【熱門(mén)】新鮮事五年級(jí)作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的新鮮事五年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
最近學(xué)校要舉行一年一度的秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，今年與往年不同的是，跳大繩項(xiàng)目分男女生組。男生們都爭(zhēng)先恐后報(bào)名參加，而我們女生卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。老師多次動(dòng)員，還是沒(méi)有人報(bào)名，老師只好選了幾名女生練習(xí)。剛開(kāi)始我老是不敢跳，有時(shí)候僥幸跳過(guò)了，還惹得我們班男生捧腹大笑，因?yàn)樽藙?shì)太難看。他們總是嘲笑我們女生。我們女生們也很不服輸，說(shuō)：“你們等著瞧，我們一定會(huì)比你們跳得好的�！�
運(yùn)動(dòng)會(huì)的日期一天天臨近，我們練習(xí)的更加努力，都鼓足了勁。運(yùn)動(dòng)會(huì)的日期終于到了，全校參賽的選手也都做好了充分的準(zhǔn)備，只聽(tīng)哨音一響，大家像風(fēng)一樣跑著，怕影響到下一位同學(xué)，大家配合得非常好，我們跳了一圈又一圈，同學(xué)們都累的滿頭大汗，但始終沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)擦擦，怕影響到班級(jí)的成績(jī)。規(guī)定的時(shí)間到了，裁判公布了成績(jī)，在規(guī)定的時(shí)間里，我們班跳的圈數(shù)最多，獲得了第一名的好成績(jī)。我們班的同學(xué)歡呼起來(lái)，都留下了激動(dòng)的淚水。這是我們齊心協(xié)力的結(jié)果呀。
經(jīng)過(guò)這次比賽，同學(xué)們知道了，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么事情都能辦好。
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”，喲，那是在干什么呢？我來(lái)告訴你吧，原來(lái)是我們學(xué)校舉行的“誦讀弟子規(guī)”比賽，目的是為了提高同學(xué)們的道德素質(zhì)。
這次比賽分年級(jí)進(jìn)行，一個(gè)年級(jí)幾個(gè)代表組成一隊(duì)，你瞧，在比賽前他們還是真用功�。≈灰挥锌臻e，他們就拿起書(shū)，時(shí)不時(shí)地看一看。
比賽開(kāi)始了，首先，主持人介紹了誦讀比賽的評(píng)委們和到場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，然后，宣讀了比賽規(guī)則和上場(chǎng)次序，接著比賽就正式開(kāi)始誦讀了。
先上場(chǎng)的是一年級(jí)，他們上場(chǎng)之后，馬上拉開(kāi)陣型，這時(shí)，優(yōu)美的音樂(lè)響了起來(lái)，他們也隨著音樂(lè)開(kāi)始了誦讀表演�？�，他們表演的多賣(mài)力��！他們誦讀的時(shí)候，聲音響亮，整齊一致，抑揚(yáng)頓挫，為此他們贏得了觀眾的一致好評(píng)。
接下來(lái)上場(chǎng)的是二年級(jí)，二年級(jí)的上場(chǎng)后，先不慌不忙擺好陣型，音樂(lè)響起之后，他們就開(kāi)始朗誦起來(lái)。本來(lái)二年級(jí)比一年級(jí)經(jīng)驗(yàn)豐富，他們表演的卻比一年級(jí)稍差，但是，由于他們表演的比較認(rèn)真，所以還是贏得了不少掌聲。
輪到三年級(jí)上場(chǎng)了，他們上場(chǎng)站好隊(duì)形，整齊地向大家敬了個(gè)隊(duì)禮，然后就開(kāi)始表演了，他們表演的很有激情，相互之間也很默契，因此，也贏得了觀眾和評(píng)委的陣陣掌聲。
然后，四、五、六年級(jí)也分別做了表演，他們也都獲得了一陣陣掌聲。
大家都表演完后，經(jīng)過(guò)評(píng)委會(huì)的評(píng)分，公布了前三名，不出意外，一年級(jí)得了第一名，哈，對(duì)前三名還頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
最后，校長(zhǎng)對(duì)本次比賽做了總結(jié)，對(duì)參加本次比賽的同學(xué)都提出了表?yè)P(yáng)。
學(xué)校里以前還從來(lái)沒(méi)有這樣熱鬧過(guò)呢，同學(xué)們都感學(xué)到既興奮又新鮮，同時(shí)也加深了對(duì)“弟子規(guī)”的理解，校園里講文明、講禮貌的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
大家一定知道，家里的一家之主不是爸爸就是媽媽?zhuān)俏覀兗覅s不同，我們家的一家之主就是我。這真是一件新鮮事，讓我來(lái)跟你講講吧！
事情發(fā)生在今天的中午，我們一家三口吃完午飯就一起跑到了客廳，坐在沙發(fā)上，準(zhǔn)備打開(kāi)電視觀看節(jié)目。但是我們都有各自所喜愛(ài)的電視節(jié)目要看，但電視只有一個(gè)，于是我們?nèi)齻�(gè)人爭(zhēng)吵了起來(lái)。爸爸先說(shuō)了幾句話：“因?yàn)槲沂且患抑�，所以你們�?yīng)該聽(tīng)我的，再說(shuō)了，我們因該看看新聞、看看足球比賽，多多關(guān)心一下我們的國(guó)家，了解了解我們的國(guó)家”
說(shuō)完之后，爸爸情不自禁的開(kāi)心地笑了一笑，感覺(jué)自己說(shuō)得非常有道理。但媽媽不甘示弱，也說(shuō)了幾句：“我才是我們家的一家之主，你們還是應(yīng)該聽(tīng)我的，看電視劇比較好，因?yàn)殡娨晞±镉性S許多多的知識(shí)讓我們學(xué)習(xí)，其他那些亂七八糟的電視節(jié)目有什么好看的？”
說(shuō)到這兒，我就想起我最?lèi)?ài)看的《國(guó)際精靈藍(lán)多多》已經(jīng)到了，也隨口說(shuō)了幾句話：“真正的一家之主才是我，”爸爸媽媽愣了一下，異口同聲地說(shuō)：“你什么時(shí)候變成了一家之主了呢？”我又接著說(shuō)：“因?yàn)槟銈兤綍r(shí)經(jīng)常說(shuō)，一切都為了我，再說(shuō)，我是你們的希望，是祖國(guó)的花朵，我當(dāng)一家之主最合適，你覺(jué)得呢？”爸爸媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，又異口同聲地說(shuō)道：“對(duì)，你才是我們家的一家之主�！甭�(tīng)到這句話時(shí)，我不由自主的笑了。
當(dāng)了一家之主的感覺(jué)可真好呀！每到休息時(shí)間，我就可以隨意地看自己喜愛(ài)看的電視節(jié)目和電影。
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
喲！這還是新華路小學(xué)嗎？我相信以前來(lái)過(guò)我們學(xué)校的老師和同學(xué)，現(xiàn)在一定會(huì)發(fā)出這樣的感嘆。的確，我們學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍一定當(dāng)選我們學(xué)校的'新鮮事的第一名！
我們學(xué)校的這次改造，濃縮了中歐風(fēng)情，“子規(guī)苑”是我們學(xué)校一條極具文化特色的古色古香的長(zhǎng)廊，整條長(zhǎng)廊的建筑材料都為我國(guó)獨(dú)有的松木，有幾十處長(zhǎng)椅，每條長(zhǎng)椅旁還刻有《弟子規(guī)》中的兩句話，“子規(guī)苑”由此而來(lái)，平常我們可以在這里看書(shū)、交流，一股濃郁的中國(guó)古典文化隨之而來(lái)。
“知識(shí)的源泉”和“子規(guī)苑”正好相反，坐在兩旁的鐵藝雕花交椅上，歐洲古典文化油然而生。只留你靜靜的來(lái)到、靜靜的坐下、靜靜的思考、靜靜的離去……
可能同學(xué)們最關(guān)注的莫過(guò)于操場(chǎng)，如果你的腦海中有一個(gè)美好的想象：操場(chǎng)有紅色的塑膠跑道，有嶄新的高低球架，有美麗的個(gè)性涂鴉，那么你來(lái)到我們學(xué)校的操場(chǎng)，這可能不再是個(gè)美好的愿望。
這個(gè)是夠新鮮吧！你們學(xué)校有嗎？
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
上個(gè)星期，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)展了一場(chǎng)名為“遨游漢字王國(guó)”的活動(dòng)。這次活動(dòng)可真是有趣又新鮮。
首先是猜字謎活動(dòng)，語(yǔ)文課代表迫不及待地亮出謎面：“七十二小時(shí)�！贝蠹蚁肓税胩欤贸隽撕枚啻鸢�，但都不對(duì)。語(yǔ)文課代表見(jiàn)大家沮喪的樣子，就提示了一句：“一天是多少個(gè)小時(shí)呀？”李文杰興奮地喊道：“我猜出來(lái)了，是‘晶’字�！边�真被他猜中了!李嘉镕又說(shuō)了一個(gè)字謎：“雨下在田上�！贝蠹乙宦�(tīng)，這太簡(jiǎn)單了，我們異口同聲地說(shuō)：“雷�！钡鹊龋�有很多，我就不一一說(shuō)了……這個(gè)猜字謎活動(dòng)讓我們感受到了無(wú)限的樂(lè)趣。
接下來(lái)是拼字比賽。老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“日”字，讓我們加一筆，看看能組成哪些字。我原來(lái)認(rèn)為只能組成三個(gè)字，那就是舊、白和目。結(jié)果讓我大吃一驚，班長(zhǎng)居然組成了九個(gè)字：舊、白、目、甲、由、申、電、旦。不用說(shuō)，她是拼字比賽的冠軍了。我們都很羨慕她。
我們還進(jìn)行了修改錯(cuò)別字比賽。我發(fā)現(xiàn)，可以用形聲字的知識(shí)來(lái)修改錯(cuò)別字。我再也不會(huì)把“羨慕”寫(xiě)成“羨暮”了。
這次的“遨游漢字王國(guó)”活動(dòng)，不但有趣、新鮮，而且使我受益匪淺。
新鮮事五年級(jí)作文 篇6
爸爸平時(shí)沒(méi)事時(shí)，總喜歡睡覺(jué)·看電視連垃圾桶放在哪兒都不知道，今天卻主動(dòng)當(dāng)上了“大廚師”，你說(shuō)新鮮不新鮮？
今天，媽媽去加班了，爸爸清早起來(lái)就直奔菜場(chǎng)，買(mǎi)了一大堆紅的、黃的、綠的……各種各樣的菜，我看見(jiàn)了，好奇的自言自語(yǔ)：“咦，號(hào)稱(chēng)”懶貓“的爸爸，今天，怎么不聲不響的做起了家務(wù)？”我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爸爸：“老爸，你今天怎么……”爸爸沒(méi)說(shuō)話，只是神秘的笑了笑，就忙活開(kāi)了。
爸爸戴上圍裙拿著一本《湘菜大全》，開(kāi)始做菜了。他做的第一樣菜是“宮爆雞丁”，只見(jiàn)他看了一下書(shū)，就笨手笨腳的拿來(lái)一只肥雞左擺弄，右擺弄，想把它切成雞丁，嘴里還不停的嘮叨：“這只雞死了都這么不聽(tīng)話”。爸爸好不容易把雞切成丁，麻煩又來(lái)了。“鍋里先放什么呢？”爸爸只好又請(qǐng)出他的“師傅”——《湘菜大全》看了看，然后一拍腦袋：“原來(lái)是這樣啊，一點(diǎn)也不難嘛！”我看著他手忙腳亂的一會(huì)放油，一會(huì)放鹽，像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，逗得我哈哈大笑。
在爸爸的忙碌中時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了。“叮咚，叮咚”門(mén)鈴響了，我跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，媽媽回來(lái)了媽媽吃驚的望著滿桌豐盛的午餐，這時(shí)，爸爸突然大聲說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)�！迸叮医K于知道了，原來(lái)今天是媽媽的生日啊！
真希望這樣的新鮮事家里每天都能發(fā)生！
新鮮事五年級(jí)作文 篇7
在我們的校園生活中，有許許多多有趣的事情，下面大家跟我走進(jìn)我的校園吧！
那一天晚上，下了一天的雨。一直到第二天早上才停。正好我們第三節(jié)是體育課，同學(xué)們不約而同地來(lái)到了操場(chǎng)�！巴�！快看啊!蝸牛��！”聽(tīng)到了同學(xué)們的叫聲，我也跑到了墻邊，碰碰運(yùn)氣也許會(huì)撿到哩！“哇！這里有三四只呢！”我禁不住大喊。我拿了一只比較大的，放在地上�？墒�，它一點(diǎn)也不買(mǎi)我的帳，任憑我怎么弄就是不出來(lái)。
“快看！我的爬出來(lái)了！”“快看我的！”那些撿到蝸牛的人說(shuō)。我對(duì)它說(shuō)：“老大！拜托出來(lái)吧！”也不知是不是它聽(tīng)懂了我的話，慢慢探出了頭。我說(shuō)：“大家為蝸牛弄個(gè)比賽吧！”大家都同意了。我們把蝸牛放在“起點(diǎn)”上。比賽開(kāi)始了，沒(méi)見(jiàn)到蝸牛的人在大聲助威，蝸牛們卻不懂我們的意思，開(kāi)始四處亂爬，害的我們這些主人們不得不跟緊緊地跟著它們，它們爬到別處就趕緊幫它們挪換位置，眼看我的就快到“終點(diǎn)”了，它卻突然縮進(jìn)了殼里，可能是我們的聲音太大了吧，我怎么弄它就是不出來(lái)。唉！結(jié)果可想而知。但是，大家并不在乎輸贏，我們大家都很高興，笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
這就是發(fā)生在我們校園的事情，有趣吧？
新鮮事五年級(jí)作文 篇8
暑假快要結(jié)束了，我的小學(xué)生涯又要開(kāi)始了。不知道學(xué)校里又有什么新鮮事。
今天早上一到學(xué)校，大老遠(yuǎn)就能看到每個(gè)班外面都有一個(gè)新黑板。當(dāng)時(shí)，充滿好奇心的我們習(xí)慣的用手摸了摸它，感覺(jué)很舒服。幾天后，教室內(nèi)的新黑板安上了。因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n時(shí)用的是新黑板，即不怕反光，又不怕寫(xiě)不下內(nèi)容，比以前的黑板好多了，可以完整記錄老師的講課內(nèi)容，所以我們的學(xué)習(xí)進(jìn)展得很快。聽(tīng)說(shuō)以后老師還會(huì)用黑板后面的多媒體來(lái)教學(xué)。這個(gè)黑板可真神奇呀！
有一天，我們?cè)谧霾贂r(shí)清楚地可以看到那后操場(chǎng)上的‘‘一座山’’沒(méi)有了，我們都很感興趣，便到處打聽(tīng)消息。據(jù)可靠消息說(shuō)，因?yàn)閷W(xué)校的人數(shù)太多了，所以打算再建一棟樓，給我們?cè)O(shè)計(jì)成教室和圖書(shū)室。我們都很期待這棟樓和圖書(shū)室的樣子。
過(guò)了幾天，學(xué)校為了安排我們?cè)诰o急情況下可以快速的疏散開(kāi)，就又發(fā)生了一件新鮮事:四、五、六年級(jí)原來(lái)在前操場(chǎng)做操，不知道因?yàn)槭裁丛�，都被調(diào)到后操場(chǎng)做操了；一、二、三年級(jí)本在后操場(chǎng)做操，現(xiàn)在在前操場(chǎng)做操。第一天，老師們?yōu)榱税才盼覀兊奈恢�，所以我們的體操只做了一半�；氐桨嗬�，老師說(shuō)以后我們都在后操場(chǎng)做操。第二天，老師在做操之前，千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們別跑錯(cuò)位置了�？墒牵行┩瑢W(xué)就是把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，結(jié)果還是站錯(cuò)了位置。站錯(cuò)了位置也就罷了，還和低年級(jí)同學(xué)為做操位置鬧得一塌糊涂。最后，在老師的協(xié)調(diào)下，他們才肯停止吵鬧。他們一回到班里，就被我們大笑一通，都紅著臉跑出去了。
來(lái)到學(xué)校，新鮮事情接二連三的發(fā)生。這些新鮮事情能體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)我們的一份份愛(ài)和關(guān)心。要沒(méi)有這些愛(ài)的根源，難道會(huì)有學(xué)校里的變化嗎？
新鮮事五年級(jí)作文 篇9
發(fā)生在我們校園的新鮮事很多，就拿前段時(shí)間，我們學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，我參加的是集體項(xiàng)目——跳大繩。
比賽當(dāng)天天氣晴朗，我們?nèi)畟�(gè)參賽的同學(xué)熱情高漲、摩拳擦掌，同時(shí)也互相鼓勵(lì)著。比賽還未開(kāi)始，我們便高呼事先準(zhǔn)備好的加油口號(hào)，男生先喊：“五三,五三”，接著我們女生齊聲高呼：“一馬當(dāng)先！”。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我們班的兩位“大力士”慧茹與一帆挽起衣袖，充滿信心的走到大繩的兩端，拿起繩子有節(jié)奏的搖動(dòng)起來(lái)，第一個(gè)跳的是包包，只見(jiàn)他身輕如燕，一躍即過(guò)，順利完成動(dòng)作；接著盧盧一個(gè)三百六十度的瀟灑動(dòng)作完了我們參賽的第二跳；第三個(gè)輪我了，因?yàn)槠綍r(shí)的努力訓(xùn)練，我很輕松的完成了我的第一跳。就這樣我們一個(gè)一個(gè)的輪流跳進(jìn)跳出，但輪到涵實(shí)時(shí)，她可能緊張失敗了，我們并沒(méi)有埋怨她，只是讓她快點(diǎn)離開(kāi)繩，好讓下一個(gè)同學(xué)跳躍，緊跟著爍金可能受上位同學(xué)失敗的影響也沒(méi)有跳躍成功，雖然很惋惜，但大家都努力的完成了自己的比賽。整場(chǎng)比賽，雖然有些失誤，但我們還是以一分鐘跳躍87次，取得了全年級(jí)第二名的好成績(jī)。
通過(guò)這次跳大繩比賽的新鮮事兒，讓我明白了：團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，同時(shí)我也暗暗下決心：下次比賽一定奪冠。
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