有關(guān)品味滿分作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的品味滿分作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
品味滿分作文 篇1
【作文題目】
�。�1）“品”，三個(gè)“口”。造字本義：一小口一小口地吃，慢慢地辨別滋味。
品嘗美食是一種享受，縈繞在每個(gè)人的舌尖；品味情感是一脈溫柔，流淌在每個(gè)人的心田；品評世態(tài)是一種情懷，伴隨我們成長前行……
請以“品”為話題寫一篇文章
（2）題目：我的世界（加上適當(dāng)?shù)脑~或短語，補(bǔ)足題目）
【優(yōu)秀作文】
品味苦痛
能創(chuàng)造繁華，勤勞才能平淡苦痛。
——題記
柬埔寨，一個(gè)神秘的大地，《古墓麗影》中雄偉壯觀的古寺，神奇虬勁、用樹根包裹寺廟的蛇形樹，都緊緊抓住了我的心。在去往柬埔寨的前夕，我一刻不停到想象當(dāng)我看到古寺、佛頭時(shí)心中會(huì)是哪般滋味。一定是像百香果一樣，酸酸甜甜又讓人捉摸不透，那種滿心期待、震撼與歡喜的滋味。可當(dāng)我真正踏上那所土地，第一個(gè)涌出來的，卻是殘酷的現(xiàn)實(shí)帶給我的，比苦瓜更深郁的苦痛。
“當(dāng)雨季來臨，乘船游洞里薩湖，您會(huì)看見清澈的波濤，水量滿得溢上了兩旁的湖岸，碧綠柔美的蘆葦滿飄著白絨花……”我們在柬埔寨的第一站就是游第一大湖——洞里薩湖。這里每年吸引了大量的游客來感受獨(dú)特的水上民居。華僑導(dǎo)游興致勃勃地為我們說著：“不過......”
是的，“不過”，從觀光船發(fā)動(dòng)機(jī)響起的那一刻，導(dǎo)游的說辭便再也無法逆轉(zhuǎn)我們對它的印象。
此時(shí)的洞里薩湖處于旱季，水渾濁不堪，水量稀少，發(fā)動(dòng)機(jī)攪起一團(tuán)團(tuán)渾黃的泥和沙，令人作嘔。岸邊稀稀拉拉幾根蘆葦，干枯，低垂著頭，有時(shí)被炎熱的風(fēng)吹得觸到水面。那水面面竟似連泛起漣漪的力氣也沒有，凝結(jié)了滿湖的壓抑。一切都破落著，水上民居、草、工地、人、心。
船開出去不遠(yuǎn)，隱約從壓抑的水霧中看到一葉孤舟，是兩個(gè)柬埔寨土著男孩在撐著。雖然已經(jīng)提前被告知船行途中會(huì)有乞討的柬埔寨小孩，零食和一美元是早準(zhǔn)備好的�？勺屛沂剂衔醇暗氖牵瑘�(zhí)槳的小男孩突然振臂一揮，一瞬間出現(xiàn)了幾十條相似的木船——乞討大隊(duì)？只見他們前赴后繼地向我們的船撲來，扒上船，齊刷刷睜著饑餓的眼睛，伸出漆黑黑的手，說著僅會(huì)的幾句中文：“吃的�！薄耙幻涝��！薄爸x謝�！�
我頓時(shí)感到凄涼、悲傷和深深的悲哀。有一艘極窄的小船，一位憔悴的母親，三個(gè)男孩，一個(gè)女孩蜷縮在母親身后，母親手中還抱養(yǎng)著一個(gè)小嬰兒，在母親貧瘠的乳房上不住吮吸著。他們一齊伸出手，還是同樣的動(dòng)作，同樣的`話。他們的眼神空洞而麻木。有人扔下了一包糖，小男孩遞給小嬰兒，小嬰兒迫不及待地抓呀，咬呀，怎么都撕不開……
岸邊，有人在用湖水洗衣，洗腳。往湖里倒垃圾甚至在湖邊方便。而近在咫尺的地方，幾個(gè)孤身劃木盒鐵桶出來的小孩，直接用手從湖里舀水喝。
這些孩子，都是應(yīng)該像我們一樣背著書包上學(xué)的年齡��！可導(dǎo)游告訴我們，這里的柬埔寨土著為什么那么窮？就是因?yàn)樗麄儜�！一季的作物種完就將土地荒廢在那里，不懂得找其他物種。男人在家里呼呼大睡，都讓女人和小孩出來受苦受累；寧可讓孩子來乞討，也不讓他們?nèi)ド厦赓M(fèi)的湖畔學(xué)校。
疾病的痛苦一代傳一代，無知與落后卻再也無法醫(yī)好。或許這里的每一個(gè)人，一生里最好的房子，就是湖畔山坡上一個(gè)個(gè)擠擠挨挨的墳?zāi)埂?/p>
我體會(huì)到了深深的苦痛，就算不是悲天憫人，也壓抑了滿眼淚水，但在這痛苦背后，我又品味到了一份自豪。慶幸自己是中國人，有著勤勞自強(qiáng)傳統(tǒng)品德的民族。正因?yàn)槿绱�，中國民族才能重新站起來，續(xù)寫了五千年輝煌。
往昔的輝煌都已成過去，只有勤勞，才能創(chuàng)造永恒的繁華。
品味滿分作文 篇2
米開朗琪羅窮盡一生的心血為人們奉獻(xiàn)出精美絕倫的作品，可是只有他自己才清楚光榮背后的苦難。
為了與教皇尤利烏斯二世和睦相處，米開朗琪羅必須聽從他任意擺布。尤里烏斯二世為了贊揚(yáng)自己的豐功偉績，命完全不會(huì)銅鑄工藝的米開朗琪羅為他造一造一座巨型銅像。米開朗琪羅反抗無效，只好從頭學(xué)起。
為了工作，他住在一間環(huán)境很糟糕的小屋里。屋子中只有一張床，卻要容納四個(gè)人睡覺。禍不單行，信任的助手又偷盜自己的錢，米開朗琪羅與助手鬧翻了，把他們掃地出門。接著，那個(gè)銅鑄匠又暴露了自己的無用——他并不精通鑄銅。工程一次又一次失敗，米開朗琪羅的健康受到嚴(yán)重的損害�？伤]有放棄，依然是夜以繼日地工作，自己獨(dú)自潛心研究。
終于辛苦的勞作完成了，尤里烏斯二世的銅像于1508年2月落成。可惜結(jié)局是可悲的：銅像在1511年2月毀于尤里烏斯二世的敵人之手，僅在教堂正門前立了四年�？擅组_朗琪羅這種不屈不撓的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)的。
羅曼羅蘭用他充滿激情的筆調(diào)帶我認(rèn)識了一個(gè)除藝術(shù)大家身份之外的一個(gè)米開朗琪羅，我也會(huì)銘記他在困難面前的勝利者的姿態(tài)。
品味滿分作文 篇3
我起得很早，靜靜地伏在桌前，靜靜地。繁重的學(xué)業(yè)讓我透不過氣來。我不在乎這些，可是為什么努力沒有回報(bào)，成績也不見提高？我的心情晦暗極了，就像這拉上了厚厚的窗簾的屋子。
我掀起窗簾的一角，太陽還沒有升起，陽光伸展著慵懶的影子，天空中有一層薄霧，所以不能朗照。我嘆了口氣，放下簾子，屋子里靜靜的，靜得讓人窒息，只有鐘表不厭其煩地、嘀嘀嗒嗒地走著。我覺得自己與這屋子一樣，黯然極了，失望極了：對自己、對學(xué)習(xí)、對曾經(jīng)的付出，我甚至不知道該何去何從，怎么辦？究竟應(yīng)該怎么辦？
我還是靜靜地坐著，盯著相框里那個(gè)曾經(jīng)有著陽光般燦爛微笑的自己，默默地流下兩行清淚。
廳里一陣聲響后，媽媽輕輕地扭開了門，她大概以為我還沒有起床吧。“起來，小晴！為什么不拉開窗簾呢？”還未等我說些什么，媽媽已伸手拉開了窗簾，那是怎樣的場面��！
太陽已經(jīng)完全升起，薄霧也已散去，明亮的陽光有點(diǎn)晃眼，不過照在身上，癢癢的，有點(diǎn)像小蟲在身上爬的感覺。
這時(shí)，媽媽溫和地對我說：“我上午還有一個(gè)會(huì)，早餐在桌上了，你自己吃吧，我要先走了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，入神地看著窗外，陽光灑在葉子上，給葉子鍍上了一層淡金色的上衣；陽光射在葉尖的露珠上，亮閃閃的露珠向她頷首致意。
我笑了，拉上窗簾又拉開，原來陽光并非無處不在！如果你豎起屏障，陽光便會(huì)與你失之交臂；如果你將自己徹徹底底、坦坦蕩蕩地暴露在陽光下，那陽光將親吻你的全身！其實(shí)，有沒有陽光都無所謂，關(guān)鍵是你肯不肯接受陽光。接受陽光，那你的生活必將晴空萬里，燦爛奪目；但如果拒絕陽光，那剩下的就只有一個(gè)晦暗、寂靜、沒有生氣的世界。
我拿起筆，在紙上寫了幾個(gè)字：“陽光告訴我：一切會(huì)更好�！�
陽光，是會(huì)在你心中與你說話的。
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