以夢(mèng)為題作文八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的以夢(mèng)為題作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以夢(mèng)為題作文 篇1
唯一的心愿，就是做你的新娘。
可惜，察覺到你離我好遠(yuǎn)，宛如天邊的那束晨光，過不久將煙消云散。
第一次感覺到這么無助，第一次感覺到你的存在那么重要！而現(xiàn)在，呆呆的望著你。心中的苦楚化為嘴角的一縷輕笑！真笨！
你已經(jīng)忘記，再也無法想起。
在你面前走過，期望著你能在看我一眼，一眼就好！而你，懷抱中摟著一個(gè)少女有說有笑。
我恨你！但是……同樣我也深愛著你……
我選擇了離開，選擇了讓你幸福。
但是，當(dāng)月亮緩緩升起，皎潔的月光照耀在星空時(shí)，你是否會(huì)想起我？你說過我是月的化身，你會(huì)一直陪著我，不離不散……
我恨我自己沒出息，無論怎樣也放不下你。我?guī)е鴮?duì)你的最后一縷牽掛就此離開你……
當(dāng)我再次回來時(shí)，你還會(huì)記得我么？就算是一個(gè)模糊的影子，我也開心。
對(duì)不起，連一聲再見都沒有說。是我沒有勇氣再一次的面對(duì)你。望你，只能在遠(yuǎn)處呆呆的望著你，我不相信你在騙哦，一定是有原因的，對(duì)么？
祝你幸福。
我不在妄想還能再一次的與你相逢相識(shí)相戀，只期望我能在你的心中播落一顆種子。
對(duì)不起……我愛你……
凝聚成最后一句話：“再見，落瑟杰�！�
——月天稚
以夢(mèng)為題作文 篇2
雪，是月宮桂樹上落下的玉葉；雪，是美麗玉色的蝴蝶；雪，是被吹落的銀色蒲公英；雪，無愧是身著禮服的白色仙子。
唉，不知是什么原因，今年冬天我連一個(gè)雪星都沒看見。我常常盼望下雪的日子早一天來到。在夢(mèng)中，我時(shí)常會(huì)夢(mèng)到那純潔的仙子在空中飛舞；在地上嬉戲；在屋檐上開演唱會(huì)。
在那純潔的白色世界中，沒有一點(diǎn)污垢，一點(diǎn)臟跡。樹，換上了高雅美麗的銀裝；地，蓋上了毛絨絨的銀被；小溪戴上了芳香的銀白百合。整個(gè)世界變得銀裝素裹，就像一首詩說的那樣：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
每夜我夢(mèng)到下雪的日子，我總是開心的笑醒。我迅速爬起來，拉開窗簾，想看看銀白色的世界。每次都是失望的回到床上，想馬上回到夢(mèng)中那銀白的世界，雪白的仙境中去。
雪，是我最喜歡的東西。它是我在冬天里不可缺少的一種寄托。我愛那純潔、天真的“小仙子”。
唉，春姑娘馬上就要來到我們的身邊，看來我的“小仙女”是不會(huì)再來了。我只好在夢(mèng)中與她相見了！
以夢(mèng)為題作文 篇3
我做了一個(gè)鬼夢(mèng)~~~~夢(mèng)見~~~~~
在一個(gè)下雨的一天里，我和我爸媽受到了一封邀請(qǐng)信，請(qǐng)我們?nèi)ヒ粋�(gè)快死的富翁女兒家……
她家十分豪華，就是一座大城堡。后來，我來到了一個(gè)圖書館，里面不僅有圖書，也有許許多多的電腦，于是，我就坐下玩起了電腦……之后，天更暗了，我看見了他爸爸和他，他帶著眼鏡，臉很圓，就像動(dòng)畫片《企鵝部落》里的小聰明。他說：“你好！”我并沒有回答……
我又開始了玩電腦，但是，天空突然閃了一下，轟隆隆的作響。我抬頭一看，天空的顏色變成了血色……這時(shí)，那個(gè)女孩已經(jīng)死了，被掛在窗戶上。他的眼睛直瞪著我，臉上都是鮮血，穿著一身白衣服。我突然想上廁所。發(fā)現(xiàn)那里多出了許許多多的廁所，上千個(gè)男廁所，上千個(gè)女廁所�？晌铱偸谴虿婚_門，于是我就叫警察來開門，警察一腳的把門踢開了，里面出現(xiàn)了那個(gè)死去的女孩，她還是血淋淋的……“嗖”的一聲飛進(jìn)了我的體內(nèi)。
我突然來到了學(xué)校，可是學(xué)校里的人都死了……之后，我聽到了有人吃東西的聲音，我回頭一看，那個(gè)死去的女孩正在吃人的內(nèi)臟!
我驚醒了！
……
以夢(mèng)為題作文 篇4
聽人說起，才記得已是月末，這末端總讓人莫名害怕起來，甚至擔(dān)憂突然就老去，只需片刻，又該想到，那墳?zāi)刮幢仉x得太遠(yuǎn)。
這一月一年的的惆悵須臾便已消散，突然看見自己掌心成的'繭，想起年幼時(shí)稚嫩無力，到如今厚重有力，這一切該有著屬于自己成長(zhǎng)的故事，而這些一定是讓我想著、忘著、念著，一并消散在時(shí)光深處。
無故的想象到多年之后的自己，憶起過往的陳年舊事，彌漫交織，難以名狀的快樂和憂傷，這復(fù)雜的心境太過牽強(qiáng)。但我至始至終看到的是前方，而那些舊事，只是年份不對(duì)，有些快樂會(huì)想起，分外的懷念，想到如今的快樂似乎少了點(diǎn)，想的不那么簡(jiǎn)單了，這便又開始有點(diǎn)惴惴不安了。那些過去所經(jīng)歷過的所謂的憂傷，如今看來，卻如陳年老酒，經(jīng)久彌香。后來又想，這三三兩兩的日子拼接起來，總歸有那么幾天的浮躁。多半還是清凈愉悅的心態(tài)。人的記憶是復(fù)雜的，記憶改變不了人的思維，但現(xiàn)實(shí)卻總壓迫人的思維。
五月一去，便是六一。對(duì)于六一，沒有太多的記憶，小時(shí)候并沒有對(duì)這個(gè)節(jié)日有特別的情懷。但我印象最深刻的一次六一，是在我剛上小學(xué)那會(huì)，我收到的第一份來自母親的禮物，是五塊錢。當(dāng)時(shí)心里樂開了花，那是第一次拿那么多錢，沉甸甸的厚重感，小心翼翼的藏在口袋里，舍不得用，因?yàn)楫?dāng)時(shí)五塊錢可以買到很多自己喜歡的東西。而除了那一年，往后的六一便模糊了，也許那是第一次收到禮物吧，印象頗深。
兒時(shí)拍的照片保存下來的并不多，唯獨(dú)一張六歲大的時(shí)候拍的照片，用精致的相框包裹好，這張照片便一直伴隨著我，放在自己房間內(nèi)。照片里的自己盤腿坐在草地上，學(xué)著佛主雙手合十，臉上有兒時(shí)最純真的笑容，分外可愛，每每看到，便會(huì)勾起一些潛藏已久的記憶，欣喜之余，也會(huì)感慨。唯一的遺憾是沒有了六歲之前的照片，于是六歲之前的記憶只有些許殘存在腦海里，在農(nóng)村，有外婆的懷抱，還有一點(diǎn)點(diǎn)啼笑皆非的囧事。也許是太小，但總歸還保留了些許，這記憶便還藕斷絲連。
沒有極度發(fā)達(dá)的頭腦，一個(gè)普通人，和常人一樣，生活在一個(gè)共同的世界里。一直不咸不淡的活著，偶爾憶起小時(shí)候的事，快樂著，奔跑著，然后長(zhǎng)大。以后還要繼續(xù)快樂，平凡的去奮斗，奮斗一個(gè)不平凡的人生。
以夢(mèng)為題作文 篇5
黃昏，夕陽西下，獨(dú)自漫步在楓樹中，深秋的楓林伴著夕陽與落葉，真的，很美。
慢慢地走著，走到了楓林的盡頭，出現(xiàn)在眼簾的是那一望無際的大海。蔚藍(lán)的天空和那清澈地海水融匯在一起，看著那潮起潮落，望著洶涌澎湃的海濤，讓人不禁有所暇想，閉起眼睛讓潮聲灌滿耳際，隆隆的漲潮聲，是生命過程中的進(jìn)行曲，吸引著人們?nèi)ソ邮艽笞匀坏慕䴘n。
暮色慢慢降臨，圓月慢慢地翻過山坡，把它的光芒射到海邊，在那泛著波光的海面上，映出了閃動(dòng)的月亮的影子，好像天空和海面，同時(shí)有無數(shù)個(gè)月亮。轉(zhuǎn)過頭去，看著那月光下的楓葉，靜靜地悄悄地、徐徐地微風(fēng)吹來，簌簌的，偶爾有幾片樹葉掉落，樹葉隨著微風(fēng)搖曵著。一夜過去了，小道被落葉覆蓋著，沒有忍心將這美景破壞，只是呆呆地望著、望著。突如其來的一陣疼痛把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我詫異地看著四周，尋找那失了蹤影的海和楓葉，可是，找到的只是四周雪白地墻壁和一張黑魔似的臉。我反應(yīng)過來，這不是什么美景，這正是學(xué)校的課堂。
讓天空帶著我的夢(mèng)，飛吧�。�
以夢(mèng)為題作文 篇6
蹤跡未尋花以落，夢(mèng)魂歸去桃花源。
——題記
“陛下，在下認(rèn)為，將軍董錘乃可用之人，可升矣……”
“陛下，此是國(guó)三年文獻(xiàn)……”
“陛下，如能觀此臣諫文，在下不勝感激……”
“陛下……”
“夠了！”這位不足二十歲的皇上，削瘦的臉龐上露出了絲絲的疲倦，因國(guó)家的安危而幾夜未合的眼睛露出了血絲，他已經(jīng)感到了厭煩，因?yàn)槟惚仨毭鎸?duì)國(guó)家中的爾虞我詐。而且，他感到了深深的空虛。
對(duì)于當(dāng)皇上，他后悔而又無奈，不僅僅是老皇帝的權(quán)力誘惑，也因?yàn)樗情L(zhǎng)子，因?yàn)樗池?fù)起一個(gè)國(guó)家。即使他的啟蒙老師從小教育他，皇帝代表了至高的地位和權(quán)力，也讓他學(xué)習(xí)三皇五帝，看齊古代豪杰，領(lǐng)悟帝國(guó)之君，他還是多么羨慕他的兄弟啊，無憂無慮，自由自在。
特別是他登基的最近幾年，因?yàn)槔匣噬蠈⒁胪習(xí)r，不知發(fā)什么瘋，竟帶領(lǐng)著幾十萬大軍攻打南方蠻族，本來已經(jīng)安定下來的蠻族被血洗三十里，是那些本已放棄抵抗的蠻族再一次拿起武器，和朝廷戰(zhàn)爭(zhēng)。還有那唯恐天下不亂的倭寇，搞的沿海地區(qū)人心惶惶。
“罷，罷！”他甩了甩長(zhǎng)袖，不顧那些太監(jiān)匯報(bào)工作，也不去想什么國(guó)家大事，漫步的走出房間，望向那略微發(fā)黃的天空，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息。
九月了，我的弟弟們應(yīng)該還在玩吧。
……“陛下，陛下！”一群太監(jiān)在偌大的花園中倉促地叫著，不停地在尋找這位年輕的皇帝，而這個(gè)年輕的皇帝卻躲在草叢后，偷偷的望著這些倉促的太監(jiān)，心中一陣歡喜。他看見他們走遠(yuǎn)后，才長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，因?yàn)樗脹]一個(gè)人休息了。
他慢慢地躺在草叢中，抬頭望向深藍(lán)色的天空，這時(shí)，他看到了一瓣花瓣緩緩的落在他的頭上，他輕輕的笑了，在心中默默地將自己的愿望念了一遍，雖然那是不可能的愿望。
因?yàn)槲蚁�，來到，桃花源�?/p>
……“喂，哥哥·····”，“嗯？”他恍惚的聽見了一種聲音，模糊地看見了眼前的一個(gè)人影，他立即警惕的向后退了幾步，使勁的揉了揉雙眼，卻發(fā)現(xiàn)面前的人只是一個(gè)小孩，他自嘲般地笑了笑，問小孩：“這是何處？”“桃花源！”她驚愕般的望向這個(gè)小孩，但又立馬安靜下來，因?yàn)樗脑竿麑?shí)現(xiàn)了。
于是，他便淺淺和桃花源里的人相熟，每天釣魚、學(xué)耕地、學(xué)做飯……·他無憂無慮的生活了幾十天。
一天早晨，他來到高地上呼吸新鮮空氣，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)最先看到的小孩正在隴上坐著，他笑了笑，走了過去，卻發(fā)現(xiàn)小孩愁眉苦臉的盯著前方，他便親切的問道：“你為什么愁眉苦臉？”“看，”小男孩指著不遠(yuǎn)處的一片村莊，“怎么了？”“你仔細(xì)看！”他定了定神，仔細(xì)的望向那片村莊，發(fā)現(xiàn)雖然是中午，但那里依然死氣沉沉，連一聲鳥叫都聽不見，更別說是耕作的人們了。“這是……”？”“那是瘟疫，因?yàn)槟闶菐资陙硇聛淼�，所以大家都不好意思說……”，“為什么不出去？”“因?yàn)椤毙『⑼ｎD了一下“路被堵了……”他一時(shí)不知說些什么。他們還能活下去嗎？
“你干什么！”這時(shí)，兩人的談話被一聲怒喝所打斷，只見一個(gè)彪形大漢沖進(jìn)一戶人家，蠻橫的搶奪物品。他忍不住了：“住手！”“嗯！”大漢聽見聲音，向這邊看來“我做事，干你甚事！”說罷便一拳打過來，他兩眼一黑，暈了過去。
……
“漫漫人生苦，花落夢(mèng)滅�！�
嗯？他揉了揉發(fā)脹的眼睛，看到了眼前是一個(gè)虛幻的身影，只聽見一個(gè)遙遠(yuǎn)而又鄰近的聲音：“一個(gè)人如果沒有了地位，那么，即使你想拯救，也束手無策。只有擁有了地位，那邊可以保存一切美好。
美好，總是在強(qiáng)硬的外表之下。
南柯一夢(mèng)，如夢(mèng)如幻�！�
他呆住了，呆住了很久，很久。
……“陛下，在下終于找到了！”太監(jiān)小心翼翼的歡呼著。
“走吧。”他抖了抖衣服，緩慢而又輕盈的走向了宮殿。因?yàn)樗�，明白了�?/p>
風(fēng)吹，花在落……
人醒，夢(mèng)已碎……
后記：黑暗的天空中，一個(gè)人靜靜地站著：“該去拯救下一位了吧……”
以夢(mèng)為題作文 篇7
我有許多理想，有異想天開的，有微不足道的，有近在眼前的……今天我就打開自己理想的百寶箱，跟大家分享一個(gè)吧！
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我來到蔣老師辦公室批作業(yè)。蔣老師還在準(zhǔn)備著上課的PPT，見了我，便開玩笑說：“當(dāng)老師真辛苦。劉文浩，你以后可不要當(dāng)老師哦！”我沉默不語，一笑了之�？墒沁@句話仿佛起了個(gè)反作用，最近我在讀《第56號(hào)教室的奇跡》，在它的引導(dǎo)下，我慢慢萌生了當(dāng)教師的想法。
但是，想成為一個(gè)優(yōu)秀的老師，可不是一件容易的事情。首先一點(diǎn)，必定要博覽群書，不然學(xué)生問你的問題，你回答不出來，那會(huì)多么尷尬�。∥乙诿恳粋�(gè)有空閑的周末，到圖書館里去，在充滿書香的環(huán)境中閱讀，使自己學(xué)會(huì)多方面的知識(shí)。遇到了不喜歡的類型的書，就一定要多看多讀，直到自己不在對(duì)此有偏見為止。
想成為一個(gè)優(yōu)秀的老師，可不是一件容易的事情。我要認(rèn)真上每一節(jié)課，在汲取知識(shí)的基礎(chǔ)上，同時(shí)還要學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法和方案。
想成為一個(gè)優(yōu)秀的老師，可不是一件容易的事情。我要從小事做起，多多教同學(xué)題目，經(jīng)常幫助同學(xué)們化解矛盾，使自己離目標(biāo)越來越近。
如果我成為了一名老師，我按照《第56號(hào)教室的奇跡》中所說的，讓課堂變成快樂的，讓學(xué)習(xí)變成幸福的。我會(huì)讓同學(xué)們自己制定合理的班規(guī)，讓課堂充滿游戲，讓大家的課外知識(shí)更加豐富。我會(huì)使他們了解到：老師并不可怕，其實(shí)老師是可以和同學(xué)做朋友的。我會(huì)讓他們明白道理：凡是值得做的事情，就值得好好做。我也會(huì)遵守每一個(gè)對(duì)學(xué)生的承諾，更要使他們愛上每一個(gè)學(xué)科。說不定，下一個(gè)56號(hào)教室的奇跡就發(fā)生在我的班級(jí)呢！
教師，我的夢(mèng)！
以夢(mèng)為題作文 篇8
每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想。有的人想當(dāng)治病救人的醫(yī)生，有的人想當(dāng)教書育人的老師，有的人想當(dāng)一名造福人類的科學(xué)家……然而，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。
當(dāng)我讀到老舍、冰心等著名作家的時(shí)，優(yōu)美的語句流露出真情實(shí)感，每一段文字都讓我們受益匪淺。讀完他們的作品，我的夢(mèng)想也油然而生。要是我也能當(dāng)上一名作家該多好啊！可是，光有夢(mèng)想，沒有行動(dòng)肯定是不能實(shí)現(xiàn)的。爸爸曾告訴我：有了一個(gè)小小的夢(mèng)想就應(yīng)該一直堅(jiān)持不懈地努力和永不放棄的追求才能取得成功。
怎樣才能提高寫作水平，成為一名作家，完成自己的夢(mèng)想呢？一年級(jí)的時(shí)候，我的作文很差，老師要求我們多讀書、多寫作，通過積累提高。于是，上課時(shí)我仔細(xì)聽老師講每一個(gè)句段。當(dāng)我知道“細(xì)節(jié)”這個(gè)詞后，我就明白了要想寫好作文，必須抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感。課后，我經(jīng)常看課外書，把好詞佳句用小本子專門記下來，去積累他人的精華。日積月累，現(xiàn)在，我的作文水平已經(jīng)得到不少提高。
當(dāng)作家夢(mèng)的種子植入我的大腦后，我將會(huì)辛勤地灌溉和耕耘這個(gè)夢(mèng)想。假如有一天我成為了一位作家，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我會(huì)寫出各式各樣的好：如小說、詩歌、散文以及孩子們喜愛的童話等。讓人們通過讀我的，思想能夠受到教育，智慧能夠得到啟迪，成為有理想、有追求，積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，大家都為世界添一份光彩。
我相信我通過不斷的努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的！
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