身邊的美麗作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的身邊的美麗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的美麗作文1
瞧，這就是我身邊的美麗！美麗在哪里？走在馬路上，一個(gè)小女孩向你跑來(lái)，你會(huì)贊嘆：啊！真美！在公園里，五顏六色的花朵綻開燦爛的笑容，你會(huì)情不自禁的贊嘆：啊！真美！今天，我要帶大家走進(jìn)校園，看看我身邊的美麗！
李老師是我們班的班主任。李老師長(zhǎng)的可漂亮了！仔細(xì)看，你會(huì)覺得她那雙笑盈盈的大眼睛，似乎在對(duì)你笑，流露出滿滿的笑意；一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，它能說(shuō)出一口流利的普通話；一手漂亮的好子，讓同事和學(xué)生們都羨慕不已……李老師不僅美麗，而且還非常關(guān)愛我們。
記得一次，天是那么的晴朗。侯璋嫄也早早來(lái)到了學(xué)校，慢慢地，風(fēng)越刮越大，天從晴天到了陰天。侯璋嫄看到了，就走了過(guò)去，準(zhǔn)備把門關(guān)起來(lái)，怕大家冷著了�？墒牵铊皨悇傄贿^(guò)去，要把門關(guān)起來(lái)時(shí)，老天爺似乎要跟她作對(duì)，一陣風(fēng)呼——呼------地刮來(lái)，不料，侯璋嫄的手指頭被夾了，指甲蓋離開了下面的肉，鮮血不斷地往外溢……侯璋嫄痛得大叫痛，痛……這時(shí)，她的眼淚順著臉頰流了下來(lái)，同學(xué)們一時(shí)不知道怎么辦可好。最后，我們先讓一部分同學(xué)上前安慰侯璋嫄，一小部分的同學(xué)去叫李老師。
我們來(lái)到了教師辦公室，看到李老師正坐在那里批改作業(yè)。我說(shuō)：李老師，侯璋嫄在關(guān)門時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，侯璋嫄的手被夾了，現(xiàn)在還在那里哭呢！李老師剛到辦公室坐下，還沒(méi)來(lái)得及休息一會(huì)兒，椅子也沒(méi)坐熱，就被我們叫走了。李老師看到侯璋嫄那痛苦的表情，就趕緊把她送往醫(yī)院。在路上，李老師一直說(shuō)：堅(jiān)持住，馬上就到醫(yī)院了……到了醫(yī)院，李老師不住的撫摸著侯璋嫄的臉，幾顆金豆豆掉了下來(lái)，落到了侯璋嫄的臉上。李老師帶著哭腔地問(wèn)侯璋嫄，還痛嗎？好一點(diǎn)了嗎？侯璋嫄勉強(qiáng)一笑，回答：不痛。侯璋嫄生病的這幾天里，李老師總是關(guān)心地向她詢問(wèn)病情有沒(méi)有好轉(zhuǎn)。
美麗，其實(shí)就在我們身邊。
身邊的美麗作文2
美，一個(gè)賞心悅目的字眼。只要我們細(xì)心觀察，用心去體驗(yàn)，它就無(wú)處不在。
人們常對(duì)“美麗”這個(gè)詞作為形容外貌的詞，可是經(jīng)過(guò)了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我對(duì)這個(gè)詞有了新的感悟。
那是一個(gè)金風(fēng)送爽的秋天，學(xué)校開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。跟許多同學(xué)一樣，我們班的同學(xué)都帶了許多小零食，一些不自覺的同學(xué)就把手中的食品包裝袋隨手扔在地上，風(fēng)把它們吹得滿天飛舞，很是影響校園的環(huán)境。這時(shí)，李倩突然扭頭就回了教室，我們一開始還以為她有什么東西要拿，運(yùn)動(dòng)會(huì)快要開始的時(shí)候，她氣喘吁吁地拿下來(lái)兩個(gè)掃帚和一個(gè)垃圾桶，很認(rèn)真地把周圍的垃圾掃干凈，那些不自覺的同學(xué)也羞愧地低下頭，幫忙一起打掃。李倩這種熱愛集體，熱愛校園的精神，難道不是一種美嗎？
“嘟——”，裁判一聲哨響，拉開了運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕。第一場(chǎng)是實(shí)心球比賽。雖然天氣已經(jīng)涼爽下來(lái)，可參加的每一位運(yùn)動(dòng)員額頭上都滲出細(xì)小的汗珠，他們身后是同學(xué)的榮譽(yù)，班級(jí)的榮譽(yù)！每一位運(yùn)動(dòng)員投出了較好的成績(jī)后，都露出了會(huì)心的笑容。那純潔的笑容，證明了他們已拼盡全力，這難道不是一種美嗎？
這次800米賽跑是我們班的體育委員參加，冠軍當(dāng)然是穩(wěn)操勝券啦。我們班自覺組成了一個(gè)拉拉隊(duì)幫體育委員加油，可是意外發(fā)生了，后面的一位運(yùn)動(dòng)員不知怎的，推了他一下，就是這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，弄得他差點(diǎn)摔倒，這當(dāng)然也就耽誤了幾秒鐘的時(shí)間，盡管體育委員后邊奮力拼搏，可也只得到了第二名的成績(jī)。我想要帶他和那位運(yùn)動(dòng)員理論理論，誰(shuí)知他笑著說(shuō)：“不要找了，他也不是故意的�！边@種寬容大度的精神，難道不是一種美嗎？
“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地！
身邊的美麗作文3
雪落無(wú)聲，我在靜靜的鄉(xiāng)村感知天空的獨(dú)白。
銀裝素裹的世界，折射出每個(gè)行人的心事。隔著一個(gè)心愿，新酒并不能酩酊我最初的愿望。在喧囂的身邊，我獨(dú)自尋找著關(guān)于美麗的箴言。
喜歡一個(gè)人看那晶瑩剔透的六角精靈從天空飄下的奇跡，然后便妄想把它托在掌心，小心地去呵護(hù)，而它總是在掌中凝成一滴晶瑩然后立即消散——原來(lái)美并不愿與我為伴。
當(dāng)我還是個(gè)扎著羊角辮的小女孩時(shí)，已對(duì)雪產(chǎn)生了一種莫名的眷戀，喜歡那白色的精靈如天使般向人間揮灑愛的雪瓣，無(wú)緣由的喜歡。因此，我便討厭那大大小小，各式各樣的腳印在純潔的雪地上留下的缺憾。
尋求美的真諦，一個(gè)聲音告訴我：你要用心去體驗(yàn)。
看蒼茫的世界，因?yàn)樗m殿般的美麗，我暗暗思忖：這是否是一種神喻？可是為什么如此美麗的奇跡卻不能持久，不能永恒，甚至不能保留？而只是帶著一份遺憾把它的幻影印上底片，有時(shí)候，我懼怕短暫。
站立山頂，看那一望無(wú)垠的雪原，想這大千世界的奇妙。問(wèn)蒼茫世間，誰(shuí)主沉��？是威風(fēng)凜凜的秦始皇嗎？抑或是一代豪杰成吉思汗？還是冥冥的世間自有安排？還是那句回蕩著的“各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)十年”？體驗(yàn)著這種豪邁，這種悲壯，同時(shí)感知著這短暫與永恒的美麗在心頭滌蕩。
如果掌心的雪永不消散，如果雪地上沒(méi)有行人的印跡，如果這個(gè)世界亙古不變地不再輪回，那就是一種美了嗎？細(xì)細(xì)咀嚼其中的滋味，于靈魂的深處旋轉(zhuǎn)出自己，暗自品味，原來(lái)短暫是一種美，缺憾也是一種美，而變換本身就是一種美，再凝望這天使般的精靈，矜持地落下，忽然醒悟：美在身邊，沒(méi)有純粹的美麗，落在你身邊的美麗需要你用心去體驗(yàn)。
身邊的美麗作文4
日子總是周而復(fù)始，太陽(yáng)也總是由東至西地落下。時(shí)間，仿佛一個(gè)按時(shí)做事的乖孩子，遵守著許許多多的規(guī)矩。一天匆匆地開始，又匆匆地結(jié)束。每天都在發(fā)生著不一樣的故事，而我身邊的這些美麗故事，就是來(lái)自我那美麗的校園。
這是一個(gè)很平常的中午，同學(xué)們都坐在座位上趕時(shí)間做作業(yè)，我感覺時(shí)間不夠，就瞥了一眼鐘，忽然看見有兩個(gè)同學(xué)正在說(shuō)話，我覺得這沒(méi)有什么好理會(huì)的，就繼續(xù)埋頭寫老師布置的作業(yè)。
傍晚的時(shí)候，班主任進(jìn)來(lái)問(wèn)紀(jì)律委員午自修的情況。紀(jì)律委員就講了個(gè)別人，其中就有我中午看到的那兩個(gè)同學(xué)。班主任重重地拍了一下講臺(tái)：“你們?yōu)槭裁匆v話？你們知不知道，你們這樣違反了我們的紀(jì)律!”整個(gè)班鴉雀無(wú)聲。半晌，那位同學(xué)低著頭，輕聲說(shuō)道；“我……我只是和她說(shuō)我的錢找不到了。”霎時(shí)間，我看到她的眼睛里的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。她稍稍哽咽了一下，抹去淚水：“那是我回家的車錢，沒(méi)有這錢，我就回不了家了……”家？這個(gè)字眼在我的腦海里閃過(guò)，我的心頓時(shí)暖了起來(lái)。我立即心軟了：縱使她有錯(cuò)，只要肯改正，我們也是可以原諒她的。班主任怔住了：“這件事就這么算了，下不為例，那你一會(huì)兒來(lái)找我，我會(huì)給你錢的�！弊罱K，她還是沒(méi)有接受班主任給她的錢。
放學(xué)了，我們一起走出校門，恰巧，我的好朋友看見她，便偷偷地塞給她一個(gè)盒子，讓她千萬(wàn)要收下。她打開盒子，竟是幾塊錢！我的心再一次被溫暖了，像一塊冰在溫暖的火爐面前融化了。雖然只是幾塊錢，卻是給她的最好的禮物。
她說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)覺得我很粗心……我是真心覺得委屈，眼淚就忍不住流了下來(lái)。”我便安慰她：“其實(shí)每個(gè)人真的感到委屈的時(shí)候都會(huì)哭的，大人只不過(guò)是不想被別人發(fā)現(xiàn)罷了。”說(shuō)完，我朝她笑了。
我走出了這里，每一天都有全新的故事，溫暖人心的故事。故事發(fā)生著，我們也用堅(jiān)強(qiáng)的微笑度過(guò)了每一個(gè)早晨，每一個(gè)夜晚。
身邊的美麗作文5
文苑小學(xué)是一座美麗的學(xué)校，我已經(jīng)愉快地在這兒度過(guò)了快四年的時(shí)光。校園里每天充滿歡聲笑語(yǔ)，也經(jīng)常發(fā)生著一些感人的故事。而我要說(shuō)的是在我四年級(jí)時(shí)發(fā)生在校園里的一些美麗故事。
記得在一個(gè)星期一的下午，我在體育課上跑步時(shí)摔了一跤，把腳摔傷了，腳指甲蓋破了，露出了粉紅色的肉；膝蓋上的皮也擦破了，血一滴一滴的流了下來(lái)。一群群同學(xué)從我身邊跑過(guò)去了，都沒(méi)注意到我。我試著想自己站起來(lái)，可是傷口處就像針扎了一樣痛，站不起來(lái)。我的眼淚一滴滴地流下來(lái)，滴在了我血肉模糊的膝蓋上。就在這時(shí)，湯景行跑過(guò)我身邊，但他并沒(méi)有盲目地跑過(guò)去，而是細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我，并停下來(lái)，安慰我別哭，扶我慢慢地站起來(lái)，陪著我去了醫(yī)務(wù)室。我的心里頓時(shí)溫暖起來(lái)，好像疼痛也減輕了不少。
還記得在一個(gè)星期四的上午，我在幫忙搬音樂(lè)書的時(shí)候摔倒了，音樂(lè)書零零落落地撒了一地，許多同班同學(xué)都來(lái)幫忙撿了。不一會(huì)兒，滿地的音樂(lè)書像長(zhǎng)了腳一樣，疊得整整齊齊地交到我手里。我的眼睛里閃動(dòng)著感激的淚花，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝大家。”同學(xué)們卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的事”。
我們班里的一些為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)也很辛苦。尤其是班長(zhǎng)，每天要檢查班級(jí)日志，給值日班長(zhǎng)打分……副班長(zhǎng)也很辛苦，每次催小隊(duì)長(zhǎng)交活動(dòng)后的內(nèi)容，自己則要整理好，發(fā)給何老師；學(xué)習(xí)委員也很累，要每天登記家校本，可是他們都沒(méi)有任何抱怨的話，勤勤懇懇地為班級(jí)盡自己的一份力。
何老師更辛苦。他每天要備課，批改作業(yè)，給我們上課……可是他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我好累，我要休息一下的話，任勞任怨，辛勤地在工作崗位上，為了祖國(guó)的花朵，嘔心瀝血地付出。
校園里的各個(gè)角落，每天都在發(fā)生著各種各樣美麗的故事，我愛美麗的校園，更愛老師和同學(xué)們！
身邊的美麗作文6
風(fēng)輕輕揚(yáng)起飄落的花瓣，編織出一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的瞬間，時(shí)間仿佛就在那一刻停止。有那么一個(gè)瞬間，讓我感覺到美麗就在我們身邊。
那個(gè)瞬間，我不曾忘記，也不會(huì)忘記。
那天，雨從天上傾盆而落，將古老的小街洗的一塵不染。路上的行人稀稀疏疏、匆匆忙忙。時(shí)間一分一秒的流逝，不帶一點(diǎn)色彩，沒(méi)有一點(diǎn)溫度，甚至不留一絲痕跡。
一位老人映入了我的眼簾：他沒(méi)打雨傘，沒(méi)穿雨衣。手里提著一個(gè)重重的袋子，將他本來(lái)就直不起的腰壓的更加彎曲。腳上穿著不知用了多少年的鞋，深一腳淺一腳地在泥水里走著。寒風(fēng)肆意地刮著，從老人的前心吹到后背。豆大的水珠從老人臉上滑落，我不知道那是汗還是雨，或是它們的混合物。
我訝于老人的行為，他為什么不和我一樣在亭子下躲一躲，還有那個(gè)袋子，到底裝了些什么，竟會(huì)這么重！
老人絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，手里拽著那個(gè)袋子，身體搖搖晃晃。我有些于心不忍，剛走近老人，卻發(fā)現(xiàn)老人停了下來(lái)，旁邊站著一位婦女，在和老人說(shuō)著些什么，只見老人將袋子遞給了婦女，便轉(zhuǎn)身要走。而婦女卻拉住老人，并在包里掏出了些什么要塞給老人，老人卻搖了搖頭，轉(zhuǎn)身消失在雨中，留下婦女一人在雨里沉思。
我走過(guò)去，只聽見婦女喃喃地說(shuō)：“這老人真是奇怪給他錢卻不要。不過(guò)真是個(gè)好人，還好這些書找回來(lái)了，不然，老總那邊真是沒(méi)法交代。糟了，書不會(huì)濕了吧？”她仿佛從夢(mèng)中驚醒一般，將袋子搬到了亭子里。我也跟了過(guò)去，打開袋子，袋子里放著一件破舊的雨衣，雨衣包著的是那一摞厚厚的書。我分明看到婦女的眼中滿含淚水。
那一刻我明白了事情的經(jīng)過(guò)，心瞬間溫暖起來(lái)。望著老人離去的方向，我感覺這個(gè)世界不再陰沉，它充滿了色彩。那個(gè)老人的出現(xiàn)使這個(gè)世界變得更加美麗。
時(shí)間仍然在一分一秒地流逝，不同的是，現(xiàn)在它充滿了色彩，有著溫暖人心的溫度。
風(fēng)吹散了飄落的花瓣。夢(mèng)里，我又見到了那個(gè)老人。他說(shuō)：“美麗就在我們身邊，我們身邊充滿美麗�！�
身邊的美麗作文7
在我們的生活中，有一種美，給予人的心靈震撼的沖擊，給人們帶來(lái)視覺上的盛宴，但是，那種超乎尋常的美麗，卻讓人覺得可望而不可即。還有一種美麗，超凡脫俗，似蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。讓人感到平凡卻又親近。我曾目睹過(guò)這樣一種美，它在我的心中留下了不可磨滅的印記。
那是秋季里的一天，夜幕漸漸降臨，我在從學(xué)�；丶业穆飞�，見到了這樣一群人，他們穿著并不光鮮艷麗，但是他們的身影卻閃閃發(fā)光。我不覺放慢了腳步。
他們是環(huán)衛(wèi)工人，每天奔波于城市的各個(gè)角落，用自己的雙手為城市獻(xiàn)上一份潔凈，帶來(lái)一份安寧；為人們的生活，拂去一絲不安，送來(lái)一份舒坦。他們每天早出晚歸，過(guò)著拮據(jù)的生活，他們的工作算不上高雅，卻洋溢著奉獻(xiàn)與愛的偉大，他們從不奢望過(guò)衣食無(wú)憂的生活，他們的愿望，僅僅像是每天填飽肚子那樣簡(jiǎn)單。
我看見他們一直埋頭掃啊掃，落葉掃起了一堆又一堆，汗水早已將衣服透濕。但，他們始終沒(méi)有停下，一陣風(fēng)將掃起的落葉吹散，他們?nèi)匀粵](méi)有一絲怨言，繼續(xù)再將吹散的落葉掃起，之后迅速把落葉裝入垃圾箱中，一遍又一遍地重復(fù)著。我放眼望去，直至路的盡頭，落葉已經(jīng)被清掃干凈。再看那群清潔工，他們癱坐在地上，遙望著遠(yuǎn)方，像是在享受自己的勞動(dòng)成果，那黝黑的臉上綻放出久違的笑容。笑容中，滿滿的，是自豪、快樂(lè)，更多的，是滿足。
那笑，真美，與耀眼奪目的美截然不同。它帶給人的感覺，像是第一口巧克力在味蕾中散發(fā)出的醇香，使人陶醉。
對(duì)他們由衷的敬佩從我的心中油然而生，這樣樸實(shí)的他們，懷揣著那樣平凡而微小的夢(mèng)想。每天辛勤付出，用汗水，種下希望，收獲甘甜的果實(shí)。但是，就算是這來(lái)之不易的果實(shí)，他們竟也要與整個(gè)城市分享。
我不覺加快了腳步。他們的笑在我的腦海中一遍又一遍的浮現(xiàn)，我真切的體會(huì)到，平凡也如此別樣地美麗。
身邊的美麗作文8
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福今。今天是四年一次的杭州市的游泳比賽，早上6：30我興高采烈地坐上了爺爺?shù)碾娖寇囅蛱焖斡攫^進(jìn)軍。一路上陰雨籠罩，烏云密布的天氣沒(méi)有打破我那如沐春風(fēng)的心情。可是我是高高興興的自己走過(guò)去的，回來(lái)的時(shí)候卻是哭哭啼啼住著兩根拐杖回來(lái)的。 這究竟是發(fā)生了什么？
原因是，我和爺爺在過(guò)十字路口的時(shí)候，被一位剛開了三天出租車的女司機(jī)把我給撞骨折了。害我一天到晚待在醫(yī)院里整天吃苦受罪，過(guò)著度日如年的日子。我班的同學(xué)還有家長(zhǎng)得知了我的不幸都很擔(dān)心。有的在我住院的時(shí)候來(lái)看我，有的在我出院的時(shí)候來(lái)看我。因?yàn)楣钦坩t(yī)生叫我要靜養(yǎng)兩個(gè)月，不能動(dòng)。還有一給多月才學(xué)期結(jié)束，我不能去上課怎樣才能趕上同學(xué)不掉隊(duì)呢？正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候。我們班的孟可源同學(xué)來(lái)到了我家，給我?guī)?lái)了學(xué)校的作業(yè)，我那激動(dòng)的心情真的無(wú)法言表，接著的一個(gè)多月，他每天堅(jiān)持給我送作業(yè)，又給我把老師改好的作業(yè)還給我。而且有一段時(shí)間每天都下著雨，我的好朋友依然每天堅(jiān)持給我送作業(yè)。有一天下著雷陣雨，他一進(jìn)門我就發(fā)現(xiàn)他全身濕透了，當(dāng)然第2天他病了，病的不輕，我心中很過(guò)意不去，我的好朋友為了給我送作業(yè)竟然自己病了，而且病的那么嚴(yán)重好幾天都不能去上學(xué)。那幾天我心中一直很難受。
在老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助下迎來(lái)了期末考試我拄著拐杖，來(lái)到了學(xué)校參加考試全班都很熱情的圍到了我的桌上來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，怕撞到我的傷腳。
這次期末考試我數(shù)學(xué)考了全優(yōu)，語(yǔ)文優(yōu)良良，我終于沒(méi)有掉隊(duì)。這歸功于老師和同學(xué)。千言萬(wàn)語(yǔ)歸一句，謝謝老師和同學(xué)們。
身邊的美麗作文9
“到了！到了！”我在車?yán)锲炔患按睾捌饋?lái)，小伙伴們也都興奮起來(lái)。這次一同游玩的小伙伴有：比我小兩天的佳佳妹妹和爸爸戰(zhàn)友的兒子郝哥。今天我們游玩的是衢州坎底村的石梁河。一下車，我們便沖到了水里。
這條河可有趣了，我把它分成三段：淺、中、深。淺的區(qū)域很淺，水只沒(méi)過(guò)我的腳背。淺水灘最亮麗的一道風(fēng)景要數(shù)小小的石斑魚了。它們可小了！最小的比牙簽也大不了多少，最大的也沒(méi)我的小手指粗呢。它們成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，不過(guò)，你休想抓到它們，因?yàn)樗鼈兌紮C(jī)靈得很呢！淺水灘往上一點(diǎn)點(diǎn)的地方，有一座座“小沙丘”，旁邊布滿了大小各異的石頭，翻開石頭，藏在下面的小螃蟹立刻四下逃去！經(jīng)過(guò)“小沙丘”的人要特別留意腳下，一不留神就會(huì)被這些小螃蟹“友好”地打個(gè)招呼——咬上一口，癢癢的，疼疼的，仿佛在警告我們不要侵犯它們的家園。
到了河流的中間區(qū)域，水流變急了，因?yàn)檫@里的水是從山頂流下的山泉，它們順著山上石階層層疊疊地沖下來(lái)，像迷你型的瀑布。這里要特別提醒一下，如果你走快了，發(fā)生在我身上的悲劇也會(huì)發(fā)生在你身上：我正跟小伙伴在河里打水仗，撿起小小的鵝卵石像對(duì)方身邊扔去，水里便濺起一朵朵水花，看誰(shuí)的衣服最先濕透。我正僥幸自己衣服沒(méi)怎么濕，為了躲一大朵水花，一激動(dòng)，就踩到了一塊滿是青苔的石頭上�！皳渫�！”我滑倒在水中，這下全濕透了，裙子緊緊地粘在我的身上。旁邊還 傳來(lái)小伙伴得意的笑聲。哎！真是倒霉透頂了！我既輸了比賽，還 丟了面子，最后不得不換上了游泳衣。
河流最深的地方就更深了，我可不敢再冒險(xiǎn)了，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那青山和深水潭……
聽爸爸說(shuō)，我們今天玩的這條美麗的河流以前可是一條臭河呢！死豬肉、豬大便、生活垃圾隨處可見。沒(méi)想到現(xiàn)在這么清澈、美麗。這可得感謝我們?nèi)“l(fā)起了“五水共治”的活動(dòng)，派出了很多督察組，督促各地整治污水河流，這才還 我們今天這清清的河流，才能讓我們盡情地玩耍。
身邊的美麗作文10
同學(xué)們，在我們身邊，有許多愛幫助別人的人，那大家有沒(méi)有把他們做過(guò)的好事記錄下來(lái)呢？我就記下了一件�？�！
那是在去奶奶家的一件事。初冬的雨不停地下著，我坐在公交車上望著窗外寒風(fēng)中來(lái)來(lái)往往的行人。車內(nèi)一片寂靜，只有那單調(diào)乏味的引擎聲。乘客們都穿的笨重如牛。擠在一起看報(bào)紙。忽然汽車停了下來(lái)，一位老奶奶在一位中年婦女的攙扶下上了車。車門關(guān)上了，聽見老奶奶和那位中年婦女告別的聲音。汽車開了一段路，突然，一陣吵鬧聲打破了車內(nèi)的寧?kù)o。我一看是，是收錢的阿姨和老奶奶吵了起來(lái)。收錢的阿姨兇巴巴的說(shuō)：“你還沒(méi)付車費(fèi)呢，快拿來(lái)”！老奶奶說(shuō)：“我女兒剛才給你了，我都看見了，是一張舊的五塊錢”“沒(méi)有！你問(wèn)問(wèn)車上的人看見了沒(méi)？”收錢的阿姨聲音更響亮了。乘客們一個(gè)一個(gè)都搖著頭。這時(shí)司機(jī)把車停下來(lái)，對(duì)老奶奶吼道：“快點(diǎn)下車！”很多乘客也催道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！別耽誤我們的時(shí)間。”老奶奶急的快哭了，求道：“你們行行好，讓我坐車回去吧�！笨伤緳C(jī)依然毫不留情的讓她下車，當(dāng)時(shí)我很想去幫助那位老奶奶，可我身上沒(méi)有五元錢，也有心無(wú)力呀！這時(shí)，一位四十多歲的男子站起來(lái)，掏出五元錢，遞給收錢的阿姨說(shuō)：“我替這位大媽付錢，讓他坐上走吧�！笔斟X的阿姨這才善罷甘休。
我用佩服的目光看著那位男子，感覺他像個(gè)天使。說(shuō)心里話，幫助別人不是為了受到表?yè)P(yáng)，也不是為了讓人感激，而是我們每個(gè)人都應(yīng)該有幫助人的好思想，好品質(zhì)，盡力去做自己應(yīng)該做的事，從而提高自己高尚品德，為促進(jìn)社會(huì)的和諧而努力！
身邊的美麗作文11
你形容我是這個(gè)世界上無(wú)與倫比的美麗，我知道你才是這世界
無(wú)與倫比的美麗。身邊的美，無(wú)處不在。
——題記
美的存在，不光局限于花草樹木，還蒙覆在人的心靈上。靈魂的美無(wú)處不在，只需有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼。那串鑰匙，令我至今難以忘懷，那來(lái)自心靈的美，讓我對(duì)世界充滿希望。
那個(gè)天氣晴朗的早晨，我發(fā)現(xiàn)了世界的心的美麗。早晨起床，我懶懶散散的從床上爬起來(lái)，一不小心瞥向鬧鐘，竟然已經(jīng)7點(diǎn)了。嘴里邊埋怨鬧鐘為什么不“叫醒”我，一邊還在心里擔(dān)心會(huì)不會(huì)趕不上校車，手里還忙活著洗洗漱漱。我蹬上鞋子，破門而出，快到小區(qū)大門時(shí)，背后傳來(lái)一聲沙啞的喊叫聲“喂！”在這寒冷的冬天，誰(shuí)還會(huì)有閑情逸致管別人的.事呢。我匆匆地戴上帽子，像個(gè)小蝦米似的，彎著腰，在寒風(fēng)中小跑了起來(lái)。總算是沒(méi)白費(fèi)辛苦之力，終于趕上了校車。
第二天，我吸取了教訓(xùn)，起得稍微比往常早一些。我覺得早去校車點(diǎn)還要等，不如干脆慢慢地往校車點(diǎn)溜達(dá)過(guò)去唄�！拔梗 蹦锹暵曀涣叩暮奥曈只厥幵谖业亩�，這人是要干什么，天天站在這喊，好奇心牽引著我回過(guò)了頭。那個(gè)老人向我招了招手，我心里不禁有一絲抱歉漫延開來(lái)，原來(lái)這幾天他是在叫我呢�！靶」媚铮闾焯炫苓@么急干什么，我叫你你也沒(méi)聽見，我這有小區(qū)后門的鑰匙，你先拿著，從后門走能近些，走，我?guī)氵^(guò)去。”這幾句話，讓我刻骨銘心。我滿臉愧疚地走在那個(gè)老人身后，那襤褸的衣衫下，那顆火熱的心，阻擋不住心靈的美麗，散發(fā)出來(lái)，讓我在寒冷的冬天感受到心靈的溫暖。那股溫暖，直逼心房，我的靈魂瞬間被這外界的美麗感化。
心靈的美，無(wú)法復(fù)制，唯有感染我們的靈魂，才能散發(fā)出經(jīng)久留香的溫暖，美，就在身邊，用心靈感受心的美，讓心貼心，變得更加絢麗多姿。
身邊的美麗作文12
生活充滿了美麗的風(fēng)景，但我們還沒(méi)有找到。如果你冷靜下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你周圍的風(fēng)景也一樣美麗。
你看，以前大家提到“垃圾場(chǎng)”都會(huì)覺得惡心，但是我們學(xué)校的垃圾場(chǎng)就不一樣了。在我眼里，這是一個(gè)美麗的場(chǎng)景。
看，有一個(gè)老婦人。她70多歲，銀發(fā)，腰彎。讓人覺得他年輕的時(shí)候負(fù)擔(dān)太重，連站都站不起來(lái)。但是她的精神狀態(tài)很好。她總是面帶微笑，瞇著眼睛，露出那雙黃色的微棱的牙齒，讓人覺得他熱愛這份工作，她喜歡這種生活。就是她。她每天腋下夾著幾個(gè)破塑料袋來(lái)到我們學(xué)校的垃圾場(chǎng)，幫我們清理垃圾場(chǎng)。每天早上，她都來(lái)我們學(xué)校一點(diǎn)一點(diǎn)清理垃圾場(chǎng)。她不在乎自己是臟是丑。每當(dāng)她看到垃圾，不管是什么，她都會(huì)撿起來(lái)，用手扔進(jìn)垃圾場(chǎng)，把里面的瓶子和紙片放進(jìn)袋子里回收。
老太太也是個(gè)樂(lè)于助人的人。
很多時(shí)候女同學(xué)去倒垃圾的時(shí)候，都是因?yàn)榕掳岩路K而互相讓道，如果奶奶看見的話。會(huì)過(guò)去，一聲不吭，提個(gè)籃子下來(lái)，然后帶著他們回去。
那一次，輪到我們組值日。我們打掃了衛(wèi)生區(qū)，裝了一桶垃圾，更別說(shuō)那個(gè)女孩摔倒了。就連我那胖乎乎的小男孩也在奮力拉扯。一點(diǎn)一點(diǎn)，我把垃圾桶拉到垃圾場(chǎng)。我慢慢傾斜垃圾桶，使勁推。雖然我很努力，但還是爬不起來(lái)。奶奶可能看到了，走過(guò)去。她把手里的垃圾袋扔到地上，用枯瘦的手托起桶底，幫我把垃圾桶拉上來(lái)倒垃圾。然后奶奶二話沒(méi)說(shuō)就走了�？粗蠇D人瘦弱佝僂的背影，我心中不由得涌起敬佩之情。我佩服奶奶不怕臟不怕累的精神，佩服奶奶助人為樂(lè)，樂(lè)觀向上的好態(tài)度。
垃圾場(chǎng)是我們學(xué)校的一個(gè)景點(diǎn)，因?yàn)橛辛四莻�(gè)老女人，它變得更加耀眼。
身邊的美麗作文13
當(dāng)冬媽媽還未來(lái)得及用雪白光潔的小雪花為冬季的銀裝素裹、白雪紛飛畫上句號(hào)時(shí)，春姑娘就已經(jīng)迫不及待地用繽紛的花環(huán)為萬(wàn)紫千紅、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的春天畫上了冒號(hào)。
初春的暖風(fēng)輕撫過(guò)池塘河流，沉睡了一個(gè)冬天的河?jì)寢層幸淮问嬲归_自己寬大的臂彎，讓久違陽(yáng)光的水珠、江流們?cè)趹阎墟覒蛲骠[，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的歡笑聲。大概是聲音有些大了吧，竟把在河底熟睡的蝦蟹貝蠔們都給吵醒了，一個(gè)個(gè)都探出小小的腦袋，想一看究竟。似乎是被眼前景象嚇呆了吧，個(gè)個(gè)愣在那兒久久不能回神。得虧有過(guò)路的魚兒提醒，才知道這已是春天了。
想是太久沒(méi)有如此歡騰了吧，竟也把河堤上的花草柳木給驚著了，望著面前“流淌著的歡聲笑語(yǔ)”也情不自禁地跟著擺動(dòng)起來(lái)。楊柳姑娘又重新洗了洗它美麗的秀發(fā)，花和草們互相跳著“恰恰”，你一來(lái)我一去，熱鬧極了。
許是太過(guò)于激動(dòng)的原因，有幾株花已經(jīng)忍不住提前綻開了那或紅得像火，或粉得像霞，或白得像雪的笑臉，來(lái)迎接著這早春的第一場(chǎng)舞。青蔥的樹木們也不甘示弱，擺動(dòng)著一頭俏皮短發(fā)，時(shí)不時(shí)還揮動(dòng)兩下大而蓬松的裙擺，優(yōu)雅極了。
風(fēng)兒大概是被它們的美艷中的優(yōu)雅氣質(zhì)所折服和沉醉了吧，也都跳著歡快中還透著些許古典氣息的舞步，想邀請(qǐng)樹與它跳上一支。于是就有了一場(chǎng)“魚游蟹蝦鬧，柳洗花草笑；風(fēng)邀樹來(lái)跳，繽紛樂(lè)逍遙”的萬(wàn)物大聚集的舞會(huì)了。
魚游蝦鬧并非處處有，池塘江流花笑風(fēng)兒跳也非時(shí)時(shí)能見，但美麗的風(fēng)景就在身邊，只要少一些浮躁，多一些幽靜，這些景色就時(shí)時(shí)能覓，處處可見了。
身邊的美麗作文14
藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蹦敲疵赖降自谀睦锬�？
每當(dāng)天還沒(méi)亮的時(shí)候，街道上總有一些身影在忙碌著，那就是清潔工。他們?nèi)諒?fù)一日地頂著風(fēng)吹雨打，不辭辛苦地掃去垃圾，就是為了維護(hù)城市的干凈，讓我們可以生活在一個(gè)沒(méi)有污染的城市里面。這是勤勞美。
再說(shuō)說(shuō)我家吧，我家就有許多美。餐桌上，大家都搶飯，不過(guò)搶的可是昨天的剩飯，而新鮮的大米飯都要讓給別人，這是謙讓美。
我家樓房周圍原本到處是狹窄并坑坑洼洼的小路，而如今卻到處鋪滿了一塊塊紅色的新磚；原本的老樓都刷上了光彩亮麗的新漆，這些都給我們的生活帶來(lái)了舒適的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境美。
每個(gè)星期天，在我生活中一個(gè)不可缺少的去處——書城，那里買書的人很多，看書的人也很多，但是我沒(méi)有感覺到任何喧鬧�？磿娜嘶ゲ挥绊憚e人，只默默地看自己的書，買書的人也排著隊(duì)按順序交錢，那么大的書城從負(fù)一層到三層近千人，是那么的和諧。我發(fā)現(xiàn)了和諧之美。
當(dāng)春天無(wú)聲無(wú)息地讓暖來(lái)臨，綠色的草地上孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，這不是一副美麗風(fēng)景嗎？
當(dāng)夏天順著陽(yáng)光游到了這里，讓田園、小道、江河生機(jī)勃勃，這不就是大自然的美？
當(dāng)秋天踏著火紅的楓葉走來(lái)，讓我們看見一道道金黃的麥浪，這理所當(dāng)然的也是美。
當(dāng)冬天在積雪上留下串腳印，把世界凈化成潔白的冰天雪地，這還是自然杰作之美。
當(dāng)雨點(diǎn)和滾滾烏云一起來(lái)到，給松滋潤(rùn)、給柳打扮、讓草綠，是多么的美？
當(dāng)花朵作為春天的使者開放，讓我們欣賞到五彩繽紛的花海，是多么的美？
世上有無(wú)數(shù)美，生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美，這都是美。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、觀察美、傳遞美，相信只要我們發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，傳遞身邊的美麗，就能讓我們的世界充滿了美。
美，就在我們身邊，珍惜身邊的美麗，感受身邊的美麗，生活也將變得更加絢麗。
山東青島市北區(qū)上海支路小學(xué)四年級(jí):李健
身邊的美麗作文15
大自然的美存于你，存于我，存于天地萬(wàn)物。美，是尋常的，又是難得的。美無(wú)處不在，但是美卻需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
一個(gè)人美，不僅是外表的美，更重用的心靈美，只有為自己的理想奮斗下去，才是真正的美。
2012感動(dòng)中國(guó)十佳人物劉偉就是一個(gè)傳奇的人。10歲的他因?yàn)橐粓?chǎng)事故被截雙臂，12歲開始學(xué)習(xí)游泳，14歲獲得殘疾人錦標(biāo)賽兩枚金牌。
可是命運(yùn)總是那么的無(wú)情，就在他為奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備的時(shí)候，他因?yàn)橛?xùn)練強(qiáng)度過(guò)大，整夜整夜的睡不好，因此得上了過(guò)敏性紫癜。他被逼放棄了訓(xùn)練，就這樣他的體育夢(mèng)破滅了。
劉偉沒(méi)有放棄希望，他學(xué)習(xí)了用腳彈鋼琴，為了練習(xí)腳趾頭的靈活度，他每天都練習(xí)、練習(xí)再聯(lián)系，他有時(shí)為了練好一首曲子，一天可能會(huì)彈成千上萬(wàn)次，在他的腳趾一次次被磨破之后，劉偉逐漸摸索出了如何用腳來(lái)和琴鍵相處，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志敲開了音樂(lè)之門，只學(xué)習(xí)了一年鋼琴的劉偉，鋼琴水平已經(jīng)達(dá)到了專業(yè)7級(jí)，這對(duì)普通的人是可遇而不可求的。
經(jīng)過(guò)多年的努力，劉偉獲得了中國(guó)達(dá)人秀的冠軍，并且登上了維也納金色大廳，讓世界再次見證了這個(gè)中國(guó)男孩的奇跡。
當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。證明自己，在學(xué)習(xí)了6年打字的劉偉又一次創(chuàng)造了奇跡，成為世界上用腳打字最快的人，劉偉用事實(shí)告訴人們，努力就有可能。今天的中國(guó)，還有什么勵(lì)志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。劉偉用自己的汗水創(chuàng)造美，他雖然失去了身體上的雙臂，但他心靈上的雙臂卻牢牢地支撐著劉偉，讓他勇敢堅(jiān)強(qiáng)，他的精神就是一種美，美無(wú)處不在！
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