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校園春色小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-27 15:29:33 關(guān)于校園的作文 我要投稿
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校園春色小學(xué)作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的校園春色小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

校園春色小學(xué)作文15篇

校園春色小學(xué)作文1

  校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅桂香的秋天的銀裝素裹的冬天。不過(guò),我最喜歡的是校園的春色。

  一走進(jìn)校園的南大門(mén),只見(jiàn)廣玉蘭開(kāi)花了,有的含羞待放,圓嘟嘟的笑臉鼓得像個(gè)氣球;有的剛剛綻放,像游童天真的臉蛋;有的全綻開(kāi)了,微風(fēng)吹過(guò),一個(gè)個(gè)美麗的少女翩翩起舞,跳著俄羅斯舞蹈《天鵝湖》。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,廣玉蘭花像幾只白天鵝悠閑地坐在樹(shù)上。

  接著,我們來(lái)到了香樟大道。它們好似巨人守護(hù)著我們的.校園。樟樹(shù)樹(shù)干筆直,最高的也只有二層半高,像一把將要射向藍(lán)天的利劍。那粗糙的樹(shù)皮,多么像飽經(jīng)滄桑的老人的臉啊!仔細(xì)地瞧那樹(shù)根,蒼老中帶著韌勁,好似一位勇士頑強(qiáng)地與怪物拼搏著。在枝干頂上有許多分散開(kāi)來(lái),樹(shù)木像一條條龍,隨時(shí)準(zhǔn)備騰空而起。微風(fēng)吹過(guò),葉子像一位位擺動(dòng)著舞裙的天使!香樟的生命力很旺盛,去年大雪壓斷的樹(shù)干,今年依然奮力向上生長(zhǎng)。

  “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!笔前,論景,春不的第一,誰(shuí)又能得第一?

校園春色小學(xué)作文2

  春天的早晨,太陽(yáng)用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒,金色的光輝鋪滿(mǎn)校園。這時(shí),我們都在教室待不住了,不約而同的沖出教室,欣賞著這滿(mǎn)園生機(jī)勃勃的春色。四周的樹(shù)木都長(zhǎng)出了新枝嫩葉。暖和的春風(fēng)吹拂著垂柳的.新衣。啊,大地一切都蘇醒了。

  中午,在靜靜的校園里,到處似乎響著“沙沙”聲,那是新出土的小草,新抽芽的小樹(shù),新開(kāi)放的花朵,正和春風(fēng)說(shuō)著悄悄話(huà)。小草用他自己的星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹(shù)剛剛從冬眠醒來(lái),就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉,為校園增添了點(diǎn)新綠。

  傍晚,校園鍍上一層金色。忽然,幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾。走近一看,原來(lái)是綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅花,蓓蕾十分飽滿(mǎn),仿佛在又一夜春風(fēng),它就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋兒,路出可愛(ài)的笑容,近旁有叢迎春,一朵朵金黃的花朵爭(zhēng)相怒放,開(kāi)滿(mǎn)枝頭。

  啊,春天使大地?zé)ㄈ灰恍,春天叫學(xué)校滿(mǎn)園春色,春天帶給我們歡樂(lè)希望,促我們奮發(fā)向上。

校園春色小學(xué)作文3

  校園春色校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。但我最喜歡的是校園的春色。

  早晨,太陽(yáng)公公用它那溫暖的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒,金色的'陽(yáng)光鋪滿(mǎn)校園 。小鳥(niǎo)在歡樂(lè)的唱歌,四周的樹(shù)木都張出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng),輕輕地?fù)崦业拿纨嫞泊捣髦沽男乱隆?/p>

  中午,太陽(yáng)公公走到當(dāng)空。在靜悄悄的校園里,似乎到處響著“沙沙”聲,那是新出土的小草,新抽芽的小樹(shù),新開(kāi)放的花朵,正和春風(fēng)說(shuō)著悄悄話(huà),小草像是心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊綠茵茵的地毯。小樹(shù)剛剛從冬眠中醒來(lái),就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉,為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。

  傍晚,太陽(yáng)公公西去,金色的彩霞為它送行,校園鍍上了一層金色。忽然幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾。走進(jìn)一看,原來(lái)是綠葉從中幾朵含苞待放的蓓蕾,仿佛再有一夜的春風(fēng)它就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋兒,露出可愛(ài)的笑容。啊!春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢o學(xué)校帶來(lái)滿(mǎn)園春色,給我們以歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上。

  我愿做一棵小草,做一朵小花,在園丁的精心澆灌下,為校園增添春色,把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)的更美。

校園春色小學(xué)作文4

  校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天;花繁葉茂的夏天;楓紅菊香的秋天;松青雪白的冬天。不過(guò),我喜歡的還是校園的'春色。

  春天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。春天把校園里的一切都變得煥然一新。早晨,微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天?,校園南面那一排紅絲綠柳,散發(fā)出濃濃的香味,真是美麗極了!嘩,教學(xué)樓前面那兩棵高大挺拔的棕樹(shù),就像武士一樣守衛(wèi)著我們的校園。棕樹(shù)的葉子像撐開(kāi)的大傘,同學(xué)們可以在那盡情地嬉戲。那陽(yáng)臺(tái)上的花兒色彩繽紛,蜜蜂穿著花裙在花叢中飛來(lái)飛去,給校園增添了許多生機(jī)!

  !春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾焓亲鎳?guó)的希望,我愛(ài)你,春天!

校園春色小學(xué)作文5

  校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,枝繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。不過(guò),最讓我喜歡的還是校園的春色。

  春天的早晨,太陽(yáng)公公用它溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒,金色的光輝鋪滿(mǎn)了校園。上學(xué)時(shí),頭上的小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌唱,四周的樹(shù)木長(zhǎng)出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng),輕輕地?fù)崦业哪橆a,也吹拂著小草那柔軟的葉子。啊,大地上的一切都蘇醒了,一切都在爭(zhēng)著更換春裝。我不禁為校園里那一派欣欣向容的景象所高興。

  中午,太陽(yáng)公公走到當(dāng)空。在靜悄悄的校園里,到處似乎響著“沙沙”聲,那是新出土的小草、新抽芽的小樹(shù)、新開(kāi)的.花朵在和春姑娘說(shuō)著悄悄話(huà)呢!一些灌木叢也蘇醒了,舒展出自己的身體,為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。

  傍晚,太陽(yáng)公公西去,金色的晚霞為它送行,校園鍍上一層金黃色。忽然,我看見(jiàn)了幾朵在綠葉叢中含苞待放的小花,花蕾十分飽滿(mǎn),仿佛再有一夜春風(fēng),她就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋兒露出可愛(ài)的笑容。我深深呼吸著這帶著春天氣息的清新空氣,陶醉在春色中。

  啊,春天使大地?zé)ㄈ灰恍,春天讓學(xué)校滿(mǎn)園春色,春天帶給我們歡樂(lè)的希望。我愿做一棵小草,在園丁的澆灌下,為校園增添一點(diǎn)春色,把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美!

校園春色小學(xué)作文6

  我們的校園一年四季景色迷人,但我最喜歡的還是春天的校園。春天來(lái)了,校園里桃紅柳綠,一片生機(jī)盎然。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是左邊的“翔羽園”。在那片綠油油的草地上,各色鮮花盛開(kāi),散發(fā)著迷人的香味,令人陶醉。走進(jìn)教學(xué)樓,一間間教室寬敞明亮,不時(shí)傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。穿過(guò)教學(xué)樓,就來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)兩旁重者高大挺拔的楊樹(shù),想一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著學(xué)校。操場(chǎng)右邊就是我最喜歡的“樂(lè)水園”。因?yàn)檫@有一條最引人注目的小河。又是同學(xué)們下課最?lèi)?ài)來(lái)玩的地方,所以得名“樂(lè)水園”。春天小河里的水清澈透明像一面明亮的大鏡子。河里的小魚(yú)時(shí)不時(shí)地跳出水面,好像在歡迎我們重新回到校園里,向我們打招呼。河邊的柳樹(shù)抽出了新的`枝條,像少女一般梳理自己美麗的秀發(fā)。小鳥(niǎo)們也常常在這里棲息,每到下課時(shí),同學(xué)們歡快的來(lái)到這里坐在石凳子上欣賞著美景,心情十分愉悅!

  同學(xué)們一到下課時(shí)就會(huì)來(lái)到這里,欣賞這里美麗景色。。〈禾斓男@太美了,我愛(ài)你,春天的校園!

校園春色小學(xué)作文7

  聽(tīng)縣城的朋友說(shuō):新寧二小的景色是扶綏最美的學(xué)校,我有點(diǎn)不信,星期天,我約了幾個(gè)朋友,來(lái)到新寧二小,觀(guān)賞這個(gè)“最美學(xué)!钡木吧。

  我心里一邊想著自己認(rèn)為是最美的.學(xué)校,一邊走,不知新寧二小的景色美不美。我們不知不覺(jué)中就來(lái)到了校門(mén)口,忽然,眼前一片明艷,校門(mén)兩旁有著兩個(gè)大花圃,花圃里栽種了迎春花、水仙、三角梅……和各種我叫不出名字的小花小草,那些剛開(kāi)花和剛發(fā)芽的小草,就像個(gè)小喇叭,向人們宣告:春天來(lái)了,春天來(lái)了。在花瓣和草葉上晶瑩的露珠在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。我想:既然校門(mén)口的景色都哪么美,校園里的景色肯定更美。

  我們邁著輕快的步子,來(lái)到了舞臺(tái)旁的小草坪前,看見(jiàn)小草已經(jīng)脫下了金黃的外衣,換上了嫩綠的春裝,有些小草才剛剛探起頭,舒展著自己的小嫩葉,在春風(fēng)姐姐的吹拂下跳起舞來(lái),躺在這些剛破土而出的小草上,有點(diǎn)刺,但久了就覺(jué)得是躺在一片淺綠的云朵上,隨風(fēng)蕩漾著。

校園春色小學(xué)作文8

  我愛(ài)我們的校園,我更愛(ài)那充滿(mǎn)美和活力的校園春色。

  我們學(xué)校操場(chǎng)的一側(cè)有一棵高大的大榕樹(shù)。它們有四層樓那么高,大的'要五六個(gè)小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍,站得整整齊齊,如同勇敢士兵守衛(wèi)著校園。

  教學(xué)樓旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇,可見(jiàn)五顏六色的花海,有紅梅,有菊花,有冬青……花壇里的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫(huà),使人耳目一新。學(xué)校每周一和周三都要舉行升旗儀式,每次聽(tīng)著國(guó)歌,看著緩緩升起國(guó)旗,我都會(huì)勉勵(lì)自己要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  這就是美麗的校園,到處洋溢著美麗校園。它充滿(mǎn)活力,生機(jī)勃勃。

  在這美不勝收的校園里,我快樂(lè)自由成長(zhǎng),貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我們的校園,我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。

  !我愛(ài)我的校園。

校園春色小學(xué)作文9

  校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。不過(guò),最使我喜歡的`是校園春色。

  春天在早晨,太陽(yáng)用它民溫暖輕柔在手臂把大地從夢(mèng)中喚醒,金色的光輝鋪滿(mǎn)校園,這時(shí)小鳥(niǎo)在歡快的歌唱,四周的樹(shù)木都抽出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng),也吹指著垂柳的新衣。

  中午,太陽(yáng)走到當(dāng)空。當(dāng)空在靜悄悄的校園里,到處似乎響著“沙沙”在聲音,那是新出的小草,新抽芽的小樹(shù),新開(kāi)放的花朵,正和春風(fēng)說(shuō)悄悄話(huà),議論著這煥然一新的世界。小草想是心靈手巧的紡織能手,它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊塊綠菌菌的地毯。小樹(shù)剛剛從冬眠中醒來(lái),就舒展嫩嫩的小葉,為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。

  傍晚,太陽(yáng)西去,金色的彩霞為它送行,校園鍍上了一層金色。忽然,幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾,走近一看原來(lái)是綠葉從中幾朵含苞欲放的小紅花,蓓蕾十分飽滿(mǎn),仿佛再有一夜春色,她就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋兒,露出可愛(ài)的笑容。

  啊!春天使大地?zé)ㄈ灰恍,春天使校園滿(mǎn)園春色,春天給我們歡樂(lè)和希望,摧促我們奮發(fā)向上。我愿意做一棵小草,一朵花兒,在園丁的澆灌下,為校園增添春色,為祖國(guó)的春天裝點(diǎn)更美麗!

校園春色小學(xué)作文10

  春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧地手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。

  早上,校園總是被一團(tuán)團(tuán)濃白色云霧籠罩著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,好像是世外桃源,又如同是神話(huà)中的蓬菜仙島。教學(xué)樓前的桃樹(shù)早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉,還掛著幾個(gè)粉紅色的花蕾。教學(xué)樓后的木棉樹(shù)還未見(jiàn)一片綠葉,但火紅的花朵已布滿(mǎn)枝頭。那草地上的小草在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤(rùn)下,仰起稚嫩的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好!春雨、春風(fēng)姐姐好!”瑯瑯地讀書(shū)聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒暢。

  中午,太陽(yáng)公公把溫暖的`陽(yáng)光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)照射的像個(gè)天國(guó),美麗極了。

  晚上,電纜線(xiàn)上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的警師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光,伴著夜霧茁壯的成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵,花朵竟然開(kāi)心得得意忘形了,跳起了溫柔的華爾茲舞“春風(fēng)之歌,”姿態(tài)優(yōu)美的不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好像在問(wèn):“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我?”

  !校園春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)!

校園春色小學(xué)作文11

  春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),到處都是生機(jī)勃勃,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在校園的四季里,我也最喜歡春天的校園。

  清晨,我走進(jìn)校園,春姑娘邁著輕盈的步伐,迫不及待得來(lái)到我們的校園,散下一片綠色,地上的小草露出一個(gè)個(gè)小腦袋,眨著眼睛好奇地打量著這光彩奪目的世界。小草們簇?fù)碓谝黄穑o大地鋪上了一層綠毯。花壇里正含苞欲放的花朵經(jīng)風(fēng)一吹,左右搖晃,好像在向我打招呼呢!通道上刻著一個(gè)大大的“和”字,是藍(lán)綠相間的,代表著校長(zhǎng)希望我們每一個(gè)采二學(xué)子人人都是和樂(lè)少年,人人和諧。

  進(jìn)入教學(xué)樓,一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲清脆悅耳,猶如一首首樂(lè)曲,很是美妙。俗話(huà)說(shuō):“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,在家應(yīng)該抓住這寶貴時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí)。

  操場(chǎng)旁也有一處特色“景點(diǎn)”,是什么呢?原來(lái)是一小片樹(shù)林。樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,一陣風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲,仿佛在說(shuō):“進(jìn)來(lái)坐坐吧!”同學(xué)們有的在樹(shù)蔭下看書(shū);有的'在追打嬉戲;有的三三兩兩討論著什么;有的踮起腳尖向遠(yuǎn)方眺望,一派其樂(lè)融融的景象。

  這就是我美麗、和諧的校園。校園里還有好多景物,如和樂(lè)小農(nóng)場(chǎng),石子路,“空中花園”等等。在校園里,同學(xué)們一定會(huì)生活得快樂(lè),健康地度過(guò)每一天!

校園春色小學(xué)作文12

  校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,枝繁葉茂的夏天,楓葉菊香的秋天,松青雪白的'冬天。不過(guò),我最喜歡的還是校園的春色!

  春天的早晨,太陽(yáng)公公用它那溫暖的雙手把大地從夢(mèng)中喚醒,金色的光輝灑滿(mǎn)整個(gè)校園。這時(shí),我們都在教室呆不住了,便不約而同地跑出教室外欣賞這滿(mǎn)園生機(jī)勃勃的春色,鳥(niǎo)兒在我們頭上飛來(lái)飛去,四周的小樹(shù)都長(zhǎng)出新枝嫩葉。

  中午,太陽(yáng)公公從東邊慢慢移到了當(dāng)空。校園里似乎到處都想著沙沙的聲音,那是破土而出的小草。聽(tīng)著聲音,看著那新生的小草,你定會(huì)覺(jué)著那是花朵正和春風(fēng)說(shuō)悄悄話(huà)呢,議論著煥然一新的世界。

  傍晚,太陽(yáng)公公西去了,金色的彩霞為他餞行,校園里鍍上了一層金色。忽然,幾個(gè)耀眼的小黑點(diǎn)映入我的眼簾中,幾只春燕自由自在的在我們校園上空飛翔。

  。∥覀兊男@真美!

校園春色小學(xué)作文13

  有人喜歡冰雪消融的春天,有人喜歡花繁葉茂的夏天,有人喜歡紅葉似火的秋天,有人喜歡松青雪白的冬天。而我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,尤其是校園的春天。

  校園里冰雪融化了,草木萌發(fā)了,小草從地下鉆出來(lái),好奇地張望著這個(gè)世界。路旁的柳樹(shù)抽出了新的嫩芽,綠綠的芽翠滴,從遠(yuǎn)處望去,滿(mǎn)園綠色,真所謂:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

  校園里春暖花開(kāi),桃李爭(zhēng)艷,各色鮮花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。粉紅色的桃花有的.含苞待放仿佛在有一陣春風(fēng)就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋,露出可愛(ài)的笑臉。一朵朵迎春花爭(zhēng)香怒放,開(kāi)滿(mǎn)校園,引來(lái)五顏六色的花蝴蝶伸展開(kāi)美麗耀人的翅膀,在花間翩翩起舞。

  下課了,同學(xué)們紛紛跑出教室欣賞滿(mǎn)園生機(jī)勃勃的景色,頭上的小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌唱,催促我們奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),為校園增添新的活力。

  我愛(ài)春光明媚的春天,更愛(ài)桃紅柳綠的校園。

校園春色小學(xué)作文14

  下午有明媚的陽(yáng)光了,暖暖的空氣,彌漫著蓬勃的生機(jī),冬青的表層,被新綠漆刷了一樣,明亮的綠意直逼人眼;矮小的一株株小花樹(shù)上密密匝匝全是鮮紅的花苞,羞怯的被花萼包裹著,擔(dān)心被凍著一樣的嬌羞可人!跋蜿(yáng)花木早逢春”,校園最北邊的一棵櫻桃樹(shù)白色的花瓣全綻放了,葉子也濃密起來(lái),春天讓每個(gè)生命都美麗。

  在春暖花開(kāi)的時(shí)候,流行感冒和我不期而遇。雖然鼻塞,嗓子喑啞,依然沒(méi)休息。上課鈴響過(guò)一進(jìn)教室,沒(méi)幾個(gè)人在看書(shū),表?yè)P(yáng)了文達(dá),他一反常態(tài)在復(fù)習(xí)功課,同時(shí)批評(píng)桌面比臉干凈的31號(hào)幾個(gè)人了。我責(zé)令幾個(gè)同學(xué)去鄰班看看,我剛從四班經(jīng)過(guò),那里也沒(méi)老師,大家卻在認(rèn)真讀課文,一會(huì)兒回來(lái)的偵察兵,大聲向大家報(bào)告結(jié)果。讓同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)昨天作業(yè),原本作業(yè)不多更不難,一看錯(cuò)的多,改吧,五遍,向來(lái)都三遍,由于自己遷怒與他們,罰他們多改兩遍。全對(duì)1號(hào)和18號(hào)倆人,每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大大圓圓芝麻餅,賞罰分明。自我感覺(jué)不算昏君。

  反思或許自己方法不當(dāng),沒(méi)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性和趣味性,要不學(xué)生效率不高,自發(fā)學(xué)習(xí)的積極性也沒(méi)有。自己也滿(mǎn)肚子火。學(xué)生張力很大,多數(shù)改好,只剩幾個(gè)慢點(diǎn)的`沒(méi)改正,晚上留作業(yè)時(shí),堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)讓聽(tīng)寫(xiě)簽名,改正。第二天不至于在教室聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)一大片。這樣無(wú)形中把自己的工作轉(zhuǎn)給家長(zhǎng),也覺(jué)得對(duì)不住家長(zhǎng)。對(duì)于負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng),還能?chē)?yán)格檢查;那些忙于生計(jì),無(wú)暇顧及孩子的也大有人在,這些孩子又分兩類(lèi),一類(lèi)自律性高,該發(fā)芽發(fā)芽,該開(kāi)花開(kāi)花,學(xué)習(xí)興趣高,難不住他們;一類(lèi)就滋生懶惰心理,反正沒(méi)人管我,先貪玩吧!到夜深時(shí),家庭作業(yè)也沒(méi)寫(xiě),第二天,查不出來(lái)僥幸,被查出來(lái),無(wú)非站在講臺(tái)前,反正沒(méi)有尊嚴(yán),習(xí)慣在前邊站著了,那也感覺(jué)比寫(xiě)作業(yè)幸福,這樣的孩子怎么辦?

  面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)績(jī)效,能無(wú)動(dòng)于衷嗎?差距越來(lái)越大,基礎(chǔ)一般,學(xué)習(xí)沒(méi)主動(dòng)性的學(xué)生,

  只能拖后腿了,也許這些后進(jìn)生就是遲開(kāi)的花吧,別的花期已過(guò),結(jié)果子了,他們還在萌芽。歲月不待人,如果機(jī)緣巧,也許他們也是花開(kāi)正當(dāng)時(shí),并不花必須在春天怒放,否則季節(jié)多單調(diào),夏天的荷花出淤泥不染,秋菊傲霜枝頭抱香,寒冬的臘梅鐵骨錚錚,這或許就是百態(tài)人生吧!真像一位教育家說(shuō)的,如果學(xué)生都成了李白,牛頓,還用得著我們嗎?社會(huì)需要各行業(yè),也需要各種人,只要能自食其力,就是成功地從學(xué)校教育出來(lái)的有用之才。想開(kāi)了,就快樂(lè)了!春天讓每個(gè)生命都燦爛!

校園春色小學(xué)作文15

  春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。

  那操場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。

  中午,太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó),美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)?茖W(xué)樓映襯得好象天上宮殿?,一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng),“唧唧唧”,是誰(shuí)在叫?哦,是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo),在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的.環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服,玩起拋沙包的游戲。

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