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同學(xué)愛勞動(dòng)作文（通用19篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)愛勞動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)愛勞動(dòng)作文 1
她是我們班的勞動(dòng)委員，她長得可精神了，秀氣的臉上，一雙圓溜溜的眼睛閃爍著快樂、樸實(shí)的光。
她在我們班非常愛勞動(dòng)，不管是晴天還是雨天，不管是放學(xué)早還是放學(xué)遲，她都是最后一個(gè)走。放學(xué)了，同學(xué)們都走了，只剩下掃地的同學(xué)，同學(xué)們拎著桶，拿著抹布，一會(huì)兒擦窗臺(tái)，一會(huì)兒抹桌子，勞動(dòng)委員也幫著我們掃地，干得熱火朝天。掃完地，她還要一排一排的檢查，她是非常的嚴(yán)格的，只要地上有一片紙，她都要你撿起來。只要下課鈴一響，她就像一只歡快的小鳥，和同學(xué)們打羽毛球、做游戲等。這個(gè)星期五正是該我們大掃除，老師叫我們要打掃的'很干凈�？梢环艑W(xué)我的肚子就有一點(diǎn)痛，我用手捂著肚子，勞動(dòng)委員看見了，就說：“今天我?guī)湍銙甙�！”你就休息。我在旁邊坐著，看著她和同學(xué)們一起掃，她掃地的動(dòng)作很利索，兩三下就掃完了。時(shí)間也不早了，該回家了，在回家的路上我就在想，要上每個(gè)同學(xué)都像勞動(dòng)委員這樣就好了。
她就是這樣愛勞動(dòng)和盡心盡職的勞動(dòng)委員。
同學(xué)愛勞動(dòng)作文 2
放學(xué)了，鈴聲在校園中回蕩。許多同學(xué)都背起書包興高采烈地走出了校園。最后我們班只剩下一個(gè)同學(xué)—小唯，她留下來是為了把我們班的教室打掃干凈。
小唯打掃教室是非常認(rèn)真的。她先用掃帚把地上的'垃圾全都掃出來，她掃得非常認(rèn)真仔細(xì)，連紙片紙屑都不放過。她掃出來的垃圾簡直可以把整個(gè)垃圾桶裝滿。因?yàn)樗纳眢w肥胖而不方便走動(dòng)，所以她掃完地后，已累得滿頭大汗。但她還是堅(jiān)持干活。
然后她開始拖地。她先到洗手間去把拖把弄濕，然后就全神貫注地拖了起來，最后我們班的地板變得干干凈凈。
接著，她又開始擦起了黑板。她先用濕布擦一遍，又用干布擦一遍，轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)黑板就像換了一件衣服似的，被擦得如同星星一樣明亮。
最后她又專心致志地?cái)[起了桌椅。她按第一排的桌椅擺放位置擺，她擺得非常認(rèn)真仔細(xì)，不一會(huì)兒，所有的桌椅就都被擺得和解放軍的軍陣一樣整齊。
你看，小唯勞動(dòng)是多么認(rèn)真呀！
同學(xué)愛勞動(dòng)作文 3
我們班上有位女同學(xué)，她的眼睛小小的，個(gè)子不高，皮膚黑黑的，身子瘦瘦的，性格非常好，她就是我們班的小涵。
她每一次都把教室里打掃得干干凈凈的，好讓大家有一個(gè)舒適的環(huán)境來上課學(xué)習(xí)。她每一次打掃保潔區(qū)的時(shí)候，總把地上的灰塵打掃得一點(diǎn)不剩。有一次，我看見小涵正在打掃保潔區(qū)，她先把灰塵和垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地掃到一個(gè)地方，然后把垃圾和灰塵掃到簸箕里面，最后小心地倒進(jìn)垃圾筒。每一次，只要她值日，我們班的保潔區(qū)就不會(huì)被扣分。
她不但能夠完成老師分配的`任務(wù)，還能主動(dòng)做其它的事。她經(jīng)常幫老師開電腦，擦黑板，發(fā)作業(yè)本。有一次，我們班來了很多老師來聽課，她主動(dòng)擺椅子，下課之后還幫忙搬椅子，受到了老師的表揚(yáng)。
小涵同學(xué)也非常有禮貌。有一次，她遇見我的媽媽，還主動(dòng)向我媽媽問好。媽媽回到了家里直夸小涵有禮貌，叫我向她學(xué)習(xí)。
小涵的學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，她上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，每次考試都在90分以上，經(jīng)常得到楊老師的表揚(yáng)哩！
我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取各方面都向她看齊。
同學(xué)愛勞動(dòng)作文 4
我們都有自己要好的同學(xué)，有學(xué)習(xí)好的，有擅長體育的，還有……而我最要好的.同學(xué)最熱愛勞動(dòng)，他的名字叫：恩樂。
恩樂有著中等身材，瘦的身子，有一雙明亮的眼睛和一個(gè)高挺的鼻子。恩樂熱愛勞動(dòng)，不論是在路上，不論是在學(xué)校，還是家里，從不放過一絲垃圾，一見就撿，常常讓人以為是回收垃圾的。
有一回放學(xué)，我和他一起走回家，邊走邊聊，聊得很愉快。突然，從遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾袋悠悠地飄過來，他眼疾手快，抓住了那個(gè)袋子。我心想：完了完了！他的“老毛病”——看見垃圾就撿到家為止，他肯定也會(huì)把我拉下水。我就說：“恩樂，把垃圾袋扔到垃圾桶，我們走吧！”突然從遠(yuǎn)處又飄來了幾個(gè)零食袋，我想：哎！功虧一簣��！這下完了！果然不出我所料，他說：“你看，前面有幾個(gè)垃圾袋，我們一起撿吧！”我沒回答，他以為我不想做，用目光瞄了我一下，我只好跟著干。他彎下腰，三下五除二就把垃圾撿完了，我看呆了——他還很高興��！我很納悶，大概撿了20分鐘。
隔天，我們走在路上，沒有垃圾，空氣新鮮，心情很好，讓我明白了：有一分付出，就有一分收獲。恩樂是為了這樣才熱愛勞動(dòng)，才開心的��！
同學(xué)愛勞動(dòng)作文 5
我最熟悉的人是我的同學(xué)小紅，她給我最大的印象是愛勞動(dòng)。
首先讓我給你介紹一下這個(gè)讓我很敬佩的同學(xué)吧。小紅長著一頭烏黑的頭發(fā)，一張圓圓的臉，一雙水汪汪的'大眼睛，高高的鼻子，小巧的嘴巴一笑就露出兩個(gè)小酒窩，可愛極了。
小紅不但長得可愛，而且非常愛勞動(dòng)。小紅每天都會(huì)早早地來到教室，幫助值日生打掃衛(wèi)生。掃地、拖地，倒垃圾和同學(xué)一起把課桌、椅擺整齊，她都盡心盡力，把衛(wèi)生搞得干干凈凈。有一次，學(xué)校進(jìn)行大掃除，小紅因?yàn)閭�(gè)子矮，老師沒有分配任務(wù)給小紅，但是小紅仍然帶來勞動(dòng)工具，和同學(xué)們一起勞動(dòng)。在洗教室時(shí)，小紅重重地摔了一跤，身上濕淋淋的，分不清哪里是汗水，哪里是臟水。但是小紅沒有介意這些，她依然高興的陪著大家一起把衛(wèi)生搞好。
這就是我的好同學(xué)，一個(gè)又可愛又非常愛勞動(dòng)的好同學(xué)。生活中，在她的影響下，我也下決心要做一個(gè)愛勞動(dòng)的人，為大家盡己所能的做一些事。
同學(xué)愛勞動(dòng)作文 6
我們班有一個(gè)人，天天默默無聞，但每天都在為班級(jí)做貢獻(xiàn)。盡管沒什么人注意她，她還是會(huì)一直勞動(dòng)，從不在乎別人的眼光。
她有著烏黑的頭發(fā)其中有一些白發(fā)，小小的眼睛，虛胖的身體。穿著總是那么一致，只穿寬松的休閑服和校服，絕不穿裙子之類的衣服。
有一次，老師正在上課，數(shù)學(xué)老師突然沖進(jìn)來說:“公共區(qū)要打掃，有誰愿意去？”很多人都舉起了手，這讓我有些意外，或許他們是不想上課吧。我并沒有注意那么多，掃視了教室，目光落在了她身上。果不其然，她也舉起了那雙大大的手，像是在做一件平凡的小事。同學(xué)們的眼神不敢望著老師，生怕老師點(diǎn)到自己，而她卻沒有絲毫不情愿，眼睛注視著老師，老師點(diǎn)了她，她也只是點(diǎn)點(diǎn)頭就罷了。
窗外，正在打掃的她就像一道風(fēng)景。旁邊的同學(xué)拿著掃把像猴兒一樣蹦來蹦去，她就像看到空氣一樣忽略他們，繼續(xù)掃地。她掃地的.時(shí)候，左一掃，右一掃。垃圾很快就聽命于她，馬上聚集到了一起。老師走過去對她說:“去端一桶水�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有任何怨言的打了一桶水。
這就是她，一個(gè)愛勞動(dòng)且沒有怨言的她。
同學(xué)愛勞動(dòng)作文 7
我的班里一共有62名同學(xué)，有的跑步特別快，是班里的飛毛腿；有的學(xué)習(xí)特別好，是個(gè)小博士；有的唱歌很好聽，是個(gè)歌唱小明星。
今天，我要寫的是一位神秘的“史奶奶”。
她，長著瓜子臉，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，仿佛眼睛在向?qū)Ψ奖磉_(dá)心情，櫻桃小嘴可美了！你猜猜她是誰？答對了，她就是史佳寧——史奶奶。
一次，史奶奶在講臺(tái)上領(lǐng)讀英語，有四名同學(xué)值日，掃地掃到一半時(shí)，史奶奶頭也不回地說：“你們先回去讀書，李依蒙，幫我領(lǐng)讀一下好嗎？”說完，把書一合，拿起掃把揮舞著。
她右手抓著掃把頭，左手抓著掃把尾，腳一前一后的踱動(dòng)著，身體也隨著搖動(dòng)，她頭上累的滿是汗珠，可是臉上沒有絲毫不悅，還越干越起勁。我想了想，史奶奶幫值日生掃地也不是一天兩天的'，幾乎每天都能看到她的身影，夏天，她頂著熱辣辣的太陽，在那么大的操場上打掃著，也不怕曬黑；冬天，踩著雪，還在努力的幫忙呢......也真是讓人佩服。
她，一位有勇氣的“戰(zhàn)士”；她，一位操場的美容師；她，一位愛勞動(dòng)的“奶奶”，多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
同學(xué)愛勞動(dòng)作文 8
我們班的小豪熱愛勞動(dòng)、樂于助人每次我們班吃飯時(shí)他都是最后一個(gè)走的，他從沒有提前走。
有一次我們上午上完最后一節(jié)課下課，要去吃飯了，由于我是餐桌長，要提前去餐廳給餐桌的人打飯，小豪看我這么著急就說：“馬唯一你怎么了�！蔽抑钡卣f：“我是餐桌長要去打飯，可是我還沒要打掃好自己的衛(wèi)生。”小豪說：“我來幫你吧。”他拿起掃把就在我的.位置掃了起來很快就掃完了，我小聲的對他說：“謝謝。”他說：“不客氣，幫助同學(xué)是我應(yīng)該做的�！闭f著有幫助別的同學(xué)去了。
還有一次我去上廁所是看見小豪正在打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)，那天很冷剛剛下完雪，他們正在清理雪，是為了不讓走過這里的人摔倒，它們的旁邊還有去多人也是清理雪的，他們的手凍得通紅，我一看就覺得一定很了吧�？墒撬麄儧]有回過教師一次暖身體，都一直在衛(wèi)生區(qū)里清理雪，小豪左手拿鈸琦右手拿著掃把，先拿鈸琦把貼在地面上的雪刮下來再用掃把掃進(jìn)鈸琦里倒掉，就這樣反復(fù)做許多次連一半都沒有清理掉，可他沒有放棄為了不讓同學(xué)們過這里不摔繼續(xù)打掃著有人對小豪說：“你休息一下吧�！彼f：“不行�！彼麄冊谕饷娲蠹s打掃了一節(jié)課有四十分鐘呢回來時(shí)我是好的臉已經(jīng)凍紅了。
這就是我最敬佩的人小豪，我要向他學(xué)習(xí)熱愛勞動(dòng)幫助同學(xué)。
同學(xué)愛勞動(dòng)作文 9
提起明星，我總是覺得他們遙不可及。
他們是明星，有歌星，影星……可我心中的明星卻不是這些人，而是我所敬佩的愛勞動(dòng)的同學(xué)，他的名字叫小強(qiáng)。
小強(qiáng)是一個(gè)小男孩。他雖然學(xué)習(xí)成績不太好，可非常愛勞動(dòng)。因此，老師們不僅不討厭他，還很喜歡他。
小強(qiáng)的事跡太多了，現(xiàn)摘錄一二。他每天早上總是提前到樣打掃老師辦公室，清理班級(jí)，使老師們有良好的工作環(huán)境，同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們非常感激他，老師也多次稱贊他。而聽到贊揚(yáng)的話，他的回答總是：“這是我應(yīng)該做的！”
有一天，我們都在班級(jí)聚精會(huì)神地做作業(yè)。突然，湯昕同學(xué)嘔吐了。我們都大叫一聲，忍受不了這臭不可聞的味道。于是，同學(xué)們捂著鼻子紛紛“逃”走。但小強(qiáng)沒有跑出教室，而是不聲不響地找來了碳灰，把那骯臟的.嘔吐物清理得干干凈凈。事后，老師在班里表揚(yáng)了他，而他仍是憨厚謙虛地一笑。
小強(qiáng)同學(xué)，你身上所具有的那么多優(yōu)秀品質(zhì)我們是沒有的！你雖然成績差，可你是那么地任勞任怨，不怕臟，不怕累。這是你身上的閃光點(diǎn)！我不討厭你，我不嫌棄你，我不藐視你，你就是我心中永遠(yuǎn)的閃耀的明星！
小強(qiáng)同學(xué)，你知道嗎？我的成績雖然比較好，但我現(xiàn)在的夢想是學(xué)習(xí)你的優(yōu)秀品質(zhì)！我也要具有你的品質(zhì)，不久，我也將會(huì)成為一顆璀璨、耀眼的明星！
同學(xué)愛勞動(dòng)作文 10
在我們班級(jí)中，有一位特別愛勞動(dòng)的同學(xué)，他就是小明。
每天清晨，當(dāng)同學(xué)們還未到校的時(shí)候，小明就已經(jīng)早早地來到了教室。他熟練地拿起掃帚，從教室的最前面開始，仔細(xì)地清掃著每一個(gè)角落。那些灰塵和垃圾在他的'掃帚下乖乖地聚攏在一起。等同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室的時(shí)候，教室里已經(jīng)變得干干凈凈了。
在學(xué)校的大掃除活動(dòng)中，小明更是積極主動(dòng)。他會(huì)主動(dòng)承擔(dān)那些最臟最累的活兒。記得有一次，我們負(fù)責(zé)清理學(xué)校的水溝，溝里又臟又臭，還堆積著許多落葉和淤泥。大家都有點(diǎn)猶豫，不知道該從何下手。而小明卻毫不猶豫地挽起袖子，拿起鏟子就開始清理起來。他不怕臟，不怕累，一點(diǎn)一點(diǎn)地把那些淤泥鏟出來，汗水順著他的臉頰不停地流淌，但他卻沒有一句怨言。
在課間，小明也不閑著。他會(huì)把同學(xué)們課桌上凌亂的書本擺放整齊，看到地面有垃圾就會(huì)隨手撿起來。他的這種愛勞動(dòng)的精神也感染了我們周圍的同學(xué)，大家紛紛向他學(xué)習(xí)，開始主動(dòng)維護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生環(huán)境。
小明就是這樣一個(gè)愛勞動(dòng)的同學(xué)，他用自己的行動(dòng)為我們創(chuàng)造了一個(gè)整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，他的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
同學(xué)愛勞動(dòng)作文 11
在我的同學(xué)之中，有一位同學(xué)對勞動(dòng)有著特別的熱情，那就是小婷。
無論是日常的班級(jí)值日，還是學(xué)校組織的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，總能看到小婷忙碌的身影。班級(jí)值日時(shí)，她會(huì)認(rèn)真地擦拭黑板，那黑板在她的手下變得一塵不染，每一處粉筆痕跡都被她清理得干干凈凈。她還會(huì)把桌椅擺放得整整齊齊，就像一個(gè)個(gè)等待檢閱的士兵。
在一次校園植樹活動(dòng)中，小婷的表現(xiàn)尤為突出。當(dāng)老師分配好任務(wù)后，小婷立刻拿起鏟子開始挖坑。她用力地把鏟子插進(jìn)土里，然后使勁地一撬，一鏟一鏟地把土挖出來。雖然她的.臉上掛滿了汗水，但她的眼神中卻充滿了認(rèn)真和執(zhí)著�？油诤煤�，她小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，然后再把土填回去，最后還不忘給樹苗澆上一些水。看著自己親手種下的樹苗，小婷的臉上露出了燦爛的笑容。
小婷不僅自己熱愛勞動(dòng)，還會(huì)鼓勵(lì)和帶動(dòng)其他同學(xué)一起勞動(dòng)。她常常說：“勞動(dòng)最光榮，我們一起讓我們的校園變得更美麗吧�！� 在她的影響下，我們班級(jí)的勞動(dòng)氛圍越來越濃厚。
同學(xué)愛勞動(dòng)作文 12
我們班上有個(gè)叫小剛的同學(xué)，他可是出了名的愛勞動(dòng)。
在教室里，他就像一個(gè)勤勞的小蜜蜂。每天放學(xué)之后，他總是留下來主動(dòng)幫助當(dāng)天值日的同學(xué)打掃衛(wèi)生。他掃地的時(shí)候，會(huì)把掃帚伸到桌子底下、椅子后面這些容易被忽略的地方，把灰塵和垃圾都清理出來。拖地的時(shí)候，他會(huì)仔細(xì)地把每一塊地磚都拖得亮晶晶的.，連一點(diǎn)污漬都不放過。
有一次，學(xué)校的圖書館需要整理書籍。小剛知道后，第一個(gè)報(bào)名參加。在圖書館里，他認(rèn)真地把那些雜亂無章的書籍按照類別一本本地整理好，然后再整齊地?cái)[放到書架上。有些書比較重，他就用兩只手抱著，一趟一趟地來回搬運(yùn)。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力，圖書館的書架變得整整齊齊，書籍也都各歸其位。
在勞動(dòng)的過程中，小剛從來沒有喊過一聲累。他總是說，看著因?yàn)樽约旱膭趧?dòng)而變得整潔有序的環(huán)境，心里特別有成就感。他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了對勞動(dòng)的熱愛，也讓我們明白了勞動(dòng)的意義。
同學(xué)愛勞動(dòng)作文 13
在我們的班級(jí)大家庭中，有一位同學(xué)以愛勞動(dòng)而聞名，他就是小輝。
每次輪到我們小組做公共區(qū)域的衛(wèi)生打掃時(shí)，小輝總是早早地拿著工具到達(dá)。樓梯間的扶手是最容易積灰的地方，小輝會(huì)用抹布仔細(xì)地擦拭，從上到下，一遍又一遍，直到扶手變得光滑干凈。樓梯的臺(tái)階他也不會(huì)放過，他會(huì)用掃帚把灰塵和垃圾清掃干凈，再用拖把拖得干干凈凈，每一個(gè)角落都處理得非常到位。
在一次校園清潔活動(dòng)中，我們負(fù)責(zé)清理校園里的花壇�；▔镉泻芏嚯s草，小輝二話不說就跳進(jìn)花壇里，彎著腰，低著頭，一棵一棵地把雜草拔掉。有些雜草的根扎得很深，很難拔出來，但小輝沒有放棄，他用盡全身的`力氣，直到把雜草全部清理干凈。他的雙手被雜草勒出了一道道紅印，但他毫不在意。
小輝的這種愛勞動(dòng)的精神就像一束光，照亮了我們，讓我們更加珍惜勞動(dòng)成果，也激勵(lì)著我們和他一起積極投身到勞動(dòng)中去。
同學(xué)愛勞動(dòng)作文 14
我們班的小林同學(xué)對勞動(dòng)充滿了熱情。
在日常的班級(jí)生活中，小林會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起保持教室整潔的責(zé)任。他會(huì)在課間檢查垃圾桶，如果垃圾桶滿了，他會(huì)主動(dòng)把垃圾倒掉。黑板擦臟了，他會(huì)把黑板擦拿到外面去拍干凈，讓黑板擦恢復(fù)清潔。
有一次，學(xué)校組織我們?nèi)バＭ獾膶?shí)踐基地勞動(dòng)。在那里，我們要幫忙采摘蔬菜。小林一進(jìn)入菜地，就迅速地投入到勞動(dòng)中。他認(rèn)真地挑選著成熟的蔬菜，輕輕地把它們從菜地里拔出來或者摘下來，然后小心翼翼地放到籃子里，生怕把蔬菜弄傷了。在太陽的暴曬下，小林的額頭冒出了細(xì)密的`汗珠，但他依然堅(jiān)持著。
小林用自己的行動(dòng)告訴我們，勞動(dòng)是一件快樂而有意義的事情。他對勞動(dòng)的熱愛感染著我們每一個(gè)人，讓我們也更加積極地參與到各種勞動(dòng)中去。
同學(xué)愛勞動(dòng)作文 15
在我們的班級(jí)中，有一位同學(xué)格外熱愛勞動(dòng)，他就是小明。
每天清晨，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)還在趕往學(xué)校的路上時(shí)，小明已經(jīng)早早地來到了教室。他會(huì)主動(dòng)拿起掃帚，把教室的地面仔細(xì)地清掃一遍。從教室的前面到后面，從左邊到右邊，每一個(gè)角落他都不放過。那些灰塵和垃圾在他的掃帚下乖乖地聚攏起來，不一會(huì)兒，地面就變得干干凈凈。
課間的時(shí)候，他也不閑著�？吹胶诎迳蠈憹M了老師的板書，他會(huì)主動(dòng)拿起黑板擦，認(rèn)真地把黑板擦得一塵不染，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。如果看到教室里的桌椅擺放不整齊，他會(huì)立刻動(dòng)手把桌椅歸位，讓教室看起來更加整潔有序。
在學(xué)校的大掃除活動(dòng)中，小明更是勞動(dòng)的主力軍。他會(huì)搶著去擦窗戶，拿著濕抹布一遍又一遍地擦拭著玻璃，直到玻璃變得透亮，幾乎可以照出人影來。他還會(huì)幫助同學(xué)們一起搬運(yùn)垃圾，不怕臟，不怕累。
小明的`這種熱愛勞動(dòng)的精神也感染了其他同學(xué)。在他的帶動(dòng)下，越來越多的同學(xué)開始主動(dòng)參與到勞動(dòng)中來，我們的教室也變得越來越整潔、溫馨。他用自己的行動(dòng)詮釋了勞動(dòng)的意義，讓我們明白勞動(dòng)不僅可以讓環(huán)境變得美好，還能給大家?guī)碛鋹偟男那椤?/p>
同學(xué)愛勞動(dòng)作文 16
在我們的班級(jí)大家庭里，有一個(gè)同學(xué)對勞動(dòng)充滿了熱情，那就是小悅。
無論是日常的班級(jí)值日，還是學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，小悅總是沖在最前面。輪到我們小組值日的時(shí)候，小悅總是早早地就開始分配任務(wù)，并且主動(dòng)承擔(dān)最繁重的'工作。她會(huì)把拖把洗得干干凈凈，然后用力地在地板上拖動(dòng)，汗水從她的額頭滴下，她也毫不在意。她的認(rèn)真和努力，讓原本布滿灰塵的地面變得光亮如新。
學(xué)校的花園需要除草的時(shí)候，小悅會(huì)毫不猶豫地戴上手套，蹲在地上，一根一根地拔掉那些雜草。她的手指被雜草劃破了，她只是簡單地處理一下傷口，就又繼續(xù)投入到勞動(dòng)中�？粗徽淼谜R齊的花園，她的臉上露出了滿意的笑容。
在勞動(dòng)過程中，小悅從來沒有抱怨過。她總是說，勞動(dòng)是一件很有意義的事情。通過勞動(dòng)，我們可以讓校園變得更加美麗，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加舒適。她的這種熱愛勞動(dòng)的態(tài)度，深深地影響了我們周圍的同學(xué)。大家都以她為榜樣，積極地參與到各種勞動(dòng)中去。
同學(xué)愛勞動(dòng)作文 17
在我的同學(xué)中，有一位 “勞動(dòng)小達(dá)人”—— 小剛。
每天放學(xué)，當(dāng)同學(xué)們都迫不及待地收拾書包準(zhǔn)備回家時(shí)，小剛卻會(huì)默默地拿起掃帚，開始打掃教室。他彎著腰，仔細(xì)地把桌椅下面的垃圾清掃出來。有時(shí)候遇到一些難以清掃的污漬，他會(huì)蹲下來，用手把污漬摳掉。他對待勞動(dòng)的認(rèn)真勁，就像是在完成一件精美的藝術(shù)品。
有一次，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゲ賵銮謇砝�。小剛一到操場就開始忙碌起來。他在草坪上穿梭著，把那些被人丟棄的紙屑、塑料袋等垃圾一一撿起來，放進(jìn)垃圾袋里。其他同學(xué)看到他這么認(rèn)真，也都紛紛加入到撿垃圾的`行列中來。
在班級(jí)里，小剛還會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起整理勞動(dòng)工具的任務(wù)。他把掃帚、拖把等工具擺放得整整齊齊，讓教室的一角看起來井井有條。他的這種愛勞動(dòng)的習(xí)慣已經(jīng)深深地融入到他的日常生活中。他讓我們明白，勞動(dòng)是一種美德，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)。
同學(xué)愛勞動(dòng)作文 18
我們班的小林同學(xué)是個(gè)特別愛勞動(dòng)的人。
在一次班級(jí)布置活動(dòng)中，小林充分展現(xiàn)了他對勞動(dòng)的熱愛。大家一起商量著如何把教室裝飾得更加漂亮。小林主動(dòng)提出負(fù)責(zé)掛彩帶和布置墻報(bào)的工作。他搬來梯子，小心翼翼地爬上爬下，認(rèn)真地把彩帶掛在教室的天花板上。彩帶在他的擺弄下，形成了美麗的'弧線。接著，他又精心地把同學(xué)們的優(yōu)秀作品貼在墻報(bào)上，還細(xì)心地調(diào)整每一幅作品的位置，讓墻報(bào)看起來更加美觀。
在日常的班級(jí)生活中，小林也總是時(shí)刻關(guān)注著教室的衛(wèi)生狀況。如果看到垃圾桶滿了，他會(huì)主動(dòng)去倒掉；如果發(fā)現(xiàn)地面有污漬，他會(huì)馬上找來拖把拖干凈。他的眼睛就像一個(gè) “衛(wèi)生探測器”，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)需要?jiǎng)趧?dòng)的地方。
因?yàn)樾×值膼蹌趧?dòng)，我們的教室總是整潔又漂亮。他用自己的雙手為大家創(chuàng)造了一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他的行為也激勵(lì)著我們每一個(gè)人要珍惜勞動(dòng)成果，熱愛勞動(dòng)。
同學(xué)愛勞動(dòng)作文 19
在我們班級(jí)中，有一位同學(xué)的身影總是在勞動(dòng)中穿梭，他就是小輝。
每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們都在盡情地玩耍放松的時(shí)候，小輝卻會(huì)走到教室后面，把同學(xué)們?nèi)拥脕y七八糟的圖書整理好，一本本地放回書架上。他的動(dòng)作很輕，很仔細(xì)，仿佛這些圖書都是他的寶貝。在整理的過程中，如果發(fā)現(xiàn)有破損的圖書，他還會(huì)主動(dòng)拿回家進(jìn)行修補(bǔ)。
在學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)中，小輝更是積極參與。有一次，我們?nèi)ド鐓^(qū)幫忙打掃衛(wèi)生。小輝一到社區(qū)就拿起掃帚和鏟子，清理那些衛(wèi)生死角。他把堆積在角落里的'垃圾鏟到垃圾袋里，又把墻上的小廣告一點(diǎn)一點(diǎn)地刮掉。他的臉上雖然沾上了灰塵，但他的眼神中卻充滿了勞動(dòng)后的滿足。
小輝用他的實(shí)際行動(dòng)詮釋了對勞動(dòng)的熱愛，他讓我們看到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，也讓我們的生活因?yàn)樗膭趧?dòng)而變得更加美好。
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