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成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文（通用29篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 1
每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到許多事，有快樂(lè)的，有悲傷的，有煩惱，當(dāng)然還有錯(cuò)誤……而對(duì)我來(lái)說(shuō)，有一件這樣的事，讓我每每想起都悔恨不已。
我七歲那年，同學(xué)邀請(qǐng)我去他家里玩，我剛到，她就熱情的招待我，還給我吃她的零食。她把我領(lǐng)到樓上，把她的玩具都拿了出來(lái)，一個(gè)特別小巧精致的布娃娃吸引了我，非�？蓯�(ài)，我心中萌生了一個(gè)罪惡的念頭：將它據(jù)為己有。到了回家的時(shí)候，我偷偷地將那個(gè)娃娃裝進(jìn)口袋，心中竟有幾分得意。
吃飯的時(shí)候，口袋里的`娃娃不小心掉到了地上，媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽質(zhì)問(wèn)我布娃娃的來(lái)歷，我怕的不知所措，臉漲得通紅，低著頭，不敢直視媽媽的眼睛，半晌，我才支支吾吾的說(shuō)：“是……是從同學(xué)家拿的……”媽媽大發(fā)雷霆，生氣地對(duì)我喊道：“你怎么可以偷別人的玩具呢？”我委屈地說(shuō):“我管你們要，你們也不給我買。”媽媽張嘴似乎想要說(shuō)什么，可最后還是將嘴邊的話咽了回去。爸爸走過(guò)來(lái)?yè)ё∥艺f(shuō)：“世界上有很多美好的東西，都是我們沒(méi)有的，如果想要得到，必須要靠勞動(dòng)來(lái)獲得，不能像你這樣不勞而獲。”我聽(tīng)著聽(tīng)著，淚水順著臉頰流了下來(lái)，打濕了那個(gè)布娃娃。爸爸說(shuō)：“每個(gè)人都要為自己的行為負(fù)責(zé)，你好好想想應(yīng)該怎么做。如果你在期中考試取得好成績(jī)，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)布娃娃�！�
我忐忑的再次來(lái)到了同學(xué)家中，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該偷拿你的玩具，原諒我好嗎？”同學(xué)吞吞吐吐地說(shuō)：“好吧，我原諒你。”那一刻，我如釋重負(fù)的抱住了她：“謝謝，謝謝你原諒我！”
很快，期中考試結(jié)束了，我如愿取得了好成績(jī)。一個(gè)嶄新的布娃娃展現(xiàn)在我的眼前，它似乎在告訴我：這次我得到的不只是它，還有更為重要的心靈上的凈化。
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一切自己想要的事物都要通過(guò)自己的努力和勞動(dòng)換來(lái)，不勞而獲在任何時(shí)候都是不可取的。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 2
我的童年像架子上的一串串葡萄，有酸有甜，今天我就摘一顆酸的來(lái)講一講。
在我上三年級(jí)的`時(shí)候。一天，我的同學(xué)張一飛帶來(lái)了一個(gè)玻璃水晶球，它晶瑩潔白，白的讓人不敢去碰。我見(jiàn)了，手癢癢想玩一玩。他剛遞到我手里，我一手滑，“咚”的一聲水晶球掉到了地上碎了。他立即大叫：“這個(gè)水晶球50元呢，你賠！”我沒(méi)辦法答應(yīng)了，下午放學(xué)后我忐忑不安的回到了家。
回到家，我坐在書(shū)桌旁想：如果我告訴媽媽，她一定會(huì)揍我的，于是我決定偷錢。
盼星星，盼月亮，媽媽終于下班了，我先假裝寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì)我發(fā)現(xiàn)媽媽去洗菜了，我躡手躡腳的走出了房門(mén)，誰(shuí)知媽媽剛好路過(guò)，她問(wèn)我去哪，我找了一個(gè)借口結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“上廁所�！眿寢尣荒蜔┑恼f(shuō)：“快去吧！”��！嚇?biāo)牢伊�，我匆匆去廁所，做了一個(gè)樣子，又回到了房子里。
這次我聰明了，趁媽媽洗菜，這個(gè)時(shí)間長(zhǎng)，我又偷偷出了門(mén)，快速溜到了媽媽房間的門(mén)前，輕輕的推開(kāi)了門(mén)，進(jìn)去后慢慢的關(guān)上了門(mén)，我走到包前，先小心翼翼的拉開(kāi)了包，用兩手夾出了50元。再拉上包，輕輕開(kāi)了門(mén)，快速閃出去，又慢慢關(guān)上門(mén)，溜回了自己的房間，回到房間后，心里樂(lè)開(kāi)了花，終于得逞了。
第二天，我把錢還給了張一飛。一早上我無(wú)心學(xué)習(xí)，中午在回家的路上，我看到一只狗老追我，我想它是在向我抗議偷東西的事吧�；氐搅思�，我終于鼓起勇氣告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后并不生氣，告訴我：“犯錯(cuò)不可怕，只要改正就是好孩子�！�
這件事讓我明白了犯錯(cuò)不可怕，只有勇于改正才是好孩子。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 3
自從那天走過(guò)那個(gè)書(shū)攤，我就對(duì)那兒的一套漫畫(huà)書(shū)著了迷，三番兩次地要媽媽買給我，可是媽媽卻一直說(shuō)我看閑書(shū)，堅(jiān)決不肯給我買。嘿！這一次，機(jī)會(huì)來(lái)了，但我也即將犯錯(cuò)了。早上起來(lái)，看見(jiàn)桌子上有20元，這讓我野心一跳，我輕輕地拿起了錢，輕輕地走出門(mén)，直往書(shū)攤里奔，買書(shū)嘍！我回到家，小心翼翼地藏起來(lái)，準(zhǔn)備每天晚上看個(gè)過(guò)癮。媽媽來(lái)到客廳，四處找不到那20塊，并問(wèn)我：“桌子上的20塊錢怎么不見(jiàn)了？你看見(jiàn)了嗎？”我裝作什么事都沒(méi)有發(fā)生，一本正經(jīng)地回答了媽媽：“我不知道呀，可能被風(fēng)吹走了吧。”媽媽莫名奇妙地走開(kāi)了，這讓我快活了許多，可是內(nèi)心還是不是滋味。
可過(guò)了幾天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“粵，去把碗洗了，把地拖了……好好的手不知怎么回事，特別酸痛，請(qǐng)清潔工又要花不少錢，就替媽媽省省錢吧！
我就這樣順著媽媽的意思，做家務(wù)做到中午，這才讓我體會(huì)到媽媽平時(shí)的辛苦��！當(dāng)我要走進(jìn)房間時(shí)，突然，聽(tīng)到一股小小的說(shuō)話聲，我靠耳隔門(mén)聽(tīng)——“我說(shuō)，大女兒，你妹妹是不是偷偷買了一套漫畫(huà)書(shū)�！薄斑�，媽媽，你怎么會(huì)知道？”“她啊，我還能不了解嗎？就那點(diǎn)鬼主意，那20元不是別人拿的，是她拿的吧……那次，我打掃你們的房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)的.，希望通過(guò)這次勞動(dòng)可以彌補(bǔ)她的過(guò)失，這回，她心里的石頭也應(yīng)該落不了，要是直接跟她說(shuō)，她好強(qiáng)，那多傷她的心啊……
聽(tīng)著，聽(tīng)著，我的臉蛋不禁抹了紅。紙終究是紙，包不住火的，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的。我流著淚躲在暗處，感激媽媽包容了我在成長(zhǎng)中犯下的錯(cuò)誤自始自終守口如瓶，并用巧妙的方式讓我彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。年少的我們難說(shuō)犯錯(cuò)，但又有多少人會(huì)為我們成長(zhǎng)的錯(cuò)誤守口如瓶呢？通過(guò)這一件事讓我明白了寬容和善待一個(gè)人有許多方式，但最高境界是無(wú)聲處送去溫暖。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 4
俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！痹诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不犯錯(cuò)誤，但是我相信，這些錯(cuò)誤并不是我們有意要犯的�？墒谴笕藗儾⒉贿@么認(rèn)為，往往不分青紅皂白就把我們?cè)┩饕活D，其實(shí)他們有時(shí)也犯錯(cuò)，誰(shuí)又能避免呢？
記得有一次，媽媽讓我燒點(diǎn)水洗衣服，這是我第一次燒水，我并不知道怎么去做才是最好，不過(guò)以前看過(guò)媽媽做。我先是接了滿滿一盆水，然后把電磁爐打開(kāi)，放上燒水的盆，蓋上蓋子，完事大吉。我本以為水要燒開(kāi)會(huì)很慢，于是就沒(méi)有理它，該干嗎干嗎。差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí)，和別人玩得熱火朝天的我，終于想起了自己還在燒水。我忙手忙腳地跑回家，哦，天哪，水都沸上來(lái)了！這時(shí)媽媽也出來(lái)看到了這個(gè)情景，媽媽批評(píng)我?guī)拙渲�，就忙著收拾殘局。我也終于明白，燒水用電之類的事事不能離開(kāi)的，否則會(huì)出大亂子。
前幾天看了一本書(shū)，是李微漪寫(xiě)的《重返狼群》，其中有一段，小狼不知道火是什么，于是看到了火就很好奇地?fù)渖先ァ＠钗粝氚阉Щ貋?lái)，免得他受傷害，可轉(zhuǎn)念一想，應(yīng)該讓小狼自己認(rèn)識(shí)到其中的危險(xiǎn)，為回歸狼群打基礎(chǔ)，所以收回了手。當(dāng)小狼用小爪子抓住了一塊火炭，他感到了灼熱的'疼痛，由此明白不可以碰這個(gè)東西，為自己的生存又鋪下一塊基石。錯(cuò)誤也是學(xué)習(xí)的一部分�。�
很多時(shí)候，我們犯錯(cuò)并不是壞事，因?yàn)榉稿e(cuò)之后，我們可以從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，避免再犯。所以我也希望大人們?cè)试S我們犯錯(cuò)，給我們一些犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，讓我們自己去闖一闖，親身體會(huì)到底怎樣才是正確，才會(huì)讓我們的成長(zhǎng)更具驚險(xiǎn)和精彩。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 5
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，錯(cuò)了改正過(guò)來(lái)就好了。坦桑尼亞作家沙班·羅伯特說(shuō)過(guò)：“可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤�！�
我犯過(guò)這樣錯(cuò)誤……
有一天，我照例買完早餐去拿碗吃完飯，洗碗去了，一邊洗碗一邊閉著眼唱歌，那些碗兒就像是一條條調(diào)皮的泥鰍，從手中滑落了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的一聲，我急忙睜開(kāi)了眼，看見(jiàn)一些碗摔成了幾瓣，我著急“死”了，我把這些東西用一些黑色的塑料袋裝好，藏在一個(gè)不為人知的地方，心里總算是安靜下來(lái)了。
過(guò)了幾天我似乎感覺(jué)媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事，但是媽媽并沒(méi)有說(shuō)這件事啊，一天我和弟弟在那個(gè)不為人知的地方玩：沙子花園，我上了個(gè)廁所，一件令我害怕的事情發(fā)生了，弟弟既然拿鏟子把“尸體”按了出來(lái)，我看見(jiàn)了，連忙從弟弟手中奪了過(guò)來(lái)，弟弟鬼哭狼嚎的聲音，引來(lái)了媽媽，媽媽看見(jiàn)了問(wèn)我你又把弟弟怎么樣了？我回答說(shuō)沒(méi)有啊，他自己摔倒了哦，你們繼續(xù)玩吧，媽媽說(shuō)完就走開(kāi)了。
后來(lái)，我想了想，算了，向媽坦白吧，說(shuō)了也沒(méi)事，像媽說(shuō)的路程中，我心想做錯(cuò)了事就要承認(rèn)，不要像小偷那樣偷偷摸摸的.，到了媽面前我一句話也說(shuō)不出來(lái)。
后來(lái)，我受到了激發(fā)。我說(shuō)：“媽媽我要跟你說(shuō)一件事情，我把一些碗摔碎了，對(duì)不起，我沒(méi)有及時(shí)跟你說(shuō)，我保證我以后會(huì)小心的。”
“向雨，你知錯(cuò)就改就是好孩子，還有我說(shuō)咱家碗還少了許多，我還以為是小偷拿走了呢，你不說(shuō)，我還被蒙在鼓里呢。”媽媽說(shuō)。
從這一件事情，我得到了一個(gè)結(jié)論：“做任何事情，做錯(cuò)了就要及時(shí)說(shuō)出來(lái)，不要藏著掖著的不說(shuō)出來(lái)�！�
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 6
在我成長(zhǎng)的道路上，有時(shí)曲曲折折，有時(shí)像一條平坦的大道，會(huì)讓我們輕輕松松就能達(dá)到另一個(gè)站點(diǎn)。但每條路都不可能是一條平坦的大路，總會(huì)有一些障礙和那些曲折的小路來(lái)干擾我們，但那些困難總會(huì)讓人明白一些做人的道理。
每個(gè)人都不是十全十美的，總會(huì)出一些小差錯(cuò)，我就犯過(guò)錯(cuò)，而且不只是一兩次，就在上個(gè)星期的英語(yǔ)課上，我就犯了一次不可饒恕的錯(cuò)誤。那天老師在上面講課，我卻在下面和同桌在那里說(shuō)悄悄話，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就說(shuō)我好多次，我卻把它當(dāng)成耳旁風(fēng)，還在那里一直說(shuō)個(gè)不停。這下可把老師給惹惱了，氣得她火冒三丈，大發(fā)雷霆，臉都被氣得煞白，最后給我判了個(gè)“死刑”——把我罰到教室外面去了。這下丟臉可丟大了，看著老師嚴(yán)厲的.眼神，我羞得面紅耳赤，一分一秒都不敢怠慢，只好乖乖地低著頭走到教室外面。這一幕正好被我們班主任吳老師看到了，結(jié)果把我?guī)У搅怂霓k公室，這也是我第一次在上課時(shí)被老師帶去辦公室，我心想：這下可糟了，班主任可比英語(yǔ)老師嚴(yán)厲多了，肯定要挨一頓臭罵。想到這里我十分害怕，心跳開(kāi)始加速，腿也跟著發(fā)麻。意想不到的是老師不但沒(méi)有罵我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“上課時(shí)要懂得遵守課堂紀(jì)律，要學(xué)會(huì)尊重老師，你這種行為不僅干擾了老師上課，還影響了全班同學(xué)，你回去好好想想�！崩蠋煹脑捯恢庇≡谖夷X海里，我馬上聯(lián)想到前不久剛學(xué)的一篇課文《錯(cuò)誤》那上面的一段話：“知道錯(cuò)了，不難把錯(cuò)誤根除。錯(cuò)誤可能是再一次錯(cuò)誤的開(kāi)始，失敗也可能是成功之母�！边@句話似乎讓我明白了一個(gè)道理：錯(cuò)誤是不可避免的，但不要重復(fù)錯(cuò)誤。跌倒了爬起來(lái)，重新上路！
當(dāng)我重新走回教室時(shí)，迎來(lái)的卻是同學(xué)們的嘲笑聲，但我感覺(jué)自己終于如釋重負(fù)了，因?yàn)槲医邮芰艘粋�(gè)教訓(xùn)，我一定要上好，可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤！這一課，我一定要把它讀懂，我才會(huì)成熟，我也將永遠(yuǎn)不會(huì)糊涂！
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 7
在成長(zhǎng)中，我們總會(huì)犯錯(cuò)誤。
一天晚上，我與我的家人一起在家中吃著香噴噴的晚飯。每天繁忙的媽媽早出晚歸，回到家還要做家中的一堆家務(wù)事，我就會(huì)看見(jiàn)那辛苦的背影……
吃完飯了，當(dāng)媽媽正要去洗碗的時(shí)候，我連忙跑過(guò)去一臉驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)；媽媽，你去歇著吧！每天你不僅要上班，回到家中還要做家中的那些事務(wù)，肯定很辛苦，我的作業(yè)寫(xiě)完了！今天晚上的碗我來(lái)幫你洗吧！
媽媽聽(tīng)到我這么一說(shuō)開(kāi)心地說(shuō)：“好��！女兒懂事了，會(huì)為家里分但事情了。”
我開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“那是應(yīng)該的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，既然長(zhǎng)大了，當(dāng)然要分但家中的事情��！”
說(shuō)完，我便過(guò)去洗碗了，剛開(kāi)始洗著洗著我還挺開(kāi)心的，因?yàn)槲規(guī)蛬寢屪鍪铝�！就在那一瞬間，“砰"地一聲，盤(pán)子掉了一地，碎了好多，我直冒冷汗，我怕媽媽知道盤(pán)子被我摔碎了會(huì)罵我，成事不足，敗事有余，但幸運(yùn)的是媽媽并沒(méi)有聽(tīng)到盤(pán)子摔碎的聲音，雖然媽媽沒(méi)有聽(tīng)到，但是我總覺(jué)得這件事情遲早會(huì)被媽媽知道的，因?yàn)椤疤拥眠^(guò)一時(shí)，逃不過(guò)一世”。我小心翼翼地拾起盤(pán)子的碎片，放進(jìn)了一個(gè)小紙盒了，然后藏進(jìn)了我的房間里，因?yàn)槲遗聲?huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。
突然，我的眼前浮現(xiàn)了老師曾教過(guò)我們的一篇課文——《我們的.錯(cuò)誤》。想起這篇課文，我明白：犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是沒(méi)有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣。
我從房間里拿出來(lái)了放有碎片的小紙盒，然后鼓起勇氣去向媽媽認(rèn)錯(cuò)。
媽媽聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，而是對(duì)我說(shuō)：“我不生氣，因?yàn)橹e(cuò)能改就是好孩子。”
我聽(tīng)了媽媽的話，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我會(huì)改過(guò)來(lái)的�！�
從這件事與那篇課文中，我明白了每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤，所以我們要知錯(cuò)就改，不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 8
人生的道路曲曲折折，有快樂(lè)，高興，勝利。但也會(huì)有錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是人生中必修的一課，錯(cuò)誤也是再一次的開(kāi)始。俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母�！彼鼤�(huì)帶給你失敗，也會(huì)帶給你成功。
一次，語(yǔ)文考試的時(shí)候，郭老師把一大把試卷分小組發(fā)下去，那一刻，我忽然覺(jué)得窗外的天氣由晴轉(zhuǎn)，冷風(fēng)“呼呼”的刮著，剎那間教室靜的只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)試卷的聲音。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”地一聲，把我嚇了一個(gè)驚心動(dòng)魄，原來(lái)我同桌把筆掉在了地上。
開(kāi)始考試了，同學(xué)們都認(rèn)真做起試卷來(lái)，我寫(xiě)著寫(xiě)著，突然，《烏衣巷》里的“舊時(shí)王謝堂前燕，——”的下一句我想不起來(lái)了，我看周圍，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)自己的試卷，有的埋頭苦干，根本不理別人在干什么，有的認(rèn)真思考，好像把自己當(dāng)成了一個(gè)哈里波特。有的東張西望，好像跟我一樣遇到了不會(huì)寫(xiě)的'。
我又認(rèn)真地思考了幾分鐘，還是想不出來(lái)，如果我把題空出來(lái)，老師一定會(huì)罵我：“一個(gè)好學(xué)生，連最簡(jiǎn)單的詩(shī)句都不會(huì)�！币惨欢〞�(huì)被同學(xué)們嘲笑的。這可怎么辦呢？我心中突然閃過(guò)一個(gè)想法：要不然，我偷偷抄書(shū)吧。想到這我就把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)。用最快的速度打開(kāi)我看到了是“飛入尋常百姓家�！鳖D時(shí)，心中一陣歡喜，心想，這下考試成績(jī)出來(lái)后我不會(huì)被老師批評(píng)了，心里真是有喜說(shuō)不出啊！
可是整個(gè)下午，我心神不寧，總怕被老師發(fā)現(xiàn)我作弊了，最后，我寫(xiě)個(gè)紙條交代了自己考試作弊的事情，課間交給了老師，求老師原諒。老師看了紙條以后，說(shuō)她原諒了我。我走出辦公室的時(shí)候心里美美的。
圣人說(shuō)過(guò)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！蔽蚁嘈抛约褐灰�，就一定能變得越來(lái)越好！
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 9
每個(gè)人，都有可能會(huì)犯錯(cuò)，人的一生，便是在一次又一次的錯(cuò) 誤中疊起來(lái)，從而達(dá)到事業(yè)的頂峰。
錯(cuò)誤是通往成功的必經(jīng)之路，不懂得去嘗試去犯錯(cuò)，便與成功
無(wú)緣，難以嘗到勝利的滋味。學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，是強(qiáng)者的表 現(xiàn)，犯錯(cuò)讓他們認(rèn)識(shí)到自身的不足，不斷挑戰(zhàn)自身的缺陷，發(fā)揮 自身的潛力，上天總是會(huì)垂青于敢于犯錯(cuò)，挑戰(zhàn)自我的人。 有這么一些人，在面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候，依然挺直腰板，傲氣凌人
地為自己的錯(cuò)誤作辯解，或是盡一切可能規(guī)避自己的錯(cuò)誤，這又是 何必呢？人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。他們?cè)偃ヌ颖�，再蠻橫無(wú)理地自欺 欺人，都躲不過(guò)鐵一般的事實(shí)。更為他們一直深陷于錯(cuò)誤的道路上 漸行漸遠(yuǎn)。不可小視錯(cuò)誤，他無(wú)論大小，都有可能造成我們誤入歧 途，最終禍及全身。
正確看待錯(cuò)誤，唐太宗曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失“錯(cuò)誤鋪成成功的路，讓我們明白自身的缺 陷，正確看待自己的不足。唐太宗重用能為自己挑出錯(cuò)誤，真面指 出錯(cuò)誤的魏征，開(kāi)創(chuàng)貞觀之治，為大唐王朝奠定雄厚的國(guó)力。像唐 太宗這樣賢明的.君主，正是能夠正確看待缺點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤使國(guó)家富 強(qiáng)，吃一塹長(zhǎng)一智。讓錯(cuò)誤轉(zhuǎn)化為我們不斷發(fā)展的動(dòng)力，如果我們 能夠坦然地接受旁觀者的觀點(diǎn)，我們就能進(jìn)步。
認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，需要深刻的自我反省，虛心的態(tài)度。巴金老人在晚年時(shí)寫(xiě)成《隨想錄》，在字里行間進(jìn)行痛定思痛的反省和懺悔，解 剖自己，被譽(yù)為”中國(guó)知識(shí)分子的良心“敢于面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣與誠(chéng) 心，令人敬仰。在一尊紀(jì)念二戰(zhàn)猶太人遭受血腥屠殺的紀(jì)念碑前， 跪著一名雙目緊閉的老者，充滿懺愧與悔意，他就是前德國(guó)總理勃 蘭特。在錯(cuò)誤面前，他們沒(méi)有任何辯解，而是誠(chéng)心糾正。
專家學(xué)者們，都憑著自己有專業(yè)的知識(shí)，在一些問(wèn)題上，大撒 謊言，想誤導(dǎo)公眾，這只能讓他們?cè)谫|(zhì)疑中蒙羞。
錯(cuò)誤，讓我們成長(zhǎng)，對(duì)與錯(cuò)之間涇渭分明，不讓錯(cuò)誤造成嚴(yán)重 后果，請(qǐng)正確面對(duì)錯(cuò)誤。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 10
黃昏，如豆般的雨點(diǎn)不停地拍打著窗子，發(fā)出“啪，啪，啪……”的響聲，我的思緒不禁飄向遠(yuǎn)方。那次我犯的錯(cuò)誤，足以讓我成長(zhǎng)……
那天，也是一個(gè)下著如豆般雨珠的黃昏�！邦Ｔ矗r美可口的鴨湯好了！快來(lái)嘗嘗！”外面的雨聲混合著外婆蒼老又帶點(diǎn)兒興奮的聲音。“快來(lái)嘗嘗！”外婆那大嗓門(mén)又在耳邊響起�！皝�(lái)了。”我不帶一絲感情地回答，慢吞吞地一步一步走下了樓梯，走到餐桌前。
“唉——”我望著那一大碗帶點(diǎn)黑黃的鴨湯，只覺(jué)得反胃�！傍啘啘焯於际区啘�，一點(diǎn)兒也不好吃�！蔽也粷M地抱怨著。但，讓我想不到的是，我小聲嘀咕的'這些，竟都被回餐桌取餐具的外婆給聽(tīng)見(jiàn)了！我看見(jiàn)外婆充滿慈愛(ài)的眼睛逐漸黯淡了下來(lái)，甚至還盛滿了失落。外婆深吸一口氣，說(shuō)：“不愛(ài)喝鴨湯，和外婆說(shuō)，外婆也只會(huì)做鴨湯了，老了，不中用啦……”外婆聲音里的沮喪像是要沖破身體的枷鎖，從心里蹦出來(lái)。望著外婆轉(zhuǎn)身進(jìn)廚房忙碌的身影，我的心里有說(shuō)不出的懊悔……
到了晚上，我心事重重地扒著米飯米飯。入口，卻滿口生澀。“睿源，外公煮的啊，不如你外婆做的好吃，將就一下吧。你外婆，不知道今天鬧什么氣……”我聽(tīng)著外公的念叨，想到了下午的事情，懊悔涌上心頭，心想：“外婆不是因?yàn)槲蚁挛绲娜齼删湓挾鷼饬税桑俊毕氲竭@兒，我三口兩口就扒完了米飯，飛也似地跑到樓上。
我悄悄地打開(kāi)了外婆的房門(mén)。果然，外婆正躺在床上，翻來(lái)覆去，滿腹心事的樣子。一看到外婆這個(gè)樣子，我內(nèi)心的愧疚就又如潮一般涌了上來(lái)。似乎是聽(tīng)到了聲響，外婆一下坐了起來(lái)，看到是我，略微蒼白的臉上透出一絲笑意。我忍住眼底的淚，哽咽地說(shuō)：“外婆，對(duì)不起！”
……
一碗平常的鴨湯，讓我犯了錯(cuò)。一個(gè)并不美麗的錯(cuò)誤，讓我成長(zhǎng)。窗外雨已停，而滿室的愛(ài)，連綿不斷……
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 11
我是周聰逸，在我剛進(jìn)入初中時(shí)，由于小時(shí)候的不懂事，導(dǎo)致脾氣非常的不好，有些浮躁，有時(shí)候甚至不聽(tīng)別人說(shuō)什么，還常常和別人吵架，就差沒(méi)打起來(lái)了，而且還特別的倔強(qiáng)，一定堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不管是對(duì)是錯(cuò)，一定要和別人爭(zhēng)論到底，一定要得到教訓(xùn)才知道什么是好什么是壞，有時(shí)候連老師的意見(jiàn)都不聽(tīng)，依然我行我素，還會(huì)和老師吵架，有的時(shí)候犯錯(cuò)還會(huì)不承認(rèn)，一定要老師揭了底才會(huì)承認(rèn)，不然打死都不承認(rèn)，就像之前往樓下丟牛奶盒，然后老師知道是我后還使死不承認(rèn)，直到老師告訴我他查了監(jiān)控看到是我后我才承認(rèn)，所以我才承認(rèn)最后德育積分扣了五分，還賠了牛奶才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。
當(dāng)然壞脾氣不是一種好的品質(zhì)，它并不能給我?guī)?lái)成長(zhǎng)，反而是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)阻力，它會(huì)妨礙我的成長(zhǎng)，所以我開(kāi)始反思，我能不能做的更好?可不可以把浮躁的心給沉下去?能不能夠把自己的情緒給控制住?然后我的情緒控制能力開(kāi)始改善，之前的我只要聽(tīng)到誰(shuí)教訓(xùn)我就會(huì)生氣，然后說(shuō)回去，從八年級(jí)開(kāi)始，我已經(jīng)沒(méi)有那么的浮躁，能夠把別人的意見(jiàn)聽(tīng)進(jìn)去，雖然有時(shí)候還是會(huì)吵起來(lái)，但是情況已經(jīng)開(kāi)始改善，沒(méi)有像以前一樣什么都聽(tīng)不進(jìn)去，什么都不能接受了，也從原本的浮躁慢慢的開(kāi)始朝平靜發(fā)展，在周末時(shí)和家長(zhǎng)的.吵架也開(kāi)始減少，沒(méi)有像之前一樣總是意見(jiàn)不合就開(kāi)始不耐煩，然后吵架，然后鬧得兩個(gè)人都不好，都非常的生氣�，F(xiàn)在意見(jiàn)不合會(huì)就會(huì)商量，看看那個(gè)好，那個(gè)壞，也沒(méi)有像之前一樣兩個(gè)人吵得不可開(kāi)交，而是會(huì)分析哪個(gè)好那個(gè)壞，然后再做決定。同時(shí)，在學(xué)校也沒(méi)有一犯錯(cuò)就不承認(rèn)，然后一定要老師拿出確定的證據(jù)，而是會(huì)自己承認(rèn)錯(cuò)誤，然后改正。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這樣的變化是好的，因?yàn)檫@樣我才會(huì)聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，而不是一意孤行;因?yàn)檫@樣，我才會(huì)知道老師和家長(zhǎng)對(duì)我的好;同時(shí)也因?yàn)檫@樣，我的思維才會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 12
人的一生不可能不犯錯(cuò)，錯(cuò)誤并不可怕，可怕的犯了錯(cuò)不敢承認(rèn)。
四年級(jí)時(shí)，我們班的同學(xué)喜歡在門(mén)口的小地?cái)傎I上一些稀奇古怪的東西，海綿寶寶、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆、吹泡泡的糖…這讓我們的班主任劉老師常常皺緊眉頭生氣的說(shuō)：“都交上來(lái)，通報(bào)家長(zhǎng)群�！敝�，經(jīng)過(guò)在家長(zhǎng)會(huì)上的一番“修理”，再也沒(méi)有同學(xué)上課敢?guī)Я恕?/p>
這可讓我們這些調(diào)皮鬼沒(méi)趣極了，雖然我是班里的副班長(zhǎng)，但是下課也會(huì)無(wú)聊，就偷摸摸的走近講臺(tái)，順手從講桌上拿了支又小又短的粉筆。我坐在自己的位上，用一支沒(méi)油的中性筆芯慢慢雕刻。這時(shí)一個(gè)黑色的身影閃過(guò)，之后傳來(lái)一聲刺耳的叫聲�！按蠹铱靵�(lái)看啊，王子赫拿老師的粉筆刻?hào)|西啦！”我的心撲通撲通的'跳起來(lái)，心想：完了，被大嗽叭發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)全班同學(xué)以神的速度狂奔而來(lái)，而這時(shí)，我已經(jīng)把粉筆頭藏了起來(lái)。雖然同學(xué)們并沒(méi)有說(shuō)什么，但很快就向講臺(tái)飛奔去搶粉筆，大喊：“那個(gè)是我的，給我！”“呀！你討厭的！”“你踩我腳干什么！”我看著滿地被踩碎花花綠綠的粉筆末，心里只有一個(gè)想法：完了！
這時(shí)班主任走了進(jìn)來(lái)，看到教室亂七八糟，氣呼呼地大吼：“誰(shuí)干的！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！巴踝雍�，上來(lái)記名字�！蔽亦驳囊宦暰驼酒饋�(lái)，雙手顫著拿上了本子和筆。
記完同學(xué)們的名字后，我忽然內(nèi)心糾結(jié)起來(lái)：“我不也是嗎！跟大家一起搗亂，難道自己心安理得嗎？”豆大的汗水悄悄滾落，我的心里還在猶豫：“要不要記我，要是不記，同學(xué)們一定會(huì)給老師說(shuō)的，想到要被老師一個(gè)人叫到辦公室修理，就害怕的要死，寫(xiě)上吧！”
最后，老師看完名單，開(kāi)口說(shuō)道：“在這里，我要表?yè)P(yáng)王子赫同學(xué)，老師讓她記名字，她勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，大家要向王子赫學(xué)習(xí)�！�
聽(tīng)到這，我的眼睛突然紅了，心想：從今以后，我一定要以身作則，做一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子！
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 13
我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，這對(duì)我的成長(zhǎng)幫助很大。那是一個(gè)夏天的周末。我和我的兩個(gè)朋友懶洋洋地坐在公園的椅子上，因?yàn)闆](méi)有樂(lè)趣，只好在這里曬太陽(yáng)。
突然看到一個(gè)小哥哥在玩沙袋。我跑得像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，我問(wèn)他能不能一起玩。他點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又對(duì)我們說(shuō)；“你先玩，我去買瓶可樂(lè)�！碑�(dāng)然，這么熱的天氣，不渴才怪。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們開(kāi)始玩獵鴨，被打倒的'成了獵人。沒(méi)被撞過(guò)，只是剛才被小孩撞了。我氣得拿起沙袋就砸。他蹲下身子逃跑了。他一沒(méi)打中，就傻笑著對(duì)我說(shuō)：”
你錯(cuò)過(guò)了！你錯(cuò)過(guò)了！“我很生氣，但是我跑出去太用力了，沙袋掉到幼兒園了，我拿不出來(lái)。大家都慌了，不知道怎么辦。正在這時(shí)有人喊：“小哥哥來(lái)了，快跑！“我們跑到一個(gè)隱蔽的地方躲起來(lái)，怕它會(huì)讓我們掏錢買沙袋。過(guò)了一會(huì)兒，我們都回家了。
回到家，媽媽看到我慌慌張張的，問(wèn)：“怎么了？怎么回事？”我搖搖頭。媽媽又說(shuō)：“沒(méi)事就好�；胤块g復(fù)習(xí)去�！蔽椅丝跉�，回到我的房間。我坐在椅子上復(fù)習(xí)課本，卻靜不下來(lái)。爸爸端來(lái)一杯水。爸爸一直問(wèn)我“怎么回事？”在父親的質(zhì)問(wèn)下，我不得不說(shuō)出這個(gè)故事。爸爸聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)：“女兒，你把他的沙袋扔掉，人家會(huì)難過(guò)的。你想想�！卑职终f(shuō)完就走了，這讓我仔細(xì)想了想覺(jué)得很難受。我讓我媽給我縫個(gè)沙袋。我拿著沙袋跑到廣場(chǎng)，卻看到小哥哥哭著要他的沙袋。我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，小哥哥，我不是故意把沙袋扔進(jìn)幼兒園的。我把我的沙袋借給你了�！毙「绺琰c(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)他看到他的手表要回家時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“我要回家了，謝謝你�！毙〉艿芸鞓�(lè)地回家了。
勇敢的補(bǔ)救和改正自己的錯(cuò)誤并沒(méi)有那么難。古人云：‘錯(cuò)誤可以改正，但好的才是最好的’。
自從來(lái)到這個(gè)世界，我們就開(kāi)始犯錯(cuò)。在每一次的失誤中，我們都逐漸讓這個(gè)陌生的世界成為我們熟悉而溫暖的家。我們?cè)阱e(cuò)誤中成長(zhǎng)，在錯(cuò)誤中改正，在錯(cuò)誤中變得更加美好。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 14
人類的發(fā)展是在不斷犯錯(cuò)誤、不斷改正錯(cuò)誤中行進(jìn)的，人的成長(zhǎng)同樣是在不斷犯錯(cuò)誤、不斷吸取教訓(xùn)中行進(jìn)的。
也許我們?cè)?jīng)在幼兒時(shí)都發(fā)生過(guò)這樣的故事：餐桌上，幼小的我們突然發(fā)現(xiàn)一位大哥哥或大姐姐正用湯匙吃飯，便會(huì)好奇地盯著，當(dāng)那位大哥哥或大姐姐發(fā)現(xiàn)我們的好奇眼神，就驚訝地問(wèn)我們；“你為什么這樣看著我呀？”這時(shí)，我們一定會(huì)說(shuō)：“大人是用筷子吃飯的，湯匙是小孩子才用的�！�
在幼小的時(shí)候，我們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：小孩用湯匙吃飯是對(duì)的，大人用筷子吃飯是對(duì)的。然而當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，就會(huì)明白幼時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)是一種錯(cuò)誤。
我們一定都清楚自己的知識(shí)是這樣增長(zhǎng)起來(lái)的：老師在課堂上把知識(shí)仔細(xì)地講解了，然后要我們做對(duì)應(yīng)的練習(xí)，可是我們有時(shí)卻理解偏了，練習(xí)中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，于是老師再耐心地給我們分析，最后我們掌握了這個(gè)知識(shí)。
誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)，知識(shí)的獲取是在學(xué)習(xí)犯錯(cuò)——再學(xué)習(xí)的反復(fù)中進(jìn)行的，可以說(shuō)，知識(shí)就是在錯(cuò)誤的不斷產(chǎn)生、不斷消逝中增長(zhǎng)起來(lái)的。
我們也一定曾經(jīng)遭遇過(guò)父母這樣的錯(cuò)誤：要求我們好好讀書(shū)，說(shuō)是考到班級(jí)第幾名就給我們多少多少錢的獎(jiǎng)勵(lì)，可是極大多數(shù)情況是我們沒(méi)能達(dá)到要求，即使有時(shí)得到了獎(jiǎng)勵(lì)，多數(shù)也是巧合。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)成績(jī)一旦落后了，幾塊錢已是不可能有回天的魔力的.。所以，父母往往是經(jīng)過(guò)幾次嘗試，最后明白這種激勵(lì)其實(shí)是一種錯(cuò)誤，于是放棄了這種激勵(lì)方式。
做父母的要懂得教育孩子，可目前中國(guó)對(duì)家長(zhǎng)還沒(méi)有相應(yīng)的培訓(xùn)工作，家長(zhǎng)對(duì)子女的教育也就往往在錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)。
也許我們還會(huì)看到這樣的情景：一位老人坐在路邊向鄰居哭訴，說(shuō)兒子如何不孝，并反復(fù)講著自己當(dāng)年是如何寵愛(ài)兒子，如今后悔已晚。
是的，一位古稀老人，當(dāng)他喪失了很多方面的能力以后，所受到的待遇發(fā)生相應(yīng)的變化了，這時(shí)他會(huì)明白以前一些做法的錯(cuò)誤。雖然為時(shí)已晚，可他的認(rèn)識(shí)不僅是一種進(jìn)步，而且是一筆財(cái)富——給他人以借鑒。
人總難免要犯錯(cuò)誤，而經(jīng)歷錯(cuò)誤之后，人必然會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 15
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！边@句話的意思是從紙上得來(lái)的大道理終究會(huì)覺(jué)得淺薄，而只有通過(guò)自己的實(shí)踐，才會(huì)使人印象深刻。失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了許許多多的錯(cuò)誤才會(huì)一步步走向成功。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這些由歷史傳承下來(lái)的名言無(wú)一不告訴我們，只有自己犯錯(cuò)誤了，才會(huì)得到所謂的真理。
從很小的時(shí)候開(kāi)始，我們就喜歡去冒險(xiǎn)。比如，父母總是告訴我們，走到床邊就不要再繼續(xù)向前走了，但屢次都喜歡走到床邊然后再往前踏出那么一步，然后被摔得嚎啕大哭。之后才深刻地記住了，走到床邊是一定不能再繼續(xù)向前走了，否則會(huì)疼。正是由于一次次的錯(cuò)誤，一次次在錯(cuò)誤中得到父母曾經(jīng)告訴過(guò)我們的忠告，才一步步地成長(zhǎng)起來(lái)。
唐代詩(shī)人王勃，從小就才華橫溢，甚至于還被稱為神童。年僅14歲就被授予朝散郎之職。但由于他在做官期間好幾次惹怒了當(dāng)今圣上和被奸人誣陷，最終被貶官，他的父親也因?yàn)樗毁H官。在貶官的途中寫(xiě)下了《滕王閣序》。來(lái)表達(dá)自己深深的懊悔。
“假如我年少有為知進(jìn)退，才不會(huì)讓你替我受罪。”假如沒(méi)有他的錯(cuò)誤，他自己甚至于他的父親也不會(huì)因此而被貶官。因?yàn)橥醪牟恢M(jìn)退，才使得父親替他受了罪。
項(xiàng)羽的'故事，也體現(xiàn)了這一道理。項(xiàng)羽秦末下相人，他有個(gè)謀士范增建議殺了劉邦免除后患，但項(xiàng)羽瞧不起劉邦，不過(guò)一泗水亭長(zhǎng)，日后收拾他，后來(lái)項(xiàng)羽本以為利用秦的三名降將能控制住劉邦，劉邦明修棧道，暗度陳倉(cāng)，聯(lián)合天下各諸侯一舉攻下了項(xiàng)羽都城彭城，后來(lái)項(xiàng)羽雖力挽狂瀾，擊敗劉邦，他還沒(méi)有意識(shí)到劉邦是他的最大敵人，繼續(xù)做樂(lè)，最后他眾叛親離，連亞父范增亦背上發(fā)瘡而死，后自刎烏江。
因?yàn)轫?xiàng)羽的錯(cuò)誤和自大，導(dǎo)致自己不僅失去了城池還失去了性命。假如項(xiàng)羽沒(méi)有繼續(xù)坐樂(lè)而是選擇一舉攻下劉邦，可能也不會(huì)失敗，也不會(huì)出現(xiàn)霸王別姬等等一系列之后的悲劇。
“可能我撞了南墻才會(huì)回頭吧，可能我見(jiàn)了黃河才會(huì)死心吧�！蓖ㄟ^(guò)自己的錯(cuò)誤而得出的道理才是真實(shí)的。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的錯(cuò)誤，隨意聽(tīng)從了別人的建議，難免會(huì)心有不甘。所以在生活中，我們要敢于犯錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就像你犯錯(cuò)誤之后才知道，原來(lái)犯錯(cuò)誤也是一種真理。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 16
論文總會(huì)覺(jué)得膚淺，從來(lái)不知道這件事去實(shí)踐。這句話的意思是，從紙上獲得的道理，終究會(huì)覺(jué)得淺薄，只有通過(guò)自己的實(shí)踐，才會(huì)讓人印象深刻。失敗是成功之母，成功只有在經(jīng)歷多次錯(cuò)誤后才能一步步實(shí)現(xiàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這些歷史傳承下來(lái)的名言都告訴我們，只有我們犯了錯(cuò)誤，才能得到所謂的真理。
從小我們就喜歡冒險(xiǎn)。比如，父母總是告訴我們，上了床不要往前走，但他們往往喜歡上了床再往前走那一步，然后就被摔哭了。之后，我深深地記得，到了床上，一定不能再往前走，否則會(huì)痛。正是因?yàn)榉磸?fù)的錯(cuò)誤，我們才得到了父母曾經(jīng)告訴我們的忠告，然后一步一步的長(zhǎng)大。
唐代詩(shī)人王波從小就才華橫溢，甚至被稱為神童。14歲時(shí)，被授予朝三郎一職。但在仕途上，幾次惹怒家人，被漢奸陷害，最終被貶，父親也因此被貶。我在降官的路上寫(xiě)了《滕王閣序》。表達(dá)你深深的遺憾。
如果我年輕有為，我不會(huì)讓你為我受苦。如果不是因?yàn)樗腻e(cuò)誤，他不會(huì)因?yàn)閷?xiě)本人甚至他的父親而被貶為官員。因?yàn)橥醪ú恢廊绾芜M(jìn)退，他讓他的'父親為他受苦。
項(xiàng)羽的故事也反映了這個(gè)道理。項(xiàng)羽的情人秦末，他有個(gè)謀士范增，建議殺了劉邦以避免后患，但是項(xiàng)羽看不起劉邦。但是，一旦他是泗水的老兵，以后就要收拾他。后來(lái)，項(xiàng)羽以為利用秦國(guó)的三滴力量就能控制劉邦，劉邦制定了明確的計(jì)劃，一舉秘密攻占了項(xiàng)羽的都城彭城。后來(lái)項(xiàng)羽雖然力挽狂瀾，打敗了劉邦，但是他并沒(méi)有意識(shí)到劉邦是他最大的敵人，所以他繼續(xù)做下去。
因?yàn)轫?xiàng)羽的錯(cuò)誤和傲慢，他不僅失去了他的城市，也失去了他的生命。如果項(xiàng)羽不繼續(xù)享樂(lè)，而是選擇一舉攻下劉邦，他可能不會(huì)失敗，也不會(huì)出現(xiàn)霸王別姬這樣的一系列悲劇。
也許我不會(huì)回頭，直到撞上南墻。也許直到看到黃河我才會(huì)放棄。從自己的錯(cuò)誤中獲得的真理是真實(shí)的。如果你不去經(jīng)歷自己的錯(cuò)誤，不去隨意聽(tīng)取別人的建議，你會(huì)不甘心的。所以在生活中，要敢于犯錯(cuò)，從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就像你犯錯(cuò)后知道的，錯(cuò)誤也是一種真理。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 17
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都會(huì)犯一些錯(cuò)誤。如果正確、冷靜地去看待它，那么，它就可能是你人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。
我們家里曾經(jīng)有一個(gè)花瓶，它是肉色的，形狀好似一個(gè)酒杯，上面還繡著幾朵精致的紅玫瑰。我的媽媽都非常喜愛(ài)它，后來(lái)我們又在上面添了一些音符來(lái)裝飾它。有時(shí)，媽媽還會(huì)插進(jìn)去幾朵康乃馨，不僅襯托著花，還代表著我們一家人幸福、溫馨。
那時(shí)，我特別喜歡跳舞，在家里練習(xí)，打碎點(diǎn)東西，是尋常之事。媽媽經(jīng)常囑咐我：慢著點(diǎn)，小心別把花瓶打碎了。我也很愛(ài)這個(gè)花瓶，所以，就盡量不往那去。
但有一次，我竟跳得陶醉了，不知不覺(jué)間就來(lái)到了花瓶旁邊。一甩手，我的手觸到了一個(gè)硬硬的東西。當(dāng)我意識(shí)到我闖禍了的時(shí)候，已經(jīng)晚了，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，花瓶摔在了地上，它已經(jīng)粉身碎骨。
忽然，我聽(tīng)到走廊里似來(lái)了一陣熟悉的腳步聲，媽媽來(lái)了1可是，這些碎片怎么解決？她看到，一定會(huì)大發(fā)雷霆的。怎么辦呀！先把它收著，等回來(lái)媽媽出去時(shí)再把它粘完整，不行不行，媽媽的火眼金晴，一眼就能察覺(jué)出來(lái)，可事到如今，只能這么辦了。
我拿掃帚，將花瓶碎片掃進(jìn)簸箕里，便立即拿出作業(yè)，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，我便裝出若無(wú)其事的樣子，認(rèn)真思考，但心里卻忐忑不安。媽媽拿著幾枝花，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“涵涵，你有沒(méi)有看到花瓶在哪兒？”我支支吾吾地說(shuō)““我……我沒(méi)有看到啊，是不是你上回打……打掃衛(wèi)生收到兒了？”“我不記呀。”媽媽疑惑地走了出去。
我松了一口氣，但是，兩個(gè)天使又出現(xiàn)在了我心中：白衣天使說(shuō)：“主人，你犯了錯(cuò)，就要敢于承擔(dān)，不能選擇逃避！”邪惡天使插話說(shuō)：“主人，你不小心把花瓶打碎，又沒(méi)人看到，不用承認(rèn)，回來(lái)再買一個(gè)不就得了�！弊罱K，我向白衣天使屈服了。
吃晚飯時(shí)，我有些坐立不安，媽媽察覺(jué)了出來(lái)，便問(wèn)我：“有心事嗎？”我便向媽媽敘述了事情的`經(jīng)過(guò)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你能知錯(cuò)就改，是很好的習(xí)慣，但下一次，希望你不要選擇逃避錯(cuò)誤，要勇敢面對(duì)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
周總理曾說(shuō)過(guò)：“錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。同樣的錯(cuò)誤不犯第二次，并且正確面對(duì)它，我們才會(huì)在錯(cuò)誤中不斷成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 18
什么樣的人生才是理想的人生？有人認(rèn)為，只有平生不犯錯(cuò)誤、一帆風(fēng)順的人生才是理想、成功的人生。對(duì)于這種認(rèn)識(shí)，我懷著懷疑的態(tài)度。在我看來(lái)，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？人就應(yīng)該犯點(diǎn)錯(cuò)誤，這樣才能在錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，人生才能成功。
有個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn)，人世間的事情就更不可能沒(méi)有缺陷。”這句話告訴我們：人總會(huì)不可避免地做錯(cuò)事、犯錯(cuò)誤。歷史和現(xiàn)實(shí)也告訴我們：人不可能沒(méi)有過(guò)錯(cuò)與失誤。生活中，我們可能隨時(shí)隨地犯錯(cuò)，有些錯(cuò)誤會(huì)讓人困陷其中，只要我們打開(kāi)自己博大的胸懷，用盡自己的力量，不斷地去承受并征服它們，才能到達(dá)成功的最頂端。
古往今來(lái)，不知有多少名師從失敗中爬起，爬上了成功的最頂端。歐洲有一名著名作家，早年家境富裕，生活順利。然而這一切滋生了他懶惰的情緒，整天吃喝玩樂(lè)，不思進(jìn)取。有一天，玩物喪志的他鬼使神差般地跑進(jìn)了賭場(chǎng)，輸光了所有的財(cái)產(chǎn)。好在他后來(lái)及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，徹底戒掉賭博，立志寫(xiě)作，終于功成名就。他在賭場(chǎng)上輸?shù)舻�，都在后�?lái)描寫(xiě)賭徒心理的文章中“贏”了回來(lái)。正是由于經(jīng)歷過(guò)一次錯(cuò)誤，并得以改正，這位作家才能脫穎而出。
上例雖僅為一位作家的成長(zhǎng)經(jīng)歷，但“隔行不隔理”，由此我們不難看出，某些錯(cuò)誤在人生道路上起積極作用。雖然做錯(cuò)事可能意味著失敗，但是我們必須看到：失敗也有積極的一面。它是傾覆弱者生活的波濤，又是錘煉強(qiáng)者意志的熔爐。對(duì)于那些擅長(zhǎng)于吸取教訓(xùn)的人來(lái)說(shuō)，失敗又何嘗不是一筆寶貴的財(cái)富？它可以使人深思，可以使人檢討自己的`所作所為�？梢哉f(shuō)，錯(cuò)誤是人一生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可能會(huì)讓人一蹶不振，從此一發(fā)不可收拾；也可能讓人吸取教訓(xùn)，從此走上成功的道路。
人生不應(yīng)該害怕犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)，不去認(rèn)識(shí)，不去糾正，那是一種無(wú)能的表現(xiàn)。羅曼·羅蘭也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生就應(yīng)該做點(diǎn)錯(cuò)事，做錯(cuò)事，就是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)�！蔽覀円朴谡驹诳陀^的角度去分析自己犯的每一個(gè)錯(cuò)誤，從中吸取教訓(xùn)，得出結(jié)論，以此來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)“見(jiàn)識(shí)”�？梢�(jiàn)人生犯點(diǎn)錯(cuò)并不可怕，可怕的是我們不敢正視錯(cuò)誤，總是一味地逃避。
錯(cuò)誤是成功的先導(dǎo)，只有正視錯(cuò)誤，避免犯同樣的錯(cuò)誤，才能走向成功美好的道路。勇敢往前沖，創(chuàng)造出自己的一片天。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 19
人總會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)的方式各有不同：一種是故意犯錯(cuò)，一種是無(wú)意犯錯(cuò)。無(wú)論是哪一種錯(cuò)，只有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，才能成為一個(gè)被大家喜歡的人。
記得那是一個(gè)上午，我在家玩健身球。健身球不小，和籃球一樣大小。我時(shí)而用手拍拍，時(shí)而用腳踢踢。我從客廳玩到自己房間，一個(gè)不小心，球飛得老高，從半空落下來(lái)，竟然打到了節(jié)能燈上。節(jié)能燈瞬間變成了許多小碎片，灑落在床上。我的心也碎了一地！
看到這一幕，我焦躁不已。怎么辦？怎么辦？會(huì)不會(huì)被爸爸媽媽看到？他們看到了，會(huì)不會(huì)打我？我往門(mén)口看了看，沒(méi)有人，我走到房間門(mén)口東張西望。只見(jiàn)姐姐在整書(shū)，媽媽在洗衣服，而爸爸上班去了。這時(shí)我連忙抓起健身球，往客廳跑去，把球放回原來(lái)的地方，迅速?zèng)_出家門(mén)去樓下店里躲避。
在去店里的路上，我不斷地想：向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤吧，說(shuō)不定還會(huì)減輕懲罰呢！出來(lái)的時(shí)候，我看了看媽媽和姐姐，她們的`表情看起來(lái)很正常，但又好似有些不高興。我不禁又緊張起來(lái)：難道她們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了？媽媽又一直盯著我看，眼睛睜大大的，眉毛微皺�？磥�(lái)不承認(rèn)錯(cuò)誤是不行了。
吃過(guò)午飯，媽媽準(zhǔn)備去工作了，而我把承認(rèn)錯(cuò)誤這件事一直憋在心頭。我走到媽媽身邊，望著她，斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)道：“媽媽，我……我錯(cuò)了。”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了我一眼，輕聲地說(shuō)道：“兒子，發(fā)生什么事了？”聽(tīng)到這里，我頓時(shí)疑惑起來(lái)：奇怪，媽媽不是已經(jīng)知道了嗎？怎么還問(wèn)我發(fā)生什么事了？是媽媽真的不知道，還是故意裝的？“媽媽，是我今天玩健身球，把我房間其中一個(gè)節(jié)能燈不小心打碎了�！�
媽媽看了一眼，問(wèn)我：“有這回事？”“當(dāng)然有�！蔽毅对谀莾�，“您真不知道？”“真不知道！”媽媽笑著說(shuō)：“但你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，就是個(gè)好孩子。媽媽不怪你�！蔽衣�(tīng)到這句話時(shí)，瞬間把所有的恐懼拋到了九霄云外。
回家時(shí)，爸爸不僅把床上的碎片清理完畢，還把新買的節(jié)能裝了上去，一家人又變得其樂(lè)融融了。
這次犯錯(cuò)，讓我懂了一個(gè)道理：犯錯(cuò)并不可怕，要看有沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度和勇氣。只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，就能成為一個(gè)被大家喜歡的人。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 20
親愛(ài)的父母老師們，如果你們真的愛(ài)我，請(qǐng)不要一直告訴我一切，請(qǐng)讓我犯錯(cuò)！因?yàn)�，只有不斷的跌倒，不斷的爬，我才能成長(zhǎng)，才能真正的自立。
其實(shí)大家都是這樣的。容易得到的東西，從不珍惜。因?yàn)闆](méi)有付出，所以感受不到成功的喜悅，也感受不到失敗的遺憾。所以，有成千上萬(wàn)的理由可以證明你的不斷善意警告的正確性，但是因?yàn)閬?lái)得太容易，往往被我們不經(jīng)意的遺忘。
就像太多的糖會(huì)讓你變苦一樣，太多的警告會(huì)令人厭煩。久而久之，甚至?xí)屛覀儺a(chǎn)生逆反心理，總想違背建議。就像徐懷鈺在一首歌里唱的那樣：“有一個(gè)怪物每天都對(duì)我噴火，他想做什么，他穿什么。他的意見(jiàn)從未停止過(guò)，他對(duì)西方和東方太過(guò)懷疑，好像我不應(yīng)該是我。再說(shuō)一遍，我要用一只腳去外太空！”就是那些整天說(shuō)著名言警句的嘴，一口就把我們幸福的生活吃掉了。
況且這個(gè)世界上不是每個(gè)人都是圣人，所以警告不一定是圣言。大量調(diào)查顯示，中小學(xué)生普遍認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)是膽怯。如果什么都怕，何必談自力更生！造成這種現(xiàn)象的原因是父母和老師的教育走入誤區(qū)，總是讓孩子回避生活中的問(wèn)題。
有一個(gè)真實(shí)的故事，講的是一個(gè)孩子，他的父母從小就告訴他：“走路的`時(shí)候把頭低下，看看腳下有沒(méi)有石頭，不要被石頭絆倒，會(huì)很疼的；不要去海邊，海水會(huì)打濕你的鞋子，人會(huì)感冒的。”于是孩子記住了父母的話。果然，他從來(lái)沒(méi)有被石頭絆倒過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有被海水弄濕過(guò)。然而，他為此付出了慘痛的代價(jià)。經(jīng)過(guò)多年彎腰尋找石頭，他的腰再也直不起來(lái)了。直到老死，他才有機(jī)會(huì)眺望茫茫大海，感受生命的美好。他永遠(yuǎn)失去了自立的能力。
各位同學(xué)，從這個(gè)故事中能得到什么啟示？如果是你，你會(huì)永遠(yuǎn)彎腰尋找石頭嗎？還是昂首闊步向前？在家老死安全嗎？還是走在海邊，享受大海的寬廣胸懷，更喜歡濕鞋？我覺(jué)得愿意自立的朋友一定會(huì)毫不猶豫的選擇后者！
最后，我想對(duì)那些沒(méi)完沒(méi)了的嘴說(shuō)：“請(qǐng)給我一點(diǎn)空間，不要讓我們呼吸困難。既然你不能為我成長(zhǎng)，就不能代替我的感情和經(jīng)歷。請(qǐng)少給我警告，讓我犯錯(cuò)，讓我成長(zhǎng)！”
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 21
我從不喜歡作弊或者抄襲別人的作業(yè)，碰到這樣的同學(xué)我也比較鄙視，我深知那是一件錯(cuò)事�？墒菦](méi)想到有一天我居然也做這樣的事情了。
事情是這樣的：星期五傍晚放學(xué)的時(shí)候，我急著回家，所以鈴聲一響老師前腳剛走出教室，我后腳就跟著出去了，以至于數(shù)學(xué)課代表大喊：“大家等一下，不要走，我還有......"因?yàn)閾?dān)心我最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)開(kāi)播了，所以即使聽(tīng)到這句話我都沒(méi)有回頭，而是更快的跑走了。
等到星期一早上的七點(diǎn)半，我背著書(shū)包來(lái)到教室，小組的組長(zhǎng)跑到我的位置上來(lái)收數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練的時(shí)候，我一臉的茫然。不記得老師布置過(guò)這樣一個(gè)作業(yè)��？我的心瞬間收縮了一下，額頭上冒出了細(xì)密的'汗珠，暗暗思忖：糟了糟了，我怎么不知道�！敖M長(zhǎng)，那個(gè)作業(yè)什么時(shí)候布置的？我......我不知道啊！”組長(zhǎng)聽(tīng)了笑了一下說(shuō)：“星期五放學(xué)的時(shí)候啊，數(shù)學(xué)課代表張宇不是叫我們等一下的嗎？你不聽(tīng)跑走了，吶，你的抽屜里還放著你的基礎(chǔ)訓(xùn)練呢�？墒怯袃擅婺兀}目還比較復(fù)雜�！彼f(shuō)著看看手表，又說(shuō)：“來(lái)不及了，就十分鐘了，你是做不完的，就等著挨罵吧！”一句話猶如五雷轟頂，讓我覺(jué)得自己要被打入十八層地獄了。
情急之下，我看見(jiàn)后面的同學(xué)正在抄一本數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練。組長(zhǎng)看我解釋說(shuō)：“他有幾題不會(huì)，借他抄一下，你要是怕倒霉，我可以拿一本做好的給你抄，應(yīng)該來(lái)的及�！蔽胰缱サ搅艘桓让静�，心里出現(xiàn)了一正一邪兩個(gè)聲音。正方說(shuō)：“不能抄，這樣會(huì)毀了你的。”反方卻咆哮著：“怎么不能抄，得趕快抄，要是再晚一點(diǎn)，數(shù)學(xué)老師一定會(huì)叫你吃不了兜著走，他脾氣暴躁是出了名的�，F(xiàn)在把當(dāng)前的難關(guān)度過(guò)，以后不再這樣了不就沒(méi)事了�！�
看著時(shí)間還剩七分鐘了，我心一橫，一咬牙一跺腳接過(guò)組長(zhǎng)遞過(guò)來(lái)的一本基礎(chǔ)訓(xùn)練就全神貫注的抄起來(lái)。當(dāng)我擦掉額頭上的汗水的時(shí)候，雖然心里的大石頭沒(méi)有了，可是心里空落落的，有的只是難受和自卑，覺(jué)得自己變得卑鄙和無(wú)恥。
我心里暗暗發(fā)誓：以后絕對(duì)不能因?yàn)殡娨暥沟脤W(xué)習(xí)上有所差池，對(duì)不起自己和關(guān)心我的人們。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 22
在這個(gè)過(guò)分講究是非對(duì)錯(cuò)的時(shí)代，有些不傷原則也不傷大雅的小錯(cuò)誤，恰恰成就了人生的美麗。美麗的錯(cuò)誤，讓你擁有砰然心動(dòng)的巧合，讓你珍惜生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓你包容命運(yùn)中深深淺淺的緣分。
一柄二胡如歌如慕。這是上蒼的一個(gè)錯(cuò)誤，他把迷茫的眼睛給了一個(gè)對(duì)生活充滿希望的人。孤獨(dú)的夜，他用琴聲點(diǎn)綴了別人的世界，可卻沒(méi)有一縷光明點(diǎn)綴他的夢(mèng)。阿炳，開(kāi)始用別人所沒(méi)有的安寧心境體會(huì)自然之清風(fēng)，品味人世之溫寒。上弦、運(yùn)氣、拉弓，委婉悠揚(yáng)的.音樂(lè)如流水一樣逝去，如霧氣一般氤氳開(kāi)，打動(dòng)了所有人的，是一曲絕唱——《二泉映月》。
一曲宋詞如泣如訴。執(zhí)一卷詩(shī)詞，覓一縷春愁，從陸放翁的滿城春色里緩緩走來(lái)。他心中的沈園，是個(gè)凄美的錯(cuò)誤�！皷|風(fēng)惡，歡情薄�！迸c唐婉表妹的錯(cuò)誤，成了鐵血男兒一生的柔軟的遺憾。傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)�；蛟S，這個(gè)凄美的錯(cuò)誤用天各一方的距離讓他們的心緊貼在一起�！板e(cuò)錯(cuò)錯(cuò)！”幸福，如果唾手可得，便體現(xiàn)不出金子般的價(jià)值。那個(gè)在沈園，在《釵頭鳳》里演繹了千年的錯(cuò)誤，直到今天還可以將淚水喚回我們的眼睛。
錯(cuò)誤的美麗是一種缺憾的美麗，它不很完整，卻讓人感動(dòng)。有時(shí)，正是那一處小小的缺口，更能展現(xiàn)人性的真實(shí)，觸動(dòng)人心的善良。
小女孩把花壇里最美的鮮花摘了下來(lái)。小女孩不是不愛(ài)護(hù)花草，而是因?yàn)椤拔夷棠滩×�，不能下床，我要把這朵花帶回去給奶奶”這個(gè)動(dòng)機(jī)不美嗎？這就是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤�；▋罕徽怂�會(huì)再開(kāi)，可小女孩的童真和善良比花朵更值得呵護(hù)。教育家蘇霍姆林斯基甚至將這個(gè)“美麗的錯(cuò)誤”繼續(xù)了下去——他摘下更多更美的花交給了小女孩，要女孩帶給她的奶奶看。 美好的品質(zhì)遠(yuǎn)比那朵真實(shí)的鮮花要美麗一千一萬(wàn)倍！
從錯(cuò)誤所產(chǎn)生的結(jié)果來(lái)看，大多數(shù)錯(cuò)誤會(huì)造成傷害和損失，但也不排除一些錯(cuò)誤會(huì)給我們以警示和啟迪，會(huì)引領(lǐng)我們的人生走上另一條陽(yáng)光大道，盡管有可能與我們的初衷背道而馳，但陰差陽(yáng)錯(cuò)同樣成就大美，這也不失為“美麗的錯(cuò)誤”。
生命，本是一潭靜水，小小的錯(cuò)誤，像是照影的鴻雁，只用羽翼輕輕一點(diǎn)，便留下了美麗的漣漪。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 23
人就是這樣，往往在不知不覺(jué)中犯下錯(cuò)誤！
關(guān)于“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”犯的錯(cuò)誤有兩種，一種是過(guò)于偏向“親”而犯的錯(cuò)誤，另一種是對(duì)“親”過(guò)與執(zhí)著而犯的錯(cuò)誤。
就像寓言中所說(shuō)的一樣，北宋富人的兒子和鄰居的老人都跟他說(shuō)如果不把墻趕快修理，將會(huì)有人來(lái)盜竊，最后富人果真被盜賊光顧了，但富人就一口咬定是鄰居老人干的。由此可以看出，富人在不知不覺(jué)中犯了一個(gè)數(shù)學(xué)老師經(jīng)常說(shuō)是錯(cuò)誤——思維定視。可以說(shuō)，富人根本沒(méi)有懷疑過(guò)他的兒子，只有一個(gè)原因——他是他的兒子。這也是一種人的劣根性的表現(xiàn)
我們?cè)谠S多時(shí)候也不知不覺(jué)地犯了這種錯(cuò)誤，比如你受到一個(gè)陌生人的奇怪電話，你會(huì)馬上想到是你的仇人干的，決不會(huì)想到原來(lái)是你的小表弟干的惡作劇。再比如，你在逛街時(shí)發(fā)現(xiàn)你的錢包不見(jiàn)了，你肯定一口咬定是剛才碰撞過(guò)你的人偷的，但往往是你留在了剛才的店鋪中。還不過(guò)嗎？好再舉一個(gè)！如果你在家里看報(bào)紙時(shí)突然聞到一股油煙，那么你肯定懷疑是前后左右的鄰居，但你決不想到，原來(lái)是妻子在廚房煮飯，抽油煙機(jī)壞了。相信也差不多了，這些例子是經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的，只要多發(fā)現(xiàn)多思考，就能看到問(wèn)題的所在了。
至于第二種不知不覺(jué)犯錯(cuò)誤的情況是比較少見(jiàn)的，但也會(huì)發(fā)生。
有一個(gè)對(duì)自己的孩子很嚴(yán)格的媽媽，他看見(jiàn)家里的花瓶被打爛了，他第一時(shí)間想到是她的孩子在打鬧時(shí)弄爛的，殊不知原來(lái)是她養(yǎng)的貓撞倒才爛的，那媽媽馬上找到她的孩子，問(wèn)他是不是他弄爛的`，孩子說(shuō)不是，媽媽就會(huì)認(rèn)為孩子說(shuō)謊了，還要狠狠地教訓(xùn)他一頓，孩子真是不幸。這種情況與《韓非子》中的語(yǔ)言截然不同，但在現(xiàn)實(shí)生活中的的確確存在。歸根到底是對(duì)“親”的執(zhí)著。
這些在不知不覺(jué)中犯的錯(cuò)誤真的是很難避免的，也許只有身心都達(dá)到至高境界的人才能避免。能做到真正的大公無(wú)私的人不存在在這個(gè)世界上，因?yàn)楦星橛H疏和對(duì)事物的認(rèn)知時(shí)常襲擊著我們。
人無(wú)完人，許多人類的劣根性都時(shí)常襲擊我們，只要懂得處理，即使在不知不覺(jué)中犯下錯(cuò)誤，也都問(wèn)心無(wú)愧。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 24
在過(guò)去的十年中，我似乎從來(lái)沒(méi)犯過(guò)特別大的錯(cuò)誤，但今天我破了自己的記錄。
今天語(yǔ)文課上，周老師告訴我們，班級(jí)要成立一個(gè)文學(xué)社，讓我們給文學(xué)社取個(gè)有意義的名字。全班同學(xué)積極開(kāi)動(dòng)腦筋，互相討論起來(lái)。當(dāng)周老師講到其他班文學(xué)社，有的叫“苗苗文學(xué)社”，有的叫“芽芽文學(xué)社”的時(shí)候，我就開(kāi)玩笑地輕聲嘀咕：“說(shuō)不定還有狗糞文學(xué)社呢！”結(jié)果，這句玩笑話被前面的`調(diào)皮大王蔣聞遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)了。他立刻大聲地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“何明銘說(shuō)還有狗糞文學(xué)社�！贝蠹衣�(tīng)后都大笑起來(lái)。我后悔極了，只感覺(jué)臉發(fā)燙，紅到了耳根。我感到有的同學(xué)對(duì)我投來(lái)嘲笑的目光，有的投來(lái)詫異的目光，真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)，老師冷冷地說(shuō)：“你怎么會(huì)說(shuō)出這個(gè)詞呢？你還算班里作文寫(xiě)得好的人呢？”我低著頭，一顆心“咚咚”直跳，心想：如果周老師把這件事告訴我媽媽，我今天真的要完蛋了。
放學(xué)后，是媽媽來(lái)接我。一路上到家，媽媽并沒(méi)有問(wèn)我這件事，我懸著的一顆心放了下來(lái)�？墒峭砩蠇寢審纳倌陮m開(kāi)會(huì)回來(lái)后，微笑著問(wèn)我：“今天你有沒(méi)有做錯(cuò)事�。俊蔽乙宦�(tīng)就知道，媽媽肯定知道我做壞事了，就低著頭，默不作聲。媽媽見(jiàn)我這樣，就提高了一個(gè)八度：“你到底有沒(méi)有做錯(cuò)事？”我只好含著淚把實(shí)情告訴了媽媽。媽媽問(wèn)道：“你怎么想的？為什么會(huì)說(shuō)這種詞？”我說(shuō)：“我本來(lái)是想幽默一下的。”說(shuō)完，眼淚“啪嗒啪嗒”地掉了下來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)話是要分場(chǎng)合的，而且還要想一下后果再說(shuō)，否則就會(huì)像今天這樣。今天的事，你要向老師道歉嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我拿著手機(jī)走到門(mén)外。雖然拿著手機(jī)，但是心里卻一直在想著：老師會(huì)不會(huì)原諒我呢？會(huì)不會(huì)在手機(jī)上批評(píng)我呢？如果周老師不原諒我怎么辦呢？媽媽見(jiàn)我半天還沒(méi)有響聲，就大喊：“你是不是不想道歉呀？不想道歉的話明天上學(xué)還好意思見(jiàn)老師嗎？”后來(lái)，我給老師語(yǔ)音留言，和老師道了歉，老師也原諒了我。我心里終于松了一口氣。
這件事讓我懂得了說(shuō)話也是門(mén)藝術(shù)，不但要分場(chǎng)合，而且幽默也要有度。我以后要避免發(fā)生類似的錯(cuò)誤。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 25
今天下午第三節(jié)課，本是我們班里一天一次的“談天說(shuō)地”活動(dòng)，可是本來(lái)很高興的事卻被搞得滿是火藥味，真叫郁悶！
談天說(shuō)地開(kāi)始，當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候，王騁騁突然冒出了一句：“我還是來(lái)談一下關(guān)于班里男生摔凳子的事情”，這句話就象一棵地雷，“嘣”一下子就炸開(kāi)了。好事的張樂(lè)瑩一聽(tīng)王騁騁的話，指著我開(kāi)始起哄，然后班里的同學(xué)有的也跟著起哄，張樂(lè)瑩他們還指著我說(shuō)：“孫質(zhì)斌”，這是什么意思，你知道嗎？也就是說(shuō)這是對(duì)號(hào)入座，至少我是這么認(rèn)為的。這個(gè)時(shí)候，崔老師很生氣說(shuō)：“我也因?yàn)榘嗬锝?jīng)常有同學(xué)摔壞凳子而煩”，然后，說(shuō)：“孫質(zhì)斌，你認(rèn)為哪些人摔過(guò)凳子，你把他們揪出來(lái)”，我說(shuō)：“班里男生基本上都摔過(guò)”，這倒好了，崔老師讓全班的男生都站起來(lái)，讓我讓沒(méi)有摔過(guò)凳子的同學(xué)坐下。瞧，我的“權(quán)力”多么大！當(dāng)時(shí)我就在想好多男生都摔過(guò)，到底讓哪個(gè)同學(xué)坐下，哪個(gè)同學(xué)站著，你想想，如果讓張三這著，就會(huì)得罪張三，如果讓李四站著，又會(huì)得罪李四，但是，你總得有人站著吧！這真的是為難了我，好不容易到最后，光剩下幾個(gè)人站著了。可我說(shuō)不出來(lái)是為什么，可我覺(jué)得心里就是不舒服！現(xiàn)在想想，面對(duì)那種尷尬局面，當(dāng)初我就應(yīng)該對(duì)著班里的男生說(shuō)：“男子漢敢做就干當(dāng)，你們憑著自己的良心對(duì)天發(fā)誓，如果摔過(guò)凳子的就站著，沒(méi)有摔過(guò)的就坐下”，我想起碼的誠(chéng)實(shí)我們還是有的，那樣肯定會(huì)有許多人站著。
王騁騁的提義沒(méi)有不好，摔凳子是件不好的`事，我們可以來(lái)討論，錯(cuò)了就應(yīng)該改正，但是事情發(fā)展的并不好，整個(gè)好象我才是罪魁禍?zhǔn)祝 ?/p>
說(shuō)起摔凳子，我是摔過(guò)，好象是很早的時(shí)候，我和候子文不好時(shí)摔過(guò)，我知道摔凳子是不好的習(xí)慣，如果我們都把凳子摔壞了，那我們坐什么，要愛(ài)護(hù)公物！我做錯(cuò)了，我應(yīng)該向老師、向同學(xué)道謙，請(qǐng)你們?cè)彛墒乾F(xiàn)在我早就改好了，不摔了。可是同樣那些摔過(guò)凳子的同學(xué)也應(yīng)該誠(chéng)實(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤啊。
放學(xué)后，快走到樓下時(shí)，張樂(lè)瑩從身后竄到我面前，手舞足蹈地沖我直叫“孫質(zhì)斌”，一幅公然挑釁的樣子，好象老師訓(xùn)我們，她多高興一樣，太幸災(zāi)樂(lè)禍了。我本來(lái)就還很生氣，這下就更生氣了！
人是不能犯錯(cuò)誤的，一旦犯錯(cuò)誤“壞孩子”的帽子就再也摘不下來(lái)了？郁悶！生氣！
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 26
俗話說(shuō)：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！钡拇_，世間沒(méi)有十全十美的人，但能知道錯(cuò)誤并及時(shí)改正，你仍然擁有一顆向善的心。
今天是星期六，吃過(guò)午飯后媽媽出去有事，臨走時(shí)她對(duì)我說(shuō)：“下午你在家做一張數(shù)學(xué)試卷，我回來(lái)后幫你批改�！蔽覞M口答應(yīng)�？傻葖寢屪吆�，我一聽(tīng)到樓下小朋友們的歡笑聲，主意就變了：反正老師布置的作業(yè)我已全部做好了，不如先給自己放松一下，再做數(shù)學(xué)試卷。這么一想，我整個(gè)人都放松下來(lái)，開(kāi)始狂歡：又是吃東西，又是看電視，又是玩玩具，壓根兒就忘記了時(shí)間。不知不覺(jué)中我一看時(shí)間——五點(diǎn)！不好，我頓時(shí)慌了，趕緊拿出試卷，奮筆疾書(shū)。
“咚咚咚！”敲門(mén)聲響了，媽媽回來(lái)了，還有幾個(gè)親戚。當(dāng)她看到只寫(xiě)了幾道題的試卷時(shí)，頓時(shí)火了，當(dāng)著親戚的面狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很沒(méi)面子，也不禁怒火中燒，充滿了對(duì)媽媽的怨恨，甚至狠狠地詛咒媽媽�？僧�(dāng)我猛一抬頭，看到媽媽濕潤(rùn)的眼眶和親戚們失望遺憾的眼神時(shí)，我怔住了，心里像被人用錘子重重地一擊，迷茫之中趕緊鉆進(jìn)房間關(guān)上門(mén)。
媽媽沒(méi)有跟進(jìn)來(lái)繼續(xù)責(zé)難，外面也歸于平靜，但我的心卻平靜不下來(lái)，眼前不斷地重播著剛才那一幕，我的眼前不由得浮現(xiàn)出每天晚上媽媽下班很遲回到家后仍不辭辛苦幫我檢查作業(yè)、和我談心甚至帶病輔導(dǎo)我的`情景，浮現(xiàn)出逢年過(guò)節(jié)親戚們祝我好好學(xué)習(xí)、爭(zhēng)取佳績(jī)的衷心祝福，還浮現(xiàn)出外婆鄰居家胖妞因媽媽不好好學(xué)習(xí)打工無(wú)門(mén)而和外婆相依為命的情景……是啊，如果親人們不愛(ài)我就不會(huì)來(lái)管我教育我，更不會(huì)為我傷心難過(guò)……想到這里，我的心里頓時(shí)一陣羞愧，腦子里一陣發(fā)熱，趕緊拿起筆再一次奮筆疾書(shū)，很快地做好了數(shù)學(xué)試卷，然后又拿出一張英語(yǔ)試卷認(rèn)真地做起來(lái)……
今天，我錯(cuò)了，錯(cuò)在缺乏自控，不思進(jìn)取，錯(cuò)在不識(shí)好歹，以怨報(bào)德，更錯(cuò)在辜負(fù)了親人們對(duì)我的愛(ài)。雖然我沒(méi)有對(duì)媽媽承認(rèn)我的錯(cuò)誤，但在心中我已無(wú)數(shù)次地對(duì)自己說(shuō)：“張啟欣，你錯(cuò)了！你一定要改正錯(cuò)誤，做一個(gè)懂得感恩的人，做一個(gè)好兒子！
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 27
這是一條通往成功的捷徑，這是一條注定失敗的道路；這是我自以為聰明的方法，這是我最愚蠢的決定；這是我善意的欺騙，也是我真誠(chéng)的悔悟，這次我真的錯(cuò)了。
當(dāng)老師宣布要模擬期中考試的時(shí)候，看著學(xué)霸們洋洋得意的笑容，顯然是做足了準(zhǔn)備。而我，連書(shū)都沒(méi)正眼瞧過(guò)。就在這時(shí)，坐在后排的徐欣怡仿佛看透了我的心思，敲了敲我的椅背，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，徐心欣悄聲說(shuō)道：“參加我們的小組吧！”“什么小組，是臨時(shí)抱佛腳小組嗎？”我不屑地說(shuō)�！笆莻餍〖垪l小組。”徐心怡答到。“什么？考試作敝！我可不跟你們同流合污。”“我聽(tīng)說(shuō)這次的題可難了。如果你沒(méi)考好，肯定會(huì)被你媽罵的，再思考一下吧，想好了來(lái)找我�！毙煨拟卣f(shuō)道。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭盯著語(yǔ)文書(shū)發(fā)呆，左思右想。腦海中出現(xiàn)了《熊出沒(méi)》中光頭強(qiáng)思考的畫(huà)面，右邊的`天使說(shuō)：“一定要靠自己的努力考試”，而左邊的惡魔卻說(shuō)：“去吧去吧，這是一個(gè)好方法哦�！�
轉(zhuǎn)眼間，到了考試的時(shí)間，我瞟了一眼試卷，嚇了一大跳。題可真難��！有30%的題我都不會(huì)做。徐心怡趁老師不注意向我拋了一個(gè)紙團(tuán)，可我剛要去撿，就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了……
放學(xué)后，我硬著頭皮，踏著沉重的步子往家走，腳底好像灌滿了鉛，每邁出一步都要耗費(fèi)很大的力氣。我叩響了大門(mén)，媽媽打開(kāi)門(mén)臉上浮現(xiàn)出一絲微笑，讓我感受到一絲涼氣在往我的體內(nèi)鉆，這難道是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o嗎？我立馬跑進(jìn)房間，認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)來(lái)。
吃完晚飯，媽媽問(wèn)我：“今天是不是有什么事情要跟我說(shuō)？”我偷偷斜瞟了她一眼，低下頭支支吾吾的說(shuō)：“有……有一件……事情�！眿寢尯皖亹偵膶�(duì)我說(shuō)：“說(shuō)吧！"“我……我……我考試和同學(xué)傳小紙條�！眿寢屨f(shuō)：“你把事情的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽乙晃逡皇陌芽荚噦餍〖垪l的事情告訴了她，本以為媽媽會(huì)劈頭蓋臉一頓臭罵，可沒(méi)想到，她卻給我講了一些道理：“我知道你傳小紙條是想把成績(jī)考好，但是考試作弊是不對(duì)的，學(xué)習(xí)不能走捷徑，要想成績(jī)好，就得刻苦努力！”聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)熱血沸騰，立馬跑進(jìn)自己的房間，攤開(kāi)語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真的復(fù)習(xí)了起來(lái)，我下定決心，一定要通過(guò)自己的努力取得好成績(jī)。
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 28
人人都會(huì)犯錯(cuò)，但是犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯錯(cuò)以后再犯一次，也就是縷改屢錯(cuò)了。
我犯過(guò)許多的錯(cuò)誤，來(lái)講講我小時(shí)候犯的最多的錯(cuò)誤吧！
那一天，同學(xué)來(lái)找我玩，可是媽媽不在家，她出去玩啦，我十分煩惱。他可是我最好的`朋友了，但是如果我陪他出去玩，媽媽回來(lái)看不見(jiàn)我她會(huì)著急的，我忘記了媽媽平時(shí)教我的辦法，便毫不猶豫地對(duì)他說(shuō)：“我們出去玩吧！”我剛要關(guān)上門(mén)，心想：“怎么感覺(jué)少帶了什么東西？”哦，我想起來(lái)了，要是沒(méi)有帶，我轉(zhuǎn)身去拿鑰匙。
我們出去玩了，來(lái)到了公園，看到了其他的同學(xué)。然后，我們一起玩捉迷藏。玩的滿頭大汗，玩的不知天高地厚，玩到了晚上六點(diǎn)。要不是一個(gè)同學(xué)帶了手表，天也黑了，否則，我們也許會(huì)玩到更遲一點(diǎn)兒回家。
我十分害怕，不管三七二十一，一個(gè)勁地往家跑，跑到家后已經(jīng)是氣喘吁吁，上氣不接下氣。媽媽不在家，大概是去找我了吧！我可以撒一個(gè)謊，怎么說(shuō)呢，我靈機(jī)一動(dòng)。
過(guò)了十分鐘，媽媽回來(lái)了，她問(wèn)到：“你去哪兒玩了？現(xiàn)在都已經(jīng)幾點(diǎn)了�。俊蔽一呕艔垙埖卣f(shuō)：“我去公園玩了！”我應(yīng)該怎么編下去呢？我想起了剛剛思考的辦法，又對(duì)媽媽說(shuō)，“我已經(jīng)回來(lái)了——”我應(yīng)該說(shuō)半個(gè)小時(shí)呢還是說(shuō)十分鐘呢？如果媽媽十分鐘之前回來(lái)的話，那我不就等于明擺著撒謊了嗎！如果說(shuō)十分鐘媽媽會(huì)罵我的！怎么辦？怎么辦？快點(diǎn)兒！
好吧。我豁出去了，我說(shuō)：“我已經(jīng)回來(lái)了半個(gè)多小時(shí)了！”媽媽說(shuō)：“你撒謊，我十分鐘之前就回來(lái)了，你做何解釋？”完蛋了，怎么辦啊！已經(jīng)錯(cuò)了，只能繼續(xù)錯(cuò)下去了，我說(shuō)：“可能是我記錯(cuò)了吧！”
我本以為媽媽會(huì)就此不再追問(wèn)，可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，媽媽望著我頭上的汗，問(wèn)道：“你頭上的汗又作何解釋呢？”天哪，別騙了吧，我要承認(rèn)了！
我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，媽媽很開(kāi)心，說(shuō)：“其實(shí)，我才剛剛回來(lái)，前面是想看看你有沒(méi)有在撒謊，結(jié)果你還是在撒謊。不過(guò)你承認(rèn)了，就是好樣的！以后可別再撒謊了�！�
從此，我不再撒謊了！
成長(zhǎng)的錯(cuò)誤作文 29
“小嵐，整理好你的書(shū)，我們要去上鋼琴課了�！�
“哦！”
“別忘了。再看看考級(jí)的琴譜有沒(méi)有放包里，上一節(jié)課，老師說(shuō)，下次一定要帶上的�！�
“知道了啦！早就放進(jìn)去了。”我不耐煩地回答，漫不經(jīng)心的拎上書(shū)袋，跟著媽媽出了家門(mén)。
到了琴行，老師已經(jīng)在等我了，我趕緊打開(kāi)書(shū)袋，哎呀，書(shū)呢，怎么也找不到了。我，我，我明明放進(jìn)去的呀，我早就放進(jìn)去了呀！我一臉緊張，感覺(jué)到老師和媽媽都在盯著我亂翻書(shū)袋的手。媽媽一句話也沒(méi)有說(shuō)，但是我看到她一臉嚴(yán)肅，面色不悅，這時(shí)，老師說(shuō)：“沒(méi)帶嗎？那我們只好改變教學(xué)計(jì)劃，練別的科目了，但是時(shí)間很緊張了。”
一節(jié)課下來(lái)，我一直有些不安，因?yàn)闀?shū)沒(méi)有帶學(xué)得也不踏實(shí)。下課了，和老師道了別我們走到琴行門(mén)口，我低頭不語(yǔ)，偷偷地觀察媽媽的情緒。媽媽有些窩火，但是沒(méi)有“燃燒”。我們默默走了一會(huì)兒，媽媽伸出手輕輕撫摸我的頭，我忽然感到親切，整個(gè)人一下子放松了下來(lái)。
“寶貝，媽媽知道你還在為剛才的事后悔，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，媽媽知道你已經(jīng)很難受了，沒(méi)關(guān)系，失去的一堂課我們有空再找老師補(bǔ)一補(bǔ)。但是，媽媽剛才的確很生氣，不只是因?yàn)榈⒄`了一堂鋼琴課，而是你不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。這本書(shū)是你的教科書(shū)，你卻根本不當(dāng)回事，媽媽提醒你的時(shí)候你仍然漫不經(jīng)心。出門(mén)前檢查一下上課要帶的東西這是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)老師的尊重！”我看著媽媽，點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛里閃爍著淚花。“這一個(gè)禮拜，你會(huì)因此減少一個(gè)小時(shí)玩的時(shí)間來(lái)琴行補(bǔ)上原本今天要上的這一課，另外，以后不要再發(fā)生這樣的事情，好嗎？”媽媽繼續(xù)說(shuō)，而我也繼續(xù)點(diǎn)頭，在我的心里，我明白媽媽原諒了我，她是讓我承擔(dān)了錯(cuò)誤的'責(zé)任，也依然給了我安全感和歸屬感。
回到家里，我努力的練琴，功課也自覺(jué)了許多。幾個(gè)禮拜后，我的鋼琴考級(jí)以全優(yōu)通過(guò)，其他方面也有了明顯的進(jìn)步�；叵肽谴五e(cuò)誤之后我的努力，我想說(shuō)，我們還是孩子，不會(huì)像大人似得表決心，但我們會(huì)以最大的誠(chéng)意回報(bào)父母的愛(ài)心。我們幼小的心靈還很脆弱，敏感，父母對(duì)我們的耐心有多重要，任何情緒化的發(fā)泄都會(huì)對(duì)我們是傷害而不是教育。我們不想成為父母的包袱，我們需要父母的包容，理解和鼓勵(lì)。
謝謝我的爸爸媽媽！
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