心情快樂(lè)作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的心情快樂(lè)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
心情快樂(lè)作文 篇1
清早伸了個(gè)懶腰，呼吸著外面的新鮮空氣。放眼望去，連綿起伏的山巒映入眼簾，偶爾聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫－－唧唧喳喳聲音清脆響亮。新的一天又開(kāi)始了！
我又回到了這熟悉的校園，看著那高大的教學(xué)樓和寬敞的操場(chǎng)。心里似有一股熱流在涌動(dòng)。這一天，也就是9月2號(hào)的那一天。我竟是帶著一絲羞澀踏進(jìn)新班級(jí)的，心里空空的，感覺(jué)這新教室不像是我的家。放下了書(shū)包，我就無(wú)緣無(wú)故地發(fā)起呆來(lái)：想到了原來(lái)的五年三班是多么可愛(ài)－－雖然有時(shí)候吵吵鬧鬧；雖然有時(shí)候朋友之間鬧了點(diǎn)小矛盾；雖然有時(shí)候班級(jí)得不到流動(dòng)紅旗。但是－那可是我熟悉的大集體呀！可是那個(gè)集體像云霧一樣溜走了。
低沉的上課鈴敲響，我?guī)е鴳n傷的心情走進(jìn)這陌生的班級(jí)。
林老師上的第一堂課使我感觸很深。她并沒(méi)有像蝸牛一樣地一味地講要怎么努力，怎么認(rèn)真。而是通過(guò)了幾個(gè)游戲把我們給深深地吸引了。林老師和藹可親地地對(duì)我們說(shuō)：我們來(lái)做個(gè)一，二，三的游戲好嗎？大家聽(tīng)后都?xì)g呼：耶－－＂此時(shí)班級(jí)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都瞪著大眼睛，想看看老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。林老師笑盈盈地說(shuō)：這個(gè)一就是一個(gè)公式。于是老師在黑板上快速地寫(xiě)下了成功=正確的方法+艱苦的努力+少說(shuō)空話－－愛(ài)迪生。接著老師滔滔不絕地分解這個(gè)公式，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)著，思索著。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是：在左手的中指上畫(huà)一個(gè)圓點(diǎn)。然后把畫(huà)圓點(diǎn)的中指放在額頭的中間。有不少同學(xué)鬧出了笑話－－為什么老師的額頭上沒(méi)有，我的卻有呢？原來(lái)老師是用；另外一個(gè)手貼在額頭上。這說(shuō)明我們平時(shí)要仔細(xì)觀察，不然會(huì)鬧笑話最后，林老師還送給了我們?nèi)齻�(gè)詞：自律，奮進(jìn)，無(wú)悔！這堂課是多么地靜啊，連一跟針掉下來(lái)都會(huì)聽(tīng)得到。
接下來(lái)的幾堂課，也是磁鐵般地吸引著我。尤其是英語(yǔ)課。新班級(jí)表現(xiàn)的還不錯(cuò)！不會(huì)像原來(lái)的班級(jí)一樣，吵吵鬧鬧。體育課上，到處是歡聲笑語(yǔ)。
我越來(lái)越感覺(jué)新班級(jí)有趣了！再也不憂傷了。老師上課精彩，同學(xué)們也不賴。瞧，那個(gè)同學(xué)多么認(rèn)真；作業(yè)多么工整；發(fā)言多么積極。
心情快樂(lè)作文 篇2
每個(gè)人的生活情趣各不相同，中學(xué)生們的課外生活也是多姿多彩、五顏六色。而養(yǎng)花——一個(gè)需要耐心卻又充滿快樂(lè)的活動(dòng)是我生活中較喜歡的課外活動(dòng)。
小時(shí)候，就嘗試自己種些小花兒，但都像老舍一樣閑時(shí)愛(ài)養(yǎng)花，不得其法，每每有葉無(wú)花，亦不忍棄。媽媽也為此傷透了腦筋，不僅要重新買(mǎi)花種給我，還要瞞著我把一些我不舍得扔的花處理一下后事。漸漸長(zhǎng)大了，也比較了解花的一些習(xí)性，許多花才在我手中存活下來(lái)。逐漸花多了，種類也多了。
在去年種下的菊花，全家人等了四個(gè)月，到了快開(kāi)花時(shí)，那花竟玩起了躲貓貓，不開(kāi)了，葉子也開(kāi)始枯了，我們都很奇怪，便抱了過(guò)來(lái)看看。原來(lái)是哪個(gè)調(diào)皮鬼在上面放了一個(gè)糖使許多螞蟻過(guò)來(lái)，還在這里搭了窩，把根都咬斷了，我們都非常沮喪。這時(shí)弟弟把這朵花連根拔起，在全家人阻止聲中，我偶然看到還有一小部分根沒(méi)爛，便像看到一絲光線。經(jīng)過(guò)清理土堆和家人的精心照料下，那花終于長(zhǎng)了出來(lái)，我們都沉浸在歡笑中。
還有就是一盆放在我小房間里的文竹，很少看到它枯黃過(guò)，卻在那天，一小部分的葉子枯了。我們檢查了一下花盆和土壤，沒(méi)什么異常啊。于是查了一下書(shū)，原因找到了，是因?yàn)橥寥捞芰耍残枰粑�。接著我們用小鏟子小心翼翼地給文竹松松土。不到幾天，那文竹又正常了，媽媽還為此舉行了一場(chǎng)小慶祝會(huì)。
上了初中后，上學(xué)期便從生物書(shū)里學(xué)到了許多。媽媽最近種了一種不知名的花，在露天陽(yáng)臺(tái)種著，遇到了小問(wèn)題，便向我求助。習(xí)慣性地托了托眼睛，這花我也種過(guò)沒(méi)什么異常啊。正郁悶著，把書(shū)翻到后面些，一個(gè)單元吸引了我，是關(guān)于植株減產(chǎn)的，和媽媽問(wèn)題差不多，讀完了才知道，原來(lái)是種的太密了。經(jīng)過(guò)計(jì)算和調(diào)查，移植了一些花，使余下的花像正常的那樣繁盛了。
在種花中，我們可以從中學(xué)到不少知識(shí)，可以陶冶人的情操，還可以獲得與眾不同的樂(lè)趣。種花真讓我高興！
心情快樂(lè)作文 篇3
很多人都說(shuō)活得很累，每個(gè)階段都有每個(gè)階段的不如意。有的人說(shuō)，這是因?yàn)槿说挠谷唬瑳](méi)有了欲望，清心寡欲，淡泊名利，自然也就沒(méi)有那么多的包袱，那么多的麻煩，人生自然也就輕松起來(lái)。
理是這么個(gè)理，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，而且往往是在勸導(dǎo)別人的時(shí)候最是需要這樣說(shuō)，但事情就怕輪到自己頭上，一輪到自己頭上，這個(gè)疙瘩就難于解開(kāi)。常常，因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不理想而著急上火，因?yàn)楣ぷ鞑豁樞亩诡^喪氣，因?yàn)檗讚?jù)買(mǎi)不起車(chē)和房而唉聲嘆氣。
可這樣憂愁又有什么用呢？
那天，我的一個(gè)老朋友打電話給我，說(shuō)天天活得真沒(méi)意思，連點(diǎn)新意都沒(méi)有，錢(qián)錢(qián)掙不上，官官當(dāng)不上，每天兩點(diǎn)一線，不是個(gè)家里，就是個(gè)單位，想出去旅游，手里缺少鈔票，想搞個(gè)聚會(huì)，朋友們都忙得要命，真是無(wú)聊。他罵了我一句，說(shuō)你他娘也不說(shuō)過(guò)來(lái)和我坐坐，天天窮忙個(gè)球，再忙也不能連老朋友也忘了吧。
我告訴他說(shuō)，忙什么，什么也忙不出來(lái)，跟你一樣，天天也是兩點(diǎn)一線，上班，有事辦事，沒(méi)事侃大山，再?zèng)]事攉輪子聽(tīng)黃段子，圖個(gè)快活消遣。
朋友說(shuō)，問(wèn)題是也不能天天這樣，人活著總是要做點(diǎn)什么吧，咱還年輕，不能就這樣晃了一天又一天，那不是蹉跎歲月嗎？
我跟他笑，我說(shuō)你又不是養(yǎng)不了家糊不了口，想吃肉你也能吃頓肉，想喝酒你也能喝杯酒，再說(shuō)這玩意兒他叫你天天吃天天喝，你不是也吃喝不行嗎？所以說(shuō)，也不能老想著做點(diǎn)什么，人活著是的做點(diǎn)什么，但你做得也不少呀，奮斗過(guò)，也跋涉過(guò)，成了家，找了工作，有了孩子，生活安定，天天上班做事情，你還想做啥？人活著也得給自己找點(diǎn)樂(lè)子，不是找一點(diǎn)兒，而是要盡量多找一點(diǎn)兒，老是想著做點(diǎn)兒啥那就壞了，你想，你天天就想做著要做啥，你還有別的心思嗎？問(wèn)題是人生不能老是做事，那樣的話就太單調(diào)太枯燥了，到頭來(lái)你做了一輩子，還是覺(jué)得自己什么也沒(méi)做，那人生可就蒼白了。
我朋友之所以覺(jué)得整天沒(méi)意思，恐怕就是與他這個(gè)思想有關(guān)系。其實(shí)他的這種感覺(jué)很多人都有。過(guò)去上學(xué)的時(shí)候，學(xué)�？偸墙逃覀�，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。他們沒(méi)有告訴我們究竟向什么上，上到哪里，也沒(méi)有告訴我們?nèi)松�需要什么。這是一種教育上的極端化。我們的許多事情都容易走極端。于是大家爬啊爬啊地，一直往上爬，究竟爬到哪里算個(gè)頭，誰(shuí)也不知道，反正你一停止，輿論或者家人就說(shuō)你成了扶不起來(lái)的阿斗，沒(méi)什么出息。于是你就覺(jué)得累，覺(jué)得沒(méi)意思，因?yàn)槲覀兲焯炜傁胫鍪孪蛏�，一做別的，一做一點(diǎn)兒消遣的事情，甭說(shuō)別人，自己都覺(jué)得自己是不務(wù)正業(yè)了，吊兒郎當(dāng)了，是空虛了。其實(shí)是這樣嗎？不是。人生需要更多的是快樂(lè)，而不是苦惱，不是折磨自己。發(fā)動(dòng)國(guó)家的教育取向是按照各人的性格特點(diǎn)和喜好去因材施教，而我們卻越是喊什么，就越是背離什么，不僅沒(méi)有因材施教，反而老是一個(gè)模子施行教育。當(dāng)然這有很多原因。
但我們自己應(yīng)該清楚，人是需要快樂(lè)的，快樂(lè)對(duì)人是非常重要的。不要總是覺(jué)得自己應(yīng)該做一點(diǎn)兒什么，也應(yīng)該多一點(diǎn)想想自己究竟喜歡做一點(diǎn)什么。
這個(gè)世界，沒(méi)有誰(shuí)是可以絕對(duì)快樂(lè)的，也沒(méi)有誰(shuí)是不可以快樂(lè)的。快樂(lè)沒(méi)有專利，快樂(lè)自在我心，誰(shuí)也奪不走。擁有權(quán)力和財(cái)富的人整天勾心斗角，爾虞我詐，誰(shuí)也不敢說(shuō)他們都是快樂(lè)的，而一般的百姓平平淡淡地活著，想醉一杯二鍋頭，想樂(lè)街上溜一溜，諞幾句當(dāng)下時(shí)髦的笑話窮開(kāi)心，也未嘗不是一種快樂(lè)。
人活著是為了快樂(lè)，誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)自己來(lái)到這個(gè)世上是專門(mén)為了苦惱。甭管錢(qián)有多少，權(quán)有多高，讓我們按照自己的性格快樂(lè)地生活，快樂(lè)就好。
心情快樂(lè)作文 篇4
在我們的生活中離不開(kāi)快樂(lè)，快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨著我們就好像我們的影子一樣。
沒(méi)有快樂(lè)我們的生活是枯燥的.、乏味的、無(wú)趣的。一個(gè)人的生活中如果沒(méi)有快樂(lè)那么你的人生是失敗的，如果你的人生只有憂愁沒(méi)有快樂(lè)，那么你的人生會(huì)是多姿多彩的嗎?如果你是一個(gè)細(xì)心的人那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴就是快樂(lè)的源泉。
當(dāng)我們還是嬰兒的時(shí)候，父母就會(huì)迫不及待的教我們喊爸爸，喊媽媽，教我們走路，教我們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞。而當(dāng)我們含糊不清的念出了爸爸和媽媽，跌跌撞撞的練起了“醉拳”，咿呀咿呀的說(shuō)起了古詩(shī)詞。你再回頭看看父母的臉，他們會(huì)露出最真摯最美麗的笑容。
當(dāng)我在暴風(fēng)雨中跌倒爬不起來(lái)的時(shí)候，灰心喪氣的時(shí)候，在痛恨社會(huì)將人最美的一面抹去的時(shí)候。一個(gè)大哥哥把我扶了起來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我：“怎么樣，摔疼沒(méi)有，要不要緊?”的時(shí)候，我在狂風(fēng)暴雨中站了起來(lái)，當(dāng)我抬頭看，看見(jiàn)的是一張柔和的笑臉的時(shí)候。我的懊惱和憂愁也隨風(fēng)而逝了，取而代之的是和大哥哥一樣的柔和的笑臉。這就是生活中的另一種快樂(lè)。
在一個(gè)特別的我不知道的日子里，我像往常一樣洗臉梳頭，然后破天荒的有好多同學(xué)一起來(lái)叫我玩，當(dāng)時(shí)我有些納悶，以前都是兩三個(gè)最多也就四五個(gè)，而且都是女生不會(huì)有男生的，而今天差不多全班同學(xué)都來(lái)了，而且媽媽居然同意我和他們玩�？蓱z的我到現(xiàn)在都不知道他們的異常。直到我們中午玩完回家后我才知道今天是我生日。就這樣我過(guò)了一個(gè)最快樂(lè)的生日。這是當(dāng)有人記得你的生日時(shí)的快樂(lè)。
生活中的點(diǎn)滴都是快樂(lè)，是你牙牙學(xué)語(yǔ)的快樂(lè)、是在暴風(fēng)雨中的溫馨、是用心為你準(zhǔn)備驚喜的時(shí)候。
在我們的生活中離不開(kāi)快樂(lè)，快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨著我們就好像我們的影子一樣。
沒(méi)有快樂(lè)我們的生活是枯燥的、乏味的、無(wú)趣的。一個(gè)人的生活中如果沒(méi)有快樂(lè)那么你的人生是失敗的，如果你的人生只有憂愁沒(méi)有快樂(lè)，那么你的人生會(huì)是多姿多彩的嗎?如果你是一個(gè)細(xì)心的人那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴就是快樂(lè)的源泉。
當(dāng)我們還是嬰兒的時(shí)候，父母就會(huì)迫不及待的教我們喊爸爸，喊媽媽，教我們走路，教我們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞。而當(dāng)我們含糊不清的念出了爸爸和媽媽，跌跌撞撞的練起了“醉拳”，咿呀咿呀的說(shuō)起了古詩(shī)詞。你再回頭看看父母的臉，他們會(huì)露出最真摯最美麗的笑容。
當(dāng)我在暴風(fēng)雨中跌倒爬不起來(lái)的時(shí)候，灰心喪氣的時(shí)候，在痛恨社會(huì)將人最美的一面抹去的時(shí)候。一個(gè)大哥哥把我扶了起來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我：“怎么樣，摔疼沒(méi)有，要不要緊?”的時(shí)候，我在狂風(fēng)暴雨中站了起來(lái)，當(dāng)我抬頭看，看見(jiàn)的是一張柔和的笑臉的時(shí)候。我的懊惱和憂愁也隨風(fēng)而逝了，取而代之的是和大哥哥一樣的柔和的笑臉。這就是生活中的另一種快樂(lè)。
在一個(gè)特別的我不知道的日子里，我像往常一樣洗臉梳頭，然后破天荒的有好多同學(xué)一起來(lái)叫我玩，當(dāng)時(shí)我有些納悶，以前都是兩三個(gè)最多也就四五個(gè)，而且都是女生不會(huì)有男生的，而今天差不多全班同學(xué)都來(lái)了，而且媽媽居然同意我和他們玩�？蓱z的我到現(xiàn)在都不知道他們的異常。直到我們中午玩完回家后我才知道今天是我生日。就這樣我過(guò)了一個(gè)最快樂(lè)的生日。這是當(dāng)有人記得你的生日時(shí)的快樂(lè)。
生活中的點(diǎn)滴都是快樂(lè)，是你牙牙學(xué)語(yǔ)的快樂(lè)、是在暴風(fēng)雨中的溫馨、是用心為你準(zhǔn)備驚喜的時(shí)候。
心情快樂(lè)作文 篇5
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，像……”哼著美妙的歌聲，騎上自行車(chē)，學(xué)習(xí)去。
小草探著腦袋，正在看花兒之間的聯(lián)歡會(huì)，花兒各個(gè)都在風(fēng)中尋找著的朋友與知已；大樹(shù)伯伯笑得彎下了腰；白云嬸嬸也忙著鋪上潔白的云彩，為這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)搭上帷幕；太陽(yáng)爺爺邊笑邊撫摸著他那又長(zhǎng)又柔的胡子；小姑娘歡快地騎著自行車(chē)，在寬闊的新馬路上時(shí)而疾馳，時(shí)而慢蕩，快樂(lè)的臉上泛著紅暈，路邊的小草時(shí)而能聽(tīng)到她輕輕的笑聲�！昂粑逍碌目諝�，一切是那么美好”小姑娘想。小草、花兒、大樹(shù)、白云、太陽(yáng)都在歡快慶祝，誰(shuí)也不知道它們?cè)趹c祝，有人能猜到小姑娘為何如此開(kāi)心。
早晨，太陽(yáng)公公把小姑娘從夢(mèng)中叫醒，溫暖地照著她，她不快不慢地整理著內(nèi)務(wù)，這時(shí)傳來(lái)小姑娘媽媽的聲音，“王依早點(diǎn)起床，的臭鞋子洗洗，房間整理整理……”“哦，知道了，你放心上班去吧”啊，家里就她人了，她可以無(wú)拒無(wú)束地，無(wú)法無(wú)天地看電視、玩啦！��！可是小姑娘并那么做，她媽媽的吩咐，把每件事做得井井有條，她與自來(lái)水弟弟親密接觸，她給鞋子妹妹洗澡，她還把地板叔叔擦得干干凈凈，好了，任務(wù)。一看才九點(diǎn)半，小姑娘拿出心愛(ài)的書(shū)坐到太陽(yáng)公公腳邊細(xì)細(xì)品讀，她的心故事的情節(jié)起伏跌宕，啊！最后是圓滿的結(jié)局，小姑娘開(kāi)心的笑了�！笆澜缡敲篮玫�！”她想。這時(shí)，她沒(méi)事可做了，于是打開(kāi)電視機(jī)了電視的虛擬世界，這讓她心飛更遠(yuǎn)。吃過(guò)午飯，到了十二點(diǎn)半，小姑娘開(kāi)心地騎著自行車(chē)向她學(xué)習(xí)的地方踩去。
路旁，小草探著腦袋，正在看花兒之間的聯(lián)歡會(huì)……
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