我的好老師作文(匯編14篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的好老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好老師作文1
在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的宋老師就是其中的一個(gè)。
宋老師教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。她上的課，時(shí)間過得總是很快。宋老師講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語，宋老師都旁征博引，講得生動(dòng)有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑……宋老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過。
宋老師也非常關(guān)心學(xué)生，有一次我突然肚子疼，那時(shí)宋老師剛來，聽到我肚子疼的消息時(shí)立刻趕來了，她詢問了我的一些情況之后就給了我一杯熱水，然后就給我的家長打了電話，看著我被接走之后才安心的給同學(xué)們上課。
��！敬愛的宋老師，您的汗水不會(huì)白流，您的心血不會(huì)白費(fèi)，我們一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用自己優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您
我的好老師作文2
從三年級(jí)下半學(xué)期由黃老師擔(dān)任我班的體育課。他中等身材，皮膚有些黑，眼睛大大的說起話來便會(huì)露出兩排整齊潔白的牙齒。
他的性格幽默，開朗喜歡對(duì)我們說說笑笑。記得有一次上體育課時(shí)，黃老師對(duì)我們說：“今天的課程是60米賽跑�！庇幸粋�(gè)同學(xué)跑的歪歪扭扭，滿頭大汗又加上跑的特別慢到了終點(diǎn)已經(jīng)暈乎乎的。黃老師風(fēng)趣幽默地對(duì)同學(xué)們說“他是醉酒駕車，惹得同學(xué)們哈哈大笑”黃老師打籃球特別厲害他是我們男生的籃球偶像，一次籃球比賽我們13個(gè)同學(xué)打老師一個(gè)人，老師得球，一個(gè)假動(dòng)作閃過我們，運(yùn)球突破，得分！觀戰(zhàn)的同學(xué)們，高興地不得了。有的有節(jié)奏的拍手，有的手舞足蹈，不一會(huì)我們小朋友也連進(jìn)了好幾個(gè)球比分已經(jīng)變成9：9了。老師只要再進(jìn)一球就贏了，突然老師得球他左右手換拍幾下瞄準(zhǔn)籃筐，往上一扔，中了！老師以10：9戰(zhàn)勝了我們小朋友。
上黃老師的體育課能使我放松緊張的學(xué)習(xí)壓力感，在不知不覺中我喜歡了體育。
我的好老師作文3
在我的心目中有許許多多個(gè)好老師，其中給我印象最深刻的是我上三年級(jí)的班主任——李老師，如今我上了四年級(jí)，還是對(duì)她念念不忘。她中等身材，長著一張瓜子臉，上面嵌著一雙晶瑩剔透的大眼睛，讓人看著十分精神。高高的鼻子下面有一張迷人的嘴巴，因此我們都很喜歡她。
你別看她表面十分嚴(yán)厲，其實(shí)她對(duì)一個(gè)個(gè)同學(xué)都像對(duì)待自己的子女一樣。有一次，我生病了，她看我不對(duì)勁，就問我怎么了，我告訴她情況之后，她就摸了摸我的額頭，感覺我的頭十分熱，就趕緊送我回家。到家了老師把我的情況告訴了媽媽，我的媽媽給老師道過謝后，就趕緊抱我到醫(yī)院去，到了那一會(huì)問診，一會(huì)打針，最后媽媽付過藥錢就把我送回家休息。從此以后我就在心里默默感謝我的老師，感謝她對(duì)我的關(guān)心。
看，這就是我心目中的好老師，也是別人心中的好老師，她關(guān)心同學(xué)、和藹可親是不是值得我們學(xué)習(xí)�。�
我的好老師作文4
在每個(gè)人的生活中都有一個(gè)好老師，她們都做著根的事業(yè)，每當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我們；每當(dāng)我們我們成功時(shí)，老師總會(huì)提醒我們不要驕傲。而我的好老師是宋老師。
宋老師把我們當(dāng)成她的孩子一樣關(guān)愛。
記的有一回，天很熱，熱的像太上老君的煉丹爐一樣，老師見了就讓幾個(gè)同學(xué)拿著班費(fèi)去買冰糕。不一會(huì)，一大袋冰糕就到了，到了同學(xué)們的手里，都樂喝喝的吃著，可忘了老師還吃。有人會(huì)說一個(gè)冰糕算什么？算老師對(duì)我們的關(guān)愛。
還有一回，那天很冷，狂風(fēng)呼嘯，還下著大雨，老師見有些同學(xué)很冷，就讓幾個(gè)離家近的同學(xué)回家取些厚衣服，給那些冷的同學(xué)穿。不一會(huì)，一袋袋暖活的衣服送來了，送到了同學(xué)們的手中，都穿上，心里暖洋洋的。有人會(huì)說一件衣服算什么？算老師對(duì)我們的關(guān)愛。
我快要畢業(yè)了，不知什么時(shí)侯才能見到宋老師。
我的好老師作文5
在我們的學(xué)校中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好品質(zhì)的老師，你知道她是誰嗎？她就是我們的語文老師。
我們老師是辛勤的園丁，每天不辭辛勞地呵護(hù)我們這群調(diào)皮可愛的花朵。好幾次，老師職業(yè)病——咽候炎發(fā)作，聲音斯啞說不出話來，可她堅(jiān)持帶病上課；好幾次，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)給生病不能來上學(xué)的同學(xué)補(bǔ)課；好幾次，老師被一群上課常說悄悄話的同學(xué)氣得火冒三丈�？晌覀儏s不知老師的辛苦。
一天，班上的一位同學(xué)得了重病，在醫(yī)院住院。老師舍去假日，到醫(yī)院給同學(xué)補(bǔ)課，每一道題講得是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)。聽著聽著，那位同學(xué)的眼眶濕潤了。
還有一次，老師帶著病上課。我們聽著老師微弱細(xì)小的聲音，感動(dòng)得熱淚滾滾而下，我們覺得這節(jié)課好漫長，好漫長。盼啊，盼啊，終于盼到了下課，同學(xué)們紛紛圍著語文老師，噓寒問暖。最后老師緩緩站起來，拍拍同學(xué)們的肩膀，用她細(xì)細(xì)的聲音輕輕地說道：“我沒事，謝謝同學(xué)們的關(guān)心�！彪S后咳了幾聲，拖著疲倦的身子，慢慢走出教室。
老師��！您用善良無私奉獻(xiàn)的精神滋潤我們幼小的心靈，培育我們茁茁成長，我想對(duì)您說：“老師，我永遠(yuǎn)愛您！”
我的好老師作文6
有一天，我寫一篇作文，寫到“崇拜”這個(gè)詞時(shí)，卡殼了，因?yàn)椤俺纭弊植粫?huì)寫，我就請(qǐng)教爸爸：“爸爸，‘崇拜’的‘崇’字怎么寫？”
爸爸回答：“山字加一個(gè)宗�！蔽矣謫枺骸俺绨菔鞘裁匆馑寄兀俊薄按蟾攀潜頁P(yáng)的`意思吧.”爸爸不耐煩的回答著。我垂頭喪氣的走進(jìn)了房間。忽然，我想到了老師曾說的一句話“字典是我們最好的老師�！迸叮以趺赐浟巳フ�(qǐng)教字典老師啊。于是我到百度上敲下查字典三個(gè)字，進(jìn)了一個(gè)查字典網(wǎng)，一會(huì)兒我得到了滿意的答案。我心想我以后遇到不會(huì)寫的字不能理解的詞等就可以請(qǐng)教查字典網(wǎng)了，既方便又準(zhǔn)確，學(xué)以致用啊，真是太好了。
過了幾天，爸爸覺得奇怪了，問我：“涂涂，你這幾天怎么這么厲害，都沒有不會(huì)寫的字了嗎？可不能不懂裝懂啊，那樣就會(huì)成飯桶，知道嗎？”我調(diào)皮的回答說：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好老師在教我寫啊�！薄笆悄奈缓美蠋煱 �？”爸爸問。我打開了查字典網(wǎng)，說：“就是它啊。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說：“你說的太對(duì)了，以后要多多合理利用這個(gè)查字典網(wǎng)哦�！�
從此，查字典網(wǎng)成了我的好老師和好朋友了！
我的好老師作文7
笑一笑，又笑一笑。那個(gè)愛笑的老師說誰？那就是笑遍天下無敵手的六（6）班語文老師厲老師了。
每天8點(diǎn)，厲老師就會(huì)隨著鈴聲而進(jìn)了教室門，每天都帶來了好心情，讓同學(xué)們格外開心，我相信厲老師就是照著這個(gè)目標(biāo)努力，讓我們每個(gè)人都開心。
記得在一年級(jí)時(shí)，厲老師只是一位三十幾歲的年輕女教師。我剛來學(xué)校，對(duì)學(xué)校里的東西都格外新鮮，我一會(huì)坐坐小園凳，一會(huì)玩玩籃球，就在這時(shí)，一大群人進(jìn)來了，人的聲響使我完全忘記了逃跑。就在這時(shí)，一個(gè)格外的清脆的聲音叫到：“快跑”。我才想起來要跑這件事。后來，她拉我去了辦公室，和藹地問我：“你是一年級(jí)的新生吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我班是一（6）班的”。她笑了笑，亮出潔白的牙齒，我才仔細(xì)打量這位新老師。長長的頭發(fā)，身上散發(fā)著淡淡的香水味，眼睛明亮，鼻子高挺，嘴巴微微上翹。“我叫厲老師，是一（6）班的語文老師�！编�，她就是我們的語文老師呀！接著，爸爸來了，跟我說：“這就是厲老師，走，帶我去你的教室里看看�！薄＿@就是厲老師，一個(gè)幽默愛笑的老師。
現(xiàn)在，我們是六年級(jí)學(xué)生，馬上就要畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)也忘不了這位和藹可親的語文老師————厲老師。
我的好老師作文8
我的新班任是一名語文老師，個(gè)子中等，長得非常結(jié)實(shí)，戴著一副明亮的眼鏡，他心地善良，總是笑瞇瞇的，看起來很英俊瀟灑，我尊敬地稱呼他黃老師。
上課時(shí)，老師用手握著粉筆，在黑板上寫字，隨著他的手的移動(dòng)，黑板上留下了一排排整齊、漂亮的粉筆字。講課文時(shí)，他一邊繪聲繪色地講解，一邊做著各種手勢(shì)，使知識(shí)更加通俗易懂，我們仿佛在聽有趣的故事。但是有時(shí)同學(xué)們?cè)谙旅嬷ㄖㄔ刂v話，老師就用加星減星的方法來糾正同學(xué)們的缺點(diǎn)。
特別是老師叫我們寫作文時(shí)，都出示圖片，講解習(xí)作的思路，讓同學(xué)們先說后寫，老師非常注重鼓勵(lì)我們，讓我們大膽地習(xí)作，發(fā)揮自己的想象，把心里的想法表達(dá)出來，在講評(píng)時(shí)，有的同學(xué)覺得自己寫好，有些覺得自己寫得不好。老師回到家，在每個(gè)同學(xué)的作文本上留下了一行行批語。這批語，意味著老師的多少心血��！第二天，同學(xué)們拿到自己的作文本時(shí)，看到老師給自己的批語時(shí)，有同學(xué)感到自豪，有的同學(xué)特別慚愧，有的同學(xué)暗自下決心努力學(xué)習(xí)。譙，這就是我們黃老師。
我要對(duì)黃老師說：“您辛苦了，我的好老師�！�
我的好老師作文9
我心中的好老師是誰呢？她就是我們班的語文老師——曾老師。
曾老師的臉上總是帶著微笑，短短的頭發(fā)像波浪一樣微微卷起，漂亮極了；兩個(gè)眼睛大大的，帶了一副眼鏡，看上去很有學(xué)問。她從三年級(jí)起擔(dān)任我們班的語文教學(xué)工作，她關(guān)心同學(xué)，熱愛工作，是個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師。
有一次，曾老師正在專心致志的給我們上課，到快下課的時(shí)候，曾老師讓大家把語文練習(xí)冊(cè)拿出來，這時(shí)，曾老師問：“夏同閩，你語文練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)改了嗎？”“沒有”她回答道�！敖裉毂仨氂喺魈煳乙獧z查�！痹蠋熣f。“哦”夏同閩回答�！瓘倪@一件事可以看出，曾老師非常負(fù)責(zé)，她必須讓每一個(gè)人的錯(cuò)全改完，不能留一點(diǎn)錯(cuò)。
還有一次課間活動(dòng)時(shí)，一名女生不小心摔倒了，曾老師趕忙過去扶起她，關(guān)切的問“摔疼了嗎？摔破了嗎？下次小心點(diǎn)”，那個(gè)女生堅(jiān)強(qiáng)的說：“沒事”……從這一件事可以看出，曾老師很關(guān)心同學(xué)，對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心。
曾老師，您永遠(yuǎn)是我心中的好老師！
我的好老師作文10
她關(guān)心我們，愛護(hù)我們，教育我們。她總喜歡生氣，但是在生氣的時(shí)候我能看出她對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的心血。她就是我那無私奉獻(xiàn)的好班主任——林敏清。
她長得很漂亮。那炯炯有精的眼睛似乎總是在說“加油，老師永遠(yuǎn)相信你們”。老師有著一個(gè)高高的鼻子，炯炯有精的眼睛，非常吸引人。
老師是我的好老師，也是我的好班主任。記得有一次，我這個(gè)從來不敢舉手的學(xué)生居然高高的舉起了那雙手，老師笑瞇瞇的盯著我看，說：“唐芳，你上黑板來做這道題�！蔽掖蟛降呐苌狭藢⑴_(tái)，我是第一個(gè)寫完的，所以我很得意。老師開始講答案，我這才發(fā)現(xiàn)我的答案錯(cuò)了，老師講到我那題的時(shí)候，我的臉像火一般的紅了起來。老師說：“唐芳，黑板上就只有你一個(gè)人錯(cuò)�！蔽倚南耄喝绻袀�(gè)洞給我，我一定鉆進(jìn)去。并使我想起了虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后這句話。哎，世界上為什么沒有后悔藥呢？
雖然老師沒有安慰我，但是我相信世界上只要自已相信自己，那就一定會(huì)成功。老師，你是我的一個(gè)好老師！
我的好老師作文11
暑假里，由于我媽媽上班，沒有人看管我，所以我就被“放”到了我的好朋友——趙及元的家里。在那里，有一個(gè)人始終無微不至地照顧著我。
她個(gè)子不高不矮，身體微微發(fā)福，喜歡穿黃色衣服。她就是趙及元的媽媽——王阿姨。
王阿姨對(duì)我很好，在假期里還充當(dāng)了我的老師，每天上午她都辛辛苦苦的在電腦為我們搜集并下載課件，教我們下學(xué)期的課程，還為我們親手抄題，為我們講 解難點(diǎn)，直到我們弄明白為止。她對(duì)我們的寢食也很負(fù)責(zé)任，每天都為我們調(diào)樣兒的做飯，直到找到我們愛吃的為止。這幾天，我一直食欲不振，什么都不想吃。王 阿姨就一直不停的為我換樣的做著飯菜，直到看見被我舔的干干凈凈的碗，她才說：“啊，我終于找到你喜歡吃的了�！蔽铱匆�，她臉上露出了欣慰的笑容。
王阿姨對(duì)我真好，因?yàn)椋阉写暮⒆佣籍?dāng)成了自己的孩子，感覺她既像老師又像媽媽。這種人心真好，等我長大了，有錢了，一定會(huì)“報(bào)答”王阿姨的！
我的好老師作文12
從幼兒園到現(xiàn)在升入五年級(jí)，我也有經(jīng)歷過不少的老師教課。有的很年輕，好像一個(gè)大姐姐；有的比較嚴(yán)厲，極少露出笑容；也有的戴著眼鏡非常像圖畫中的老師形象。
我心目中的好老師到底應(yīng)該是什么樣的呢？我覺得他最好能是個(gè)幽默的人。他不會(huì)干巴巴地講課文，讓我聽了打瞌睡，而是能講得非常生動(dòng)，說些小笑話，這樣我的心思就不容易飛到窗外去了。她最好是個(gè)喜歡鼓勵(lì)多于批評(píng)的人。不要總是說我們做得哪里哪里不好，有時(shí)我們也不想出那么多差錯(cuò)，只是總好像會(huì)一不小心就犯了錯(cuò)。老師如果能多鼓勵(lì)鼓勵(lì)我們，發(fā)現(xiàn)下我們身上的閃光點(diǎn)，那么我們將會(huì)對(duì)自己更有信心，學(xué)習(xí)起來也更帶勁。我心目中的好老師應(yīng)該是個(gè)公平的人。她會(huì)公平地給學(xué)生機(jī)會(huì)，她不會(huì)在上課時(shí)只叫那么幾個(gè)好學(xué)生回答問題。她是個(gè)體諒學(xué)生的人，不會(huì)布置太多的作業(yè)，會(huì)趕著我們?nèi)ソ淌彝饣顒?dòng)，而不是總把我們留在課堂里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，功課功課的。最后我還希望多些男老師，有時(shí)男老師雖然比起女老師粗獷些，可是這樣才是我們的男子漢榜樣。而且這樣才男女平衡嘛。
我多么希望我能多遇上些我心目中的好老師啊。不過，我也會(huì)努力爭(zhēng)取做老師心目中的好學(xué)生的。
我的好老師作文13
如果有人問我你心目中的好老師是誰呀？我一定會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)告訴他，魏老師！魏老師是我們的3L英語老師，看過我作文《我的3L英語老師》的人都知道她，也都很喜歡她上課了。
這天，魏老師又帶我們上課了。這次她并沒有畫東西和標(biāo)積分而是目不轉(zhuǎn)睛地看一本書，直到上課的鈴聲打響了，魏老師才緩過神來�！敖裉�，我們要換一種學(xué)習(xí)的方法，如果大家喜歡這種學(xué)習(xí)方法的話，今后我們就用這種學(xué)習(xí)方法。如果不喜歡的話。我們就換回原來的學(xué)習(xí)方法！”她一邊說一邊畫著兩副眼鏡，她又說：“因?yàn)榻裉煲獙W(xué)Revison Lesson5 A Pair of sunglasses，所以我畫了兩副眼鏡�！蔽豪蠋熞贿呑屛覀冏x課題一邊給我們講眼鏡的發(fā)展史�？晌液屯琅龛鹘ㄒ�?yàn)橐稽c(diǎn)小事在座位上打了起來。魏老師“扭”動(dòng)著他那飛盤的身子“扭”到了我們的面前，坐在了彭梓建桌子的一個(gè)角上，我看見了立即重新坐好聽課，我原以為魏老師會(huì)批評(píng)我們倆，可魏老師并沒有批評(píng)我們倆，而是用真切的話語告訴我們上課一定要專心聽講，再告訴我們倆專心聽講的好處和不專心聽講的壞處。
這便是我心目中的好老師！
我的好老師作文14
每個(gè)人都有老師，心中的好老師也不一樣，我心中的好老師就是我的班主任李建芳。她高高的個(gè)子，烏黑的長發(fā)，一雙明亮的眼睛，散發(fā)著青春的氣息和智慧的光芒，笑的時(shí)候嘴角還有兩個(gè)小酒窩，更讓人覺得和藹可親。
其實(shí)我和老師相處的時(shí)間并不長，因?yàn)槲沂遣疬w轉(zhuǎn)學(xué)過來的。記得有一次上課回答問題，老師叫到了我，我本來膽子就很小，再加上和同學(xué)們不熟悉，臉紅的像蘋果，聲音很小的回答了問題，這時(shí)李老師說：”王藝龍回答的很正確，如果聲音再大點(diǎn)就更好了“，我鼓足勇氣大聲的又把問題回答了一遍，同學(xué)們想起了熱烈的掌聲。是您的話語鼓勵(lì)了我，從這以后，每堂課我都積極舉手發(fā)言。
每天放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都在教室外排隊(duì)，有一次我忘記戴羽絨服帽子，是您走到跟前給我戴上，我還看見有好多次您給其他同學(xué)戴過，雖然是很小的事磨痕不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，卻深深的印在了我的腦海里。它包含了您多么深的愛�。∧坏珳嘏宋覀兊纳眢w，也同時(shí)溫暖了我們的心，老師謝謝您！
我知道我以后會(huì)有很多老師，但我不會(huì)忘記您，因?yàn)槟俏倚哪恐械暮美蠋煟?/p>
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