【熱門】高中的作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的高中的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
高中的作文600字 篇1
懷著新奇又充滿敬意的心情，我們的高一軍訓(xùn)生活拉開了帷幕。
學(xué)生軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)后，我們跟著教官來(lái)到操場(chǎng)開始基本的訓(xùn)練。我們一共分成了四個(gè)小隊(duì)，但看上去仍然歪歪斜斜。在教官的耐心解說下，我們挺直腰板，雙手半握著靠在兩側(cè)，雙肩盡量向后張開，雙腳成60度的倒“八字”……反復(fù)幾次向后看齊后，我們竟有些真正的“兵人”的樣子了。但對(duì)于我們這些“小新兵”來(lái)說，難事還在后面。
隨著教官的“稍息”命令，我們紛紛邁出了左腳，教官搖了搖頭，說道：“在‘稍息’時(shí)不可以猶豫!要用力且果斷，干脆的地邁出左腳!明白嗎?”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又聽到教官說：“大點(diǎn)聲!明白就是明白，不明白完全可以問的!”我們異口同聲大聲喊道：“明白了——”接著，在第二次“稍息”聲中，我們聽到的是齊刷刷的踏步聲，比第一次好多了……
幾分鐘的休息在教官“�！钡拿钕陆Y(jié)束了，接下來(lái)我們要學(xué)習(xí)“踏步”。踏步，聽上去似乎很容易，但做起來(lái)卻考驗(yàn)了我們的團(tuán)結(jié)之心和認(rèn)真程度。踏步時(shí)手要依規(guī)定的方法握住，且先抬左腳，還要保持整齊的隊(duì)形。然而前二，三次的練習(xí)中，我們不是注意手的握法與擺法，忽略了腳步;就是忘記了隊(duì)形。但“熟能生巧”，后幾次的聯(lián)系效果越來(lái)越好……正在我們面露得意之色踏步時(shí)，教官卻沒有喊“立正”，而是“原地踏步”結(jié)果許多人都停了下來(lái)……原來(lái)任何時(shí)候都要切記“認(rèn)真”二字!
短短的幾十分鐘里，我們不僅學(xué)會(huì)了正確的稍息、踏步，還掌握了如何正確轉(zhuǎn)向，蹲下休息……
汗珠在我們臉上翻滾，教官對(duì)我們笑著說了今天的最后一句話：“回家要多加練習(xí)，不要到了明天就忘了!”
高中的作文600字 篇2
農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)歷史悠久的民間傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。為紀(jì)念這一傳統(tǒng)節(jié)日，我國(guó)郵政部門曾發(fā)行過多套與之相關(guān)的郵品。
20xx年9月21日，國(guó)家郵政局發(fā)行了《中秋節(jié)》特種郵票一套三枚。第一枚為“團(tuán)圓”，圖案為全家團(tuán)圓品嘗月餅的喜慶場(chǎng)面;第二枚為“賞月”，以清香的菊花、滿堂的瓜果和仰望明月的人們?yōu)閳D案;第三枚“月為媒”，以月亮、小溪和一對(duì)互贈(zèng)香囊的情侶為畫面。同時(shí)還發(fā)行一枚《中秋節(jié)》郵票小版張，小版張采用三套9枚連印，面值10.80元。
香港1975年發(fā)行的《香港節(jié)日》郵票，第一枚是提燈彩度中秋的景象;1984年9月6日，香港為慶祝中秋節(jié)發(fā)行了一套《中國(guó)花燈》郵票，共4枚，為:鳳凰燈、麒麟燈、蝴蝶燈、魚燈，與其他燈彩郵票普遍采用淺背景不同的是，這套郵票采用了黑背景，充分展現(xiàn)了花燈在夜晚的亮麗景象。澳門在1982年10月1日發(fā)行了一套4枚《中秋節(jié)》郵票，也是張掛燈彩歡度中秋節(jié)的畫面。每枚的主圖都是一個(gè)漢字“秋”與一種中秋傳統(tǒng)飾物，其中一枚的主圖即為彩八角花燈。
我國(guó)有許多與月亮有關(guān)的傳說，嫦娥奔月就是其中之一。這一題材，在郵資票品上多次展現(xiàn):1987年發(fā)行的《中國(guó)古代神話》(t120)第4枚和1999年3月發(fā)行的《漢畫像石》(99-2t)第6枚就是《嫦娥奔月圖》。香港1994年發(fā)行了一套《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日》郵票，其中第4枚是《中秋節(jié)——嫦娥奔月》。1995-19《國(guó)際郵票、錢幣博覽會(huì)，北京1995》“桂花”小全張邊紙上的“嫦娥奔月”及yj1《中國(guó)1999世界集郵展覽》郵資簡(jiǎn)第2圖“嫦娥奔月”封圖上的明月。
高中的作文600字 篇3
人生就像小沈陽(yáng)所說的：眼睛一閉，一睜，一天就這樣過去了；眼睛一閉，不睜，一輩子就這樣過去了，平凡的我。是的.啊，轉(zhuǎn)眼之間，已度過16個(gè)春夏秋冬，我還沒好好看看自己呢。
堅(jiān)強(qiáng)
堅(jiān)強(qiáng)，這是我所擁有的，也是我所珍惜的。中考的失利使我灰心喪氣，不敢面對(duì)父母的眼神。暑假的每一個(gè)夜晚，我?guī)缀醵紩?huì)夢(mèng)到我得知中考分?jǐn)?shù)后的苦痛。這慘痛的教訓(xùn)啊，幾乎將我打入十八層地獄。
軍訓(xùn)開始了。鐵的紀(jì)律，這是軍訓(xùn)的內(nèi)容，我在這鐵的紀(jì)律中找到了那遺失已久的堅(jiān)強(qiáng)。不管太陽(yáng)有多大，不管困難有多艱，我咬牙堅(jiān)持著。我相信：什么千山萬(wàn)水我都能闖過，什么艱難險(xiǎn)阻我都能堅(jiān)持。因?yàn)槲�，�?jiān)強(qiáng)。
幽默
在初中的時(shí)候，老師問全班同學(xué)我們班誰(shuí)最幽默，中學(xué)生作文《平凡的我》。大家居然異口同聲地喊出了我的名字，我真是受寵若驚��！其實(shí)說起來(lái)也沒什么，我就是會(huì)耍點(diǎn)嘴皮子，在某些場(chǎng)合說些話活躍活躍氣氛，再加上天生的喜劇細(xì)胞，就造就了我幽默的個(gè)性。
我的幽默，不僅僅帶給自己歡樂，還帶給我的朋友歡樂。
熱情
很多不太了解我的人見到我后都會(huì)說我是個(gè)內(nèi)向的、不愛說話的人，看我經(jīng)常默默地坐在那，做自己的事。熟悉我的人都知道我其實(shí)是個(gè)熱情的人。看到別人心里有煩惱，我會(huì)輕輕地拍了拍他的肩膀，然后默默地走開，在心里默默地期望他能快些解除心中的煩惱。學(xué)校舉辦的競(jìng)賽，我會(huì)積極地參加，為那些參賽選手加油鼓勁�？吹侥硞�(gè)同學(xué)失利了，我會(huì)跑過去拍拍他的背然后給他一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，鼓勵(lì)他重新振作起來(lái)。
堅(jiān)強(qiáng)、幽默、熱情，這三種元素混合著其他的元素，共同組成了朋友眼中的兄弟、父母眼中的兒子、老師眼中的調(diào)皮鬼……仔細(xì)想一想，我還有這么多優(yōu)點(diǎn)呢！看來(lái)我的十六年沒有白白地度過啊。至少我學(xué)會(huì)了：在骨子里堅(jiān)強(qiáng)，在生活中幽默，在交往中熱情。
這就是我，平凡的我。
高中的作文600字 篇4
帆船出海到了中途，遇到了海難，不得不收帆起航，水手不斷的抱怨為何不再向前；戰(zhàn)機(jī)演練中，突遇意外，接到命令棄機(jī)保，飛行員望著濃煙感嘆為何不再堅(jiān)持一秒；步伐遠(yuǎn)征，半路受挫，回到原址修養(yǎng)，戰(zhàn)友們哀怨為何不能堅(jiān)持走完全程。生活中有許多事不是如我們所愿，一些突法的事故，擾亂你的頭緒，讓你認(rèn)真的放棄，可待清醒，只能望發(fā)興嘆。
你熱愛你的工作，因?yàn)闃I(yè)績(jī)，你認(rèn)真的放棄。臨走時(shí)你告誡自己不再回頭，可是，每次你卻故意走到你的工作地點(diǎn)，總是要在那里佇足幾分鐘，呼吸不在屬于你的空氣。那段時(shí)間，你勉勵(lì)自己要用另一種方式愛你所好，而如今，你卻沒有做到，一直在心中用最直接，最真誠(chéng)的方式愛你所放棄的一切。
當(dāng)看到別人在你以前施展的舞臺(tái)上“輕歌曼舞”時(shí)，你有為何要朝著那方向閉眼，低著頭，是因?yàn)椴辉赋姓J(rèn)眼前的一切嗎？當(dāng)你看見別人在你走過上艱難地前行時(shí)，善良的你為何要出手幫忙，別人成功了，你卻又埋怨自己當(dāng)初所做的一切。你心中的痛只有你自己才知道，獨(dú)自承載痛楚。你沒有將心中的任何感覺告之你的朋友，是因?yàn)椴辉缸屇愕呐罂吹侥惚耙牡哪橗媶幔?/p>
有人曾在夢(mèng)中告訴你：抓住心中的沖動(dòng)，不要把身邊的閃光當(dāng)作流星，當(dāng)幸運(yùn)之星降臨的時(shí)候，一定要將她熱情擁抱。你也曾告訴自己：世上不是沒有伯樂，而是千里馬不愿蹄躍千里，只要自己提蹄一躍，何嘗會(huì)沒有伯樂�，F(xiàn)在，認(rèn)真放棄后的今天，你用這些勉勵(lì)自己又有何用，這不是刺痛心靈，讓心流淚嗎？
再不知道經(jīng)歷多少痛后的日子，你無(wú)意中發(fā)現(xiàn)：鏡中的你變了，臉上曾舞動(dòng)的笑容暗淡了，曾一度充滿自信的眼眸中折射出呆滯，那令人亢奮的聲音重現(xiàn)有如千年之音般低沉。是啊，多少個(gè)不經(jīng)意的回頭，一切變得蒼然。
認(rèn)真的放棄，你卻為何一度回頭！
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