【實(shí)用】記事作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的記事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
記事作文 篇1
今天，校園里彩旗飄揚(yáng)、歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻。我們正在熱火朝天地舉行一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
我們班的重頭好戲是男子200米比賽�！帮w毛腿”史偉淞信心十足地站在起跑線上，凝神屏氣，等待著裁判發(fā)令�？茨菢幼�，絕對(duì)是勝券在握！“砰！”發(fā)令聲響徹天空，只見(jiàn)他像離弦的箭一般飛速向終點(diǎn)沖去。啦啦隊(duì)員們也不甘示弱，站在跑道一側(cè)，
舉著一塊寫(xiě)著“hold住全場(chǎng)”的'大牌子為他加油鼓勁：“四（5）加油！四（5）加油！”史偉淞更加來(lái)勁了，如羚羊一般，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線，把后面的同學(xué)甩開(kāi)了足足有十米。“耶！”史偉淞為我們班爭(zhēng)奪了7分，大家的斗志空前高漲了。
接下來(lái)該輪到女子壘球了！唐嘉韻、張依琳和黃詩(shī)萌摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。唐嘉韻胸有成竹地拿起一個(gè)壘球，使勁往前一扔，那球便像長(zhǎng)了翅膀一樣，劃出了一個(gè)完美的弧線，飛出了25。60米！真不簡(jiǎn)單！張依琳和黃詩(shī)萌也不甘示弱，先后投出了至少20米遠(yuǎn)的距離。
她們得到了第二、第三、第四的好成績(jī)，一下子就為我們班加了12分！
緊接著便是我參加的男子壘球比賽。我的心里忐忑不安：“女生都可以扔得這么遠(yuǎn)，那男生就得扔得更遠(yuǎn)了！那如果我扔得比她們?nèi)拥靡�，可就太丟人了！”“4501！”裁判叫到了我的編號(hào)。這么快！我緊握雙拳，手心都出汗了！生怕會(huì)出差錯(cuò)，名落孫山……
我小心翼翼地拿起壘球，沉重得似乎這是一顆炸藥。幾次調(diào)整呼吸——深呼吸，放松……瞄準(zhǔn)方向，雙手抬高，把全身氣力集中到手臂上用力一擲。哎呀！不好！球發(fā)偏了，出師不利�。≡趺崔k��？我都能聽(tīng)到“噗通”的心跳聲了——完了，真完了！再一擲，偏移得更厲害了，都成25度角了！唉，真是糟透了……結(jié)果，我竟然事與愿違得了一個(gè)倒數(shù)……
最后，我們班得了全年級(jí)總分第四名，與第一名差了至少20分，真是太悲催了！看樣子我們真的要加強(qiáng)鍛煉啦！
記事作文 篇2
溫州的繡山公園是一個(gè)“三山一水”格局建造的公園，這里景色優(yōu)美，最有特色的風(fēng)景當(dāng)屬大魚(yú)池、竹林和小溪啦！
踏進(jìn)繡山公園的大門，繞過(guò)小廣場(chǎng)，就來(lái)到著名的大魚(yú)池。魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)地游著，像天空時(shí)聚時(shí)散的云霞。它們有金色，有白色，有黑色，有花色……各式各樣，我和弟弟看的眼花繚亂。就在這時(shí)，我看到一個(gè)小朋友在往池中撒魚(yú)食。我趕緊從口袋里掏出一袋魚(yú)食，撒了幾粒下去給魚(yú)。魚(yú)兒們簇?fù)矶鴣?lái)，爭(zhēng)著去吃魚(yú)食。沒(méi)搶到的魚(yú)則張開(kāi)嘴巴，搖動(dòng)胡須，似乎在吶喊：“我餓了，我要吃！”我笑著，從袋中又拿出了幾粒魚(yú)食，撒了下去。唔，反應(yīng)夠強(qiáng)烈的！大魚(yú)們仗著身體強(qiáng)壯，擠到中間來(lái)，吧唧吧唧地吃著魚(yú)食。小魚(yú)們也不甘示弱，在空隙中鉆來(lái)鉆去，有時(shí)還跳上湖面，示意我們給它們一點(diǎn)吃的。很快，飽滿的魚(yú)食袋變得空無(wú)。
沿著池邊，再過(guò)一座石拱橋，就來(lái)到了竹林。滿山的竹子一竿竿都水嫩嫩的。竹葉在風(fēng)中微微的顫動(dòng)，仿佛在喃喃細(xì)語(yǔ)。風(fēng)愈發(fā)大了，竹子在風(fēng)中搖曳，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，就好似誰(shuí)吹響了動(dòng)人的竹蕭。這里的竹子一般粗細(xì)，一樣長(zhǎng)短，好像是同年生的姐妹，修長(zhǎng)、挺拔又窈窕秀美。在這炎炎的午后，當(dāng)你走過(guò)那綠蔭如蓋的竹林小徑，立刻就會(huì)感到一股沁人的清涼。頓覺(jué)疲勞消失無(wú)蹤。竹林真是清心納涼的福地。
走出竹林，迎面是一條小溪。黃昏，小溪在夕陽(yáng)的.映照下，仿佛鋪上一層金黃色的綢緞。小溪底下那五顏六色的鵝卵石也變得鮮艷奪目，令人嘖嘖稱奇。不過(guò)我還是喜歡小溪的水，它靜得像一而鏡子，清的如水晶般通透。用手碰觸，溪水清涼無(wú)比，惹人喜愛(ài)。水中還隱隱約約可以看見(jiàn)幾個(gè)一掠而過(guò)的小影子，那就是小魚(yú)。它們游得飛快，像夜空中的流星，一閃而過(guò)。
快樂(lè)的日子消失的好快，就像一只小泥鰍不經(jīng)意從你指縫中溜走。黑夜悄然無(wú)聲地降臨。該走了，晚安！我的魚(yú)池，我的竹林，我的小溪，期待下次再與你們相聚!
記事作文 篇3
成長(zhǎng)，什么是成長(zhǎng)呢？是從６月份的荷花苞不敢出來(lái)，到七月分那荷花爭(zhēng)當(dāng)花王，漂亮極了！而在九月，荷花慢慢的變老了，花謝了，而我們，就像這荷花一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。
兩歲的我，天真無(wú)邪。還記得那一次，奶奶把水壺放到煤上燒水，我看到煤上的水壺慢慢地變紅，我就天真地問(wèn)：“奶奶，為什么水壺就會(huì)變紅？”奶奶一邊干農(nóng)活一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“你摸摸不就知道了？”我興奮地去摸，可是，煤上燒開(kāi)水我根本夠不著。
我瞅了瞅房間，發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)小椅子，我慢慢地去拿小椅子，就飛快地放到了煤的旁邊。自己再飛快地爬上去，自己的手飛快地放到了水壺上面�！鞍�！”我大叫一聲，連忙把手從水壺旁拿開(kāi)，“嗚嗚……�！蔽掖罂奁饋�(lái)。奶奶一聽(tīng)見(jiàn)我在家里的哭聲，連忙跑到屋里，看到了淚流滿面的我，還有一雙被燙傷的小手，連忙端了一盆涼水，把我的手飛快地放進(jìn)涼水盆里。
“還好哇，你的傷情不重，你是怎么傷到手的？”奶奶一邊撫摸著我的小手，一邊說(shuō)著。我吐字不清地把整個(gè)事情說(shuō)了一遍，奶奶哭笑不得地說(shuō)：“傻孩子，我是逗你玩的！”說(shuō)完，我又不好意思地笑了。那時(shí)的我，天真，可愛(ài)，善良。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)１１歲了，是名五年級(jí)的小學(xué)生，我曾參加過(guò)武當(dāng)大興六百年的'文藝演出，在校園里，我得過(guò)“校園之星”和“班級(jí)之星”等獎(jiǎng)狀。而我，是聰明，可愛(ài)的女孩。還記得那次上數(shù)學(xué)課，老師大大地寫(xiě)了１個(gè)數(shù)，２１７。
老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，這是偶數(shù)還是奇數(shù)？”但我不認(rèn)同這一點(diǎn)，不知怎么的，我的小手也高高地舉了起來(lái)，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“懷志瑾，你來(lái)說(shuō)�！薄袄蠋�，我覺(jué)得這是偶數(shù)，因?yàn)樗槐唬�、３、５整除，但能被７整除呀！”我一說(shuō)完，底下響起了一片響亮的掌聲，我不好意思地笑了。這讓我明白了：不要隨口亂說(shuō)，要用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己說(shuō)的是對(duì)的。
長(zhǎng)大了，我成為一名老師，想起了我以前的童年，我要好好教育下一代，并讓他們多勞動(dòng)，多體貼爸爸和媽媽，讓他們多運(yùn)動(dòng)，有一個(gè)健康的身體。
成長(zhǎng)，有暴風(fēng)雨，給了我勇氣，雨后有彩虹，給了我溫暖，彩虹后有太陽(yáng)，給了我鼓勵(lì)。成長(zhǎng)，我愛(ài)您！
記事作文 篇4
今天，媽媽讓我和姐姐去圖書(shū)館。我高興的一蹦三尺，于是我和姐姐迅速的穿好衣服，蹦蹦跳跳的去了圖書(shū)館。
到了圖書(shū)館，我們先挑了幾本書(shū)，找了一個(gè)人少的地方，然后蹲了下來(lái)開(kāi)始看書(shū)。于是我們便在知識(shí)的海洋里遨游著。其中我看了《哈弗家訓(xùn)3》《青銅葵花》……等書(shū)。那優(yōu)美的.詞句，膾炙人口的兒歌都呈現(xiàn)在這書(shū)中。誰(shuí)知我和姐姐一著迷，居然一下看到了六點(diǎn)多。我和姐姐都不愿離開(kāi)既安靜又舒服的圖書(shū)館。于是我們便繼續(xù)靜下心看書(shū)。時(shí)間如同被施了魔法，變得超快，轉(zhuǎn)眼間到了九點(diǎn)。我和姐姐知道時(shí)間晚了，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑出了圖書(shū)館，往家趕去。
到了家里，我看到媽媽已經(jīng)快要哭了，原來(lái)我們看的太入迷，就把媽媽給忘了，我們?nèi)c(diǎn)出來(lái)，九點(diǎn)回去媽媽能不急么。下次就應(yīng)該早點(diǎn)回去了，不過(guò)這一次倒讓我懂得了一個(gè)道理，和懂得了許多知識(shí)。
記事作文 篇5
今天晚上，淋浴房的玻璃突然爆炸了，不巧的是，我剛好是在那里!
我剛洗完澡想出來(lái)，突然“咣——”像打雷似的一聲巨響，淋浴房的玻璃門炸開(kāi)了，一塊塊玻璃砸在我的頭上、身上和腳上。我一時(shí)受到驚嚇，不禁大叫起來(lái)。
媽媽聽(tīng)到我的叫聲趕緊跑了過(guò)來(lái)，因?yàn)樗龥](méi)戴眼鏡，看到一地的碎玻璃密密麻麻的'，以為是蟲(chóng)子，她疑惑地說(shuō)：“哪里來(lái)了這么多蟲(chóng)子啊?”原來(lái)媽媽剛才在內(nèi)衛(wèi)沒(méi)聽(tīng)到爆炸的響聲，以為我是怕蟲(chóng)子大聲叫起來(lái)的。我又大聲說(shuō)道：“玻璃爆炸了!玻璃爆炸了!”媽媽又看著窗玻璃，傻乎乎地問(wèn)道：“窗戶玻璃爆炸了?”我急得都快要哭成淚人了：“是淋浴房的玻璃爆炸了!”“啊?”媽媽驚叫道。我舉起手給媽媽看，手背上的血不停地流下來(lái)，滴在浴室白色的地磚上，特別醒目。
因?yàn)槲业耐闲隙际遣Ａг瑡寢屭s緊拿來(lái)了一雙干凈的拖鞋讓我換上。媽媽說(shuō)肯定有很多碎玻璃在我身上，讓我不要?jiǎng)樱龓臀掖档�。果然，我的背上，脖子上，手臂上，腿上，好多好多碎玻璃，媽媽吹了很久，才清理干凈。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的腳趾頭也受傷了，一直在流血，手背上的血也止不住，白色的瓷磚上又被畫(huà)上了幾顆紅色的珍珠。媽媽讓我用冷水不停地沖傷口，但沖了好幾分鐘，血還是沒(méi)止住，媽媽拿出創(chuàng)口貼給我貼上，但是血依然止不住，很快就把創(chuàng)可貼浸濕了。后來(lái)，媽媽拿出醫(yī)用棉球使勁按住我的傷口，按了好一會(huì)兒，才終于把血給止住了。
幸好，我只是受了皮外傷，媽媽安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，還夸我勇敢。我笑著說(shuō)肯定是月亮婆婆在保佑我，誰(shuí)叫我拜得最起勁，最心誠(chéng)呢!
記事作文 篇6
在漫長(zhǎng)的人生中總會(huì)有那么一些零碎的小事，而那一些小事擴(kuò)大后就會(huì)變成人生的遺憾。這些小事都是在不經(jīng)意間制造出來(lái)的，而我也就有這么一件事，雖然已不能挽回，但是它改變了我的人生價(jià)值觀，從而領(lǐng)著我走向成熟。
三年級(jí)時(shí)，我們換了一位老師，她為人善良和藹可親，也幾乎不打罵學(xué)生——她就是黃英老師。黃英老師上課常常面帶微笑，有時(shí)還會(huì)幽默一下，活躍一下課堂氣氛，所以我上她的課都很放縱，從而使黃老師板著個(gè)臉，那時(shí)的我只是覺(jué)得很好玩，而不知道這就是我人生遺憾的開(kāi)始。
我又一次惹黃老師生氣后，黃老師就把我叫到辦公室里，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“胡人杰，你不能再這么頑皮了，你再這樣我以后就再也不教你們班了!”那時(shí)的我只把這些事當(dāng)了玩笑，不懂裝懂地回答了幾句，就過(guò)去了。這事過(guò)后沒(méi)幾天，我又頑皮起來(lái)，不是碰倒那個(gè)人的水杯，就是和這個(gè)人打架，總是讓黃老師深深地吸一口氣。這種心態(tài)被我一直帶到了五年級(jí)，面對(duì)講臺(tái)上那陌生的.老師，我又想起了黃老師對(duì)我說(shuō)的那句話——那句被我當(dāng)作玩笑的話。那時(shí)，我心里想黃老師說(shuō)的那一句話真的靈驗(yàn)了嗎?她真的不再教我們了嗎?這個(gè)問(wèn)題一直到六年級(jí)下學(xué)期才解開(kāi)——黃老師得了腦腫瘤!當(dāng)我們知道了這個(gè)消息以后，全班都愣住了，我也愣住了，黃老師怎么會(huì)得腦腫瘤?這整整一天的課我竟什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里只想著黃老師。第二天，呂嘉和組織了一個(gè)去看黃老師的隊(duì)伍，我也名列其中。我們來(lái)到了黃老師的家，看見(jiàn)了黃老師——她比以前消瘦了很多，臉色也不如以前紅潤(rùn)了，肥大的夾襖在她身上一點(diǎn)也不對(duì)稱。那一刻，我十分后悔，十分遺憾，遺憾沒(méi)有珍惜黃老師教我們的時(shí)光，后悔沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)她的課，也后悔沒(méi)認(rèn)真地理解那一句話，可是這一切都已經(jīng)不能挽回了。
這件事在我的小學(xué)生活中已經(jīng)成為遺憾，已經(jīng)無(wú)法挽回了，不過(guò)就是因?yàn)檫@件讓我遺憾的事，領(lǐng)著我走向成熟，走向成功!
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