【精選】成長(zhǎng)作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
陽(yáng)光是把銳利的磨石錘，將那塊帶有棱角的石頭慢慢磨平。
陽(yáng)光沒(méi)有了云層的遮攔，在大地上肆無(wú)忌憚地穿梭著。蟬聲在熱浪中一波高一波低地響起，和操場(chǎng)看臺(tái)上的觀眾們的加油聲一起，觸動(dòng)著我的心弦。這場(chǎng)足球賽只剩最后的五分鐘了，可我們隊(duì)仍落后對(duì)方一個(gè)球。身為前鋒的我在隊(duì)友的幫助下拿到了一個(gè)球，倉(cāng)促地運(yùn)著球向前奔馳，想要在最后時(shí)刻拼一把。過(guò)人、運(yùn)球、助跑、射門！我拼盡全力將球踢向門中，正當(dāng)我準(zhǔn)備欣喜若狂時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)球被穩(wěn)穩(wěn)地抱在了對(duì)方守門員的手中。我突然發(fā)現(xiàn)自己被巨大的挫敗感擊倒在了場(chǎng)上，身為主力的我從未射門失腳，而今天卻被人接住了！我不敢抬起頭來(lái)記住守門員的樣子。
成長(zhǎng)的蛻變，是我知道自己并不是世界中心的時(shí)候。
烏云密密麻麻地?cái)D在陰沉的天空，壓抑得讓人快要喘不過(guò)氣來(lái)。一陣微風(fēng)襲過(guò)足球場(chǎng)上低垂的小草，帶來(lái)一陣混著青草與泥土氣息的燥熱。又是最后的五分鐘，又是差一球，又是那個(gè)場(chǎng)地。我像發(fā)了瘋似地帶球往前沖，一邊跑著，一邊嘴里罵罵咧咧。我一個(gè)轉(zhuǎn)身，將球帶過(guò)了最后一個(gè)球員，正當(dāng)我準(zhǔn)備射門時(shí)，腦中忽然想起了那一次比賽的.場(chǎng)景，渾身一顫，待我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，哨聲已經(jīng)吹響，我再一次低下了頭。
成長(zhǎng)的蛻變，是我發(fā)現(xiàn)即使我再怎么努力，有些事情也無(wú)法改變的時(shí)候。
一陣狂風(fēng)刮過(guò)空氣中的汗水，將它們?nèi)酉蛱炜�。云朵陰沉著臉，將雨水與汗水混雜在一起，灑向灰色的大地。我仍帶著球向前方行進(jìn)。步伐盡管有些雜亂，卻仍繼續(xù)前行。我沖向球門，奮力一射，心中的恐懼居然消失的一干二凈，但，球還是被接住了！這一次，我沒(méi)有低頭，更沒(méi)有悲傷，只有淹沒(méi)在雨中的仰天長(zhǎng)坐。
成長(zhǎng)的蛻變，是我知道有些事情可能無(wú)能為力，但還是會(huì)盡力爭(zhēng)取的時(shí)候。
我的心靈已被磨平，在那片綠茵場(chǎng)上越來(lái)越遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)孩子去學(xué)校的目的不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，領(lǐng)略書的海洋，更重要的是學(xué)會(huì)如何做人，如何做真人。除了在學(xué)校，在家庭中每個(gè)孩子在父母的教育下，也會(huì)讓我們做個(gè)有教養(yǎng)的好少年！
我呢，因?yàn)楦改赣H注重文明和禮貌的教育，所以無(wú)論是在家里，還是在其他場(chǎng)合，他們總是對(duì)我有嚴(yán)格的要求，說(shuō)起這文明禮貌的教育我也吃了不少的虧，就如每次看見和爸媽他們熟悉的叔叔阿姨時(shí)，我常常因一時(shí)緊張就忘記叫人，一旦爸爸發(fā)現(xiàn)我沒(méi)叫人臉上本來(lái)和藹可親的笑容剎那間就消失了，變成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的表情，他隨后又清了清嗓子，就會(huì)責(zé)問(wèn)我為什么又沒(méi)有叫人。因?yàn)槲矣泻脦状味际沁@樣，害得我也好幾次被爸爸責(zé)罵，幾次因?yàn)闆](méi)叫人被罵于是我的心里就對(duì)爸爸有一股怨氣，甚至我心里還會(huì)有越責(zé)罵越不叫人的想法，直到去年秋天我才明白一個(gè)孩子講文明，懂禮貌重要性！
去年秋天的一個(gè)周末，我放學(xué)到家看到媽媽買了很多菜，我問(wèn)媽媽，今天吃什么？媽媽就說(shuō)今晚要做你最喜歡的火鍋。一聽到火鍋，我高興的跳了起來(lái)，好像要撞到樓頂了，一會(huì)兒功夫聽到了開門聲原來(lái)是爸爸回來(lái)了，在看爸爸身后還跟著兩位叔叔，當(dāng)時(shí)我正在看電視，一看兩位我不認(rèn)識(shí)的叔叔，心想：這兩人我又不認(rèn)識(shí)，我就不叫了吧。于是我看了一眼他們，眼睛又開始往電視上面飄了。這時(shí)爸媽正在忙著招呼客人也就沒(méi)在意我，就沒(méi)說(shuō)什么，不然我就不能繼續(xù)逍遙法外了！過(guò)了會(huì)開始吃飯了，我的心里總是不踏實(shí)，因?yàn)槲覜](méi)叫人，又怕爸媽發(fā)現(xiàn)了這件事情，這火鍋吃的心里也不是滋味。等到火鍋吃完的時(shí)候，那兩位叔叔又坐了會(huì)說(shuō)要走了，我才說(shuō)了聲叔叔再見，這時(shí)我的心才平靜下來(lái)。隨后爸爸讓我下去買個(gè)東西，在回來(lái)的路上，我又看到那兩位叔叔在竊竊私語(yǔ)，他們也沒(méi)在意我，當(dāng)我靠近才聽到，他們好像在說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真不懂禮貌，這么大的孩子我們到他家他連招呼都不打，真不知道他爸是怎么教育的�！蔽乙宦牼挖s緊往家跑。到家后我當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，但心里真不是滋味，于是我就想向爸媽坦白今天沒(méi)有叫叔叔的事但又怕爸爸責(zé)罵，就在心里糾結(jié)不定，后來(lái)還是決定向爸媽坦白，沒(méi)想到這次爸爸不但沒(méi)有責(zé)罵我反而還夸獎(jiǎng)我有擔(dān)當(dāng)，能勇敢認(rèn)錯(cuò)，還鼓勵(lì)我以后一定要做一個(gè)懂禮貌講文明的好少年，
通過(guò)這件事情，我才真正懂得明白一個(gè)孩子如果沒(méi)有禮貌，不講文明，那么人們首先想到的肯定是你父親，子不教，父之過(guò)，如果你不想你父親替你背黑鍋，那就趕緊努力起來(lái)，做個(gè)有教養(yǎng)懂禮貌講文明的好少年吧。
成長(zhǎng)作文 篇3
“美妮別玩電腦游戲了，快睡覺(jué)！快點(diǎn)去，明天還要上課！”一陣刺耳的聲音又從媽媽的嘴里不耐煩地跑出來(lái)了。我心里暗想：好煩，游戲正玩到精彩的地方媽媽又來(lái)煩我了�？催@就是我成長(zhǎng)中的第一個(gè)煩惱：電腦游戲和媽媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，而且戰(zhàn)爭(zhēng)有愈演愈激烈的趨勢(shì)。
一個(gè)星期四的晚上，我功課做完后就聚精會(huì)神地玩起了同學(xué)間正流行的《挖金礦》這個(gè)刺激的游戲，剛費(fèi)了九牛二虎之力玩到挖“鉆石”的階段，媽媽又發(fā)出了那刺耳的噪聲：“美妮快去喝牛奶，早點(diǎn)休息！”我忙說(shuō)：“媽媽再讓我玩一會(huì)兒嘛，馬上我就可以夢(mèng)想成真成為‘富翁’了�！眿寢屢娢沂冀K坐著不動(dòng)就有點(diǎn)不高興地說(shuō)：“別浪費(fèi)時(shí)間了，明天還要上課！”我只好依依不舍地走到餐桌邊，心不在焉地端起了牛奶杯�！鞍 迸Ｄ虪C得我尖叫起來(lái)，然后我眼淚汪汪的向媽媽提意見：“這么燙的牛奶，我過(guò)一會(huì)兒喝也不會(huì)冷。”可是媽媽根本不聽我的分辨，用命令的口氣說(shuō)：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝牛奶，我就把電腦關(guān)掉�！眿寢尩鹊貌荒蜔┖缶汀芭尽钡匕央娔X關(guān)掉了，于是我又成為“窮光蛋”了。這樣的事接二連三的發(fā)生，每次都?xì)獾奈一鹈叭�，但又沒(méi)有任何解決的辦法。
但是爸爸玩電腦游戲無(wú)論多晚，媽媽可都聽之任之。有一次我實(shí)在忍不住了，就問(wèn)媽媽：“爸爸為什么電腦游戲可以玩到深更半夜，而我就是準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)你也不讓我玩？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟悻F(xiàn)在還小主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，如果不早點(diǎn)睡覺(jué)第二天怎么有精神上課？”我無(wú)話反駁，只好認(rèn)輸。
雖然我認(rèn)輸了，但是我心理還有點(diǎn)不服氣，有些心里話想告訴媽媽：知識(shí)不是全是來(lái)自書本，適當(dāng)?shù)赝骐娔X游戲也可以從中受益，老師說(shuō)很多軟件設(shè)計(jì)高手都是從玩電腦游戲開始起步的。我希望媽媽能在我保證學(xué)習(xí)地前提下，給我自己一點(diǎn)時(shí)間玩電腦游戲，也許以后我也能成為一個(gè)軟件設(shè)計(jì)高手。 不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái)，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)
慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
成長(zhǎng)作文 篇4
書，是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，是它伴我成長(zhǎng)。
每個(gè)人都有讀書的經(jīng)歷，而你們真正體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣嗎？我也是一個(gè)才體會(huì)到學(xué)習(xí)樂(lè)趣的人。以前，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不怎么優(yōu)秀，覺(jué)得學(xué)習(xí)很枯燥，沒(méi)有興趣，作文沒(méi)東西可寫。老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，多讀書，自從上了五年級(jí)，我讀書的興趣更濃了。特別是《小故事，大道理》這本書，讓我深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
一次老師上數(shù)學(xué)課，出了一道題，把同學(xué)們都難住了，我也在草稿上列了一道算式又一道算式，怎么也算不對(duì)，這時(shí)，我突然想起《小故事，大道理》我靈機(jī)一動(dòng)。終于算出來(lái)了，我舉手說(shuō)出了答案。老師表?yè)P(yáng)了我。我的心里像吃了蜜一樣甜，同量，我覺(jué)得讀書是多么有趣呀！
上周，我寫的作文《家鄉(xiāng)的小河》老師拿來(lái)當(dāng)范文在班上讀，同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光。我是多么自豪��！我為自己的進(jìn)步而驕傲，真是“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”
書，是愛(ài)的力量，是促進(jìn)我堅(jiān)持不懈，追求目標(biāo)的夢(mèng)想。
愛(ài)書吧，讀書，伴我成長(zhǎng)。
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