四年級作文：做朋友
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級作文：做朋友，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文：做朋友1
從前，在一個(gè)別墅里，住著一只狗和一只貓。 雖然狗和貓是天敵，但是貓很喜歡狗，就一直騙狗說自己也是狗。 狗慢慢長大了，發(fā)現(xiàn)她的好朋友是她的天敵，就再也沒有理貓。貓很傷心，就離家出走了，他走了還不到一個(gè)星期，狗就想他了，她想：不管我們的祖先是天敵，但是我們?nèi)匀皇呛门笥�。于是狗給小主人寫了一封信，帶了點(diǎn)吃的，就去找貓了。 因?yàn)楣酚幸粋�(gè)靈敏的鼻子，很快就找到貓了。但是貓?zhí)I了，暈倒在街上了，狗把自己的`吃的全部喂給了貓，還給他喝了一點(diǎn)水，很快，貓就醒了。狗高興地說：“太好了！你終于醒了！不管怎么樣，我們?nèi)匀皇呛门笥��！?從此，貓和狗每天形影不離，一直生活在一起。
四年級作文：做朋友2
大家好！我叫邢子騰。我的皮膚較黑，眼晴有點(diǎn)小，睫毛不是很長，我有高高的鼻梁，臉圓乎乎的，嘴唇紅紅擔(dān)的，像抹了口紅似的。最有特點(diǎn)的還是我那兩顆大板牙，所以同學(xué)給我起了個(gè)雅號叫邢大牙。
我有許多愛好，其中最喜歡的就是游泳，每周二和周四都要在學(xué)校游一個(gè)小時(shí)。我感覺游泳既能鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力，又能鍛煉我的毅力。我堅(jiān)持游了兩年，把四種泳姿全都學(xué)會(huì)了。每學(xué)完一種泳姿我都非常高興，非�？鞓�。那兩年游泳使我感到非常開心。每次游完泳都感覺自已有進(jìn)步，我堅(jiān)持不懈，最后嘗到了成功的喜悅。
我希望能認(rèn)識很多的朋友，分享我的快樂和煩惱，如果你喜歡我，就來和我做朋友吧！
四年級作文：做朋友3
二年級暑假的時(shí)候，得知周老師不跟班了，爸爸媽媽決定請老師吃頓飯。
因?yàn)槲蚁矚g吃火鍋，所以我們選擇了一家火鍋店。
我們按約定的地點(diǎn)早早地來到了火鍋店，沒想到周老師比我們來得還要早。
我們點(diǎn)完菜，我和爸爸主要負(fù)責(zé)吃，媽媽和周老師主要負(fù)責(zé)沒完沒了地談話。但當(dāng)媽媽問我一些小問題，我也會(huì)如實(shí)地回答。
當(dāng)快要吃完的時(shí)候，媽媽突然冒出一個(gè)問題：“周老師，您轉(zhuǎn)校嗎？”“不轉(zhuǎn)，怎么了？”周老師說�！皼]什么。”媽媽回答。畫面一下子陷入僵局，一聲不吭的我說：“周老師，雖然您帶一年級了，但我可以和您做個(gè)朋友嗎？”“當(dāng)然可以！”說著，她親吻了一下我的臉蛋，從包里掏出了一塊精致的手表遞給了我，還說：“希望你可以努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對你的期望！”
周老師的良苦用心，我懂，我一定不會(huì)辜負(fù)她對我的期望！
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