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【精華】合作共建協議書三篇

　　在不斷進步的時代，我們都跟協議書有著直接或間接的聯系，簽訂協議書是提高經濟效益的手段。擬起協議書來就毫無頭緒？以下是小編整理的合作共建協議書3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】合作共建協議書三篇

合作共建協議書篇1

　　為了進一步推動文明城區(qū)和學習型社區(qū)建設，江明居委會與埠河小學雙方本著互相學習、資源共享、攜手共進的原則，不斷強化雙方的聯系與合作，共同承擔起青少年的思想道德建設工作和社區(qū)的精神文明建設，通過努力不斷實現學校與社區(qū)的融合，使“學校成為社區(qū)的學校，使社區(qū)逐漸成為學校的社區(qū)”，為埠河鎮(zhèn)的建設和發(fā)展作更大的貢獻。

　　共建協議如下：

　　甲方：埠河小學

　　乙方：江明居委會

　　一、甲方：

　　1、為乙方無償提供活動場所、人員培訓和教育資源。

　　2、積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。

　　3、組織志愿者服務隊參與社區(qū)的公益性勞動和其他社會服務工作。

　　4、主動配合社區(qū)做好假期學生的教育和管理工作。

　　5、經常走訪社區(qū)，了解社區(qū)對學校建設和發(fā)展的意見、建議。

　　二、乙方

　　1、為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助，協助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。

　　2、協助甲方做好學生的思想道德教育和學生家庭教育工作。

　　3、經常與學校聯系，及時反饋學生在社區(qū)的表現情況。

　　4、挖掘社區(qū)資源，支持、配合學校開展素質教育工作。

　　5、經常走訪學校，為了學校的建設和發(fā)展獻計獻策。

　　三、本協議自簽訂之日起生效。

　　甲方代表（簽名）乙方代表（簽名）

　　年月日

合作共建協議書篇2

　　甲方

　　乙方

　　年月日

　　為推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,更好地為患者顧客提供優(yōu)質的醫(yī)療服務,同時促進雙方的長期發(fā)展。經友好協商，雙方一致同意達成戰(zhàn)略合作，充分利用雙方在品牌、人力、資金、信息與技術、經營管理經驗、硬件設施等各方面的優(yōu)勢與資源條件，在股權、經營、技術、設備、師資、醫(yī)療、科教研各方面展開深度合作，共同探索混合所有制醫(yī)院的經營與發(fā)展，實現優(yōu)勢互補、共謀發(fā)展。依據國家有關政策法規(guī)，雙方特訂立本戰(zhàn)略合作協議書。

　　一、合作雙方

　　(一) 甲方：（內文中簡稱：甲方）身份證號：

　　住址：

　　聯系方式：

　　(二) 乙方：（內文中簡稱：乙方）法人：

　　委托代表：

　　聯系方式：

　　二、合作項目：

　　（內文中簡稱：本項目）

　　三、合作目標：

　　雙方展開長期深度合作，從本合作項目的籌建開始，不斷提升本項目的綜合能力和經營績效，直至實現永續(xù)經營與發(fā)展。具體階段性目標如下：

　　(一) 按照現代企業(yè)制度，就本項目達成明確的股權合作協議。目標達成時間：

　　(二) 完善明確本項目的章程，指導約束本項目的長期經營。目標達成時間：

　　(三) 本項目的籌建（規(guī)劃與建設）。目標達成時間：

　　(四) 本項目的正常開業(yè)。目標達成時間：

　　(五) 本項目通過三乙醫(yī)院評審。目標達成時間：

　　(六) 本項目通過三甲醫(yī)院評審。目標達成時間：

　　(七) 本項目的臨床教學基地建設：

　　1. 本項目成為乙方的實習醫(yī)院。目標達成時間：

　　2. 本項目通過有關主管部門評審，成為乙方的教學醫(yī)院。目標達成時間：

　　3. 本項目通過有關主管部門評審，成為乙方的附屬醫(yī)院。目標達成時間：

　　(八) 本項目的其他發(fā)展目標，待雙方共同協商補充。

　　四、合作原則

　　(一) “遵守現代企業(yè)制度”原則:

　　本項目為獨立經營法人實體，甲乙雙方均應遵守國家法律法規(guī)以及共同訂立的章程，對于經營發(fā)展中面臨的問題和困難，應本著平等互諒、互惠共贏的原則、遵照現代企業(yè)制度展開經營管理。

　　(二) “有利于本項目”原則：

　　雙方采取混合所有制的'股權深度合作模式，對醫(yī)院機構的公民合營、校企合作具有重要的探索意義。面對復雜問題時，應以“有利于本項目”為原則：如資產歸屬、行政隸屬關系、財政撥款、職工身份。

　　(三) “優(yōu)勢互補、共謀發(fā)展”原則。

　　通過本項目，雙方形成緊密的政產學研合作關系，實現優(yōu)勢互補，資源共享，促進雙方的共同跨越發(fā)展，為培養(yǎng)更多的高素質醫(yī)療人才和發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻。

　　五、合作內容：

　　(一) 股權合作：

　　1. 甲方出資：

　　1) 出資形式：

　　2) 股權比例：

　　2. 乙方出資：

　　1) 出資形式：

　　2) 股權比例：

　　(二) 經營管理：按照現代企業(yè)管理制度，雙方訂立章程，組成董事會、委派經營管理層。依法依規(guī)展開日常經營管理。

　　(三) 品牌經營：本項目名稱為“ 醫(yī)院”，以“ ”為注冊商標。商標作為無形資產納入總資產的組成部

　　分。按照股權比例，共同享有品牌的使用、處臵及收益權。

　　(四) 利益分配：依照現代企業(yè)會計制度，并按照股權比例，共同享有經營利益分配。

　　(五) 臨床教學基地建設：按照合作目標，分步實現。

　　(六) 其他：雙方協商補充

　　六、雙方的權利和義務

　　(一) 甲方的權利和義務

　　1. 發(fā)揮自身優(yōu)勢，為本項目醫(yī)院的前期籌建與長遠發(fā)展爭取政府部門及各行業(yè)合作伙伴的支持，落實前臵審批、土地、規(guī)劃、建設等各項工作。

　　2. 加強人才隊伍建設，按照附屬醫(yī)院和三級甲等醫(yī)院標準引進和聘用人才。

　　3. 按照三級甲等醫(yī)院的標準，根據本項目醫(yī)院規(guī)劃需要，投入所需資金，完善教學科研和醫(yī)療硬件設施達到三級甲等醫(yī)院要求，為本項目醫(yī)院的長遠發(fā)展奠定基礎、創(chuàng)造發(fā)展動力。

　　4. 共同參與本項目醫(yī)院申報三級甲等醫(yī)院的各項工作。

　　5. 建立甲乙雙方雙控專用賬戶，確保本項目醫(yī)院每年按不低于業(yè)務總收入的（）% 投入自身的教學科研工作。

　　6. 對乙方派往本項目醫(yī)院參加指導工作的人員給予相應的報酬，標準由本項目醫(yī)院制定。

合作共建協議書篇3

　　廣東白云學院校外實踐教育基地合作共建協議書

　　甲方：廣東白云學院藝術設計學院

　　乙方：

　　為了更好培養(yǎng)適應經濟和社會發(fā)展的應用技術型人才，大力推進雙方科研合作，廣泛開展學術交流，本著“ 全面合作、優(yōu)勢互補、平等協商、注重實效、資源共享、共同發(fā)展 ”的原則，經友好協商，雙方就加強合作和實踐教育基地建設問題達成以下協議。

　　一、合作的目的與內容

　　雙方愿意在乙方所在單位共同建立滿足甲方實踐教學需要、具有一定規(guī)模、相對穩(wěn)定的實踐教育基地，并在應用技術研究、應用技術型人才培養(yǎng)模式改革、課程開發(fā)、特色教材建設、基地教學與管理、畢業(yè)設計（論文）選題與指導、合作共建專業(yè)碩士點、培訓服務等方面進行深度合作，實現雙贏。

　　二、甲方的責任與義務

　　1．在實習開始前1個月向乙方提供實習計劃（包括實習學生人數、實習專業(yè)、實習時間、實習內容及實習要求等）。

　　2．實習期間，甲方指導教師協助乙方對學生進行思想政治、組織紀律、道德誠信、安全等相關方面的教育和管理，教育學生嚴格遵守乙方的各項規(guī)章制度。

　　3. 按甲方有關規(guī)定，給予甲方聘任的企業(yè)指導教師（企業(yè)導師）指導費500元/月。（每年8月份至12月份）。

　　4．每年組織召開一次有實踐教育基地負責人參加的實習工作研討會，并對優(yōu)秀實踐教育基地進行表彰。

　　5．有計劃地接受乙方員工的進修、培訓，并在收費上予以優(yōu)惠。利用學校的教學和科研優(yōu)勢，為乙方解決生產中的技術問題。

　　6．優(yōu)先推薦本校畢業(yè)生供乙方選聘。

　　三、乙方的責任與義務

　　1．每年接受甲方專業(yè) 個學生實習。并根據甲方實習計

　　劃和學生的實際情況，與甲方共同制定實習安排方案（要求）。

　　2．按照甲方實習教學要求，為甲方實習學生提供必要的學習場所，提供實習崗位與輪崗實習的機會。

　　3．選派專人參加實習管理工作，安排具有豐富實際工作經驗的專業(yè)技術人員或管理人員擔任企業(yè)指導教師（企業(yè)導師），對甲方本科實習學生的畢業(yè)設計（論文）選題與撰寫給予指導。