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【精華】快樂(lè)童年作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)童年作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】快樂(lè)童年作文10篇

快樂(lè)童年作文篇1

　　或許有人會(huì)覺(jué)得童年是悲傷的，有人會(huì)覺(jué)得童年是無(wú)趣的。轉(zhuǎn)眼一晃10年了，我對(duì)童年的回憶依然記憶猶新，我好似走在美麗的沙灘上，拾撿著那些曾被人忘記的含著快樂(lè)的貝殼。

　　童年是快樂(lè)的，雖然時(shí)間流逝，童年一去不復(fù)返。但是童年還是陪我們度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，其中我還有一件一直留有深刻記憶的童年趣事。

　　記得那時(shí)，我還在上幼兒園，當(dāng)我走進(jìn)幼兒園時(shí)，清晨的第一縷陽(yáng)光照射在幼兒園里的每一位老師和同學(xué)們身上。又想到昨天老師叫我們把自己的.游泳衣帶上，想必今天應(yīng)該會(huì)游泳吧！我頓時(shí)感覺(jué)今天的我一定比以往的更加開(kāi)心吧！

　　老師把我們帶到里游泳池不遠(yuǎn)的地方，不等老師開(kāi)說(shuō)，有一位調(diào)皮的同學(xué)先說(shuō)道：“今天一定是要游泳，同學(xué)們快往更衣室里沖啊！”頓時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋，你一句，我一句地說(shuō)著。過(guò)了一會(huì)兒，班里都覺(jué)得那位同學(xué)說(shuō)的有道理，便擠成一團(tuán)，跑進(jìn)更衣室，老師無(wú)可奈何地站在外面等待著。不一會(huì)兒，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)從更衣室里出來(lái)了。老師這才開(kāi)口對(duì)我們說(shuō)：“今天我們就是來(lái)游泳，打水仗的。待會(huì)兒我回去拿水槍過(guò)來(lái)，你們每人一把小水槍�！甭�(tīng)了老師這番話，我們便一起跳入水中，玩起水來(lái)玩了，玩了一會(huì)兒，我尋思著老師怎么還不把水槍拿過(guò)來(lái)呢？

　　果然說(shuō)曹操曹操就到��！老師抱著一堆花花綠綠的水槍過(guò)來(lái)了，同學(xué)們立馬爭(zhēng)先恐后地?fù)屩切┧畼�。我拿著水槍想象著自己是一個(gè)西部牛仔，很威風(fēng)的抽出水槍，在游泳池里面抽點(diǎn)水，在泳池里游來(lái)游去，忽然猛地一下對(duì)著一位同學(xué)射水。那位同學(xué)被我嚇到了，哈哈，我的計(jì)劃成功了，我得意地大笑起來(lái)。殊不知在這時(shí)，又有一位同學(xué)向我射水，于是我就開(kāi)始跟同學(xué)們打鬧起來(lái)，玩得可開(kāi)心了。

　　童年是我成長(zhǎng)中必不可少的一部分，童年使我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)……

快樂(lè)童年作文篇2

　　三年級(jí)是國(guó)慶節(jié)到了，聽(tīng)說(shuō)火燒嶼有蜘蛛俠挑戰(zhàn)賽，媽媽帶我和表姐去玩?zhèn)€痛快。

　　到了現(xiàn)場(chǎng)，我們像兩頭牛，迫不急待地沖了進(jìn)去。走鋼絲、打壞人、挑戰(zhàn)章魚(yú)博士，我們?nèi)ㄟ^(guò)了！媽決定試試我們的膽量，花了40元讓我們玩“走20米高的圓柱”。

　　我迫不急待得戴上安全帽，扣上安全繩走到梯子口。我像只蝸牛一樣慢慢地向上爬，我一手抓住梯子，一腳踩上來(lái)，不知過(guò)了多久，我終于到頂了！

　　我向下一看，NO！這么高啊！低下的`人和螞蟻一樣小！我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了。

　　呼——一陣風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)處的湖面蕩起了一道漣猗，我非常小心地把左腳睬到柱子上，又把右腳踩在上面。我慢慢地松開(kāi)手，向前走了一步，呼――又一陣風(fēng)吹來(lái)，害我差一點(diǎn)摔下去，我馬上緊緊地抓住梯子，我的腿開(kāi)始發(fā)抖了！

　　這時(shí)侯我的腦子里只有一個(gè)念頭：“我有安全繩，不用怕！從這跳下去吧，跳下去就不會(huì)擔(dān)驚受怕了！”

　　可是，不管我多么想跳下去，我的腿始終沒(méi)有動(dòng)。

　　我又想“不行，一定要過(guò)去！不然多沒(méi)面子！就十步，走完就安全了！我又慢慢松開(kāi)了手，雙手緊緊抓住腰前連3歲的小孩也行，我怎么不行？”

　　“只要不向下看就行！……我終于可以下來(lái)了！我雙腳一躍，被慢慢降下來(lái)，我向媽媽招的安全繩，慢慢地走了一步，站穩(wěn)了以后，有走了一步、兩步“沒(méi)事，怕什么！不就十步嗎？

　　20xx年10月1日，我走出了艱難的10步！

快樂(lè)童年作文篇3

　　童年時(shí)的我與“二提腳”是總也分不開(kāi)的。

　　每當(dāng)春節(jié)的時(shí)候，隨著外面“砰！砰！”的鞭炮炸響聲，我迫不及待地從家中跑出，迅速地跑到鞭炮攤那兒，買了幾個(gè)鞭炮。印象最深的，還是“二提腳。

　　“二提腳”一般是雙響的。點(diǎn)燃后就得快跑！隨之，后方傳來(lái)了代表新年開(kāi)始的兩聲巨響，很快地，鞭炮聲此起彼伏。我早就愛(ài)上了它。又驚險(xiǎn)，又刺激！從那以后，我不能不買的炮，就是“二提腳”。

　　零八年正月的一個(gè)早晨，我一時(shí)興起，想要放鞭炮，竟然偷偷地樂(lè)出了聲。母親看了看我，詫異地問(wèn)：“樂(lè)啥呢？笑嘻嘻的？”我告訴她我要去放鞭炮。她放下手里的活，答應(yīng)陪我一同前去買炮。

　　我們買了十個(gè)“二提腳”，她交給我點(diǎn)燃的香。我擺好了架勢(shì)：前腿弓，后退繃，右手拿著點(diǎn)燃的香，胳膊繃得直直的，斜睨著眼睛，對(duì)準(zhǔn)了引信兒，高度集中精神，心里默數(shù)：“一！二！三！快跑！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，點(diǎn)燃“二提腳”的.引信兒，旦聽(tīng)得引信在身后呲呲地響著，我撒腿就跑！動(dòng)作之迅速，自己都不敢相信！跑出大約四五米遠(yuǎn)的距離時(shí)，身后傳來(lái)“咚！咚！”兩聲轟鳴，震耳欲聾！

　　接連幾年的春節(jié)里，我總是忍不住跟媽媽要“二提腳”，而我的膽子也越來(lái)越大起來(lái)。敢看那些神奇的發(fā)光精靈。它們已是我童年不可缺少的一部分。雖然“二提腳”不像其它鞭炮那樣溫和，絢麗多彩，但它卻樸素，活躍，如弦上之箭，得令即發(fā)，響徹云霄；如猛虎在吼，澎湃波濤奔騰，震懾人心！

　　燃放“二提腳”是一件快樂(lè)的事。我的童年，每每寒假，最盼望的事情就是春節(jié)的到來(lái)。因?yàn)椤岸崮_”而使童年變得充滿無(wú)限樂(lè)趣。

快樂(lè)童年作文篇4

　　我家的住房后面是一個(gè)小山坡，小山坡上長(zhǎng)滿了樹(shù)木和青草，這里美麗而又安靜，是我和小伙伴們的快樂(lè)天地。春天來(lái)了，小山坡上一片翠綠，嫩綠的樹(shù)葉，青青的小草，特別是一叢叢的小竹子，挺拔秀氣，一枝枝小竹筍從地下鉆出來(lái)，一個(gè)勁地往上長(zhǎng)，好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得快長(zhǎng)得高。一場(chǎng)春雨過(guò)后，一股清泉從山上流下來(lái)。貪玩的蝸牛慢慢地爬到小竹筍和樹(shù)桿上，調(diào)皮的小青蛙伏在竹葉上，因?yàn)楹苄�，皮膚又是綠的，不仔細(xì)觀察是很難發(fā)現(xiàn)的。這里的花也不少，開(kāi)得最多的槐樹(shù)花，一串串白白的，散發(fā)著香味，引來(lái)了不少蜜蜂。

　　夏天，這里生長(zhǎng)著許多小動(dòng)物。清晨，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳在樹(shù)林中飛來(lái)飛去。早上，八、九點(diǎn)鐘，樹(shù)桿上的.小螞蟻從窩里爬出來(lái)開(kāi)始忙碌的一天。午后，知了在樹(shù)林間不停地唱著歌。晚上，蟈蟈和一些不知名的小蟲(chóng)子開(kāi)始了大合唱。螢火蟲(chóng)兒也忙碌了，閃亮著在樹(shù)上、樹(shù)叢中飛來(lái)飛去。

　　我們經(jīng)常到這兒玩耍。在這里，我們用樹(shù)枝拼成美麗的圖案。在這里，我們觀察螳螂、蝴蝶等小動(dòng)物，了解它們的生活習(xí)性。在這里，我們挖了一些又細(xì)又粘的土，用來(lái)捏福娃、熊貓、碗和壺，用這些泥捏出的東西不會(huì)開(kāi)裂。在這里，我們玩開(kāi)了捉迷藏游戲，玩累了就用山泉洗洗臉，洗洗手，在草地上美美地躺一會(huì)兒。

　　這兒充滿這我們童年的歡樂(lè)。

快樂(lè)童年作文篇5

　　童年是一個(gè)箱子，裝著我美好的回憶；童年是一根彩色飄帶，記著我所有的夢(mèng)想；童年是一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂(lè)無(wú)比。雖然童年已經(jīng)漸漸離去，但童年是天真的想法，卻讓我忘不了。

　　有一天，我正在奶奶家玩，腦袋里突然蹦出了一個(gè)想法：公雞會(huì)下蛋嗎？我懷著疑問(wèn)找到了媽媽，但是媽媽說(shuō)：公雞不會(huì)下蛋，但是公雞會(huì)打鳴，可以催人們起床。媽媽雖然告訴了我，但我還是想自己試一試。我心想：一定是公雞的營(yíng)養(yǎng)不夠，如果我給它吃點(diǎn)好東西，它一定會(huì)下蛋。于是，我便去屋子里拿了一些公雞喜歡吃的東西給它吃。但是過(guò)了一個(gè)星期，它依然一個(gè)蛋也沒(méi)下。

　　我便和公雞說(shuō)：你看人家母雞吃的沒(méi)你好還一天下一個(gè)蛋呢！你呢，天天吃好的'，卻一個(gè)蛋也不下。頓時(shí)，我又萌生了一個(gè)想法：把母雞下的蛋，放到公雞的旁邊。我便喊：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，你們快來(lái)呀公雞下蛋了！等他們都到了，公雞卻把雞蛋踢走了。家人看了都哈哈大笑，而我卻很尷尬。

　　我的童年已經(jīng)過(guò)去了，但是新的船即將起航，又萌生了許多理想等著我去實(shí)現(xiàn)。

快樂(lè)童年作文篇6

　　小時(shí)候住在鄉(xiāng)下，那是非�？鞓�(lè)的日子，在春天、夏天、秋天、冬天，我總是肆意奔跑在有著清新氣息的田間，每個(gè)季節(jié)都有不同的游戲，童年的物質(zhì)并不富足，但是我覺(jué)得很幸福，至今的夢(mèng)里還時(shí)常會(huì)有那時(shí)的甜美回憶···

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，我愛(ài)極了田野間那動(dòng)人的翠綠。無(wú)論是近處的小草還是遠(yuǎn)處的莊稼和大樹(shù)，都是那么鮮艷欲滴的翠綠。我們?cè)谶@美麗如畫的風(fēng)景里游戲，游戲的內(nèi)容或許是踢毽子，跳繩，扔沙包，也會(huì)是很多人一起做不動(dòng)來(lái)救人的游戲，我們都玩兒瘋了，一直到各自的媽媽叫回家吃飯，才會(huì)戀戀不舍的離開(kāi)，臨走還會(huì)相約明天的游戲。

　　夏天，驕陽(yáng)似火，我最喜歡美麗的'荷塘，看如綠傘一樣展開(kāi)的荷葉搖曳在夏日的微風(fēng)里，還有像仙子一樣的荷花，亭亭玉立在綠葉如波的荷塘里，那么惹人愛(ài)憐。這個(gè)美麗的季節(jié)，我最愛(ài)的就是去池塘游泳，真是奇怪啊，小時(shí)候沒(méi)怎樣學(xué)就會(huì)游泳了，感覺(jué)在水里泡了幾天就好像變成小魚(yú)兒了。

　　秋天，秋高氣爽，田間大片大片成熟的莊稼帶給我震撼的美景。自然界的魔幻手，收獲的季節(jié)真美。在這個(gè)季節(jié)里，田間已經(jīng)成熟或即將成熟的作物會(huì)成為我們的野餐哦，在表哥的帶領(lǐng)下，我們會(huì)在不知是誰(shuí)家的田里悄悄摘來(lái)玉米、小麥或者地瓜，我們?cè)谕翂紊嫌苗P子挖出烤東西吃的小土窖，當(dāng)然那個(gè)事是男孩子負(fù)責(zé)的，我們女孩子就負(fù)責(zé)找些柴火來(lái)，然后點(diǎn)火，或許烤的是半生不熟的，也有烤糊了的，被人發(fā)現(xiàn)也會(huì)挨罵吧。那又怎樣呢？我們都是吃的不亦樂(lè)乎，小小的嘴巴都是黑乎乎的，然后相視而笑，在村后河邊的土壩上，留下了我們幸福快樂(lè)的童年記憶。

　　當(dāng)秋風(fēng)吹盡落葉，冬天就要來(lái)了，在鄉(xiāng)下，最多最美的記憶是在深冬，記得那時(shí)的雪會(huì)很大，一腳踩下去會(huì)深及小膝，到處白茫茫一片，整個(gè)村落籠罩在童話般美麗的世界里。在皚皚白雪的映照下，天也是藍(lán)到極致了。河里的冰自然也很厚，還可以看見(jiàn)凍在稍淺一些冰層的魚(yú)。還是哥哥們本領(lǐng)大，用木頭做成能滑動(dòng)的木排，可以自己在上面滑動(dòng)，也可以坐在上面讓別人拉著跑，當(dāng)然我每次都是坐著的，在冰上飛奔的感覺(jué)真是奇妙啊。

　　感謝爸爸媽媽，給了我一個(gè)如此快樂(lè)無(wú)憂的童年，幸�？鞓�(lè)的記憶會(huì)永遠(yuǎn)留在我心深處！永遠(yuǎn)溫暖著我！

快樂(lè)童年作文篇7

　　童年讓我記憶憂新，我的童年充滿了快樂(lè)，也充滿了幸福，讓我難以忘記。

　　春天到了，我找到伙伴們一起去山上玩，在后山有一處沒(méi)了草皮的地方，走起來(lái)滑滑的，這里是我們小孩子游樂(lè)場(chǎng)，幾個(gè)人一同拉手滑下去，也蠻有趣的。記得有一次玩的時(shí)候，有個(gè)人的'鞋掉了，找不到了，這可逗死我們了

　　夏天，小河里的水暖暖的又干凈，我們就在這里打水仗，衣服弄的又濕又臟，可是我們還是很開(kāi)心。我們大家找到河邊的毛茸草，叼在嘴里，樣子可逗了，再拿毛茸草那邊向伙伴們丟去，丟到的人癢癢的直樂(lè)

　　秋天豐收了，召集伙伴們一起去采果子，大家伙把采來(lái)的各種果子，拿到我們的密秘地點(diǎn)來(lái)，把果子平均分了。這時(shí)家家戶戶都該吃飯了，我們都各回各家夜深人靜了，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到幾聲蟬鳴蛙叫，就讓我們伴著這美妙的樂(lè)曲入睡

　　看！下雪了，冬天到了，一片片雪花落到了地上，呼~(yú)呼~(yú)呼，北風(fēng)呼嘯，天氣可冷啊！可是我們一個(gè)個(gè)小孩子戴著五顏六色帽子、口罩、棉襖。讓這個(gè)白色的冰雪世界顏色不在單一了。大家聚在一起堆雪人，打雪仗，一個(gè)個(gè)臉蛋兒紅紅的，可是快樂(lè)地越過(guò)了寒冷！

　　這是我多彩寶貴的童年，我覺(jué)得大家應(yīng)珍惜童年，因?yàn)橥晔亲羁鞓?lè)的時(shí)光，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)等人，過(guò)去了就永久不能追回來(lái)了

快樂(lè)童年作文篇8

　　眨一眨眼睛，釋放快樂(lè)的心情；整一整衣衫，彈去生活的疲憊；看一看風(fēng)景，蕩起愉快的心；咧一咧嘴，消去平日里的不開(kāi)心；想一想童年，綻放出美好的回憶！

　　童年雖說(shuō)是那么短暫，但其中卻包含著我們的快樂(lè)、高興與開(kāi)心�；叵肫甬�(dāng)時(shí)，我每天擺著興致勃勃的摸樣，微風(fēng)輕輕地吹著，像絲絲銀發(fā)飄動(dòng)，撫摸我弱小的心靈。迎著風(fēng)，在燦爛的陽(yáng)光之下，我盡情快樂(lè)地奔跑著。那臉上開(kāi)心的.神情，一下子涌出了我心中無(wú)比快樂(lè)的心潮。就算在路途中碰到了一塊石頭，跌倒在地，也會(huì)有許多的人幫我扶起。腳上雖留下了傷心的疤痕，可這并不能阻礙我們繼續(xù)奮勇地去一步一步前進(jìn)，然而奮斗的火焰又冉冉升起，開(kāi)始熊熊燃燒。一步接著一步，一腳跟著一腳，努力地去做自己力所能及的事情�？删退闶锹飞嫌龅搅丝耧L(fēng)暴雨，我也想試圖去面對(duì)著這大雨的洗禮，身上就算是被淋得濕淋淋，我也毫不甘心，決定望子成龍，取得更大的成就。

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，甜進(jìn)你心底；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你踏上人生的大地。風(fēng)不可能將這溫馨的回憶給吹得無(wú)影無(wú)蹤；雨也不可能把這一件一件美好的旋律淹沒(méi)，只有當(dāng)可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……

　　時(shí)間沖淡的是往事，濃縮的是我們永不改變的理想。歲月風(fēng)干的記憶，留下的是我們久久不忘記的信念！滾滾紅塵，一生的四季，快樂(lè)開(kāi)心來(lái)自內(nèi)心！我們應(yīng)像雄鷹一般搏擊長(zhǎng)空，不像風(fēng)箏按他人的意思去做。此時(shí)的我們應(yīng)該擺脫困難的束縛，去感受童年獨(dú)有的快樂(lè)！

快樂(lè)童年作文篇9

　　小的時(shí)候，我家住在一個(gè)四合院里。東南西北方向共住著來(lái)自不同省份的四戶人家。各家的大人們操持著各自不同的方言，烹飪著口味各異的美食。

　　慢慢的我發(fā)現(xiàn)，四戶人家有一個(gè)共同的嗜好—飼養(yǎng)小雞。每天清晨總能聽(tīng)到各家“咚咚”的剁菜聲，那是在給雞仔兒們準(zhǔn)備一天的口糧。

　　飼養(yǎng)小雞的的過(guò)程非常有趣兒。每年的春末，大人們不知從那里弄了些雛雞，每家都小心翼翼把這些雞仔兒圈養(yǎng)到紙箱子里。箱子底墊了厚厚的棉絮，小雞們簇?fù)碓谙渥拥囊粋€(gè)角落里。

　　每天晚上，要把箱子放到煤爐旁邊，以保證箱子里的溫度。夜間醒來(lái)，總能朦朦朧朧聽(tīng)到小雞們微弱的“唧唧呀呀”。

　　生命力較強(qiáng)的小雞，頑強(qiáng)的度過(guò)了寒冷的季節(jié)，羽翼日漸豐滿。它們跳出紙箱，頑皮的在院子里嬉戲。為了區(qū)分各家的雞仔，各家的孩子們，在自家小雞的頭上涂上不同的顏色。

　　到了收獲的.季節(jié)，這些雞有著不同的去路。一些雄雞被賣或被烹，而雌雞全部飼養(yǎng)在自家的雞籠里，為其主人效勞。

　　就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。從這群雛雞的喂養(yǎng)到下一群雛雞的喂養(yǎng)，給我單調(diào)的童年生活，帶來(lái)了一些樂(lè)趣。同時(shí)，為我以后的剪影創(chuàng)作積累了難以忘懷的素材。

快樂(lè)童年作文篇10

　　開(kāi)學(xué)了，大家都拿著自己的書(shū)，到處跑�？晌覅s安靜的坐在座位上，當(dāng)有人過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有做書(shū)時(shí)，我才不好意思的拿出了我花了很多心思做的書(shū)，我一拿出來(lái)以為大家會(huì)笑我，可是他們沒(méi)有，還說(shuō)我做得比他們好，我又開(kāi)心起來(lái)了，可我還是看到有一些人沒(méi)交書(shū)，過(guò)去一問(wèn)，原來(lái)他們都沒(méi)做，我一聽(tīng)就有點(diǎn)不好意思了，因?yàn)檎f(shuō)到他們的傷心之處了，又仔細(xì)一問(wèn)，原來(lái)他們是怕老師罵他們，我一聽(tīng)就走開(kāi)了，不想讓他們繼續(xù)傷心了。我就想起了布置這個(gè)作業(yè)時(shí)，他們?yōu)槭裁磿?huì)忘了呢？我想起自己做作文書(shū)的情景。

　　五年級(jí)期末考試后，老師給我們暑假作業(yè)時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)其中有一項(xiàng)是讓我們做書(shū)的，一看我們就想我們才五年級(jí)就出什么書(shū)�。『芏嗳硕颊f(shuō)煩死了，希望丁老師在開(kāi)學(xué)時(shí)把這件事忘了，可我不是這么想的，我感覺(jué)很興奮，下決心要把這本人生中的第一本書(shū)做好，決不能馬虎的一做而過(guò)！

　　剛開(kāi)始做就有了問(wèn)題，書(shū)怎么做��！媽媽提示我，先把書(shū)名起好了，叫《快樂(lè)童年》，再把自己的作文整理好，然后再找和作文題目和內(nèi)容差不多的圖片做插圖，把整個(gè)過(guò)程整理好之后我就開(kāi)始動(dòng)手了。

　　一開(kāi)始，我就把作文先打在電腦上，然后都整理在一個(gè)文件里，就整個(gè)打字就花了半個(gè)月，可我一點(diǎn)都沒(méi)有放棄，還繼續(xù)堅(jiān)持做著�？梢坏秸覉D片我就發(fā)愁了，怎樣才能找到相同的圖片呢？就當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，想起了守護(hù)甜心，我在那兒找到了圖片，記得有一篇是關(guān)于做蛋糕的作文，幾天才找到一個(gè)人做蛋糕的圖片，但還是找了很久才找到比較符合要求的圖片，但我還是沒(méi)有放棄，因?yàn)槲乙炎约旱?第一本書(shū)做好的。

　　為了一本自己的書(shū)，大家都在努力著，我也要把書(shū)做的更好！

　　丁老師點(diǎn)評(píng)：跟著你的回憶，老師了解了你做書(shū)的全過(guò)程。真是很不容易！不過(guò)當(dāng)這本書(shū)終成現(xiàn)實(shí)，出現(xiàn)在你面前，你是不是為此感到無(wú)比自豪？也許，這件事最重要的意義就在這里。

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