò)得很快樂(lè)了。
朋友們，讓我們共同去尋找圍繞在我們身邊的快樂(lè)吧！
快樂(lè)的意義作文 14
今天是我們寒假第一天，心情很是輕松啊!可是不到七點(diǎn)我就起床了，因?yàn)樽蛱焱砩虾蛬寢屢黄鹬朴喠撕儆?jì)劃，我得言行一致才行啊!我要過(guò)一快樂(lè)、充實(shí)而有意義的寒假，一起來(lái)看看我的計(jì)劃吧：
一、認(rèn)真完成數(shù)學(xué)和英語(yǔ)寒假作業(yè)，完成日期是2月13日，每天做6頁(yè)。
二、每天閱讀不于少半個(gè)小時(shí)，書(shū)目是《笨狼的故事》、《笨狼的學(xué)校生活》、《它們是怎么來(lái)的》、《做人故事》、《好心眼的巨人》、《少兒百科》。寫(xiě)10篇以上的讀后感或日記。
三、舉辦第八次家庭讀書(shū)會(huì)，參加人：爸爸、媽媽、爺爺和我。
四、熟練掌握26個(gè)英語(yǔ)字母。
五、每天練習(xí)打字，熟記鍵盤(pán)和指法，提高打字速度。
六、幫助媽媽大掃除，我負(fù)責(zé)擦家具、洗拖鞋;和媽媽一起整理房間、擦玻璃，打掃樓道公共衛(wèi)生區(qū)。
七、去鄭州參觀河南省地質(zhì)博物館和科技館，寫(xiě)1-2篇游記。
八、每天臨摹字帖，準(zhǔn)備參加硬筆書(shū)法大賽。
九、積極鍛煉身體，我喜歡的項(xiàng)目很多：打籃球、羽毛球、踢足球、打卡、拼裝玩具、騎自行車(chē)。
十、過(guò)完年后簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)二年級(jí)下冊(cè)功課，媽媽給我做了講解，我對(duì)下學(xué)期的`學(xué)習(xí)充滿了信心。
這就是我的寒假計(jì)劃，內(nèi)容很豐富吧!其實(shí)只要按照計(jì)劃去執(zhí)行還是很輕松的，媽媽幫我分解了一下，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)哦!我喜歡和媽媽一起讀書(shū)，所以讀書(shū)時(shí)間不限!其余時(shí)間自己安排!祝我的同學(xué)們假期愉快!祝我的小博友們都能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而又有意義的寒假!
快樂(lè)的意義作文 15
9月22日是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑ネ馄偶�，過(guò)一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)。
來(lái)到外婆家，弟弟妹妹早就等我等得伸長(zhǎng)了脖子，一看到我，都興奮地圍在我的身邊，嚷著一起做游戲。于是，我們開(kāi)始玩捉迷藏，說(shuō)好誰(shuí)贏了誰(shuí)就能得到一個(gè)月餅。由于外婆家的房子有三層樓，所以，玩起這個(gè)游戲可帶勁呢，我把自己藏在小小的貯藏室里，弟弟妹妹怎么都找不到我，急得直叫：“哥哥，你在哪里，快出來(lái)吧！”我這才笑嘻嘻地從貯藏室里走出來(lái)，獲勝的我得到了一個(gè)中秋月餅的.獎(jiǎng)勵(lì)。但是，我可沒(méi)有一個(gè)人獨(dú)吞，我把月餅切成三份，和弟弟妹妹一起分享，大家直夸我是個(gè)懂事又可愛(ài)的好孩子。
下午，大雨終于停了，天仿佛格外地藍(lán)�？粗馄偶议T(mén)后的羽毛球拍，我興奮地拿了下來(lái)，讓外公陪我一起去打羽毛球。一開(kāi)始，我根本就不會(huì)打，連球也發(fā)不過(guò)去，更不用說(shuō)對(duì)攻了，我有些不耐煩了，但是，外公始終耐心地教我，讓我不要泄氣�？粗谝慌詾槲壹佑偷牡艿苊妹茫腋佑眯木毩�(xí)了。過(guò)了不久，我終于能夠發(fā)球、接球，也能和外公展開(kāi)對(duì)攻了。我開(kāi)心極了，雖然玩得滿頭大汗，但是，我還是堅(jiān)持到最后。等到快吃晚飯進(jìn)屋時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡，但我心里卻是非常開(kāi)心，因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了打羽毛球，而且，我也明白了，不管做什么事情，只要努力，就一定會(huì)取得成功。
這真是一個(gè)快樂(lè)而有意義的中秋節(jié)��！
快樂(lè)的意義作文 16
我常常想快樂(lè)是什么？有人說(shuō)快樂(lè)是吃零食；有人說(shuō)快樂(lè)是看書(shū)；也有人說(shuō)快樂(lè)是彈出好聽(tīng)的樂(lè)曲……
一天，我們數(shù)學(xué)老師突如其來(lái)的讓我們考試，我們都沒(méi)有做好心里準(zhǔn)備，可是沒(méi)辦法��！而我們班有一對(duì)同桌可好玩了，她們中有一個(gè)是學(xué)習(xí)委員，另一個(gè)是學(xué)習(xí)不好的。而那個(gè)學(xué)習(xí)不好的經(jīng)常抄我們學(xué)習(xí)委員的數(shù)學(xué)題，你說(shuō)抄就抄吧，這次還把名字都抄上了。這下可好了！不知道哪個(gè)是真的'學(xué)習(xí)委員的卷子，哪個(gè)是假的了。下午正好還有數(shù)學(xué)課，可是我們數(shù)學(xué)老師沒(méi)有處理這件事，而是開(kāi)始講新課了。同學(xué)們你們知道為什么嗎？因?yàn)槲覀儼鄬W(xué)習(xí)委員她轉(zhuǎn)學(xué)了！我們誰(shuí)也不知道哪個(gè)是真的，哪個(gè)是假的了。這件事是發(fā)生在一年級(jí)下學(xué)期的事了�？纯匆惨呀�(jīng)過(guò)了五個(gè)學(xué)期了，時(shí)間過(guò)得真快��！通過(guò)這件事，我明白了，我們不能打小抄，但我們身邊的同學(xué)有不會(huì)的題時(shí)，當(dāng)然，我們也不能不管，不過(guò)要在下課時(shí)喲！
有人以為打了小抄就可以輕松拿下滿分，有人以為當(dāng)了老板就可以拿下天下，有人以為打了人也可以快樂(lè)生活，有人以為當(dāng)了小偷就可以成為百萬(wàn)富翁，也有人以為她家窮，別人就要去幫助她，可是我們?nèi)匀粓?jiān)信幫助別人才是真正的快樂(lè)，我們身邊每天都有快樂(lè)發(fā)生。
快樂(lè)的意義作文 17
快樂(lè)，使人們嘴里經(jīng)常提到的一個(gè)詞，但什么是快樂(lè)真正的意義呢？
這個(gè)上個(gè)暑假，由于我太頑皮了，所以不小心把胳膊給摔斷了，變成了“獨(dú)臂俠”，于是我便整天的呆在家里“修養(yǎng)”我的胳膊，唉，無(wú)聊，無(wú)聊，還是無(wú)聊，就在這時(shí)，我的鐵哥們兒龔柏巖給我打來(lái)了一個(gè)令我歡天喜地的電話，說(shuō)他要賣(mài)出他那一些積攢“多年”的鐵環(huán)賣(mài)出去。反正我在家里也無(wú)所事事，于是我們倆便約好時(shí)間地點(diǎn)，便開(kāi)始做我們的推銷。
我們倆真不愧是朋友，一上來(lái)就配合的非常的默契，我負(fù)責(zé)滾著鐵環(huán)搞宣傳，而龔柏巖，則負(fù)責(zé)銷售，雖說(shuō)一天頂多賣(mài)出去兩三個(gè)，而且還要貼上時(shí)間，家長(zhǎng)還要跟著跑腿，真的有點(diǎn)劃不來(lái)，但是我們?nèi)匀粸榱谁h(huán)而樂(lè)此不疲。別看我是一個(gè)“獨(dú)臂俠”但是我一只手不比他們兩只手的滾起鐵環(huán)來(lái)差，有時(shí)在人非常的多的時(shí)候，我還會(huì)充當(dāng)教練，教會(huì)哪一些新手，因?yàn)橹灰麄儠?huì)了，就會(huì)來(lái)回的滾，這樣就替我們做了宣傳，我們還省勁兒了呢！
經(jīng)過(guò)這許許多多的“模特”的宣傳，有許許多多的人來(lái)照顧我們的生意了。雖說(shuō)有許許多多的人前來(lái)湊熱鬧，但真正買(mǎi)的人卻是少的.可憐中的可憐。有許多的人路過(guò)這里，看見(jiàn)了，就開(kāi)始夸贊我們：“這么小就有了經(jīng)商頭腦，將來(lái)肯定能賺大錢(qián)！”但他們哪里知道，我們是出來(lái)一是實(shí)習(xí)，二是出來(lái)透氣。如果我們真是要掙錢(qián)的話，看什么不行呀，非要出來(lái)賣(mài)鐵環(huán)，一天才掙，三十多元錢(qián)，再出去成本，利潤(rùn)連十塊錢(qián)都不到，還不夠那些功夫的呢。
雖說(shuō)是這樣，我們除了天氣惡劣的時(shí)候以外，我們每天都出來(lái)相會(huì)，一個(gè)假期過(guò)去了本應(yīng)該比較的陌生，而我們倆，卻更加的熟悉了。
我仿佛一夜之間，明白了什么叫快樂(lè)：快樂(lè)，不是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，而是精神上的補(bǔ)充。
快樂(lè)的意義作文 18
我寒假過(guò)得好開(kāi)心啊!
我每天上午在家里看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、學(xué)習(xí);這些都是我最喜歡做的事情。下午時(shí)間，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)帶我出去溜達(dá)。寒假里，我去了好多地方。有五福源公園、蒼南橋墩的碗窯古村落、蒼南的吳家園水庫(kù)等等一些地方。
冬天的五福源原來(lái)是那么的美，紅色、白色的臘梅花開(kāi)的成片成片的，很多人都駐足留影，我也拍了照片。我當(dāng)時(shí)還有一個(gè)“壞壞”的思想，想把臘梅花摘一朵回家，可是轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)，我是少先隊(duì)員了，我不能做破壞環(huán)境的事情。要是每個(gè)人都是我的這種想法，那最后就沒(méi)有美景可以看了。
在橋墩碗窯古村落，我知道了原來(lái)以前的房子都是用木頭建造的，而且只有兩層。古人吃飯的碗是一個(gè)個(gè)用手工做出來(lái)的。我們還看了一個(gè)叔叔現(xiàn)場(chǎng)做碗的演示，只可惜當(dāng)時(shí)游客太多，我不能親手制作一個(gè)，只好等下次再有機(jī)會(huì)了。
從外婆家回來(lái)的前兩天我們?nèi)チ藚羌覉@水庫(kù)。這次爸爸沒(méi)有開(kāi)車(chē)，我們是步行了一個(gè)多小時(shí)到達(dá)目的地的。爸爸說(shuō)步行可以慢慢領(lǐng)略大自然的美，看我有些迷糊，知道我不明白領(lǐng)略的意思，還給我解釋了一遍，然后我們一起高興地領(lǐng)略起來(lái)了，哈哈。水庫(kù)的大壩很高，媽媽和我邊往上走邊數(shù)臺(tái)階，數(shù)到一百多的時(shí)候給數(shù)忘了，反正是很多，嘻嘻。到了壩頂看到的是好多好多的`水，很干凈很干凈。媽媽說(shuō)，我們平時(shí)飲用的自來(lái)水都是來(lái)自水庫(kù)的，全國(guó)有好多這樣的水庫(kù)呢。
除了上面說(shuō)的開(kāi)心的事，今天我還做了件更開(kāi)心，而且有意義的事情，那就是我把我的部分壓歲錢(qián)捐給了貧困山區(qū)的孩子，獻(xiàn)上了我的一份愛(ài)心。老師還夸我捐的多呢，我好開(kāi)心!
這就是我的快樂(lè)并且有意義的寒假，同學(xué)們的寒假是怎么過(guò)的呢?
快樂(lè)的意義作文 19
快樂(lè)，是人們嘴里經(jīng)常提到的一個(gè)詞，但什么是快樂(lè)真正的意義呢？
這個(gè)上個(gè)暑假，由于我太頑皮了，所以不小心把胳膊給摔斷了，變成了“獨(dú)臂俠”，于是我便整天的呆在家里“修養(yǎng)”我的胳膊，唉，無(wú)聊，無(wú)聊，還是無(wú)聊，就在這時(shí)，我的鐵哥們兒龔柏巖給我打來(lái)了一個(gè)令我歡天喜地的電話，說(shuō)他要賣(mài)出他那一些積攢“多年”的鐵環(huán)賣(mài)出去。反正我在家里也無(wú)所事事，于是我們倆便約好時(shí)間地點(diǎn)，便開(kāi)始做我們的'推銷。
我們倆真不愧是朋友，一上來(lái)就配合的非常的默契，我負(fù)責(zé)滾著鐵環(huán)搞宣傳，而龔柏巖，則負(fù)責(zé)銷售，雖說(shuō)一天頂多賣(mài)出去兩三個(gè)，而且還要貼上時(shí)間，家長(zhǎng)還要跟著跑腿，真的有點(diǎn)劃不來(lái)，但是我們?nèi)匀粸榇硕鴺?lè)此不疲。別看我是一個(gè)“獨(dú)臂俠”但是我一只手不比他們兩只手的滾起鐵環(huán)來(lái)差，有時(shí)在人非常的多的時(shí)候，我還會(huì)充當(dāng)教練，教會(huì)那一些新手，因?yàn)橹灰麄儠?huì)了，就會(huì)來(lái)回的滾，這樣就替我們做了宣傳，我們還省勁兒了呢！
經(jīng)過(guò)這許許多多的“模特”的宣傳，有許許多多的人來(lái)照顧我們的生意了。雖說(shuō)有許許多多的人前來(lái)湊熱鬧，但真正買(mǎi)的人卻是少的可憐中的可憐。有許多的人路過(guò)這里，看見(jiàn)了，就開(kāi)始夸贊我們：“這么小就有了經(jīng)商頭腦，將來(lái)肯定能賺大錢(qián)！”但他們哪里知道，我們是出來(lái)一是實(shí)習(xí)，二是出來(lái)透氣。如果我們真是要掙錢(qián)的話，干什么不行呀，非要出來(lái)賣(mài)鐵環(huán)，一天才掙，三十多元錢(qián)，再出去成本，利潤(rùn)連十塊錢(qián)都不到，還不夠那些功夫的呢。
雖說(shuō)是這樣，我們除了天氣惡劣的時(shí)候以外，我們每天都出來(lái)相會(huì)，一個(gè)假期過(guò)去了本應(yīng)該比較的陌生，而我們倆，卻更加的熟悉了。
我仿佛一夜之間，明白了什么叫快樂(lè)：快樂(lè)，不是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，而是精神上的補(bǔ)充。
快樂(lè)的意義作文 20
今天天氣晴朗，我們一大早就出發(fā)前往蕭山區(qū)社會(huì)福利中心參加小記者活動(dòng)。福利中心占地很廣，面積有四萬(wàn)多平方米，并且老師說(shuō)有十二幢樓房呢！因?yàn)檫@里的綠化很好，所以這里空氣很好。走在林蔭小道上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，我們的心情都很好。
介紹了福利中心的情況之后，老師為我們介紹了中心里面小朋友的情況。據(jù)說(shuō)這些孩子們因?yàn)槌錾臅r(shí)候或多或少都有一定的缺陷，所以他們的爸爸媽媽們就離開(kāi)了他們。不過(guò)在這里他們都獲得了中心的老師阿姨的關(guān)愛(ài)，每個(gè)孩子都姓蕭代表著他們都是蕭山人民的孩子！
聽(tīng)完了老師的介紹，我們就開(kāi)始和福利中心的孩子們一起做起了餅干。在老師的示范下，我們先將黃油和白糖粉一起倒進(jìn)一個(gè)大碗中進(jìn)行攪拌，接著往里面加入了一個(gè)雞蛋繼續(xù)攪拌，最后加入一定量的面粉，一直等到全部攪拌均勻之后，用雙手像揉面團(tuán)一樣揉成團(tuán)。最后，我們這些小伙伴們一起用搟面杖將面團(tuán)攤平，用模具切割出一塊塊不同形狀的面餅放入托盤(pán)，最后只要放入烤箱里烤制就大功告成了！
不一會(huì)兒，整間烘焙室里都飄滿了甜甜的香味，大家的`口水都快流出來(lái)了。最后我們每人都分到了一小盒香噴噴的餅干。每個(gè)小朋友都忍不住湊近聞了聞——真香��！可是我們都舍不得吃，因?yàn)槲覀冞�有一個(gè)偉大的任務(wù)——將自己親手制作的餅干送給福利中心的爺爺奶奶們作為禮物。我們一間房間一間房間地慰問(wèn)了這里的爺爺奶奶們。聽(tīng)老師說(shuō)，這些爺爺奶奶們都沒(méi)有親人在身邊了，收到我們的小禮物時(shí)，他們的臉上都露出了慈祥的笑容。我決定，以后有機(jī)會(huì)，我還要來(lái)這里看望他們！
今天的活動(dòng)不僅有趣，而且還很有意義！真是快樂(lè)的一天�。�
快樂(lè)的意義作文 21
很多人認(rèn)為快樂(lè)的意義在于吃喝玩樂(lè)、有錢(qián)有勢(shì)，但我卻認(rèn)為幫助別人才是一種正真的快樂(lè)。
小時(shí)候的我，一直認(rèn)為玩是一種快樂(lè)，直到我目睹了這件事才改變了我的看法。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，外面的風(fēng)刮得樹(shù)不停地跳舞。雨點(diǎn)敲打著窗戶，像是要把玻璃敲碎。過(guò)了一會(huì)兒，雨下得小了一點(diǎn)，于是媽媽讓我出去買(mǎi)饅頭。毛線帽、圍巾、羽絨服、棉褲，我渾身上下裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，才敢出門(mén)。我撐開(kāi)雨傘，走進(jìn)蒙蒙的細(xì)雨中。
買(mǎi)完饅頭回來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶坐在房子的屋檐下。老奶奶穿著單薄破舊的衣服，雙目微閉，嘴唇變得烏黑，面前放著一只破裂的小碗。我不禁很可憐她，想給她一個(gè)饅頭。可就在這時(shí)，我的肚子“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�(lái)，我心想：還是算了吧！我轉(zhuǎn)過(guò)身，準(zhǔn)備回家。
正當(dāng)我準(zhǔn)備縮著脖子回家時(shí)，身后響起了一個(gè)清脆可愛(ài)的聲音：“老奶奶，我這里有一件毛衣和一些錢(qián)，您拿著吧！”我扭頭一看，是一個(gè)八九歲的'小姑娘，可愛(ài)的圓臉蛋兒上掛著幾滴雨水。老奶奶慢慢抬起頭來(lái)，驚訝地看著小女孩，一時(shí)竟不知該說(shuō)什么。小女孩聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫她，于是她把毛衣和錢(qián)遞給老奶奶，跑走了。老奶奶感激地目送著母女倆消失在迷蒙的細(xì)雨中。
看見(jiàn)了這一幕，我非常羞愧，趕忙從饅頭袋里掏出一只大饅頭，遞給了老奶奶。老奶奶眼里噙滿了淚水，咬了一口饅頭。這時(shí)，我很快樂(lè)，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，老奶奶目送著我。
有些人過(guò)著快樂(lè)的生活，但那是虛偽的，這無(wú)非就是有錢(qián)，而有些人過(guò)的才是真正的快樂(lè)的生活。
快樂(lè)的意義作文 22
早上聽(tīng)書(shū)的時(shí)侯，聽(tīng)到一個(gè)似曾相似的故事。講的是一個(gè)漁夫和一個(gè)富翁在海邊的對(duì)話。
一個(gè)陽(yáng)光正好的日子，美麗的海灘上，一個(gè)漁夫正在曬太陽(yáng)，而他的身旁躺著一個(gè)同樣在度假曬太陽(yáng)的富翁。然后富翁對(duì)漁夫說(shuō)，你怎么不花點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)一艘大船，等攢了錢(qián)，多請(qǐng)幾個(gè)人，這樣你就可以不用做事，和我一樣在這悠閑地曬太陽(yáng)了。
結(jié)果漁夫說(shuō)，“我現(xiàn)在不就正在曬太陽(yáng)嗎？”
很多人把這個(gè)故事分析成人生快樂(lè)與否的意義，就是你的.快樂(lè)是要在奮斗過(guò)后才享受，才是在奮斗中享用，還是在一種知足常樂(lè)地狀態(tài)。
雖然有人說(shuō)，漁夫的目光太過(guò)短淺，此時(shí)的他曬太陽(yáng)與富翁曬太陽(yáng)是不一樣的，他的悠閑是一時(shí)的，一會(huì)還要為一日三餐所擔(dān)憂，而富翁則是真正的悠閑，因?yàn)橛腥藥退麥?zhǔn)備了一日三餐。
但是誰(shuí)又能說(shuō)，此時(shí)他們一起曬太陽(yáng)的感受是不同的呢，同樣是暖陽(yáng)拂身，同樣是愜意地心態(tài)，放松的心情，只不過(guò)是當(dāng)太陽(yáng)下山后，曬足之后，他們的心態(tài)才會(huì)有了區(qū)別�？蛇@個(gè)區(qū)別就真的一定是誰(shuí)比誰(shuí)的快樂(lè)多嗎？
漁夫?yàn)橄乱活D煩惱，難道富翁真的就沒(méi)有任何的煩心事了嗎？
也許正是如些，才會(huì)讓知足常樂(lè)這個(gè)詞成為很多人的自勱地口頭禪吧。快樂(lè)的意義，在每個(gè)人的心中衡量標(biāo)準(zhǔn)也是不同的。
快樂(lè)的意義作文 23
你快樂(lè)嗎？和親朋好友聊天，是快樂(lè)的。到處旅游，是快樂(lè)的。就連睡得飽飽的.，也會(huì)是快樂(lè)的。光是舉這三個(gè)例子就能知道，快樂(lè)的事多到數(shù)不清！
有誰(shuí)不希望自己快樂(lè)？但是有人卻偏偏做不到。沒(méi)有一個(gè)能居住的地方、要吃到三餐都很困難，怎么快樂(lè)的起來(lái)。說(shuō)不定有人有很多煩惱、壓力，也不會(huì)快樂(lè)的。
看來(lái)想要“快樂(lè)”并不難，但是會(huì)“不快樂(lè)”也很容易。不過(guò)在一篇文章上，是這樣寫(xiě)的：如果你計(jì)較，我也計(jì)較，人人都計(jì)較，大家都不會(huì)快樂(lè)。如果你計(jì)較，我不計(jì)較，必然是你不快樂(lè)，我快樂(lè)！如果你不計(jì)較，我也不計(jì)較，一定是大家都快樂(lè)！既然“不計(jì)較”會(huì)讓人快樂(lè)，為什么還要處處與人計(jì)較，自尋煩惱呢？
很明顯的，那篇文章的作者是要告訴我們“不計(jì)較才會(huì)快樂(lè)”！咦！這不是在說(shuō)我和妹妹嗎？只要我們倆不吵架、不計(jì)較那一點(diǎn)小事，兩人都不會(huì)生氣，反倒是快樂(lè)的。
只要不計(jì)較就會(huì)快樂(lè)，你是不是也這樣認(rèn)為呢？
快樂(lè)的意義作文 24
如果，等你老了，想在春節(jié)約上你的子女來(lái)聚一聚，可他們卻都告訴你：他們太忙了，來(lái)不了，你該怎么辦？
故事發(fā)生在美國(guó)，有一位老人，8個(gè)月前失去了他的妻子，圣誕節(jié)到了，他想讓他的子女們回家來(lái)聚一聚。于是，他向他(她)們一一打了電話，可得到的結(jié)果是，要么聯(lián)系不上，要么說(shuō)自己太忙而不能回家。
其實(shí)，老人打電話的目的還想知道孩子們到底在外過(guò)的怎么樣，可大致被告知“好，非常好！”父親還是不放心，決定做一次長(zhǎng)途旅行，去看一看孩子。當(dāng)他見(jiàn)到孩子們時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孩子們都不大對(duì)勁：他最喜歡的小兒子徹夜不歸，大女兒的兒子特別厭惡他的爸爸，大兒子并不象妻子告訴他的那樣優(yōu)秀，二女兒不知什么時(shí)候會(huì)帶小孩子了；更奇怪的是，孩子們都謊稱自己有事，讓他回去。老人很知趣，不打擾孩子們。
在回家的飛機(jī)上，老人突發(fā)心臟病，昏迷中，他夢(mèng)見(jiàn)他與孩子們一起吃飯，孩子們把真相告訴了他：大女兒的家庭早已破裂，大兒子其實(shí)只是一個(gè)打擊樂(lè)手，二女兒也有了自己的孩子，小兒子卻始終不說(shuō)自己在哪兒，其實(shí)他早已死去……
這一切的一切都不像妻子告訴他的那樣。孩子們只對(duì)母親說(shuō)出事實(shí)，對(duì)他卻是謊言。他問(wèn)孩子們?yōu)槭裁�？孩子們卻說(shuō)他不會(huì)聽(tīng)孩子說(shuō)真相，他對(duì)他們要求太高，這讓他們并不快樂(lè)。這時(shí)天下起了雨，孩子們都匆忙進(jìn)屋，老人問(wèn)道：“你們要我怎樣象你們的母親交代？”孩子們說(shuō)：“告訴她，我們很好，就像她對(duì)你說(shuō)的那樣�！庇暝较略酱�，只留老人在雨中孤獨(dú)哭泣……
在這個(gè)世界上到處充滿善意的謊言，可謊言就是謊言，給他穿再美的外衣，也是謊言，而這些謊言是最傷人心的。孩子們?yōu)槭裁匆f(shuō)謊呢？因?yàn)樗麄兊?父親對(duì)他們期望太高，父親涂了30萬(wàn)千米的電線才讓他們有如此成就，他們也不想讓父親失望，因?yàn)楦赣H為他們而自豪。
在現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)往往沒(méi)有一雙會(huì)傾聽(tīng)的耳朵，孩子對(duì)他們說(shuō)真話，他們不以為然，甚至覺(jué)得孩子的話很可笑，并給孩子的話下一個(gè)自己的定義，孩子為什么要說(shuō)真話呢？說(shuō)了大人也不聽(tīng)，還笑，甚至還打罵。還有，現(xiàn)在有很多大人早已為孩子設(shè)定了人生軌跡，而不尊重孩子的選擇，對(duì)孩子期望過(guò)高，壓力過(guò)大，以至于孩子學(xué)會(huì)了去應(yīng)付家長(zhǎng)，有因必有果。
我還記得老人在妻子墳前說(shuō)的一句話：“如果能重來(lái)一遍，我會(huì)降低對(duì)孩子們的要求，只要他們快樂(lè)，我就為他們自豪�！鄙囊饬x在于快樂(lè)，所以我們要尊重孩子的選擇，支持孩子，傾聽(tīng)孩子，讓他快樂(lè)成長(zhǎng)，這樣，孩子也會(huì)尊重你的選擇，支持你，傾聽(tīng)你的聲音。
快樂(lè)的意義作文 25
星期六，我和爸爸、媽媽一起參加了小記者工作中心組織的拔蘿卜活動(dòng)。
來(lái)到家庭農(nóng)場(chǎng)，我一眼就看見(jiàn)了一大片的蘿卜地，蘿卜葉子綠油油的，長(zhǎng)得非常茂盛。我興奮地跳進(jìn)蘿卜地，開(kāi)始尋找最大的`蘿卜。我聽(tīng)媽媽說(shuō)長(zhǎng)得大的蘿卜，它的葉子也一定大，于是我一個(gè)一個(gè)地翻著蘿卜葉子查看。突然，我在一個(gè)角落里找到了一些大蘿卜，我非常激動(dòng)，趕緊雙手拽住葉子用力一拔，果然拔出了一個(gè)大蘿卜，我高興極了。我仔細(xì)觀察手里的蘿卜，它的葉子又大、又長(zhǎng)、又綠，身上上半截是綠色的，下半截是白色的，像白色的肚皮一樣。就這樣，我一邊找，一邊拔，最后一共拔了6個(gè)大蘿卜，滿載而歸。
回家的路上，媽媽問(wèn)我：“拔蘿卜容易嗎？”我說(shuō)：“不容易。”媽媽又問(wèn)我：“那你想想農(nóng)民伯伯種蘿卜容易嗎？”我很快地回答：“一定更不容易�！蔽矣X(jué)得我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，要愛(ài)惜糧食，不浪費(fèi)糧食。
這真是一次快樂(lè)而有意義的活動(dòng)，我很喜歡。
快樂(lè)的意義作文 26
盼了很久的國(guó)慶節(jié)終于來(lái)了，我要利用這七天國(guó)慶長(zhǎng)假好好的玩?zhèn)�夠，讓今年的國(guó)慶節(jié)更加有意義。
國(guó)慶節(jié)那天，媽媽說(shuō)“今天下午帶你去釣魚(yú)�！蔽腋吲d得手舞足蹈，我可從來(lái)都沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)呢。吃完午飯后，我們出發(fā)了。
到達(dá)目的地后，我下了車(chē)，就迫不及待地拿起魚(yú)竿，來(lái)到河邊釣魚(yú)。先把浮標(biāo)掛在魚(yú)竿的線上，在掛上魚(yú)餌，然后把線投入河里。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我等得不耐煩了，就問(wèn)：“怎么魚(yú)兒還沒(méi)有上鉤呀？這些魚(yú)兒也太聰明了吧！”突然，浮標(biāo)猛的一動(dòng)，我把魚(yú)竿提起來(lái)一看，哈，好大一條魚(yú)！我高興地喊著：“我釣到魚(yú)啦，魚(yú)兒上鉤了！”媽媽也高興得笑了。
回到家之后，嘗著自己的.“戰(zhàn)利品”，我開(kāi)心的笑了。覺(jué)得今天的魚(yú)比以前吃的魚(yú)好吃多了。
我希望以后的每一天都那么有意義！
快樂(lè)的意義作文 27
過(guò)了每一天，每一年，心中的喧嘩已漸漸逝去，心靈之海遺留的只剩寧?kù)o。
寧?kù)o。
對(duì)于一個(gè)十三、四歲的女孩子，總無(wú)法探究自已多愁善感的原因，所有內(nèi)心深藏的幻想，都如同空曠的湖面上的波跡，不斷涌現(xiàn)，又不斷平復(fù)，它根本不會(huì)讓你的叩問(wèn)觸到它的本質(zhì)。
我寧愿相信，水波下流動(dòng)的.，一定是眼淚。淚水，從眼里涌出，清涼寧?kù)o，甘甜苦澀，幸福擅抖……無(wú)論怎樣，成功與否，都代表了我們最低俗，最樸實(shí)的感動(dòng)——最初的美好！
美好，美好的概念，有幾個(gè)人會(huì)明白，美好。
是幻覺(jué)嗎，從天而降的光茫，照耀了時(shí)間每一個(gè)層面，黃昏逐漸斷開(kāi)，仟徒的鳥(niǎo)，把那個(gè)未曾來(lái)臨的黑夜，從城市上空剝離，如同移動(dòng)的，淺淺的水漬，膨脹的空氣中，是什么，在我的眼前閃現(xiàn)。——是幸福的滋味
人活在這個(gè)世上，最單純的原因是什么呢
讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)周杰倫的稻香吧“功成名就不是目地，快樂(lè)快樂(lè)這才叫作意義，童年的紙飛機(jī)現(xiàn)在飛回我手里”。
快樂(lè)快樂(lè)……
快樂(lè)的意義作文 28
過(guò)新年了，許多學(xué)生們一直盼望著這個(gè)節(jié)日。春節(jié)必定會(huì)放寒假，那么，怎樣才能過(guò)好一個(gè)有意義的寒假呢？寒假里，人們又都做哪些事情呢？如果想揭開(kāi)這些問(wèn)題的謎底的人，就和我一起去采訪一下吧！
我首先采訪了我的姐姐，她說(shuō)：“我認(rèn)為過(guò)一個(gè)有意義的寒假，應(yīng)該要好好地做作業(yè)，多看課外書(shū)，這才是個(gè)有意義的寒假，我一般都會(huì)呆在家里做功課，或出去散散步，打打羽毛球等�！�
我對(duì)姐姐的`說(shuō)法并不滿意，就又去采訪我的哥哥，他說(shuō)：“一個(gè)有意義的寒假嘛！就應(yīng)該到戶外活動(dòng)，我會(huì)出去外面打籃球，和同學(xué)一起玩，不過(guò)，也不會(huì)忽視學(xué)習(xí)的。”
最后，我只好自己采訪自己了，我認(rèn)為：“一個(gè)有意義的寒假，應(yīng)該是一個(gè)不浪費(fèi)一分一秒的寒假，我都幫大人們洗碗、做家務(wù)；在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真做好功課；在娛樂(lè)上，去散散步，打打球也是一種不錯(cuò)的選擇吧！”
我在此呼吁同學(xué)們，不要浪費(fèi)時(shí)間，過(guò)一個(gè)有意義的寒假吧！
快樂(lè)的意義作文 29
翻開(kāi)成長(zhǎng)的影集，尋找最美的那幾頁(yè)�！}記
斗轉(zhuǎn)星移，晨昏交錯(cuò)，舞動(dòng)的年華在卷云梢間溜走；光陰荏苒，流年似水，如歌的歲月在花開(kāi)花落中逝去，又一度花繁葉敗，又一載春去冬來(lái)，輕托記憶的琴弦，流云帶來(lái)了溫暖的旋律，彩虹般的夢(mèng)汩汩而出，流淌成動(dòng)人的傳說(shuō)。
幼兒園時(shí)，早上換一個(gè)新造型是快樂(lè)；中午在幼兒園吃一頓美餐是快樂(lè)；晚上早早寫(xiě)完作業(yè)與朋友一起游戲玩耍時(shí)快樂(lè)。幼兒園的時(shí)光總是無(wú)憂無(wú)慮的，在那時(shí)我會(huì)相信圣誕老人的故事，我會(huì)天真的把襪子擺在窗前，輕輕拉上窗簾，并在旁邊擺上寫(xiě)滿愿望的紙條。
我在不經(jīng)意間讓幼兒園的三年時(shí)光從手指尖滑過(guò)，只留下一些片段的記憶。
小學(xué)時(shí)，春天與同學(xué)去野外郊游踏青是快樂(lè)；夏天在屋里吹空調(diào)吃冰棍是快樂(lè)；秋天到田野里捉螞蚱逮蛐蛐是快樂(lè)；冬天去雪地里堆雪人打雪仗是快樂(lè)。小學(xué)的'日子總是多姿多彩的，在那里我會(huì)將自己的一天都排得滿滿的，抓緊時(shí)間努力奮斗。
就這樣，我在奮斗中過(guò)了六年，時(shí)光像利箭一樣倏地在眼前射過(guò)，我踏入了中學(xué)。
中學(xué)時(shí)，白天在陽(yáng)光照耀下的教室里學(xué)習(xí)是快樂(lè)；晚上與同學(xué)一起在燈光下努力讀書(shū)，與同學(xué)在漆黑的宿舍里閉眼冥想一天之內(nèi)所發(fā)生的趣聞是快樂(lè)。中學(xué)得好我還沒(méi)體驗(yàn)完，現(xiàn)在我會(huì)盡力去感受中學(xué)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是咖啡那深厚的韻味；
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是果凍那宜人的滑潤(rùn)；
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是海洋那舒暢的廣闊；
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是綠洲那勃勃的生機(jī)。
快樂(lè)的意義作文 30
一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期里我有很多快樂(lè)的事，比如：和小伙伴們一起獲獎(jiǎng)的快樂(lè)，一起表演節(jié)目的快樂(lè)，等等。但我發(fā)現(xiàn)這其中最大的快樂(lè)，便是超越自我的快樂(lè)，因?yàn)樗茏屛业玫礁蟮臐M足。
這個(gè)周末我們?nèi)ヅ懒税肷�，站在山腳下仰起頭，往上望，“哇，好高呀!”。我的嘴巴不禁變成了“O”，在大山面前，我們只不過(guò)是一群小螞蟻而已，在那時(shí)我的心中就起了矛盾，到底要不要爬山呢?但在好奇心的驅(qū)使下，我終于勇敢地邁出了半山之旅的第一步。我手腳并用地爬著，剛爬到半山腰就沒(méi)力氣了，但在爸爸的`耐心鼓勵(lì)下，終于有了一點(diǎn)信心。過(guò)了一會(huì)兒，我們以為已經(jīng)到了山頂了，但從下山行人口中，我們得知還有一大半的路才能達(dá)到山頂。我內(nèi)心差點(diǎn)奔潰了，我已經(jīng)累得不行了，這下我可說(shuō)什么也不想再往上爬了。可想到爸爸鼓勵(lì)我，幫助我，最終我還是決定挑戰(zhàn)自己，繼續(xù)前進(jìn)。知道嗎?我終于爬到了山頂。我在山頂大叫著，還蹦來(lái)蹦去，別提有多開(kāi)心了，我為自己挑戰(zhàn)自我，爬上山頂而驕傲!站在小亭子了，望向遠(yuǎn)方，一絲絲涼風(fēng)吹過(guò)的身邊，山頂就像是人間天堂，它有一座小橋，河水徐徐地流著，那景色美極了!我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣跑來(lái)跑去，快樂(lè)極了。
這就是我的快樂(lè)，你呢?
快樂(lè)的意義作文 31
快樂(lè)是什么？快樂(lè)在哪兒？或許它沒(méi)有固定的答案，在一千人眼里，快樂(lè)有一種定義。是炎熱的夏天吃到一口冰淇淋？還是寒冬里喝到一杯熱茶？
小時(shí)候，我天真的問(wèn)媽媽：“快樂(lè)是什么？它藏在哪兒？”媽媽說(shuō)：“自己去感受吧！”于是，我在家里翻箱倒柜尋找快樂(lè)，媽媽卻視而不見(jiàn)。
童心悠悠，游戲相伴。媽媽帶我去野外郊游，在絕美的藍(lán)天、潔白的云朵之下，和小伙伴們盡情嬉戲，我想：這大概就是快樂(lè)吧。
漸漸地，我進(jìn)入了幼兒園，我的心沒(méi)有改變，仍覺(jué)得快樂(lè)就是無(wú)拘無(wú)束，盡情嬉鬧。繼而我讀了小學(xué)，成了一名光榮的少先隊(duì)員，望著胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，聽(tīng)著鏗鏘有力的隊(duì)歌，一股自豪感涌遍了我的全身。從此，我團(tuán)結(jié)互助，同學(xué)有了困難，我都會(huì)伸出救援之手上前幫忙，雖然我的'給予微不足道，卻會(huì)讓干枯的心靈受到滋潤(rùn)，讓希翼的火苗再次燃燒。此刻，我的心里甜甜的，可謂“贈(zèng)人梅花，手有余香�！蔽业目鞓�(lè)概念變了快樂(lè)是助人為樂(lè)。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我步入了小學(xué)的最后一個(gè)階梯，思維也成熟了許多，不在貪玩了。當(dāng)我通過(guò)努力獲取成功時(shí)，當(dāng)我雙手捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，當(dāng)我攻破數(shù)學(xué)的一道難題時(shí)，我覺(jué)得玩耍是快樂(lè)，而學(xué)習(xí)更是充滿無(wú)窮的樂(lè)趣。
快樂(lè)是什么？哦，我明白了，在生活中快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在，觸手可及，只是我們?nèi)鄙僖活w感悟快樂(lè)的心。
快樂(lè)的意義作文 32
今天晚學(xué)后我和譚江林一起回家，走到賣(mài)奶茶的商店門(mén)前時(shí)他買(mǎi)了一根火腿。
我連忙說(shuō)：“兄弟，還是有我的份兒噻�！彼斓鼗卮穑骸澳钱�(dāng)然，誰(shuí)叫我們是兄弟呢?有福同享，有難同當(dāng)!一人一半可以噻?”我喜出望外。
火腿被分成了幾段，所以很好分，我毫不客氣地瓜分了一半�？勺屑�(xì)一看，分給我的.竟然是三段，而譚江林只有兩段，我不由得大笑!“對(duì)不起呀老兄，老天既然這么照顧我，我又怎好意思拒絕呢?”“哦，老天，這是什么理呀，不是反客為主了么?”譚江林苦笑。我不管他，徑自一陣?yán)峭袒⒀剩?jié)火腿很快便下了肚，我們笑著往前走。
在步行街門(mén)口見(jiàn)到了同桌邱璨，她更奢侈：左手一根火腿，右手一杯奶茶，真的好胃口，難怪她長(zhǎng)那么胖。我大聲說(shuō)：“喲，邱大小姐，這么有錢(qián)，請(qǐng)客噻!”她乜起眼睛回敬我：“怎么，有錢(qián)不可以呀?請(qǐng)客也該你魏大班長(zhǎng)請(qǐng)噻。”譚江林一聽(tīng)來(lái)勁了：“別提魏大班長(zhǎng)好不，他可精著呢，你不知道他剛才是怎么宰我的：明明說(shuō)好我請(qǐng)他吃一半火腿，可他吃三節(jié)我吃兩節(jié)，你說(shuō)這叫什么事呀?”邱璨聽(tīng)了哈哈大笑：“原來(lái)魏大班長(zhǎng)也這么不老實(shí)，好會(huì)耍滑頭。改天我們好好找他算算這筆賬!”說(shuō)完，她狠狠地把吸管插向杯口，試了幾次都不成功，倒給我們滿臉濺些奶茶，又是一陣哈哈大笑。
就這樣，我們說(shuō)說(shuō)笑笑地回家了。
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