關(guān)于五年級(jí)作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
1月24日上午，將在黃巖百貨公司門(mén)口舉行由中國(guó)臺(tái)州網(wǎng)主辦，黃巖書(shū)法教育中心和黃巖百貨公司協(xié)辦的“兔年送福到你家”為民寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。我很榮幸和其他九位同學(xué)一起參加了這次寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)，心里非常高興。
今天上午，我很早就醒了，一想到要到街上寫(xiě)春聯(lián)，心里又是激動(dòng)又是緊張，怕自己的寫(xiě)不好�？蓪�(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)要到九點(diǎn)半才開(kāi)始，現(xiàn)在時(shí)間還早，我就在家里一邊準(zhǔn)備好要帶的工具一邊想著上午要寫(xiě)的春聯(lián)內(nèi)容，并把老帥平時(shí)教我們的毛筆字書(shū)寫(xiě)的方法在自己心里仔細(xì)地想了一遍。我是九點(diǎn)左右到達(dá)百貨公司門(mén)口的，同學(xué)們還很少來(lái)到，可王老師已早早地站在門(mén)口等我們了。今天的天氣真是寒冷刺骨，街上行人也不多，心里想千萬(wàn)不要等會(huì)我們開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)時(shí)也沒(méi)有人。沒(méi)想到，當(dāng)我們剛開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)時(shí)，就有很多的群眾奔來(lái)觀看，那些人好像都從地里一下子冒出來(lái)的一樣。我們剛寫(xiě)好一副，就會(huì)被人爭(zhēng)先恐后地?fù)屪�。雖然今天的天氣比較冷，手也感覺(jué)的些冰涼，但我們每個(gè)人寫(xiě)字時(shí)都很專(zhuān)心致志，大家都興致盎然。
這次寫(xiě)春聯(lián)，我寫(xiě)了五六副春聯(lián)，雖然有些累，但我心里很高興。在下午的書(shū)法課中，我們還受到了王老師的大力表?yè)P(yáng)，說(shuō)我們寫(xiě)的字很好，我的心里更像吃了蜜糖一樣甜。下次如我這樣的活動(dòng)我一定也會(huì)爭(zhēng)取參加。
五年級(jí)作文 篇2
我是一頭抹香鯨，為什么我們要叫抹香鯨呢？我們對(duì)巨烏賊的嗜好，構(gòu)成一種珍貴的海產(chǎn)品———“龍涎香”。抹香鯨因此而得名。
我的體長(zhǎng)一般為10~20米，平均體長(zhǎng)雌鯨10。6米，雄鯨14。5米，差異較大。我也是一頭鯨嘛，天天都會(huì)宅在我的“鯨窩”里。偶爾也潛潛水，去海面上噴噴水。平常呀，我的“鯨”緣特別好。幾乎每頭鯨的窩里我都去過(guò)了。這不，我親愛(ài)的叔叔，鯨里的龐然大物———藍(lán)鯨叔叔就來(lái)拜訪我了，說(shuō)什么都要到他的鯨窩里去。一來(lái)到藍(lán)鯨叔叔“鯨窩”就看見(jiàn)，虎鯨嬸嬸正在海面上曬日光浴呢！我欣賞羨慕看著虎鯨阿姨，心里想：不是說(shuō)海面上有捕魚(yú)者的嗎？怎么沒(méi)看見(jiàn)呢？思緒剛剛落下，就有一群捕魚(yú)者過(guò)來(lái)了，真是說(shuō)曹操到曹操就到��！虎鯨嬸嬸和藍(lán)鯨叔叔立馬參與到戰(zhàn)斗中來(lái)。原本平靜的海面上霎時(shí)變得波濤洶涌。
后來(lái)，虎鯨嬸嬸和藍(lán)鯨叔叔又苦口婆心的對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后出去時(shí)小心點(diǎn)，以免遭到他們的攻擊�！�
五年級(jí)作文 篇3
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家，航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人；他放棄了富裕和舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從此開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而更是他堅(jiān)強(qiáng)，上蒼給魯濱孫的困難，而對(duì)于他更有生存的挑戰(zhàn)性！風(fēng)暴海嘯，全體出魯濱無(wú)一幸免。
真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始！流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)巖石下找到了一個(gè)住所。魯濱孫在山下搭了一個(gè)帳篷，盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成了一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工作，但只過(guò)了幾天，突然發(fā)生塌方，魯濱孫不但把落下來(lái)的松土給運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方；永不放棄的魯濱孫定了自己的生活基礎(chǔ)……
這本書(shū)只有堅(jiān)強(qiáng)才能勝利，只有實(shí)干才能擺脫困境。
五年級(jí)作文 篇4
從幼兒園到現(xiàn)在，有許許多多的老師傳授給我知識(shí)。我十分感謝他們。仔細(xì)想來(lái)，在這六年里，對(duì)我的是現(xiàn)在的班主任——張老師。
張老師彎彎的眉毛下有一雙鉆石般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子和嘴巴，講起課來(lái)滔滔不絕。我們聽(tīng)得如癡如醉，暗暗佩服張老師如此好的口才。
張老師都很神。怎么個(gè)神法呢?他很會(huì)啟發(fā)我們。我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著他的諄諄教誨。他把數(shù)學(xué)課講好后，就給我們做一個(gè)小“實(shí)驗(yàn)”。最后，他給我們講個(gè)小故事：從前有個(gè)人，他的武功很好，他有三個(gè)徒弟分別名叫縱、橫和間。一天，他想選個(gè)繼承人�？v的武力是間的幾倍，間很是嫉妒，一天橫發(fā)現(xiàn)縱死了。突然，老師問(wèn)我們：“縱是誰(shuí)殺的?”我們都說(shuō)：“不知道。”老師摸了摸下巴，笑著說(shuō)：“是間殺的�！辈⒄f(shuō)了原因，讓我們明白了道理：做事情不要光看表面。
張老師不但很神，還會(huì)“武功”。在夏天，我們常常無(wú)精打采，在課堂上打盹。他看到我們昏昏欲睡的時(shí)候，突然發(fā)起進(jìn)攻，把粉筆直射我們的頭上，真是百發(fā)百中啊，嚇得我們臉色蒼白，連忙拿起課本當(dāng)盾牌，才逃過(guò)一劫。
我的老師真是文武雙全啊!這就是我的老師。老師，您是園丁，為我們“修枝剪葉”，為我們開(kāi)得更燦爛，更鮮艷。您費(fèi)盡了心思，老師，您辛苦了!老師，請(qǐng)您相信我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
五年級(jí)作文 篇5
相信如同一把鑰匙，打開(kāi)你心靈的那扇大門(mén)，讓你擁抱璀璨的陽(yáng)光。相信別人，你也許會(huì)收獲真心的摯友；而相信自己，你定能發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己！
暑假里的一天，風(fēng)和日麗，我正躺在床上睡懶覺(jué)。這時(shí)，一個(gè)聲音從我耳邊響起：“菱菱，起床了……今天我們?nèi)チ锉叮 碑?dāng)我聽(tīng)到前半句時(shí)，心里埋怨著媽媽那么早叫我起床；而聽(tīng)到后半句的“溜冰”兩字時(shí)卻讓我頓時(shí)困意全無(wú)，興奮到立刻從床上蹦了起來(lái)，“太棒了！”我歡呼著。
我們來(lái)到了溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)小朋友們一個(gè)個(gè)都在自由自在地溜冰，就像一只只雛鷹正躍躍欲試地準(zhǔn)備展翅高飛。我也迫不及待地加入了大部隊(duì)，可是卻只能在冰面上“滑”來(lái)“滑”去，這才想起來(lái)我還不會(huì)溜冰。“撲通”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。“好疼��！”我心里想著。由于冰面太滑，我只能像一只笨拙的大花貓，灰頭土臉地在冰面上吃力地扭動(dòng)自己的身子，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢爬起來(lái)。別的小朋友聽(tīng)到聲音都跑過(guò)來(lái)瞧，看到我的模樣后都哈哈大笑，這時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。媽媽見(jiàn)狀趕緊跑過(guò)來(lái)扶我，我一聲不吭地坐在冰面上生著悶氣：又疼又要被人嘲笑，我不學(xué)啦！看到我這樣，媽媽用溫和的目光看著我，親切地說(shuō)：“難道這樣你就放棄啦？”我看了看正在溜冰的小朋友們，看著他們?cè)诒嫔献杂闪锘纳碛�，心想：他們都能學(xué)會(huì)，我為什么學(xué)不會(huì)呢？只要我認(rèn)真學(xué)，也一定能學(xué)會(huì)。于是我堅(jiān)定地說(shuō)：“學(xué)！”說(shuō)完，我便徑直往前滑。
就這樣，屢戰(zhàn)屢摔，別人的嘲笑聲和摔跤的疼痛絲毫沒(méi)能阻止我前進(jìn)，因?yàn)槲覉?jiān)信：相信自己，就一定能行！不知摔了多少次，我終于成功了。就在我輕松滑起來(lái)的那一刻，我甜甜地笑了——這是成功的笑容，是堅(jiān)持的笑容，是相信自己的笑容。
相信是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路，同時(shí)也照亮心靈的畏懼。相信自己，讓我們遇見(jiàn)更好的自己！
五年級(jí)作文 篇6
我們樓后面有我種下的一棵小香椿芽樹(shù)。
香椿芽樹(shù)不高，但它枝葉茂密，綠得發(fā)亮。成熟時(shí)，它的葉尖就慢慢變成紫色，漸漸地，就全是紫色，要是有一大片已成熟的香椿芽樹(shù)群，那場(chǎng)面一定很壯觀。它的葉子還有一個(gè)漂亮的地方，那就是它們的葉子是一對(duì)一對(duì)的，整整齊齊，就像我們?nèi)祟?lèi)的肋骨，就著這樣整齊這樣成雙成對(duì)，還能不喜歡。它的木頭呀，用途也很大，做成什么東西呢能做成平常我們搟餃子皮，和包子皮的搟面杖。我家的三把搟面杖，都是用香椿芽樹(shù)的木頭，一一做成的。
香椿芽樹(shù)的葉子可供人們食用。它可以被做成香椿芽炒雞蛋，我奶奶最?lèi)?ài)吃，爸爸喜歡吃香椿芽咸菜，這香椿芽咸菜能從春天一直吃到過(guò)春節(jié)。還有炸香椿葉等等等等，有許多。
香椿芽樹(shù)為什么沒(méi)有楊樹(shù)長(zhǎng)得高大是因?yàn)樗鼊偝墒欤~子就被我們摘去，讓我們食用。沒(méi)有葉子，它就是不完整的樹(shù)，它為了我們，把自己的`東西默默給別人，自己卻沒(méi)有得到回報(bào)，它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
別的樹(shù)易死。像白蠟樹(shù)，水澆得太少，或是根扎得太淺，要么就是土踩得不結(jié)實(shí)，就會(huì)慢慢死去。但香椿芽樹(shù)生命力非常旺盛，只要扎了根，給它澆點(diǎn)水，它就會(huì)活過(guò)來(lái)，而且還會(huì)長(zhǎng)得很好。它這種堅(jiān)忍不拔的精神不更值得我們學(xué)習(xí)嗎？
剎那間，我突然覺(jué)得，香椿芽樹(shù)是那么的高大。
五年級(jí)作文 篇7
母親的手很粗糙，但是包含著濃濃的愛(ài)；母親的手飽經(jīng)風(fēng)霜，為我遮起一片天空……如果讓大家寫(xiě)一篇關(guān)于母親的手的作文，那么大家一定會(huì)寫(xiě)母親牽著幼年時(shí)的自己在玩耍；母親在深夜為自己蓋被子……可是，讓我寫(xiě)，我會(huì)寫(xiě)母親第一次打我時(shí)的那一巴掌。
那是一天傍晚發(fā)生的事。那一天，姑姑來(lái)我家做客，可我看到了姑姑后沒(méi)有叫人，繼續(xù)看書(shū)�！翱旖腥税�！”媽媽的聲音在我耳畔響起，我感受到了強(qiáng)烈的不滿(mǎn)。真煩，是她來(lái)我家做客，憑什么要我問(wèn)好？她向我問(wèn)好還差不多。受著這種想法的我，當(dāng)然是不肯問(wèn)好的。姑姑可能感覺(jué)到了尷尬，沒(méi)坐一會(huì)兒就與媽媽告別獨(dú)自回家了。
姑姑走后媽媽笑瞇瞇的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云，沖到我面前一頓劈頭蓋臉的數(shù)落：“你怎么這么沒(méi)禮貌？她是你姑姑，不是外人！她平日里對(duì)你也不錯(cuò)……”我口是心非，覺(jué)得這也沒(méi)什么了不起的，不就沒(méi)問(wèn)好嗎。“啪”一個(gè)巴掌打了過(guò)來(lái)，頓時(shí)把我給打蒙了。過(guò)了好一會(huì)兒，委屈的淚水才從我臉上滑落�！皨寢�?zhuān)悖愦蛭��！蔽易⒁曋鴭寢專(zhuān)Z(yǔ)氣里滿(mǎn)是不相信�！昂⒆�，我打你是為了你好�！薄安唬也宦�(tīng)！”我捂著耳朵跑回了房間。
回到房間，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣落了下來(lái)。我的小熊好像也在傷心，窗外的星星好像也在為我打抱不平……迷迷糊糊的，我睡著了。但恍惚中，我感到媽媽那雙粗糙的手在撫摸我的臉，啊，我感到了濃濃的母愛(ài)。
媽媽?zhuān)抑溃愦蛭抑皇且驗(yàn)槲业牟欢Y貌；你打我只是因?yàn)橐粫r(shí)生氣……你對(duì)我的好我全都明白。所以，我一定會(huì)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，讓您不再因我而操碎了心，讓您的手恢復(fù)細(xì)膩與光滑！
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