關于五年級作文合集七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級作文7篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
我有一個幸福溫馨的家，它是由爸爸、媽媽和我所組成的。說起我們這一家子，也怪有趣的。
我的媽媽是個急性子，而我的爸爸卻是個慢性子。媽媽老嫌爸爸做事慢，爸爸又嫌媽媽做事不細心。而我呢，爸爸媽媽都說我是一個活潑可愛的小不點兒。平時，只要爸爸媽媽下班回來，我家的氣氛就特別活躍。
記得在一個夏天的星期天，吃完晚飯，我們一家人出來乘涼。忽然，我看見天上有許多星星，一閃一閃地在向我眨著眼睛，于是，我突發(fā)奇想，說：“我出幾個歇后語來給你們大家猜猜，猜不到可是要罰的喔……”“好了，好了，你別賣關子了，快出題吧！”沒等我說完，媽媽就開始不滿了�！疤焐系男切恰垎栂戮涫鞘裁矗俊蔽夷昧税汛笃焉冗吷冗厗��！皵�(shù)不清�！睕]想到讓爸爸來了個開門紅�！澳侵ヂ殚_門呢？”我想了想，又出了一個�！肮�(jié)節(jié)高。”哎，出師不利，又被爸爸猜著了。“春天的氣候——？”“一日三變”媽媽也不甘勢弱。為了表明我并不笨，于是我又出了一個：“春天的毛毛雨？”“哈哈，太簡單了，是貴如油！”真是天不助我也，剛出門又遇上了“強敵”�！詈�，爸爸媽媽把我逼得沒有歇后語了，我只好乖乖認輸了。
瞧，這就是我的家，我愛它！
五年級作文 篇2
陽光明媚的早晨，迎來我那舒暢的心情�？鞓返囊惶�，將會在這藍藍的天與綠油油的樹中開始，伴隨著我的好心情！
我為何如此高興？告訴大家吧，今天下午，“百戰(zhàn)百勝”的姐姐居然被我打敗了！我能不高興嗎？讓我和大家分享我和姐姐打羽毛球的過程吧。
下午，讀初二的姐姐讓我下去和她打羽毛球，她怕以后再也沒有時間和我打羽毛球了（快初三了，我姐姐要復習啊），便叫我和她一起下去。懶洋洋的我自認為結(jié)局還是和以前一樣，也就懶懶散散的說：“等初三你畢業(yè)了，我也畢業(yè)了，那時候我陪你天天打，讓你打個夠�！苯又憷^續(xù)埋頭看我的書了。姐姐可不理我這一套，生拉硬拽，最后，我極不情愿地去小區(qū)和姐姐打羽毛球了。在樓梯，我邊走邊想：打什么羽毛球�。吭诩依锟磿�，沉浸在自己的書世界里多好啊！真是麻煩……
因為迫于無奈，到樓下后，我打沒幾下便叫累。姐姐生氣極了，“威脅”道：“如果你再不認真打，以后我再也不和你打羽毛球了�！卑眩业奶彀�！我可不想再也不和姐姐打羽毛球啊。真是進退兩難啊。我在心里想著�！昂冒�，算你厲害”然后我看到姐姐臉上露出了得意的神情，仿佛在說：哈哈，我勝利了！看罷，我做出了苦笑的表情，感到無奈。
羽毛球賽開始了。姐姐用老方法計算道：“誰先打敗對方10局，便是勝利者”盡管這樣輸贏沒有什么代價，但一般我還是感到挺重要的。我集中精神，像往常一樣，用了個“把火尋天”的招式，可惜，姐姐輕輕松松就反擊了，我把手一伸，哎，差那么一點就成功了。再來，這次，我用了個與同學打羽毛球后經(jīng)常勝利的絕招，因為我每次用這招都很給力，打去后，像一把箭一樣，所以我給它命名為“力箭長龍”。本以為這次一定能贏，沒想到姐姐輕輕一跳。暈，結(jié)局可想而知。第三局我連連敗退，姐姐百戰(zhàn)百勝，我卻“百戰(zhàn)百敗”，真是可憐啊。我馬上打退堂鼓，說“嗯嗯，我累了，回家了啊�！闭f完就想溜之大吉，姐姐應道：“好吧，以后別想和我打了”什么？又是這句話。唉，命苦啊。好吧，再打一會兒。于是，我們又打了起來。面對我的一次次失敗，姐姐仍不留情，真是“包公斷案——鐵面無私”啊。咦，不對，應該是“陳姐打球——鐵面無私”才對。當?shù)降诎司謺r，我居然奇跡般的打贏了一局，哈哈，自豪感從心底涌出。姐姐毫不在意�？晌覅s信心大增，并重整旗鼓，想：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我重新站好，頓時感覺力量十足，發(fā)球，來了個“排山倒�！�。耶，又贏啦。接著兩局我又贏了。我看見姐姐有點擔心，沒想到不可一世的姐姐也會擔心啊。再發(fā)一球，姐姐沉著應對，打贏了。我怎么又輸了？不行，我不能驕傲，再輸一局我可就徹底崩潰了呀。我冷靜地看著姐姐的手勢，說時遲，那時快，只見球“嗖”的一聲，飛過來，我打。哈，贏了。后來，我如小筍般的快速生長了起來，居然和姐姐達到了平局——第九局！最后一球，我和姐姐打了好幾個來回，終于，我發(fā)怒了，“哈——”一擊必殺，太好了�。�！我歡呼著，“常勝將”終于被我打到啦！在我心中她那高大而威猛的形象（羽毛球經(jīng)常勝利的形象）終于被我“轟”倒啦！哈哈~
我不再差勁（羽毛球方面），不再驕傲，還學會了不被失敗的影子所縛束，走向光明，朝著正確的方向努力著，努力著……
五年級作文 篇3
“嗚–嗚。”一個孩子出生了，但是他出生在一個不美好的世界里，也過著悲慘的生活。
那個孩子剛出生不久，他的父親和母親就為了一點小事吵了起來。當時那個小孩就十分的難過。他的父母就吵得鬧翻天了。過了一周多，他的父母就離婚了。就這樣一個可憐的孩子的悲慘生活又開始了。
這個可憐的孩子就在他的祖父母身邊長大。后來他的父母又開始爭撫養(yǎng)那個孩子的權利，就又打起了官司，幾個月后，因為這個官司他的父親贏了，所以這個可憐的孩子就來到了他的父親身邊長大。這個可憐的孩子從出生到現(xiàn)在，只是剛出生時見過幾次他的母親，他都不知道自己的母親是長得怎樣的，甚至連一口奶原來也沒喝過。
可憐的孩子在三歲時，他的母親回來找他。但是他母親萬萬沒有想到的是，他的親生兒子居然不認識他自己的親生媽媽了，他只把它當做了外人。那時他的母親臉上的淚水像斷了線的珠子從臉一直落到地上。而他的父親并不想告訴他整件事的事實，就隱瞞著，他怕還小一時接受不了這個現(xiàn)實。
就這樣，那個可憐的孩子度過的難過幾個春秋，他已經(jīng)長大了，還在小學讀二年級。不久，他的母親又回來找他的兒子了，那時的那個可憐小孩現(xiàn)在更不認識她的母親了。最終，他的父親還是將這個殘忍的事實告訴了他。父親的話音剛落，晶瑩的淚珠不斷在可憐的孩子的眼里打滾，他當時不知要怎么樣面對這個現(xiàn)實，就跑去躲起來。當他回來時，他的母親已經(jīng)傷心得走了。
這樣，從一個小孩的出生到他長大的過程，他都不恨自己的父母，因為他知道是他的父母給予了他生命，所以他就這樣度過了一個悲慘的童年，而他的童年回憶永遠也不會消失在他的腦海里。
五年級作文 篇4
這天，屋子里靜悄悄的，我在書房寫作業(yè)，外婆在洗衣服,只有在鬧鐘“滴答滴答”地響著。
天黑了,屋里點起了燈,明亮明亮的。于是,我打開電視,看起了《寶蓮燈》。
突然,電視“咚”地一聲響,然后,就一下子黑屏了。隨后,燈也閃了幾下,熄滅了。屋子里馬上變得黑漆漆的,伸手不見五指。我“啊!”地一聲驚叫,心里想:夜無光,鬼要來！我該怎么辦,該怎么辦？我從椅子上一下子跳起來,拿著糖果的手心里冒出了汗珠。我雙眼直視看不見的前方,腿也被嚇得微微抖動。我仿佛聽到鬼在叫：“來吧……來吧!”耳邊也好象有風吹過,冰冰的,涼颼颼的。我害怕極了,喊也不敢喊,叫也叫不出來，仿佛有什么掐住了我的喉嚨......我安慰自己:千萬別怕,千萬別怕！世界上根本就沒有鬼......可惜,我那天剛剛看了“畫皮”,想起了妖掏人心那血淋淋的一幕,想起了妖脫人皮那可怕的一幕。我一下子跳到沙發(fā)上,縮成一團。
突然，我看到了一個黑影，糟了糟了，鬼來了！我嚇得半死，差點沒嚇暈�！熬偷人腊�，”我在心里暗暗地對自己說�！霸趺戳�？”“鬼”問，“我是外婆！”我一顆心才放下來。她說:“孩子,沒有燈,點一只蠟燭吧!”呀!是的,可以點蠟燭呀!我興奮地跑進廚房，尋找蠟燭。
我找到了蠟燭和火柴，高興地點燃了它，蠟燭里的燭油溢了出來，我便用燭油把蠟燭固定在一個小盤子里。我端著蠟燭到處走，哪兒有了蠟燭，那兒就有了光明，
過了一會兒，我看蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭已經(jīng)短了一點了。他用他的生命，為別人點亮了一盞燈，而他自己，就這樣白白地犧牲了。我想起了一句古詩：春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干。蠟燭是多么的`偉大呀！
一會兒，電來了，燈亮了，電視打開了。我熄滅了蠟燭，把他捧在手心里，默默地望著他……
五年級作文 篇5
童年的時候，我們都愛玩。只要一玩起來，所有煩惱、憂愁的事情，總能忘記。可是時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間童年所玩的游戲漸漸過時了。沒了游戲的樂趣，我們每天都在發(fā)愁到底玩什么好呢?
終于有一天，同桌若彤的一句話給了我巨大的靈感，讓我想到了一個好玩的游戲，這個游戲就叫做“樓梯抓人”。游戲很簡單，讓參加的人一起石頭剪刀布，輸?shù)囊环阶ト耍サ娜藬?shù)到10秒就可以開始游戲了。不過，游戲有兩個規(guī)則，第一，只能在上下兩層跑;第二，不準進班級，以免弄亂桌椅，招來懲罰。
剛開始玩游戲時，跑的人拼命跑，抓的人在后面拼命追，就像獵狗緊追獵物不放一樣，大家比的是速度，拼的是體力，待那些體弱者成為抓的人的“美食”的時候，我們都已經(jīng)氣喘吁吁了。不過，沒有被抓到的那種感覺實在高興，跟中獎了似的�？墒怯幸惶�，當我們再次奔跑的時候，卻不見抓的人的身影，“咦?人呢?”我們等得不耐煩了，就派一個人下去偵察，沒想到抓的人在樓梯口那兒守株待兔，把偵察員抓了個正著。哈哈，這狡猾的人!這個辦法被我們識破了以后，我們便不會再上她的當了。讓抓的人在樓下等去吧，我們則在樓上逛來逛去，說說笑笑，優(yōu)哉游哉，可正當我們放松警惕的時候，抓的人卻從后面向我們偷襲。唉，我不幸“落網(wǎng)”了。
到我抓人了，我注意地觀察她們跑的方向，都是從西邊的樓梯上去，按我跑的經(jīng)驗，她們要么停留在上層，要么從東邊樓梯口下來。嘿嘿，看你們怎么逃出我的手掌心。于是我故意沖他們追，讓她們以為我一直會對她們緊追不放，直到把她們?nèi)s到樓上去。這時我迅速轉(zhuǎn)一個方向，從東邊的樓梯上去，等著他們上鉤。哈哈，果真不出我所料，好多“魚”上鉤了。抓到人的感覺真爽快呀!就像將軍凱旋而歸。
這就是我玩出了名堂。怎么樣?不錯吧。如果有興趣，你也可以玩一玩這游戲，拿出你的錦囊妙計，來捕捉一條條肥肥的“大魚”吧。
五年級作文 篇6
兩個月前,我參加了第三屆葛蘭杯朗誦大賽,并在江蘇省南通賽區(qū)初賽兩千多名選手中脫穎而出，成功晉級復賽。今天，我站在復賽的現(xiàn)場，心情無比忐忑，10:1的復賽淘汰率無疑給我增加了不少壓力。
我緊張地坐在觀眾席上，不由自主地搓著衣服，把參賽篇目《黃河頌》默背了一遍又一遍。雖然場內(nèi)開著涼爽的空調(diào)，但是我還是出了一身冷汗。終于，工作人員叫到了我的名字，讓我去排隊候場。臨行前，媽媽微笑著鼓勵我：“加油！重在參與！”我深吸了一口氣，拋下所有雜念，整整衣衫，前去候場。
在我前面兩位選手表現(xiàn)十分優(yōu)異，這個讓我壓力山大，不禁開始質(zhì)疑自己的能力，畢竟我沒有經(jīng)過專業(yè)訓練，準備也不是非常充分。我不經(jīng)意地往觀眾席上一瞄，卻發(fā)現(xiàn)了媽媽那張溫暖的笑臉，她的眼睛里帶著期望、帶著鼓勵。我瞬間備受鼓舞，把剛才的忐忑和緊張拋到了九霄云外。漸漸的我前面的人越來越少，而我也越來越平靜。終于，輪到我了，我在心里默默地鼓勵自己，面帶微笑，泰然走上了舞臺。一瞬萬年……直到掌聲想起來，我才如夢初醒。我看到媽媽在觀眾席上對我豎起了大拇指，我看到了評委們贊嘆的眼神，我看到了觀眾們嘉許的目光，我知道我已經(jīng)正常發(fā)揮了。我長長的舒了一口氣，邁著穩(wěn)健的步伐走下了舞臺。
比賽結(jié)果事后才能公布，但對我而言，結(jié)果已經(jīng)不是那么重要了。參與的過程讓我領悟到了“臺上三分鐘，臺下十年功”的艱辛，讓我戰(zhàn)勝了獨自站在聚光燈下的恐懼，其他選手的優(yōu)異表現(xiàn)讓我明白了“山外有山，人外有人”。成長的道路布滿荊棘，只有一路不斷地“打怪升級”，挑戰(zhàn)自我，才能邁向成功的頂峰。
五年級作文 篇7
一張張笑臉，一聲聲歡笑夠成了這個快樂大本營，五（六）班的快樂大本營！
上個星期，老師宣布讓我們演名著故事。教室里就炸開了鍋，有的急忙拿出名著開始篩選；有的拿起筆開始繪制任務表；還有的圍成一圈，嘰里呱啦的討論起來。驚喜已經(jīng)被老師放下去，接下來，便看同學們怎樣在這個舞臺上表演了。同學們大張旗鼓、絞盡腦汁的準備起來。下課，已經(jīng)不是玩耍嬉戲的空間，走廊上排戲成了第一主角；讀報時間，四大名著替換下了大家手中的雜報、閑書；晚上，已經(jīng)不是有點空閑就休息的同學，大家都在燈下動用一切雜務制作道具、繪制劇本……
盼星星，盼月亮，演戲的時間才姍姍來遲。我們這一小組演的是《天竺國玉兔精逼親》我扮演的是老院主，走上這個講臺，我第一次覺得腳好沉好沉，演的時候我只敢看著“唐僧”，心里緊張的只打鼓。哎呀，媽呀！在講臺上簡直是度“秒”如年哪�。�！就像有一只巨大的手緊緊勒著我的脖子，終于，沒我的戲份了，我如釋重負趕緊跑下臺來，那雙無形的手也消失的無影無蹤。
最有趣的便是陳元他們演的《三打白骨精》剛開始，陳元一會兒扭腰肢，一會兒將雙手擺來擺去，一會兒又將一朵小紫花貼在嘴角，努力成為一位體形風騷的少女。他來到“豬八戒”——林嘉善面前，沖他拋了個媚眼，叫了聲“小哥兒”。臺下的同學們一律是這個動作“哦買疙瘩，我吐”于是，便在那邊干嘔。林嘉善的雙眼色瞇瞇的盯著……不，可以說是盯的眼珠都要掉下來了。他伸出“豬蹄”一下子搭在了“白骨精”肩上，兩個人真可謂是“一見鐘情”、“互送秋波”。此時的同學們又是跺腳又是擂桌子，有的笑岔了氣；有的顧不上形象，直接指著他們哈哈大笑起來；還有的一邊笑一邊拍手稱秒。我呀，差點被自己的口水給嗆著了。
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