金色的秋天小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的金色的秋天小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

金色的秋天小學(xué)作文1

　　四季是美的，各有各的特點(diǎn)，各有各的的顏色。春天是代表著希望的綠色，夏天是代表著熱情的紅色，秋天是代表著富貴的金色，冬天則是代表著純潔的白色。

　　我呢？最喜歡的季節(jié)還是秋天了，不是因?yàn)榍锾煊邢笳髦�富貴的金色，而是我覺(jué)得秋天這個(gè)季節(jié)的景色特別美，也有許多符合我心情的東西。時(shí)常心情不好時(shí)，就會(huì)想到秋天的風(fēng)，秋天的天空，秋天的山，秋天的許多東西。到那時(shí)候我的心情就會(huì)很好。

　　秋天的風(fēng)，是涼爽的，不像夏天的熱呼呼的風(fēng)，也不像冬天刺骨的寒風(fēng)，和春天的風(fēng)相似，卻又感覺(jué)比春天的風(fēng)多了一絲讓人心曠神怡的感覺(jué)。秋天的河邊，我認(rèn)為最美，你坐在河邊的巖石上，感受著只屬于秋天獨(dú)特的風(fēng)，再看著河面上輕輕漾起的波浪，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而快，讓人感覺(jué)到一種不明顯的'節(jié)奏感。

　　秋天的天空，是萬(wàn)里無(wú)云的。一眼望去，一片似有似無(wú)淡淡的藍(lán)色，在這片藍(lán)色上有一群群的鳥(niǎo)兒飛過(guò)去，唧唧喳喳的叫著，那叫聲也叫醒了沉睡了一夜的人們，仿佛在說(shuō)：“天亮了，該起床了！打起精神來(lái)吧！”

　　秋天的田野，是辛勤的。大片大片的稻谷。高粱。小麥隨風(fēng)飄動(dòng)。告訴人們：“我們成熟了！我們長(zhǎng)大了！”人們仿佛也聽(tīng)見(jiàn)了，打起精神背起鐮刀下了田，看著天理那些豐收的果實(shí)，心里也被裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　你們說(shuō)，到了秋天，坐在田野邊的小河邊，享受著涼爽的秋風(fēng)，抬頭看看天空，再看看河里清澈的流水，傾聽(tīng)著大自然的聲音。那是一種多么愜意的享受，又是一種多么有詩(shī)意的一幅畫(huà)��！

金色的秋天小學(xué)作文2

　　秋天，在有的人眼里，似乎總是滿(mǎn)地的落葉，光禿禿的樹(shù)葉，一片凄涼而又孤獨(dú)的景象，可我從小就對(duì)秋天有著一種特殊的情感，完全可以說(shuō)是一種超乎尋常的愛(ài)。因?yàn)�，在我的眼里，金色的秋天，并不是孤�?dú)、凄涼的代表，它是豐收、豪放的象征。

　　我家鄉(xiāng)的小山，它的秋色很惹人愛(ài)，能令你流連忘返。

　　山坡上，果實(shí)成熟了，一眼望去，一大片一大片布滿(mǎn)了山坡。瞧，那火紅的是柿子，黃的是梨子，青的是蘋(píng)果，更有那不知名的野果，滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)枝都是，叫人越看越愛(ài)越心甜。一陣風(fēng)吹來(lái)，沉甸甸的枝條在微風(fēng)中輕輕搖拽。空中充滿(mǎn)了果實(shí)的香味，深深吸一口氣，直入心脾，多么香甜�。∵@預(yù)示這又是一個(gè)豐收的大好風(fēng)景。

　　看，南山頂上那一大片一大片通紅通紅的是什么？啊！是秋天的象征——楓樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的紅葉像是燃燒著的火花，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。楓樹(shù)林中，有不少欣賞秋色的人們。他們當(dāng)中有天真的孩童；有朝氣蓬勃的青年；也有銀須垂胸的老人。在他們被映紅了的臉上，都蕩漾著幸福的微笑。這是因?yàn)�，他們�(cè)谶@里欣賞到了真正的秋天，體會(huì)到了楓葉的含義：把你的生命燃燒起來(lái)吧！那會(huì)使你的生命放出光彩。秋，給予人舒暢的豪放。

　　爬上山頭，盡情眺望：藍(lán)天白云，青山綠水，繁花朵朵，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的山區(qū)秋色圖。那高超的技藝，就是唐伯虎也要望塵莫及了。

　　人們都贊美春天，說(shuō)春回大地，生機(jī)盎然。我卻認(rèn)為，如果把春天比做一個(gè)剛剛落地的娃娃，那么，秋天，便是一個(gè)成熟的少女。秋天，有著自己的內(nèi)在美，那就是成熟之美。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)金色的秋天。

金色的秋天小學(xué)作文3

　　重新踏上這條充滿(mǎn)泥濘的小路時(shí)，我仿佛又回到了與妹妹開(kāi)心嬉戲的那個(gè)時(shí)候了。那時(shí)候，每到秋天，我就會(huì)和妹妹瘋狂地在這里撿樹(shù)葉。

　　兩年過(guò)去了，這里什么都變了，唯獨(dú)這片樹(shù)林沒(méi)有變，路還像以前那樣泥濘，樹(shù)還像以前那樣生機(jī)勃勃……，忽然，一片銀杏樹(shù)葉無(wú)聲無(wú)息地飛到我的肩上，又緩緩地飄落在地上，仿佛等待著我將它撿起。應(yīng)了它的期待，我將它撿起來(lái)了，哦，不只這一片，我將我能撿到的十幾片葉子都撿了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，葉子好像我們?nèi)艘粯樱瑳](méi)有兩片葉子是一樣的，有的已經(jīng)變成了棕色的，有的變成了暗黃色，有的還是翠綠的，有些還帶有一些黃斑。細(xì)看，有的葉子已經(jīng)被蛀了好多細(xì)小的、黑色的洞，也許它們已經(jīng)飄落了許久。我懷著好奇心向林中走去。我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)僻靜的角落，一棵白玉蘭靜靜地立在那兒，樹(shù)下還有幾片枯黃的，布滿(mǎn)洞眼的葉子，它們摸上去已沒(méi)有了原有的光澤，但它們依然默默地為大樹(shù)做貢獻(xiàn)，“落紅并非無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睒�(shù)葉為大樹(shù)而生，為自然而美!

　　驚喜總是來(lái)之突然。霎時(shí)間，一陣微風(fēng)吹過(guò)，卷起一層落葉，讓它們跳起了華爾茲，它們或紅或藍(lán)，或綠或灰，平整或凹凸，這陣風(fēng)也吹下了許多片不同樹(shù)上的樹(shù)葉，我接到了幾片，細(xì)細(xì)端詳著，只見(jiàn)這里面不僅有金黃的銀杏葉，深綠的香樟葉，就連那紅得同火的楓葉也在其中。楓葉手掌般大小，邊緣有些些刺，聞上去還有一陣淡淡的清香……。

　　有些人喜歡百花盛開(kāi)的春天，有些人喜歡冰天雪地的冬天，而我卻喜歡落葉飄零的秋天，不僅因?yàn)榍锾斓穆淙~美，還因?yàn)槿~子那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，它們無(wú)論是青春年少，還是年華老去，都將自己所做的一切奉獻(xiàn)給大樹(shù)，甚至生命。正是這種力量，時(shí)刻提醒我，讓我在關(guān)心自己的同時(shí)，也想著他人。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的落葉!

金色的秋天小學(xué)作文4

　　有人喜歡那花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽(yáng)似紅的夏天，也有人喜歡那大雪紛飛的冬天，而我卻偏偏喜歡那果實(shí)累累的秋天。

　　秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈;秋天的風(fēng)，清新而涼爽;秋天的雨;綿密而靈逸;秋天的色彩，繽紛而絢麗;秋天的氣氛，成熟而迷人不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。

　　秋天的來(lái)臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時(shí)的小草雖然已不是春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不是夏天那個(gè)穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以?xún)?yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。

　　秋天是花的季節(jié)，你瞧，盡管許多花都凋謝了，但月季花仍然露著甜甜的笑臉，耐寒傲霜的菊花才剛剛開(kāi)放。菊花雖然沒(méi)有牡丹那樣富貴美麗，也沒(méi)有玫瑰那樣芬芳，但它是秋天的象征。瞧，那黃的賽金，白的如雪，粉的似霞的菊花，竟相開(kāi)放。有的扁扁的，有的像無(wú)數(shù)條龍?jiān)诳罩酗w舞，有的像小姑娘的短裙，還有的一下子開(kāi)出許多小菊花，好似滿(mǎn)天繁星撒落人間。它總是以自己純潔、樸實(shí)的高尚品質(zhì)來(lái)裝點(diǎn)秋天這個(gè)美麗的季節(jié)。

　　秋天是樹(shù)木展現(xiàn)蔥蘢的季節(jié)，雖然草坪都有點(diǎn)發(fā)黃了，樹(shù)的葉子都開(kāi)始掉落，但是，涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)叢，樹(shù)上那金黃的葉子開(kāi)始飄落，發(fā)出沙沙的響聲，落在地上，踩上去軟綿綿的，就像給灰色的大地披上金色的盛裝。尤其是銀杏樹(shù)，風(fēng)一刮，把落葉刮到地上，像一只只金黃色的蝴蝶，又像一個(gè)個(gè)舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)。

　　秋天是豐收的季節(jié)。田野里的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的麥穗壓得稈子彎了腰。一陣風(fēng)掠過(guò)，田野里便掀起金色的海浪。片片紅得那么生機(jī)勃勃，就像早晨的太陽(yáng)，使人情不自禁地想起了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@美好的詩(shī)句。

　　我愛(ài)那令人神往和陶醉的秋天!

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