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校園的松樹(shù)作文

時(shí)間:2022-12-05 06:14:28 關(guān)于校園的作文 我要投稿
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校園的松樹(shù)作文合集15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的校園的松樹(shù)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

校園的松樹(shù)作文合集15篇

校園的松樹(shù)作文1

  我們學(xué)校有兩棵高大的松樹(shù),它們就像兩位忠誠(chéng)的衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們的學(xué)校,清晨,它們迎接著我們上學(xué),放學(xué)后,它們守望著我們回家。

  春天,它們高大挺拔的身影就像兩把碧綠的巨傘,為我們遮擋綿綿不斷的春雨。同學(xué)在它們的樹(shù)底下玩耍,開(kāi)心的做游戲,就像大松樹(shù)的'兒女。

  夏天,火辣辣的太陽(yáng)照耀著我們的校園,松樹(shù)就像兩把巨大的遮陽(yáng)傘,我們?cè)跇?shù)下乘涼,吃著冰激凌,穿著裙子在松樹(shù)下一起跳舞。

  秋天,樹(shù)上結(jié)滿了許多小松子,沉思的樹(shù)枝,調(diào)皮的敲打著我們的頭,小鳥在樹(shù)上安家,把松子當(dāng)成它們的小鈴鐺。

  冬天,下雪了,松樹(shù)穿上了雪白的棉襖。我們多想住在像寶塔一樣的白房子里,和小鳥一起過(guò)冬。圣誕節(jié)來(lái)了,我多想在松樹(shù)的身上掛滿彩燈和小禮物,把它們打扮成一棵美麗的圣誕樹(shù)。同學(xué)們?cè)谑フQ樹(shù)下唱歌、跳舞,分享著圣誕的禮物。

  這就是我們學(xué)校的松樹(shù),不僅美化我們的環(huán)境,還給我們帶來(lái)了這么多的快樂(lè),我愛(ài)它們,學(xué)校里的兩棵松樹(shù)。

校園的松樹(shù)作文2

  春姑娘踏著輕盈的步伐,來(lái)到了我們學(xué)校,校園里許多植物紛紛探出頭來(lái),有松樹(shù)、銀杏樹(shù)、迎春花、風(fēng)信子、海棠……其中我最喜歡普普通通的松樹(shù)。因?yàn)樗碇B強(qiáng)和長(zhǎng)壽。

  松樹(shù)不像春天爭(zhēng)妍斗艷的桃樹(shù),也不像秋天里一身金色的銀杏,它只在冬天穿著一身樸素的松葉。從遠(yuǎn)處看除開(kāi)松樹(shù)的樹(shù)干就像一個(gè)翠綠的三角形,好像一把巨型大傘。從近處看松樹(shù)的葉子就像一枚尖尖的繡花針。

  我常常想為什么它不像其它的花草,在秋冬季節(jié)落葉呢?是不是因?yàn)樗?dú)一無(wú)二的葉子,還是粗壯的樹(shù)干呢?

  終于我在百度上得到了答案。原來(lái),普通的樹(shù),它的葉子大而多,能蒸騰掉葉子上大量的.水份,到了冬天樹(shù)木處于休眠狀態(tài),為了減少體內(nèi)水份的消耗,所以普通的樹(shù)都會(huì)脫去葉子,輕松過(guò)冬。而松樹(shù)的葉子很細(xì)很小,水份的消耗就非常低。所以松樹(shù)到了冬天就不會(huì)落葉。

  松樹(shù)不但是“萬(wàn)壽樹(shù)”,而且生命力極強(qiáng)。因?yàn)樗臉?shù)葉要到二到三年才換一次,不管在雪地、荒島、還是鳥無(wú)人煙的山坡上,都會(huì)有它高大的身影。

  所以我最喜歡松樹(shù)!

校園的松樹(shù)作文3

  在我們校園里長(zhǎng)著兩棵翠綠翠綠的大松樹(shù),它的樹(shù)干是灰褐色的又長(zhǎng)又粗,需要三個(gè)小孩才能把它抱攏。它很高能直達(dá)三層樓,它的樹(shù)葉尖尖的,刺刺的的,細(xì)細(xì)的,像一根根繡花針,如果不小心碰到了你的手,那后果可不堪設(shè)想。

  春天一到,松樹(shù)就像一位侍衛(wèi)保護(hù)著我們的校園,它傲然挺立,站在我們的窗前,時(shí)刻陪伴著我們。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天又來(lái)到了,一陣陣夏風(fēng)吹來(lái),讓松樹(shù)隨風(fēng)搖曳,小雨“嘩嘩”下起。小朋友們?cè)谒纳硐卤苡,晴天的時(shí)候又在那兒乘涼、跳舞、唱歌、嬉戲。

  豐收的季節(jié)秋天已來(lái)到,香樟樹(shù)、白楊樹(shù)、梧桐樹(shù)都落葉了。只有這俊秀挺拔的松樹(shù)沒(méi)落一根樹(shù)葉,一陣諒風(fēng)吹來(lái),它又好像在向著我們微笑。

  寒冷的冬天來(lái)了。雪花一片片地落下,所有的樹(shù)都把頭縮在雪里冬眠了,而松樹(shù)卻仍然還挺著身子,堅(jiān)強(qiáng)地站在雪堆里。

  聽(tīng)媽媽說(shuō):“松樹(shù)的'樹(shù)葉、根、枝、脂液都有很大的用處。葉子可以提制揮發(fā)油;脂液可以制松節(jié)油、松香,還是很重要的工業(yè)原料;根和枝又是很好的燃料!甭(tīng)了媽媽的話,我不由得更喜歡松樹(shù)了!

校園的松樹(shù)作文4

  “大雪壓青松,青松挺且直!边@是開(kāi)國(guó)元?jiǎng)钻愐愎P下的松樹(shù)。我也特別喜愛(ài)松樹(shù)。

  許多花兒開(kāi)得非常艷麗,可是總有自己的花期。松樹(shù)就不一樣了,它一年四季披著綠裝。它也不像有些樹(shù)一樣,一到千里冰封的冬天就掉光了葉子,變得光禿禿的`。它四季長(zhǎng)青,不管什么時(shí)候都能看到它蒼翠挺拔的身姿。春天和夏天,它和其他植物一樣生長(zhǎng),你好像看不出來(lái)它有什么特別;到了秋天,有些植物都枯萎了,可是松樹(shù)卻高昂著頭,不畏風(fēng)霜;冬天,它依舊披著綠袍傲然挺立。天氣越是嚴(yán)寒,越能顯出它非同一般的堅(jiān)強(qiáng)。

  松樹(shù)不僅適應(yīng)各種氣候,而且非常常見(jiàn)。馬路邊,校園里,野外,你隨處可見(jiàn)它的身影。我在黃山旅游時(shí),竟然看到了長(zhǎng)在懸崖峭壁的石峰中的松樹(shù)!這石縫中的松樹(shù)包含著怎樣一股強(qiáng)大的生命力!它居然能夠在幾乎沒(méi)有土壤、沒(méi)有水分的條件下扎根、生長(zhǎng)。一定是它積極向上的生命本能使它如同奇跡一般生存下來(lái)。松樹(shù)這種精神深深震撼了我。

  松樹(shù)是那么堅(jiān)強(qiáng),能夠在石縫中茁壯成長(zhǎng)。我們要一定要學(xué)習(xí)松樹(shù)那種堅(jiān)強(qiáng)刻苦的精神,不畏生活中的“嚴(yán)寒”,努力生長(zhǎng)。

校園的松樹(shù)作文5

  春天到了,松樹(shù)抽出了嫩芽,一片淡綠,就像一個(gè)剛出生的嬰兒,讓人不忍心去傷害它。

  一轉(zhuǎn)眼,夏天到了,松樹(shù)長(zhǎng)高了,它那綠綠的顏色,仿佛要滴下油來(lái),我們經(jīng)常在松樹(shù)底下玩耍,它似乎像一位士兵,穿著綠軍裝,保衛(wèi)著我們,保衛(wèi)著校園。

 。⒑,呼"秋天到了,校園里的大樹(shù)紛紛掉下黃黃的葉子,小草也是東倒西歪,唯獨(dú)只有松樹(shù)還是朝氣蓬勃。這時(shí),我們便感覺(jué)到松樹(shù)它那頑強(qiáng)的生命力,它飽經(jīng)風(fēng)霜,就像一位白發(fā)蒼蒼的老人,但是,它仍在風(fēng)中支撐著`。

  冬天到了,下了一場(chǎng)鵝毛大雪,頓時(shí),整個(gè)校園都變白了,別的大樹(shù)都只剩下光禿禿的`樹(shù)干,只有松樹(shù)還是那麼高大魁梧。

  !松樹(shù)!你帶給我了歡樂(lè),帶給我們你那堅(jiān)韌不拔的精神,我會(huì)在心底永遠(yuǎn)記得你!

校園的松樹(shù)作文6

  我們校園里有好幾棵松樹(shù),在寒冬里,它們也不從不“低頭”,像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在寒風(fēng)中,難怪人們要用它們來(lái)比喻那些英雄豪杰。

  松樹(shù)在一年四季都不會(huì)彎腰。春天來(lái)了,小草和小花也長(zhǎng)了出來(lái),松樹(shù)就像它們的媽媽一樣,保護(hù)著它們;在炎熱的夏天,松樹(shù)能為我們遮擋陽(yáng)光,在下雨的時(shí)候松樹(shù)像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨;秋天來(lái)了,樹(shù)葉紛紛飄落,而松樹(shù)卻直挺挺的'一根“葉子”也沒(méi)掉,人們叫它為塔松;冬天到了,大雪紛飛,松樹(shù)們都穿上了白棉襖,它們依然是那么翠綠、挺拔,這讓我想起人們贊美它們的一句詩(shī):大雪壓青松,青松挺且直。

  校園的松樹(shù)我喜歡你,在學(xué)習(xí)、生活的道路上我要學(xué)習(xí)你堅(jiān)強(qiáng)不曲的精神,不被困難所打倒。我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之材。

校園的松樹(shù)作文7

  在我美麗的校園里,在寬廣的足球場(chǎng)上的一個(gè)角上,有一棵高大的松樹(shù),松樹(shù)下邊是一個(gè)棕色的木臺(tái)子,往上是松樹(shù)粗壯的樹(shù)干,再往上就是松針和樹(shù)枝了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整棵松樹(shù)就像一個(gè)綠色的三角形,下面hai放了一個(gè)棕色的`長(zhǎng)方形。細(xì)看,一根小小的枝條竟然長(zhǎng)了十幾根松針,把一條小枝從上往下看時(shí),我發(fā)現(xiàn)這好像一朵已經(jīng)開(kāi)花了的綠色花朵。如果,從上往下看,松樹(shù)是不是一樣的呢?

  下過(guò)雨后,松樹(shù)好像披上了一件由“鉆石”組成的襯衫,打過(guò)霜后,松樹(shù)好像披上了一件由“鴨絨”填充的羽絨服。

  我有時(shí)會(huì)在這棵松樹(shù)下放松、散步,有一天,我突然發(fā)現(xiàn),在這棵松樹(shù)下閉上眼,躺下,你會(huì)覺(jué)得與世隔絕了,身體慢慢變輕,向上升,然后會(huì)慢慢旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)......多么奇特的感覺(jué)。∫环N無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的感覺(jué),很奇特,很美妙。

  一棵六十多歲的大松樹(shù),見(jiàn)證了我們附小的歷史,見(jiàn)證了一代代人從這里走出去。我想,當(dāng)我長(zhǎng)大了,重返校園的時(shí)候,一定會(huì)再次來(lái)到這棵松樹(shù)下,俯下身子,撿起幾根松針,捧在手心里,那會(huì)是一種什么樣的感受啊?我說(shuō)不清,也無(wú)法說(shuō)清。

校園的松樹(shù)作文8

  在學(xué)校北邊教學(xué)樓和南邊教學(xué)樓的花壇上都長(zhǎng)著一排高大的松樹(shù),我們經(jīng)常在大松樹(shù)下做游戲.

  大松樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,枝干很強(qiáng)壯,能承受很重的東西.

  記得三年級(jí)的下學(xué)期,我買了一個(gè)很重的鐵球.玩的時(shí)候,鐵球不小心掉了下去,正好砸在大松樹(shù)上,那個(gè)鐵球比一個(gè)蘋果要重得多,但是,大松樹(shù)動(dòng)也沒(méi)動(dòng)一下,穩(wěn)穩(wěn)地托住了鐵球.

  春天的時(shí)候,大松樹(shù)舒展著翠綠的枝葉,小鳥在上面歡快地唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.歌.

  到了夏天,我們一下課就跑到大松樹(shù)下乘涼.抬頭看著樹(shù)上碧綠的松葉,感覺(jué)像在一把綠色的大傘下一樣舒適、清涼.

  秋天一到,大松樹(shù)上的松葉由翠綠逐漸變成墨綠色,又慢慢地變成橙黃色,最后變成深紅色,才戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)枝落在花壇上.這時(shí)的花壇像鋪了一層紅褐色的地毯,坐上去軟綿綿的舒服極了.

  冬天來(lái)了,大松樹(shù)披上雪白的外衣,像一棵棵高大的圣誕樹(shù)佇立在我們的校園,美麗極了.

  我愛(ài)我們學(xué)校的大松樹(shù),它陪伴我們度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光!

校園的松樹(shù)作文9

 在我們校園里長(zhǎng)著四棵翠綠翠綠的大松樹(shù),它的枝干是灰褐色的,又長(zhǎng)又粗,他有四層教學(xué)樓那么高,它的葉子尖尖的,刺刺的,細(xì)細(xì)的,像一根根繡花針,如果不小心碰到了你的手,那后果可不堪設(shè)想。

  春天一到,松樹(shù)就像一位侍衛(wèi)保護(hù)著我們的校園,他傲然挺立,站在我們的窗前,時(shí)刻陪伴著我們。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天到了,一陣陣夏風(fēng)吹來(lái),讓松樹(shù)隨風(fēng)搖曳,小雨“嘩嘩”下起,小朋友在他的雨下避雨,晴天的時(shí)候又在那兒乘涼、跳舞、唱歌、嬉戲。

  豐收的季節(jié)秋天已來(lái)到,香樟樹(shù)、白楊樹(shù)、梧桐樹(shù)都落葉了。只有這俊秀挺拔的松樹(shù)沒(méi)落一根樹(shù)葉,一陣涼風(fēng)吹來(lái),它好像在向著我們微笑。

  寒冷的.冬天來(lái)了。雪花一片片地落下,所有的樹(shù)都把頭縮在雪里冬眠了,而松樹(shù)卻仍然挺著身子,堅(jiān)強(qiáng)地站在雪堆里

  聽(tīng)媽媽說(shuō):“松樹(shù)的樹(shù)葉、根、枝、脂液都有很大的用處。葉子可以提制揮發(fā)油;脂液可以制松節(jié)油、松香,這是很重要的工業(yè)原料;根和枝又是很好的燃料。”聽(tīng)了媽媽的話,我不由得更喜歡松樹(shù)了!

校園的松樹(shù)作文10

  在校園里長(zhǎng)著兩棵翠綠翠綠的大松樹(shù),它的樹(shù)干是灰褐色的又長(zhǎng)又粗,需要三個(gè)小孩把它抱攏。它能直達(dá)三層樓,它的樹(shù)葉尖尖的,刺刺的的.,細(xì)細(xì)的,像一根根繡花針,不碰你的手,那后果可不堪設(shè)想。

  春天一到,松樹(shù)侍衛(wèi)保護(hù)著的校園,它傲然挺立,站在的窗前,時(shí)刻陪伴著。

  過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天又來(lái),陣夏風(fēng)吹來(lái),讓松樹(shù)隨風(fēng)搖曳,小雨嘩嘩下起,小朋友們?cè)谒纳硐卤苡辏缣斓挠衷谀莾撼藳、跳?、唱歌、嬉戲。

  豐收的季節(jié)秋天已來(lái)到,香樟樹(shù) 、白楊樹(shù) 、梧桐樹(shù)都落葉了。這俊秀挺拔的松樹(shù)沒(méi)落一根樹(shù)葉,諒風(fēng)吹來(lái),它又在向著微笑。

  寒冷的冬天來(lái)了。雪花片地落下,所樹(shù)都把頭縮在雪里冬眠了,而松樹(shù)卻仍然還挺著身子,堅(jiān)強(qiáng)地站在雪堆里。

  聽(tīng)說(shuō):松樹(shù)的樹(shù)葉 、根 、枝、脂液的用處。葉子可以提制揮發(fā)油;脂液可以制松節(jié)油、松香,要的原料;根和枝又是的燃料。聽(tīng)了的話,我不由得更喜歡松樹(shù)了!

校園的松樹(shù)作文11

  我的學(xué)校里有一棵碧綠的大松樹(shù),大概有一百多年了。它每天陪我上學(xué),陪我努力學(xué)習(xí),它有5層教學(xué)樓這么高。

  春天,生機(jī)勃勃。金燦燦地陽(yáng)光照耀著碧綠的大松樹(shù),給它光的力量,讓它茁壯成長(zhǎng)。它枝繁葉茂,仿佛是一條巨大的美麗綠裙子。

  夏天,烈日炎炎。它不畏酷暑,碧綠的葉子擋住炙熱的太陽(yáng)。我們玩得熱的時(shí)候,就會(huì)興高采烈地跑到大松樹(shù)旁,乘涼一會(huì),真是太涼爽了,我感覺(jué)到秋天真的到來(lái)了。

  秋天,秋高氣爽。秋風(fēng)一直吹著它,但它依然不掉落碧綠的'葉子。而我們學(xué)校的梧桐樹(shù),到了秋天,葉子變黃了,就隨著大風(fēng)刮了下來(lái),就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在天空中隨風(fēng)而起。這棵松樹(shù)真堅(jiān)強(qiáng)呀!

  冬天,鵝毛大雪從天而降,房子白了,地白了,大松樹(shù)也變白了。它就像邊疆的衛(wèi)士,堅(jiān)韌挺拔,一動(dòng)不動(dòng)。松樹(shù)全白了,好像又換了一件雪白的衣服,地面就像鋪上了白地毯,真美啊!

  我喜歡學(xué)校里的這棵松樹(shù),我愛(ài)它。它的作用可大了,可以陪我們玩耍,可以供我們乘涼,可以陪我一起學(xué)習(xí)。

校園的松樹(shù)作文12

  我喜歡我可愛(ài)的校園,但我更喜歡操場(chǎng)上那威武不屈的松樹(shù)。春天里,萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí),松樹(shù)早已在微風(fēng)中搖擺著她那翠綠且迷人身姿跳著舞,呼喚大家快快成長(zhǎng)。在仲夏時(shí),其他的樹(shù)正在茂盛時(shí)期,而松樹(shù)則更蔥郁了。她像一把撐開(kāi)的太陽(yáng)傘,像一道翠綠的屏障,在給人們遮擋太陽(yáng),為人們乘涼。如果說(shuō)春天和夏天的松樹(shù)是最美的,那秋天和冬天的松樹(shù)就更顯出她的完美、挺拔和堅(jiān)強(qiáng)。

  在涼爽的秋天中,樹(shù)木的`葉子都變成了土黃色,逐漸飄落到了地上。唯有松樹(shù)還在傲然的挺立著,只有它葉子不變黃也很少掉葉。怪不得人們總說(shuō)松樹(shù)四季常青!冬天的雪松最美了,在碧綠的松葉上面裹著潔白的棉襖,整棵樹(shù)被分成許多層,像穿上了雪白的節(jié)日盛裝。即使在刺骨的寒風(fēng)中,也不愿意脫掉那一件綠色的衣裳,更能顯現(xiàn)出她的傲骨亮麗?刹,一陣風(fēng)吹來(lái),她還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那,怪不得看著覺(jué)得那么整齊。我想:“松樹(shù)在寒風(fēng)中都堅(jiān)強(qiáng)地站著,那我們同學(xué)是不是更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)呢?”

  校園里的松樹(shù)真美啊!我們?cè)跄懿幌矚g校園里的松樹(shù)呢?

校園的松樹(shù)作文13

我在一個(gè)美麗整潔的學(xué)校----繡湖小學(xué)讀書,這里風(fēng)光秀麗,綠樹(shù)成蔭,花兒奇斗艷,最引人注目的還是兩棵綠油油的小松樹(shù)。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小松樹(shù)自然也不例外。小松樹(shù)也抽出嫩綠色的小松針,那可真綠得可愛(ài)!摸上去一點(diǎn)也不刺手,滑溜溜的,可舒服了!

  夏天,它們的松針長(zhǎng)長(zhǎng)了,比原來(lái)更綠了。我驚喜地發(fā)現(xiàn),中間長(zhǎng)出了一個(gè)小小的、嫩嫩的小松果。看上去,小松果猶如一只剛出生的可愛(ài)的小刺猬,我真的好喜歡呀!

  漸漸地,夏姑娘走了,身穿五彩裙的秋姑姑來(lái)了。只見(jiàn)她手一揮,果實(shí)累累,一幅美麗的畫映入眼簾:小松樹(shù)的`松針從嫩綠色變成墨綠色了,被刺包起來(lái)的小松果變成金燦燦的大松果了;也許是松果太重了,把樹(shù)枝都給壓彎了,看上去,松樹(shù)好象在向我們鞠躬致敬呢!

  寒冷的冬天來(lái)了,別的樹(shù)幾乎已經(jīng)光禿禿的,唯獨(dú)小松樹(shù)還是那樣蒼翠欲滴,好似把它最后的生機(jī)展現(xiàn)出來(lái),為校園增添了幾分生機(jī)活力。當(dāng)溫暖的春天即將來(lái)臨,你才讓“寶寶”離開(kāi)你,春天也就是你新生命的開(kāi)始。

  啊,小松樹(shù),你雖只是一棵平凡的小樹(shù),可是在我心目中,你是高大的,你這種不畏嚴(yán)寒,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)成為我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

校園的松樹(shù)作文14

  教學(xué)樓的對(duì)面有七棵松樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,就像七座綠色環(huán)保的寶塔。

  松樹(shù)有一根粗糙的主干,樹(shù)皮猶如是一片片堅(jiān)硬的魚鱗圍起來(lái)似的。主干生著六七根根,根深深地扎入泥土中,一小部分的根露出土面,我們常常在露出的根上玩“走鋼絲”的游戲,無(wú)比快樂(lè)。松樹(shù)的根,給我們帶來(lái)了許多的歡樂(lè)。

  松樹(shù)剛剛長(zhǎng)出來(lái)的`葉子尖尖的,青青的,非常引人注意。有許多葉子長(zhǎng)在一塊兒,就像一朵朵長(zhǎng)著尖刺的花朵。一陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò)這些“小花朵”,“花朵”就翩翩起舞,漂亮極了。同時(shí),它也給我們帶來(lái)了一些麻煩,比如說(shuō):每當(dāng)我們掃地掃得沒(méi)有一點(diǎn)真臟臟的東西的時(shí)候,我們就上樓去了,可誰(shuí)知,那些老了的葉子又從松樹(shù)上飄落下來(lái),老師還以為我們沒(méi)掃干凈,又要去掃了?晌覀儾粫(huì)怪它,以為樹(shù)上的松針,也給我們帶來(lái)快樂(lè)的“扎人”游戲。

  這就是我們校園的七棵松樹(shù),給我們帶來(lái)歡樂(lè)的七棵松樹(shù),裝飾著校園的七棵松樹(shù)。

  啊!我愛(ài)我的校園,我愛(ài)校園的七棵松樹(shù)!

校園的松樹(shù)作文15

  有人喜歡花兒,因?yàn)榛ǖ膵善G;有人喜歡柳樹(shù),因?yàn)榱鴺?shù)的婀娜;還有人喜歡小草,因?yàn)樾〔莸念B強(qiáng)。但是我最喜歡的是松樹(shù)。

  松樹(shù)四季長(zhǎng)春,高大挺拔。春天來(lái)了,松樹(shù)在蒙蒙細(xì)雨地滋潤(rùn)下,開(kāi)出了一朵朵像黃色小花的東西,在微微的風(fēng)中,搖動(dòng)樹(shù)枝,那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái),隨著春風(fēng)的方向飄去,迎著微風(fēng)笑著,笑著……

  夏天來(lái)了,松樹(shù)就像草原上的哨兵,堅(jiān)守崗位,屹立在路旁。烈日炎炎,太陽(yáng)照耀了每一個(gè)角落,只要松樹(shù)底下是陰涼的。松樹(shù)像一把太陽(yáng)傘,給人們帶來(lái)涼爽,帶來(lái)愉快。

  秋天來(lái)了,所有的花都凋謝了,所有的樹(shù)木都枯萎了,只有那路旁的松樹(shù),依然穿著翠綠的衣服屹立在路旁。

  冬天的`松樹(shù)最美了。朵朵雪花在空中飄揚(yáng),躡手躡腳地落在松樹(shù)葉上,落在大地上;為松樹(shù)披上雪白的衣裳,為大地蓋上一層被子……

  松樹(shù)是堅(jiān)強(qiáng)的,松樹(shù)是高大的,松樹(shù)更是無(wú)私的。為小松鼠帶來(lái)甘甜的果實(shí),還給人們帶來(lái)了涼爽。我一定要像松樹(shù)學(xué)習(xí)這種精神!

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