精選小學(xué)生作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)。經(jīng)歷了許許多多的事，難過(guò)的，痛苦的，高興的，至今讓我記憶猶新的是四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)的情景。
那是一個(gè)盛夏的夜晚，我和媽媽坐在墻下談心。蛐蛐無(wú)聊地叫著，媽媽心平氣和和我商量：“家離學(xué)校太遠(yuǎn)了，來(lái)去不方便，咱們商量一下轉(zhuǎn)學(xué)好不好？”我心里猛地一跳，像刀絞一樣難受極了。我咬咬牙，從牙縫里擠出幾個(gè)字：“讓我想想�！蓖砩衔曳瓉�(lái)覆去睡不著。
第二天早上我很早就起床了，吃不下飯就去上學(xué)。當(dāng)我走到“第二小學(xué)”金光閃閃的校牌子下面時(shí)，心就像被馬蜂蟄了一樣難受。上課了，第一節(jié)課講的是什么，我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。一下課我就跑出教室，望著學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，不覺(jué)一陣酸楚。
中午，媽媽高興地告訴我說(shuō)：明天我就到實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)了。下午，我來(lái)到學(xué)校，一如既往地坐在我的位置上聽(tīng)課，老師講得津津有味�？粗蠋熌呛吞@的面龐，心里想明天我就要到另一個(gè)地方去了，我忘不了那情投意合的同學(xué)，忘不了那慈母一樣的老師，想到這，我不禁淚水奪眶而出。第二天，媽媽帶我去實(shí)驗(yàn)小學(xué)見(jiàn)新老師。雖然這兩位新老師長(zhǎng)得都很漂亮，可我心里還是很難受。
這是一次感情的測(cè)驗(yàn)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜友誼。
小學(xué)生作文 篇2
星期六中午，我來(lái)一一個(gè)我熟悉的奶奶家開(kāi)的店鋪?zhàn)永镒Ｍ蝗�，我�?tīng)到了小貓的叫聲，緊接著小貓從箱子里蹦了出來(lái)。
小貓全身毛茸茸的，摸上去像躲在棉被里一樣舒服。那似巧克力色的毛在陽(yáng)光的照射下映出了美麗的顏色，一走起來(lái)就像一個(gè)模特兒在走路一樣神氣。它的臉圓圓的，眼睛又綠又圓，到晚上就像一個(gè)綠燈泡似的閃閃發(fā)光，什么很黑的東西它也可以用這神奇的“燈泡”來(lái)起作用。在小貓的'身后，還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴呢！
小貓一見(jiàn)到我時(shí)，就毛骨悚然地跑開(kāi)了，它還“喵喵喵”地叫著，好像把我當(dāng)成了一位陌生人一樣。過(guò)了一會(huì)兒，它不叫了，而是輕聲叫了幾下，然后跑到離我不遠(yuǎn)的長(zhǎng)椅下面，觸動(dòng)著細(xì)的胡須，對(duì)我反反復(fù)復(fù)地看了幾下，那樣子可真可愛(ài)！我用腳輕輕地?fù)軇?dòng)一下鞋子，鞋子甩了起來(lái)，小貓連忙逃走了。過(guò)了一會(huì)兒，它輕手輕腳地來(lái)到我的腳下，我用腳輕輕地夾了小貓柔軟的小腳，小貓立刻逃到內(nèi)屋去了。
過(guò)了幾分鐘，小貓出來(lái)了。它在地下打著滾兒，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像一個(gè)小朋友一樣調(diào)皮。打了一會(huì)兒滾，小貓起來(lái)了，便在外面的一大塊地上瘋跑，讓一家的狗狂吠起來(lái)，在另一家的家亂竄并“咯咯咯——”地叫著。有些人們見(jiàn)了，沒(méi)有打它，而是捂住嘴巴偷偷笑。它是那么生機(jī)勃勃，天真可愛(ài)！
這只小貓真頑皮呀！
小學(xué)生作文 篇3
暑假的一天，我爸爸和兩個(gè)同事領(lǐng)我到幸福漁村去釣魚(yú)。
那天我三點(diǎn)半就起床了。天還沒(méi)亮，路燈開(kāi)著，馬路上車(chē)輛稀少，空氣中彌漫著霧。我在空蕩蕩的馬路上奔跑，既感到神秘，又很興奮。
一小時(shí)后就到達(dá)了漁村。我們先在鯉魚(yú)池垂釣。大人們爭(zhēng)先恐后地釣魚(yú)，都怕落后了。鯉魚(yú)一條條地被釣出水面，我看到那些“戰(zhàn)利品”，左看看，右看看，覺(jué)得很新鮮。我也想釣魚(yú)，可是大人們說(shuō)：“這魚(yú)太大了，你還沒(méi)等釣它上來(lái)，它就把你給拽下去了。”
這時(shí)大人們看鯉魚(yú)池的魚(yú)都吃飽了，不咬鉤了，決定換地方去釣鯽魚(yú)。爸爸說(shuō)：“鯽魚(yú)個(gè)頭小，小孩釣這個(gè)沒(méi)有危險(xiǎn)�！庇谑俏矣H自上陣了。大人們給我準(zhǔn)備了一個(gè)釣魚(yú)竿，并且告訴我等到魚(yú)漂沉下去或往上頂，就表示魚(yú)上鉤了。
第一次下鉤，不久我就看見(jiàn)魚(yú)漂一沉，我使勁一挑，一條魚(yú)得手了。第二次，我看見(jiàn)兩個(gè)魚(yú)頭露了出來(lái)，我一拽竟然是“雙鉤魚(yú)”。但我沒(méi)拽住，結(jié)果跑了一條。第三次，只過(guò)了兩、三分鐘，我看見(jiàn)魚(yú)漂一頂，我一拽，手腕很沉。拉上來(lái)一看，是一條又肥又大的鯽魚(yú)。
后來(lái)，大人們用海竿釣草根魚(yú)。用海竿釣魚(yú)可不簡(jiǎn)單，首先要把魚(yú)餌團(tuán)成小饅頭大小的形狀，把它掛在10個(gè)魚(yú)鉤上。然后使勁把魚(yú)鉤拋到很遠(yuǎn)的地方。最后把鈴鐺掛在海竿上，只要鈴鐺一響，就表示魚(yú)來(lái)了。
等了好半天，終于聽(tīng)到鈴鐺響了。當(dāng)大人們把線收回的時(shí)候，大草根魚(yú)竟然把線弄斷了。后來(lái)，一條草根魚(yú)太大了，又脫鉤跑掉了。釣草根魚(yú)真不容易啊！最后，我們費(fèi)了好大的力氣，終于釣到了三條七八斤重的草根魚(yú)……
釣魚(yú)真有樂(lè)趣啊，我下次一定還來(lái)！
小學(xué)生作文 篇4
秋姑娘已無(wú)聲無(wú)息地到來(lái)，撒下一片五彩繽紛的顏色�？矗⌒〔輷Q上了金黃的衣裳，迎著秋風(fēng)擺動(dòng)著，似乎在歡迎秋姑娘的到來(lái)。
梧桐樹(shù)的葉子早已變換了顏色，調(diào)皮的葉子寶寶們掙脫媽媽的手，像一只只蝴蝶似的在空中飛揚(yáng)著，最后落在了地上。
花壇邊，百花凋零，唯有菊花傲霜怒放。瞧，菊花們真像一位位亭亭玉立的公主。有的舒展開(kāi)自己的花瓣，有的則害羞躲在一旁。形態(tài)各異，五花八門(mén)，不時(shí)還散發(fā)陣陣清香。
沿著幽靜的小路，走啊走，忽然一團(tuán)火焰格外刺眼，哦，原來(lái)是楓樹(shù)。它掌形般大的葉子那樣火紅，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。
校園的每一角都變了，唯有松柏還有往日的生氣……
小學(xué)生作文 篇5
在每個(gè)人的一生中，難免會(huì)遇到許多的挫折與不順?biāo)�，萬(wàn)一此時(shí)，有人在一旁冷眼旁觀，甚至火上加油、落井下石，一定會(huì)讓人覺(jué)得很心寒；但如果有人在此時(shí)雪中送炭、噓寒問(wèn)暖的話，必定使人增加許多的自信心與勇氣，甚至超越自己、突破困境。
還記得三四年級(jí)的時(shí)候，媽媽對(duì)我要求十分嚴(yán)格，她常說(shuō)：“不會(huì)寫(xiě)沒(méi)有關(guān)系，但是不可以粗心大意！”這句話我一直銘記在心，考試的時(shí)候都非常仔細(xì)，認(rèn)真的一題一題檢查。但是在某一次的大考中，我卻“凸槌”了！那一次大考，由于時(shí)間緊湊，我有很多題目不熟，本來(lái)我就是抱持著“背水一戰(zhàn)”的決心去考試的，結(jié)果不出我所料，果然成績(jī)是慘不忍睹。心情低落的我，心想著媽媽會(huì)怎么“料理”我，是一頓“竹筍炒肉絲”呢？還是……？我連想都不敢去想。
結(jié)果卻出乎我的意料，我沒(méi)有挨罵，更沒(méi)有吃到什么“竹筍炒肉絲”，只得到一句溫柔的安慰：“考試過(guò)了就算了，只要現(xiàn)在你懂了不會(huì)的題目，就已經(jīng)很棒了�！眿寢屵�說(shuō)了很多有關(guān)學(xué)習(xí)的道理，像是“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”等等之類(lèi)的。但是我印象最深刻的是這一句話“讀書(shū)其實(shí)就像一場(chǎng)永無(wú)止境的田徑比賽，跌倒了，還有機(jī)會(huì)追上來(lái)，但是跌倒太多次，就會(huì)永遠(yuǎn)爬不起來(lái)了�！边@句話是勉勵(lì)那些一次失敗就一蹶不振的人，告訴他們一次的失敗不算什么，只要再站起來(lái)就還有機(jī)會(huì)；但這句話也是要提醒那些失敗太多次卻毫不在乎的人不可以繼續(xù)頹廢下去了。
也就是這句話，點(diǎn)燃了讓我勇往直前的動(dòng)力，不因?yàn)橛幸粋�(gè)科目考不好就灰心喪志、自暴自棄，也使得我在第二天的考試大放異彩，獲得了高分來(lái)彌補(bǔ)其他科目的不足。最后考試的結(jié)果出爐，我依然穩(wěn)固我的第一名寶座呢！而這次的經(jīng)驗(yàn)，讓我學(xué)習(xí)到了許多的道理，讓我不輕易向考試低頭！
小學(xué)生作文 篇6
一次夢(mèng)幻中的足球比賽 昨天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我和同學(xué)一起踢足球，足球作文。
在比賽場(chǎng)上，是“不敗隊(duì)”和“常勝隊(duì)”的較量，兩隊(duì)都是由精英隊(duì)員所組成的強(qiáng)隊(duì)。隨著一聲哨響，我來(lái)了個(gè)長(zhǎng)傳，球像一只敏捷的燕子飛向左前方，正好落在俞健的腳下。他用細(xì)膩的腳法，靈巧的盤(pán)帶，連過(guò)兩關(guān)，見(jiàn)我已經(jīng)插入敵方禁區(qū)，果斷的一腳直傳，傳給了我。我縱身一躍，來(lái)了個(gè)頭球攻門(mén)。由于我用力很猛，打得角度又刁，足球擦著門(mén)桿而過(guò)。我向上一躍，拳頭一揮，喊了一聲：“進(jìn)了！”�！安粩￡�(duì)”也不示弱，拿出了決招。熊亞玲和徐永海密切配合一直到了球門(mén)。徐永海來(lái)了一個(gè)短射，球向一只老鷹式飛向球門(mén)。守門(mén)員沉著冷靜，眼睛盯著球飛來(lái)的方向，猛得一跳，沒(méi)有接到，真是太可惜，比賽暫時(shí)以1比1打平。
只剩下最后一分鐘了，俞健和我不斷周旋對(duì)方。僅剩五秒了，俞健踢了命運(yùn)之球。這命運(yùn)之球進(jìn)了，我們以2比1險(xiǎn)勝。
我還想再踢一場(chǎng)，可是我已睡醒，只能下次再踢了。
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