長(zhǎng)大后， 我就成了您作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的長(zhǎng)大后， 我就成了您作文，歡迎大家分享。
長(zhǎng)大后， 我就成了您作文1
在母校實(shí)習(xí)期間，我重新感受這所學(xué)校，又一次享受到恩師對(duì)我的教誨。
十年后的今天，我以一名準(zhǔn)教師的身份，重新接受中山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的洗禮；重溫孩童時(shí)期受教育的快樂。
我曾經(jīng)的班主任—?jiǎng)⒗蠋�，仍然在這里默默的奉獻(xiàn)著，相隔十年，劉老師依然是那樣的親切，大大的眼睛，消瘦的臉頰，瘦弱的身軀，認(rèn)真的態(tài)度，精益求精的性格……
在所有的學(xué)生看來(lái)，她是最嚴(yán)厲的老師，同時(shí)也是最受學(xué)生尊敬的老師。所有劉老師教過的學(xué)生，都會(huì)這樣形容她：慈母，媽媽……我上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)�？吹絼⒗蠋焽�(yán)厲的訓(xùn)斥學(xué)生，當(dāng)時(shí)她濃密的眉毛緊緊的皺在一起，每次我都有想輕輕屢平緊皺的眉毛的沖動(dòng)，因?yàn)槲蚁矚g看漂亮的劉老師笑。但是每次劉老師訓(xùn)斥完學(xué)生，都會(huì)再找那個(gè)同學(xué)談話。我一直都在想：劉老師批評(píng)完，是不是還要再拉出去談話批評(píng)。今天我終于知道了，劉老師告訴我：每個(gè)學(xué)生都像自己的孩子一樣，特別可愛，每當(dāng)看到他們懶散偷懶不認(rèn)真的樣子，就氣不打一處來(lái)，一定會(huì)嚴(yán)厲訓(xùn)斥，但是批評(píng)完以后，見到他們悶悶不樂的樣子，可憐巴巴的流眼淚的時(shí)候，我也很心疼！劉老師始終強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生都是好孩子，學(xué)習(xí)的好與壞，不是區(qū)分好學(xué)生與差學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。在她看來(lái)，每個(gè)愿意學(xué)習(xí)的、專心聽講的、喜歡思考的、認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生，都是好孩子好學(xué)生，分?jǐn)?shù)不是標(biāo)準(zhǔn)。劉老師從來(lái)不歧視任何學(xué)生，反到對(duì)差生的關(guān)心特別多，有些學(xué)生回家做作業(yè)有困難，她就義不容辭的給學(xué)生補(bǔ)課，經(jīng)常是整個(gè)教學(xué)樓里都只剩下她那一間教室亮著燈，是她還在那耐心的給學(xué)生一題一題的分析，一句一句的講解。晚上還要坐半小時(shí)的公交車，才能到家，她從無(wú)怨言。她把精力都放在學(xué)生身上，從早到晚，一直忙碌在辦公室與教室之間，就連晚上回到家，也抱著一落作業(yè)或者忙于備課，每天晚上12點(diǎn)以后，才是她自己休息的時(shí)間。許多老師都說(shuō)：每個(gè)周末劉老師都在家里坐住改一天作文。劉老師已經(jīng)把她所有的精力放在學(xué)生身上，把學(xué)生當(dāng)成了她生活的一部分。
許多老師向我講述：劉老師身體不好，但是她一直默默的堅(jiān)持在自己的崗位上。她從來(lái)不追求名利，從來(lái)不報(bào)怨自己付出的多，她只愿意做一名最普通的老師，把自己的一切交給學(xué)生。劉老師是個(gè)很要強(qiáng)的人，帶病給學(xué)生傳授知識(shí)，上課的時(shí)候暈倒了，家里人勸她請(qǐng)假，可是她一直在堅(jiān)持。
翻閱相冊(cè)，看到曾經(jīng)的.劉老師那么的漂亮，圓乎乎的臉，白里透紅，濃密的眉毛，穿著很時(shí)尚。我當(dāng)時(shí)就在想：我們這一屆又一屆的學(xué)生，奪走了劉老師的青春，而她默默地散發(fā)著沁人心脾的清香，滋潤(rùn)著所有學(xué)生。
她說(shuō)：“教師的工作盡管使人疲憊，但是我卻永遠(yuǎn)不會(huì)感到心靈的空虛，整天除了備課上課、批改作業(yè)以外，還想著后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，對(duì)什么孩子采取什么措施，工作的時(shí)間匆匆而過，正是由于工作的快節(jié)奏，使我更覺得我是幸福的、快樂的�！眲⒗蠋熋刻於荚谟米约旱纳鼊�(chuàng)造著一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的場(chǎng)面：“劉老師，快來(lái)呀，有位同學(xué)磕破膝蓋了�！甭牭胶奥�，她顧不得瓢潑大雨，背起孩子往醫(yī)院跑去，回來(lái)的路上，學(xué)生趴在劉老師的肩頭低聲對(duì)她說(shuō)：“劉老師您就像我媽媽。”元旦時(shí)，學(xué)生們自己給劉老師做賀卡，每張卡上短短的幾句話，都會(huì)把劉老師感動(dòng)的流下幸福的淚水。
劉老師最常說(shuō)的一句話：學(xué)生有出息了，就是我最大的幸福！多么淳樸的一位老師，正是她樸實(shí)的思想滋潤(rùn)著我，促使得我當(dāng)老師的愿望更加強(qiáng)烈，也想做一名像她這樣的好老師。
劉老師，我愛您，感謝您！長(zhǎng)大后，我會(huì)成為您！
長(zhǎng)大后， 我就成了您作文2
“長(zhǎng)大后我就成為您”，這句話是我這幾年對(duì)自己樹立的目標(biāo)。
人，總會(huì)有一個(gè)目標(biāo)，而人，只有把它確定好后，才能朝著它奮斗。
記得，是您讓我懂得了許多道理，是您幫我指點(diǎn)迷津，是您，讓我在一次次的磨難中成長(zhǎng)。
您，就是我最最敬愛的老師：
小時(shí)候的我們，由于稚氣未退經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突，又是您讓我們懂得同學(xué)們之間應(yīng)該互相幫助、共同進(jìn)步。
當(dāng)我們的試卷上有著許多的叉時(shí)，是您一遍又一遍地教我們?nèi)绾稳プ�，再小心翼翼地幫我們改正。我們的試卷上包含著您那辛勤的結(jié)果，也是您讓我們?cè)谧员爸兄厥靶判�，您讓我們知道只有讀好書，愛讀書才能獲得令自己滿意的結(jié)果。
中國(guó)雖然歷史悠久，但尊師一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在中國(guó)歷史上，教師一直受人們的尊敬，新中國(guó)成立，黨和政府一直提倡在全社會(huì)形成“尊師重教”的風(fēng)尚；1985年，我國(guó)把每年的9月10日定為“教師節(jié)”，充分體現(xiàn)了國(guó)家和人民對(duì)教師的崇敬，也正是，因?yàn)槟臒o(wú)私奉獻(xiàn)蔡得來(lái)了這等的回報(bào)。
老師，我知道您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，哼哼教導(dǎo)是望“生”成龍的心愿，我們?cè)跄懿恢�？而將�?lái)的我也想像現(xiàn)在的您一樣。
您帶我們走向了一個(gè)全新的世界，那里充滿著知識(shí)的海洋，也是您讓我們知道了讀書的重要。您教給我們知識(shí)教我們?nèi)绾巫鋈耍覀內(nèi)〉玫暮贸煽?jī)便是對(duì)您最好的回報(bào)。
長(zhǎng)大后， 我就成了您作文3
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去；小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后，我就成了你……”回味著熟悉的旋律，思緒萬(wàn)千。
猶記得，我第一次被媽媽牽著手，走進(jìn)校門。是老師您，牽著我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了這陌生的教室，開始教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。偷偷地，我一直羨慕著您，羨慕您抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，羨慕您那一個(gè)個(gè)跳躍的粉筆字，羨慕您那溫暖的微笑，羨慕……
那時(shí)候我就想，長(zhǎng)大后我要成為您。小時(shí)候，我喜歡跟著媽媽，在廚房里轉(zhuǎn)悠，看媽媽燒菜。我一邊看，一邊把燒菜的手藝深深地刻在腦子里，“翻、炒、飛、扔、煮、炸�！边@幾個(gè)關(guān)鍵字在媽媽的耳濡目染下，我已經(jīng)了然于胸。那時(shí)候我就想，長(zhǎng)大后我要成為您。
于是，經(jīng)過十多年的奮斗，我成功地成為了一名米其林餐廳五星級(jí)的廚師長(zhǎng)！現(xiàn)在我身著廚師服，為客人們烹飪一道道美味佳肴，一絲不茍。
長(zhǎng)大后，我就成了一位熱愛運(yùn)動(dòng)的慈善家。攀登，動(dòng)感單車，啞鈴，無(wú)一不在我的話下！有一天，我徒手攀登上珠穆朗瑪峰，獲得了豐厚的獎(jiǎng)金。我用所有的獎(jiǎng)金為苦難的人們建了房子，讓他們有家可歸。
長(zhǎng)大后，我就成了一位偉大的科學(xué)家，為人們奉獻(xiàn)出我短暫的一生，為人們研制出一種新型的藥水——“起死回生藥”，只要在去世的人身上滴上一滴藥水，便能讓他起死回生，讓破碎的家庭恢復(fù)以往的熱鬧。
長(zhǎng)大后，我就成了……加油！自己！
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