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有關我的讀書作文四篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的讀書作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關我的讀書作文四篇

我的讀書作文篇1

　　“一日無書，百事荒蕪……”每當看到這樣的句子，我的心里會泛起一陣陣不安，因為我并不太喜歡讀書，擔心什么事兒都做不好。

　　可是，事實并非如此。比如我的成績不錯，作文寫的還說的過去，琴棋書畫樣樣精通，并沒有“百事荒蕪”這么夸張。語文課本里的文章，在老師細心的指導和精彩的講解下變得那么生動有趣，讓我不僅學會了賞析文章和寫作，還讓我懂得了許多做人的道理;從1，2，3……“+”“—”“×”“÷”到應用題，一步步的讓我越來越聰明;在A B C的幫助下，我學會了另一種語言----英語，那種高低起伏的語調真像古箏里的音符。這些東西都是老師利用教科書傳給我的。有老師的幫助，我還是挺喜歡讀書學習的。

　　其實，我不是不喜歡讀書，只是不喜歡一個人讀書。因為我讀書的時候都是一個字一個字的啃，讀得很慢，半年下來也讀不了一本書。我想快讀，可是快不起來，慢慢的對讀書沒了多少興趣。

　　后來媽媽給我買了一套《明朝那些事兒》，厚厚的七大本，一看到它們被擺到桌上，我差點暈掉。媽媽告訴我說，小說要大段大段的讀，只要知道故事的大體內容和情節(jié)的發(fā)展即可。不需要像分析語文課文一樣精細。我將信將疑的拿起第一部，開始讀了起來，一開始還是慢慢的，可是里邊的故事情節(jié)太吸引人了，我逐漸的加快了讀書的速度。我好像穿越到了那個時代：目睹了長相丑陋的朱重八從乞丐到和尚到將領最后磨練成一代帝王。我被震撼了，原來人也可以這么成長。如果不是書，我不會認識朱重八，更不會知道大名鼎鼎的朱元璋。

　　現(xiàn)在，我漸漸愛上了讀書。也逐漸體味到了“一日無書百事荒蕪”的意思。

我的讀書作文篇2

　　小時候我從讀過的《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人魚》等書中知道了善良；從繪畫本的《西游記》、《格列佛游記》中知道了勇敢……漸漸地，讀書讓我不斷成長，收獲知識。

　　很小的時候，我一直以為最幸福的事情是躺在媽媽的懷里，聽媽媽講童話故事，聽媽媽唱歌。那時候，我最喜歡聽《灰姑娘和白雪公主》的故事。我一遍一遍地聽，不厭其煩。我從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主的情節(jié)中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪狗，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時起，我只要見到大街上有乞丐，我也會義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。

　　從讀書中，我學會了善良與樂于助人。

　　從讀書中，我學會了對人生的的態(tài)度與做人的道德。

　　從書中，我了解了人生的喜怒哀樂。

　　偉大的文學家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！辈诲e，書伴隨我們的成長，是我們成長的搖籃，而那些經典書籍，則是我們百讀不厭，取之不盡的源泉。

　　讀書，讓我更快成長。

我的讀書作文篇3

　　我是一個愛看課外書的小男孩，看書對我來說是一種享受。我的書有童話書，故事書，科技書等。

　　我為了看書常常忘了吃飯記得有一次，媽媽出門前給我做了些飯菜，說餓了自己吃。中午，我正在看一本叫做《數(shù)學西游記》，里面的故事越看越精彩，為了一下子看完，我卻忘了媽媽留下的飯菜，害得我連午飯都沒吃。

　　不管走到哪，只要有書看，就可以留住我的腳步，我便讓爸爸去買一本。有一次，我，爸爸和姐姐一起去南通，他們一個要去買衣服，一個要去吃餛飩，可我心中最想去新華書店，但不敢說。爸爸看出了我的心思，便說“去新華書店買點書嗎？”“好的�！蔽遗d高采烈地說。到了新華書店里，我東挑西挑。最后，我挑了《十萬個為什么》，《問倒你》和《創(chuàng)新作文》這幾本書。

　　我喜歡看更多有趣的'書，讓生活更加豐富多采！

我的讀書作文篇4

　　熟悉我的人都說我是個文靜、乖巧的女孩，這可能和我愛讀書有關。

　　聽媽媽說，在我四、五個月大時，奶奶就給我讀兒歌、講故事，八、九個月時，奶奶就常常把我抱在懷里，指指點點的“教”我“讀”書。平時，媽媽忙著做家務，我一哭鬧，媽媽就會扔給我一本書，書中花花綠綠的色彩吸引了我，我就用只有我自己才能明白的“嬰兒語”來讀書。

　　在我一歲生日的那天，奶奶送給我的禮物是一套《億童嬰幼教室》，這是集兒歌、圖片、故事、游戲、光盤的系列嬰幼教材。那天，家人讓我“抓鬮”，我竟緊緊地抱著這套書不肯放下。媽媽說，那時的我才牙牙學語，可是一百張的圖片我只用了一個多月的時間就都認識了。只要你提問，我會準確無誤地拿出來。此后，每年的生日，我都會得到一套適合我年齡階段的叢書。至今，我還珍藏著五套這樣的書，這些書伴我度過了歡樂的幼年。

　　上了學前班，我學會了拼音。爸爸媽媽給我買了些帶有拼音的故事書，我就借助拼音讀了好多故事書，《三只小豬》、《小紅帽》……隨著年齡的增長，識字的能力也提高了，《安徒生童話》、《格林童話》、《兒童文學》、《小讀者》……都成為了我的好朋友。

　　現(xiàn)在，我已是上五年級的小“知識分子”了，讀書的種類也多了起來，故事、散文、詩歌、人物傳記……都是我獵取的對象。這些書陶冶了我的情操，開闊了我的視野。她使我的生活更加充實、多彩！

　　讀書，伴我成長！

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