關(guān)于轉(zhuǎn)身作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的關(guān)于轉(zhuǎn)身作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于轉(zhuǎn)身作文1
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！惫賵�(chǎng)黑暗，陶潛沒(méi)有選擇屈從，一個(gè)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，青史記下了他的名字和那唯美的桃花源。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！笔送臼б�，李白沒(méi)有選擇沉淪，一個(gè)瀟灑的轉(zhuǎn)身，他的詩(shī)筆生動(dòng)了大唐的山水。
轉(zhuǎn)身，是對(duì)生命價(jià)值的尊重�？死雇懈！蝻椦荨俺恕苯巧ひ粫r(shí)的好萊塢巨星，卻因摔下馬背成了上肢癱瘓的殘疾人，原本如日中天的事業(yè)也隨之化為泡影。正值壯年卻遭橫禍，他的人生跌入了深淵，踏進(jìn)了黑暗。然而，超人沒(méi)有絕望，也沒(méi)有自暴自棄�！啊雇ㄐ小皇乔胺綗o(wú)路可走，而是提醒你——該轉(zhuǎn)身了。”他如是說(shuō)。后來(lái)的他也正是這樣做的。轉(zhuǎn)身，踏上另一條道路，超人用心飛翔。人活于世，是造物主的恩賜。轉(zhuǎn)身之間，化悲痛為力量，將困難踩在腳下，讓生命的價(jià)值彰顯！
轉(zhuǎn)身，是忠于心靈的決定。漢朝時(shí)班超一直渴望替國(guó)效力，卻無(wú)奈只能抄書(shū)度日，他的內(nèi)心痛苦不堪。一日，他毅然擲筆于案頭，大丈夫豈能如此作為！轉(zhuǎn)身踏入西域，用自己一生書(shū)寫(xiě)了被稱為“投筆從戎”的蕩氣回腸的故事。人活于世，會(huì)錯(cuò)過(guò)很多，但也會(huì)得到很多。很多時(shí)候，我們也曾像班超一樣痛苦掙扎過(guò)，傾聽(tīng)自己的心跳，轉(zhuǎn)身——割斷過(guò)往，踏上無(wú)悔的道路，彰顯生命的力度。
轉(zhuǎn)身，是人生態(tài)度的轉(zhuǎn)變。有位青年從陶瓷學(xué)校畢業(yè)后急于做一番事業(yè)，他幾乎訪遍了國(guó)內(nèi)所有的陶瓷大家，走遍了每一個(gè)有名的陶瓷展覽，可是始終未能形成自己的風(fēng)格，作品也無(wú)人問(wèn)津。他苦苦思索，終于意識(shí)到是自己過(guò)于浮躁。轉(zhuǎn)身之間，他來(lái)到牧場(chǎng)，每天被太陽(yáng)喚起，被月光催眠，吃的是清淡，呼的是清新……成名后的他感觸頗深地說(shuō)到：“真的，我一下子就抓到了感覺(jué)，依靠靜靜的生活和思考。從這以后，我的思維活躍了，作品有魂了�！比嘶钣谑�，心態(tài)很大程度上能決定人的成功、幸福。轉(zhuǎn)身之間，站成一個(gè)最美的方式，讓每天的空氣都充滿清新。
轉(zhuǎn)身，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值；轉(zhuǎn)身，忠實(shí)內(nèi)心的呼喊；轉(zhuǎn)身，選擇積極向上的態(tài)度。人生是場(chǎng)賽跑，跌倒，華麗的站起來(lái)，再跑。轉(zhuǎn)身之間，我們愈加堅(jiān)定。
關(guān)于轉(zhuǎn)身作文2
沿著狹窄的小路往前走，后面是無(wú)盡的夜，氤氳著水汽的黑夜�；璋档臒艄鉂u漸遠(yuǎn)去，只留下我匆忙的身影。我知道自己在逃避什么，在追趕什么。
轉(zhuǎn)身，我會(huì)看到什么？是她失落的眼神，憧憬的眼神，還是……我不敢面對(duì)那個(gè)事實(shí)。
身后的她漸漸行遠(yuǎn)，而我的心仍然停留在那個(gè)轉(zhuǎn)角，即使我的腳步急促。冰冷的月光照在我身上，而我的血液在沸騰，我的思緒在飛揚(yáng)。怎么可以就這樣放棄，那是三年的友情，為何要在迷茫的青春舍棄？
駐足，轉(zhuǎn)身，堅(jiān)定地轉(zhuǎn)身。我不想讓自己后悔，即使看到她落寞的表情，看到她憤怒的表情，即使只有狹窄的小路，昏暗的燈光，被拉長(zhǎng)的身影。可是，我看到了令我感動(dòng)的一幕：她靜靜地站在原地，對(duì)著我靜靜地微笑。眼淚在瞬間奪眶而出，想要轉(zhuǎn)身不讓她看到哭泣的我，可是我的腳卻像是被巨石壓住，不能挪動(dòng)。冰冷的月光灑在我的身上，昏暗的燈光將我的影子拉長(zhǎng)，秒針?biāo)坪踉谶@一刻停止了旋轉(zhuǎn)，微風(fēng)中靜靜飄蕩著兩個(gè)人影。我的思緒在飛揚(yáng)，我的血液在沸騰，想要將影子拋在身后，卻不知道該怎樣邁出第一步。
淚水仍舊在滴落，那邊的人影卻漸漸挪近。她走到我身邊，輕輕地拭去我臉上的淚滴，自然地拉起我的手，將影子拋在身后。陌生又熟悉的她又回來(lái)了，兩只冰冷的手漸漸回暖。
柔和的月光灑在我們身上，時(shí)間從緊扣的指縫間流走，我的思緒在飛揚(yáng)，只是那些躁動(dòng)與不安已恢復(fù)寧?kù)o。那只溫暖的小手將年輪的疤痕緊緊握住。無(wú)盡的黑夜，無(wú)盡的小路，無(wú)盡的沉默，只是我不在逃避，不再追趕。即使無(wú)言，我仍能感覺(jué)到她的溫暖。黑的夜空下，我不再懼怕。下個(gè)轉(zhuǎn)角，我似乎看到了一起微笑的我們。
“還好你給了我一次機(jī)會(huì)，還好我們一起走過(guò)來(lái)了�！彼o靜地對(duì)我說(shuō)，沒(méi)有任何修飾。是啊，還好我轉(zhuǎn)身，還好我們又走在了一起。我沒(méi)有說(shuō)出，只是靜靜地看著她微笑。
轉(zhuǎn)身，我看到在原地等我的人；轉(zhuǎn)身，我看到一個(gè)世紀(jì)的斑斕光景。
關(guān)于轉(zhuǎn)身作文3
早晨，天空烏云密布，從爸爸車上下來(lái)后，我走進(jìn)學(xué)校附近的一家店里吃早餐。突然，雷聲大作，然后再是閃電，我心里著急起來(lái)，我沒(méi)帶傘，這下死定了。果然，雨聲大作，外面仿佛傾倒起一河的水。
所幸是陣雨，等我吃完的時(shí)候，雨已經(jīng)變小了，只是剛才這場(chǎng)猛雨還是在路上積起了幾個(gè)水塘。我趕緊背上書(shū)包，拿出外套頂在了頭上，一鼓作氣，朝學(xué)校的方向奔去。如果我再不去教室的話，我肯定會(huì)遲到的。
突然，前面出現(xiàn)一個(gè)大水塘，等到發(fā)現(xiàn)不對(duì)，我已經(jīng)來(lái)不及收腳。只聽(tīng)“啪”的一聲，我踩了下去，我的褲子，鞋子全濕了。更令人沮喪的是，水濺了起來(lái)，濺到了旁邊的一位同學(xué)，而且是個(gè)男生。我停了下來(lái)，尷尬地看著那位男同學(xué)，如果此時(shí)有個(gè)地洞，我一定義無(wú)反顧地鉆下去。
那位同學(xué)撐著一把黃色的小傘，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，帶著電影里遇到不測(cè)時(shí)常有的緊張的氛圍。傘往上掀，露出他的臉來(lái)。不認(rèn)識(shí)。我站在那里，不知所措地看著他，似乎就等著他蠕動(dòng)地嘴里爆出些臟話來(lái)。身邊走過(guò)幾個(gè)學(xué)生模樣的人，有的朝我看了看，都急匆匆地過(guò)去了。
說(shuō)對(duì)不起吧，反正也就忍受一會(huì)難為情，轉(zhuǎn)身就不見(jiàn)了。我一下子有了主意，朝他走近了一步。然而，他卻沖我笑了笑，似乎沒(méi)有發(fā)生什么似地問(wèn)我：“你是不是沒(méi)帶傘?”我望著他點(diǎn)了點(diǎn)頭，他卻靠近我，把傘移過(guò)來(lái)了一點(diǎn)，說(shuō)：“快走吧，要遲到的�！蔽耶�(dāng)時(shí)十分震驚，我把他褲子弄濕了，不僅不責(zé)怪我，還和我同撐一把傘。
走在路上，我十分緊張，他笑著問(wèn)我：“你是初幾幾班的?”“我是初一十六班的。”我低著頭回答到，但此刻我真的很激動(dòng)。
不知不覺(jué)，我到教室了，他走了，前面是初三教學(xué)樓。我望著他轉(zhuǎn)身后在雨中遠(yuǎn)去的背影，一種敬意油然而生。黃色的雨傘仿佛是一朵綻放在雨中的花朵。
關(guān)于轉(zhuǎn)身作文4
一個(gè)轉(zhuǎn)身，一句話，一份愛(ài)。
閃爍著紅綠燈的路口，發(fā)生的事情大部分都是悲傷的，可也有許多顆愛(ài)心在天空閃爍著。
這一天，太陽(yáng)依然沒(méi)有戰(zhàn)勝惡劣的天氣，不過(guò)還可從中聞到淡淡的清香，那是雨水清新的味道。在這座不算繁華但卻溫暖的小城里，雨傘成為人們的避雨工具，一把把傘，五彩斑斕，若從上往下看，定是一片美麗的景色！
我獨(dú)自走在路上，時(shí)不時(shí)地蹦到水里，歡快地跳躍著，腳下的葉子等待著新的生命，突然之間，在紅綠燈口，一個(gè)中年大叔叫住了我：“小姑娘！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，他迅速向我走來(lái)。
“我想問(wèn)一下，實(shí)驗(yàn)中學(xué)怎么走？”他說(shuō)道，我抬頭看向他嚴(yán)肅的臉，并沒(méi)有說(shuō)話，生怕他將我拐走，恐懼的心理讓我不斷地想迅速逃離，但又不好意思扭頭就走，最終，我終于鼓足了勇氣向那位叔叔說(shuō)出了具體路線。我下意識(shí)的要逃跑，可那位叔叔又叫住了我，我再次轉(zhuǎn)身，卻看見(jiàn)了他和藹的面孔，他說(shuō)道：“謝謝你啊！”我那擔(dān)驚受怕的心才漸漸放松了下來(lái)，我笑了一下，便離開(kāi)了那個(gè)充滿溫暖的地方。
我蹦蹦跳跳地離開(kāi)，水里的倒影讓我知道頭上的樹(shù)枝期待著樹(shù)葉離開(kāi)時(shí)的一個(gè)轉(zhuǎn)身，可那也是個(gè)不大可能實(shí)現(xiàn)的希望。雨漸漸小了，雨后那清涼的空氣讓我有著進(jìn)入森林的感覺(jué)，我再次經(jīng)過(guò)那個(gè)紅綠燈口，那里依然存留著溫暖的氣息。
有時(shí)候一個(gè)轉(zhuǎn)身，一句話，便會(huì)讓愛(ài)心存留在那個(gè)美好的地方。
關(guān)于轉(zhuǎn)身作文5
在我們的一生中，轉(zhuǎn)身這個(gè)動(dòng)作不知重復(fù)了多少次�？墒牵l(shuí)又能做到真正的“轉(zhuǎn)身”呢？
轉(zhuǎn)身不僅是一種肢體動(dòng)作，更代表了一種生活態(tài)度，就好像在登山時(shí)停下來(lái)，轉(zhuǎn)身欣賞身后的美景，收獲另一種成功。
余秋雨先生的《沙原隱泉》就記敘了他在登山中的一次轉(zhuǎn)身，在觸手可及的巔峰絕頂與山腳下醉人的清泉之間，他沒(méi)有執(zhí)著于前者，而是選擇了心之所向。難道他失敗了嗎？不，他以轉(zhuǎn)身的姿態(tài)獲得了生命的'意義，那也是一種成功。
一個(gè)人的一生中，總有那么幾次猶豫、阻礙與挫折。為什么一定要執(zhí)著于山頂上的紅日呢？轉(zhuǎn)身回頭，山腳下看花開(kāi)花落，云卷云舒不也別有一番意味嗎？
蘇軾經(jīng)烏臺(tái)詩(shī)案而被貶至黃州，他并沒(méi)有一心執(zhí)念于重得失去的官場(chǎng)名利，不在乎仕途的成功與否，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，依舊夜游赤壁，清風(fēng)徐來(lái)，看破白云蒼狗，變與不變，從而獲得了生命的真諦。
但是，試想一下，倘若蘇軾沒(méi)有轉(zhuǎn)身，仍舊執(zhí)著于得失之間，依然追逐名利官場(chǎng)，那么哪兒又會(huì)有那個(gè)豁達(dá)明朗，“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的東坡居士呢？正是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)身，選擇了另一條路，通往了他自己的人生巔峰。
與之相反的則是宋代詞人柳永，同是才華橫溢、仕途不順，但蘇軾以轉(zhuǎn)身的傲然追尋另一番心境，而柳永卻仍舊輾轉(zhuǎn)沉浮，最終沉迷花間歡場(chǎng)，倒真是將功名換來(lái)“淺吟低唱”了。
在我們的重任事，難道道路只有一條，走過(guò)了，遇見(jiàn)了“此路不通”，就只能巴巴地和它僵持，必須要倔強(qiáng)地通過(guò)嗎？為什么不瀟灑地轉(zhuǎn)身，濃度另一條沒(méi)有走過(guò)的路呢？為什么不放棄此刻的執(zhí)念，為什么一定要鉆死胡同呢？為什么不給自己一個(gè)出口，給自己一次選擇的機(jī)會(huì)呢？
轉(zhuǎn)身，是一種生命的姿態(tài)。轉(zhuǎn)身，放寬心態(tài)，學(xué)著用平和的心境對(duì)待人生中的潮起潮落、花開(kāi)花謝，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一條布滿小花的幽徑。也許不是那么繁華艷麗，也許沒(méi)有眾人喝彩，但是，那是屬于自己的輝煌，至少，是心靈歸屬的地方。
只要轉(zhuǎn)身，你就可以獲得，另一種人生。
只要轉(zhuǎn)身，就在眼前。
關(guān)于轉(zhuǎn)身作文6
來(lái)時(shí)如露，去時(shí)如電，你轉(zhuǎn)身，我轉(zhuǎn)身，留不住的始終是剎那芳華。
題記
“告別了青春的美麗童話，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大”畢業(yè)歌奏起，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光不多了�！�20xx屆六（1）班的乘客已到站，請(qǐng)拿好行李有序下車�！彪x別前，我們看了一眼彼此，再看看老師，帶著回憶奔赴下一站點(diǎn)。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，陽(yáng)光灑下來(lái)覆蓋整個(gè)草坪我們?cè)谂漠厴I(yè)照。太陽(yáng)很亮，我們顯得暗了，大家似乎都不太高興，眼睛里沒(méi)有了星星。汗順著臉流下，癢癢的，而我已不想擦。
有這樣一個(gè)鏡頭，老師走在前面，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)走了，等回過(guò)頭來(lái)，我們?cè)谇懊娉ㄩ_(kāi)雙手擁抱老師。這時(shí)候已經(jīng)是黃昏，云霞映著落日，天邊酡紅如醉，襯托著漸漸深的暮色，撒下了一路的余暉。攝影師已就位，開(kāi)始拍攝：我們跟著老師，慢慢，老師身后的人越來(lái)越少，直到?jīng)]有一個(gè)人。而此時(shí)，我們躲在攝影師背后，這是老師的特寫(xiě)。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，映入眼簾的只有跑道。我在攝影師身后不禁感到心酸難過(guò)。鏡頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，我們從攝影師背后出來(lái)?yè)肀Ю蠋�。我埋下頭，鼻子一酸，眼睛瞬間紅了。我不敢哭出聲，只能抽泣，淚珠在我的眼眶打轉(zhuǎn)，淚水無(wú)聲流下，流，不停地流拍完后，我悄悄拭去了眼淚。
畢業(yè)的事情辦完后，我們就真的要離別了。老師把我們送到校門(mén)口，我們一個(gè)個(gè)跟老師道別。該來(lái)的總會(huì)來(lái)。我們紛紛轉(zhuǎn)身朝前走，在踏出校門(mén)的那一刻，我回頭看了看老師，她的臉上有兩道淚痕，再看看�；眨瑳Q定微笑面對(duì)。這時(shí)候，我已無(wú)法轉(zhuǎn)身了
這次離別是我珍藏的記憶。這一站已是昨天的幸福，而下一站是未來(lái)的憧憬，無(wú)法轉(zhuǎn)身，也無(wú)法回頭，我腳下的路永遠(yuǎn)指向前方。
關(guān)于轉(zhuǎn)身作文7
恍惚間發(fā)現(xiàn)，明天，我又要離開(kāi)，每一個(gè)星期都要接受離別的痛苦，心被折騰的即將死掉，可是，我們這些可笑的人，又能怎么辦？
我知道我跨進(jìn)圣泉的那一刻，也就注定了我要接受每天的思念，每個(gè)星期的不舍，只是我不知道，那些感覺(jué)竟然那么撕心裂肺，也許你會(huì)覺(jué)得我夸張了，不是的，不是，是真的難過(guò)，是真的心痛，是真的無(wú)所適從，是真的撕心裂肺……
可是，這樣又能如何呢？太陽(yáng)依舊升起，別人依舊笑顏如花，我們又能怎么辦呢？我發(fā)現(xiàn)，自從上了初中后，我越來(lái)越喜歡問(wèn)怎么辦，問(wèn)為什么，我開(kāi)始無(wú)法適應(yīng)，我開(kāi)始尋求幫助，只是，有人曾告訴過(guò)我，誰(shuí)能幫誰(shuí)呢？對(duì)啊，誰(shuí)能幫誰(shuí)呢？誰(shuí)能幫誰(shuí)？
在校園里一個(gè)月了，卻始終不知道那個(gè)學(xué)校到底是怎樣的，每天三點(diǎn)一線的生活，教室，食堂，宿舍……習(xí)慣穿梭在這些地方的時(shí)候，望望身邊，希望那個(gè)笑起來(lái)有酒窩的自戀女孩還在我身邊，習(xí)慣望望籃球場(chǎng)上，希望那個(gè)大大咧咧的女孩還在那里犯花癡，習(xí)慣望望操場(chǎng)，希望那一對(duì)一對(duì)的女生里，有我熟悉的人……
一切都習(xí)慣的說(shuō)，習(xí)慣的去想，習(xí)慣的去做，卻很不習(xí)慣的難過(guò)，很不習(xí)慣的想念，很不習(xí)慣的落淚，很不習(xí)慣的囈語(yǔ)……
當(dāng)一切都被戳穿，一切都被別人看穿的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)都已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)實(shí)沒(méi)有他們了，現(xiàn)實(shí)只剩你一個(gè)了，獨(dú)自垂眸，其實(shí)，自己很清楚那些過(guò)去了，現(xiàn)實(shí)里誰(shuí)也不在了，卻還是忍不住懷念，忍不住對(duì)自己撒謊，忍不住用快樂(lè)掩蓋自己的無(wú)奈與悲傷。
常常勸自己，我們都會(huì)幸福的，一切都會(huì)好起來(lái)的，我們都要好好的……
可是，說(shuō)幸福，身邊的人就會(huì)回來(lái)么？說(shuō)好起來(lái)，數(shù)學(xué)就可以考120分？說(shuō)好好的，就可以不悲傷，就可以幸福？一切都不是，只好自作聰明的逃避……
收起心情，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)，就像當(dāng)初，我們，轉(zhuǎn)身，遇見(jiàn)，一樣……
轉(zhuǎn)身，離開(kāi)，讓我學(xué)會(huì)安慰自己，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)，讓我學(xué)會(huì)，你們離開(kāi)時(shí)的瀟灑，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)，讓我學(xué)會(huì)習(xí)慣，你們不在的生活……
轉(zhuǎn)身，離開(kāi)，讓我，學(xué)會(huì)，不哭。
關(guān)于轉(zhuǎn)身作文8
時(shí)光匆匆，斗轉(zhuǎn)星移。一轉(zhuǎn)眼，窗外的梧桐樹(shù)早已漸漸變得枯白蒼桑，每一秒都面臨著凋零飄散。歲月一點(diǎn)點(diǎn)消逝，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該散場(chǎng)的總會(huì)散場(chǎng)，時(shí)光留不住。
獨(dú)自漫步在林中，一片寂靜，微風(fēng)輕輕吹起，撩起一陣涼意，劃過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出一陣陣沙響，瞬間我仿佛置身于一副優(yōu)美的山水畫(huà)中，享受著世間繁華。沿著一條曲折的小徑，我走著。一路的風(fēng)景，在我身邊悄悄滑過(guò)，而我卻渾然不知，也許我錯(cuò)過(guò)了今生最美好的東西，留給我的卻是至今無(wú)法彌補(bǔ)的傷痕。風(fēng)起葉落，林間里略帶一種凄涼，勾起心中難忘的回憶。
在這青春的路上，也曾有過(guò)我的痕跡，或許，早已被我遺忘，被歲月消磨，隨風(fēng)飄落。兒時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，整天優(yōu)哉游哉，毫無(wú)有過(guò)惜時(shí)之念;少年時(shí)，不知何時(shí)萌生一種朦朧的感覺(jué)，時(shí)刻牽掛在心中，而忽略了時(shí)間的存在;再老些，恐怕只有回憶相伴吧!
春去秋來(lái)，季節(jié)輪回，猶如一片片飄零的落葉，一片一片在無(wú)人的林間飄落。順著小溪，我走進(jìn)了另一個(gè)世界，那里猶如一片世外桃源，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都吸引我的視線。那兒，安靜卻又不失情調(diào)，溫馨而又鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在草叢里隱隱約約可以看到白色的星點(diǎn)小花。小橋流水人家，不知不覺(jué)，我走到一個(gè)很大的院子里，墻上爬滿了爬山虎，它的藤條非常的粗實(shí)，瞬間，我的思想順著藤條長(zhǎng)出了翅膀，讓游移不定的靈魂得以皈依�，F(xiàn)實(shí)又何嘗不是如此?
驀然回首，我已走在人生的半途中，才發(fā)現(xiàn)這條曲折的小徑是我一路磕磕碰碰走來(lái)的。仰望天空，一種清新?lián)涿娑鴣?lái)，白云散漫在天空的各個(gè)角落，空中不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，飛走了年華，帶走了歲月。林間，仿佛是我思念的歸宿，這里，勾起了心里最不善言的話語(yǔ)，無(wú)論天與地怎樣演變，我都能毫無(wú)防備的訴說(shuō)心里的痛楚。隨時(shí)光漸漸流逝，我好想慢慢讀懂了一些人生常理，對(duì)生活多了些享受，一個(gè)人，也能在生活中找到屬于自己亮麗的色彩。
笑看庭前花開(kāi)花落，淡享人生起起伏伏。人生其實(shí)很短暫，一轉(zhuǎn)身也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，我已走在青春的陽(yáng)光下。走出林子，已是暮色，依著秋風(fēng)依著月光，天邊泛起淡淡的白。
關(guān)于轉(zhuǎn)身作文9
夕陽(yáng)的余暉使整個(gè)村莊籠上一層淡淡的黃色，天空是那般湛藍(lán)。一轉(zhuǎn)身，望見(jiàn)家家戶戶的煙囪里，白色的炊煙緩緩而起，漸漸與天空融為一體，這浪漫得簡(jiǎn)單而純粹，這是故鄉(xiāng)的溫暖。
彈指一揮間，我已別故鄉(xiāng)十年。在無(wú)數(shù)個(gè)清涼如水的夜晚，我會(huì)望著窗外的一輪明月憶起那承載著我整個(gè)歡樂(lè)童年的故鄉(xiāng)。正巧媽媽要回故鄉(xiāng)的老房子里拿些東西，我便與她一同回那朝思暮想的故鄉(xiāng)去。坐在車上，一路都是熟悉的景物：那片稻田，是我與同伴玩耍的地方；那口池塘，是我沉思的地方；那棵古樹(shù)，是……我的嘴角不禁輕輕揚(yáng)起：一切都沒(méi)有變。
下了車，我踏上石子小路，就像撒了歡的兔子一樣，直朝家奔去。朱紅的鐵門(mén)緊閉，門(mén)上的銹跡仿佛在提醒著我：離家已十年了。往門(mén)里一看，可以看到那與我同歲的桂花樹(shù)，已經(jīng)高出大門(mén)一截了！等著媽媽追上來(lái)開(kāi)門(mén)，我環(huán)顧四周，都是緊閉著的鐵門(mén)，在這正午，沒(méi)有炊煙升起，沒(méi)有菜倒入油鍋“嗞……”的聲響，沒(méi)有了以前的生機(jī)，是他們都走了嗎？我心想是的，這個(gè)村莊不再是記憶中的村莊。等媽媽拿著鑰匙來(lái)開(kāi)門(mén)時(shí)，我低著頭說(shuō)：“媽，我先走了，在車?yán)锏饶恪！?/p>
一轉(zhuǎn)身，我失望地離開(kāi)。
我一下一下地踢著腳下的石子，內(nèi)心是空蕩蕩的冷清和難以言喻的失落。我悵然地站在小坡上，不愿轉(zhuǎn)身去看那孤寂的村莊。忽然，一縷白色的煙從身后緩緩飄來(lái)，再慢慢升入天空。接著一縷又一縷，我不可置信地瞪大了眼睛，驚呀地看著白煙消失在天際，炊煙！
我一轉(zhuǎn)身，又望見(jiàn)了故鄉(xiāng)的炊煙！
炊煙從幾戶煙囪里升起，向四周散飄去，再漸入天際。那種熟悉與溫暖充斥了整個(gè)村莊，蔓延到心底。村莊不是冷清孤寂的，還有人在辛勤勞作，靈活地穿梭在田野間，還有炊煙在陪伴著這個(gè)小村！
原來(lái)，真正的斷腸不是夕陽(yáng)古道西風(fēng)瘦馬的落魄，而是在轉(zhuǎn)身的那一刻，望見(jiàn)故鄉(xiāng)的炊煙時(shí)抑制不住泉涌的牽掛……
關(guān)于轉(zhuǎn)身作文10
我今年高二，是一個(gè)轉(zhuǎn)校生。今天我轉(zhuǎn)到一所高中，叫長(zhǎng)華。這是一所很美麗的高中�？晌覅s不知道自己會(huì)在這里呆多長(zhǎng)時(shí)間。我站在陽(yáng)臺(tái)上，安靜的看著藍(lán)天。我被安排在高二X班一個(gè)靠窗邊的座位。
那是一個(gè)夏天，窗外，開(kāi)著一朵又一朵火紅的花朵，很美麗，我忽然想到一個(gè)詞—生如夏花。正正好。我是喜歡安靜，不敢去打擾任何一個(gè)人，因?yàn)椴恢雷约簳?huì)在這里有多久，所以選擇沉默。我后面有一個(gè)空的座位，不知道是誰(shuí)的，我倒是有點(diǎn)好奇，就是這樣好奇了？好幾天。一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，濃密的樹(shù)蔭覆蓋了我所在的座位，很是有詩(shī)意美，那一片片葉子，搖晃著，老師講著課。突然，一聲報(bào)告，打斷老師的講課。哦，原來(lái)是我后面的那個(gè)人來(lái)了。今天終于看到了真人。我在心里默默念道。這是一個(gè)很陽(yáng)光的男孩子，當(dāng)然，這是他走向自己的座位是對(duì)同學(xué)擺著的鬼臉看出來(lái)的。我什么還都沒(méi)有準(zhǔn)備，一些事情就開(kāi)始了。因?yàn)樗∮袔滋鞗](méi)來(lái)，而我因此覺(jué)得我有點(diǎn)欣喜，感覺(jué)就好像有人陪我一起轉(zhuǎn)校。我不好意思去跟這位后位打招呼，沒(méi)想到，他主動(dòng)跟我打起了招呼：你好，我叫沐夏。我回首一笑：江南。他愣了一下，笑道真是一個(gè)好名字。那你是戴望舒中雨巷的女孩子嗎。我沒(méi)理他，知道他在開(kāi)玩笑。日子一天一天過(guò)去，我們變得熟悉。我知道他喜歡帶籃球，希望自已可以灌籃高手那么厲害。他偶爾叫我?guī)兔б黄康V泉水，因?yàn)樗f(shuō)他記性好�？晌液芨邞�(yīng)幫他。畢竟，在相處的那些日子里，也漸漸了解他。他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩，有那么的好看，吸引著很多人的目光。他愛(ài)笑，是我轉(zhuǎn)過(guò)校中最愛(ài)笑，而且笑得很燦爛的男孩。漸漸的，我習(xí)慣給他帶一瓶水，而他，亦是習(xí)慣每天給我一元錢(qián)買(mǎi)水。我想，就這樣吧，挺好。本以為會(huì)安定下來(lái)，可我注定要漂泊。要離開(kāi)的那天，我來(lái)得很早，希望能在看到他笑得一臉像夏天的陽(yáng)光。可惜，我沒(méi)等到。我從前門(mén)出去，望了一眼靠窗的座位和窗外的花兒，和后座的空位，再見(jiàn)了。
我不知道為什么會(huì)這樣，就在我從前門(mén)出去的時(shí)候，他從后門(mén)就進(jìn)去了，剛剛好，就錯(cuò)過(guò)，是的，他沒(méi)看見(jiàn)我，也好，反正也不知道怎么開(kāi)口。就是那么的一瞬間，有點(diǎn)難過(guò)。也許，他當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)身就好了。我坐在火車上想著。
關(guān)于轉(zhuǎn)身作文11
那一樹(shù)繁星綴著枝頭，風(fēng)輕吟著，輕撫過(guò)曼妙的花姿。鏡面般的湖被打碎了，漣漪在淺漾，波瀾在起伏，轉(zhuǎn)身，歸去。
漫步于亭臺(tái)軒榭間，狹長(zhǎng)幽謐的長(zhǎng)廊嵌著鏤空的木窗，極目所眺，精致的景觀無(wú)不映入眼簾。“這兒就是東坡公園了�！绷鬟B于錯(cuò)落有致的布局間，不禁感嘆。皎如皓月的幾片冰晶忽地落下，翩若驚鴻。散了滿樹(shù)繁梨，適逢小雪，當(dāng)真應(yīng)景。
輕踏小徑，不覺(jué)至目的地——東坡先生頌讀詩(shī)書(shū)地草堂。遙望簡(jiǎn)樸的堂前，一股子書(shū)卷氣油然而生。近前，欲要推門(mén)而入，一睹其風(fēng)采，木門(mén)卻堅(jiān)若磐石，一旁豎著一通告“暫不開(kāi)放”。醞釀已久的意境不覺(jué)去了大半。濃郁的興致拍散一空。飄然衣襟的雪瓣好似下的大了，涼意更是透骨。
懷著游而未得的心思漫無(wú)目的地踱步著，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終是抵達(dá)園子盡頭。正欲轉(zhuǎn)身回程，眼角的余光隱約瞥到一建筑的輪廓，被繁樹(shù)掩映著。好奇地走近，見(jiàn)一亭子高踞于石臺(tái)之上，毅然聳立于風(fēng)雪間，自有一番淡薄地氣質(zhì)。
“艤舟亭”亭前立著一蒼勁地石碑。
雙手扶著亭子橫木，靜看風(fēng)氣水瀾，風(fēng)止樹(shù)佁，無(wú)人跡，無(wú)鳥(niǎo)鳴，“凄神寒骨，悄愴幽邃”。眺著眼前之景，雪已趨小，“該回去了”心中這么想著。
正要轉(zhuǎn)身時(shí)，陡然見(jiàn)一行小字于石碑背面，細(xì)細(xì)讀來(lái)，這亭竟與東坡先生頗有淵源，再觀眼前之景，似有萬(wàn)千心緒。
雪景些許模糊……
石臺(tái)旁，溪河畔，一葉扁舟，一身長(zhǎng)袍。他手提竹竿，輕棹小舟，神色悠然；他翕張嘴唇，盡情吟唱，空悠傳響；他逾過(guò)那一江河水，踏過(guò)那一段歷史，留下千古絕唱。
我看他酒入豪腸，彎弓射天狼；看他把酒青天，思親問(wèn)嬋娟；看他竹杖芒鞋，一蓑煙雨一平生。他拂袖而去，獨(dú)留一首胸懷廣闊，自唱一曲情懷淡泊。我也離去了，追隨著他的步伐離去了……
轉(zhuǎn)身，見(jiàn)一樹(shù)繁花，見(jiàn)水平無(wú)瀾，見(jiàn)林霏初開(kāi)。歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
關(guān)于轉(zhuǎn)身作文12
一棵樹(shù)，如果不在秋天放棄枝繁葉茂，不轉(zhuǎn)身褪下所有的綠葉，來(lái)年，它就再也不會(huì)長(zhǎng)出新芽;一只熊，如果不在冬天放棄原有的自由，不轉(zhuǎn)身冬眠，來(lái)年，它將永遠(yuǎn)不會(huì)蘇醒;而人，如果不在該轉(zhuǎn)身的時(shí)候放棄原有的一切，選擇轉(zhuǎn)身，那么他將一無(wú)所有。
記得曾經(jīng)，一次語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)中，我原本躊躇滿志，但聽(tīng)到課代表報(bào)的最后一個(gè)詞語(yǔ)后，我卻呆若木雞
正當(dāng)我努力回想這個(gè)詞時(shí)，課代表的一句“再過(guò)一分鐘全部交給組長(zhǎng)”。把我一驚。
怎么辦，想不起來(lái)了，我的大腦一片茫然，本以為已經(jīng)到了絕境，但老天眷顧，只剩一分鐘了，我忽然瞥到同學(xué)寫(xiě)的答案。對(duì)，就是這樣寫(xiě)的，我立刻把答案寫(xiě)了上去，但是，寫(xiě)完之后，我卻猛然想起，這不是我的答案。該不該劃掉?劃掉就不能受到老師的表?yè)P(yáng)，劃掉就葬送了我連續(xù)五次全對(duì)的佳績(jī)，就這樣上交吧，一次沒(méi)關(guān)系的�？禳c(diǎn)劃掉，這不屬于你的，應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。
我一直猶豫不決，一分鐘在我看來(lái)竟如此漫長(zhǎng)。我聽(tīng)著秒鐘嘀嗒嘀嗒的聲音，心亂如麻。桌上的本子仿佛是一片深淵，要把我拉入萬(wàn)劫不復(fù)之地。
身旁一片寂靜，只有秒針的滴答聲，我閉了閉眼，狠心劃掉了那個(gè)答案，把本子交給了組長(zhǎng)。
結(jié)果，在意料之中，可我卻無(wú)比輕松，因?yàn)槲疫m時(shí)轉(zhuǎn)身舍去了我不該有的東西，回到原點(diǎn)，保留了我的誠(chéng)信。如果我沒(méi)有適時(shí)轉(zhuǎn)身，也許我將一次次故技重施，墮入萬(wàn)丈深淵。
在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”否則會(huì)失去更多。
關(guān)于轉(zhuǎn)身作文13
世界太忙！每一天我們都在趕路，而且總是看著前方，感覺(jué)要是稍一轉(zhuǎn)身就會(huì)被別人超越。而事實(shí)卻是我們離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。所以，不如轉(zhuǎn)身，回到我們本來(lái)的位置。
轉(zhuǎn)身能讓人認(rèn)識(shí)到生活的本真。轉(zhuǎn)身的一剎那，你冷靜了，這樣你就有高度地去認(rèn)識(shí)生活了。旭日陽(yáng)剛組合，紅極一時(shí)，但他們知道他們只是農(nóng)民工，王旭多次用一句話形容此刻的輝煌：“這樣不行！”樸素的話代表著他們簡(jiǎn)單純凈的生活態(tài)度。他們從明星轉(zhuǎn)身變回底層的農(nóng)民工兄弟讓《春天里》這首歌多了一份內(nèi)涵，蘊(yùn)藏著他們對(duì)生活本真的珍貴態(tài)度。
轉(zhuǎn)身能讓人滿足自己本身的需求。《哈利波特》是羅琳筆下的一個(gè)成功偉大的“救世之星”，但是最后，他選擇了做一個(gè)平凡的人。他的需求一直以來(lái)只有一個(gè)：“擁有一個(gè)溫暖完整的家”。他完成了從“救世之星”到平凡人的華麗轉(zhuǎn)身，讓他的生活從動(dòng)蕩變得甜蜜安寧。
還原體現(xiàn)著敢于舍棄、淡泊名利的品質(zhì)。任月麗，一個(gè)西單女孩，進(jìn)入了上海這個(gè)大城市，生活窮困的她靠在地下通道里唱歌賣(mài)藝為生。一首《天使的翅膀》打動(dòng)了無(wú)數(shù)的人。她出名了！成了名人！本可借此賺得大把鈔票的機(jī)會(huì)被她親手拒絕了，她寧愿在地下通道里捧著那把舊吉他。從名人到普通人的轉(zhuǎn)身使她的背影放射著敢于舍棄、淡泊名利的光環(huán)。
但并非所有人都愿轉(zhuǎn)身。名利、榮譽(yù)、權(quán)力吸引著無(wú)數(shù)現(xiàn)代人為之拼命。就像一個(gè)不會(huì)游泳的人因看到水里有一條小魚(yú)就跳下水去抓，而忽略了岸上一只肥碩的大公雞。
轉(zhuǎn)身的確是一種智慧。有時(shí)，“魚(yú)和熊掌不可得兼”，就需要我們靜下心來(lái)審視自己的靈魂，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候定位自己，傾聽(tīng)自己的心靈，它會(huì)告訴你轉(zhuǎn)身的確切時(shí)間。
但我也必須負(fù)責(zé)任地說(shuō)，不是什么時(shí)候都改轉(zhuǎn)身，那未免太消極，一旦找準(zhǔn)了你的需要，請(qǐng)奮力爭(zhēng)取，因?yàn)闀r(shí)間是不會(huì)轉(zhuǎn)身的。
如果有一天你發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了路，快轉(zhuǎn)身呦！
關(guān)于轉(zhuǎn)身作文14
轉(zhuǎn)身，就遇到了你。
雷聲轟隆，暴雨忽至。十幾個(gè)沒(méi)帶傘的同學(xué)坐在教室里，剛好又停電了，大家又沒(méi)事干，嘰嘰喳喳的閑談了起來(lái)，當(dāng)然也少不了對(duì)天氣的抱怨。這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到了你，只見(jiàn)你站在外面，拍打著身上的雨水。而你，就是我的爸爸。
早上來(lái)的時(shí)候，爸爸還囑咐我讓我把傘帶來(lái)，說(shuō)是下午要下雨，我還不信，硬是空手來(lái)到了學(xué)校，可是現(xiàn)在，哎，剛剛還艷陽(yáng)高照呢，現(xiàn)在卻暴雨急驟，真是......
這時(shí)，我趕緊跑了出去，跑到了爸爸的身邊，“你看看你，早上和你說(shuō)過(guò)的，讓你拿把傘，你還嫌礙事，'不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前’吧”。”哎呀，現(xiàn)在說(shuō)不也晚了，走吧。"話剛說(shuō)完，我便拉著爸爸走了�！鞍�，你給我讓點(diǎn)處兒，我被淋著了。”“哦，好�！闭f(shuō)著，爸爸便將傘傾了過(guò)來(lái)。
終于到家了，我轉(zhuǎn)身一看，呀，那還是我的爸爸嗎？那還是平常那樣充滿生氣的爸爸嗎？現(xiàn)在的爸爸，連落湯雞都不如�。“职值陌脒吷碜右呀�(jīng)完全被雨水浸濕了，爸爸的頭發(fā)已經(jīng)亂的不成樣子了，爸爸的臉頰。已經(jīng)被雨水不拍打的只能把眼睛瞇成一條縫了，爸爸的左邊身子與右邊神子已經(jīng)形成了鮮明的對(duì)比�。∵@就是親愛(ài)的爸爸啊，這就是無(wú)私的父愛(ài)��！
“爸，你的衣服怎么全濕了呢？別感冒了""沒(méi)事兒，一會(huì)換件衣服就好了，"這就是我那嚴(yán)肅而又執(zhí)著的爸爸啊，我從來(lái)都沒(méi)有想到，您竟有這樣慈愛(ài)的一面��！您今天真是“刷新"了我對(duì)您的認(rèn)知��！
轉(zhuǎn)身，我看到的是父愛(ài)；轉(zhuǎn)身，我聽(tīng)到的是大自然的交響曲；轉(zhuǎn)身，我感到的是愛(ài)的詮釋；轉(zhuǎn)身，我悟到的是幸福。
朋友們，生活中，讓我們偶爾來(lái)一次轉(zhuǎn)身吧！也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的事物；也許你會(huì)看到驚奇的東西；也許你會(huì)悟到不一樣的道理。但，請(qǐng)轉(zhuǎn)身吧，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身去看看你身后的東西吧！
關(guān)于轉(zhuǎn)身作文15
一抹銀月悄悄藏身于層層黑沙中，路上早已沒(méi)了行人，我坐在熟悉的寫(xiě)字臺(tái)前，思緒不禁隨著窗外的那棵大樹(shù)一起飄回了去年……
這是六年級(jí)的最后一次期末考試啊！絕不能掉以輕心。我不斷激勵(lì)著自己，復(fù)習(xí)也越發(fā)投入了。
咝溜溜的北風(fēng)是個(gè)調(diào)皮鬼，一見(jiàn)窗戶沒(méi)關(guān)嚴(yán)實(shí)，就立馬探進(jìn)身來(lái)。我的資料“嘩嘩”的翻動(dòng)著，就在我手忙腳亂之時(shí)，一雙大手映入眼簾。只見(jiàn)他費(fèi)力地關(guān)好窗戶，“兒子，加油！”父親的眉宇間透著一份不容反抗的威信，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不語(yǔ)。
十點(diǎn)了，風(fēng)依舊怒吼著，其咆哮之聲不絕于耳。正對(duì)著窗戶的那棵樹(shù)劇烈地顫動(dòng)著，對(duì)面人家的燈光透過(guò)枝葉，在我身后的墻上映出斑點(diǎn)一片。樹(shù)枝仍在猛烈地?cái)[著，活似一位老師揮舞著教鞭監(jiān)督著我。一會(huì)兒，風(fēng)勢(shì)漸息，那雪又忽而飄起來(lái)了。我盯著那棵樹(shù)，思緒萬(wàn)千。
這時(shí)，母親踮著腳移步至我身邊，她似乎看出了我的分心，輕拍著我的肩道：“孩子，這次考試很重要，認(rèn)真�。 蔽颐D(zhuǎn)過(guò)頭，眼神撞上了一雙責(zé)備又蘊(yùn)憐惜的眸子，歲月的風(fēng)塵，已把她的幾縷青絲染成了白發(fā)。深看了她一眼后，我又緩緩地移視線于書(shū)本之中。一種道不出的情感剎那間含住了我的心。
不用抬頭，聽(tīng)風(fēng)聲便知，窗外那棵樹(shù)已不像先前那般搖晃了。我感覺(jué)此時(shí)的她更像一位天使，那輕輕盈動(dòng)的樹(shù)杈仿佛像一只白嫩的手，柔和地?fù)崦业哪�，給予我以希望與溫暖。
十點(diǎn)半了，父親又來(lái)到了我身邊。這一次他沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜地立在那，目中三分叮嚀、三分關(guān)切、三分期待，我們的呼吸漸漸同步了。
十一點(diǎn)整，我復(fù)習(xí)完畢，可就在微微轉(zhuǎn)身的那一瞬，整個(gè)人忽而肅穆了，我的視野頓時(shí)被那一幅畫(huà)面，不，是那一片景所填滿：父親倚著墻，他那短齊的胡須中泛出點(diǎn)點(diǎn)白光；母親靠在他懷里，幾綹發(fā)絲貼在臉上，慈愛(ài)的目光似乎能融化外面的一切風(fēng)霜雪雨�？墒遣患s而同，兩人的臉上都掛著一份滿足的微笑。
思緒漸漸回到現(xiàn)在，我的眼神漸漸清明，月亮早已勾破了黑幕，完整地綻放光華。星星似乎近了些，而愛(ài)已經(jīng)早已到來(lái)。
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