我們的校園的作文(集錦15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我們的校園的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的校園的作文1
我是南海小學(xué)學(xué)生，我的校園很美麗。請(qǐng)你來(lái)看看！
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)看見(jiàn)一面白色的墻上彩繪著理想的飛船，象征著理想的翅膀?qū)⒁肯�。往里前行，你�?huì)看到一面成功偉人相片的墻，上面寫著偉人有魯迅“沒(méi)有路的地方，人走多也變成了路”、愛(ài)因斯坦“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力、周恩來(lái)“為中華之崛起面讀書”、高爾基“書籍人類進(jìn)步的階梯”等，他們名言激勵(lì)著我們學(xué)校的每一位同學(xué)。再前面是一片綠色的草坪，那里是校園我們足球場(chǎng)和游戲天地，我們?cè)谶@里盡情玩耍。
我們的教學(xué)樓在操場(chǎng)邊上，一間間寬敞明亮的教室，一排排藍(lán)色整齊桌椅。我們?cè)谶@樣的環(huán)境里快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。教學(xué)樓功能齊全，有學(xué)生的教室，有學(xué)習(xí)電腦的教室、有做實(shí)驗(yàn)的教室、有專門學(xué)音樂(lè)的音樂(lè)教室，里面?zhèn)鞒鲫囮嚸烂畹母杪暋⑦�有安靜閱讀室等等…….
我們美麗的校園四季分明。春天，校園的綠樹(shù)長(zhǎng)出嫩葉，像一只只小手啊！夏天，綠樹(shù)成蔭，知了在樹(shù)上知了知了的叫著；秋天來(lái)臨，綠樹(shù)的嫩葉小手慢慢騰騰變成干枯的大黃手，一陣風(fēng)吹過(guò)好象在說(shuō)：“再見(jiàn)了孩子們，明年我們還會(huì)再會(huì)來(lái)的�！�
我們的校園養(yǎng)育著我們，我們拿什么來(lái)報(bào)答您呢？可是還有些同學(xué)生在福中不知福，隨便亂丟垃圾；有些同學(xué)還用鉛筆在墻上亂涂亂畫；有些人甚到把垃圾從樓上往下拋。唉！這些事太實(shí)在太不應(yīng)該了！我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)養(yǎng)育我們的校園，我們要愛(ài)護(hù)她，從小事做起，不隨地亂扔?xùn)|西，節(jié)約用水，不高空拋物，對(duì)待教室里的桌椅，我們不隨便亂涂畫，安全使用電腦，對(duì)圖書室的書本有借有還，不隨意損壞；做一個(gè)文明的學(xué)生，讓美好的品德成為校園的風(fēng)景線。
我愛(ài)我的校園。
我們的校園的作文2
我們的校園——象角小學(xué)，就像是哺育我們童年的搖籃。
春天，植物園里的花兒掛滿樹(shù)枝，好像是張張微笑的娃娃對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你又升上一年了。”春風(fēng)迎面吹來(lái)，花花草草便便不停地?fù)u擺著，好像不停的向我們招手。這些花兒，紅的似火，黃的如金，白的像雪，粉的像霞。這些花構(gòu)成了一幅幅詩(shī)情畫意的圖畫。讓我欣賞這美麗的景色。
夏天，雖然十分炎熱，可也阻止不了我們運(yùn)動(dòng)的活力。每當(dāng)上體育時(shí)，我們便紛紛走出教室，接著便去操場(chǎng)上跑步。跑完步以后便可以自由活動(dòng)了�？捎械耐瑢W(xué)還在聯(lián)系跑步。有的同學(xué)跑的像離弦的利劍。有的像一匹在草原上快樂(lè)奔跑的駿馬。有的則烏龜一樣慢�？傆胁幌矚g在太陽(yáng)公公眼皮下活動(dòng)的同學(xué)。這些同學(xué)便和朋友成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到樹(shù)底下活動(dòng)。樹(shù)像一把巨大的傘遮住了同學(xué)，阻擋住了焦日的強(qiáng)烈光線。知道下課鈴響時(shí)，我們才依依不舍的離開(kāi)。
秋天，太陽(yáng)的光線減弱了。這時(shí)花兒們紛紛凋謝了。秋高氣爽，秋風(fēng)吹落樹(shù)枝上的枯葉。這些枯葉從樹(shù)上落下來(lái)時(shí)，就像春天的花和樹(shù)上飛舞的蝴蝶。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉便“沙沙、沙沙”地作響給我們奏起了歡送曲。這歡送曲是多么美妙�。�
你聽(tīng)“沙沙、沙沙、沙沙”這歌是多么歡暢勾人心的�。�
一陣陣寒風(fēng)吹落了黃葉，它預(yù)示著：冬天來(lái)臨了。嚴(yán)寒給大地是一種冰涼的蕭疏。所有的樹(shù)木不在像春夏時(shí)那么有活力，生機(jī)勃勃的了，同學(xué)們也像那么樹(shù)木一樣各自穿著校服和厚厚的棉襖來(lái)上學(xué)。雖然冬天這么寒冷，但是我們依然堅(jiān)持做早操和運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)活動(dòng)起來(lái)時(shí)我們都不感覺(jué)并不冷了，卻覺(jué)得身體暖暖的，因?yàn)槲覀兌加幸活w火熱、堅(jiān)持不懈的心。
��！學(xué)校，我愛(ài)我的校園。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了太多的歡樂(lè)和趣事。
我們的校園的作文3
我們的校園座落在洛陽(yáng)市廛河區(qū)啟明西路上，她叫新建小學(xué)，已經(jīng)有幾十年的歷史了。她優(yōu)秀的教學(xué)水準(zhǔn)，雄厚的師資力量和優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，使得她一直在廛河區(qū)里名列前茅。
我們的學(xué)校由前操場(chǎng)，教學(xué)樓和后操場(chǎng)三大部分組成。教學(xué)樓上一共有二十多間教室，十多間功能室，分別在樓層的中間和兩側(cè)都有老師的辦公室。我們的學(xué)校看起來(lái)不僅整潔干凈，而且景然有序。
沿著一條不寬不窄卻十分筆直的路從大門向里走，很快就到了前操場(chǎng)，前操場(chǎng)的地面都鋪著小塊粗糙的瓷磚，這樣的設(shè)計(jì)會(huì)讓下過(guò)雨的地面不積水也不濕滑。
一棟“凹”形的建筑包圍著前操場(chǎng)，那便是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓是一棟四層高桔黃色和淡黃色相間的建筑，教學(xué)樓的中間是一組寬敞的臺(tái)階，臺(tái)階前是兩根直通四樓的大白色柱子。教學(xué)樓一層?xùn)|側(cè)是實(shí)驗(yàn)室，西側(cè)則是老師們經(jīng)常開(kāi)會(huì)的大會(huì)議室。每到周一下午兩節(jié)課后，老師們就聚集到那里，聽(tīng)校長(zhǎng)布置一周的工作安排。像這樣的功能室還有二樓的圖書室，三樓的電腦室，四樓的美術(shù)室和音樂(lè)舞蹈室。
再往教學(xué)樓的后面去便是后操場(chǎng)了。后操場(chǎng)是我們高年級(jí)活動(dòng)的場(chǎng)地。平時(shí)做操，上體育課，升國(guó)旗都在這里。后操場(chǎng)上鋪了紅綠相間的塑膠跑道，上面用白色的線勾勒了跑道和許多球場(chǎng)，有排球，籃球等。
后操場(chǎng)的四周種滿了花草，還有幾棵高大而蔥郁的樹(shù)木。在炎熱的夏天是遮陰的好去處。
站在后操場(chǎng)上，再次環(huán)顧學(xué)樣。才發(fā)現(xiàn)，她是那樣的美麗，那樣的整潔明亮。能在這樣的校園里學(xué)習(xí)，我感到驕傲自豪。
我們的校園的作文4
清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們的校園，我們來(lái)到了校園。熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，老師、同學(xué)們的臉上洋溢著微笑。校園迎來(lái)了他的家人。
上課了，老師在講臺(tái)上聲情并茂、字正腔圓地為學(xué)生們講解著知識(shí)，課堂上，孩子們坐的端端正正，腰桿挺得筆直，一個(gè)個(gè)精神飽滿，如饑似渴地汲取著這精神食糧。老師時(shí)不時(shí)地提出一個(gè)個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答，那上課的氣氛可真是高漲啊。
下課了，同學(xué)們和上課時(shí)的表現(xiàn)截然不同，一個(gè)個(gè)如同那活潑的小鳥(niǎo)玩得不亦樂(lè)乎。你看，這邊的同學(xué)在踢毽子，一只只毽子時(shí)而在同學(xué)們腳下傳來(lái)傳去，時(shí)而像蝴蝶一樣在空中飛舞。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)把毽子往空中輕輕一拋，便穩(wěn)穩(wěn)地踢了起來(lái)，她手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像靈活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在他身前身后飛來(lái)飛去，圍觀的同學(xué)都大聲叫好。那邊的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，兩個(gè)人用力地甩繩，隊(duì)員們則輕快地在長(zhǎng)繩里穿梭，他們正在八字跳呢，一個(gè)連一個(gè)，怎么也不會(huì)斷截，那動(dòng)作輕快、敏捷，一個(gè)個(gè)都是跳繩小健兒，隊(duì)員們的臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福。
林蔭深處，樹(shù)木們也不甘示弱，都在微風(fēng)中爭(zhēng)相展示自己的風(fēng)采。瞧，綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂(lè)聲，這棵棵大樹(shù)猶如一把把大傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！
啊！美麗的校園里，我愛(ài)你，因?yàn)檫@里有父母般的老師，而我就是他們的孩子，你就是一個(gè)大家庭，能在這里學(xué)習(xí)生活真的很幸福。
我們的校園的作文5
莆田實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這個(gè)我在這兒學(xué)習(xí)了將近四年的地方。即使我要畢業(yè)了，腦海里關(guān)于校園內(nèi)的記憶也是揮之不去。校園里的每個(gè)角落，都存留著我們開(kāi)心的笑聲。
我最喜歡的地方啊，就是在操場(chǎng)上卻又在電腦樓邊上的那棵大榕樹(shù)。夏天，驕陽(yáng)似火。它無(wú)情地炙烤著大地。空氣里都是汗水的味道。可大榕樹(shù)下就不一樣了。它茂密的綠色枝葉為我們遮擋陽(yáng)光，在地上投射出一片陰涼。葉子在陽(yáng)光的照射下綠油油的，甚是可愛(ài)。微風(fēng)拂過(guò)，葉子與我們的頭發(fā)一同飄動(dòng)，很有默契似的。
校園里，下課了，操場(chǎng)上總會(huì)有許多各色各樣的羽毛球飛來(lái)飛去：有的是塑料做的，有的是白色的，有的是羽毛做的，有的是彩色的。一對(duì)又一對(duì)的對(duì)手不分上下時(shí)，他們都比了起來(lái)，看看誰(shuí)的技高一籌，誰(shuí)的技術(shù)更爐火純青。許多同學(xué)常常是一下課就沖出去，那打羽毛球的熱情好像是怎樣都攔不住的。校園里常常因?yàn)橛鹈�，彌漫著快�?lè)的氣息。
籃球架前，一群男生的書包堆積在那兒。籃球在他們的手中飛速傳著，時(shí)不時(shí)他們還跳躍起來(lái)。籃球一會(huì)兒被他們拋起，一會(huì)兒被有力的手在地上敲打。側(cè)身、回轉(zhuǎn)、三步上籃他們做得很是流利。果然，日久技熟嘛。每個(gè)人打完籃球后臉上都泛起潮紅，同時(shí)還流淌著汗水。這時(shí)候，校園里又充滿了拼搏的激情。
啊，美麗的校園，令人不忘的校園。你擁有我們喜悅時(shí)的快樂(lè)，也擁有我們悲傷時(shí)的不甘。你是我們久久不能忘懷的記憶，你也是我們將近四年小學(xué)生活里最好的點(diǎn)綴！
我們的校園的作文6
六年的校園啊，我們與你朝夕相處這么多年，我們的感情是那樣深！在你溫柔的懷抱里，我們?nèi)鱿铝硕嗌贇g樂(lè)與快樂(lè)��！因?yàn)槟闶侨绱嗣利悾绱硕喙獠式k麗！所以我們?cè)谶@生活的是那樣愉快。
你瞧，站立在大風(fēng)車花壇中央的大叔媽媽多么高大，雄偉，數(shù)十年了，它像警衛(wèi)一樣挺立著身子，保衛(wèi)著師生，保護(hù)著自己親愛(ài)的孩子們—小花小草。在烈日炎炎的夏天，樹(shù)媽媽為學(xué)生們、花草們遮擋陽(yáng)光，在狂風(fēng)暴雨的夜晚，是樹(shù)媽媽頂著風(fēng)沙擋著雨打；在地面缺水時(shí)，樹(shù)媽媽竭盡全力給花草們提供大量的水分和養(yǎng)分，讓小花小草長(zhǎng)的美麗、翠綠，他們一個(gè)大家族其樂(lè)融融，相依為伴，每朵花，每根草都恩愛(ài)自己的大樹(shù)媽媽。大樹(shù)媽媽是我們學(xué)校重要的一部分。
快來(lái)看，這是新教學(xué)樓下邊的綠化帶，你看它們組成的“方陣”多么和諧，多么壯觀��！
兩塊漂亮的大石頭顯眼的立在一個(gè)高大楊柳的下面，像一雙明亮的大眼睛，觀察著周圍的一草一木還有那一簇一簇灌木組成的漂亮圖案，有的像少年隊(duì)的標(biāo)志，有的像翩翩起舞的花蝴蝶，有的像快活的小烏龜，正在興致勃勃地跳著“脫殼舞”呢！校園的這一處真是有意思呀！就像一幅活生生的“聯(lián)歡舞會(huì)”呢！
我們校園的美麗根本無(wú)法用簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)來(lái)表示，我對(duì)校園的濃厚情感當(dāng)然也無(wú)法用書寫來(lái)表達(dá)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：我愛(ài)我們美麗的校園，我更愛(ài)學(xué)校的老師和同學(xué)。
福和自豪。啊！我愛(ài)您，美麗的校園！
我們的校園的作文7
我們的校園是一個(gè)美麗的校園。
一進(jìn)入校門，映入眼簾的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上兩個(gè)排球、籃球兩用的燈光球場(chǎng)分布在操場(chǎng)的南北兩邊，每個(gè)球場(chǎng)都有四根燈柱矗立在球場(chǎng)的四方.每當(dāng)老師、同學(xué)們?cè)谶@里打球時(shí)，燈柱就像四位忠實(shí)的觀眾目不轉(zhuǎn)睛地看著。兩個(gè)球場(chǎng)中間有一排高大整齊的梧桐樹(shù)，像衛(wèi)兵一樣日夜守護(hù)著操場(chǎng)上的體育設(shè)施，給同學(xué)們遮風(fēng)擋日。操場(chǎng)的西南角是一塊運(yùn)動(dòng)器材區(qū),單杠、木馬、乒乓球桌等運(yùn)動(dòng)設(shè)施應(yīng)有盡有。每當(dāng)課余或是體育課自由活動(dòng)時(shí)，這里就成了同學(xué)們的快樂(lè)天地。操場(chǎng)正前方有一個(gè)舞臺(tái)，每當(dāng)元旦、國(guó)慶節(jié)、六一兒童節(jié)等，我們學(xué)校就在這里舉行文藝匯演.舞臺(tái)的正前方，是國(guó)旗臺(tái)，每逢周一,我們學(xué)校都舉行升旗儀式。一條200米的環(huán)形塑膠跑道緊緊地圍著操場(chǎng)，既像紅色的地毯，在歡迎同學(xué);又像環(huán)島路的五線譜.看著看著，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè)。
下課時(shí)，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上玩耍，有的練跑步，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開(kāi)心了。
穿過(guò)操場(chǎng)往前走,就來(lái)到我們學(xué)校的教學(xué)區(qū)。站在這里環(huán)視:東西南北四棟教學(xué)樓把整個(gè)校園圍住，每棟有五層，每層都設(shè)有教室,老師的辦公室,衛(wèi)生間。每個(gè)教室里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，其中最為先進(jìn)的是電教平臺(tái),為老師上課及同學(xué)學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的方便.每條走廊上都種了許多植物，綠化了校園。其中4號(hào)樓是科學(xué)樓，科學(xué)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、多媒體教室等一應(yīng)俱全。
教學(xué)區(qū)中央是一小片水泥硬底化的空地,大課間時(shí)，同學(xué)們?cè)谶@兒玩耍�？盏厮闹苁撬膫�(gè)草坪，草坪周圍種有樹(shù)木，每到樹(shù)木開(kāi)花的季節(jié)，綠草鮮花相映，美麗極了。
我們的校園真美麗。我愛(ài)我們的校園!
我們的校園的作文8
我們的學(xué)校在石鼓區(qū)演武坪，名叫演武坪小學(xué)。我就在這里茁壯成長(zhǎng)。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓外墻是用灰白相間的石子砌成的，一共有四層。最引人注目的是教學(xué)樓最上面的校訓(xùn)：“苦心勵(lì)志，厚德尚學(xué)”這八個(gè)大字，代表著老師寄托給我們的希望。校訓(xùn)中間是�；眨厦娈嬛晃煌瑢W(xué)拿著羽毛球怕在跑道邊神奇的揮舞。這代表著我們學(xué)校以羽毛球?yàn)樘厣?/p>
教學(xué)樓前有兩個(gè)方形的花壇，花壇里種了各種各樣的鮮花、石榴樹(shù)和玉蘭樹(shù)，還有一些不知名的植物，散發(fā)著陣陣清香，令人神清氣爽。我最喜歡的就是玉蘭樹(shù)，它是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，神奇吧！玉蘭樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直，就像保衛(wèi)學(xué)校的衛(wèi)士。玉蘭樹(shù)的花葉有的像害羞的小姑娘，躲在葉子后面睡覺(jué)。有的像頑皮的小孩在玩耍。還有的像發(fā)呆的孩子坐在那一動(dòng)不動(dòng)。玉蘭樹(shù)花葉的顏色是乳白色的，春天，玉蘭樹(shù)開(kāi)出乳白色的小花。夏天，玉蘭樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，幾個(gè)同學(xué)在樹(shù)陰下乘涼。秋天，秋風(fēng)無(wú)情的吹走了樹(shù)葉，玉蘭樹(shù)僅剩了幾片孤零零的葉子。冬天，玉蘭樹(shù)被東風(fēng)吹地?fù)u搖擺擺，好想再說(shuō)“春姐姐，你快來(lái)吧！我快撐不住了！”可玉蘭樹(shù)還是要等上一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天。
學(xué)校中間是操場(chǎng)，操場(chǎng)外圍是寬闊的紅白相間的塑膠跑道。也是同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們紛紛涌向操場(chǎng)，寧?kù)o的操場(chǎng)突然變得熱鬧起。有的在踢毽子，有的在跑道上你追我趕，還有的在籃球場(chǎng)那兒打籃球呢……校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)我的學(xué)校！他就是一幅色彩鮮艷的水彩畫！
我們的校園的作文9
我們的校園——黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落在九峰路上。走入校門，兩邊的花壇栽滿了花木，踏上石磚鋪成的寬敞平整的大道。正前方是一塊大大的景觀石，上面寫著童心自在四個(gè)大字，繞過(guò)景觀石，就來(lái)到了學(xué)校的第一道風(fēng)景線——荷花池，現(xiàn)在的荷花池里已經(jīng)沒(méi)有了荷花，荷葉也不再碧綠，有點(diǎn)枯黃了，發(fā)黃的邊緣被小蟲(chóng)子咬了像是給荷葉鑲上一層蕾絲花邊�？吹桨ぐD擠的荷葉仍然能想到夏天時(shí)茂盛的荷花與荷葉。池邊是鵝卵石鋪成的小路，我們可以在小路上散步，還可以在長(zhǎng)椅上休息片刻。
在荷花池的東邊，是一幢幢教學(xué)樓，我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)，從這兒經(jīng)過(guò)時(shí)，不時(shí)會(huì)聽(tīng)到響亮清脆的讀書聲。走過(guò)教學(xué)樓繼續(xù)向北，便是我們的圖書館，那里有各種各樣的書籍整齊擺放在書柜上，定時(shí)向我們開(kāi)放，我們可以盡情地在里面看書。
再往前，你會(huì)看到一個(gè)大操場(chǎng)，四周圍有紅色的塑膠跑道，中間是碧綠的.草坪，像是鋪著一條綠綠 的大毯子。操場(chǎng)邊上有很多的體育運(yùn)動(dòng)器材，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上盡情地玩耍，累了就在草坪上休息。
每一幢大樓之間，每一條路邊都種著花草，整個(gè)校園漂亮整潔，這就是我們美麗的校園。
我們的校園的作文10
春姑娘踩著輕盈的腳步向著我們的校園輕輕地走來(lái)了。她吹了一下光禿禿的大樹(shù)，大樹(shù)長(zhǎng)葉了；她吹了含苞的花兒，花兒開(kāi)花了。她吹了一下枯黃的小草，小草變綠了````````整個(gè)校園被吹的煥然一新了。
玉蘭象位亭亭玉立的姑娘，她那紫中帶粉的花瓣吸引了無(wú)數(shù)的蜜蜂。
迎春花早已化好了妝，穿上了淡黃的新衣裳來(lái)迎接春姑娘，她的花朵雖然很小卻是那樣的鮮艷。
那茶花開(kāi)的多么嬌艷，顏色是那么透明，夾在花瓣里那晶瑩的露珠就象珍珠一樣發(fā)光，你要是摸一下黃色的花芯準(zhǔn)會(huì)攘上一層香香的花粉，它們姿態(tài)不一，有的蕆在葉中間有的倒立著好像在和小草聊天~``````
你看婀娜多姿的楊柳梳好了辮子，她的辮子是最長(zhǎng)最柔的。
那一樹(shù)紅可好看了，望過(guò)去那一枝紅仿佛是一只火蝴蝶，它那些細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的紅葉子就象那飄來(lái)飄去的彩帶，一些紅葉子落在地上就好像一張紅色的地毯。
中心花園的池塘也很值得欣賞，碧綠碧綠的池面在陽(yáng)光的透射下波光粼粼，里面游來(lái)游去的小蝌蚪使池面更加充滿生氣。
植物沐浴在陽(yáng)光下更加旺盛，我們成長(zhǎng)在校園里更加快樂(lè)，幸福！
我們的校園的作文11
校園是我的第二個(gè)家。這個(gè)家哪怕再小、再簡(jiǎn)陋，在我眼里也是一個(gè)溫暖，幸福的港灣。
走進(jìn)校門，一陣清香撲面而來(lái)，順著香氣走去，原來(lái)是從過(guò)道兩旁的綠化區(qū)內(nèi)飄出來(lái)的。現(xiàn)在正是初春，一朵朵花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，小草兒織出柔軟的綠毯送給我們。一片片草地襯托著一朵朵鮮花，一朵朵鮮花點(diǎn)綴著一片片草地，別提有多美了！
正對(duì)著大門的是一幢四層樓，那是我們的教學(xué)樓。雪白的墻面上鑲著幾個(gè)醒目的大字“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”。繞過(guò)教學(xué)樓向東走去，眼前頓時(shí)明朗，映入眼簾的是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)并不大，跑完整圈也只有兩百米。操場(chǎng)中央是一個(gè)籃球場(chǎng)，四個(gè)籃球架演奏著一曲交響樂(lè)�；@球場(chǎng)外圍是一圈水泥板，再外面，就是塑膠跑道了。跑道又寬又平，高大的松柏和頑強(qiáng)的小草守衛(wèi)在它四周，還有鮮花點(diǎn)綴著。在剛剛過(guò)去的冬天里，我每天都來(lái)這兒進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑。每當(dāng)我放慢腳步、呼吸不暢，想放棄時(shí)，松柏那傲然的身影、不屈的綠意給予我了一種力量。操場(chǎng)上還常有同學(xué)們?cè)跉g快地做游戲，也常有一次次比賽在槍聲中拉開(kāi)帷幕。
除了這些，我們的校園內(nèi)還分布著健身區(qū)、噴泉區(qū)、活動(dòng)區(qū)、行政樓和綜合樓等。這就是我們的校園，一個(gè)普通而充滿靈氣的校園，我愛(ài)我的校園！
我們的校園的作文12
我們的校園坐落在古黃河畔，桃花塢旁，學(xué)校大門朝東，邁進(jìn)校園，便看到一個(gè)又高又大的帆船雕像，周圍栽滿了花花草草，花壇正中的那個(gè)帆船雕像像迎著陽(yáng)光在海中向前方行駛，我們青少年不就像是這條帆船嗎？在海中迎著海風(fēng)，破浪而行，經(jīng)歷著重重困難，一路上披荊斬刺，最后經(jīng)過(guò)了千難萬(wàn)險(xiǎn)才達(dá)到勝利的彼岸的嗎？我的眼前似乎已經(jīng)浮現(xiàn)出這個(gè)場(chǎng)景……
繞過(guò)了雕像往前走，一個(gè)春意盎然的小花園便顯現(xiàn)在我們的眼前。小花園里長(zhǎng)著綠油油的小草和還沒(méi)有長(zhǎng)成陰涼的樹(shù)木，不都預(yù)示著春天的到來(lái)了嗎？再朝前走一走，便看到我們的�；ā獥d子花。到了夏天的時(shí)候，當(dāng)你走進(jìn)校園便會(huì)聞到一陣陣迷人的芳香，你說(shuō)不出這是桂花香還是月季花香，這就是我們�；í�(dú)特的香味，梔子花花瓣白里透黃，摸起來(lái)柔軟光滑，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致令人心曠神怡。
花園里還有兩座假山，不仔細(xì)看，還以為是天然形成的呢！那假山周圍栽滿了桃花，如今桃花已經(jīng)盛開(kāi)，滿樹(shù)都是花，還散發(fā)出淡淡的清香，仿佛進(jìn)了世外桃源一般�；▓@里的小池塘清澈見(jiàn)底，偶爾還會(huì)看到一兩條小魚在水底嬉戲。
順著花園中的羊腸小徑繼續(xù)向前走，不一會(huì)兒就到了我們學(xué)校的大操場(chǎng)，向天上望去，鮮紅的五星紅旗屹立在操場(chǎng)的中心，國(guó)旗被籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和水泥操場(chǎng)團(tuán)團(tuán)圍住，站在國(guó)旗臺(tái)上向東望去，三個(gè)高大的建筑便出現(xiàn)在眼前，國(guó)旗臺(tái)旁的籃球場(chǎng)的邊上，有10位名人的雕像，有橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛的魯迅和助人為樂(lè)的雷鋒等。
順著籃球場(chǎng)朝東走，路過(guò)紫藤走道便到了另一個(gè)小花園，繼續(xù)走就又回到了學(xué)校的大門口，怎么樣，我們的學(xué)校很不錯(cuò)吧！
我們的校園的作文13
沿著通向?qū)W校的新河弄，我來(lái)到了靜謐的校門前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了!大門口有一塊大理石，上面刻著“北海小學(xué)”四個(gè)閃爍著金光的大字，顯得莊重有古樸。
走進(jìn)大廳，左右兩邊各寫著一排字：“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”，這句話每天激勵(lì)著我們。
穿過(guò)大廳，向右轉(zhuǎn)，就來(lái)到了美麗的大花壇。這里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片�；h笆里五顏六色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，圍繞著那幾棵桂花樹(shù)。桂花樹(shù)枝繁葉茂，每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著桂花的香氣，令人神清氣爽。早晨，初升的太陽(yáng)照著美麗的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片上滾動(dòng)著幾顆晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上也沾滿了一顆顆小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。在教學(xué)旁邊的的土地上，楓樹(shù)抽出了一枝嫩芽。這讓我情不自禁地想起了葉紹翁寫的《游園不值》中的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。
穿過(guò)石徑小路，就來(lái)到了教學(xué)樓，上面寫著“做文明人，講普通話，寫規(guī)范字”。我們一共有兩大幢教學(xué)樓，像兩位“巨人”一樣矗立在校園中，顯得格外醒目。每幢教學(xué)樓都有四層，每一間教室的桌椅都排得整整齊齊，明亮的窗戶能照見(jiàn)人影。教室窗臺(tái)上的盆花，春天葉子綠了，一個(gè)個(gè)花苞綻開(kāi)了笑容。夏天，一朵朵花開(kāi)得越發(fā)燦爛，越發(fā)迷人了，那花香變得異常的清新，時(shí)常讓我陶醉在這里。
在這么美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí)，我是多么的幸福!
我們的校園的作文14
伴隨著歡快的樂(lè)曲進(jìn)入學(xué)校，讓我們參觀一下我的學(xué)校吧！
站在校門外，可以看到校門上八個(gè)金黃色的大字“濟(jì)南師范附屬小學(xué)”，上面還有一個(gè)地球儀，或許想讓我們一帆風(fēng)順吧。
進(jìn)入校門，便來(lái)到了前院，左邊是泡桐樹(shù)，右邊分別是柿子樹(shù)、皂莢樹(shù)和石榴樹(shù)，它們好像衛(wèi)兵一樣站在那里，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
繼續(xù)向前走，便來(lái)到了操場(chǎng)上，平時(shí)，同學(xué)們有的在打籃球，玩得滿頭大汗、不亦樂(lè)乎；有的在跳大繩，累的喘著粗氣；還有的在賽跑，他們跑得越來(lái)越快，恨不能飛過(guò)去爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧?/p>
在操場(chǎng)的兩側(cè)有兩個(gè)小菜園，上面分別標(biāo)有“勞動(dòng)最光榮，陽(yáng)光種植園”和“附小是我家，人人愛(ài)大家”的標(biāo)語(yǔ)。春天，我們會(huì)撒上黃瓜、辣椒、白菜等各種種子，等到了秋天，種植園里就會(huì)結(jié)滿果子，我們就能親身體驗(yàn)到收獲的喜悅了。
繼續(xù)向前走，便來(lái)到了東北角的后操場(chǎng)。東邊有兩顆不知名的高大花卉，枝頭開(kāi)滿了粉色的小花。路邊小草和小樹(shù)的顏色是翠綠的，煥然一新。再向東走，便是三年級(jí)上操的地方，左側(cè)種植的是海棠花，花朵是白色的，花瓣里還帶有淺白色的花粉，花香撲鼻，引的小蜜蜂都前來(lái)采蜜。右側(cè)是幾株迎春花，黃色的花朵開(kāi)滿枝頭，在綠葉的襯托下，更顯得格外耀眼。
繞過(guò)操場(chǎng)走進(jìn)祝晨樓，便來(lái)到了崇正門。這里張貼著我校與崇正小學(xué)聯(lián)誼的一些老照片，記錄著歡慶的時(shí)刻。崇正門的右側(cè)展示的是同學(xué)們的圖畫、科技展品及獲得的榮譽(yù)等等，在展板的上方還標(biāo)有友誼、學(xué)習(xí)、互動(dòng)、成長(zhǎng)、交流與共贏的字樣，旁邊粘貼的十幾只小鴿子，展翅飛翔，這一切都好比學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由飛翔！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)春天到處洋溢著芳香的校園！
我們的校園的作文15
我們的學(xué)校美麗至極。
春天，學(xué)校的花壇開(kāi)出了朵朵香氣撲鼻的鮮花，蜜蜂蝴蝶在花中翩翩起舞。小草從地里探出頭來(lái)，隨著風(fēng)兒頻頻點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“熬了一個(gè)冬天，總算把春天盼來(lái)了”。道路兩旁的樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，一副生機(jī)勃勃的樣子。我們也脫掉笨重的冬裝，在操場(chǎng)上飛奔著，無(wú)比快樂(lè)。
夏天，芙蓉花開(kāi)放了，像嬰兒的臉蛋，天真的微笑著。道旁樹(shù)樹(shù)葉茂盛，猶如一把巨大的綠傘，為我們遮陰。鳥(niǎo)兒喳喳歡唱，為夏天的到來(lái)獻(xiàn)上了一首搖滾樂(lè)。男孩穿上了短褲，顯得特別精神，女孩換上了連衣裙，更加活潑了。
秋姑娘踩著舞步走來(lái)了，小草被秋姑娘涂上了金黃色的油彩。樹(shù)落下來(lái)一片片似黃蝴蝶的落葉，值日生掃了又掃，可就是掃不干凈，弄得值日生很無(wú)奈。秋姑娘真能逗他們玩啊。我們跳繩，踢足球，可開(kāi)心了。
冬爺爺撫著胡子來(lái)了，雪落在大地上，大地好像披上了一層白紗。樹(shù)變成了一座座冰雕，一座像美麗的小木屋，一座像正在睡覺(jué)的梅花鹿，一座像展翅欲飛的金雕，形態(tài)各異。我們堆雪人，打雪仗，可高興了。
我們的校園真美麗，我們?cè)谶@樣美麗的學(xué)校幸福的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)，我愛(ài)我們的校園。
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