有關(guān)我喜歡的字作文600字匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我喜歡的字作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡的字作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)永春有許許多多的名勝古跡：云龍橋、百丈巖、第一巖、魁星巖……而我最喜歡的是建于南宋紹興十五年、長(zhǎng)廊屋蓋梁式的東關(guān)橋。
東關(guān)橋還有個(gè)美麗的傳說(shuō)呢。在宋朝，泉州有位官員乘船到永春游玩，這里風(fēng)光秀麗，可惜兩邊隔著一條溪，只靠1條渡船很不方便。于是，他下令縣官在1年內(nèi)架1座橋。當(dāng)年遇到旱災(zāi)，田里顆粒無(wú)收，人們沒(méi)有心思建橋。這時(shí)，一位老人拄著拐杖出現(xiàn)在天邊，拿出500擔(dān)大米和1。5萬(wàn)兩銀子，讓人們按時(shí)完工。橋建好后，老人踩著云朵往泉州府飄去。人們把這位老爺爺稱為神仙，所以這座橋稱為通仙橋，因坐落在東關(guān)鎮(zhèn)，又稱為東關(guān)橋。
帶著美麗的傳說(shuō)，讓我們走進(jìn)東關(guān)橋吧!走在凹凸斑駁的木板橋上，可以看到橋欄上用來(lái)加固的鐵條，青瓦鋪面的屋頂，木架磚墻。墻上都是紅漆，有26個(gè)橋屋，橋屋的兩旁有列椅，供游人休息。每間橋屋都有一幅畫(huà)，這些畫(huà)具有古色古香的美：有哪吒鬧海，沉香救母，嫦娥奔月……畫(huà)上的傳說(shuō)為古橋抹上一層神秘、一層深邃。橋屋既可以讓游人歇腳，又能增強(qiáng)橋梁的穩(wěn)定性，阻止雨水滲入導(dǎo)致木梁腐爛，還能給山水之間增添無(wú)限畫(huà)意。
站在橋屋上，俯身看橋，可清楚地看到4個(gè)橋墩，5個(gè)橋孔。橋墩為船形，用青崗巖石條逐層干砌而成。墩下以大松木為臥樁，古稱“睡木沉基”。在枯水時(shí)節(jié)，透過(guò)清清的溪水便可看到大松木。松木度過(guò)了幾百年都不會(huì)腐爛，不得不說(shuō)是個(gè)奇跡。
我沉浸在美景中，這時(shí)橋下傳來(lái)了“劃船嘍！”的吆喝。我?guī)е?dòng)的心情上了船，船在橋下靜靜地緩緩地飄行。溪水輕輕地拍著小船，青山徐徐地從兩邊退去，仿佛置身在流動(dòng)的畫(huà)中。
在船上抬頭看看東關(guān)橋，它像一顆璀璨明珠裝點(diǎn)著永春，以獨(dú)特的魅力吸引了許多游客前來(lái)參觀。讓我們一起保護(hù)珍貴的遺產(chǎn)，讓它越久越有魅力。
我喜歡的字作文600字 篇2
假如說(shuō)春天就是暖的，秋天就是艷的，冬天就是純的，那夏天就就是美的；假如說(shuō)春天就是萬(wàn)物復(fù)蘇的，秋天就是碩果累累的，冬天就是白雪皚皚的，那夏天就就是萬(wàn)紫千紅的。在四季中，我最喜歡的就就是夏天，因?yàn)�，它就是美的�?/p>
在夏天里，最火辣的就就是太陽(yáng)了，金色的陽(yáng)光密密地斜織著，似乎給大地裹上了一層金色紗衣。通過(guò)樹(shù)葉看太陽(yáng)，似乎攝影機(jī)——眼睛，也失去了焦點(diǎn)。那蟬似乎怕太陽(yáng)似的，找了個(gè)陰涼兒地，嗡嗡地奏起了夏天之樂(lè)。樹(shù)陰下的人們，揮揮扇子，似乎想與太陽(yáng)的威力抗衡，誰(shuí)料，這么一大群人，竟也紛紛敗下陣來(lái)。
太陽(yáng)的顏色再美，也有厭煩的時(shí)侯，而雨姑娘卻總就是合時(shí)宜的出來(lái)閑逛，順便澆澆人們心上的小火。可在這細(xì)雨飄蕩的日子里，人們也不愿閑著，在大街上漫步，那就是常有的事，人們仿佛都想邊呼吸著清新的空氣，邊欣賞剛剛被雨涂抹上神秘色彩的油畫(huà)。
風(fēng)兒知道雨姑娘怕孤單，便跟在雨姑娘身后陪著來(lái)了。聽(tīng)，沙沙沙，沙沙沙，可別慌，那不就是什么妖魔鬼怪，那就是風(fēng)在與雨嬉戲呢！那風(fēng)若就是沒(méi)剎住車(chē)，直鉆你的懷抱，你可千萬(wàn)別惱，它只不過(guò)跟你開(kāi)了個(gè)玩笑！
看著那搖曳的花，你就知道，風(fēng)往那邊逃去了。顧不上風(fēng)，你就被花兒給迷住了，那萬(wàn)紫千紅的花兒上一秒還含苞欲放，這一秒?yún)s已爭(zhēng)芳斗艷，深陷其中，竟無(wú)法自拔。
不知不覺(jué)，時(shí)間爺爺來(lái)了，秋也催促著讓夏離開(kāi)了四季舞臺(tái)。可那枯萎的花，落葉的樹(shù)，枝枝叉叉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都透著一種美，美得窒息，仿佛在我們眼前呈現(xiàn)的夏天不過(guò)就是一場(chǎng)幻夢(mèng)罷了。
而我，卻在這場(chǎng)幻夢(mèng)中不愿醒來(lái)，想獨(dú)自一人去品味那我最喜歡的夏天！
我喜歡的字作文600字 篇3
在我這四年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中，上過(guò)許多課，除了語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)主課以外，還有一些副課。其中，我最喜歡的一堂課是一節(jié)做折尺的勞技課。
課上，老師教我們?cè)鯓又谱髡鄢�。起初，同學(xué)們不知道什么是折尺，所以便七嘴八舌的議論開(kāi)了。這時(shí)，老師就告訴我們說(shuō)：“折尺就是在兩塊長(zhǎng)木條的盡頭各打一個(gè)洞，再把一個(gè)鉚釘插入，就成了一把折尺了�！编�，并不難！我有了興致。接著，老師把材料發(fā)了下來(lái)，每人一套。我看了看，略微思考了一下，就知道怎么做了。于是，我先把膠水涂在木條上，然后把印有刻度的貼紙小心翼翼地粘在木條上�？墒�，木條太長(zhǎng)了，我便用鋸子把多余的部分鋸掉。接著，我用打洞工具在兩根木條地盡頭用力旋轉(zhuǎn)打洞。不一會(huì)兒，洞就打好了。之后，我把兩根木條的孔對(duì)齊，順手拿起一只準(zhǔn)備好的鉚釘，對(duì)準(zhǔn)洞口，用力一按，只聽(tīng)“咯嗒”的一聲，鉚釘穿入洞內(nèi)。一把折尺就做成了。這時(shí)，我看時(shí)間還早，其他同學(xué)還在做。我就欣賞我的作品，我邊欣賞邊想：這節(jié)課我的收獲真是太大了，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多綜合性知識(shí)。我學(xué)會(huì)了怎樣鋸鋸子，怎樣把洞打得好，怎樣準(zhǔn)確地插釘子……雖然簡(jiǎn)單，可是卻包含了這么多的知識(shí)，這樣的上課形式讓人感到輕松愉快。我真希望語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課也能像勞技課一樣，像做游戲一樣，讓我們從游戲中學(xué)到寶貴的'知識(shí)……
想著想著，突然，下課鈴聲響了。隨之，老師與我們說(shuō)再見(jiàn)后，便走出了教室。我看了看手中的折尺，覺(jué)得這節(jié)課過(guò)得真快，同時(shí)心中也有點(diǎn)依依不舍……
我喜歡的字作文600字 篇4
我很喜歡媽媽的大床，因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽的大床很溫馨，很大，很舒服，每當(dāng)我睡到媽媽的大床時(shí)我都很快的能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，只要爸爸或媽媽上零點(diǎn)班，我都很想睡媽媽的大床，但是，我經(jīng)常得不到允許。
有一次，晚上我問(wèn)爸爸：“爸爸你是上零點(diǎn)班嗎？”爸爸說(shuō)："是�。∮惺裁词聠�？”爸爸看著我說(shuō)，好像猜透了我的心思。我看著爸爸，有些膽怯的說(shuō)：“我能睡你們的大床嗎？”
“不行!”一個(gè)嚴(yán)肅的聲音傳到了我耳朵里，我心里一下子就涼了半截。但是，我仍然作著努力，纏著爸爸說(shuō);“讓我睡一次嘛！”“你不是有自己的屋、自己的床嗎？”又一個(gè)嚴(yán)肅的聲音傳來(lái)了。刷完牙、洗完臉，我躺在床上哭了起來(lái)，爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，過(guò)來(lái)訓(xùn)我了一頓，我又悄悄的蒙著被子哭了起來(lái)。我就這樣臉上掛著淚花，不知道在什么時(shí)候睡著了······ 還有一次，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“今天我上零點(diǎn)班呢！”
我聽(tīng)了爸爸的話，高興的想：我是不是有機(jī)會(huì)睡媽媽的大床了？所以我就問(wèn)爸爸：“爸爸，我能睡你們的大床嗎？”爸爸說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒在告訴你！”過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)爸爸：“行不行？”爸爸又說(shuō)：“刷完牙、洗完臉在告訴你！”我立刻去刷牙、洗臉，洗完了，我迫不及待的又問(wèn)：“行不行？”“不行！”這句話使我愁眉苦臉的回到了自己屋里，我委屈的正想哭，爸爸又說(shuō)：“行吧，去睡吧，態(tài)度好點(diǎn)還可以！”我的心情一下子有陰轉(zhuǎn)晴，我高興的趕忙把爸爸的枕頭換成了我的枕頭，躺在媽媽的大床上，很快就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
你看我是多么喜歡媽媽的大床呀，你如果也喜歡媽媽的大床，一定也有一些有趣的事吧！
我喜歡的字作文600字 篇5
祖國(guó)的漢字千千萬(wàn)萬(wàn)，每一個(gè)漢字都蘊(yùn)含著深深的含義，橫平豎直，擲地有聲，像一個(gè)個(gè)中國(guó)人一樣堂堂正正。有的漢字給人以溫暖，有的漢字讓人親切，有的則給人以啟示或力量。但在這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漢字里，我卻只喜歡一個(gè)字——“細(xì)”。我希望這個(gè)字能培養(yǎng)我細(xì)心的好習(xí)慣。
以前，我是一個(gè)小馬虎，我因?yàn)榇中聂[了好多笑話也誤了不少事。
那一次我記得很清楚，我本來(lái)是想把鬧鐘調(diào)到七點(diǎn)過(guò)一刻，不小心卻調(diào)成了九點(diǎn)過(guò)一刻，當(dāng)?shù)诙煸缟掀鸫惨豢�，嚇呆了。我立馬穿了褲子鞋子，拿了早點(diǎn)在路上邊走邊吃。走進(jìn)校園，已是一片書(shū)生瑯瑯。想回去了，又怕耽誤當(dāng)天的學(xué)習(xí)，幾番猶豫，我意識(shí)到不能縱容自己的缺點(diǎn)，我鼓足勇氣終于來(lái)到教室門(mén)口：“報(bào)告！”全班同學(xué)先是驚奇我的遲到，繼而是捧腹大笑。我莫名其妙，但看見(jiàn)了同學(xué)們都把眼光集中在了我的衣服褲子上——我把褲子穿反了，衣服紐扣也錯(cuò)了位，襪子只穿了一只。唉，要是此時(shí)地上有一個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去該多好。更糟糕的是我把作業(yè)也忘記帶了。老師說(shuō)：“再過(guò)幾天，你不會(huì)把回家的路都給忘了吧？”同學(xué)們笑得更厲害了。我想：都是粗心惹的禍。因?yàn)槟窃撍赖聂[鐘。
粗心不止給我出丑，還讓我的成績(jī)刷刷變差了。
有一次數(shù)學(xué)考試下來(lái)，老師問(wèn)我感覺(jué)如何，我滿懷信心地說(shuō)：“我一道題都沒(méi)錯(cuò)�！毙南�，一百分拿定了！第二天試卷發(fā)下來(lái)一看：99分。很意外。一看扣分情況，兩位數(shù)乘法筆算，4+2=7。老師批評(píng)了我，犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤，我也感到深深的自慚。都是粗心惹的禍。
經(jīng)歷了多次失誤和失敗后，我開(kāi)始改換我的座右銘，為了警示自己不再粗心，我把原來(lái)的“早”變成了“細(xì)”。我希望這個(gè)字能培養(yǎng)我細(xì)心謹(jǐn)慎的好習(xí)慣，在今后的學(xué)習(xí)生活中少出差錯(cuò)麻煩，多一些成功快樂(lè)，我喜歡“細(xì)”字。
我喜歡的字作文600字 篇6
“我最喜歡的季節(jié)是秋天。在秋天，秋風(fēng)一吹，枯黃的落葉紛紛飄落下來(lái)，像一只只枯葉蝶在半空中飄飄起舞……但我愛(ài)秋天更因?yàn)榍镉辍弊詮拈_(kāi)學(xué)不久我演講了“我最喜歡的季節(jié)”后，這個(gè)題目就受到了同學(xué)們的熱捧。但這卻是最發(fā)自我內(nèi)心的感慨。
“湖泊上，蕩著紅葉一片，上面坐著秋天�！边@是沙白的一首詩(shī)，但我想，在那優(yōu)美的詩(shī)世界里，如果秋天伴著雨一起降臨，那秋天的氣息將會(huì)彌漫在每個(gè)人的心里……“沙沙沙，沙沙沙……”隨著秋雨的降臨，一幅絢麗明艷的畫(huà)卷頓時(shí)展現(xiàn)在我們面前。
看，那山頂上，煙雨蒙蒙，仿佛是一條條白龍盤(pán)繞著青山翠巒。在那白茫茫的煙霧中，偶爾可以看到金黃的稻谷，黃白相間，構(gòu)成一幅幅似乎淡薄卻又非常絢麗的水墨畫(huà)。
秋雨落在枯黃的樹(shù)葉上，和樹(shù)葉一起打著滾兒落下來(lái)；秋雨落在蒼翠的樹(shù)葉上，使樹(shù)葉更加勃勃生機(jī)；秋雨落在快要成熟的果實(shí)上，使那一個(gè)個(gè)快要成熟的果實(shí)更加光彩照人。那紅紅的楓葉在秋雨的滋潤(rùn)下，更顯得鮮艷，更惹人愛(ài)。
秋天的雨輕，輕得像紗，像霧，像羽毛。在秋雨來(lái)臨之時(shí)，我們感受到的是異常的涼爽。它不像春雨那樣細(xì)細(xì)紛飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自己的方式，淋濕的不只是天地萬(wàn)物，還有我們的心靈。
秋天的雨疾，疾得像風(fēng)，像雷，像閃電。在秋雨來(lái)臨之時(shí)，我們感受到的是難以言狀的舒暢，它不像春雨一樣翩翩起舞，更不像夏雨那樣雷厲風(fēng)行，它雖疾，卻有自己的痕跡，還有我們心中抹不掉的一絲清涼。
秋天的雨涼，涼得像冰，像霜，像雪花。在秋雨來(lái)臨之時(shí)，我們感受到的是舒心的涼爽，它不像春雨那樣溫暖柔和，更不像夏雨那樣直瀉大地，它只想用自己的體溫洗去夏季給人們的炎熱。
秋天的雨代表著夢(mèng)幻般的色彩，小小的一場(chǎng)雨，包含著秋天的心情與愿望。也許，只有秋雨才能體現(xiàn)秋天最真誠(chéng)，最美麗的一面。
我喜歡的字作文600字 篇7
我的課余生活有很多，比如：寫(xiě)博文、聽(tīng)音樂(lè)、幫媽媽做家務(wù)……，但我最喜歡在課余時(shí)間看書(shū)。
我借書(shū)的習(xí)慣是從一年級(jí)養(yǎng)起的：一年級(jí)時(shí)，我交了六元錢(qián)辦了個(gè)借書(shū)卡。當(dāng)時(shí)拿到借書(shū)卡，我想：“老師說(shuō)過(guò)這個(gè)借書(shū)卡可以借兩本書(shū)的，那我中午去借兩本書(shū)吧！”到了中午，我拿著借書(shū)卡蹦蹦跳跳地往三樓借書(shū)室走去。到了借書(shū)室，我走進(jìn)去一看，兩三個(gè)人在排著隊(duì)，于是我也去排隊(duì)。一、二分鐘過(guò)去了，到我進(jìn)去借書(shū)了，我走進(jìn)去，在書(shū)的摩天大廈里仔細(xì)地尋找著自己滿意的書(shū)。大約過(guò)了一會(huì)兒，我終于找著了一本書(shū)：《水滸傳》，這時(shí)，在外面早就等不及的人喊道：“快點(diǎn)，快上課了。”我聽(tīng)了，信以為真，隨手拿了旁邊的的一本書(shū)，急急忙忙地走向登記借書(shū)的老師那兒，把書(shū)遞給老師，老師卻拿走了我的借書(shū)卡，用一個(gè)貌似掃把的東東“嘀”地一聲掃了一下我的借書(shū)卡，接著再“嘀”了一下我的兩本書(shū)：“可以走了！”老師一邊收拾那些還回來(lái)的書(shū)，一邊對(duì)我說(shuō)。我知道可以走了后，抬起腳就往教室里跑。
一到星期五，我就拼命的寫(xiě)作業(yè)，第二天寫(xiě)完老師布置的作文。抄完作文的正文就開(kāi)始一直纏著媽媽帶我去書(shū)城，如果媽媽不同意，我就一直纏著媽媽到她同意為止�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，不用媽媽帶我去，我也可以自己去書(shū)城了。
因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，同學(xué)們“贈(zèng)”給我了一個(gè)非�！安┦俊钡耐馓�(hào)——“書(shū)呆子” 我每天早上來(lái)學(xué)校都很早，不是第一就是第二，我來(lái)的時(shí)候還很早，于是我就拿起沒(méi)看完的書(shū)津津有味地看了起來(lái)。同學(xué)來(lái)了都沒(méi)看到。
四年以來(lái)，每天中午去借書(shū)已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，偶爾借書(shū)室里的電腦不行了，我就到處找人借書(shū)；借不著也沒(méi)關(guān)系，我就回家寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)電腦搜索一些好看的故事。
每次人家問(wèn)起我為什么那么愛(ài)看書(shū)，我就“一本正經(jīng)”的說(shuō)：“因?yàn)榭磿?shū)能帶給我快樂(lè)，我覺(jué)得我看書(shū)時(shí)就好像我也到了書(shū)的情境里了。”
我喜歡的字作文600字 篇8
歷史即使是過(guò)千年，那些曾為國(guó)家拼搏的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)的名字，也不會(huì)像沙子一樣被風(fēng)卷去。他們就像墊腳石，為中華的文化精神打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，岳飛是我所解到的英雄中最厲害的一個(gè)。
岳飛出生在一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，父親是在他出生不久后的一場(chǎng)暴雨中淹死的。岳飛和他的母親坐在缸中逃出來(lái)。他學(xué)習(xí)認(rèn)真，進(jìn)步很快，十幾歲就成為一個(gè)武藝高強(qiáng)的人。北宋末年，岳飛建立起岳家軍，去攻打侵略軍，收復(fù)國(guó)土。那一年，岳飛才20歲。侵略者的狂暴與貪殘令人怒不可遏！當(dāng)中原大好河山踐踏在金人的鐵蹄下，岳飛就決定長(zhǎng)驅(qū)北進(jìn)，摧毀敵人老巢。岳飛很愛(ài)護(hù)士兵，士兵也很愿意和他打仗。岳飛說(shuō)過(guò)，有傷的人可以不用去打仗，而傷員們卻從不把上市放在心上，沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)。金軍猛將兀術(shù)曾派10萬(wàn)大軍要和岳飛比個(gè)高低。這大軍中有3000多名鐵浮圖和拐子馬，被人稱為常勝軍。而岳飛身邊只有5000的士兵。岳飛吩咐大家把軍斧綁在長(zhǎng)桿上，每個(gè)士兵都拿一把鉤鐮槍。士兵按岳飛的吩咐‘上砍敵頭，下砍馬腿’的方法，把敵人殺得血流成河，尸積如山。岳飛則揮動(dòng)八十多斤的大錘，把兀術(shù)打得一下子跑開(kāi)。
岳飛帶領(lǐng)岳家軍把金軍打得像喪家的狗，金軍的將士都說(shuō)‘撼山易，撼岳家軍難’。他們只要聽(tīng)到岳家軍來(lái)，就嚇得掉頭跑。狡兔依然在，良犬先烹。秦檜等人強(qiáng)加給岳飛‘莫須有’的罪名，到底是真的，還是假的？臣子究竟是有罪，還是一片精忠報(bào)國(guó)之心？即使歷盡萬(wàn)古千秋，當(dāng)論功行賞時(shí)，也永遠(yuǎn)不會(huì)輪到往日奸臣的頭上。人世間的黑暗，總有過(guò)去的時(shí)候，光明不久就會(huì)到來(lái)！岳飛雖然離開(kāi)人間已幾百年，但他那種大義凜然的愛(ài)國(guó)之情不會(huì)泯滅，他那高大的形象永遠(yuǎn)活在人民心中。古人并未遠(yuǎn)去，他們是用自己的身軀為下一代的人搭建一座前進(jìn)的橋，那是一座永不放棄、凝聚著愛(ài)國(guó)之情的橋。那應(yīng)該是每個(gè)人一生的必經(jīng)之路。
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