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老師作文

給老師的一封信書(shū)信作文

時(shí)間:2021-07-10 13:19:10 老師作文 我要投稿

給老師的一封信書(shū)信作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書(shū)。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的給老師的一封信書(shū)信作文,希望對(duì)大家有所幫助。

給老師的一封信書(shū)信作文15篇

給老師的一封信書(shū)信作文1

未來(lái)的中學(xué)老師:

  您好!

  我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生。雖然,我們素未謀面,您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我,我就先向您介紹介紹我自己吧!

  我叫鄭冰心,今年12歲了。性格活潑、開(kāi)朗,一閑下來(lái),就想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)能使人徹底放松下來(lái),忘了所有。我的優(yōu)點(diǎn)是上課積極回答問(wèn)題,聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點(diǎn)是我的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心,您還別說(shuō),“粗心”它可淘氣了,常常在我寫(xiě)作業(yè)、考試的時(shí)候,跳到我的筆尖旁,害我每次的作業(yè)、考試都與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)……

  初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,您,對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然也是陌生的……我對(duì)即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇,我常常會(huì)趴在窗前,幻想著未來(lái)一切的一切……

  一些大哥哥大姐姐們常說(shuō):“上了初中,可就沒(méi)好日子過(guò)了!每天要做的東西,堆起來(lái)比山都還高,不管做錯(cuò)幾道題,老師都會(huì)批評(píng)……”不過(guò),我卻不這樣認(rèn)為,我想您一定是一個(gè)嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有寬的老師,每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們,傷害我們的自尊;也不會(huì)經(jīng)常叫家長(zhǎng),更不會(huì)體罰我們,而總是耐心教導(dǎo)我們,對(duì)吧?

  相信您一定會(huì)比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過(guò)幾個(gè)月,我們就將見(jiàn)面,希望我能成為您的好幫手!

  祝工作順利!

  您未來(lái)的學(xué)生:

給老師的一封信書(shū)信作文2

尊敬的老師:

  您好!

  在小學(xué)即將畢業(yè)之即,我向您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

  您教我已經(jīng)快兩年了,做為你的學(xué)生,我深感榮幸;貞浺郧澳涛业臅r(shí)光我歷歷在目。我多么希望時(shí)光能夠停止,讓我依然坐在教室,傾聽(tīng)您淳淳教導(dǎo)。我一定會(huì)比以前更努力,我會(huì)向著知識(shí)的高峰攀登,向著自己人生的道路邁進(jìn)第一步,第二步……

  老師,您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。您說(shuō),如果不好好學(xué)習(xí)就是廢物一個(gè),所以,要我們好好學(xué)習(xí)不能浪費(fèi)大好時(shí)光,不論將來(lái)怎么樣,都要去努力、去奮斗。我為您的話(huà),也為我以后的前程奮斗著、拼搏著,你您的話(huà)激勵(lì)了我,我在此感謝您。

  這學(xué)期四分之一考試,我們班取得了第一,您平常嚴(yán)肅的臉上露出了笑容,我們也分外開(kāi)心。對(duì)了,我們班的體育也得了第一,您更高興了,不是嗎?

  老師,再過(guò)不久我就要升初中了。還記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò),中學(xué)教師可不像小學(xué)教師管的那么嚴(yán)了,要看你努力不努力了。你放心,不管即將面對(duì)我的是一個(gè)什么樣的老師,我都會(huì)好好學(xué)習(xí)的,一定不辜負(fù)您的期望。

  時(shí)間不多了就說(shuō)到這兒吧!再見(jiàn)!

  祝:

  工作順利! 合家歡樂(lè)!

  您的學(xué)生:青青 20xx年4月23日

給老師的一封信書(shū)信作文3

親愛(ài)的劉老師:

  您好!在您生病住院的這些日子里,您知道嗎?

同學(xué)們是多么地想念您!天天盼望著您早日康復(fù)起來(lái),為我們講課,教我們唱歌,給我們講述那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。劉老師,我們都知道,您現(xiàn)在最擔(dān)心的就是我們的數(shù)學(xué)課是否有老師代課,成績(jī)是落否在了后面。請(qǐng)您不用擔(dān)心,肖老師已經(jīng)代您為我們上課了,我們都很配合肖老師的,不會(huì)丟您的臉,您就安心養(yǎng)病,不要再為我們擔(dān)心了吧!希望你用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝病魔。劉老師,在這段日子里,許多同學(xué)對(duì)您似乎更加地了解了。您就像一片燦爛的陽(yáng)光,時(shí)時(shí)刻刻地照耀著我們;您就像那清涼的甘泉,日日夜夜哺育著我們。我們仿佛又看到了您重新回到了同學(xué)們中間,那精神抖擻的樣子,讓我們?cè)娇丛矫利,您那生?dòng)的講解,讓同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。劉老師,您治病的這段日子里,曾老師開(kāi)始教我們跳舞了。我們?cè)谔璧耐瑫r(shí),也在想您是怎么跳舞的, 您跳舞一定非常得好看。等您來(lái)了,我們一定要和您比一比誰(shuí)跳得好一些。不過(guò)最近我們班轉(zhuǎn)走了一名學(xué)生羅雯珺,聽(tīng)曾老師說(shuō),羅雯珺是因?yàn)樵谖覀儼嗉?jí)不太適應(yīng)才轉(zhuǎn)走的。 劉老師,您好好養(yǎng)病吧,我們等您回來(lái)給我們上課!

  祝您:

  幸福快樂(lè),早日康復(fù)!

學(xué)生:xxx

20xx年x月x日

給老師的一封信書(shū)信作文4

何老師:

  您好!

  何老師,我想向您反映兩件事,是有關(guān)寶貴時(shí)間的。

  我所在的南路隊(duì),有兩個(gè)同學(xué)是可以中途離開(kāi)的,他們是史尚鑫、陳兆輝。因?yàn)樗麄兊募以诼逢?duì)中途。可是我們的路隊(duì)長(zhǎng)硬不讓走到家門(mén)口的他們回家,非要走到離家遠(yuǎn)的地方再回來(lái),還頭頭是道地說(shuō):“何老師讓路隊(duì)一直整齊地走到頭。”

  我認(rèn)為這樣是大錯(cuò)特錯(cuò)。因?yàn)槁逢?duì)的用處就是把我們安全護(hù)送到家長(zhǎng)身邊或自己家。但已經(jīng)到了家門(mén)口還非要走到頭再獨(dú)自回去,讓站路隊(duì)的性質(zhì)有了180度在轉(zhuǎn)彎。站路隊(duì)是一條強(qiáng)制命令,家就在半路的同學(xué)的時(shí)間就在無(wú)意中浪費(fèi)了,同時(shí)也增加了一些不安全因素。

  我們的路隊(duì)還有一處毛病。就是如果家長(zhǎng)中途把孩子接走,路隊(duì)長(zhǎng)就把他的名字記在本子上,同學(xué)們都很害怕。我認(rèn)為家長(zhǎng)從中途接孩子可以分兩種情況。一種是家長(zhǎng)接了孩子后向路隊(duì)前進(jìn)的方向走,那絕對(duì)是不對(duì)的,應(yīng)不允許接,并記上名字;第二種是家長(zhǎng)接了孩子向路隊(duì)相反的方向走,這一定是家長(zhǎng)要帶孩子去別的地方做一些很緊急的事,這種情況應(yīng)允許家長(zhǎng)把孩子接走,不能記名字,否則可能會(huì)因?yàn)閹追昼姷臅r(shí)間而影響他們什么大事。

  何老師,這是我的兩點(diǎn)建議,希望您考慮考慮。

敬祝

  身體健康!

學(xué)生:孫維林

  20xx年12月9日

給老師的一封信書(shū)信作文5

  親愛(ài)的老師:

  轉(zhuǎn)眼間四個(gè)多月過(guò)去了,在這漫長(zhǎng)的幾個(gè)月中,您教會(huì)了我們很多的知識(shí),更教會(huì)了我們做人的道理,您像蠟燭燃燒自己,照亮了他人,您更像春蠶,用自己所有的蠶絲,為我們織下了一件件漂亮的衣服,在我們傷心時(shí),您總是給予安慰,當(dāng)我們被別人欺負(fù)時(shí),您總是像哥哥般為我們打抱不平,甚至替我們”報(bào)仇“。在我們遇到難題時(shí),您總是不厭其煩的為我們講解。

  老師,您還記得嗎?那次您讓我們聽(tīng)《羊皮卷》嗎?第一章是,做一個(gè)富有愛(ài)心的人。您就是這樣一個(gè)人,當(dāng)同學(xué)們心不在焉的聽(tīng)您講課時(shí),您總會(huì)問(wèn):”懂嗎?不然我再講一遍。“當(dāng)您被我們這樣調(diào)皮的學(xué)生弄的狼狽不堪時(shí),您那疲憊的臉上,還是掛著笑臉。雖笑的不是那么燦爛,但還是在笑。

  老師,老師,您是多么的偉大。老師,我真的希望您能打我們,罵我們,我真的不想讓你變的力不從心。俗話(huà)說(shuō)嚴(yán)師出高徒。老師希望您在下次能厲害一點(diǎn)。

  祝您工作順利!

  20xx年5月6日

  您的學(xué)生付愛(ài)琳

給老師的一封信書(shū)信作文6

敬愛(ài)的李老師

  您好!

  快畢業(yè)了,我好懷念在小學(xué)的生活。∫?yàn)槲疫有十幾天的在校時(shí)間,再過(guò)十幾天我們就離開(kāi)母校,離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師,離開(kāi)我們?cè)俅私Y(jié)交的好兄弟。在這六年的學(xué)習(xí)生活中,我們每一次進(jìn)步都凝聚您的汗水和心血。

  在我們跨入一年級(jí)時(shí),對(duì)學(xué)校的一切都感到無(wú)比的陌生和好奇。你就帶領(lǐng)我們到校園的各處,帶我們參觀。并向我講解一些校園發(fā)生的故事,當(dāng)時(shí)我是多么的快樂(lè)啊!

  我們跨入一年級(jí)的時(shí)候,所有的孩子都是從各處匯集在此,我們相互之間都不認(rèn)識(shí),是您像我們一一介紹,讓我們從素不相識(shí)的同學(xué)變成了一對(duì)又一對(duì)的好朋友,讓我們更快樂(lè)。

  我們一年一年的大了起來(lái),您對(duì)我們的教學(xué)方式也逐漸改變。

  記得那一次,因?yàn)閯e的班的一個(gè)學(xué)生罵我,我就一氣之下把他的車(chē)帶給扎了,您單獨(dú)把我叫到了辦公室問(wèn)我原因,我說(shuō)了。您沒(méi)有訓(xùn)我。您說(shuō):“男子漢肚里能撐船,大丈夫能屈能伸,怎做能做這點(diǎn)小事而做這樣的事呢?”我記下了您的話(huà),就再也沒(méi)有做這樣的事。

  老師!您是嚴(yán)師,也是慈父。您整整帶我們四個(gè)春秋。從路都走不穩(wěn)的小小少年,一直將我們年陳一群能接受考驗(yàn)的少年,帶我們做操、跳舞,叫我們寫(xiě)字,細(xì)心教育我們,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!

祝:

工作順利

  身體健康

  您的學(xué)生

給老師的一封信書(shū)信作文7

尊敬的周老師:

  您好!記得五年級(jí)的那一天,我被一個(gè)同學(xué)邀請(qǐng),懷著好奇心在下午來(lái)電腦房向您學(xué)習(xí)了Logo。后來(lái),我的成績(jī)漸漸超過(guò)了其他人,經(jīng)過(guò)淘汰,我就和另一位同學(xué)跟著您去常熟比賽了,還得了一等獎(jiǎng),這都是您的成果。

  一個(gè)月前,我又和您去蘇州參賽了,臨行時(shí),我反復(fù)練習(xí)著您給我的題目?善渲幸粋(gè)圖案卻把我難住了。您知道后,就和我一起研究。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,您還在耐心的指導(dǎo)我。因?yàn)檫@道題太難了,對(duì)于題目要求,我實(shí)在無(wú)從下手。您先畫(huà)了其他圖案,再一步步遞進(jìn),終于幫我解開(kāi)了題。

  途中,您還生怕我暈車(chē),車(chē)速很慢,盡量不踩剎車(chē),一路上有時(shí)還和我聊天,往返時(shí)總不忘提醒我吃藥,并問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。晚上5點(diǎn)了,您還親自開(kāi)車(chē)送我們回家后才離開(kāi),使我感激不已。

  兩年來(lái),在您的培養(yǎng)下,我比賽連連得獎(jiǎng)。這里,我向您表示感謝,感謝您給我的關(guān)懷。

  尊敬的周老師,祝您身體健康,工作順利。

  學(xué)生:

  20xx年4月22日

給老師的一封信書(shū)信作文8

敬愛(ài)的陳老師;

  您好!

  一支粉筆,寫(xiě)下了您輝煌的人生;一根教鞭,指引我們走出迷茫;一塊黑板,記錄了您無(wú)悔的追求。

  六年的小學(xué)生涯中,教過(guò)我的老師有許多,但您——陳老師卻讓我難忘一生!三年級(jí),您剛接我們班時(shí),我的作文里的錯(cuò)別字太多太多,您很快就發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)毛病,于是在作文本上,有錯(cuò)別字的那行打上了一個(gè)個(gè)未封口的紅方框。那時(shí)的我尚未懂得您的含義,于是我問(wèn)了您一次,還記得當(dāng)時(shí),您放下手中的活,耐心地為我講解,我明白了這紅方框的意思,也懂得了您的良苦用心……從此以后,我認(rèn)真寫(xiě)作認(rèn)真改錯(cuò),日復(fù)一日,年復(fù)一年,在這從未口到封口的紅方框的歲月里,我的錯(cuò)別字在日益減少,最終消失得無(wú)影無(wú)蹤,這都時(shí)您的功勞!

  老師,一個(gè)點(diǎn)撥,充滿(mǎn)了無(wú)窮智慧的力量;一次交談,像春風(fēng)使我心花怒放;一句心語(yǔ),如甘泉在我心田流淌。

  春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

  一個(gè)職業(yè),無(wú)怨無(wú)悔彷徨;一頭銀絲染白您了歲月的滄桑,那么就讓我們用成績(jī)來(lái)回報(bào)您的嘔心瀝血吧!

  祝您

  工作順利、身體健康

  您的學(xué)生:張俊海

  20xx年5月13日

給老師的.一封信書(shū)信作文9

敬愛(ài)的沈老師您好:

  時(shí)光飛逝,冬去春來(lái)轉(zhuǎn)眼三年就要過(guò)去了。這段不算長(zhǎng)也不短美好的時(shí)光里你教會(huì)了我們很多學(xué)習(xí)知識(shí)和生活知識(shí),是您的辛勤哺育和汗水的澆灌才使我們能夠茁壯健康成長(zhǎng)起來(lái),在這里我想真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō):“沈老師您辛苦了!”

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句話(huà)生動(dòng)的描寫(xiě)了天下所有老師們?yōu)榱私毯脤W(xué)生,所付出的一切,你們真是太偉大了!但今天,我想對(duì)你說(shuō)的是,上周課堂上發(fā)生的那件讓我一生都難忘的事,那次您講著講著就哭了是因?yàn)槲覀儼嗌系耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,導(dǎo)致我們班在全年級(jí)平均分排名很差,都是因?yàn)槲覀兲粻?zhēng)氣,沒(méi)有按照您布置學(xué)習(xí)的要求去執(zhí)行,使您的辛勤付出,沒(méi)能收獲到應(yīng)有的成果,還是因?yàn)槲覀兊牟欢,不理解為什么而學(xué)習(xí)把您氣哭了,我做為班上的班干部也沒(méi)能起好帶頭搞好班級(jí)作用,看見(jiàn)您為我們焦急的樣子,一瞬間,眼淚情不自禁地奪眶而出,淚水潤(rùn)濕了我的眼睛,當(dāng)時(shí),我就默默地在心里下定決心,從今以后一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),以身作則以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo),為您爭(zhēng)氣,為班級(jí)爭(zhēng)光!好了暫時(shí)寫(xiě)到這里了,我還要好好復(fù)習(xí)知識(shí),迎接即將來(lái)到的期末考試。

  祝您天天開(kāi)心身體健康!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生xx

給老師的一封信書(shū)信作文10

親愛(ài)的許老師:

  您好!

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間六年就過(guò)去了,我也即將要畢業(yè)了,我心里也有很多話(huà)想跟您說(shuō),現(xiàn)在,我就用這一篇作文來(lái)傳達(dá)我的心聲。

  雖然您不是我的啟蒙老師,但您也教了我們4年的書(shū)。

  許老師您對(duì)我們非常負(fù)責(zé)任。每天都能按時(shí)的來(lái)給我們上課,每一節(jié)課都能把內(nèi)容講得很精彩,就算我們?cè)谡n上有什么問(wèn)題,您都能耐心地為我們解答。而且我覺(jué)得你的教育方法也很好。每次我們堂聽(tīng)有錯(cuò)時(shí),您都會(huì)讓我們抄張400字,來(lái)讓我們?cè)鰪?qiáng)記憶力。每次我們只要犯了錯(cuò),您就讓我們抄張400字,我們瞬間就長(zhǎng)記性了。許老師我也覺(jué)得你也有點(diǎn)可憐,每次我們班上有什么問(wèn)題,同學(xué)們都跑去您的辦公室里找您,每當(dāng)您處理完我們的問(wèn)題時(shí),經(jīng)常許老師您下課的休息時(shí)間沒(méi)有、吃飯的時(shí)間也沒(méi)了。還有您不僅要做班主任做的事,還要改我們的作業(yè),但我們還惹您生氣。但您對(duì)我們班的每一個(gè)學(xué)生,都十分的熱情,還讓我們跟著您在知識(shí)的海洋里遨游。在此,我也對(duì)我自己當(dāng)初所犯的錯(cuò)向您道歉。

  在這幾年我也收到了您給我的果實(shí)。許老師您含辛茹苦地教育了我們,我深受感激。

  祝您

  身體健康,青春永駐!

  您的學(xué)生

  20xx年5月28日

給老師的一封信書(shū)信作文11

親愛(ài)的小梁老師:

  您好!

  老師,您還記得我嗎?我是羅崇堯。四年多過(guò)去了,我的腦海里依然清晰的記得您那慈祥而又溫柔的笑容。

  您是否記得那天午休過(guò)后的那一刻?我把凳子拿下來(lái)準(zhǔn)備放到座位上的時(shí)候,凳腿把我傷疤的血?dú)ぬ甑,腿上的傷疤頓時(shí)涌出了好多鮮血,那一刻,是您把我小心翼翼的帶到校醫(yī)處清理傷口,當(dāng)消毒液在傷口上冒出白沫的時(shí)侯,您的手溫柔的撫摸著我的頭,并說(shuō):“堯堯是男子漢,你一定能忍住傷痛的!笔芰四陌矒,我極力忍住了哭泣。接下來(lái)幾天,您總是關(guān)注著我,那關(guān)愛(ài)的眼神,仿佛害怕我再流出鮮血。謝謝您,我的小梁老師!

  您還記得有一次,中午吃魚(yú)肉的時(shí)候,我的喉嚨里卡住了一個(gè)魚(yú)骨,當(dāng)時(shí)我嘔吐不止,眼淚忍不住直流,臉憋的通紅通紅地,您急壞了,趕忙放下手中的一切,為我添了一團(tuán)白米飯,盛了一碗湯,讓我一口飯一口湯的把魚(yú)骨送了下去,知道我沒(méi)有感覺(jué)喉嚨里的疼痛,你才放心。

  還有一次,我下樓梯的時(shí)候,一不小心摔了一跤,當(dāng)時(shí)痛得我嚎啕大哭,您牽著我的手把我?guī)У綐?shù)蔭下休息,還講了好多生動(dòng)有趣的小故事給我聽(tīng),直到我哈哈大笑為止。

  小梁老師,你就像媽媽一樣無(wú)微不至地照顧我,令我終生難忘。明天就是教師節(jié),我真的想為您送上一束玫瑰花,來(lái)慶祝這個(gè)特別的日子。在此我衷心祝愿您節(jié)日快樂(lè)、身體健康、永遠(yuǎn)幸福!

給老師的一封信書(shū)信作文12

敬愛(ài)的岳老師:

  您好!

  翻開(kāi)你那本整潔的教案,每個(gè)人都會(huì)不由得感到驚嘆:一個(gè)快要退休的老師,對(duì)自己的工作竟還能如此負(fù)責(zé),教案寫(xiě)得如此完整、細(xì)密。是啊,教案上記載著我們的對(duì)錯(cuò),記載著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,更記載著您為我們付出的心血。

  記得那一次,你把考卷分下來(lái)時(shí),您大發(fā)雷霆,因?yàn)椋覀兊某煽?jī)考得一團(tuán)糟,而且許多都是不該錯(cuò)的都錯(cuò)了。一些好同學(xué),該上90的沒(méi)上90,那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)更不用說(shuō),都不及格。是啊,如果我身為一名老師,自己為學(xué)生們花費(fèi)了這么多的精力,可到頭來(lái),還是一團(tuán)糟,這能不令人生氣嗎?當(dāng)場(chǎng),您把自己為我們付出的展示給我們看,上面清清楚楚的記載著每一位同學(xué)在每一道題上犯的錯(cuò)誤,還寫(xiě)出了分析。頓時(shí),我們?nèi)喽鉴f雀無(wú)聲,我們低著頭,為自己的成績(jī)而感到慚愧。

  岳老師,您恨鐵不成鋼,日夜為我們而操心,時(shí)時(shí)刻刻都在想著該怎樣給我們上好課老師,我仿佛看見(jiàn)了,深夜中那盞亮著的燈下是您疲憊的身影,您在干什么?在寫(xiě)教案;我仿佛看到了,您的白發(fā)是為我們而變,您的皺紋是為我們而生老師,感謝您,是您把我從連一句話(huà)也說(shuō)不完整(用英語(yǔ))培養(yǎng)成能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)。我之所以能取得今天的成就,離不開(kāi)您的辛勤培養(yǎng)。

  老師,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們就要分開(kāi)了,真舍不得您,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,您在我心中的地位永遠(yuǎn)都不會(huì)變!

  祝

身體健康!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年4月28日

給老師的一封信書(shū)信作文13

尊敬的吳老師:

  您好!

  您還記得我嗎?我就是哪個(gè)頑皮可愛(ài)的韋一呀。這幾年您還好嗎?您現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)惹您生氣嗎?也許您已經(jīng)記不起我了,可我永遠(yuǎn)都忘不了您!

  您還記得嗎?入學(xué)的第一天,是您把我接進(jìn)教室。在路上,您問(wèn)我叫什么名字,家住哪兒,在哪個(gè)幼兒園畢業(yè)。您叮囑我要好好學(xué)習(xí),天天向上。學(xué)拼音時(shí),您發(fā)現(xiàn)我區(qū)分不了前鼻音和后鼻音,特意把我叫到辦公室給我補(bǔ)課,一遍遍地示范,連續(xù)了好幾天。我學(xué)會(huì)了,您也欣慰地笑了。吳老師,我告訴您,我現(xiàn)在普通話(huà)講得可好了,參加講故事比賽還得了獎(jiǎng)呢。

  我很調(diào)皮,常常會(huì)犯些小錯(cuò)誤。您總是和顏悅色地教育我,讓我自感慚愧。一次交作業(yè)時(shí)我發(fā)現(xiàn)作業(yè)做錯(cuò)了就沒(méi)敢交。當(dāng)我把我們這一小組的作業(yè)本交給您后,你看了看本子問(wèn):“有沒(méi)有人沒(méi)交?”我的心頓時(shí)跳了起來(lái),不敢直視您,支支吾吾地說(shuō):“交了,都交了!蹦昧吮咀幼吡恕O挛,您把我叫進(jìn)辦公室。我站在您的辦公桌旁,一眼就看到了那摞本子,心提到了嗓子眼里,又覺(jué)得心中有十五只吊水桶——七上八下的。您并不嚴(yán)厲,但很?chē)?yán)肅。您教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,還說(shuō)一個(gè)人犯了錯(cuò)不要緊,要緊的是犯了錯(cuò)要知錯(cuò)、改錯(cuò),不再犯同樣的錯(cuò)誤。吳老師,雖然這事已經(jīng)過(guò)去幾年了,但您當(dāng)年教導(dǎo)我的話(huà)我一直記著呢。

  吳老師,我馬上要升初中了。等我考個(gè)好成績(jī)一定去看您!

  祝工作順利,萬(wàn)事如意!

  xxx

給老師的一封信書(shū)信作文14

  親愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>

  您好!

  這一個(gè)多學(xué)期來(lái),在您的耐心教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識(shí),也懂得了許多做人的道理。我是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩,自從我們相處以來(lái),我有許多話(huà)想跟你說(shuō),但都不敢說(shuō)出來(lái),現(xiàn)在就趁這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)跟你聊聊吧。

  上次您在給我們上語(yǔ)文課時(shí),我在下面開(kāi)小差,做小動(dòng)作,被您發(fā)現(xiàn)了,您說(shuō)只要我努力起來(lái),就能像陳逸凱他們一樣優(yōu)秀,是。∥乙膊槐缺,考得沒(méi)他們好,只是沒(méi)他們努力,您看,他們上課多積極呀!而我呢,一點(diǎn)活躍度都沒(méi)有,我不知是沒(méi)有膽量,還是怕回答錯(cuò),一節(jié)課下來(lái),我的手始終不敢舉起來(lái)。這一點(diǎn)我做的不夠好,今后我一定會(huì)改變自己的。

  還有一個(gè)就是在學(xué)習(xí)方面。我也想和您談?wù)劇D懿荒馨颜n文分解得更詳細(xì)點(diǎn),在家里,做媽媽布置的課外練習(xí)中,有幾課里的題目您沒(méi)有講過(guò),我都不懂,不過(guò),我知道你是副校長(zhǎng),是很忙的,請(qǐng)你時(shí)間給我們多講講課文。還有一個(gè)問(wèn)題我想問(wèn)您,您每個(gè)單元上完為何不考試呢?是時(shí)間太少?還是什么呢?

  我這是第一次給您寫(xiě)信,這一個(gè)多學(xué)期您辛苦了!自從您來(lái)到我們班,我們的語(yǔ)文提升了不少,謝謝您鄧?yán)蠋煟?/p>

給老師的一封信書(shū)信作文15

敬愛(ài)的向老師:

  您好!時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼間,我們即將成為六年級(jí)的小學(xué)生,成為小學(xué)階段的畢業(yè)生,借此機(jī)會(huì),我向您表示衷心的感謝!

  每當(dāng)我的手捧著成績(jī)優(yōu)異的試卷時(shí)心中充滿(mǎn)了對(duì)您的無(wú)限感激。我知道這優(yōu)異的成績(jī)中不知飽含著您多少心血和汗水!

  可敬的向老師,每當(dāng)看到您又衰老了許多時(shí)心里真不是滋味兒,想:您為我們付出了那么多,我們不努力學(xué)習(xí),那還行嗎?清晨,當(dāng)太陽(yáng)還剛剛升起,您就早早地來(lái)到學(xué)校,為我們操勞;傍晚,夕陽(yáng)已抹去最后一絲光輝,而您卻又遲遲地走出校門(mén)。向老師,您的家人是多么盼望您能早點(diǎn)兒回家呀!記得去年期末考試前夕,您由于得了時(shí)刻都有生命危險(xiǎn)的高血壓,而被迫到武漢治療,到了武漢,您并不安心養(yǎng)病,而是大電話(huà)請(qǐng)六(3)班的王老師為我們代課。向老師!您為了我們,幾乎耗盡了自己的全部心血!

  向老師啊!一篇短短的信表達(dá)不盡我的心聲!講不完我的心里話(huà),向老師,您辛苦了!

  祝您

  身心健康!萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:宋雅潔

  20xx年7月7日

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